世界文化地理讲座心得体会和感想 地理讲座的心得体会(9篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

主题世界文化地理讲座心得体会和感想一

大家好!现在我们来到的是世界之窗。

首先先由我简单介绍一下世界之窗的微缩景观，它位于深圳湾湖畔1994年6月建成开放。世界之窗占地48平方米作为弘扬世界文化的大型文化景区....由130个名著组成 .集自然风光.自然民俗,,历史遗迹..以及大型高科技参与项目..为您呈现个美妙的世界景区是按地域结构和浏览内容划分8个景区.分为世界广场,欧洲,亚洲, 大洋洲,,美洲...世界雕塑园和园际街八个区域..世界广场是一个108个意蕴深远,的廊柱..直冲云霄的喷泉,,,神秘庄严的金字塔,,,壮观的尼亚加拉瀑布..营造异国风情,,按1;1;到1;100不同的比仿造世界之窗的标志建筑是法国埃菲尔铁塔,,,高108米.从电梯上上去可以观看整个深圳的风光,,东南亚风光, 非洲居民,,印第安居民等独特魅力..展示不同民族的智慧..科罗拉多大夹谷探险漂流...阿尔卑斯的滑雪,充分体现的冒险刺激世界之窗毗邻“锦绣中华”和“中国民俗文化村”，占地48万平方米，是香港中旅集团在深圳华侨城创建的又一大型文化旅游景区。将世界奇观、历史遗迹、古今名胜、自然风光、民居、雕塑、绘画以及民俗风情、民间歌舞表演汇集一园，再现了一个美妙的世界。

景区按世界地域结构和游览活动内容分为世界广尝亚洲区、大洋州区、欧洲区、非洲区、美洲区、现代科技娱乐区、世界雕塑园、国际街九大景区，内建有118个景点。其中包括世界著名景观埃及金字塔、阿蒙神庙、柬埔寨吴哥窟、美国大峡谷、巴黎雄狮凯旋门、梵蒂冈圣彼得大教堂、印度泰姬陵、澳大利亚悉尼歌剧院、意大利比萨斜塔等等。这些景点分别以1:1、1:5、1:15等不同比例仿建，精致绝伦，惟妙惟肖。有些景点气势非常壮观。如缩小为三分之一比例的法国埃菲尔铁塔，高108米，巍然耸立，游人可乘观光电梯到塔顶，饱览深圳市和香港风光。缩小的尼亚加拉大瀑布面宽有八十多米，落差十多米，水流飞泻，吼声震天，声势浩大。喷吐岩浆的夏威夷火山以及百米喷泉，令游客叹为观止。

作为景区活动中心的世界广场，可容纳游客万余人，正面有十尊世界著名雕塑，广场四周耸立着108根不同风格的大石柱和近两千多平方米的浮雕墙，还有象征世界古老文明发祥地的六座巨门，一座华丽的舞台，将有世界各地的艺术家表演精彩的节目，让游客在文化和艺术的氛围中尽情享受。

在一片浓郁的荔枝园里，有五十多尊世界名雕，如有“约翰·施特劳斯纪念碑”、“掷铁饼者”、“阿波罗太阳神”、“思想者”等，形象生动，栩栩如生。

景区内交通设施齐备，有高架单轨环游车、游览车，古代欧式马车、吉普赛大篷车、老爷车，单桨木船、橡皮筏，为游客提供多种趣味的观赏活动设施。国际街商业服务区，以欧洲、亚洲、伊斯兰等民居建筑风格为主体，集教堂、集市、街道于一处，是供游人小憩和购物的地方。在这里可以品尝到法国、意大利、奥地利、俄-国、日本、泰国、韩国等不同风味的大餐，及德国啤酒、夏威夷雪糕。还汇集了世界各国精巧的工艺品、旅游纪念品，琳琅满目，供游客选购。每当夜幕降临，华灯初放，景区内又展现出另一种迷人的异国情调。由世界民族歌舞和民俗节目组成的“狂欢之夜”艺术大巡游，把景区游园活动推向高-潮。

世界之窗是世界历史之窗、世界文明之窗、世界旅游风光之窗。

主题世界文化地理讲座心得体会和感想二

各位游客，大家好，“您给我一天，我给您一个世界!”

今天我将带大家参观的是深圳世界之窗，它位于美丽的深圳湾畔，在1994年6月建成开放，占地面积为48万平方米，

是以弘扬世界文化精华为主题的大型文化旅游景区，它复制了130个世界著名景观，集自然风光、历史遗迹、民俗风情、民间歌舞、大型演出、高科技参与项目于一园，为您再现了一个美妙的世界。景区按世界地域结构和游览

活动内容分为：世界广场、亚洲区、大洋洲、欧洲区、非洲区、美洲区、世界雕塑园和8国际街共八大区域。世界广场108根意蕴深远的廊柱、直冲云霄的百米喷泉、神秘庄严的埃及金字塔、壮观浩大的尼亚加拉大瀑布等营造出浓郁的异国风情。这些景观分别以1：1到1：100等比例仿真建造。世界之窗的标志性建筑法国埃菲尔铁塔，高108米，另还有独具魅力的景点表演:日本园、东南亚水乡、毛利民居、非洲民居、印第安民居等.

十大娱乐项目:科罗拉多大峡谷探险漂流、阿尔卑斯山室内滑雪，亚马逊河丛林穿梭，夏威夷火山爆发，委内瑞拉山洪暴发，格陵兰地心探险,及侏罗纪恐龙世界、富士山数码影城等景区为大家提供了完善的服务设施，您可以在这里品尝各具特色的中西饮食文化，

而遍布景区的交通设施:电瓶车、老爷车、等。白天，当你畅游了“世界”，走完了“全球”，在世界著名的奇观美景前流连忘返、赞叹不已。夜色中的世界之窗流光溢彩，呈现出迷人的别样风情。

世界广场的中国首座全景式环球舞台气势磅礴，大型音乐舞蹈史诗《千古风流》每晚在这里上演，向您展示美丽凄婉的爱情故事和波澜壮阔的风云历史。数百名中外优秀演员倾力打造的文艺演出 ，海市蜃楼般的“不夜天”，令人如痴如醉。

巴黎，浪漫之都，国际名城，令人向往。到了巴黎，最大的愿望莫过于登上现代巴黎的标志—埃菲尔铁塔，它曾被称为是“地球上最高的旗杆”、“最大的电灯柱子”。 “云中牧女”，它建成于1889年，是法国政府为庆祝资产阶级革命胜利100周年和1889年举行的世界博览会而修建的，以设计者埃菲尔而命名。埃菲尔铁塔是世界著名的钢铁建筑，也是法国巴黎的最高建筑物和游览中心，塔下面为东西南北四个大拱门，是钢筋混凝土结构。建筑结构向上猛然收缩，直指苍穹，从一侧望去，像倒写的字母“y”。从远处看，铁塔四脚站直，呈四方狭长的金字塔形。全塔共分三层，每一层都有瞭望平台，供游客凭栏远眺。塔底到塔顶共有1710级阶梯，也可坐电梯直达。浪漫的巴黎人还给铁塔取了一个美丽的名字—“云中牧女”，特别是薄暮时分登上铁塔，沐浴在斜阳余晖里的巴黎，会使人联想到一位披着五彩衣裳的仙女降落到人间。 1805年10月2日，法国著名军事统帅拿破仑以少胜多取得了辉煌的“三皇会战”的胜利。为了纪念这次伟大的胜利和自己赫赫武功，拿破仑下令在巴黎中心建立一座凯旋门。在凯旋门下，我们可以看到刻有拿破仑用来宣扬其战功的96个胜利战役的浮雕，外墙上有巨型雕像，都取材于1792-1815年的法国战史，其中最杰出的是：右侧石柱上的《出征》(又名《马赛曲》)浮雕，它是浪漫主义雕刻大师弗朗索瓦.吕德的石柱杰作，

门内侧刻有曾经跟随拿破仑远征的386名将军的姓名。

1920年11月10日在凯旋门下建的无名烈士墓，里面埋葬的是第一次世界大战中牺牲的无名战士，铭刻在地上的墓志是：“这里安息的是为国捐躯的法国军人。凯旋门是法国人民心目中爱国主义的感情和民族荣誉的象征。

泰姬陵始建于1631年，历时22年才完成。它背靠亚穆纳河，四周是红砂石墙，中央宫室里有一道雕花的大理石围栏，里面置放着泰姬和沙贾汗的大理石石棺。这座印度建筑艺术代表作还讲述着一个真实动人的故事：从中亚地区南来的成吉思汗后裔，在印度建立起莫卧尔王朝，该王朝第五代皇帝沙杰汗在位时，与皇后穆莫泰姬〃玛哈尔情深意切，十分恩爱。但好景不长，在一次巡幸途中，皇后因分娩时染病身亡。沙杰汗肝肠寸断，为了纪念爱妻，动用了工匠两万，历时二十二年，共耗费4000万卢比，为她建造了这座举世无双，被泰戈尔形容为“时间面颊上的一滴泪珠”的陵墓……可以说，泰姬陵是印度人民血汗和智慧的丰碑。沙杰汗死后，人们把他的石棺放在爱妻身旁，让他们互相偎依，不再分离。他们的爱情故事也将随着泰姬陵而永垂不朽。

雄伟的金字塔和狮身人面像，每天都吸引着上千千万万的各国游客，它号称是“世界八大奇迹之一”，是埃及最令人神往的古迹。现在，埃及境内保存完好的金字塔有70多座，其中最大的一座是第四王朝法老胡夫的金字塔，它兴建于公元前2700年左右，塔高146.5米，塔底是一个边长230米的正方形。金字塔用230万块巨石砌成，每块巨石重大约2.5吨，最大的一块重达160

吨。所用的石块，都经细工磨平，石块之间，连一块刀片都插不进去，可见，当时的建筑工艺水平是何等的高超!在那个年代，既没有汽车，又没有起重机，要建造这样一个宏伟工程是多么不容易，也许要驱使几十万奴隶流血流汗干几十年才能完成呢!

七十年代初期，一座轰动世界的海上歌剧院在悉尼港中心的贝尼朗岬角诞生，从而取代悉尼大桥而成为了这座城市最新的标志。悉尼歌剧院是澳大利亚全国表演艺术中心，它三面环海，所以又称海中歌剧院。它的建筑造型新颖奇特，外形宛如一组扬帆出海的船队，鼓起洁白的风帆;又像一枚枚屹立在海滩上的洁白大贝壳沐浴在明媚的阳光下。是由丹麦建筑师耶尔恩〃乌特松38岁那年设计的。1959年动工兴建，耗资1亿多澳元，1973年落成揭幕。整个建筑占地1.84公顷，长183米，宽118米。歌剧院内有音乐厅、话剧场、电影厅咖啡馆等大小厅室900多间。演出厅共有2690个座位，围绕在表演台四周。歌剧场有座位1547个，世界著名的交响乐团、歌剧团、音乐家、艺术家们都以能在这优雅的“蚌壳堆”里演出为荣。

尼亚加拉瀑布是世界著名的大瀑布之一，位于北美洲尹利安湖和安大略湖间的布法罗城西30多公里的尼亚加拉河上，宽1240米，平均落差51米。它被一座宽350米的长形岛屿—山羊岛所分流，在断崖上形成两个宽大的水帘，东侧是位于美国境内的亚美利加瀑布，宽约330米;西侧在加拿大一边的称马蹄形瀑布，呈半环形，宽约750米。随着季节的转变，瀑布的宽度和流量也跟着增减。在雨水充沛的季节，它的总流量平均每秒钟为6000立方，是黄河流量的3倍，很早以前，印地安人就称其为“尼亚加拉”，意为“雷神之水”

各位游客，我们在匆匆的脚步中走过了五大洲;想必大家还有些心仪已久的景观想看个仔细吧，下面就是大家的自由寻觅时间。大家不要忘记晚餐后还有精彩的表演等着我们哦，请记住我们约定好的集合时间和地点。祝大家玩得开心!谢谢!

主题世界文化地理讲座心得体会和感想三

老师们、同学们：

上午好!

4月22日是“世界地球日”，它的总主题始终是“只有一个地球”; 201x年是第44个世界地球日，具体主题为：“珍惜地球资源 转 变发展方式——促进生态文明 共建美丽中国”。

地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。人类大量的消耗水资源和污染环境，已经把一个美丽的地球毁得不像样了，水渐渐少了，动植物濒临灭绝等等，这一切都是因为人类不注意保护环境造成的。请大家看我们的校园，原本茂盛的花坛也渐露出了地皮，周边的小树苗也是东倒西歪，这就是我们同学不爱护环境的结结果，如果长此以往下去，清清的小河、绿绿的森林、蓝蓝的天空都消失地无影无踪了，我们的共同家园地球也会渐渐被毁灭，人类也会渐渐死亡。同学们觉醒吧!昨天已有同学行动起来，文峰山上的环保行，已经走出了我们环保的第一步。为了保护我们赖以生存的环境，让我们一起行动吧：

为了保护我们的地球母亲，我代表全体老师、同学发出 “爱护地球、简单生活”的倡议：

1.提高环保意识，自觉、认真学习课内外环保知识，做环保志愿者，积极参与环保宣传及其活动。

2.节约水、电、煤气，养成用完能源关闭开关的习惯。在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白流走。洗过衣服的水可以用来拖地、冲洗侧所，养鱼的水可以用来浇花。白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。

3. 采用简单的出行方式，出门多走路、骑单车、利用公共交通系统，减少温室气体排放，短途出行尽可能骑自行车或者以步代车。

4. 外出用餐时，自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。提倡使用手帕，尽量不使用一次性面纸、手纸等。

5. 不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，自觉维护周边环境的干净整洁。郊游及远足自备垃圾袋，做到文明出游。

6. 注意饮食健康，食用天然绿色食品，不大鱼大肉，不暴饮暴食，拒吃野生动物，不买野生动物制品，善待生命。

7. 节省用纸，必要时才打印，尽量双面使用，废纸回收再生。

8. 遵从自然规律、早睡早起。每天坚持一个小时以上的身体锻炼常言说的好，人无远虑，必有近忧，居安思危，要防患于未然。我们怎么能够等到头上见不到日月星辰，满目酸雨纷纷，脚下洪浪滔天，汪洋恣肆，人间无处不飞沙，等到“千山鸟飞绝，万径人踪灭”时，才悔不当初呢?同学们让我们赶快行动起来，保卫绿色，保护保护我们的校园，保护我们生存环境，保护我们共有的家园，热爱我们的地球吧!

主题世界文化地理讲座心得体会和感想四

1、读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。

2、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。

3、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口，继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。

4、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶;或者走马看花，所获甚微。

5、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。

6、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。

7、俗话说得好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”的确，读书对我们来说确实是一件快乐的事情。它如阳光围绕着我们;如朋友陪伴着我们;在我们伤心绝望之时，它是安慰我们的最好灵药。读书可以提高我们的写作能力，丰富我们的知识，开阔我们的视野。

8、书，都是好的，记住吧，读书只会让自己更上一层楼，让我们一起翱翔在书的海洋中!

9、书籍之于教师，就如水之于鱼。于个人而言，读书可修身怡情;于工作而言，可汇精华育新苗。

10、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。

11、只要孜孜不倦地学习，就能成杰出的人。

12、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。

13、我读书总是以少为贵，从不贪多。不怕读得少，只怕记不牢。

14、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。

15、读书能让我的眼界开阔;读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题;读书能让我丰富自己的课余生活。

16、一滴水是透明的，然而，深厚的海洋却变成蓝色的了。

17、勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。

18、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

19、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。

20、问渠那得清如许，为有源头活水来。

21、书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。

22、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。

23、不下决心培养思考的人，便失去了生活中的最大乐趣。

24、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

25、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!

26、为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。

27、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。

28、读死书是害己，一开口就害人;但不读书也并不见得好。

29、虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。

30、读书的方法有很多但不会掌握方法等于没看。有些人认为读课外书耽误学习，这个观点是错的因为读书本是一种学习，读书能把书里的知识学到自己的脑子里，学习语、数、英能记住各种那个知识，好读书的习惯每个人都应该养成。

31、不是每一次努力都有收获，但是每一次收获都必须努力。

32、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。

33、读书，是知识的海洋;读书，是精神的世界;读书，是历史的梦想;读书，是文化的天堂!

34、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

35、与名流者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处。太不懂被看轻，太懂了被厌恶。偶有不懂之处，彼此最为合宜。

36、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

37、观书亦须从头循序而进，可以浅深难易有所取舍，自然意味详密。

38、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长，大嚼大咀，终不知味也。

39、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

40、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。

41、一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。

42、搓绳不能松劲，前进不能停顿。瞄准还不是射中，起跑还不算到达。

43、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。

44、因为还有很长很长的路要走，所以要心无旁骛地望向前方。

45、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。

46、对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。

47、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

48、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。

49、书是我们的好朋友，让我们尽情读书吧!

50、好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。

主题世界文化地理讲座心得体会和感想五

《平凡的世界》是路遥所编著的一部长篇小说，字数将近百万，人物及事件虽繁琐，但却被安排的井井有条，故事内容也引人入胜，令人爱不释手。

书中描写的人物很多，有孙少平、孙少安、田润叶、田晓霞等主要角色，人物塑造的个个都是个性鲜明，形象突出。不过，要说我最喜欢的角色，那还得是孙家的小妹——兰香。

孙家的光景和在双水村显赫的田家可相差甚远，大哥孙少安虽学习优异，但为了供弟弟少平和妹妹兰香上学复习，放弃上高中的机会回家劳动。因此，兰香从小就知道自己的生活是哥哥和父亲撑起来的，所以什么事她都自己忍受，如此懂事的她，令读者心痛。兰香为了节约口粮，会饿着肚子上学；会每天放学后帮家里砍柴喂猪；会为了家人的期望努力学习。

真的很难想象，一个孩子竟已懂得了这么多，也正是因为兰香怀着这样的信念，兰香的成绩一直优异，并以此作为了他对整个家的回报。

提到兰香，就不得不说一下金秀，金秀是金波的妹妹，也是兰香最好的朋友。金秀家的光景，要比兰香家好得多，因此善良的金秀总是想方设法帮助兰香，不然兰香恐怕早就会饿的连学习都没力气了。就这样，兰香在大哥、二哥、金秀的帮助与支持下，竟破天荒地考上了大学，还是北方工业大学天体物理系，这可是全国重点大学呢！搁到现在，那可是标准的985学校。我清楚的记得，当我在书中读到这个片段时，我开心的大笑起来，就好像是自己的妹妹考上了好的大学，同她一样的那种开心，或许这就是这本书最大的魅力吧！

兰香本是一个贫穷却平凡的农村女孩儿，却懂得心怀感恩，却懂得只要拼搏努力“山鸡也能变凤凰”的道理，这属实令我对她十分钦佩，这也是为什么我说兰香是我最喜欢的角色的原因之一。

《平凡的世界》这本书，用最平凡的语言、最平凡的话、最平凡的人、最平凡的事组成了一个不平凡的世界。

主题世界文化地理讲座心得体会和感想六

瞧，一位女青年正站在一只超大鲸鱼的肚子里欣赏海底世界，这个女青年就是我，十年后的我，这条超大鲸鱼就是我现在住的海底小区。

千万别误会，这鲸鱼并不是真的鲸鱼，而是二十一世纪的人们防鲸鱼的身体结构造成的，这鲸鱼的腮是用压水器造成的，这样小区外的水就不会进来了，鱼舌头就是这个小区里居住的人进出电梯，踏进电梯，就进入了我们的“鲸鱼小区”。在这个鲸鱼的“肚子”里，当你仰头看鱼背时，你会发现有许多超大的通风管，其头那并不是通风管，而是氧气罐，这样我们就有了充足的氧气，并且还能在这个鱼“肚子”里种花养草。

“喂，小刘！”哦，是我的邻居小方，我对她笑了笑，并请她到我家去玩，我带她到了一个鱼泡泡里，这时你一定感到好奇吧！其实也没啥，我这个邻居住的地方还是鱼肠子呢！还有不少人住在鱼胆里呢！我请她进了我家，我们俩就坐下来开始聊天。

“你觉得这小区怎么样啊？”她问。

“还不错吧，鱼眼睛还是透明的，还能看见外面的海洋呢！每当看到外面的鱼类在游来游去，真是一道美景呢！”我高兴地说。

“我就是有一个问题想问你，我们每天吃的高蛋白食品是怎么造出来的呀？”她边说，边吃着茶几上的“鲨鱼丸”。

“呵，你还记得上次，我画的那一个吸鱼管结构图吗？那实际上有一间房子那么大，里面还藏着排水器和一个会唱歌的大喇叭，那喇叭放出的音乐，鱼儿最喜欢听了，然后不少鱼儿就游进吸鱼管里，我们捉到这些鱼，就用这些鱼做出高蛋白食品。”我认真地解释。

“你还真聪明哟！走，我们去海蛇公园玩。”

“ok！”

我们吃下了能让人在水中呼吸的“金枪鱼胆饼干”，吃下了这特效食品可以在水底自由地游24小时，一点不会累。并且吃过这种食品，我们的身上就会发出一种香味，这种香味所有鱼儿都害怕，不敢靠近我们，我们就不怕鲨鱼来伤害了。

吃完了饼干，我和小方就朝那个大“海蛇”的方向游去。

主题世界文化地理讲座心得体会和感想七

《语文课程标准》指出：“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，语文课程应该是开放而有活力的。”在这节课的设计上，我努力遵循“媒体组合教学设计整体优化”的原则，设计以学生原有知识经验为基础，利用网络，为学生提供多样化学习资源，创设良好的自主学习环境，引导学生积极、主动参与学习，真正成为学习的主人。

三年级的学生对海底世界的有关知识知道得不多，但求知欲强，他们对《海底世界》这篇课文充满了浓厚的兴趣。为了满足学生的学习需求，本课采用了在网络环境下学生自主探究的学习方式，让学生自主学习，获取知识。

在理解课文内容、体会课文情感的基础上，学生根据课文内容质疑，提出自己还不太理解的地方，然后带着问题利用专题网站进行关于海底植物、海底动物、海底矿产等方面的探究，解决自己的疑问。最后在交流汇报的过程中进一步理解课文内容，并受到语言文字方面的训练。

知识与技能：

1、学会本课19个生字，会写其中的10个生字。能读准多音字"参"。理解“依然”、“窃窃私语”等词语，能结合重点词语理解句意。

2、在多媒体网络环境的作用下，帮助学生了解景色奇异、物产丰富的海底世界。

3、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

过程与方法：

通过互联网络自主查寻、收集资料，拓宽学生视野，让学生了解丰富多彩的海底世界；

情感、态度、价值观：

激发学生热爱自然，探索自然的兴趣。在网络环境的帮助下，激发学生自主学习的兴趣，逐步培养学生运用现代信息技术帮助学习的意识。

教学内容及重、难点：

本文生动有趣地介绍了海底的景色奇异、物产丰富。第一段提出问题，激起读者的兴趣。第二至六段，紧扣第一段提出的问题，具体而生动地描述了海底的景象。最后一段是全文的总结。

引导学生了解、感受海底的景色奇异、物产丰富是本课的重点，也是难点。教学时我将利用网络为学生提供丰富的学习资源，引导学生自主阅读、自主感悟，积累和运用语言。

教学过程

咱们班许多同学都见过大海，欣赏过美丽的海水，在海边嬉戏，你们可知道，大海深处是什么样的吗？让我们一起乘着潜水艇，到海底世界去看一看。今天我们学习第22课《海底世界》 （板书22、海底世界 齐读课题）

（开头的导入部分我没有运用过多的多媒体，只是将课题提前出示，简洁明了。）

1、过渡：下面就随着老师走进海底世界，听老师读课文，找一找海底究竟有什么？

2、学生反馈。

（海底有动物、植物、矿物，教师板书）

1、当海面上波涛汹涌的时候，海底是什么样的呢？

（依然是宁静的）“依然”可以换成别的词吗？什么词？（仍然）

2、海底是否一点声音也没有呢？（也不是）

3、海底的动物常常在……（窃窃私语）

4、谁能表演一下什么叫窃窃私语？

（中间一大组表演，旁边同学看，看过以后说意思。）

5、海底的动物在说些什么呢？让我们带上特制的水中听音器，闭上眼睛，到海底去仔细地听一听。（师做动作学生模仿）

6、你们都听到了什么？（学生畅所欲言5、6个学生回答）

7、课文中向我们介绍了哪些声音？

多媒体出示句子：有的像，有的像，……。谁能读一读。

（为了指导好学生的朗读，将这些句子用多媒体出示，让学生认真研读。）

多媒体出示比较句子：

有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜……

有的嗡嗡，有的啾啾，有的汪汪，有的在打呼噜。

哪一种好？为什么？

（作为中年级段的学生，语句的基本功训练十分重要，为了让学生明白写文章要形象具体，特别利用多媒体出示这样的比较句子。）今后我们在写作时也要写得具体形象一些。谁能读得比较形象？

8、除了这些声音，它们吃东西时发生……，行进的时候发生……，遇到危险的时候还会……海底动物的这些声音真有趣，它们又是怎么活动的呢？请同学们自学课文第3自然段。

9、学习海底动物的活动特点：

（1）多媒体出示自学要求

用喜欢的方式读一读，找出中心句。

你发现了什么有趣的动物？用横线划出来。这些动物是怎么活动的？用波浪线划出来。

（这里将学生自学的任务及要求出示，这样学生在进行自学时就可以很清楚自己的任务，可以随时抬头看大屏幕。）

（2）反馈

a你们找到课文的中心句了吗？

这一段都是围绕着这一句话来写的，这样的写作方法叫做……（总分）

海底动物活动各有各的活动特点，你们找到了什么动物？它又是怎么活动的？

b说出动物名，读出句子，上台演示课件，总结动物的活动特点，指导朗读。

①海参：海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。

特点：慢。一小时我们可以上一节半课，而海参只能从这张桌子爬到那张桌子。他的活动非常缓慢。

谁能读一读，体现出海参的慢。

②梭子鱼：梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。

特点：快，与火车相比较。

读出梭子鱼的快。

③乌贼和章鱼：能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。

解释反推力。

④贝类：能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

c海底还有一些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

（3）你们觉得海底的动物有趣吗？其实海底的植物也很有趣，这是摄影师在海底拍摄的照片，它们可真是来之不易呀，请你们仔细观察。

（多媒体出示海底景色的相关图片。大海对我们这里的学生来说是比较陌生的，因此，通过直观的图片让学生欣赏海底绮丽的景色。）

你们发现了什么？海底的植物怎么样？

植物色彩多种多样，有------ ，有------ ，有------ ，有------

它们的形态也各不相同，小的要借助……，大的有几百米。

谁想给大家读一读海底的植物。

（4）同学们，海底除了有大量的动物、植物，还有（生齐答），是呀，海底是一个巨大的宝库，这里富含着丰富的煤、铁、石油、天然气，还有陆地上蕴藏量很少的稀有金属。海底真是一个（景色奇异、物产丰富）的世界。（完成板书）

1、通过今天的学习，你们都知道了什么？你想对大海说些什么？

2、让我们再一起走进这美丽而又神奇的海底世界，请同学齐读课文。3、海底是神秘的，海底是诱人的，海底还有许许多多的奥秘和宝藏等在等着你们这些未来的科学家，海洋学家去探索，去发现，让我们一起努力吧！

（多媒体出示课后的练习作业，方便有效。）

仿照课文第三自然的写法，写一段话

3、天上的云彩千变万化，……

4、下课了，操场上真热闹！……

5、公园的景色真美！……

主题世界文化地理讲座心得体会和感想八

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是五二班的周博文。今天，我国旗下演讲的主题是：世界读书日，让我们一起在书中畅游。

同学们，你们知道世界读书日是哪一天吗?它就是4月23日。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日，并呼吁:希望散居在全球各地的人们,无论是年老还是年轻,无论是贫穷还是富有,无论是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们,都能保护知识产权。因此，每年的4月23日，世界五大洲的人们不约而同地做着同样的事情读书。

阅读可以带给我们欢乐，阅读可以使人间充满关爱，阅读可以帮我们找回自尊，阅读可以使我们充满自信。阅读可以使你拥有整个世界。人生不能不读书，不读书的人生不能叫做完美人生。阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生。

读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。世界著名文学家高尔基就曾借着月光读书，在楼顶读书，在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷，终于把他造就为世界文学巨匠。正如高尔基自己所说：书籍使我变成了一个幸福的人。

古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。有谁离得开书?又有谁不读书呢?在世界读书日到来之际，我向全校同学发出以下三点倡议：

一、爱读书。将读书变成一种伴随终身的良好习惯。建议同学们在床头上、书包里、抽屉里放23本你喜爱的课外书籍，随时拿来阅读。让每一天都成为读书日。

二、会读书。掌握正确的读书方法，以利用有限的时间和资源达到最大的学习效果。例如在看书时摘抄好词好句，看完书后和父母、朋友谈谈自己的体会。

三、读好书。有选择地读书。希望每位同学根据自己的兴趣、志向，选择你所喜爱的书籍，选择经典名著来阅读。在书海里畅游，你可以向孙子请教兵法，可以跟司马迁谈天下事，可以与保尔柯察金讨论《钢铁是怎样炼成的》，还可以在法布尔的带领下去探索昆虫的世界慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奥妙无言。

主题世界文化地理讲座心得体会和感想九

世界之窗位于广东省深圳市深圳湾社区深南大道，是中国著名的缩微景区(类似北京世界公园)，以弘扬世界文化为宗旨，是一个把世界奇观、历史遗迹、古今名胜、民间歌舞表演融为一体的人造主题公园。公园中的各个景点都按不同的比例仿建。全园分为世界广场、亚洲区、美洲区、非洲区、大洋洲区、欧洲区、雕塑园和国际街8个主题区，分别展示了法国埃菲尔铁塔、巴黎凯旋门、意大利比萨斜塔、印度泰姬陵、埃及金字塔等一百多个世界著名的文化景观和建筑奇迹。公园中的各个景点，都按不同比例自由仿建，精巧别致，惟妙惟肖。世界之窗的一个个景点都是一首首凝固的交响诗，那些异彩纷呈的民俗表演则是一幅幅活泼生动的风情画。

深圳世界之窗是一座位于中国广东省深圳市南山区华侨城的大型文化旅游景区，是深圳最为著名的旅游景点之一。深圳世界之窗文化旅游景区，占地48万平方米。集世界奇观、自然风光、民俗风情、民间歌舞于一园，再现了一个美妙的世界。世界广场、世界雕塑园、巴黎之春购物街和侏罗纪天地共同构成千姿万态、美妙绝伦,让人惊叹的人造主题公园。

深圳世界之窗位于南山区深圳湾社区深南大道，以弘扬世界文化为宗旨，把世界奇观、历史遗迹、古今名胜、民间歌舞表演汇集一园，营造了一个精彩美妙的世界。世界之窗景区按五大洲划分，与世界广场、世界雕塑园、国际街、侏罗纪天地共同构成千姿万态、美妙绝仑、让人惊叹的人造主题公园。

深圳世界之窗其中包括世界著名景观埃及金字塔、阿蒙神庙、柬埔寨吴哥窟、美国大峡谷、巴黎雄狮凯旋门、梵蒂冈圣彼得大教堂、印度泰姬陵、澳大利亚悉尼歌剧院、意大利比萨斜塔等等。这些景点分别以1:1、1:5、1:15等不同比例仿建精致绝伦惟妙惟肖。有些景点气势非常壮观。如缩小为三分之一比例的法国埃菲尔铁塔高108米巍然耸立，游人可乘观光电梯到塔顶饱览深圳市和香港风光。缩小的尼亚加拉大瀑布面宽有八十多米落差十多米水流飞泻吼声震天声势浩大。喷吐岩浆的夏威夷火山以及百米喷泉令游客叹为观止。作为景区活动中心的世界广场可容纳游客万余人正面有十尊世界著名雕塑广场四周耸立着108根不同风格的大石柱和近两千多平方米的浮雕墙还有象征世界古老文明发祥地的六座巨门一座华丽的舞台将有世界各地的艺术家表演精彩的节目让游客在文化和艺术的氛围中尽情享受。 在一片浓郁的荔枝园里，有五十多尊世界名雕，如有“约翰·施特劳斯纪念碑”、“掷铁饼者”、“阿波罗太阳神”、“思想者”等，形象生动，栩栩如生。景区内交通设施 齐备，有高架单轨环游车、游览车古代欧式马车、吉普赛大篷车、老爷车单桨木船、橡皮筏，为游客提供多种趣味的观赏活动设施。

世界之窗毗邻“锦绣中华”和“中国民俗文化村”，占地48万平方米，是香港中旅集团在深圳华侨城创建的又一大型文化旅游景区。将世界奇观、历史遗迹、古今名胜、自然风光、民居、雕塑、绘画以及民俗风情、民间歌舞表演汇集一园，再现了一个美妙的世界。

景区按世界地域结构和游览活动内容分为世界广场、亚洲区、大洋州区、欧洲区、非洲区、美洲区、现代科技娱乐区、世界雕塑园、国际街九大景区，内建有118个景点。其中包括世界著名景观埃及金字塔、阿蒙神庙、柬埔寨吴哥窟、美国大峡谷、巴黎雄狮凯旋门、梵蒂冈圣彼得大教堂、印度泰姬陵、澳大利亚悉尼歌剧院、意大利比萨斜塔等等。这些景点分别以1:1、1:5、1:15等不同比例仿建，精致绝伦，惟妙惟肖。有些景点气势非常壮观。如缩小为三分之一比例的法国埃菲尔铁塔，高108米，巍然耸立，游人可乘观光电梯到塔顶，饱览深圳市和香港风光。缩小的尼亚加拉大瀑布面宽有八十多米，落差十多米，水流飞泻，吼声震天，声势浩大。喷吐岩浆的夏威夷火山以及百米喷泉，令游客叹为观止。

景区内交通设施齐备，有高架单轨环游车、游览车，古代欧式马车、吉普赛大篷车、老爷车，单桨木船、橡皮筏，为游客提供多种趣味的观赏活动设施。国际街商业服务区，以欧洲、亚洲、伊斯兰等民居建筑风格为主体，集教堂、集市、街道于一处，是供游人小憩和购物的地方。在这里可以品尝到法国、意大利、奥地利、俄国、日本、泰国、韩国等不同风味的大餐，及德国啤酒、夏威夷雪糕。还汇集了世界各国精巧的工艺品、旅游纪念品，琳琅满目，供游客选购。每当夜幕降临，华灯初放，景区内又展现出另一种迷人的异国情调。由世界民族歌舞和民俗节目组成的“狂欢之夜”艺术大巡游，把景区游园活动推向热潮。

世界之窗是世界历史之窗、世界文明之窗、世界旅游风光之窗。