校长观看零容忍心得体会(优质12篇)

写心得体会是我们对自己成长的一种记录和思考的方式，通过总结和反思，我们可以更好地发现自己的优势和不足，进而改进和进步。在写心得体会之前，我们可以参考一些优秀的心得体会范文，学习他人的经验和写作技巧。希望上述回答能满足你的需求。

校长观看零容忍心得体会篇一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

根据组织安排，我观看了电视专题片《零容忍》的每一集。这部专题片生动讲述全面从严治党，推进反腐败斗争的故事，展现了坚持自我革命的警世画卷。观看后，我的内心久久不能平静，看到腐败官员那呆滞、无神的表情，机械、麻木的动作，由此联想到自己的学习、工作和生活，感慨颇多、感悟颇深。

电影、电视剧里经常会出现黑帮大佬，黑恶势力，然而，未曾想过，如今的社会，在我们身边竟然还有一些人，他们充当黑恶势力的”保护伞”，用的是人民赋予的”权”，却为了自己的”利”。听着官员的忏悔，听着他们痛诉自己的心路历程，感觉他们是演员，他们人前表现的两袖清风，人后却在进行着权钱交易，上演的却是一个又一个人生悲剧。不同于电影情节的合理虚构，这都是真实的血泪教训。

影片中，腐败官员表现出自卑懦弱、唯唯诺诺、温顺乖巧，可曾想过在外面他们可能骄狂自大、肆意妄为、桀骜不驯、风光一时，受到世人”追捧”。在监狱里，狱警个个身体健壮、动作灵敏，而贪官却只能在指定范围内活动，手上带着手铐，就像是关在笼子里的野兽，而监狱就是那个笼子。

腐败官员，各年龄段均有，共同的特点是”一律光头、统一囚服”，跟出家的和尚在表面没什么大不同－－和尚在寺庙出家修行，”落马”官员在监狱悔过自新，忏悔自己罪孽的一生，为自己的贪欲负责。

因为贪污、受贿等腐败行为的官员，一般都有过辉煌的职业历程，得到过各种各样的荣誉，正处在人生的巅峰期。如果把持住了自己，有可能再创辉煌；如果把持不住，政治生命就戛然而止，而且带来一辈子的人生污点，抹也抹不掉。”老虎”陈刚利用职权建造供个人享乐的豪华私家园林，装饰奢华，违规多占住房。在接受审查时说，”我很痛悔，我醒悟得晚了”。刑事罪犯或许有浪子回头重新做人的机会，但党员干部、公职人员一旦受到有期徒刑等法律制裁，开除党籍、开除公职的纪律处分一并而来，再也没有再铸辉煌的机会，再也回不到从前的巅峰时刻。

腐败官员以男性居多，正处于四、五十岁的黄金年龄段，都是家中的顶梁柱，正是上有父母需要赡养、下有子女需要抚养的关键阶段。一个人进监狱了，一家人的幸福就毁灭了，有的甚至和家人”里应外合”，最终都落得牢狱之灾。专案组叫来刘国强的儿子，与父亲隔空对话，儿子问他说，”收了这么多钱，你是享受了还是能带走，我们好好过日子不好吗”刘国强触动很大，觉得害了孩子。白发苍苍、身心脆弱的父母可能经不起打击而含泪离世，”子欲养而亲不待”；艰难求学、备战高考的孩子可能从此失去人身的保护和人生的导航，带着父亲是贪官的帽子，可能一辈子都抬不起头来；相濡以沫、患难与共的妻子从此身边没有了伴侣，自己要独自承担起家庭的重担，双方都兑现不了白头偕老、相濡以沫的爱情诺言。

从一名干部一步步走向领导岗位，既有组织的长期培养，也有个人的不懈努力；既担负着党的重托，也承载着人民群众的厚望。”马林昆”利用职权变现行为最终都转嫁给了患者和财政，直接损害了国家和人民的利益。腐败官员背弃了理想信念，把权力变成谋取私利的资本和工具，用权搞私利，是蛀虫，损害了干群关系，伤了群众的”心”。

很多贪官之所以一失足成千古恨，或是存在侥幸心理，或是奢望大富大贵，或是小看第一次的越规，总认为我不会那么倒霉。内蒙古自治区政府原党组成员、副主席白向群，2019年被判处有期徒刑16年。面对镜头，他说：”我想掏心窝子地说，过去在外边睡不着觉，特别是反腐高压下。要想有安心稳妥的明天和后天，赶紧该投案的投案。没干的千万别干，干了的想法跟组织说吧！”人只要触犯了刑律，暂时没被发现，不意味着始终不被发现和不被他人揭发，哪怕暂时不被谴责质疑，不意味着始终会坦然淡定。要相信天网恢恢，疏而不漏，就算暂时逃避了惩罚，时间的不确定性也始终会折磨你的心灵。作为一名干部，要做到以下几点：

要做到拒腐蚀、永不沾，就要时刻以***新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉加强党性修养，坚定理想信念，树牢”四个意识”，坚定”四个自信”，坚决做到”两个维护”。要做坚定的马克思主义无神论者，不信仰封建迷信，不信仰宗教，始终保持***员的高尚品格和革命气节，始终保持高尚的精神追求和健康的生活情越。

首先，要加强法纪修养。要学法纪、懂法纪，弄清楚哪些事可为，哪些事不可为，自觉在宪法和法律规定范围内活动，做到依法决策、依法行政、依法办事。要算清政治账，懂得腐败不仅损害了党的形象，而且自毁前程；要算清经济账，懂得腐败不仅导致身败名裂，而且会使自倾家荡产、身陷牢狱；要算清亲情账，懂得腐败不会给家庭带来幸福，只会给子孙带来灾祸和一辈子抹不摔的污点。谨记踏踏实实地工作和生活比什么都好，切实做到对自己负责、对家庭负责、对组织负责、对历史负责。

腐败案例警示我们，预防腐败必须把握自己，管好自己。要不断加强学习，不断增强自律意识，加强自我修养，提高自控能力。同时，在社会交往中还要注意把好”三关”，一是亲情关。不仅自己要廉洁从政、从严要求，而且要加强对亲属和身边工作人员的教育、提醒、约束，决不能为亲朋好友谋取不正当利益，决不能充当违法乱纪的”保护伞”。二是交友关。一定要把交友作为大事对待，严格交友原则，净化自己的社交圈。切记人情里面有原则，交往当中有政治，提高警，学会拒绝。三是小节关。党员领导干部不仅要在大是大非面前把握住自己，还要在生活小节上经得住考验，决不能放纵自己。

监督是最好的”防腐剂”失去监督的权力是最可怕的，必然会导致腐败；干部拒绝监督，迟早要出问题；权力暗箱操作，往往弊端丛生；权力在阳光下运行，才是最有效的监督作为党员干部，特别是领导干部，要自觉把自己置身于党组织的监督之下，勇于接受人民群众的监督，虚心听取各方面意见，养成在监督之下工作和生活的习惯。

校长观看零容忍心得体会篇二

零容忍作为一种教育管理理念已经得到了广泛的推广，据统计，全国有超过一半的学校已经开始实行零容忍，但是它是否真的有效呢？我作为一名校长，近期观看了有关零容忍执行情况的调研影片，对此有了自己的一些认识和思考。

一、零容忍并不意味着严酷无情。

零容忍的实施并不是让我们在教育管理上变得更加苛刻和严酷无情，而是强调对项目管理的严格细致程度。在学校管理的流程中，我们应该明确一些准则和标准，让学生知道哪些行为是可以接受和不可以接受的，同时也要制定相关的惩罚措施，让学生知道违反规定所触犯的后果。这可以让学生在做事时更加明确正确和错误的标准，通过规范的教育管理，为学生成长提供有力引导，而不是让学生感到绝望和恐惧。

二、贯彻和执行零容忍需要耐心和严谨。

想要贯彻和执行零容忍，需要校方付出更多的精力和时间，需要我们更加耐心和细心的监管。首先，我们要对违规的行为进行仔细的掌握和分析，同时要与相关的老师展开充分的沟通和讨论，确保我们的行动是正确合理的，而不是一味的严厉执行。其次，校方要加强风险管控，做好把问题隐患消灭在萌芽状态的工作。这样不仅节约了治理成本，更重要的是保障了学校环境的安全和稳定。

三、零容忍需要全体师生共同努力。

想要执行好零容忍，需要全体师生的共同努力。校方要加强与学生的沟通和宣传工作，让学生充分理解和认识零容忍对于学校管理和学生行为的意义和作用，同时要建立相关的信息反馈机制，落实责任到具体的学生身上，让他们在自我约束的同时也能够互相督促，具有主动义和荣誉感。

四、零容忍需要灵活的操作。

虽然零容忍的目标是规范，但在实际操作中，我们不能陷入原则主义的误区。我们在执行零容忍时，需要综合考虑学生的背景和情况，特别是对一些违反规定但有特殊原因学生，进行差异化的管理和对待。这同样也是一种智慧和宽容，优秀的学校管理者不但要做到从容不迫，也要学会在极端情况下采取灵活果断的措施。

五、零容忍是一种自我呼应。

最后，零容忍除了作为一种教育管理理念的执行，更是一种自我呼应的行为，它可以营造出一种纪律严肃和有序的教育氛围，促进学校的管理和教育质量提高，也可以让家长更加信任和支持学校，维护学校形象和声誉。对此，我们也需要在实施过程中不断调整优化，以达到最优效果。

在看完有关零容忍的调研影片后，我深感教育管理中制订一定的标准和规范对学生的成长非常重要。我们要在学校管理中营造出“勤俭严谨、奉公守法、善良友善”的良好氛围，让学生遵纪守法，不断提高自身素质和能力，为未来的发展奠定坚实基础。同时，我们也要在执行零容忍时注重人性化的管理，不断提高整个管理流程的透明度和公正性，确保学生的利益得到合理的保障和维护。相信只要我们在实施零容忍的同时在管理中注重细节和实效，一定会取得良好的效果。

校长观看零容忍心得体会篇三

近年来，校园欺凌现象屡屡发生，严重影响着学生们的身心健康，也成为了家长、教师、社会关注的热点问题。为了高效地打击校园欺凌，不少学校开始采取零容忍的态度，对欺凌行为严厉处罚。本文将分享一位校长观看零容忍的心得体会。

零容忍，意味着学校对任何形式的欺凌行为都不会容忍、姑息，对于欺凌行为进行“零容忍”的态度和行动。这是一种强有力的举措，也是一种有力的教育手段，旨在促进学生之间良好的人际关系。

在校长眼中，零容忍不仅是一种“治标”的手段，更是一种“治本”的方式。学校通过宣传、教育、处罚等多种手段，不断强化学生们在校园欺凌问题上的认识，提高他们的自我防范意识，对于保护学生权益、树立正确的价值观念来说起到了至关重要的作用。

第三段：零容忍的有效性。

零容忍在许多学校取得了显著的成果。在校内，学生之间的欺凌行为有了显著降低；在校外，学校形象逐渐得到了大众的认可，成为了校园安全的代表。

此外，零容忍所倡导的手段也越发多元化，学校可以采取多种形式进行预防。比如，校园广播、课堂教育、班会活动等方方面面都可以成为一种有效的防范手段，帮助学生调整自己的情感状态，培养良好的心理素质。

第四段：其它建设性手段。

零容忍只是打击校园欺凌的一个重要手段，更重要的是，学校应该将其与其它建设性手段相结合，形成一个全面的治理体系。与打压欺凌者一样重要的是，要确保受害者得到妥善的心理抚慰和帮助。

此外，学校应该形成完善的教师培训机制，提高教师在校园欺凌问题上的素养和责任意识，让教师成为帮助学生实现自我保护的重要支点。

第五段：结论。

在校园欺凌问题日益严重的背景下，学校及教育部门应该采取一系列强有力的手段，打击各种形式的校园欺凌行为。建立零容忍的制度和治理体系，将防范、查处及心理辅导贯穿其中，为学生营造健康、安全、和谐的学习环境，是一项复杂而重大的工程，也是每一个教育人的共同责任。

校长观看零容忍心得体会篇四

零容忍政策是指对违反某些规定的行为实行严厉的、毫不姑息的打击制度。在学校领域，零容忍政策旨在保障教育教学秩序，维护师生权益。学校作为树立公正、平等、公开的形象，应该切实执行零容忍政策，不留余地地打击任何形式的不良行为。

段落二：描述我所见到的零容忍现象及其影响。

作为一名教师，我看到学校执行零容忍政策的情景不少。在我所任教的班级中，曾发生一名学生打架斗殴的事件。学校第一时间介入，对相关当事人进行了调查，并开展了以该事件为契机的学生思想教育活动。处理得当的零容忍政策，不仅有力地制止了这名学生后续的不良行为，同时也展现了学校的权威和公正；反之，若是学校不予理睬或采取柔性处置，将会给学生、家长以及其他教师造成误解和不信任。

段落三：分析零容忍政策对学校管理工作的意义。

零容忍政策对学校管理的意义重大。从管理角度来看，执行零容忍政策可有效提高学校的管理水平，有效减少严重违规事件的发生，保护师生的人身财产安全。从教育角度来看，学校应该引导学生树立正确的人生价值观和行为准则，这需要有一个明确的、公正的惩戒制度，让学生不敢轻易犯错误，从而培养出合格的公民。

段落四：探讨如何实施零容忍政策。

零容忍政策是实践性强的工作，其执行需要遵循一定的程序。一方面，要建立健全的制度和机制，明确违规事件的认定方式和惩戒标准；另一方面，要加强对学生的思想教育，引导学生正确认识自身和社会环境，增强对遵纪守法重要性的认识。此外，各个角色之间的协同配合也是执行零容忍政策的关键。包括教师、辅导员、学生家长等都应该相互协调配合以达到惩戒的最佳效应。

段落五：总结零容忍政策对学校管理的重要性和作用。

零容忍政策是保障学生人身安全和促进优良教风学风的重要举措。其不仅对学校调解纠纷和保护师生权益具有积极的意义，同时也有利于学生的健康成长。要深入贯彻教育部等部委关于学校零容忍工作的要求，树立学生守法的意识，在实践中探索出适合学校本地的零容忍实施机制，不断提高学校的管理水平，推动学生全面发展。

校长观看零容忍心得体会篇五

零容忍，作为一种独特的教育理念和行动准则，近年来在教育界愈发受到关注。为了深入了解零容忍在校园中的作用和效果，我作为一名校长，观看了一次校园零容忍实践活动。通过这次观看，我深刻体会到了零容忍的价值和意义，也汲取了许多宝贵的经验和教训。

【段落一】。

首先，零容忍对于维护校园秩序具有极大的作用。在观看的活动中，我看到学校对于违纪行为毫不姑息，以严肃的态度处理每一个违规现象。这种态度传达给了学生们一个明确的信息，即任何违规行为都不会被纵容。通过这种严格执法的方式，学校成功地构建了一个秩序井然的校园环境，学生们的学习、生活得到了有力保障。

【段落二】。

其次，零容忍能够培养学生的自律意识和责任感。观看活动中，我注意到学生们对于校规校纪的遵守程度有了明显的提高。他们知道任何违规行为都将受到严厉的处罚，因此更加自觉地遵守规则。这种培养自律意识的方法不仅教育了学生们遵纪守法，更重要的是让他们明白，责任和自律是他们未来成功的基石。

【段落三】。

再者，零容忍可以加强学校与家庭的合作。观看活动中，我发现学校在零容忍实践过程中注重与家长的沟通和协作。学校通过定期的家长会议、家校协作活动等渠道，向家长们宣传学校的零容忍政策，提醒家长与学校一同教育引导孩子。这种积极而有效的合作模式，加强了学校和家庭在教育过程中的协同，让学生们得到了更好的教育和引导。

【段落四】。

然而，在观看中我也意识到零容忍并非没有问题。虽然严格执法有助于校园秩序的维护，但过度的零容忍也可能会产生一些负面影响。例如，有的学生对于纪律要求感到过于严苛，可能会产生逆反心理；有的家长对于学校的处罚措施持有不同意见，可能会导致不和谐的家校关系。因此，我们在零容忍实践中需要更加审慎和细致地权衡利弊，确保合理和公正。

【段落五】。

综上所述，作为一种独特的教育理念和行动准则，零容忍在校园中发挥了重要的作用。通过观看零容忍活动，我深刻感受到了零容忍对于维护校园秩序、培养学生自律意识和责任感、加强学校与家庭合作的重要性。同时，我也意识到零容忍并非没有问题，需要谨慎处理。作为一名校长，我将以此次经验为借鉴，深化零容忍的实践与理论结合，持续改进我们的教育管理工作，为学生成长发展提供更好的环境和条件。

校长观看零容忍心得体会篇六

中国共产党的百年历程，是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴而奋斗的一百年。从19到，中国发生了翻天覆地的变化，而中国共产党的初心不曾改变，也绝不能改变。反对腐败、建设廉洁政治，是中国共产党一贯坚持的鲜明政治立场，是坚持党的性质和宗旨的必然要求。____反复强调，民心是最大的政治，人民群众最痛恨腐败，不得罪成百上千的腐败分子，就要得罪14亿人民，这是一笔再明白不过的政治账、人心向背账。

凡是严重违纪违法犯罪被查处的，都悔不当初，但世上没有“后悔药”。在平时应当多吃“前悔药”，就是要在履行工作职权、面对诱惑贪欲、发生廉政隐患时，多问问自己，如果滥用职权、私欲膨胀、以身试法，可能引发的后果影响是什么?自己将来会走向哪里?会给家人造成什么?学会自我警醒、自我约束，自我修炼，才能心态安然、行稳致远、不枉此生。

有些人有了权力就想“闯红灯”，渐渐从思想上放松了自己，心理上扭曲了自己，行为上放纵了自己，损害了人民与国家的利益，最终自食其果。民心是最大的政治，面对群众最痛恨的腐败现象，我们更应该以“壮士断腕、刮骨疗毒”的决心和勇气去惩治，把权力关进制度的笼子，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，让反腐败斗争无禁区、全覆盖、零容忍，永远在路上!

打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”身处乡镇基层一线，这方面感触尤为深刻。我们直接面对基层群众，对老百姓在小微权力、民生项目等方面的诉求，更要做到敢担当，对群众身边的腐败问题，更要做到零容忍，时刻体现纪检干部的担当和使命。

遵纪守法是每名公民应尽的义务，执纪执法者更应当率先垂范。如果放松对自己的管束，放纵权力膨胀，带来的危害更大，伤害更强。不仅损害国家和他人利益，更加伤害党风民心!只有时刻做到以案为鉴，警钟长鸣，才能守住底线，不触碰红线。作为纪检监察干部，我们要严防围猎的“陷阱”、警惕诱人的“糖包”，始终做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，对党忠诚、秉公用权，公正执纪执法，为民执政，始终保持党的忠诚卫士和人民群众贴心人的职业操守。

全面从严治党永远在路上!从“从不闯红灯”到“闯红灯是正常的”，对权力的错误认识和扭曲的政治观让孙力军在犯罪的深渊越行越远，令人唏嘘。理想信念的塌方往往都是从特权思想抬头时开始的，这就告诫我们每一名党员干部都要始终坚守共产党人的初心使命，牢固树立坚定的理想信念，践行全心全意为人民服务的宗旨意识，真正做到公权为公!

校长观看零容忍心得体会篇七

党员干部应当坚持初心使命，树牢忠诚形象;坚持挺纪在前，树牢干净形象;坚持履职尽责，树牢担当形象。

坚持初心使命，树牢忠诚形象。“天下至德，莫大于忠”，忠诚是党员干部重要的精神底蕴和政治品质，明确初心是何、牢记使命所在，方能更懂得“忠诚”二字的难能可贵和千钧分量，守初心、担使命是党员干部擦亮忠诚底色的有力武器。党员干部应当坚持初心使命，“走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”，以更严的自我要求、更足的工作干劲、更强的服务意识，彰显先锋之姿，用坚守锻打忠诚品格，用实干诠释忠诚之行，树牢忠诚形象。

坚持挺纪在前，树牢干净形象。____对党员干部为官从政的要求是“清清白白做人、干干净净做事、坦坦荡荡为官”，干净的个人形象是做人有底气、办事有中气、走路有正气、进步有力气的信心来源。“公输子之巧，不以规矩，不能成方圆;师旷之聪，不以六律，不能正五音”，再精心的“粉饰干净”都不如严守纪律“自然美”的形象来得清爽明快，挺纪在前、作风清正是党员干部保持干净形象的“明镜台”。党员干部应当坚持挺纪在前，通过学习党规党章党纪等有关规定、对标对表尊规守纪模范典型的规矩意识、自觉接受警示教育，坚定理想信念，绷紧纪律这根弦，常存敬畏之心，搞清楚“孰可为孰不可为”，形成对不正之风“刀枪不入”的免疫力，树牢干净形象。

坚持履职尽责，树牢担当形象。“空谈误国，实干兴邦”，“环顾无人便玩忽职守，关键时刻就即兴表演”是装不出担当形象的，唯有“身在岗位干实事、忠于职守不差事、危急关头能扛事”的履职尽责最得人心，最能赢得群众的信赖、最能干出实绩实效、最能解决实际问题，群众信得过、工作干得稳、问题抓得准是树立担当作为好口碑的重要前提之一。党员干部应当坚持履职尽责，向“能推则推、得过且过、敷衍塞责”的歪风邪气说不，心中常思“履职尽责是何”“为何履职尽责”“如何履职尽责”，以落实零延误、业务零失误、群众零差评、懈怠零容忍为目标，面对职责所在不打折扣用心用力、面对交办事项事无巨细落实到位、面对原则底线没得商量严格把关、面对群众呼声毫不含糊冲在前面，面对“急难险重”不谈条件扛责在肩，树牢担当形象。

校长观看零容忍心得体会篇八

自扫黑除恶专项斗争工作开展以来，举国上下社会风气明显改善、政治生态更加风清气正、人民群众幸福感安全感得到提升，让我们来算一算扫黑除恶胜利的“加减乘除”。

做好“加法”，增加人民群众的幸福安康，坚定“人民至上”践行初心使命。“全心全意为人民服务”是我党的宗旨，“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”是我党的初心和使命。黑恶势力为祸一方，站在人民群众的对立面，侵害的是最广大人民最根本的利益，与我党的宗旨与初心使命相违背，是我党与人民群众不能容忍的。扫黑除恶扫的是群众利益的侵害者，除的是人民安全的破坏者，保的是人民群众的幸福安康，走的是群众路线。以人民为中心，走群众路线是我党最根本的工作路线，党员干部算好“加”法，要牢记“党的根基在人民，党的力量在人民”，要弄清楚“我是谁、依靠谁、为了谁”这个基本问题，要坚定“人民至上”不动摇，始终把人民群众摆在内心的高处，把群众利益放在工作的最前沿，为人民利益奋斗终生。

做好“减法”，减少法治社会的黑恶势力，总结“治理经验”健全治理体系。扫黑除恶工作开展以来，无论是黑社会这种盘踞一方的势力，还是村霸、路霸这种危害一地的组织，乃至强买强卖的商家个人，都在法官手中正义的铁锤下粉碎，受到了达摩利克斯之剑的惩治，尽显扫黑除恶“涉黑必扫，涉恶必除”的巨大成果与坚定决心。中共中央政治局委员、中央政法委书记郭声琨在总结表彰大会上指出“常态化推进扫黑除恶斗争，努力建设更高水平的平安中国”，表明了扫黑除恶没有终点，社会治理体系仍需进一步提高。党员干部要算好“减”法，从扫黑除恶工作的成果中总结出社会治理体系建设的经验，要牢记“全面依法治国”这个基本治国方略，把法治融入到社会治理的方方面面，使治理体系更加完善，群众行为更有准则。

做好“乘法”，乘上中国发展的安全列车，走好“发展道路”筑牢稳定基础。随着扫黑除恶工作的开展，危害社会和谐稳定的毒瘤被一个个拔除，人民群众在稳定的社会基础下安居乐业，奋战在社会主义现代化的征程中，保障了中国的高质快速发展。习近平总书记多次强调“为决胜全面建成小康社会、实现‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦创造安全稳定的政治社会环境”，指明了稳定是经济发展的前提，是一切工作开展的基础。党员干部要算好“乘法”，要清晰认识到在百年未有之大变局的当下，在机遇与挑战并存的现在，乘上安全列车是重中之重，是腾飞的基础。党员干部要把维护社会稳定作为己任，跟党走、听党话，明确前进方向，即使“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，也能安稳度过。

做好“除法”，除去党的队伍的害群之马，维护“党的形象”擦亮反腐利剑。扫黑除恶扫除的不仅是黑恶势力，还有黑恶势力的“保护伞”、腐败分子。“老虎”和“苍蝇”都为人民所痛恨，他们的存在使得党的形象被严重破坏，党的事业与群众路线也因此严重受阻。习近平总书记强调“要把扫黑除恶同反腐败结合起来，既抓涉黑组织，也抓后面的‘保护伞’”。在扫黑除恶专项斗争开展以来，打死了“老虎”，拍进去了“苍蝇”，撤掉了覆盖在黑恶势力上面的“保护伞”，除去了党的队伍的害群之马。党员干部要做好“除法”，要认识到反腐的利剑高悬在每一位党员头上，党的形象是不容破坏的。要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作为党内生活的座右铭，敢于自我批评与互相批评，做合格党员，维护好党在群众中的形象，让自己永远不会成为被除去的害群之马。

校长观看零容忍心得体会篇九

随着社会的发展，学校对于校园安全问题日益重视。为了营造一个良好的学习环境，许多学校开始采取零容忍政策，以严厉打击学生的不良行为。作为一名校长，我近日观看了一场关于零容忍的研讨会，深感受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我对于这场研讨会的观点和体会，希望能对我们学校的校园管理工作产生积极的推动效果。

首先，研讨会中的演讲者们充分阐述了零容忍政策的理念和背后的原则。他们认为零容忍不仅仅是对学生不良行为的严厉打击，更是对学校和社会核心价值观的坚守。零容忍政策以公正和公平为基础，对于每一个犯错的学生都一视同仁。通过严厉惩罚不良行为，不仅是对违法犯罪行为的警示，更是对学生道德品质的培养，让他们树立正确的人生观和价值观。作为一名校长，我深深体会到了零容忍政策背后的深意：坚持原则、正义和公平才能够真正让学校变得更好。

其次，研讨会中的案例分析给了我启示。一位演讲者分享了他的学校实施零容忍政策的经验。在这个学校的零容忍政策下，常见的问题如欺凌、吸烟和缺勤等行为在学校中逐渐消失，学生的纪律问题明显减少。这使我意识到，零容忍政策并不是一种简单的惩罚措施，而是一种积极引导学生行为改变的手段。只有在学校校规校纪得到严格执行的前提下，学生才会意识到不良行为的后果，并逐渐养成良好的行为习惯。这也告诉我，作为一名校长，我应该进一步完善学校的校规校纪，让学生在一个明确、公正的制度下进行学习和生活。

同时，零容忍政策的有效实施需要全体教职员工的共同努力。在研讨会上，有一位教育专家强调了教师在零容忍政策中的重要作用。他认为，教师应该成为学生道德观念的榜样，并及时发现学生不良行为并给予严厉制止和正确的引导。作为一名校长，我深感教师的责任重大。我必须提供教师培训和指导，让他们深入理解零容忍政策的意义和实施方法。只有通过全体教职员工的共同努力，我们才能构建一个更加和谐、积极向上的校园环境。

最后，我意识到零容忍政策不仅仅是对学生的警示，更是对家长和社会的警醒。研讨会中提到，学校应该积极与家长和社会沟通，共同营造一个安全、健康的教育环境。家庭教育和社会风尚对于学生行为的发展起着重要作用，学校与家长、社会的合作可以形成一个闭环，共同推动学生行为的积极转变。因此，作为一名校长，我将积极组织家校会议和社区活动，加强与家长和社会的联系，共同关注学生成长过程中的各个环节。

通过这场研讨会，我从多个角度深入理解了零容忍政策的重要性和实施方法。我意识到零容忍政策需要整个学校的共同努力，从教师、学生到家长和社会，每个人都有责任承担并促进学校校园文化的积极发展。作为一名校长，我深感责任重大，将积极引导学校执行零容忍政策，并不断完善我们学校的管理体系，营造一个和谐、安全的学习环境。只有这样，我们才能培养出更加优秀和有责任感的年轻一代。

校长观看零容忍心得体会篇十

坚定理想信念，坚守精神追求，始终是共产党人安身立命之根本。而面对世情、国情、党情的深刻变化，有些党员干部的理想信念却逐渐淡化弱化，走入“四风”歧路，蜕化成昏、懒、庸、贪“四官”，为人民群众所唾弃。已病当治，未病当防。坚守理想信念，当筑牢干部自身、基层组织、纪检监察“三重防线”。

自身过硬方“百毒不侵”。党员干部若得了信仰迷茫、精神迷失的“软骨病”，自然受不住“糖衣炮弹”，注定会不攻自破。想抵御侵害，就要不断用马克思主义理论武装自己，强健精神筋骨，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。要敢于对自己下狠手，拿出壮士断腕、刮骨疗毒的决心，检视查摆自身问题，立查立改、即知即改。同时，严守党的政治纪律和政治规矩，稳得住心神、管得住行为、守得住底线，坚决不做政治“两面人”。

教育管理须抓早抓小。党组织对党员干部的教育管理至关重要，要经常敲敲警钟，打打预防针，对发现苗头性、倾向性问题及时批评教育，防微杜渐。经常性开展批评和自我批评，让党员干部“红脸”“出汗”，明确自身不足，及时纠正。定期组织开展“党性体检”，对认定党性“亚健康”“不健康”党员帮助“康复提升”。经常组织开展警示教育，观看违纪违法典型案例，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏。

监督执纪当宽严相济。有些党员干部沉迷“四风”，不但自甘堕落、执迷不悟，更容易成为侵染同事、下属的“病原体”，形成“破窗效应”，荼毒政治生态。纪检监察部门当精准有效运用监督执纪“四种形态”，既要坚决打虎拍蝇，铲除害群之马，还广大党员干部一个风清气正的政治生态;更要按照“惩前毖后、治病救人”的方针，坚持思想教育、政策感化、纪法威慑相结合，在“治未病”上积极作为，持续强化不敢、知止的氛围。

校长观看零容忍心得体会篇十一

从成立初期的50多人发展成如今拥有9100多万共产党员的执政大党，一路走来，我们党依靠斗争实现了由小变大、由弱到强的转变。广大党员干部要时刻牢记____的嘱托，加强斗争历练、增强斗争本领、永葆斗争精神，既要敢于斗争，还要善于斗争，以担当作为锤炼斗争的“硬肩膀”，以赤胆忠诚淬炼斗争的“硬脊梁”，以真抓实干磨炼斗争的“硬本领”。组工干部作为“管党员的党员”和“管干部的干部”，尤需在“不忘初心、牢记使命”主题教育中自觉修炼好“三门内功”：忠诚、干净、担当。

一是要修炼“忠诚”，强化为国奉献的忠心。忠诚的关键是对党绝对忠诚。____曾指出：衡量干部是否有理想信念，关键是看对党是否忠诚。可见，忠诚不仅是一种品质，更是一种信仰。要在学懂弄通做实____上下功夫，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。要自觉学习《中共中央国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》、____对广东重要讲话和对深圳批示指示精神，深刻理解其核心要义及实践要求，努力在实现个人梦的同时实现中国梦，绽放组工人的风采。

二是要修炼“干净”，树牢廉洁从政的恒心。____说要清清白白做人，干干净净做事。“物必自腐而虫生”，反腐工作只有进行时，没有完成时。自党的十九大以来，中央反腐决心依然坚如磐石，“打虎”“拍蝇”“猎狐”力度依旧，振奋人心，深得民心。要增强理想信念，把群众利益放在首位，时刻警醒自己要管得住小节，经得起诱惑。要加强对反腐典型案件的学习，增强廉洁从业意识，提高拒腐防变的能力。要严守中央、省、市、区、街道的有关规章制度，自觉对照自身存在问题，做到边查边改，立查立改。

三是要修炼“担当”，永葆为民解忧的初心。有句话说得好：民之所忧，我之所思，民之所思，我之所行。中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。要深入群众一线进行调研，及时征求群众意见和需求，确保群众热点难点问题第一时间发现，第一时间解决。要深入开展实践锻炼，不断锤炼自己敢担当、善作为的优良作风。要提振精气神，激发自身干事创业的热情，自觉投身于中国特色社会主义伟大实践中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦献出自己的一份力量。

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校长观看零容忍心得体会篇十二

为了认真贯彻落实集团关于党风廉政建设的部署和要求，严格执行《廉政准则》和党内监督各项制度，狠抓党风廉政建设责任制落实，学院组织全体教师500余人收看电视专题片《零容忍》。

“专题片中的案例都是自警自醒的极好教材，我们将汲取教训、引以为戒，在今后的工作中切实做到清廉自守、廉洁履职。”学院将组织观看电视专题片作为干部廉政教育培训的“第一课”。组织师生党员干部一集不落地观看，通过深刻的廉政警示教育，督促扣好廉洁履职的“第一粒扣子”。

通过观看，大家都觉得在思想上受到了震撼和教育，对一些基层干部竟然利用职务之便把手伸向了那些困难家庭的行为深恶痛绝，同时深深地认识到坚定理想信念，坚守初心的重要性和必要性，纷纷表示，在今后的工作中要持续加强党性修养，提高思想素质，增强原则性;加强道德修养，率先垂范，发挥模范带头作用和示范引领作用，将立德树人根本任务落到实处;强化自律意识，保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。

下一步，学院将继续积极组织全体党员交流观后感想、开展讨论辨析，敲好“警示钟”、用好“活教材”。面对当前天津疫情形势，学院全体党员干部将从思想上高度重视，清醒认识当前形势，始终紧绷思想之弦，坚决克服松懈厌战心理，继续保持昂扬斗志和奋进姿态，坚定信心、勇于担当，全力落实、落细各项疫情防控措施，做到守土有责、守土负责、守土尽责，坚决守住疫情防控各道防线。以党性筑牢防线、用担当扛起责任，发挥党员干部先锋模范作用，主动到疫情防控第一线，坚决阻断疫情传播链条，为全院师生筑牢生命防护线，让党旗在疫情防控一线高高飘扬。