当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
最新校园霸凌公益诉讼心得体会及感悟一
校园的前方有一个宽阔的,巨大的操场。操场真大啊,大的让我找不到边;操场真美啊,碧绿的草木让你觉得像是走进了连绵不断的童话世界;操场真好啊,我们在它的身上玩耍,它也不介意。
一进入校园,就看见一个站岗室,里面住着一位老爷爷和一位老奶奶。这两位老人可勤快了,秋天,校门前梧桐树上的枯黄树叶掉了下来,老爷爷和老奶奶都拿着大扫把,
把梧桐叶扫到一边用火烧掉。
往里走,就到了小卖部,平时,小卖部里有很多人买东西,比如:一带羊肉串。两袋巧克力,三合水果派等等。
再往里走,就道了高年级老师的办公室,总务室和实验室了。高年级老师的办公室非常凉快,四年级下学期我去抱书时,站在办公室门前,感到无比的凉爽。总务室在高年级老师的办公室旁边,总务室里的书非常多:语文,数学,英语等许多科的书都是从总务室里抱出来的。而实验室里可可怕了:那里边有几个用骨头摆好的人体模型,甭提多吓人了。
走向校园深处,有三,四,五,六年级的班,一个班大约有四,五十多人。这几栋教学楼里有一个阅览室,也就是图书馆,图书馆由学校的主任来管理。
我们学校后面有一座大山,站在大山上再看看校园,那它的景色就全部收进了眼底。一栋栋教学楼上的爬山虎,显得格外翠绿迷人。
虽然我的学校没有别的学校宽阔,没有别的学校那么巨大,也没有别的学校里用来玩耍的游乐设施;但是,我还是爱我的学校,为我的学校自豪!
最新校园霸凌公益诉讼心得体会及感悟二
时间飞快,日月如梭,转眼间,我已从一名小学生变成了一名中学生,进入了我向往已久的中学校园,我对新校园的每一个角落都充满了好奇。我发现了这么一个有趣的地方————操场旁的一个小花园。
小花园面积不大,大概只有十到二十个平方的样子,俗话说得好“麻雀虽小,五脏俱全”,这句话正适合用来形容这个小花园。花园里面有一条用鹅卵石铺成的小路,路的两旁铺设着人工草皮,草皮上还摆有两张石桌和六张石凳供同学们休息。花园里还种着各种各样的我认识的和不认识的花儿和树木,小虫子们也在这里安了家,这里让我感受到了一种前所未有的幽静与静谧。
不同的天气,小花园有不同的景色。
烈日炎炎,太阳高高地挂在天上,散发出炙热的光芒煎烤着大地。这时的花园被茂密的树荫遮挡着,而阳光透过树叶的空隙星星点点地洒在地上,就像星星点缀的天空一样,让同学们心中的烦躁挥之而去。树上的知了不知疲倦地哼着小曲,那些怕光的小虫子也都出来在树荫下玩耍着,这时的花园好不热闹!
阴雨绵绵,雷公公和雨婆婆都毫无情面地打着雷,下着雨,仿佛是在教训一个犯了错的孩子。这时花园里的.树叶被雨水打得“啪啪”地响着。小虫子们也不再贪玩,都乖乖地回家躲雨去了。整个花园里只有雨点打在地面和树叶上的声音,里面一个人也没有,只有那些树依旧伫立在那儿,在雨中静默着。
天晴了,没有了之前的烦闷与燥热,天空湛蓝湛蓝的,云也是雪白雪白的,或许那场雨就是夏天和秋天之间一个转变的过程吧。秋天的风是凉爽的,吹得花园里树的叶子在那儿随风摆动着,这时的花园又开始热闹起来了。同学们在这里嬉戏着,玩得满头大汗,秋风伴着树叶的“沙沙”声把他们的汗悄悄地给带走了。
这个美丽而有趣的花园将陪着我度过初中三年的时光!
最新校园霸凌公益诉讼心得体会及感悟三
之前因为我的朋友在新教育学校读书,他们都说新教育环境优美,校园整洁,课堂充满了欢声笑语,是锻炼人教育人的好地方,于是20xx年我也来到了新教育小学读书。
走进校园,我看见门口的五星红旗迎风招展,在向我招手,校园围墙边的树木像一个个卫士。接着我又看见了干净的操场和几座崭新的楼房,真美呀!
操场上有乒乓球台,篮球架,每次课外活动这里充满了同学们的欢声笑语。这里也是课程的训练场地,我想只要我们在这里勤学苦练,长大后一定能成为奥运冠军。
进入教学楼,一间间崭新的教室,给人耳目一新的感觉,教室里有三面黑板,而且特别光滑,我们每天在黑板上展示我们的自信,这里留下了我们辛勤的汗水。黑板是我们最好的朋友,我们每天把它擦得干干净净。地面被打扫的干干净净,桌子摆放的整整齐齐,教室有种像家的感觉。我爱我们的教室。
抬头往教学楼上方看去,上面竖立着快乐自主心教育,学识责任育全人这十四个大字。校长无数次的告诉我们这是我们学习做人的标准。我们每天都在践行这一标准。
顺便告诉你,我们下午还有丰富多彩的第二课程,课程有很多,根据自己的喜好可以报舞蹈、武术、篮球、乒乓球、手工制作等等,不过你一定要先写完作业。因为只有认认真真的学,才能快快乐乐的玩。
听完我的介绍,你一定也喜欢上了这所环境优美,校园整洁,课堂充满欢乐的学校了吧。我在这里等着你的到来。
最新校园霸凌公益诉讼心得体会及感悟四
1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。
2、播放几则校园欺凌记实录像片。
3、由电脑高手制作smart课件。
4、准备一句反欺凌口号。
1、开场白。
校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。
2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略)
3、大家说了很多欺凌事件,下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片)
4、看了这部记实片,大家有什么看法呢?(同学意见略)
5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?,请大家说说想法。
6、请胡悦悦同学带领大家读口号。
7、活动结束,请班主任老师讲话。
鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施,如制定课堂规则,对学生行为进行限制,组建教师职业发展小组,与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动,为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于2019年通过了一个宣言,号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。
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