消防器材安全演练心得体会简短(模板18篇)

总结心得体会有助于我们更好地认识自己的优势和劣势，为未来的发展做好准备。那么，如何才能写出一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们应该真实、客观地记录和反思自己的经验和感受，避免主观臆断和情绪化的表达。其次，要注意语言的简练和准确，用简洁明了的文字表达出自己的思考和认识，不啰嗦冗长，避免空洞和泛泛之谈。同时，要注重逻辑结构的梳理和表达方式的整合，使心得体会具有一定的条理性和连贯性。此外，多角度思考和深层次的分析能够让心得体会更具独特性和深度。最后，要注重语法和用词的准确性，避免语法错误和用词不当给读者造成困扰和误解。阅读以下范文，或许能够激发你对心得体会写作的兴趣和热情。

消防器材安全演练心得体会简短篇一

时间流走到7月19日，早上9点20分到10点40分，这是我在这里上的最后一节课，原以为十天的日子会很难熬到尽头，可细细数来，离开的日子已经近在咫尺，老旧的汽车送来送走了一批批学生春去秋来，发亮的黑板写下擦去了一段段回忆年复一年。

有太多的不舍不敢想象，这九天的日子，每一天发生的事情都历历在目，甚至乎比我大学一年级的任何一天都要充实得多，虽然每天都重复着近乎相同的工作，但是却从未感觉到厌倦或是乏味，有同伴们一起工作的日子，每天都是快乐时光，有孩子们陪伴左右的岁月，每时都是精彩难忘。

昨天，我们轻轻地告诉你们我们过两天就要离开学校了，你们安静地微笑着，眼里却藏不住不舍，早上7点不到就在学校门口等待，我们问为什么这么早就来，你们说“老师快离开学校了，我想多看看老师,你们走了以后就没那么多人陪我玩了”，你我都知道相聚只是有时，离别总会到来，千万句的不舍，都被心照不宣的沉默取代。我认真地对待每一天每一刻，似乎这样就可以把留下的时间拉长，再拉长，其实，我能做的只不过是把记忆填满，把留恋延长，把你们藏进心上。

你乖巧地拉着我的手满心期待地问，老师，你们下学期是不是还来呀？我不愿意骗你，但是更不想要打破你所有的期待，我怎么舍得破坏一个天真孩子的念想，我怎么忍心告诉年幼的你们人生总会充满别离，我又怎么愿意让你们知道我们或许不会再来了呢。

孩子，即使老师不会再来了，但是我们对你们的牵挂从未离开。

在7月19日下午，岭南师范学院化学化工学院阳曦社会实践队在三下乡基地-----龙樟小学举行了小学生地震逃生自救演练活动。此次活动的目的是让龙樟小学的学生学会在突发的`灾难面前逃生自救，掌握地震逃生自救知识。

在地震演练前夕，阳曦社会实践队的队长已把活动的整个流程，包括逃生时的注意事项和逃生路线等告知了所有的队友以及龙樟小学的学生。由于学生还小，没有很快的意识到此次地震逃生自救演练活动的重要性，在第一次的演练中，当看到摄影组的照相机时，有些学生在“逃生”过程中还在镜头前摆手势；逃离教学楼时不够迅速。

为了让学生们重视此次的地震逃生自救演练活动，阳曦社会实践队决定在第一次演练失败的基础上再进行第二次演练，并在第二次演练前，阳曦社会实践队的队长先吩咐各班的两个老师先跟各自辅导的学生分析一下第一次学生“逃生”时的情况，指出学生错误的“逃生”方法。通过了老师耐心的教导，第二次地震逃生自救演练也在第一次演练结束后的十分钟之后拉开了帷幕。在第二次地震逃生演练中，当地震警报声响起，在各自班级两个老师的带领下，各班级的学生迅速在课室外排好队。紧接着，各班的学生都在其班级的两个老师的指导下沿着有扶手的楼梯迅速并有序的逃离教学楼，并逃到学校空旷安全的篮球场。即使天气很炎热，但小学生们和阳曦社会实践队的队员们依然非常配合此次活动的工作，大家在演练中都表现得非常出色。在地震逃生自救演练活动结束后，阳曦社会实践队的队长温晓欣表示对此次的演练活动非常满意，并对龙樟小学的学生和阳曦社会实践队的队员给予了赞扬和爱的鼓励。

这虽然是一次只需几分钟就可以完成的活动，但它带来的意义却是重大的。通过此次的地震逃生自救演练活动，龙樟小学的学生们将会在知道一些有关如何在地震发生时安全逃离自救知识的基础上，更在演练中，熟悉并掌握地震逃离自救方法。

消防器材安全演练心得体会简短篇二

今天上午,罗老师对我们说:“下午我们学校全体学生要举行一次逃生演练。”同学们听后都兴奋不已，觉得很好玩，大家都没有一丝逃生的恐惧。

我们今天下午演练的是火灾逃生，到了下午上课后，同学们都准备好了，就等着快点开始演练，随着校长一声令下，逃生演练开始了。我们班的同学有纸巾的拿纸巾，有毛巾的拿毛巾，有什么拿什么(当然这些都是事准备好先沾了点水的)，一个个以最快的速度到达操场，然后蹲下来，别班的学生们也以最快的速度冲到操场，演练到此结束。最后校长宣布我们今天的演练只用了4分钟，还不够理想，明天继续演练。

第二天，我们又开始新的演练，这次演的是地震时怎么逃生。还是去操场，这次我们的速度明显比昨天快了许多，大家都争先恐后的抱着头往操场跑。我也跑到非常快，我们大概是3分钟的速度从五楼全部跑到操场的，校长表扬了我们，说今天的时间比昨天快，有进步，但还需要努力。

经过多次演练后，有很多同学不愿意再进行演练，有的同学在议论纷纷，有人说“很没意义，从这么高的楼上跑下来又跑回去累死人了。”有人说“根本没有必要，又没有地震。”当初的兴奋变成了抱怨。而我觉得很有意义，因为如果真的发生火灾或地震什么的，我们就有经验，不会惊慌失措，像演练这样有经验地抱着头以最快的速度往操场上跑，这样我们就安全了，也可以减少不必要的`牺牲，因而演练是非常有必要的。

星期四下午的活动课，梁老师让我们进行了一次逃生演练。

梁老师首先对我们讲逃生演练的意义：5.12汶川地震时，伤亡了很多学生，但有一所中学有三千多人，却能在地震时用不到四分钟的时间就能全部撤离到安全地带，没有一人伤亡。这是为什么?是因为这所学校经常对学生进行安全逃生演练。我们听后心里都感到十分惊讶，也认为是一个奇迹。接着梁老师给大家讲我们演练的要求：演练时为了便于老师指挥，演练过程大家必须保持安静。一听到有危险，靠近前门的李晓靖站在门前护门，靠近后门的凌子琦站在后门护门，前三排的同学从前门撤，后四排的同学从后门撤，生命最重要，撤离时不带任何东西。你们边走边成队伍迅速往操场跑去，安静地站在操场上。老师问我们听明白没有，我们异口同声地说：“听明白了!”教室里顿时安静极了，安静得连一根针掉到地上都能听得到。同学们的眼睛都注视着老师，等她发施逃生口令。老师好象看出了我们的心思，和蔼地说：“突发事件是不可能预知的。你们先读第五课古诗两首，听到我的撤离口令你们再逃生。”于是，我们就拿出语文书读起古诗来，读着读着，突然老师说：“教室有危险，撤!”那情景好像真的一样，大家都惊慌起来。我们边冲出教室，边尖叫着。老师大声喊：“停!太吵了，不合格，重来!”我们只好回到自己的座位上，又认真地读起古诗来。读着读着，突然老师又大声说：“教室有危险，撤!”只见李晓靖和凌子琦飞快地站在门边，我们安静有序地迅速撤离，我跑着跑着，心怦怦直跳，脚好像也不听使唤似的。我心里默默地想：坚持就是胜利，一定要逃出危险地带!不到一分钟，我们就小跑来到操场上，安静地排好队。老师伸出大拇指称赞说：“你们真棒!”得到了老师的夸奖，我们的脸上挂满了笑容。

消防器材安全演练心得体会简短篇三

8月27日，由彭教官给我们03、04班实行了《消防安全知识培训与演练》课程学习，课程由消防理论知识和现场灭火演练两个部分组成，让我们更加深刻的把消防安全的知识与重要性记在了心中。

消防理论知识分为消防的基本知识、消防基本器材和消防基本自救原则，教官结合了自己20年来基层工作的经验，加上视频与实例给我们实行了讲解，需要我们懂得火灾的危险性、懂得预防火灾的基本知识、懂得扑救火灾的'方法，还要我们会报火警、会使用消防设施扑救初起火灾、会自救逃生。之后的现场灭火演练，实行了关闭喷火的煤气罐与使用灭火器实行灭火的练习，让我们亲自操作来学习灭火的知识，并且减轻我们对火的恐惧。

在各种灾害中，火灾是经常、普遍地威胁公众安全和社会发展的主要灾害之一。在遇到火灾的时候，我们应保持镇静，快速选择准确的逃生方法和路线，避免因犹豫而错过逃生时间。在日常生活中，我们应该注意消除火灾隐患和提升防火意识，防患于未然。火给人类带来文明进步、光明和温暖，同时也带来了灾难，但只要我们学习好消防安全知识，就能将它带来的灾难降到最小水准。

消防器材安全演练心得体会简短篇四

根据上级主管部门和学校工作安排，20xx年9月17日上午第二节课，我校进行了安全逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由杨鹏校长任总指挥，张久波校长、刘丽波主任、刘会中主任、时光主任任副总指挥，各科任教师、班主任为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，杨鹏校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

根据领导小组会议要求，学校校长亲自进行指导，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，还成立了三个小组分东、中、西楼梯分岗负责。为了确保演练活动顺利进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任会，进一步明确疏散路线、疏散顺序、集合地点和注意事项。要求班主任教育学生，听到演练活动开始的宣布后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的'任务。

20xx年9月17日上午9点，参与逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时不到3分钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤情，安全快速到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场总指挥汇报，疏散完毕后，还在操场前进行了演练小结。

这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动的成功得力学校德育工作的管理，学校保卫科的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，积极响应各项安全整治号召，扎实深入地组织和开展系统安全环境治理活动，不断强化师生安全知识培训，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。

消防器材安全演练心得体会简短篇五

在我们日常生活中，安全问题一直是人们特别重视的问题。从学生时期开始，我们就会参加各种针对安全问题的演习，以便在今后遇到危险情况时能够迅速正确地采取应对措施。近期在我所在的单位，我们就进行了一次伤安全演练。下面我将就此次演练的主题，来谈一谈自己的体会和感悟。

演练由专家对现场环境进行分析，并根据预先设置场景安排救援模拟过程。在整个过程中，所有参与人员需要依据场景表演出各自的角色，并积极配合场上指挥人员完成任务。在演练时，其中一个参与者模拟成了受伤人员，因此周围人员就必须进行心肺复苏和其他救援措施，以维护其生命安全。

二、身临其境感受到安全的重要性。

参与演练的过程中，我逐渐体会到，在安全问题上必须要充分关注，因为一点疏忽就可能会导致极大的危险，甚至是不可挽回的伤害。这也让我思考到，如果任由自己的注意力放松，只因为自认为一旦发生危机的概率很小，这样的沉迷于自己的安全感，其实导致了整个演练的失败，危急时刻就会导致无法控制的结果。

三、加强意识的必要性。

在这次演练之后，我清楚地意识到只有在日常生活中紧密关注安全问题，如扫描探测器，交通卡口，火灾疏散路线等等，才能让自己的感知程度更加敏锐。这样一旦发生突发危机情况，我就可以利用所学的技能和基本的应急知识，大大增强自己的生存能力。

四、专业培训的意义。

在演练现场，我感受到专家指导的重要性。因为这种实际的演练场景，不仅让我们更加清除风险，同时也对我们的积极性，自信心等能力进行了锻炼和提升。如果忽视这些磨炼过程，那么自身就容易出现被措手不及的情况，从而失去自身基本的抗御能力。通过专业培训并区分场景及情况，我清楚地体会到自己在面对危机时的积极应对能力的提高。

五、加强身心健康的管理。

在今后的日常生活中，我会每天保持必要的心理状态深度，尤其是在身心健康的管理方面加强涵养。毕竟身体健康才是开展一切活动的基础，同时也保证了自己在重要时刻保持稳定心态，正面面对危机事件的能力。

这次伤安全演练，让我有了更深刻的体会和心得，我也会根据自己的实际情况，寻找更多的锻炼途径，不断提升自身的综合素质，以更好的自身实力，面对生活的各种风险情况。

消防器材安全演练心得体会简短篇六

“5•12”汶川大地震，让我们深刻的意识到校园安全逃生演练是多么的重要。下文是本站小编为你带来的安全逃生演练。

心得体会。

希望对你有帮助。

老师、同学们，大家早上好，今天我在国旗下讲话的主题是《疏散演习的意义》，同学们，大家知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。在“5•12”汶川大地震时，四川桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，师生无一伤亡。因为该校从20xx年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演习。

由于平时多次演练，地震来时，全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部撤离到操场上。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。

老师们、同学们：防患未然，是安全教育永恒不变的基石。对疏散演习的重视，就是对自己生命的尊重。相信经过我们大家的共同努力，我们学校的安全管理工作能做得更好。我们会拥有一个平安、和谐、祥和的校园环境。

最后，请同学们牢记“心中时刻有平安，平安会在我身边!”

“呜哇，呜哇……”火警声在我们学校响起，别紧张，这是我们学校在大课间举行的一次火灾逃生演练，同学们听到此警报后，匆匆排好队，用准备好的纸巾捂住了囗鼻，猫着腰，排着队跑下楼，安全逃生。

发生火灾为什么要用湿毛巾捂住囗鼻并猫着腰呢?因为一着火，就有烟，有烟就多了二氧化碳，二氧化硫、一氧化碳等有害气体，少了氧气，况且这些有害气体是往高处弥漫，很容易进入人体呼吸系统。因此，人体重心越低越安全。我们懂得了安全逃生的知识，但是因为这是第一次消防演练，大家都没有经验，又毕竟没有真正的发生火灾，同学们的脚步显得轻松，并不那么紧张，所以第一次的演练我们班用了3分多时间。老师告诉我们演练要象真的发生火灾一样，动作要迅速。

第二次当警报再次响起，我们井然有序地排好队伍，立刻跑下楼梯。一路上，充满了紧张的气氛。一个个从火场中逃走的同伴们，弯着腰，紧皱着眉头，传出一阵阵急促的脚步声。一队队严肃紧张的队伍，从三楼，二楼像箭一样飞奔了下来。我们有条不紊地来到了安全场地——操场。我们安静地蹲着，这一次我们只用了1分55秒就完成了逃生演练。。

这次的火灾逃生演练令我们受益非浅，让我们知道了面临火灾应临危不惧，正确逃生!

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消防器材安全演练心得体会简短篇七

在全国第17个中小学生安全教育日来临之际，为进一步增强学校师生的校车安全防范意识，提高驾乘人员应对突发意外事故和自我保护能力，3月21日，湖州市教育、公安、消防部门在该市一中学举行以“车辆遇险如何自救逃生”为主题的“护卫天使”校车消防安全逃生演习。

演练活动中，消防官兵对校车发生火灾的可能性和逃生方法进行了讲解，对遇到校车火灾事故火场逃生自救技巧、火灾发生初期特点、处置措施、灭火器及破拆锤的使用等一些消防基本常识和技能进行了强调，指导乘坐校车教师、校车司乘人员正确操作使用。

在实景模拟演练中，模拟放学时学生们像往常放学乘车那样快速、整齐集中学校运动场，老师点名后，司乘人员领孩子们有序上车。突然，校车车头处冒出“浓烟”，随着一声警报响起：现在校车着火了，校车里的学生顿时“骚动”起来。很快“浓烟”就弥漫着整个车厢。校车司机马上打开车门，乘务员迅速组织坐在车厢里的学生，按照学校制定的校车消防应急疏散方案，车内学生在救援人员的`带领下，用手帕捂住口鼻从车门和车窗两个途径有序撤出，被解救学生在安全区域有序集合，由带队教育清点人数，确保救援工作没有遗漏，整个救援过程有效地控制在3分钟之内。

通过演习，学生们掌握了乘坐校车逃生的方法和技巧，可谓受益匪浅。本次演习，检验了学校处置突发事件的应变能力和各部门协调配合能力，提高了学校师生的安全意识。

通过开展校车消防应急救援演练活动，对加强学校安全工作，增强消防安全意识，提高广大师生在突发性灾害发生时，掌握有关防火逃生知识技能起到了推动作用。并进一步提升全社会的安全意识。

演习结束后，现场指挥员对此次演习情况进行了总结讲评并就一般灾害避险安全知识进行了培训讲解。学生小田在观摩完此次模拟逃生演习后谈到，虽然自己没有实际参与到演练之中，可是在现场解说的讲解及观摩下，真正学习到了突发情况的应急逃生处置方法，今天的学习观摩让他受益匪浅。

消防器材安全演练心得体会简短篇八

首段：引言（100字）。

消防器材安全教育是维护每个人的生命财产安全的一项基本工作，也是一项长期不断的教育工作。而作为普通人，我们必须要掌握一定的消防常识，更要关注火灾预防和应急处理方面的信息。下面，我将结合自己日常生活、学校教育和消防知识培训的体验与感受，分享些许关于消防器材安全教育的心得和体会。

二段：学校教育（250字）。

在学校，消防器材安全教育是必不可少的一环。学校为了加强学生的消防常识和预防意识，在每个学年度都会组织一次逃生演练。这场演练让我深深感受到，只有具备正确的消防知识和技能，才能在发生火灾时保护自己和他人的生命安全。我还记得，老师曾经让我们了解家庭求生包和灭火器的使用方法。这些知识在实践中使用起来非常简单，但如果我们不掌握，那么在关键时刻可能就会造成不可挽回的损失。

三段：日常生活（250字）。

消防器材安全教育不仅局限于学校内，它还渗透到我们的生活中。例如，在居民小区和商场，我们经常会看到灭火器、消防栓和疏散指示标识等物品。我们需要掌握这些消防器材的使用方法和位置，以便在发生意外时能够第一时间采取正确的措施。同时，我们也要保持警惕，避免火源和电器短路等情况带来的安全隐患。

四段：消防知识培训（350字）。

除了日常生活中的体验，我还参加了一次消防知识培训。这次培训主要包括宣传教育、亲身实践和技能培训三个部分。在教育宣传环节，我们了解到火场逃生的基本流程、常见火患的起因和预防措施等，这些知识对提高我们的预防意识非常有帮助。在亲身实践环节，我们使用了灭火器和逃生绳，模拟火灾逃生的过程。通过这些实践活动，我们加强了对应急处理的自信和技能。在最后的技能培训中，我们学会了正确的灭火方法、火源的排除和半封闭空间的逃生方法等，使我们更能应对不同的火灾场景。

结尾：感悟和建议（150字）。

在我的学校、家庭和社会中，我学到了很多消防器材安全知识，这种知识不仅是为了自己的安全着想，更是为了能够及时救助他人。同时，我认为在推广消防器材安全知识的过程中，应该把重点放在如何预防火灾和减少消防安全事故上，这样才能更好地保护人们的生命财产安全。我希望人们能够更加关注火灾预防和应急处理方面的信息，在生活中注意火源和隐患，以避免发生不必要的损失。

消防器材安全演练心得体会简短篇九

消防器材是保障人们生命财产安全的重要设施。如今，各种火灾事故屡屡发生，使我们意识到消防器材安全教育的重要性。本文通过对消防器材安全教育的学习和实践，总结出自己的心得体会，希望能够为大家提供一些参考和启示。

消防器材安全教育应该是我们生活中的重要部分，要真正做到扎根于人民心中。通过对消防器材的了解，我们能够更好地提高自身的消防意识，降低发生火灾事故的概率。在日常生活中，我们要时常关注家中消防设备的状况，并定期检查和更换易损件。在公司或公共场所，我们要注意地图布置和疏散路线的探明，以便在火灾发生时，能够迅速而安全地逃离现场。

第三段：加强自身消防知识和技能。

消防知识和技能的熟练程度直接影响到我们在火灾中自救的能力。学习消防知识和技能不仅能够提高我们的应对能力，还能使我们不惧火灾，增强自我保护意识。我们必须学会正确使用灭火器、灭火器、报警器，以及如何在火灾中正确地逃生、避难和救援他人等方面的常识和技巧。

第四段：落实消防安全责任。

消防安全责任意识是确保消防器材安全教育有效的关键因素。不管是家庭还是企业，都应该明确主管人员和责任人的责任分工和职责范围，做到责任到人，监督到位。在发生火灾事故时，一些事故的原因往往是因为相关责任人没有落实好消防安全责任，从而导致了严重后果。

第五段：结语。

消防安全是我们生命财产安全的必要保障，随着社会发展，消防器材安全教育得到了更广泛的应用和推广。我们必须时刻保持警觉，落实消防安全责任、加强自身消防知识和技能，做到真正将消防器材安全教育贯穿于生活的各个方面。只有从自身做起，才能够更好地保障我们的生命安全和财产安全。

消防器材安全演练心得体会简短篇十

首先，伤安全演练是一项旨在提高组织或个人应对突发事件的能力和技能的重要活动。通过这次演练，我们深刻体会到了安全意识、安全知识和安全技能的重要性，更加明确了自身责任。在演练中，我们充分认识到，万一真正发生危险事件，我们必须熟知应对程序，通过加强各种安全策略的训练和演练，从而很好地保障组织和个人安全。

其次，演练过程中，让我深刻认识到了危险的性质和后果。通过参加演练，我们体会到了安全措施、器材、装备状况、预案的重要性，体会到了遇到困境时冷静应对的必要性。当我们认识到真正面临危险时，不仅直觉性地应对迅速，而且能够静下心来，采取科学合理的方法让自己安全脱离险境。

第三，演练的意义在于增强了我们对于安全事故责任的认知。通过演练，我们进一步认识到安全应该是所有人，尤其是与安全直接相关的人的责任和义务。当我们意识到我们自身与他人的安全会影响到整个团队或社区时，我们就能以更积极的态度参与安全工作，以实际行动强化安全意识和责任感。

第四，在演习途中，我认识到各种应急预案对于危急时刻的重要作用。我们在模拟演练中遇到的各种状况，通过应急预案的实施，我们迅速将风险降到了最低程度，并顺利完成任务。更重要的是，预案并非教条，我们在实践的过程中，可以在应急预案的基础上，创新发掘新的技巧，使得安全工作不再局限于经验和想象，而是越来越遵从它的规律。

最后，演习让我产生了对安全教育的更多思考。我们要把安全教育落到实处，让每个人都深刻地认识到安全意识的重要性，将安全教育落在大家的日常生活中。我们会将组织活动、leadership的管理、培训，紧密结合在一起，依照不断评估、反馈与改进的原则，从而推动措施的有效实施，创造安全稳定的环境。

总之，在演练中，我们深刻认识到安全工作的重要性和意义，不但学以致用，而且将演练的成果提升到了日常生活中。这样，我们每个人都可以为了社会贡献一份力量，从而让整个社会达到安全、和谐、稳定的境地。

消防器材安全演练心得体会简短篇十一

我们这次紧急疏散演习全校共有2200多名师生参加，从拉响警报到最后一个同学到达操场，共用了分秒，整个演练过程严肃、认真、紧张有序。这次演练活动是对《小学紧急疏散演习实施方案》的'一次检验，为今后紧急情况下安全疏散积累了宝贵的经验，整个演练活动达到了预期目标。

但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：

一、部分同学思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，表现为部分班级动作迟缓。

二、少数教师未和学生同时疏散。

这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。演练活动结束后，各班按秩序回到教室，各位班主任及时做好总结，巩固提高学生逃生演练活动的效果。

消防器材安全演练心得体会简短篇十二

俗话说“水火无情”，在所有的自然灾害中，发生频率最高的就是火灾，为了让全校师生更深入的了解消防逃生常识，使每一位师生都树立起消防意识，真正掌握消防安全知识，并具备自救互救的能力，星期二下午，我们学校在操场上举行了一次消防演练。

首先，由一位消防员叔叔给我们讲了关于消防以及安全方面的重要知识、发生火灾时应该怎样处理和逃生，并利用几件事向我们举了一个又一个真实的事例。然后，消防员叔叔做了现场的演示，只见他点燃了准备的易燃物品，只听“噗”的一声，火燃了起来，几个高年级的同学相继上去用灭火器中的`干粉扑火，转眼间，火被扑灭了，整个演练结束了。

这次惊心动魄的消防演练，使我知道了火灾的危险性，火灾怎样预防，并学会怎样使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。防胜于救灾，责任重于泰山，火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸，也会给家庭带来极大的痛苦。我们学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防未然。通过这次消防演练进一步强化我们消防安全意识，提高我们防火灾的能力，明白了不管什么时候遇到任何突发事情，首先要镇定，不能慌张，然后用我们学到的消防知识去处理，真是让我受益终生。

同学们，我们热爱生活，同时我们要在生活中处处留意，拒绝伤害，让安全的意识常驻我们心间，我们要时刻牢记这些消防常识，学消防知识，从自我做起，从今日做起，携手共同为减少灾难而努力，真正做到防患于未然，杜绝火灾发生，让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁。

消防器材安全演练心得体会简短篇十三

为了确保演练活动落到实处，我校成立了由冯长安校长任总指挥，陈长金、吕相雄、冯群杰任副总指挥，各科任教师、班主任为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

根据领导小组会议要求，学校校长亲自进行指导，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，为了确保演练活动顺利进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任会，进一步明确疏散路线、疏散顺序、集合地点和注意事项。要求班主任教育学生，听到演练活动开始的宣布后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

参与火灾逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时不到3分钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤情，安全快速到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场总指挥汇报，疏散完毕后，还在操场前进行了演练小结。

这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次安全疏散演练活动的成功得力学校德育工作的管理，学校保卫科的精心谋划。学校从维护广大师生的切身利益出发，高度重视学校的安全工作，积极响应各项安全整治号召，扎实深入地组织和开展系统安全环境治理活动，不断强化师生安全知识培训，取得了比较明显的.成效。

本次活动也是对学校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。

消防器材安全演练心得体会简短篇十四

针对幼儿园突发火警火灾的情况下，让全园幼儿和教职工熟悉消防逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速的引导幼儿安全疏散，确保全园幼儿的生命安全。通过校车紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。我园在20xx年11月9日上午举行了一次消防、校车演练紧急疏散活动。

活动的前一天，我们先在幼儿园召开了准备会议，园长认真宣读活动方案，使教职工明确了活动的目的，确定了活动的组织机构，明确了总指挥副总指挥及小组成员的职责。以及整个活动的程序和应该注意的事项等等，做了详尽的安排。

11月9日9：30分活动开始，各班老师按照演练方案，通过广播向各班下达了疏散撤离的命令。在安全引导员的指挥和各班教师保育员的带领下，按照指定的疏散路线，幼儿各自手拿湿毛巾，捂住口鼻，弯下腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，迅速向外撤离。最后历时2分钟，幼儿全部安全的撤离到了后操场。幼儿情绪稳定，都静静的站在操场上。老师们紧接着点清人数并上报副总指挥，业余消防队马上进行楼层搜索并将火情、伤亡人员情况汇报副总指挥，然后由副总指挥向总指挥报告本次消防演习的情况。

接着10：45分开始幼儿园校车演练，一是校车当遇到陌生人突然用力拍打门窗时，司机和协车人员应怎样处理？二是校车在接送途中车辆突然发生故障，司机与协车人员应怎样处理？三是校车在行驶过程中发动机突然冒烟，司机与协车人员应怎样处理？四是在家长接幼儿过程中，有陌生人意图冲上车抢幼儿，司机与协车人员应怎样处理？演练过程，司乘人员能够冷静、有条不絮处理突发事故并将孩子的安全放在第一位，小朋友们都能自觉按要求，有序、稳妥撤离“险地”。演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验。

此次消防、校车演习活动的开展，不仅增强了全体师幼的消防意识，提高了幼儿自护自救的能力，增强了校车司乘人员应急处理的能力；更重要的是将会在孩子的心灵中留下深刻的印象，使他们在以后的生活中学会处乱不惊、沉着应对。

消防器材安全演练心得体会简短篇十五

为提高全体师生掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法，安全、高效、有序地进行疏散，提高师生紧急避险、自救互救及应变能力，3月9日上午，益阳市安化县东坪镇城南完小举行举行防踩踏应急疏散演练活动。

本次校园防踩踏安全演练活动，学校领导精心组织，成立防踩踏领导小组，并召开防震防踩踏逃生演练部署会，全校师生积极参与。当疏散警报响起时，全体教师严格按照《城南完小防踩踏应急疏散演练活动方案》岗位分工，提前到达安全岗位，在演练中，每个班级都有班主任和副班主任老师一前一后的指导学生按照预定的疏散线路，紧急撤离到安全地带，全部学生在规定的时间内安全有序到达集合地点，各班清点人数后，该校副校长谌任初对此次防踩踏演练进行认真总结。

此次防踩踏疏散演练活动的.成功举行，全面提高全体师生在危险中迅速逃生、自救、互救的基本素质，增强广大师生的安全意识和自救能力，切实提高广大师生的安全防范意识和自我保护能力，为确保学生在校安全提供有力的保障。

消防器材安全演练心得体会简短篇十六

星期五下午2：30，我校开展了一次安全演练活动，主要是安全撤离和灭火演练。

时间一到，只听一声哨响，全校同学在老师的带领下走出了教室，分楼道一班一列，一个楼道有三个班，分三列同时一个紧跟一个有次序地下楼来到操场，排成了整齐的队伍。由于是第一次，集合的时间显得过于长了一些，我相信下次再演练，一定能做到快静齐。过后，叔叔为我们演示了怎样使用灭火器。他们首先用汽油点了一堆火，火顷刻间喷了出来，不一会儿便浓烟滚滚。这时只见消防员们迅速将灭火器的保险销拔掉，一手提灭火器，一手捏住喷管，立刻向火喷出白色的干粉，火一会儿就灭了。消防员示范后，一个个学校领导和老师也进行了灭火演练，整个操场上空烟雾弥漫。

从这次有益的.活动中，我一方面深深地感受到火是无情的，但另一方面当灾难发生时，我们只要学会沉着泠静，保持好心态，不慌张，不大声喧闹，听从老师的指挥，有次序脱离险境，就能够避免事故的发生。同时，这次活动也让，使我从中增长了不少安全知识。我也从这次活动中深深地体会到学校老师对我们学生的关爱。

消防器材安全演练心得体会简短篇十七

幼儿园小朋友安全防范意识薄弱，逃生自救能力差，一直以来是社会安全的弱势群体。为全面贯彻落实校安工程，提升消防安全四个能力，今天上午，我园开展了消防演习，让娃娃们零距离体验消防。

在消防警报拉响的那一霎那，袁老师、邓老师和我，还有天天妈妈带领孩子用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，弯着腰紧急逃离教室来到空旷的草地上，我们把孩子安顿好后小中大班的孩子都已经差不多“逃离”了教室。之后我们带领孩子参观了消防车，还还跟消防叔叔们留影。

这次消防演习加强了全园师生的消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时能临危不乱，迅速、有序地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。使幼儿更好地掌握逃生自救方法，同时也使老师们掌握突发事故中如何正确疏散幼儿逃生得到自救。既丰富了幼儿的消防知识，也增强了幼儿的自我保护意识与能力。

今天是我有生以来第一次亲身体验这种实地演习，在亲身经历了之后突然觉得非常触动！教育，不单单是会数数、会认字、会背几首那么简单，它更多的是给孩子小小的心灵上留下了关于安全、关于习惯、关于品格的`潜移默化的影响。

在感叹学校开展各项安全自救教育必要性的同时，我们也呼吁家长，要补充学习更多这方面的知识，更应该身体力行，在生活中配合学校的各项教育，用自己日常的行动来影响孩子，使孩子在幼儿园学到的知识得到强化。让孩子无论是在课堂上还是生活中，都形成良好的意识和习惯。

消防器材安全演练心得体会简短篇十八

星期五下午，我校举行了一场别开生面，内容丰富，使我终身受益的安全疏散演练活动。

第一节课的时候，老师就向我们讲了一些关于安全疏散的`知识，并让我们熟悉了疏散的方法和路线。过了一会儿，广播里响起了疏散指令，只见四楼的学生纷纷往下面跑。老师就对我们说：“赶快把板凳放在桌子下面，四楼的同学撤离完后，就该我们了。”同学们听了，连忙把凳子放在了桌子下面，在老师的口令下按秩序迅速离开了教室。各层楼的老师们则在一旁指挥，协调，防止拥堵，踩踏。没过几分钟，同学们全都安全地撤离到了操场上。

紧张的逃生撤离刚结束，接着就是灭火演练。校长用洪亮的声音宣布：“灭火演练正式开始！”话音刚落，操场上立刻响起了雷鸣般的掌声。消防叔叔把火点燃了，熊熊大火在旗台上燃烧了起来，就在这危急关头，消防叔叔拿出灭火器直往火苗上喷，只见粉沫纷飞，臭气冲天，我和几个同学赶忙用手堵住了嘴巴和鼻子，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作真快呀！接着，火又燃烧了起来，学校领导纷纷上去尝试了一下如何灭火，学校的男教师，女教师都上去尝试了一下，如果我也能上去该多好埃最后这次演练活动在同学们的欢呼声中结束了。

在这次安全疏散演练活动中，我学会了如何逃生，如何灭火，也深深明白了遇到任何事情都要镇定，不要慌张。这是一次难忘的演练活动。