2023年思政实践课防疫心得体会范本(实用19篇)

通过写心得体会，我们可以培养良好的思考习惯和学习方法。在写心得体会时，我们应该客观地分析自己的优点和不足，并找出提升的方向和方法。下面是一些成功人士的心得体会，希望能对你有所启发和帮助。

思政实践课防疫心得体会范本篇一

近来，随着新型冠状病毒的不断肆虐，全球都在积极抗击病毒的传播。作为每个人，我们都有义务和责任参与进来。在这场疫情大战中，我们不仅要积极宣传防疫知识，更要亲身实践，用实际行动抵抗病毒的蔓延。在过去的一年里，我积极参与了防疫行动，并从中得到了很多体会和收获。下面，我将分享我的一些实践防疫的心得体会。

第一段：坚持戴口罩。

首先，我认为在公共场所戴口罩是最为基本的防疫措施之一。无论是去超市买菜，还是坐公交地铁，戴上口罩是必须要做的事情。口罩的好处不仅仅是隔绝空气中的病毒，更能保护我们自己和他人。在疫情严重的时期，心态也起着至关重要的作用，戴口罩也能给人一种稳定和坚定的心理安慰。

第二段：勤洗手。

洗手，是最简单但却非常有效的防疫措施之一。我每天洗手的频率比以往增加了很多，不仅是在到了一个新的环境后，更要注意饭前、便后、回家后、接触物品后等时刻。同时，洗手的方式也有讲究，要用肥皂和流动水洗手20秒以上。手还有免疫系统的作用，经常按摩手指能够改善局部血液循环和增强免疫力。

第三段：少出门、不聚集。

为了杜绝病毒的扩散，在疫情的时期，我尽量减少外出，减少与人聚集的活动。并且，我也积极敦促他人注意，不聚集、不开party等，举办线上会议和活动，减少感染传播的机会。在疫情后期，有限的公共场所人流方向也要严格控制，做到只进不出，避免扩散。

第四段：保持良好卫生习惯。

除了以上的措施，我还要保持良好的卫生习惯，不把手插进鼻子，不洗手后摸脸等等。注意自己的个人卫生，保持口腔卫生、护肤等做到干净整洁。特别是在公共场所，避免直接和手接触到门把手，水龙头等物品上，用纸巾代替。干净的卫生环境是防控疫情的前提。

第五段：团结合作。

疫情不分国界，很多国家不断向中国伸出援手，内地各地区也实行互帮互助，团结协作共抗疫情。除了政府号召和慈善捐助，很多普通民众各种形式的自发行动都让我感到自豪。“宅家不病毒，互动发朋友圈”、“晨起问题练”，这种种自发的学习生活方式，让我们实现了在家也能保持工作和学习的状态。同时，互相配合，共同打击疫情，才是抗疫的最终目的。

总结：

在这场抗疫战争中，仅仅通过口号和呼吁来进行防控是远远不够的，每个人都需要有切实的行动，从自己每一件小事做起，做个遵守规则的良民。我相信，只要我们再次紧密的团结合作，从自身做起，在生命健康和工作生活等各方面全面提高自抗病能力，就一定能够科学的战胜疫情。同时，对于未来的生活，我们也要时刻保持警惕，养成健康的生活习惯，尽力控制病毒的传播。

思政实践课防疫心得体会范本篇二

随着新冠疫情的爆发，人们的生活发生了巨大的变化。为了减少疫情的传播风险，许多人被迫居家隔离，工作和学习也被迫转移到线上平台。其中，防疫思政网课成为了大家学习的重要途径之一。通过参与防疫思政网课，我深刻认识到了疫情对我们的影响，培养了正确的思政观念，提升了疫情防控素质，思政网课为我们的综合素质提供了重要的提升。

首先，防疫思政网课使我更加深入地了解了疫情对我们的影响。在网课的学习中，我明白了疫情对经济、社会和人民生活的巨大冲击。疫情的爆发导致许多人失业，很多企业倒闭，生活困难的人增加。在疫情期间，很多人不得不面对疾病的痛苦，许多人失去了亲人和朋友。这些事实让我深刻认识到疫情的严重性和给我们带来的伤害。同时，也让我意识到了疫情防控的重要性，我们每个人都需要为疫情的防控贡献一份力量。

其次，防疫思政网课培养了我正确的思政观念。通过网课的学习，我理解到党和政府在疫情期间所做出的努力和付出。疫情发生以来，党和政府采取了一系列的举措，加强疫情防控，保障人民的生活和健康。党和政府的工作是为了人民，为了国家的发展。我们应该相信党和政府，听从党的号召，做好自我防护，做好疫情防控工作。同时，网课还教育我们要关注他人，做到爱护身边人的健康，以及积极参与公益活动。通过这些学习，我们能够培养正确的思政观念，增强对党和政府的信任和认同。

再次，防疫思政网课提升了我疫情防控的素质。在网课中，我们学到了如何正确佩戴口罩，如何正确洗手，如何保持社交距离等重要防护知识。这些知识对我们在疫情期间的生活起到了至关重要的作用。通过网课的学习，我们掌握了应对疫情的各项措施和方法，提高了自我防护的能力，减少了疫情传播的风险。同时，通过网课的学习，我们还学到了如何调整心态，保持心理健康，在困难时期保持积极向上的态度。这些素质的提升将在今后的生活中发挥重要的作用。

最后，防疫思政网课在提升我们的综合素质方面起到了重要的作用。网课的学习不仅仅是关于疫情防控的知识，更是关于人生道路的指引。在网课的学习中，我们接触到了许多优秀的思想和文化，学习到了党的理论和政策。这些知识将帮助我们树立正确的价值观和世界观，提高我们的自我素养和思维能力。同时，通过参与网络讨论和交流，我们能够与其他同学共同探讨问题，相互学习，提升我们的团队合作能力和交流能力。综合素质的提升将使我们更好地适应未来的社会。

综上所述，通过参与防疫思政网课的学习，我深刻认识到了疫情对我们的影响，培养了正确的思政观念，提升了疫情防控素质，提高了我的综合素质。在今后的生活中，我将继续坚持正确的思政观念，积极参与疫情防控，为国家和社会做出自己的贡献。

思政实践课防疫心得体会范本篇三

中原工学院统一战线成员在学校党委的领导下，深入开展“把灾难当教材，与祖国共成长”主题思政教育活动，在疫情狙击战中与党同心、进取作为，在这一大课堂中，受到了教育，得到了锻炼。

新冠肺炎狙击战，生动彰显中国特色社会主义制度优越性。1月20日，习近平总书记强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。3月19日，我国首次实现新增本土确诊病例和疑似病例零报告，新冠肺炎狙击战取得阶段性胜利！这期间，武汉这一千万人口城市“封城”，全国14亿人“禁足”，四面八方42000多名医护人员“驰援”，这期间，中央科学决策部署，地方各级政府行动有力，广大人民群众，万众一心、众志成城！这期间，无数人民群众的生命健康得到保障！这一切再一次证明已经带领中国人民取得革命、改革等一系列重大胜利的.....有本事应对一切风险挑战且能够带领人民取得最终胜利！

抗击疫情中，再现新时代高校党外知识分子的使命担当。围绕立德树人根本任务，自觉增强教书育人的使命感和职责感，展现出了强大的凝聚力、执行力、战斗力！在我校校二级部门中，9个院系（部门）负责人由党外人士担任。疫情以来，他们迅速响应，一手抓疫情防控、一手抓线上教学，全力投身疫情防控，在妥善做好本部门疫情防控工作的同时，采取有力措施，进取推动线上教学工作，确保延迟开学不停教、不停学！

主动作为，彰显高校党外知识分子家国情怀。应对疫情，他们充分各展所长，奉献爱心。疫情期间，我校统一战线成员进取捐款捐物。艺术设计学院党外人士发挥专业特长，创作出一幅幅精美的文艺作品，致敬奋战在疫情防控一线的勇士，讴歌抗击疫情的中国力量！民盟总支何建新教授团队研发出高效病毒防护用纳米纤维空气滤材。目前，其所生产的滤芯材料及口罩已经实现量产，口罩已投入抗疫一线。该项研发成果，切实管用，受到了河南日报、映象网、大河网、根在中原、学习强国河南频道等媒体关注。

每一个时代都有一个时代的记忆，2020年新冠肺炎疫情狙击战必将深深镌刻在中华民族伟大复兴的历史长河，作为疫情斗争的亲历者，我们为强大的祖国而骄傲，为走在中华民族复兴的道路上而自豪！

思政实践课防疫心得体会范本篇四

作为一名党外教育工作者，要深刻领会“把灾难当教材、与祖国共成长”主题教育的意义，利用战“疫”这个特殊教材，立足本职、立德树人。

特殊成长，立德树人。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，全国人民谱写了一曲众志成城共战疫情的壮丽凯歌，这是爱党爱国生动鲜活的实践教材，也是感人至深的实践思政大课。校党委书记寄语工大学子“愿归来时，你已成长”，对工大学子提出了殷切期望和完美祝愿；组织学生收听收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，引领学生加强自身修养、提高精神境界，培养爱国奉献的家国情怀；开展网络主题班会、学风建设、志愿服务、宣传典型等活动，将一线抗“疫”的生动实践融入思政课教学，对学生开展爱国主义、梦想信念、生命健康、科学知识、传统美德教育等等，真正开创了学校思政教育工作的新局面。

立足本职，化“疫”为机。突如其来的疫情，不仅仅是对我们生命健康的冲击，更是对高校治理本事的一次重大考验。广大学生要“把灾难当教材、与祖国共成长”，高校更要化“疫情”为机遇，倒逼教学方式改革。我们坚持“四早四重”，践行“五高标准”，全力护航“不停教不停学”。搭建“空中课堂”，开展网络教学本事提升培训，组织校内外专家课程建设培训，700多门网络教学课程如期开课，本科毕业生毕业设计顺利开展，本专科学生网络教学运行平稳有序。

同心同德，同向同行。响应号召，同心战疫是作为党外人士在这个特殊阶段里最紧迫、最重要的政治任务。“上下同欲者胜，同舟共济者赢”，同心战疫，就是要思想上同心同德，目标上同心同向，行动上同心同行。应对这场“大战”“大考”，广大统一战线人士更加筑牢了肝胆相照、荣辱与共的信念，用实际行动发挥最广泛的爱国统一战线的力量，展现每个中华儿女的担当。在当前我们实现全面建成小康社会的关键时刻，在夺取疫情防控和经济社会发展目标双胜利的攻坚时刻，统一战线各界人士更应“把灾难当教材”，与党中央同心同德、同向同行，与祖国风雨同舟、共同成长。

思政实践课防疫心得体会范本篇五

自新冠疫情爆发以来，全国各个学校纷纷推迟开学时间或采取网上授课的方式进行教学，这无疑对我们大学生的学习和生活带来了一定的影响。然而，在这场特殊的疫情之下，我们身处的大学也积极行动起来，成立了防疫工作小组，制定了一系列的防疫措施。而我在思政实践课中参与了相关工作，也获得了一些宝贵的经验和心得。以下是我对思政实践课防疫工作的体会。

在思政实践课中，我们将理论与实践相结合，通过实地调研和采访，深入了解当地防疫工作的具体措施和进展情况。我们在前期的准备工作中，通过学习相关资料和专家的讲解，了解了新冠病毒的传染途径和预防方法，掌握了正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等基本防护措施。这些基本知识的掌握为我们后续的实践工作奠定了基础。

在实践过程中，我们主要分为五个小组，分别负责学校门口测温、宣传栏的更新、宿舍楼巡查、教师办公室消毒以及定点机构的随机检测等工作。我所在的小组负责宿舍楼的巡查工作。我们每天定时巡查各个楼栋的楼道和公共区域，确保宿舍楼内的卫生和通风情况。同时，我们还负责宣传预防知识，通过张贴海报和定时宣讲，提醒同学们做好防护工作，并随时接受同学们的咨询和反馈。

在与同学们的交流中，我发现很多同学对于疫情的认识仍然存在一定的偏差和误解。有些同学不重视病毒的传播途径，认为只有在感染者身边才会传染，而忽视了空气和物体表面也可能存在病毒。还有一些同学认为自己年轻健康，不会感染，从而忽视了防护工作的重要性。因此，我们在宣传工作中，不仅强调了个人防护的重要性，还详细解释了病毒的传播途径和预防措施，引导同学们正确理解和认识疫情。并且，我们还组织了线上答题活动，通过互动的形式加强同学们对防疫知识的学习和理解。

通过参与思政实践课中的防疫工作，我深刻认识到了防疫工作的重要性和复杂性。在疫情期间，我们不仅要自身做好防护，还要积极参与到防疫工作中去，做好宣传和引导工作。我们要不断学习和研究最新的防控知识，加强自身素质的提升，以更好地履行我们的社会责任。同时，我们还要加强和团队的沟通和协作，共同制定有效的防疫方案，为全校师生提供更好的服务。虽然疫情给我们带来了一定的迷茫和困扰，但只要我们团结一心，积极应对，我相信我们一定能够战胜疫情。

思政实践课防疫心得体会范本篇六

新冠疫情席卷全球，为了应对疫情，许多国家和地区出台了严格的防控措施。在这个特殊时期，每个人都需要行动起来，积极投入到防疫工作中来。在实践中，我们不仅能学习到更多的防疫知识，还能够深刻地领悟到一些防疫的心得体会。本文就是分享我的一些防疫实践心得体会。

第二段：做好个人防护。

防护是防止病毒传播的重要手段之一，在疫情面前，我们应该采取更严格、全面的个人防护措施。我从实践中发现，保持良好的卫生习惯，如勤洗手，不乱扔垃圾等，是防疫的基础。此外，佩戴口罩不仅是为了自身安全，也是表达对他人爱的一种方式。在防护中，还要注意饮食卫生，遏制病毒从口进入人体。这些基本的防护措施，看似简单但极其重要，只有自己做好了，才能更有效地保护身体健康。

第三段：保持社交距离。

随着人口聚集，社交距离成为了我们在疫情当中的新要求和新挑战。在实践中，我发现，保持社交距离可以有效减少病毒传播。与此同时，我们亦要宣传社交距离的重要性，提倡人们积极躲开人群，减少无关紧要的聚会。最重要的是，我们更要理性看待疫情，避免产生恐慌和偏差情绪。

第四段：共同守护社区。

社区是疫情防控的最后防线，保护社区就相当于保护自己。在实践中，我从身边的志愿者们学到了很多。志愿者们不断巡逻，关注社区的每个角落，加强消毒，关注孤寡老人及重症患者，帮助他们排忧解难。同时，我们也可以突破自己，为社区尽一份力，合理安排自己的时间和精力，通过各种渠道宣传疫情防控知识，引导更多人参与到社区防疫工作中来。

第五段：总结。

在这场没有硝烟的战争中，每个人都扮演着不同的角色，都应该将自己的安全和健康与家人、朋友，乃至整个社群紧密结合在一起，用自己的实践和行动，支持并落实防疫措施，减少病毒的传播范围。同时，我们也应该总结自己在这场疫情期间的经验，不断学习和消化，以便在未来的类似场合中更好地应对和迎接。就像一句话所说，我们总是想要为读而生活，但更应该以生活为读。敬请大家，一起为防疫事业，建设一个更加安全和美好的世界而奋斗！

思政实践课防疫心得体会范本篇七

20是崭新的一年，也是充满危险的一年。在这一年里，一切都充满了危险。

期待已久的新年快要到了，这意味着已经结束。在新年来临之际，人们想往常一样准备过年，却不曾想到，危险正在慢慢靠近。当人们正在欢天喜地过着大年的时候，危险正在慢慢潜入我们的祖国。正在人们脸上堆满笑容的时候，危险以后悄然来到人们的身边。

武汉，是这次战役的重中之重。这次的新型冠状病毒牵索着全国人民的心潮。今年似乎很不平凡。新型冠状病毒还没有过去，新疆发生了地震，四川广无市青川县发生2.9级地震，震源深度14千米。四川成都5.1级。

年才刚刚开始，新型冠状病毒便如猛虎扑入人们的视眼，新疆发生了6.6级地震，似乎今年并不太平。

来源于武汉的海鲜市场，人们乱吃野味，为了一时的满足而破坏大自然的生物链，这些像是在报复我们人类的行为。澳大利亚的火灾似乎在警示着人们。数万只考拉被活活烧死。人们乱吃野味，乱砍乱伐，这是上天在给人类的警告2020年，乌鸦在天上自由的飞翔，成群结队。

2020年，看似是不平常的一年，但只要我们团结一致，齐心协力，必须能够共度难关。我们的白衣天使，正在奋斗在第一线，他们不畏病毒，勇往直前。只要我们为祖国奉献一份力量，少出门，出门时戴口罩，就在为祖国做贡献。

2020年刚刚开始，武汉的瘟疫，湖南的禽流感，莆田的大火，成都的地震，新疆地震，澳大利亚的火灾和山洪，好像全世界都在提醒我们要学会珍惜，我们总以为来日方长，却忘了世事无常!这次新型冠状病毒就是为我们敲响的警钟!

思政实践课防疫心得体会范本篇八

经过观看《疫情防控思政大课》令我受益匪浅。我为中国及中国人民在疫情中的担当感到骄傲自豪!2003年非典爆发时，全世界都守护着祖国的花骨朵们，时隔17年再一次应对突如其来的疫情，当年的孩子们学着前辈们的样貌穿上了白衣，冲在了疫情的最前线，替人们负重前行，他们在职责与担当中盛放。这世间并没有神，救你的仅有善良的人，他们在危难之时仍选择义无反顾逆行，素不相识却愿意为你赌上自我性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中华礼貌之所以能五千年薪火相，就是因为一代又一代的人担起了时代赋予的使命与职责。正是因为他们街道上才能一如既往车水马龙，灯红酒绿。经过一堂思政课的学习，我明白了许多。我更深刻的理解了“少年强则国强，少年独立则国独立”的含义，我愿为中华之崛起而读书，我愿挥洒青春与汗水，铺开祖国的繁荣富强之路。雾霭消逝，霁云终临，没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来。武汉加油!中国加油!

思政实践课防疫心得体会范本篇九

2020年是全世界抗击新冠疫情的年份。在这个特殊时期，人们惊恐地发现，病毒不是只属于历史中的故事，真的降临到了我们的身边。当时，人们从未经历过这样的危机，纷纷涌向医院和超市，惊恐地想着如何面对未知的危险。我也是其中一员，但是在这场还未结束的战争中，我们已经学会了一些实用的防疫经验，下面让我分享一下我的心得。

第二段：做好个人防护。

面对病毒的威胁，保护好自己就是最先要考虑的。首先，我们要勤洗手，尽量避免接触高感染区域和其他人。此外，个人防疫用品是我们必不可少的守护神，如口罩、手套、消毒液等。在选择口罩时要注意防护等级，颜色要清、整、干净，口罩戴在脸上不能有隙缝。我还记得当时我要买一只口罩，但是在药店只看到了一个空空的盒子，他告诉我：“现在口罩特别短缺，得等一段时间才能补货，所以大家最好每日将口罩清洗消毒后再使用。”

第三段：加强环境防护。

个人防护是基础，环境防护也不能掉以轻心。我们尽量少外出，不去密集场所、公共交通工具和人多的地方，这样避免了病毒的传播所带来的交叉感染。同时，对经常接触的物品进行消毒是不可或缺的，如门把手、电梯按键、水龙头等。这样可以杀灭潜在污染物，减少传播病毒的可能性。

第四段：团结合作。

在抗击疫情的战斗中，团结是人们战胜恐慌和病魔的重要武器。政府、医疗机构、企业和市民都牵手合作，积极打好这场持久战。为了给医院补充护士、防护用品和医疗设备，许多企业毫不犹豫的决定转产防疫物资。许多志愿者先后组织为前线医护人员支持和助力，这个不同角落的英雄们在我们心中都留下了踏实有力的印记，他们就是我们在黑暗中的一抹阳光。

第五段：积极应对未来。

虽然疫情带来了很大的威胁，但从中我们也学到了很多。像个人防护、环境防护和团结合作等经验，不仅能应对更多可能的灾害，而且也提醒我们注重自己和人类未来的生态环境，提高我们的安全防护意识。同时，现在工作和社交很多都能通过网络平台完成，我们还应该在家学习、工作或参加网上活动，同时还可以保持一定的社交距离和隔离，减少传染的可能性。

总之，防疫是当下的主旋律，我们如何把握时势，做好自身保护还有环境的保护都是我们要思考的问题。未来充满不确定性，我们仍需保持对挑战的警觉，才能更好地迎接下一个挑战，我们一起为了更健康的未来加油哦！

思政实践课防疫心得体会范本篇十

新冠肺炎疫情的爆发，让人们开始关注防疫问题，并采取各种措施来缓解疫情。在实践中，我们遇到了很多问题，但也积累了很多经验。在本文中，我将分享我的一些实践防疫心得体会。

第二段：加强个人防护。

个人防护是防疫的基本措施。我们应该时刻戴上口罩，避免到人群密集的场合，勤洗手，保持卫生等。另外，我们也可以通过一些小方法来加强防护：如喝一些热水，可以防止病毒在呼吸道生长繁殖，吃一些富含vc的蔬菜水果，增强免疫力，避免去不宜去的地方等等。

第三段：社交距离。

社交距离是防疫中极为重要的一环。通过保持与人的距离，避免接触可能有病毒的人，可以有效的减少病毒的传播。在我的实践中，我避免了在人群聚集的活动中出现，教育我的亲朋好友也逐渐养成了保持社交距离的习惯，这样我们便可以在疫情下更加安全。

第四段：科学的营养与运动。

科学的饮食营养和适量的运动对于防疫同样非常重要。我采取了适量的运动，增强了身体免疫力，而我也调整了我的饮食，增加了富含vc的蔬菜水果的摄入量，保证自己身体的健康状态。我也通过自己的经验，教育身边的人，让他们了解科学的饮食以及适量的运动对身体有益，并鼓励他们积极参加活动，增强身体免疫力，以减缓破坏性病毒的传播。

第五段：总结。

在防疫实践中，我们要加强个人防护，保持适当的社交距离，同时应该科学饮食并适当运动以增强身体的免疫力。我们应该这样向前看，以参与进一步的实践、探索和学习。在未来的防疫中，我们仍要保持警惕，不能自大，不能放松警惕，因为这样才能保证我们的个人安全，也可以缓解疫情的危害。

思政实践课防疫心得体会范本篇十一

2020年新年伊始，一场突如其来的新冠肺炎疫情改变了我们的生活，更改变了我们的“教”“学”方式，给包括思政课在内的课堂教学带来了不小的困难和挑战，但这也是一次全新的考验，它促使教师学会利用信息网络技术和直播平台，开创新的思政课教学模式。

江西工业贸易职业技术学院针对疫情因变制宜，努力做到因事而化、因势而新、因时而进，以“四因”为引领，进取探索贴合当前形势的思想政治教学模式，确保思政教育工作及时、有效开展。

针对疫情、准备预案，做到因事而化。

为认真讲好线上教学启动之后的“思政第一课”，在疫情防控的特殊时期，思政部提前部署、精心组织，以疫情防控过程中出现的社会热点事件为案例，充分挖掘社会热点事件的教学价值，经过线上团体备课的形式，倾力打造了三堂“特殊思政课”——《战“疫”必胜》、《拳拳赤子心殷殷爱国情——爱国主义专题教学》和《疫情之下的生命守望——生命教育专题教学》，引导学生正确认识疫情，自觉融入抗“疫”行动，激发学生的爱国情怀和担当意识，坚定“四个自信”，牢固树立“四个意识”；强化学生珍爱生命、感恩守护，认识生命的真正价值和意义，坚定战“疫”必胜的信心和决心。

技术培训、交流钻研，做到因势而新从线下到线上，从教师到网络主播，对很多思政课教师来说是“头一次”，具有必须的难度与挑战，而其中的障碍就是线上教学直播技术。为了解决教师在线教学直播技术的“难题”，学院进行了多渠道、多形式的“集训”。

2月13日，线上直播培训拉开“序幕”。全体教师认真学习操作方式，掌握每一个直播环节、解决每一个技术“难题”。课后，各课程组还自发组织直播技术的交流，采取一带一帮扶，一对一“练习”的方式，帮忙年龄较大的教师解决难题。教师学习在线教学直播技术热情高涨，成效显著。密集、多样化的培训指导让每一位教师都熟练掌握了线上教学工具。2月14日、15日两天，思政部所有教师进行了在线教学试讲和测试，全部到达在线教学的技术要求。2月17日，思政课线上教学正式开始。前期充分的准备工作保证了线上教学井然有序的进行。

灵活表达、创新沟通，做到因时而进。

线上教学除了技术层面的'挑战之外，还有一个难题就是如何做到师生的良好互动？为了解决这一问题，在线上团体备课过程中，教师们认真备教材、仔细备学生，课程资料注重逻辑性和条理性，课件设计简洁，突出知识点，同时，教师们本着“一课一策”原则，适时地把抗疫资料融入课程之中。如在讲述党对一切工作的领导时，嵌入了这次抗疫能在短期内上下同心、众志成城，得益于中国共产党的集中统一领导；在讲述建国初期，我国建立起完整的工业体系和国民经济体系时，强调此次疫情对中国经济影响不会很大，中国经济长期向好的基本面没有改变，等等。

接地气的理论和案例分析，让同学们愿意听、愿意看，很自然就理解和理解了思政课中的“大道理”。课上，教师们还结合课程资料设置抗疫问题讨论环节，因势利导，引导学生理性对待疫情发展，拥护党中央的防疫政策，鼓励学生言论中的正能量，将思政小课堂和抗疫大战场有机地结合起来。

为了拉近和学生的距离，解决线上教学互动难的问题，思政教师们更是使出了浑身解数，提前10分钟进入授课群与学生进行“热身运动”，加强师生之间的沟通交流；课上改变课堂教学语言风格，如“一齐来做任务啦！”“敢不敢挑战？”“谁和我pk？”等等，这些互动形式也让枯燥的思政课程瞬间活了起来，行之有效地解决了互动难的问题。

思政“网络主播”的亲和力，让同学们很受用——“本来对思政课期待不是很大，但教师用各种现代化信息手段激活了课堂，让思政课学习也有了青春的味道！”“感觉教师讲得很好，深入浅出像一对一上课，相比线下上课我听的更认真了。”新的教学方法和互动手段让学生们以更饱满的热情投入到学习中。

严抓管理、保障教学，做到因变制宜线上教学让思政课的教学阵地从传统教室转移到在线课堂，为更好保证线上教学质量，一系列精细的、配套的思政课教学服务和管理措施相继出台，以筑牢线上教学质量的基础。

为保证线上教学质量和效果，思政部除了坚持线上团体备课，还制定了具体的教学规范，对教学重点、教学进度、ppt、作业、答疑、互动、考核等提出了统一、具体的要求。在教学管理方面实行线上巡查制度，教学管理员每一天对线上教学开展情景进行检查，发现问题，及时进行解决。院系领导、教学督导在线听思政课，确保线上教学质量“不打折”。每周二召开思政部线上例会，对上一周线上教学情景进行总结，对存在的问题及时进行整改，以确保思政课教学高质量完成。

课堂上，教师、辅导员、学生干部三方联动是保障线上教学的重要手段。课前辅导员和学生干部负责点到，确保学生到课率；课上任课教师随机点名回答问题进行互动；课后学生干部发布课件、资料、收集作业发送至教师邮箱，三方联动让线上授课变成立体式、全媒体的授课，架起连接授课教师和学生的桥梁。

从线下到线上，从生疏到熟练，一项项尝试探索，让因疫情带来的“线上思政课”更加“在线”，极大地发挥了思政课在立德树人，铸魂育人的关键作用。学生对线上教学的认可，也给予思政课教师极大的鼓舞，原本看似“沉闷闷”的课堂，也因教师的努力变得“热腾腾”，学生的收获也“满当当”。江西工贸职院思政部的教师们也将以此为契机，继续将“疫情防控”中凸显的制度优势，爱国热忱和人民力量，领导力，组织力和动员力等资料转化为“思政金课”教学的生动案例，将思政课的教学优势转化为打好疫情防控阻击战，歼灭战和人民战的强大精神力量。

思政实践课防疫心得体会范本篇十二

中原工学院统一战线成员在学校党委的领导下，深入开展“把灾难当教材，与祖国共成长”主题思政教育活动，在疫情狙击战中与党同心、进取作为，在这一大课堂中，受到了教育，得到了锻炼。

新冠肺炎狙击战，生动彰显中国特色社会主义制度优越性。1月20日，习近平总书记强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。3月19日，我国首次实现新增本土确诊病例和疑似病例零报告，新冠肺炎狙击战取得阶段性胜利！这期间，武汉这一千万人口城市“封城”，全国14亿人“禁足”，四面八方4多名医护人员“驰援”，这期间，中央科学决策部署，地方各级政府行动有力，广大人民群众，万众一心、众志成城！这期间，无数人民群众的生命健康得到保障！这一切再一次证明已经带领中国人民取得革命、改革等一系列重大胜利的.....有本事应对一切风险挑战且能够带领人民取得最终胜利！

抗击疫情中，再现新时代高校党外知识分子的使命担当。围绕立德树人根本任务，自觉增强教书育人的使命感和职责感，展现出了强大的凝聚力、执行力、战斗力！在我校校二级部门中，9个院系（部门）负责人由党外人士担任。疫情以来，他们迅速响应，一手抓疫情防控、一手抓线上教学，全力投身疫情防控，在妥善做好本部门疫情防控工作的同时，采取有力措施，进取推动线上教学工作，确保延迟开学不停教、不停学！

主动作为，彰显高校党外知识分子家国情怀。应对疫情，他们充分各展所长，奉献爱心。疫情期间，我校统一战线成员进取捐款捐物。艺术设计学院党外人士发挥专业特长，创作出一幅幅精美的文艺作品，致敬奋战在疫情防控一线的勇士，讴歌抗击疫情的中国力量！民盟总支何建新教授团队研发出高效病毒防护用纳米纤维空气滤材。目前，其所生产的滤芯材料及口罩已经实现量产，口罩已投入抗疫一线。该项研发成果，切实管用，受到了河南日报、映象网、大河网、根在中原、学习强国河南频道等媒体关注。

每一个时代都有一个时代的记忆，新冠肺炎疫情狙击战必将深深镌刻在中华民族伟大复兴的历史长河，作为疫情斗争的亲历者，我们为强大的祖国而骄傲，为走在中华民族复兴的道路上而自豪！

思政实践课防疫心得体会范本篇十三

经过几周的努力，我们组完成了对“物价上涨”的调查实践活动。通过实践，我们小组收获颇丰，同时解了“物价上涨”的缘由，提出了相应的提案。

我们讨论的“物价上涨”的问题，也是政府“两会”所关心的问题，面对这个严峻的问题，政府也出台了很多宏观调控手段，进行调整。在此，我经实践活动和根据政府的一些宏观调控手段，提出我们实践的调查结果和提案。

在西乡塘市场的调查采访中，一名打工的专职钟点阿姨反映到：“去菜市场逛一圈，竟然很难看到1元/斤以下的菜。有些当季菜，比如苋菜，都是4、5元一斤。”自称“原本不太在乎钱”的白领最近也体会到了食品价格上涨的压力。她在博客里抱怨:“茄子8元一斤，散养母鸡20元一斤，买两只鸡花了200元。现在花钱都觉得肉疼。”

除蔬菜外，包括水果、粮油在内的其他食品也出现不同程度的价格上涨。继“房奴”出现后，最近，网络上甚至出现了自称吃不起蔬菜、水果的“菜奴”、“果奴”。有人反映，杂粮涨价比之蔬菜更为“凶猛”：“去年绿豆3元/斤，今年已经卖到11元/斤。前两天，家门口的超市还卖断货了。”

在网络调查，中国36个大中城市重点测的食用农产品价格比前上涨0.3%，是连续第6周上涨，网民们纷纷发贴诉说物价上涨之害，城里人说物价涨了坑了城市居民，富了农村群众;农村人说物价涨了，种啥养啥都赔本，物价上涨不只伤害了农村群众，伤害了城市居民，物价上涨严重伤害的是政府的公信力，粮价涨了，粮农未曾得到多少实惠，肉价回升了，猪农也未尝到甜头，蒜价涨了，蒜农依旧未实现增收。这就是物价上涨下农村的真实情况。

思政实践课防疫心得体会范本篇十四

自新冠疫情肆虐以来，全球人民都陷入了一种无尽的恐慌之中。在此期间，政府和个人都积极采取各种措施，如做好个人卫生、戴口罩、保持社交距离、避免聚集等等，来防止感染病毒。在这样的背景下，个人也需要从实践出发，加强自身的防疫意识，以确保自己的健康和安全。这篇文章将分享我的实际防疫经验并从中体会到一些重要的经验教训。

第二段：提高自我卫生意识。

首先，我认为个人卫生措施是防疫最重要的一环。口罩是防御所装病毒的最基本装备，一定要经常更换，更要避免长时间佩戴。除此之外，使用洗手液和酒精消毒液清洗手部是非常必要的，尤其是在外出后、餐前餐后和使用公共设施后，以减少交叉感染。此外，保持房间的通风也同样重要，因为病毒在空气中传播的概率要大于表面上。总之，提高自我卫生意识、保持身体清洁是积极预防疫情的重要措施。

第三段：保持社交距离。

其次，在防疫期间，保持社交距离是必不可少的措施。在公共场所和繁忙的城市中，很难消灭病毒，保持距离就成为防御病毒的一条重要方法。对于那些感染者而言，隔离是停止病毒传播的唯一有效措施。当我外出时，我总会试图避免人群，或者保持1米以上的距离。如果无法避免社交场合，我会选择佩戴口罩，并远离任何疑似感染者。总的来说，采取措施来保持社交距离是防止病毒传播的重要措施。

第四段：保持健康饮食和充足的睡眠。

此外，在防疫期间，我们必须保持身体健康，特别是保持健康的饮食和睡眠。我们的身体需要充足和适当的营养来确保不容易感染疾病和保持免疫系统的正常运作。另外，健康的睡眠可以修复身体的伤害，提高抵御疾病的能力。因此，健康的饮食和适当的睡眠是养成健康体魄的重要环节。

第五段：总结。

综上所述，防疫已经成为全球关注的重要话题之一。每个人都应该站出来、采取实际行动来减缓病毒的传播，保障自己和他人的安全。在这个过程中，我们应该增强责任感、完善自己的防疫意识，保护自己的健康和安全，助力于防疫工作。当我们共同努力，我们将为更多的人提供一个安全、健康的环境。

思政实践课防疫心得体会范本篇十五

新年伊始，一场突如其来的新冠肺炎疫情改变了我们的生活，更改变了我们的“教”“学”方式，给包括思政课在内的课堂教学带来了不小的困难和挑战，但这也是一次全新的考验，它促使教师学会利用信息网络技术和直播平台，开创新的思政课教学模式。

江西工业贸易职业技术学院针对疫情因变制宜，努力做到因事而化、因势而新、因时而进，以“四因”为引领，进取探索贴合当前形势的思想政治教学模式，确保思政教育工作及时、有效开展。

针对疫情、准备预案，做到因事而化。

为认真讲好线上教学启动之后的“思政第一课”，在疫情防控的特殊时期，思政部提前部署、精心组织，以疫情防控过程中出现的社会热点事件为案例，充分挖掘社会热点事件的教学价值，经过线上团体备课的形式，倾力打造了三堂“特殊思政课”——《战“疫”必胜》、《拳拳赤子心殷殷爱国情——爱国主义专题教学》和《疫情之下的生命守望——生命教育专题教学》，引导学生正确认识疫情，自觉融入抗“疫”行动，激发学生的爱国情怀和担当意识，坚定“四个自信”，牢固树立“四个意识”；强化学生珍爱生命、感恩守护，认识生命的真正价值和意义，坚定战“疫”必胜的信心和决心。

技术培训、交流钻研，做到因势而新。

从线下到线上，从教师到网络主播，对很多思政课教师来说是“头一次”，具有必须的难度与挑战，而其中的障碍就是线上教学直播技术。为了解决教师在线教学直播技术的“难题”，学院进行了多渠道、多形式的“集训”。

2月13日，线上直播培训拉开“序幕”。全体教师认真学习操作方式，掌握每一个直播环节、解决每一个技术“难题”。课后，各课程组还自发组织直播技术的交流，采取一带一帮扶，一对一“练习”的方式，帮忙年龄较大的教师解决难题。教师学习在线教学直播技术热情高涨，成效显著。密集、多样化的培训指导让每一位教师都熟练掌握了线上教学工具。2月14日、15日两天，思政部所有教师进行了在线教学试讲和测试，全部到达在线教学的技术要求。2月17日，思政课线上教学正式开始。前期充分的准备工作保证了线上教学井然有序的进行。

灵活表达、创新沟通，做到因时而进。

线上教学除了技术层面的挑战之外，还有一个难题就是如何做到师生的良好互动？为了解决这一问题，在线上团体备课过程中，教师们认真备教材、仔细备学生，课程资料注重逻辑性和条理性，课件设计简洁，突出知识点，同时，教师们本着“一课一策”原则，适时地把抗疫资料融入课程之中。如在讲述党对一切工作的领导时，嵌入了这次抗疫能在短期内上下同心、众志成城，得益于.....的集中统一领导；在讲述建国初期，我国建立起完整的工业体系和国民经济体系时，强调此次疫情对中国经济影响不会很大，中国经济长期向好的基本面没有改变，等等。

接地气的理论和案例分析，让同学们愿意听、愿意看，很自然就理解和理解了思政课中的“大道理”。课上，教师们还结合课程资料设置抗疫问题讨论环节，因势利导，引导学生理性对待疫情发展，拥护党中央的防疫政策，鼓励学生言论中的正能量，将思政小课堂和抗疫大战场有机地结合起来。

为了拉近和学生的距离，解决线上教学互动难的问题，思政教师们更是使出了浑身解数，提前10分钟进入授课群与学生进行“热身运动”，加强师生之间的沟通交流；课上改变课堂教学语言风格，如“一齐来做任务啦！”“敢不敢挑战？”“谁和我pk？”等等，这些互动形式也让枯燥的思政课程瞬间活了起来，行之有效地解决了互动难的问题。

思政“网络主播”的亲和力，让同学们很受用——“本来对思政课期待不是很大，但教师用各种现代化信息手段激活了课堂，让思政课学习也有了青春的味道！”“感觉教师讲得很好，深入浅出像一对一上课，相比线下上课我听的更认真了。”新的教学方法和互动手段让学生们以更饱满的热情投入到学习中。

严抓管理、保障教学，做到因变制宜。

线上教学让思政课的教学阵地从传统教室转移到在线课堂，为更好保证线上教学质量，一系列精细的、配套的思政课教学服务和管理措施相继出台，以筑牢线上教学质量的基础。

为保证线上教学质量和效果，思政部除了坚持线上团体备课，还制定了具体的教学规范，对教学重点、教学进度、ppt、作业、答疑、互动、考核等提出了统一、具体的要求。在教学管理方面实行线上巡查制度，教学管理员每一天对线上教学开展情景进行检查，发现问题，及时进行解决。院系领导、教学督导在线听思政课，确保线上教学质量“不打折”。每周二召开思政部线上例会，对上一周线上教学情景进行总结，对存在的问题及时进行整改，以确保思政课教学高质量完成。

课堂上，教师、辅导员、学生干部三方联动是保障线上教学的重要手段。课前辅导员和学生干部负责点到，确保学生到课率；课上任课教师随机点名回答问题进行互动；课后学生干部发布课件、资料、收集作业发送至教师邮箱，三方联动让线上授课变成立体式、全媒体的授课，架起连接授课教师和学生的桥梁。

从线下到线上，从生疏到熟练，一项项尝试探索，让因疫情带来的“线上思政课”更加“在线”，极大地发挥了思政课在立德树人，铸魂育人的关键作用。学生对线上教学的认可，也给予思政课教师极大的鼓舞，原本看似“沉闷闷”的课堂，也因教师的努力变得“热腾腾”，学生的收获也“满当当”。江西工贸职院思政部的教师们也将以此为契机，继续将“疫情防控”中凸显的制度优势，爱国热忱和人民力量，领导力，组织力和动员力等资料转化为“思政金课”教学的生动案例，将思政课的教学优势转化为打好疫情防控阻击战，歼灭战和人民战的强大精神力量。

思政实践课防疫心得体会范本篇十六

20xx年的寒假政冶学习结束了，我自觉受益匪浅，感触至深。在此谈谈自己的感受。

教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。我们只有不断提高自身的道德素养，才能培养出明礼诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

从有经验的老师身上，我学到很多东西。不论是课堂管理或是学生问题解决都对我有很大的帮助。我会虚心向他们学习，也会努力总结自己的教学。上好自己的每一堂课，做个名副其实的优秀人民教师。

“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生;其次，爱就不能放弃，假如你放弃一位学生，对整个社会来说，只有千分之几，对一个班来说只有百分之几，可是对一个家庭来说却是百分之百，对一个家庭来说是百分之百的毁灭，所以，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的孩子，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友。我们不能整天只活在抱怨中，有的抱怨学生基础差，有的抱怨学校条件差等。如吴一凡教师说的，当你不能改变环境，你就适应环境;当你不能改变别人，你就改变自己;当你不能改变事情，你就改变看法。爱，是教育的源泉，是教育的核心。近二十年的教育工作，我一直努力走进孩子们的`世界，去感受他们的学习与生活，了解他们的优点与不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子，呵护他们健康成长。

总之，这次寒假学习培训，体现了学校领导对我们教师的关心，也体现了学校对教学工作的不断改进与完善。经过这次培训，大大激发了新老教师的工作热学生寒假生活计划小学生寒假计划中学生寒假计划大学生寒假计划寒假实践总结寒假生活总结情，我相信每位教师都从中学习了许多宝贵的经验，我也不例外，我会更加努力学习，提高自己的教学水平，向经验丰富的老师不断学习。

现在大家知道寒假政治学习心得体会的内容了吧!希望大家可以好好利用!

思政实践课防疫心得体会范本篇十七

新型冠状病毒疫情席卷全球，此次疫情对人类的生命安全和社会经济发展造成了严重影响。为了遏制疫情的传播，各国政府和公众积极行动，采取各种措施加强防疫工作。在这场战“疫”中，我们加强了自我防护，坚定了信心，探索了有效的防疫实践，不断地总结经验，提高防疫加强措施的有效性。

第二段：加强自我防护。

首先，我们要加强自我防护。这包括戴口罩、勤洗手、保持社交距离、避免拥挤场合、室内通风等等。加强自我防护，可以有效地降低感染病毒的风险，更可以防止携带病毒感染他人。在实践中，我们发现，人们对自我防护越来越重视，防疫氛围越来越浓厚。

第三段：加强公共卫生服务。

其次，加强公共卫生服务。在防疫实践中，是良好的卫生治理和公共卫生服务才是遏制病毒传播的重要保障。政府要及时发布疫情信息，提供专业治疗措施，加强疫苗研发，让卫生服务全面覆盖公众。这样，公众在病情发现后能够顺利得到有效治疗，也能有效地减少疫情的传播。

第四段：加强社会合作。

第三，加强社会合作。在战“疫”时期，社会合作至关重要。防疫需要政府、医护人员和公众的积极行动。政府需要采取更有力的措施和政策；医护人员需要付出更多的劳动和时间；公众则需要加强自我防护和主动配合政府的措施。只有政府、医护人员和公众真正团结一心，才能将防疫实践落到实处。

第五段：总结经验。

总之，在防疫实践中，我们的确在不断探索有效的方法和做法，并取得了一定的成果。我们要保持警醒，持续提高自我防护，加强公共卫生服务，积极配合政府的各种防疫措施，共同做好疫情防控工作。相信通过我们的努力，冠状病毒逐渐得到遏制，我们也会更加充满信心地走向明天。

思政实践课防疫心得体会范本篇十八

在这次实践过程中我们都遇到各种各样的问题，但是更多的，还是我掌握了很多东西，最重要的就是在待人接物、如何处理好人际关系、团队的团结合作这些方面上有了很大的进步。同时，我明白了在社会上，我们大学生需要改掉生活上的恶习和学习上的散漫，同时加强在与人合作方面的素质。

经过近一个星期的不懈努力，此次活动终于结出了丰硕的果实。我调查的结果如下：本次调查我专门在网络上进行问卷调查，收到有效问卷反馈102份，在这102份调查问卷中，大二占大多数，而每天进行线上学习时间段里，3-5小时占比最多。

由调查问卷可以看出来，虽然停课了，但是学习没有停。在老师们紧张而又有序的安排下，所有同学们都通过网络在家进行学习。辅导员每天都在群里提醒家长和同学们按时学习，运动。调查结果显示经过在最近的网上各位老师的讲课学习，同学们寒假生活有了很好的学习规律，让我明白了学习不一定是要在学校，也不一定是要老师在你的身后边，而且让自己自主学习。并且同学们也大多数会在空余的时间观看新闻联播，或在手机上网及时的关注疫情的发展。

在这次的社会实践调查的结果中可以了解到，对于大学生来说网课学习也是有难度的，是会我们上课有些匆忙，比如一些资料书本没有及时带在身边，不需要考虑自己的学习有多难只要自己做到一点就是认真就好，网课老师直接视频授课，但是老师也有一些盲区，就是学生如果耍小聪明老师是制止不了的'因为相隔太远，而且不不方便监督，但作为一个大学生，自我掌控能力应该会变得更加强大才是，只有这样的人才能够成为一个优秀的人。

思政实践课防疫心得体会范本篇十九

新冠疫情的爆发，给全球范围内的人们带来了巨大的冲击和困扰。在这个特殊的时期，思政实践课不仅履行了教育的职责，也在防疫工作中发挥了积极的作用。作为大学生，我们在思政实践课中学到了很多关于疫情防控的知识和技巧，并获得了丰富的防疫心得体会。在此，我将结合自己的经验和所学，分享我对思政实践课防疫心得的体会。

首先，思政实践课为我们提供了及时的疫情信息，并教会了我们正确应对的方法。在疫情初期，我对于新冠病毒了解甚少，只是在日常的新闻报道中听说过。但是通过思政实践课，我了解了新冠病毒的传播途径、防护措施和症状等方面的知识。老师们以生动的案例和图文并茂的讲解，让我对疫情的了解更加全面和深入。通过学习，我明白了勤洗手、戴口罩、保持社交距离等简单而有效的防护方法，这些知识对于我们应对疫情至关重要。

其次，思政实践课提高了我们个人的防疫意识和责任感。在课堂上，老师们通过讲解疫情防控的重要性和严重后果，引导我们认识到每个人的行动对抗击疫情至关重要。我们在课后也经常组织讨论和分享，加深了对防疫的认识和理解。通过思政实践课的学习，我不再将防疫仅仅当作自己的行为，而是把它看作是对社会的责任，我们每个人都应当积极参与到防疫工作中来，为疫情的控制和恢复做出自己的贡献。

第三，思政实践课培养了我们的团队合作意识和组织能力。面对疫情，学校采取了各种措施来保证师生的安全和健康。其中，我们的思政实践课组织了多次防疫行动，要求我们通过志愿活动、宣传推广等方式宣传疫情信息，加强疫情防控工作。在这个过程中，我和我的同学们一起参与到防疫行动中，共同制定宣传方案、计划活动，并有效地执行。通过合作，我们提高了自己的组织能力和团队合作意识，更好地传播了防疫知识，提高了大家的防疫意识。

第四，思政实践课在心理疏导和情感宣泄方面发挥了重要的作用。疫情的持续影响和带来的焦虑与恐慌感让很多人陷入负面情绪中。思政实践课上，老师们通过与学生的互动和思辨讨论，引导我们正视自己的负面情绪，并提供了很多应对和调整的方法。虽然思政实践课不能改变疫情的现实，但通过课程的安排和引导，我们能够更好地认识到疫情所带来的挑战和机遇，积极面对生活和学习。

最后，思政实践课在我们打破孤立、建立社会关系方面发挥了重要作用。在疫情期间，面对封锁和隔离的现实，我们的生活和学习变得孤立和冷漠。而在思政实践课上，通过课程中的互动和讨论，我们能够与同学们进行深入的交流和分享，建立起更为紧密的联系。这不仅为我们提供了情感的支持，也增加了我们的社交圈子和社会关系，使我们能够更好地适应疫情环境的变化。

综上所述，思政实践课在防疫工作中发挥了重要的作用，并给予我们很多关于防疫的知识和实践经验。通过思政实践课的学习，我提高了自己的防疫意识和责任感，培养了团队合作意识和组织能力，解决了负面的心理情绪，并打破了孤立、建立了社会关系。思政实践课为我们的疫情防控贡献了力量，同时也推动了我们个人的成长和发展。相信在未来的防疫工作中，思政实践课将持续发挥更为重要的作用，为我们提供更多的知识和帮助。