劳动实践校园活动心得体会(精选18篇)

1.心得体会是我们在学习或工作中获得的一种宝贵经验和领悟。在写心得体会时，可以引用一些相关的理论知识或文献资料，提升文章的可信度和参考价值。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家一些写作思路和启示。在写作过程中，要根据实际情况进行创作，不要完全照搬范文，保持个人独特性和观点的表达。通过写心得体会，我们可以更好地了解自己，促进个人成长和进步。让我们一起来看看吧。

劳动实践校园活动心得体会篇一

作为一名大学生，参与劳动实践校园活动是学校教育中不可或缺的一部分。这不仅可以增强我们的实践能力，提高自己的技能水平，而且可以锻炼我们的团队合作和沟通能力。我也参与了一次劳动实践校园活动，下面是我的体会心得。

第一段：活动前的准备与计划。

在进行劳动实践校园活动前，我们首先需要做的是合理规划与准备。在与团队成员商讨后，我们制定了详细的计划，并进行了充分的准备工作。首先，我们确定了活动地点和时间，并根据活动的实际需要选定了适当的工具和材料。其次，我们还组织了几次小型的实践活动，以便全面了解自己在劳动实践中所需要的技能。

第二段：工作的分工与协作。

在实践中，团队成员分工明确，各司其职，紧密协作。这次活动中，我主要负责的是清理活动现场和整理活动物资等工作。在活动进行中，我与其他团队成员紧密协作，及时完成了各自分工任务，并对任务的完成情况进行了总结。通过这样的分工协作，我们不仅完成了我们的任务，而且提高了效率和团队凝聚力。

第三段：挑战与收获。

劳动实践校园活动并不是一项简单的工作，它需要我们付出真正的汗水和努力才能完成。在活动中，我们遇到了许多挑战和问题，如物品找不到、工具使用不当等，但我们要做的就是积极面对问题、迎难而上。经过一番艰辛的努力，我们成功完成了任务。在这个过程中，我不仅学会了如何更好地组织协作和解决问题，还形成了更加坚定的学习和工作态度。

第四段：团队合作的重要性。

在这次活动中，我深刻认识到团队合作的重要性。在同伴的帮助下，我及时找到了错放的工具和物品，并引导新手同学工作学习，让整个团队更为高效。团队里面每个成员都尽心尽力地付出，也为我提供了许多启示和帮助。所以，在今后的学习和工作中，我要更加注重团队协作，尽自己所能参与到团队合作中去。

第五段：总结与展望。

经过这次劳动实践校园活动，我深刻认识到劳动的现实意义，掌握了更多的实践技能，提高了自身综合素质。我感到非常的充实和快乐。我相信，今后只要继续努力学习并积极参与各种实践活动，我一定可以更好地锻炼自己，更好地服务社会、服务人民。

劳动实践校园活动心得体会篇二

今天，我们班在劳动委员的带着下进行了一次义务劳动，中午12：40我们全班在b区乒乓球台边集合，点过名之后我们便到金江五栋到金江十一栋进行清扫。

我所在的小组选择了金江六栋，在清扫过程中，情况并不像想象的那样理想，在绿化带里边有很多的白色垃圾和烟头，还有很多的其他垃圾。但是我们同学发挥不怕苦不怕累的精神，虽然在抹垃圾桶时水很冷......但是大家的热情盖过了一切，所以大家干得热火朝天。40分钟的义务劳动很快就过去了。

劳动创造了美，它是脑力劳动和体力劳动的.完美结合，劳动培养了我们吃苦耐劳的精神，劳动使我们认识到“团结就是力量，众人拾柴火焰高〞，劳动如此，学习如此，工作也如此，只有认定目标、脚踏实地，在人生的道路上，发扬吃苦耐劳的优秀品质，正视一切挫折，不屈不挠，勇往直前。

来动培养了我们的社会实践能力，它使我认识到：课本知识是不够的，应积极投身于社会实践，经风雨，见世面，丰富人生阅历，以后的工作打下坚实的根底，为社会建设添砖加瓦。

劳动实践校园活动心得体会篇三

如今很多家长对孩子的过分溺爱，只知道如何使自己的孩子过得舒适，玩得欢快，而无视了对孩子的培育，就这样，在不知不觉中养成了孩子的依靠心理和厌恶劳动的思想。但本学期学校开场实施半军事化管理，再懒的孩子都必需要参与劳动。我们0251、0252班是第一批轮到劳动的班级，而我被支配到了食堂工作，这个油油腻腻的地方，我老觉得很厌烦，家里的厨房我也是很少进的。但如今老师支配，我只好听从。

我们劳动的第一天就下雨，早上去食堂报到，一进去就看到桌上都是早上同学们吃早餐留下的东西。还由于下雨地上都是走来走去的泥水，我们的第一个任务就是擦桌子，拖地板，把凳子放好，饭桌上的剩饭剩菜让我有种想吐的感觉，但这是我的任务，我只能忍着把桌子擦洁净，擦好后拖地板。真是件累人的事，刚拖好的地板由于下雨，还有下课有很多同学来食堂，走来走去的，洁净的.地板又脏了，只好再拖。到了9点开场发餐具，每桌6个餐具盖子，6个碗，6双筷子，2个大盆，2个勺子，1个放筷子的篮子，要放120个桌子，就靠我们10个左右的人，来回走了不知道多少次，脚都酸了，放好餐具等阿婆把饭菜打好再一盆盆拿到桌上盖好盖子，来来回回的走来走去，忙到第一批来吃饭，我们也匆忙忙忙的去吃了点，马上又回到食堂，一会儿添饭，一会添汤。等第一批吃完还要擦桌子，添碗筷还要再把饭一盒盒放在桌上，时间很紧，一会儿其次批又来了，等他们吃好我们又要开场收餐具，擦桌子，拖地板，一天下来路不知道走了多少，脚酸得不行，实在是太辛苦太累了，以后的那7天渐渐地习惯了，也就不会像第一天那么累了。

在劳动中我收获很多，第一个就是要敬重人家的劳动成果，有的同学一点都不敬重我们的劳动，他们真是不知道劳动的苦;其次就是劳动真荣耀，每次看到食堂被我们扫得干洁净净心理有种说不出的欢快，第三就是在劳动中大家都互帮互助，平常读书时很少会这样的，但在这次劳动中相互关怀的精神发挥的淋漓尽致。

劳动实践校园活动心得体会篇四

今天是4月8日，也就是我们四年级去劳动基地的日子。

早晨我起了个大早，吃早点后准时来到了学校。坐了十多分钟的车就来到了劳动小基地。这个地方是我们即想往又熟悉的。

这次我们的任务是制做地震报警仪。首先老师让我们从材料袋中取出几根小木棒说：“同学们把这些木棒，锯成8根15厘米的，一根6厘米的。记住千万要量准确，多一两毫米都不行。”我当时想不就是锯木头吗，太简单了。别差太多就行了。所以我量的时候，只在15厘米的左右做了标记，锯完我一看也挺好，很整齐。

下午吃完饭，我们装了电线。最后终于做好了。检查的时候老师只看了样子，还给我评了“优秀”，我还沾沾自喜，想我连量都没怎么量就得了优秀，我的技术比你们高多了。我满心欢喜。装上电池果然报警灯亮了风鸣器也响了，奇怪的是过了好长时间怎么还在报警?我一检查才知道原来我把木头锯长了一块。报警的铃铛总是碰着铜丝，装上电池，铜丝不停的传电，所以报警也就不会停止。

我这时有些后悔了，没听老师的话，老师的话总是有意无损的。

其实认真是一种好习惯，养成这样习惯的结果是受益非浅的。我就没有这样的习惯，总是想差不多就行了，可差的再小，也不如彻底认真做的准，最后还得吃亏。

劳动实践校园活动心得体会篇五

xx街办事处xx劳动保障工作站于xx—x年4月成立，自开展工作以来，在办事处党委和上级劳动保障部门的具体指导下，以“就业就是根本，就业就是稳定”为理念，以“全民创业、创业带动就业”为契机，按照制度化、专业化、社会化要求，创新工作思路，多策并举，使辖区再就业工作取得一定成效，形成了良性循环。

（一）组织领导

就业再就业工作是一项造福群众的民心工程，为此我们在和上级劳保所签订目标责任书的基础上，层层分解任务，量化责任，落实到人，压死任务，为全年工作的开展提供保障。二是建立健全各项规章制度，我们制订出台了就业服务制度、统计调查制度、台帐管理3项规章制度，并与职业介绍流程图和社会化管理流程图一并上墙，便于下岗失业人员了解、监督。三是摸底排查，澄清底子，完备档案，深入辖区挨家挨户对下岗失业家庭进行排查摸底，建立下岗失业人员个人档案，全面登记他们的职业技能、就业愿望、家庭状况等基本情况，准确地掌握了下岗失业人员的基本情况。

（二）科学宣传

为全面宣传劳动保障各项政策、法律法规，更好地服务于下岗失业人员，进一步转变他们的就业观念，我们采用了“三位一体”宣传法。即：街面宣传法，利用宣传日、举行招聘会等形式，在市区繁华街道或路口进行集中宣传，免费为下岗失业人员提供岗位服务；地面宣传法，组织工作人员深入下岗失业人员家庭，进行面对面的讲解、谈心，帮助他们转变就业观念，开扩就业思路，实现弹性就业、非正式就业等灵活就业模式；空间宣传法，利用电台、电视台、报纸、又利用辖区的文艺宣传队自编自演等各项形式，使大量政策信息传送到千家万户，令广大居民群众了解、认识劳动保障工作的重要性。

另外，我们还定期不定期举办“转变就业观念培训班”，邀请创业之星张启玉、王依依等现场做报告、谈体会、集体讨论，挖掘分析群众思想根源，针对性的提出具体解决方案。使许多下岗失业人员转变思想、开扩视野，踏上成功之路，用具体事例和行动很好地宣传了再就业工作。

（三）措施得力

在工作中，我们牢固树立以人为本思想，以“强管理、重服务、促就业”为抓手，推动再就业工作稳步推进。

劳动实践校园活动心得体会篇六

自打我进入高中以来，我一直期待着能有机会将理论知识与实际操作相结合。这个愿望在我在校期间终于得以实现，那就是我参与了学校举办的劳动实践项目。这次经历不仅让我深刻理解到劳动的重要性，也让我学到了许多宝贵的实践经验。

这次劳动实践的主题是为社区进行环境整治。在开始时，我们感到有些迷茫，因为我们并没有处理实际问题的经验。但是，随着实践的进行，我们逐渐掌握了各种技能，如锄草、捡拾垃圾等。通过团队合作，我们顺利完成了任务。在这个过程中，我深刻体验到了团队合作的力量，也认识到了团队成员之间有效沟通的重要性。

这次劳动实践让我深刻理解到了劳动的重要性。在我们的生活中，无论是在家庭还是在社会，劳动都占据了重要的地位。此外，这次实践也让我明白了团队合作的重要性。在面对困难时，我们不再是孤军奋战，而是可以依靠团队的力量共同解决问题。

这次实践也让我学到了许多技能和知识。比如，如何有效利用工具进行农业操作，如何进行垃圾分类等。此外，我还学习到了如何与他人进行有效沟通，如何将理论知识与实际操作相结合。

总的来说，这次劳动实践对我来说是一次宝贵的经历。它让我体验到了劳动的乐趣，也让我了解到了团队合作的重要性。在未来的日子里，我将继续努力，将我所学应用到生活和学习中，不断提高自己。最后，我想说，无论是在学术研究，还是在日常生活中，我们都需要有实践的精神，因为实践是检验真理的唯一标准。

劳动实践校园活动心得体会篇七

劳动实践校园活动是教育实践课程的重要组成部分，通过开展这样一项活动，可以培养学生的动手能力和实践能力，让他们更快地适应学校生活，增强自信心和勇气。本文通过分享个人参加劳动实践校园活动的心得与体会，希望可以为更多的学生提供一些参考，同时也意在呼吁更多的学校开展这样有益的活动。

二、学习与收获。

在这次校园活动中，我参加了一项开荒活动。一开始，几乎所有的同学都感到十分陌生和不适应，因为从小到大，我们都是在精打细算的城市生活中长大的，对于庄稼和泥土，我们是非常陌生的。但随着时间的推移，我们逐渐地开始适应这种生活，慢慢地开始体验到了造福他人的快感和成就感。这样的体验让我更加明确了自己的方向，让我对未来的工作和生活充满了信心。

三、团队沟通与合作。

在校园劳动实践中，团队沟通与合作是非常重要的环节。这也是我在这次活动中体会到的重点。一开始，大家都有各自的想法和心态，缺乏有效的沟通和交流。但是，通过团队领导的组织和引导，我们开始合作起来，彼此理解和信任，并且最终完成了任务。这样的体验让我了解到了生活中也一样，需要团队合作才能有更大的成就。

四、磨炼意志力。

开荒活动是一项耗费体力和意志力的任务，需要我们在烈日之下快速、有序地行动。这个过程中，我才感受到了身体的伏一次次摧残,心理的摧残。沉重的业内让我忍不住想退出,但团队的支持，让我不断坚持,让我在自己的心里感觉到了自己的敢于承担和勇气,让我愈发坚信只要努力，就一定能获得成功！

五、回顾与反思。

通过这次校园劳动实践活动，我收获非常丰富。首先，我获得了更多的实践经验和知识。其次，我懂得了团队合作和沟通的重要性。最重要的是，我学会了如何面对挫折与困难。总的来说，这次校园劳动实践活动对我个人的成长和发展都有着非常积极的影响。

六、结尾。

总之，校园劳动实践是非常有益的一项活动，对于我们的成长和发展都有很大的帮助。如果有机会，我也希望可以参加更多这样的活动，在未来的学习和生活中继续成长和发展。同时，我也呼吁更多的学校开展这样的活动，为学生提供更多的参与和实践机会，让他们更快地适应学校生活，增强自信心和勇气,更好地面对未来的挑战。

劳动实践校园活动心得体会篇八

我是一名毕业生的小学生，学习是我的主要任务，以前，我用完东西就顺手一丢，妈妈就在后面帮我收拾，后来通过帮妈妈在家里打扫卫生，使我渐渐体会到了父母的辛苦，星期六，我和妈妈一起在家里大扫除，首先，我们整理几个房间的东西，该收的收，该摆的摆，我主要是打扫我的房间，我把每一本书都整整齐齐地摆在书桌上，然后用把桌子、椅子、台面细细地擦拭一遍，然后扫地、擦地板，一遍擦下来，我的胳膊酸的不听使唤，可是看着自己明亮的房间，疲劳一下子就会跑到脑后去了，因为我体会到了劳动的乐趣。

劳动实践校园活动心得体会篇九

“太阳光，金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿把树忙…”唱着这首劳动最荣耀，我的劳动体验又开始了，我先给自己打打气：劭伊加油，劭伊加油”。

在寒假里我做了许多家务事，该说说那哪一件呢!想起哪件说哪件吧!

扫地和拖地是家务活里很一般的活儿，但我却从中悟出一些小窍门。先说说扫地，扫地时不能三心二意要细心，认真，不能放过每一个角落的脏物。说完扫地，再说说拖地。拖地主要分六个步骤：打水，拖地，换水，再拖，倒水，最后把东西放回原位。而且拖地时下不去的东西要用力一点。这样才能把地拖得洁净。

洗衣服是家务活我很喜爱的活儿，想知道为什么吗，let’sgo!

这天，妈妈有些不舒服，爸爸有上了班，家里洗衣服的重担就交给了我，我想：既然妈妈今天不能洗，我就洗吧!我按着记忆中妈妈洗衣服的样子，先打来一盆清水，把一件内衣放进盆里，又撒上洗衣粉，哦，上天是成心与我过不去，洗衣粉不小心撒了那么多，我还稚嫩的想放的越多洗的越洁净。我将衣服泡了几分钟，便开始我的洗衣路程，可刚洗上就起了玩儿心，因为洗衣粉放多了，所以起了许多泡泡儿，我就放开了的玩儿了起来，越玩儿越快乐，差点儿忘了洗衣服。玩儿了一会儿我想起了洗衣服这事，就用心致志的洗起了衣服，我把一些脏的地方用力的搓，终于搓洁净了。我又认真的检查了一便，又搓了搓。这时，我的糊涂劲儿又犯了。洗完就预备晾，晾完了才想起要投一投，我只好又忙了一会儿，才大功告成。

妈妈说今天主要吃饭和面，我想以前爸爸不是交过我煮饭和面吗，正好还没做过呢，今天就试一试吧!我便自告奋勇的对爸爸妈妈说：“今天我煮饭，煮面。”他们俩吃惊极了，说：“你怎么会煮呢?”我神奇的说：“不告诉你们!”

煮饭的时间到了，我兴冲冲地说：“瞧好吧!”我记得煮饭应该先淘米，再把米放进锅里，倒一些水，再摁电源开关。对，说干就干。我把米淘了三四便，接着到进锅里三分之一的水，盖上锅盖，大约25分钟，熟了!我快乐的打开锅盖，盛好饭，把它送到父母面前，神气的说：“尝尝吧!”爸爸妈妈都说还行还行，可我认为这是世界美味。﹙这毕竟是我自己做的.啊﹚。

煮过了一回饭，我又开始煮面，我先把面从冰箱里拿出来，然后把一些水倒进去，再把面放进去，点上火，大约过了5分钟，我尝了一口，味道不错，关键是熟了，我急忙让爸爸妈妈尝尝，他们说这面做的还不错，我听了心里美滋滋的，象喝了蜜一样，甜到了心里。

书柜儿是我的知识海洋，他们能让我快乐，忧愁，生气，喜悦…收获甚多，这天，我预备清理一下书柜。

我先把书柜里的书一个个拿出来，用湿抹布把它擦一便，等它干了，我再把它的“孩子们”一个个放回去，看着干洁净净的书柜，我快乐的笑了，瞧!书柜也在对我笑呢!

这个寒假我过得十分充实，我体会到了父母平常的累，知道了凡事要细心，认真。最重要的是我知道了“劳动最荣耀”。

劳动实践校园活动心得体会篇十

劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为新世纪的大学生，有着重要的历史责任和使命，也有一定的社会责任感。参加实践活动，这无疑是一件愉快的事情。

实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。透过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每一天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在这天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

在这次实践中，这一点我感受很深。

在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢这是社会与学校脱轨了吗也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，就应懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，某某年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才，很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们就应在这天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。

劳动是光荣的，劳动是伟大的，劳动是光荣的。这些劳动者的劳动结晶是如此的鲜活，伟大！我们现在的幸福生活是靠他们，靠我们去劳动，去创造更美好的生活，我们要珍惜劳动成果，为社会创造财富，让我们在劳动中体验到劳动的辛苦，懂得珍惜，让我们做到在生活的幸福。

在这个劳动的过程中，我们不乏劳动的快乐，在劳动中，我们享受着劳动成果。我们享受着劳动成果，感受着劳动的辛苦，体会着劳动的辛苦，从而激励自己为国家的发展做出贡献，在劳动的过程中我们享受劳动的幸福。劳动让我们了解劳动的辛酸，劳动的光荣。

劳动让我学到了在平凡的劳动中学会合作，在劳动的.过程中了解到这样的道理：只有尊重自然，热爱劳动，就是金钱的。

我们是刚刚走出校园的大学生，这是我们第一次接触社会，第一次走进工作，第一次在一个陌生的环境里面工作，第一次在一个陌生的工作岗位上面工作。我们的实习是以实习为目的的，我们所学的知识，在实际中得到了巩固和发展。我们在学校学到的知识，在学校中所学的知识，是在实际生活中接触、了解、处理、应用的技能。这是学校里所学不到的，是在学校学不到的。这样的知识才是我们学习的主要价值，只有理论知识是远远不够的，实际操作能力是更重要的。这次实践的收获主要有以下几点：

实习的第一周我们来到了新的学校。我们第一次走向社会，领略到了老师们对学生的热心，同学们对我们的友好。在老师们的带领之下我们先后进行了三天的工作，第一次走进实验室，我们感受到了实验室的气氛。这里的老师都是很严肃的，他们的工作都很认真，每一件事情他们都会细心的指导，而我们也能在他们的工作岗位上体会到他们的敬业和奉献。

第三天实验室里有个很好的老师，她很热情，她也很慈祥。她给我们讲一些有关于实验室的知识。让我们明白，做完一项实验，不是简单的按部就班，是不是认真的去做，而是在认真的去做。这就是我们的态度，我们要认真对待每一项工作。

在第四天实验室里，我们有个很好的同学，她说实验室里的老师都是很好的，不仅是他们的经验还有我们在学校中学不到的东西。我们在学校里学到的都是理论知识，老师们在这里工作，他们教给我们许许多多的知识，有许多多的技能技巧，这些技能的掌握是我们在学校学习的最重要的东西。我们学校在实验室的教室里有个很好的老师，她教会了我们做实验的时候要怎样和实验室的老师去交流，怎样和实验室的老师去打交道，这个都是非常重要的。在实验室，我们学习的就是做实验，要有一些小小的细节，比如说在做实验的时候要注意什么。这个就需要我们去做，这就需要我们去学，这就是我们在学校学习的最好的东西。我们还有一些实验课是非常重要的，我们不可能一下子做完实验课就去做，因为实验课是很多人的事情，不能仅仅停留在课本上。

第五天实验室里的老师们对我们很好，他们给我们讲一些实验的相关知识，比如说实验室的一些器材，做法和一些实验中的一些实验。比如说做实验的时候要注意什么，要注意什么等等。在这五天里，我们的老师们给我们讲解一些相关的知识，比如说做实验的时候要注意什么时候要注意的。

最后一天就是我们的实验课了，老师们对我们非常的照顾，我们也会一些小小的事情，比如说在做实验的时候要注意什么，怎样去做的。这些都让我们对实验有了一定的认识。

第六天实验室里的老师和学生们相处得很好，他们都非常友好，他们都给我们讲很多的实验，让我们学了很多，在他们的课堂上，我不仅仅只是听讲，还会跟他们聊天，让我们学会如何和实验室的老师沟通。

第七天实验室里的学生们很热情，他们都很好，他们也很喜欢我们，我们的感觉很融洽。

第八天是我们的实验室工作，他们都很和蔼，我们跟他们一起学习做实验，一起去体验实实在在的东西。这就是我们在学校学的一种东西，是非常值得的。在这样的环境里，我们要学的东西还很多，这是我们在学校学习的最有价值的一种东西。

在这里的两个星期里，我们学到了很多，我们学习的是做实验，这就是我们要学的，这就是我们要努力学习的。

劳动实践校园活动心得体会篇十一

一眨眼，寒假已经过去一个星期了，再有几天就该过年了。爸爸说：“今天家里做卫生，你这么大了，也要学会做家务，跟我们一起干活吧。”我想家长每天忙来忙去的，即要上班又要回家做家务，我现在放假了，是应该帮助他们干一些活儿了。于是我痛快地答应了。

刚开始，我的热情很高，帮助妈妈整理桌面，柜子，扫地什么的。可是，渐渐地，我就觉得脖子、腰、背开始有酸痛的感觉，动作也不象开始那麻利了。我心想，干家务怎么这么累人呀。这时侯，妈妈看出我有点累了，就说：“这么一会儿就累了，快一边儿歇着去吧，不用你了！”可是我一想，妈妈每天上班工作，下班回家要做饭，做家务，星期日休息的时候还要洗衣服，做扫除，她不是更辛苦吗？我还是要帮忙做家务，减轻他们的负担。于是，我说：“我不累，我还能干呢！”妈妈看着我，笑着说：“别逞强了，累了就歇会儿。”我说：“我还不累，如果我累了就歇会儿，再帮你们干活儿。”妈妈欣慰的说：“行呀，我的`女儿真的长大了，知道心疼妈妈了。”

就这样我干一会儿，歇一会儿，和爸爸妈妈一起把屋子里收拾的干干净净地。虽然很累，但看着我们的劳动成果，我还是很开心地。我以后要多帮妈妈做一些家务。

劳动实践校园活动心得体会篇十二

劳动是一种具有重要意义的社会活动，它不仅可以为人类创造财富，更可以提高人们的身心素质，是人类社会不可或缺的一部分。在个人生活中，也有许多机会需要我们进行劳动。在这篇文章中，我将分享我在实践中的劳动体验和感受。

第二段：认识劳动。

劳动是一项非常重要的能力与品质，它可以锻炼我们的意志、提高我们的耐力和毅力。在实践中，我学会了认真对待每一个劳动任务，不论是家务还是工作，都要用心去完成。在劳动中，我发现每一项任务都有它的意义，要把它当做一种经验和教育。通过劳动，我发现自己更加独立、勤奋、负责和有条理，这些品质在日后的生活和工作中将是非常重要的。

第三段：劳动的意义。

劳动可以帮助我们创造财富，但它的意义不止于此。劳动可以帮助我们培养意志，增强体力和坚韧的品质，让我们在认知和思考上变得更加成熟和稳重。此外，劳动也可以提高我们的自尊和自信心，让我们感到自己正在为社会作出贡献。正如他人所说，“劳动是精神上的养分，是生命的源泉。”

第四段：实践体验。

在实践中，我尝试着去进行各种类型的劳动和工作。无论是在农村、城市、或是海外，我都学习到了不同的知识和技能，也感受到了不同的体验和感悟。例如，我曾经在一间农家小店里担任售货员，从中学习到了如何进行商业谈判、管理资金、了解客户需求等重要技能。在户外劳动中，我学会了如何与队友协作、分配任务和留意环境等技能。总而言之，在这些实践经历中，我有机会探索自己、发掘潜力、扩展知识与视野。

第五段：结论。

在实践中，我发现劳动是一项值得尝试和学习的经验。无论是巨大的工作还是日常琐事，每项劳动都有功用和价值。在劳动中，我们可以体验到成功、快乐和成就感，并锻炼自身的能力和品质。因此，我们要认真对待自己的劳动、尊重他人的劳动、推广劳动精神、成为一个有价值的人。我相信在未来的日子里，我们将继续在劳动中尝试、成长和取得更多成功。

劳动实践校园活动心得体会篇十三

在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。

培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。

可以通过组织学生开展丰富的课外劳动，如：带领学生参观参加中玉米，收玉米的全过程；组织学生参加社会服务性劳动，校内绿化、净化课外劳动实践，以及科技实验兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的劳动实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。

想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出："想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。"要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。

例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的.火花。

（2）在实践操作中发展发散思维。

（3）在实践操作中强化合作意识。

在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。

劳动实践校园活动心得体会篇十四

首先，在教学评价体系中应当增加劳动教育的权重。教学考核关系学校和师生的切身利益，劳动教育与考核关联越紧密，学校加强劳动教育的动力越充足，学生参与劳动的积极性越高。

其次，劳动教育也要因材施教、因地适宜，不能“一刀切”。过去的劳动教育，受条件限制，不同年级干同样的活是常有之事，其结果必然达不到应劳动教育应有效果。新时代的劳动教育，应当以过往为基础，扬其长、补其短。任何教育，只有因材施教才能将好事办好。

再次，加强劳动教育，应当动员全社会的力量参与进来。教育一根针，串起千条线。加强劳动教育，不仅需要学校、老师和学生的配合，更需要全社会的支持。实践基地就是劳动现场，只有全社会为青少年的劳动教育“开绿灯”，营造出学生参加劳动感到光荣的整体氛围，那么新时代大中小学生的劳动教育课也将取得理想效果。

新时代的大中小学生正处在成长的黄金期，成长意味着希望。加强劳动教育，让更多青少年深入到劳动现场，劳动必会赋予他们更多的成长空间和力量。

劳动实践校园活动心得体会篇十五

寒假劳动带给我的是欣喜，是得到成果后的喜悦。一方面，我锻炼了自身的能力，在劳动中成长，在劳动中学习，充实了自我，真正地走出课堂。去帮助家人，让家人享受自身的成果，使自身陶醉在喜悦中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长。

另一方面，我意识到了自身的不足，没有劳动经验，没有与人配合，有些东西以前没有尝试过，难免会出差错，如果我还一成不变的话，以后很有可能在社会上没有立足之地，现在的社会不但要有知识，还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力，光靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自身的综合能力。

通过这次劳动，我知道了劳动的辛苦，平时我不知道珍惜别人的劳动成果，天真的`认为劳动十分简单，只要稍微用用力就行了，谁知道劳动这样辛苦，每一个干净整洁的房间，都是由父母的汗水洗刷而成的。想一想自身以前的行为我感到无地自容，感到羞愧万分，感到耻辱。

通过这次劳动我学会了珍惜，懂得了感恩。知道了不珍惜别人的劳动成果就是不可饶恕的犯罪。知道了不管任何事都需要劳动与汗水才能成功。任何事都不会不劳而获，都不回天上掉馅饼。任何事付出与收获都成正比，没有付出就没有收获。

在这次劳动中，我增多了劳动经验，提升了与人配合的能力。感受到了劳动的快乐知道了劳动最光荣。而且在这次劳动中我感到自身的心灵有了巨大的升华，仿佛甘霖的滋润，让我心旷神怡。

当我在切身体验劳动时。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的。

劳动实践校园活动心得体会篇十六

随着社会发展进步，人民生活水平的提高，人们对于劳动的认识也在逐渐变化。特别是当今社会的年轻人，他们的职业选择和价值观念与过去相比有了极大的不同。但是，劳动是一项重要的社会行为，它不仅能够增强人们的身体素质，还能培养人们的各种技能。出于对这个观念的认同，许多学校将劳动实践纳入课程之中，以此来提高学生的工作能力和生活技能。

今年春季学期，我所在的学院开始开展劳动实践校园活动，我也积极参与其中。我们当时是在学院周围恢复一片荒废的防空洞，将其改造成现代化的休闲场所。由于我之前并没有参与过这种活动，一开始我感到有些不适应，但随着时间的推移，我逐渐适应了这种劳动和工作环境。

在这个过程中，我学到了很多知识和技能，如土方挖掘、水泥浇筑、绿化种植等等。除此之外，我还明白了锻炼自己的体能、协同作业、分工和合作的重要性，这对我个人的成长和今后职业发展都有着积极的启示。

通过参与劳动实践校园活动，我发现自己的知识、技能和意识水平都得到了提高。首先，我学到了如何与朋友们一起工作，协同操作，通过分工合作，使我们可以更加高效、有条理地完成各项工作。其次，这个活动让我意识到，劳动不只是指繁重、累人的活动，也是一种锻炼体力和意志力的好方法。最后，我发现，只有真正亲身参与到劳动中去，体验到其中的乐趣与不易，才能更好地理解和尊重劳动这个伟大的社会行为。

通过劳动实践校园活动，我们可以将自己所学习的知识与所获得的技能应用到实践中去，了解和掌握劳动的各种技巧，在其中寻找自我发展，加强锻炼，提高自身综合素质。在未来的工作生活中，各种完整的能力的整合将成为我们职业生涯成功的关键因素。同时，通过劳动实践校园活动，我们还能够培养自我敬业精神和自我管理意识，对自己能力的发展和职业发展做出有思想的规划。

劳动实践校园活动是学校培养学生“三爱”素质、养成劳动习惯的好方法。通过劳动实践，我们能够感受到劳动的快乐，培养劳动的精神，增强自身的实践能力和技巧，更好地适应社会发展的要求。劳动实践校园活动的实施，不仅可以在提高学生的人文素质的同时，也能够在增进学生的同学之间的感情上发挥重要作用。总之，劳动实践校园活动对我们每一个人的职业生涯是非常重要的。需要我们拿出更多的精力去体验、探究，培养良好的劳动精神，增强自身素质，为实现自身职业梦想重新注入新的动力和意义。

劳动实践校园活动心得体会篇十七

今日，当惯了小皇帝的我要学做家务了，这可是天大的奇闻！平常全部的家务都是“大臣”们帮我料理的。今日，我确定放下“皇帝”的.架子，来学着做一做家务。做什么呢？我看了看胸前的红领巾，它早已不是红旗的一角了，倒像是从煤灰堆里拣来的，都变成了“黑领巾”了。为了不让“大臣”们回来唠叨我，就先把这条“黑领巾”处理一下吧！

回想着“大臣”妈妈洗衣服的依次，我拿来了一个空盆子，拧开了水龙头，打算接点水，由于水开得过大，“哗”的一下溅了我一身，忽然我成了名副其实的“落汤鸡”。唉，这看似简洁的事，到我手里就变得如此艰难。我吸取刚才的教训，把水龙头开得很小，功夫不负有心人，水最终接满了。

我赶忙拿起红领巾，投入清水中，或许因为太脏了，红领巾怎么也沉不下去，我只好把它往水里摁，它终于被浸湿了。然后，我用肥皂把红领巾匀称地抹了一遍，仔细地搓洗起来，一下，两下，把我这双娇嫩的“玉手”都搓红了，红领巾还是一片黑一片红，我生气极了，一下子把它扔进了水盆里。可是，做事不能半途而废呀，我可不想让“大臣”们笑话。于是，我又拿起红领巾细致地揉着、搓着......不一会儿，红领巾复原了它原来的面貌。啊！终于洗干净了。我直起身子，看着艳丽的红领巾，那兴奋劲就别提了！通过这次做家务，我体会了“大臣”们的辛苦。我这个“皇帝”也应当做一些力所能及的事了。

劳动实践校园活动心得体会篇十八

为期五天的劳动实践活动圆满结束了，劳动实践活动心得体会。这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西，更重要的是，大家在集体生活中学会了自理与自立，学会了与他人合作，学会了如何做一个合格的中学生。

有人说：劳动是世界上一切欢乐，一切美好东西的源泉。这次实践，大家掌握了基本的劳动技能，获得了许多生活的常识。同学们在各种劳动实践活动中，真正感受到劳动的辛苦，无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地帮厨服务，洗衣清扫，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。

这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的手机套，一个个漂亮的中国结，一个个精致的小木塔，一个个创意不凡的篆刻作品，一盘盘令人垂涎欲滴的拔丝菠萝，无不凝聚着同学们的心血，无不闪烁着同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。这是劳动的收获，更是劳动的快乐。

这次劳动实践也整合出团结向上的班集体，同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增强了凝聚力，劳动实践让同学感受到团结的力量，集体的温暖。

这次劳动实践正是在我校加大管理力度的基础上进行的。绝大部分同学都能遵守学校、基地的制度，按照基地的作息时间，按时起床、出操、吃饭、休息，培养了严谨、守纪的优良作风。

劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要继续奋斗。再有两周我们就要进行期中考试，只有抓紧时间，认真复习才能取得良好的成绩。希望同学们能够再接再厉，在期中考试中再创佳绩。

通过这次社会实践，我深刻的认识到‘实践是检验真理的唯一标准’。在这次社会时间实践中，我充分感受到劳动人民的辛苦。正是他们默默的付出才有我们幸福美好的生活。

虽然很累很累，但是我感到很高兴，因为做了一件有意义的事，并且证明了我是有能力应付难题的。而又能利用自己的双手养活自己，不成为社会的负担，不成为国家的负担。非常感谢这次交警给我这个机会，也非常感谢学校的组织。