高三二轮复课心得体会和感想 高三二轮复课心得体会和感想作文(3篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

关于高三二轮复课心得体会和感想一

高一，困厄中积攒腾飞的力量

我承认，我是个没有天赋，没有特长的人，我普通得不能再普通。刚从家乡来到市里的重点高中上学时，那种心里空空的感觉，和如今独自走在北大校园里的茫然感出奇的相似。复试只考到了第101名。表面上，我平静地接受了，但内心却是五味杂陈。从上学开始，我基本上都能考到前几名，一直都非常顺利。但高中全新的学习生活把我从这种优越感和满足感中狠狠拽了出来。

戴着中考状元的“光环”来到海拉尔二中，发现自己的家乡是多么的小，大城市才是藏龙卧虎，考进市里的状元遍地都是。于是，第一次离开家，有了一点失落感和挫败感，也意识到身上多了一份责任，关于自己，关于父母——通过三年学习，我要给他们一个满意的'交代。

在学校住宿的第一个晚上，我满怀憧憬，强忍眼泪，我要将自己雄心勃勃的计划付诸实践。也许我的内心是比其他同学成熟一些的，因为我的理智永远占据上风。从高一开始，我就开始了“三点一线”的生活。我将自己的心腾空，只让一个鲜艳而醒目的词——学习——镌刻进其中。

现在回想，自己做得有点过头，一心学习，却忽略了好多人和事。庆幸的是，我没有被别人忽略，红榜上总会出现我的名字，那是我当时最大的安慰。有得必有失吧，当初的生活或许单调，但也非常值得，那一年的努力，为我打下了坚实的基础。高一下学期，面对文理分科的问题，我认真进行了分析：第一学期的拼搏让我感到有些力不从心，主要因为数学是我的软肋，而且学习和考试中的挫败感多来自理科;而文科的学习让我感到快乐，也在学习过程中丰盈了内心。于是，我不顾旁人对文科的偏见，毅然选择了文科，也因此走上了通往北大的路。

高二，在人生转折处悄然蜕变

新班级、新老师、新同学，一切都是崭新的，我的心情也多云转晴了。高二是我人生中一个很重要的转折点，我开始悄悄蜕变。

进入文科班，我似乎远离了以前那种枯燥乏味的生活。只要认真做好自己该做的事，其余的时间就都是自由的了。每天过得轻松自在，也有心情说说笑笑、打打闹闹，甚至有时上晚自习，也会压低着头和同桌聊一整节课。咳咳，当然这个是不好的，希望大家不要模仿。好在高一的时候培养了很好的听课能力，即使在偷偷聊天的时候，也不会错过老师讲课的重点，这种敏感连我自己也觉得神奇。

我的生活也开始有了规律，每天的时间都安排得很好。和高一时相比，我留出了更多的时间去交朋友，讨论问题、畅谈理想。这样一学期下来，我的心态调整得很好，人也开朗了许多。有了好心情，成绩自然不会落下，一直稳居年级榜首。

我喜欢文科班的气氛，很活跃，这和理科班形成了鲜明对比。下课时从理科班门口经过，一眼望去，同学们都在睡觉。老师说我们学校的理科班跟坟墓似的，而文科班的学生却总是精力充沛。

我庆幸自己的选择是正确的。在这样的班级里，我很少感到困倦。高二，我收获的不仅是知识。

高三，宠辱不惊上战场

高三确实非常忙碌，但并没有江湖传闻中那么黑暗。很多时候，困难都是人们臆想出来的。只要你摆正心态，没有什么坎儿是过不去的。关于高三的回忆，似乎没有学习，没有考试，只有跟同学一起在课间教室的走廊踢毽子、打羽毛球的身影。这就是好心态带来的。

当然，好心态不代表放纵，学习上千万不可马虎。这一年，我除了利用好课堂40分钟和早晚自习，还充分利用细微的时间来学习，比如洗脸的时候、吃饭的时候，都可以在脑子里复习一下刚学过的知识。我还喜欢把事情集中起来做，做完了就无忧无虑、一身轻松，避免战线拉长，疲劳作战。

我的成绩也出现过波动，从第一到第四做不规则运动。虽然只有几分的分差，但却对能否考上_有至关重要的影响。失落不安时，幸好有朋友、老师一直给我鼓励。这时我才明白，高三拼的不仅是智力，还有你的承受力。我渐渐能够做到无论是什么结果都坦然面对，只要努力了，就没有遗憾。后来，大家惊奇地发现，那些像我一样抱着死就死了的态度进考场的同学，考得还都不错，有的还超常发挥;而那些一心想考重点大学、心理压力过大的同学却大都失常发挥。这就叫做宠辱不惊吧。

在高考这场最后的战役中，要学会放自己一条生路。既要紧张地学习，也要轻松地生活，千万不要把学习中的压力带到生活中。

经历过高考，回过头来平静地看待这一切，感觉就像经过了凤凰涅盘一般。现在的我，更有勇气独自面对未来。

关于高三二轮复课心得体会和感想二

1、情感上，用细致的工作架起师生心灵沟通的桥梁，鼓起学生自信拼搏的勇气，确定学生具体的奋斗目标。

(1)在课堂上，经常沟通，动之以情，晓之以理，进行思想品德意志的教育、积极自信情的感染和干劲的鼓励，使学生一直保持强烈的进取心和求知热情，努力克服高三特有的紧张心理和压力，不断学习进步。

(2)选取高三学子成功的典型事例，给学生讲、读，在鲜活的事例中为学生树立榜样，提升学生的思想境界，激励学生奋进。

(3)指导学生指定每月具体提高目标，要求学生结合知识点的薄弱处指定具体进步目标，以此促进学生不盲目、高效率。(4)用作业批语与学生交流，给他们激励。平时经常在作业本上、卷子上给学生写点短信，用贴近他们心理的话语来帮助他们，使他们明确不足，努力进步。

(5)课下及时与学生谈心，学生有问题就给他们做指导，帮助他们找出问题原因，树立积极奋进的心态。

(6)做好尖子生和艺术生及个别困难生的心理工作，协助班主任管理班级，稳定学生。

2、课型上

(1)原则：一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动。

(2)候课抓名句成语的落实。

(3)结合不同阶段设计好复习刻、训练课、补弱课、综合课、阅读课、写作课、考试课、讲评课。

关于高三二轮复课心得体会和感想三

若大爱是那壮阔起伏深邃浩渺之瀚洋沧海，你可曾见小善如细流涓涓温润似泉;若大爱是那挥洒写意墨濡于纸的长卷一轴，你可曾见小善如工笔描摹细致入微。若你拥有一片爱的浩海，你将因博爱宽广而备受尊敬;若你拥有泉流汩汩，也请不要忘记在这世界泛起善之涟漪。

举手之劳而挽救孩子们的生命，一个修船工的善心是怎样润物无声?本不是职责之内，他却乐而为之;受到盛情谢意，他仍淡然处之。修船工的平凡小善，使人敬而佩之。

孔子曾说：“高山仰止，景行行止。虽不能至，然心向往之。”而我想说：“善在你我，善在身边，小善能至，举手劳之!”当高尚不再是伟大的代名词，当每个人的举手之善都将汇成一道奔流闪光的道德之河。“小善”就在如修船工一样平凡的你我之间。

勿以善小而不为，多少人用行动证明了小善的力量：郭明义每天顺手捎下邻居放在门口的垃圾，陈树菊靠卖菜一分一厘资助小学，成都小伙义务为上班族将菜在菜摊洗净切碎，无数网友在微博上为贫困儿童筹集善款。小善不是“泯然众人”，而是一股沉默无言却铿锵有力的爱的力量。

细节处见真情，细节处也见不施小善、仅施其恶的冷漠与自私。有人坦言：没想到几十亿国人扶不起一个摔倒的老人，千万人护不住一群上学的孩子。扶起老人，本是古人为人处世哲学中尊老的必要之

行，与那些治国平天下、拯救苍生之志相比，实在只算是小善，而今在现代人的眼中，如此小善却值得思忖，值得犹疑。小善在不该退场时已经退场，爱心在应该担当时仍未担当。小善之失，实为国人之殇!

呼唤小善的平凡从容：如修船工般举手助人，微笑的善行其实来自道德的本能，平凡之善无需经过再三的思考与犹疑。

呼唤小善的滴水穿石：小善如春日中蒲公英的种子，不要嘲笑那纤柔的一颗是多么微不足道，千万个柔软的善心一起飘飞播撒时，定会造就一片片滋长爱与善的沃土。

海明威说：“没有人是一座孤岛，不要问丧钟为谁而鸣，它就是为你我而鸣。”请不要问小善缘何而起，它就因你我而存在，它就在你我言谈举止之间。

秉承一颗小善浸润万物的赤子之心，当海风又来，当海浪又起，请你我一起去赏，那善之涟漪……

坐在考场上，同学们都奋笔疾驰，埋头苦干地答卷，笔下“唰唰”的声音在耳边响起。我却停下了笔，望着在栏杆上的两只小鸟……多么像一对母子啊!思绪却飘回了昨晚的那一幕情景……

“妈，我回来了……”我一停下单车，往家里叫到。

“快点进来，外面大风，别冷着了!”妈妈手中端着一碗面，“快吃，别饿着，今天考试怎么样了?”妈妈问道。

“呜呜…还挺顺利的……”面条把嘴塞得慢慢的，我边吃边说道。“哇，好烫……”我大声说。

“慢点吃，没人跟你抢。有没有做错题目啊?觉得难不难?有没有仔细检查啊?”妈妈一连串的问题像发射的子弹，弹在我身上。

“妈，你怎么那么烦啊?做错了又怎么样啊?刚刚交上去的试卷又没有改，我是神仙啊，那么快知道?你想问就去问老师!”我丢下这么几句话，就上楼冲凉去了。

只剩下妈妈在原地愣着，然而一颗晶莹的泪珠从脸上划过。

“哇，洗完澡真舒服!”呃?桌面上的一杯热牛奶传来淡淡的香味，蕴绕着整个房间。走过去，只见一张纸条在牛奶旁：好好地复习吧，睡前喝杯牛奶，好睡点，妈妈不妨碍你复习了，别太晚睡!

忽然，心中硌嗒地一声，心中充满了温暖。原来，妈妈是如此地关心我的，我刚才真是不应该那样对她。

心中起了一片涟漪。心中的感动越来越强烈，使我感到十分内疚。我觉得太对不起妈妈了，我应该怎么做呢?嗯，考个好成绩给妈妈看。

心中的涟漪因妈妈而起。

有人曾这样说过，每个人在通往人生驿站的途中，总是会被某种无形的力量深深地震撼，或者说，是被这种力量无形的征服，让自己的思想完全的融与无形中，而这种会让人的心湖荡起涟漪的力量，这种会然让人怦然心动的感觉就是感动。

一一题记

荡起心湖的涟漪?怦然心动的感觉?

曾几何时，我躺在绿油油的草坪上，展开双臂，感受阳光带给万物的光芒，希望我能有那种怦然心动的感觉;

曾几何时，我漫步在幽静的树林中，用心聆听，百鸟的啾啾，感受鸟鸣带给行人的心境，我希望那能够当期我心湖上的涟漪;

于是，我读了这样一本书，书中的故事，让我的心灵不禁颤抖;

那是一位司机，他患有心脏病，但是，他为了养家，不得不去拉人，那一天，当他载着一车的人行驶到交通灯下时，她的心脏病突发，他疼得都喘不了气，他用能够尽全身的力量，只做了三件事;

一、他把车缓缓的开到了路边

二、他用尽了最后的力气，说，都快下车吧

三、用仅剩的一丁点力气，打开了车门

当他做完了这三件事，他看了看放在玻璃放得药，无力地趴在了他握了好几年的方向盘上，深深的闭上了眼睛;

至于那瓶药，他其实早有见到，只是、只是他怕;

现在，他离开了，在他离开前，他做了三件普通的不能再普通的事了，停车、叫客人下车、打开车门，仅此而已。

读到这里我被这个平凡而伟大的司机深深地的感动了，我的心被深深地震撼了，我无语了，我彻底的无语了;

是啊，回头想想，汶川地震时，那些故事，那些动人的故事，那些扣人心弦的故事，那一幕幕真情，谱写了多少泪与血的篇章，演绎了多少爱的故事;

此时此刻，我的心湖为他们荡起了涟漪，缓缓的散开去;

老家门口长着一颗橘子树，茂密的枝叶挡住了阳光，落下点点光斑，光与影的交织中，看一树繁花开，嗅得满腔馥郁，于心房荡起脉脉涟漪……

童年的时光里，四季明媚，嬉笑、芬芳、甜蜜交织升华，于平凡的时光中激起波澜。

春雨贵如油，年年橘子花开。细小洁白的花朵一朵挨着一朵，似是没留下一点空隙，像晴好天气的片片白云。有的含苞待放，掩面娇羞。有的初露花蕊，淡淡的嫩黄依稀可见。高处的花朵有的已完全绽放，柔嫩的花瓣饱含水分，水润清纯如少女的心灵般不染纤尘，可谓“绿叶泰然书茂盛，素荣华自信写华章。”惊讶其一树的繁花开，感叹其旺盛的生命力。

树下独自静坐在树下，细细观赏，“绿叶素荣”中竟有些枯黄!眉头微皱，心想：天无边，地无垠，世间终无完美!

外公端着水果递到我手上，望着一树的花开，淡然笑道：“孩子，禅家有语：‘花未全开月未圆。’诚然也许这便是对它的诠释吧。”望着外公饱经风霜的脸上有着旷达淡然的神色，心里似有一叶扁舟漂过，激起脉脉涟漪。

城市里的生活与学习的快速让人深感疲惫，日复一日的前行，何时才能到达远方的终点，行与至到底又有多远的距离?一切都似乎无从可知。

期末将近，赶新课、模拟考充斥着脑中狭小的空间，学习的压力何时才回消失。母亲轻轻推开房门，送来几个橘子，轻声细语：“休息会儿吧，这是外公送来的橘子。”剥开橙黄的外皮，芬芳四溢，“经年硕果酿丰禳”，果肉的甜香与果皮的清香混合着，氤氲了时光，熟悉的感觉涌上心头，外公的那句“花全开则渐残，月已满则始缺”在脑海回荡，激起层层涟漪。

我们总是过于期待完美与圆满，保持一种将至未至的状态，奔跑于追梦之途，一刻不停的去奋斗拼搏，沿途的风光比目的地的绝美更为真实，更为生动。无论路远马亡还是山高水远，脚踏于奋斗征途，享受其中的成长。

莲华凋处孕莲蓬，生命永无止境，保持将至未至的状态用心发现美好，行与至的距离便逐渐缩小。

祖父的话于我心中激起层层涟漪，鼓励我不忘初心，砥砺前行。