大讨论大学习教师心得体会怎么写(汇总14篇)

2.通过总结与归纳，我们可以更清晰地认识自己在某一领域的进步与不足。编写心得体会时，要注重突出重点，凝练出最核心的思想和感悟。小编为大家精选了一些优秀的心得体会样例，一起来看看别人是如何总结和归纳自己的经验的。

大讨论大学习教师心得体会怎么写篇一

大讨论大学习工作是党中央部署的一项重要工作，旨在通过广泛的调查研究和深入的思想交流，进一步解放思想、凝聚共识、推动工作。在参与大讨论大学习工作的过程中，我深感其积极影响和价值。在这篇文章中，我将分享我所获得的心得体会。

首先，大讨论大学习工作提供了一个广阔的交流平台。通过参与大讨论大学习工作，我们可以有机会与来自各行各业、各个领域的人进行互动与交流。这些不同的视角和观点可以开拓我们的思维，帮助我们更全面地理解社会问题和工作中面临的挑战。在这个平台上，我们可以凝聚共识，形成更加统一的思想认识，为我们的实践指明方向。

其次，大讨论大学习工作鼓励我们敢于表达意见和反思自己。在大讨论的过程中，我们被鼓励积极参与讨论，讲真话、干实事、求实效。这种氛围让我们感到我们的意见和想法是被尊重和重视的。同时，大讨论还要求我们勇于反思自己的工作，审查自己的能力和不足之处。通过不断反思和调整，我们可以更好地提高自己的工作能力，更好地应对未来的挑战。

第三，大讨论大学习工作激发了我们参与社会实践的热情和责任感。通过深入调查研究和广泛的交流，我们更加深入地了解了社会问题的根源和解决的路径。这种了解激发了我们对社会发展的热情和责任感。我们意识到，我们每个人都应该为社会进步贡献自己的力量。在大讨论的过程中，我们不仅可以提出问题，也可以为解决问题提供切实可行的建议。通过参与大讨论大学习工作，我们的参与感和责任感得到了进一步的增强。

第四，大讨论大学习工作促进了政府的改革和进步。在大讨论的过程中，我们不仅关注自己的工作和生活，还关注国家和民众的福祉。我们通过广泛的思想交流和政策讨论，提出了许多实际有效的政策建议。这些建议在政府的决策中得到了充分的考虑和运用，对于改善民众生活和推动社会进步起到了积极的推动作用。我们可以看到，政府的改革和政策进步正在不断地得到改善和推进，这是大讨论大学习工作的积极成果。

最后，通过参与大讨论大学习工作，我对于中国特色社会主义道路的信心更加坚定。通过广泛的学习和思考，我深入了解了中国特色社会主义道路的历史和现实意义。我体会到社会主义能够解决中国问题的内在逻辑和优势所在。我相信，在党中央的正确领导下，中国人民将能够走好自己的路，努力实现中华民族的伟大复兴。

总之，大讨论大学习工作为我们提供了一个广阔的交流平台，激发了我们参与社会实践的热情和责任感，并促进了政府的改革和进步。通过参与大讨论大学习工作，我们对中国特色社会主义道路的信心更加坚定。大讨论大学习工作不仅是一种学习的方式，更是一种推动社会进步的力量。我相信，只要我们继续努力，我们的工作和生活都将迎来更加美好的未来。

大讨论大学习教师心得体会怎么写篇二

随着中国社会的快速发展，人们对于社会进步的意见和建议变得越来越重要。于是，中国政府推出了“大讨论大学习”活动，让人们能够更好地表达自己的观点和意见。在这个过程中，我深深体会到了参与大讨论大学习的重要性和对我的影响。

首先，大讨论大学习活动为我提供了一个平台，让我能够更深入地了解国家和社会的发展情况。通过参与讨论，我打开了视野，了解到了许多我从未接触过的领域和问题。我在与他人的交流中，感受到了不同观点的碰撞和交流，这让我变得更加开放和包容。通过多角度的思考和观察，我能够更好地理解世界的复杂性和人们的多元化需求。这种多元化的思考方式也启发了我在解决问题时的创新思维。

其次，大讨论大学习活动让我更加重视自己的言行举止。在讨论中，我学习到了尊重他人观点的重要性，并时刻保持自己的学问和素养。通过与他人的交流，我发现只有具备一定的学识和知识储备，才能在讨论中发言，并且为他人带来有效的建议和观点。

除此之外，大讨论大学习活动为我提供了一个展示自己的机会，让我能够通过个人所学和研究的成果，积极参与到讨论中，并为社会进步贡献自己的一份力量。这种积极参与的过程不仅能够提升自己的影响力，也能够进一步完善自己的见解和观点，从而更好地适应社会的发展需求。

然而，大讨论大学习活动也存在一些问题。一些人可能只是机械地参与其中，而没有真正深入思考和调研。这样的参与对于个人的成长和对社会的贡献是有限的。而且，由于参与者众多，许多观点可能无法得到充分的讨论和表达。这就需要我们在参与讨论之前，先进行充分的了解和准备，以确保我们的观点能够得到尽可能多的重视和考虑。

综上所述，大讨论大学习活动给予了我很多启发和收获。通过大讨论大学习，我不仅能够更好地了解社会发展的形势和问题，也能够不断完善自己的见解和观点。我也发现，只有通过积极参与和深入思考，才能真正提出对社会有价值的建议和观点。因此，我将继续关注大讨论大学习活动，不断提高自己的素质和能力，为社会进步贡献自己的力量。同时，我也希望更多的人能够加入到大讨论大学习的行列中来，共同为我们的国家和社会的发展尽一份力量。

大讨论大学习教师心得体会怎么写篇三

当前，全省解放思想大讨论活动正如火如荼地开展。通过认真学习省、市“*”和市、县党代会精神及各级相关会议精神，联系自己的工作实际，使我更加深刻地体会到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性。

一、解放思想是一项永不竣工的工程。

实践是解放思想的基础，实践活动具有永恒前进性。相对于实践发展，我们的思想观念往往具有相对稳定性。这就要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，否则，曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西，造成主观认识和客观实际相脱节。

二、解放思想是解决突出思想问题的迫切需要。

思路决定出路，观念决定财富。没有观念的更新，就不会有发展的突破;没有观念的超越，就不会有发展的跨越;没有观念的，就不会有发展的率先。一些陈旧的观念禁锢着我们的思维，*着我们的手脚，制约着我们的发展。必须通过持续不断的解放思想，坚决破除不合时宜的思想*，营造主动为民服务、为广大群众排忧解难的良好氛围。首先要树立开拓精神。其次要培育创新精神。最后要营造创优精神。

三、解放思想是创造良好发展环境的客观要求。

(一)加强政治理论学习。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑，勤奋学习，钻研业务，才能适应新形势、新任务，才能为民办好应有的事情。

(二)牢固树立为民服务的宗旨。“执政为民、服务发展”的关键，是看我们是否体现了全心全意为人民服务这个宗旨。摆正自己的位置，虚心向群众学习，加强个人修养，树立求真务实、乐于奉献的精神，不计较个人得失，是做好工作的前提。

(三)讲求行之有效的工作方法。解决影响发展环境的突出问题，进一步优化经济发展环境，必须解放思想，大胆探索，与时俱进，建立起为民服务思想理念，完善政策环境，转变政府职能，引导机关部门树立“管理就是服务，在服务中管理”的行政管理新理念，营造公平公正的法制环境。

大讨论大学习教师心得体会怎么写篇四

2020年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。这场报告结束后，朋友圈不禁被刷屏：“64岁，210分钟，32440余字，全程站立无休息，没有喝一口水。没有任何人能轻松地对待工作，没有人能不用付出努力就能得到众人的青睐。目的都一样，责任都一样，只是岗位不同，共勉!”这样的画面与话语给了我内心深深的触动，我们的主席，党的新时代的领导人物，用自己的切身行动向我们传递了一种对工作认真负责的态度，给我们作出了很好的榜样。我们的政党是一个与人民群众血肉联系的政党，虽然工作的环境相对复杂，但就像上面说的，没有人能轻松地对待工作，我们只有常怀感恩之心，利用好国家和社会提供给我们的平台，我们川航才能更好更快地发展。

大讨论大学习教师心得体会怎么写篇五

要解放思想，首先就要有思想。只有通过不断学习，才能形成自己的思想，不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的*，研究新情况、解决新问题。

作为一名年轻的干部，我觉得更应该要认真履行好自己的职责，敢于解放思想、清醒头脑，使我们的思想永具革命性!要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、乱解放的误区。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有时会有很好的建议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不想说，不敢说。二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想，认为解放思想是领导层的事情，对自己来说认为没有解放思想的必要，按领导指示做就行了，拒绝解放。三是乱解放。就是不知道什么叫解放思想，不知道从哪里着手，更不知道应该怎么办，主要是平时学习不够，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够全面。

解放思想不是一句空。

口号。

而是要落实到自己的具体行动上来联系目前的实际工作我觉得解放思想要从以下几方面做起：

一要勤于。

学习。

第一要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;第二要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;第三要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干要深入学习党的十七大重要思想及路线方针政策，时时关注国家新的政策方针，刻苦钻研自己的业务知识，以及科技、管理等社会各方面的知识，全面提高自身素质，以丰富的理论知识武装头脑第四在学习中不仅要向领导学习，还要虚心向身边的同志、群众学习，在实践中学习通过不断的学习，深刻思想，更新观念，掌握技巧，从而创新思路，以更好地满足群众需求，适应工作的需要。

二要善于思考。一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。思考是一种能力，根据掌握资料，运用所学知识，按照正确方法进行加工，转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对群众时，一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。

积极主动解决认识上的问题转变。

工作。

作风，提高自己的职业道德和职业素养。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到群众中去，与人民群众拉近距离，热情周到地为他们服务。

、勇实践、敢转变，彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华，从自身做起，认真履行职责，努力做好工作!

大讨论大学习教师心得体会怎么写篇六

今年x月以来，该县围绕xxxxx若干重大问题，紧扣xx的发展规划、深化改革、脱贫攻坚等六大重点问题，深入开展“大讨论”。通过召开专题讨论会、党委(党组)中心组学习会、党员干部群众座谈会、院坝会等形式，进一步解放思想，破除“盆地意识”，开展专题讨论，讨论出共识、讨论出担当、讨论出进取心。

截至目前，全县共开展大讨论x次、各单位讨论xxx余次，印发大讨论专题简报x期，收集整理大讨论意见建议xxx余条。

一、推动作风转变。

xx把“大调研”作为摸实情、出实招、见实效的根本途径，对标省委、市委要求大兴调查研究之风，真抓实干，推动作风大转变、促进县域经济新发展。

二、群众呼声，聚焦问题难点谋思路、想办法，确保工作落到实处。

“大调研”的号角已经吹响，各县级部门和乡镇也不甘落后，纷纷沉入基层调研，并取得了实质性效果。

随着“大调研”的深入开展，该县坚持突出选题针对性、解决问题及时性、调研方式开放性、调研成果实用性，并结合“真心实意走基层、畅通民情直通车”等工作机制，围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，以求真务实的作风深入基层开展党建、经济发展、脱贫攻坚、民生改善等重点工作的走访调研，不讳言问题、不回避矛盾，真正形成有质量、有深度、有价值的调研成果。目前，全县确定x个综合性调研课题、xx个县级领导重点调研课题、xxx个乡镇部门调研课题。

此外，对照“大学习、大讨论、大调研”活动工作清单，该县明确xx个牵头单位的xx项工作任务，将活动开展与脱贫攻坚、重大项目、民生工程等进行联合督查，压实责任，强化考核问效，严格监督问责，把各项工作落细、落小、落到实处。

大讨论大学习教师心得体会怎么写篇七

近年来，我国积极推行“大讨论大学习”活动，为广大干部群众提供了一个开展自我思考、加强学习交流的平台。参与其中，我深感这一活动给我带来的巨大收获和改变。通过大讨论大学习，我更深刻地认识到，只有持续不断地学习，不断提高自身素质，才能更好地为国家和人民服务。在大讨论大学习的过程中，我有幸结识了许多志同道合的同事和优秀的导师，他们的思想启迪和互相学习的经验，给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我要分享我的大讨论大学习工作心得体会。

首先，大讨论大学习让我更加坚定了理想信念。通过参与各种讨论活动，我更加明确自己的追求和目标。我意识到，作为年轻一代，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，我们需要有坚定的理想信念和正确的政治方向。大讨论大学习让我更深入地了解了习近平总书记关于中国特色社会主义的理论体系，使我对党的理论和方针政策有了更加深入的理解。这不仅是对自身发展的要求，也是对我们作为新时代青年的责任和义务。

其次，大讨论大学习激发了我的学习热情。在思想碰撞和交流的过程中，我深感自己的不足与不断学习的必要性。例如，在一次关于高质量发展的讨论中，我听到了许多优秀导师分享的实践经验和成功案例。他们的思考方式和解决问题的方法给我很大的启发。因此，我开始主动加强学习，不仅关注业务知识的学习，还积极参与各类培训和学术活动。通过与其他同事一起学习交流，我不断提高个人能力和综合素质，为更好地适应工作的变化做好准备。

第三，大讨论大学习促使我拓宽了眼界。活动中，我有幸结识了许多来自不同行业和领域的人士，他们的经验和观点给我带来了新鲜的思考方式。在讨论中，我们积极交流、互相启发，在这种开放的交流氛围中，我发现了自己的不足和局限。因此，我开始主动拓宽自己的知识面，积极了解与自己不同领域的知识，努力做到全面发展。同时，对于一些社会热点问题，我也开始更加关注并进行深入研究，以便为更好地服务人民做出更准确的判断和决策。

第四，大讨论大学习增强了我的团队合作能力。在讨论中，我意识到一个人的力量是有限的，只有与团队合作，才能更好地解决问题。因此，我积极参与团队讨论，与同事共同探讨问题的解决方案。在这个过程中，我学会了听取他人的意见和建议，体验到了团队合作的乐趣和力量。通过团队的协同努力，我们共同解决了许多难题，取得了一系列成果。

最后，大讨论大学习让我更加勇于承担责任。通过参与各种讨论活动，我深刻体验到作为一个公务员，首先是要为人民服务，为国家的发展贡献力量。在讨论中，我与同事共同思考如何更好地为群众办实事，为群众解决问题。例如，在一次基层工作交流中，我发现了一些具体问题，并主动议题、发起调研，通过与团队合作，最终解决了这些问题，得到了上级和群众的肯定。这种勇于担当的精神是大讨论大学习活动给予我的最大收获。

总之，大讨论大学习是我国近年来推行的重要活动，它为广大干部群众提供了一个重要平台来思考问题、学习知识和交流经验。通过参与其中，我深感到自身的不足与是必须不断学习和提高的。同时，我也通过与同事的交流和团队的合作，认识到只有团队合作才能更好的解决问题和取得成效。大讨论大学习活动的举办，为我们提供了一个向前发展的机会，也给了我们更多的责任和挑战。我相信，只要我们不断学习，积极思考，努力为人民服务，我们一定能够取得更加辉煌的成就。

大讨论大学习教师心得体会怎么写篇八

“立足岗位，有所作为”，如何做好自己的岗位工作，让我觉得首先必须热爱自己的岗位工作，那么如何才算是爱岗呢？我认为应该做好以下几个方面：

一、爱岗体现在责任心上，爱岗位要用心去爱，用情去爱。我们每个人的岗位都是非常重要的，没有较强的责任心就不会有认真负责的工作态度，对自己要求不高，约束不严，对自己的职责不明确，责任意识淡薄的人在岗位上就可能会带来风险，这样的人不能是一个爱岗位的人。

二、爱岗位体现在集体观念上，一个能够正确对待和处理利益之间的关系的人，即把集体利益放在前面，尊重别人利益的人就会做到爱岗位，因为他会踏实肯干，工作专注，全身投入，而不会“这山望着那山高”，有这样的集体观念的人，他的思想和行为会以这个集体为核心，而不是事不关心己高高挂起。

三、爱岗位体现在工作上，爱岗位不能停在口头上更要落实在行动中，特别注重的工作效率和工作态度的转变提高，从而不断改进自己的工作作风，不断提高自己的执行力。

四、爱岗位体现在自身素质上，一个人的素质包括思想素质和能力素质。思想落后、消极、不求上进、职业道德水平不高的人是不可能爱岗的，二管理能力和业务能力欠缺的人也不会是一个真正爱岗位的人，所以爱岗位必须珍惜岗位，回报岗位，这是最简单的道理。

五、爱岗位体现在工作质务和成效上，一个爱岗位的人肯定是一个“不求有功但求无过”的人，而是开拓进取有较高追求的人，工作注重细节，追求完美，能够出色完成所承担的任务，在困难面前敢于面对挑战，勇于接受挑战，有这种工作精神也必定能有所收获，看过程也要看结果。所以，我们每一个人都要结合自己的长处各自己加压，培养自己塑造子，尽可能做一些超出别人的成绩。

总之，要想成为一名真正的爱岗敬业的工作者必须要有较好的素质修养和能力，有较强的责任感和使命感，有较强的集体观念，有较务实的工作作风，较突出的工作成果。让我们以这次大讨论学习活动为契机，从各个方面努力，争取使自己成为一名真正合格的爱岗工作者。

大讨论大学习教师心得体会怎么写篇九

此次大讨论要求大范围、广参与，不局限于体制内、不局限于党员领导干部，机关党支部要发挥好主导作用，下面是天涯涛源本站小编给大家带来的在2022年乡镇“大学习、大讨论、大调研”活动动员会上的演讲材料，希望大家喜欢。

同志们：

根据上级统一安排部署，经党委会议研究决定：5月至9月，将在全镇范围内广泛开展“大学习、大讨论、大调研”活动。主要目的是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大及十九届历次全会精神和习近平总书记对四川工作的重要指示精神，迅速掀起“大学习、大讨论、大调研”活动热潮，促进全镇上下思想大解放、观念大更新、活力大迸发、能力大提升，为加快把**建设成为“乡村旅游精品镇、宜居宜业生态镇”提供坚强保障。下面，我讲三个方面的意见。

党的十八大以来，习近平总书记多次强调要在全党大兴调查研究之风，3次亲临四川视察指导，5次发表重要讲话，对四川工作做出了系列重要指示，为我们做好新形势下改革发展各项工作提供了根本遵循和行动指南。我们要认真落实习近平总书记提出的“参悟透、领会好，多调研、摸实情，盯住抓、抓到底”重要要求，深刻领会党的十九大及十九届历次全会精神和习近平总书记对四川工作重要指示精神的核心要义和精神实质，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，确保中央、省、市、县决策部署不折不扣落地落实。近期，省委***书记在全省市厅级主要领导干部读书班上，对在全省开展“大学习、大讨论、大调研”活动作了动员部署，要求各级党委将其摆上重要议事日程，务求取得实效。乡镇作为基层党委织的中心枢纽，更要充分认识开展“大学习、大讨论、大调研”活动的重要意义，把握目标要求，强化责任担当，自觉从政治和全局的高度来谋划部署推进，切实抓紧抓好抓出成效。

开展“大学习、大讨论、大调研”活动，是一项自上而下的重大政治任务，各村(居)，各部门要切实把思想和行动统一到省、市、县委决策部署上来，以高度的政治责任感抓好贯彻落实，务求取得实效。

(一)认真开展大学习。大学习，旨在为大讨论、大调研打牢理论基础。全体党员干部要通过深入学习新思想、新理论、新部署，学出“四个自信”、学出使命担当、学出能力水平、学出绝对忠诚。

1.把握学习总体要求。全体党员干部要充分认识开展大学习的重大政治意义，党员干部要坚持先学一步、学深一层，带头参加集中学习，带头作专题辅导，示范带动广大党员和群众全覆盖参与到大学习中来;要紧密结合思想、工作实际开展学习，带着思考学、带着问题学、带着工作学，不断巩固和扩大学习成果;要坚持开门开放学，切忌关门学习、闭门塞听，正确处理工作、学习矛盾，避免学习、工作“两张皮”。

2.明确学习重点内容。按照上级统一部署，结合我镇实际，大学习主要内容包括三个方面。一是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届历次全会精神，以及全国“两会”精神，特别是要深刻领会十九届六中全会的丰富内涵，引导全镇党员干部忠诚拥护“两个确立”。二是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”的丰富内涵，重点把握习近平总书记关于新时代治蜀兴川的历史方位、总体要求、第一要务、根本动力、开放格局、重中之重、价值取向、生态重任、法治保障、政治保证等“十个指明”的重要论述，引导全体党员干部进一步增强做好四川人、干好四川事的政治自信、担当自信和能力自信。三是深入学习领会省委治蜀兴川战略部署、全省市厅级主要领导干部读书班精神和省委省政府重要会议文件精神，进一步增强谱写治蜀兴川南充篇章的责任感和紧迫感。

3.灵活安排学习方式。结合我镇实际，将采取集中学习、专家辅导、党委中心组学习、个人自学等方式，真正实现学习全覆盖，切实做到学深悟透，确保真学真懂真信真用。

(二)深入开展大讨论。按照省委书记***对全省开展“大学习、大讨论、大调研”活动作出的安排部署，要紧密结合实际，就如何完整、准确、全面贯彻新发展理念，构建新发展格局，落实以人民为中心的发展思想，进一步解放思想、破除“盆地意识”，进一步深化改革、扩大开放等重点问题开展研讨，理清发展思路，提出针对性强、务实可行的对策措施。

1.做好宣传。此次大讨论要求大范围、广参与，不局限于体制内、不局限于党员领导干部，机关党支部要发挥好主导作用，组织党员干部率先参与到大讨论中来，迅速实现党委织和党员干部的全覆盖。各村(居)、各部门要立即启动社会宣传，广泛利用公示栏、标语、led显示屏、新媒体等平台加强宣传，使之家喻户晓、深入人心。在日常的工作过程中，要积极向市民群众宣传省委、市委关于开展大讨论的有关精神，动员广大人民群众主动参与到大讨论中来。

2.方法多样。要奔着问题去，敞开思想、集思广益，追根溯源、触及本质，找到解决问题的路径和方法。一是论点设置要灵活。要坚持问题导向的思维方法和重点突破的工作方法，突出发展定位、产业集聚、规划建设、民生改善、环境保护等干部群众关心关注的内容，创新设置若干话题展开讨论。二是讨论形式要开放。坚持集中与分散相结合、规定与创新相衔接、线上与线下相互动，广泛深入开展讨论。要把“大讨论”与能力作风建设共建活动结合起来，与学习党的十九大及十九届历次全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”、省、市党代会精神结合起来，讨出新观点、作出新论断。三是讨论局面要生动。要充分调动广大党员干部的积极性、主动性，鼓励干部群众解放思想、畅所欲言，既讲成绩又讲问题，既摆情况又作分析，既讲宏观思路又提具体建议，形成心往一处想、劲往一处使的良好局面。

3.注重实效。这次大讨论要防止虚对虚、空对空，不得为讨论而讨论，不得搞形式、走过场。镇活动推进小组要注意把握积极向上的讨论基调，引导干部群众多做正面观察、多做正面思考，不得借讨论活动忘议大政方针、发牢骚泄私愤，不得只说客观原因、不讲主观因素，不得只找问题、不谈措施。要转化运用好讨论结果，活动推进小组要梳理汇总党员干部和企业群众提出的意见建议，镇党委将认真研究提出的意见建议，合理的要立说、立行、立改，及时转化为具体的工作举措，并采取一定方式向干部群众公开回应。

(三)务实开展大调研。习近平总书记指出，“调查研究是谋事之基、成事之道”。中央、省委强调，面对新形势新任务新挑战，要把党的十九大及十九届历次全会精神落到实处，必须加强调查研究、提高调查研究实效。

1.协助做好上级重点课题调研。各村(居)、各部门要协助上级做好重点课题调研工作，及时报送相关资料，协助做好各项课题的调研工作。

2.扎实抓好调研任务。党员领导干部要认真思考，仔细谋划，及早确定调研课题，利用进村入户，深入基层一线开展调研，并形成调研报告。

各村(居)、各单位要高度重视，周密安排部署，狠抓责任落实，高标准高质量推进“大学习、大讨论、大调研”，坚决防止搞形式、走过场，确保各项任务落到实处、取得实效。

1.加强组织保障。根据党委研究，我镇已成立“大学习、大讨论、大调研”活动工作推进小组，由我任组长，*****任副组长具体负责。各村(居)、各部门要相应建立领导体制和工作机制，扎实做好“大学习、大讨论、大调研”各项工作，根据镇党委的部署要求，抓紧作出具体安排，确保及时全面展开，做到组织到位、措施到位、落实到位。

2.强化宣传引导。深入宣传省、市、县委关于开展“大学习、大调研、大改进”的部署要求，宣传各党支部的进展情况和经验做法，宣传工作中涌现出来的先进典型和党员干部展现出的良好精神风貌，进一步统一思想、鼓舞人心、凝聚力量。要坚持正确舆论导向，创新宣传载体，及时刊发言论评论，引导好网上舆论，形成强大正能量。

3.抓好工作结合。开展“大学习、大讨论、大调研”活动是为了更好地促进工作，各村(居)、各部门及全体党员干部要坚持两不误、两促进，抓好工作结合，正确处理好开展活动与抓日常工作的关系。

4.强化督导考核。建立经常性督查机制，采取定期调度、专项调研、召开交流研讨会等方式，及时了解掌握情况，加强工作指导，形成上下联动、系统推进的合力。镇工作推进小组要及时通报各支部开展情况和经验做法，指导推动工作开展。对思想不重视、工作不到位的，要约谈提醒、限期整改;对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、整改。

同志们，做好“大学习”、大讨论、大调研”活动是当前一项紧迫的政治任务，我们一定要紧紧围绕省、市、县委决策部署，务实有效推进活动开展，确保活动取得实实在在的成效，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开!

大讨论大学习教师心得体会怎么写篇十

xx同志在人民大会堂同全国政法工作会议代表和全国大法官、大检察官座谈时强调，必须从中国特色社会主义事业发展全局的高度，进一步提高对做好政法工作重要性和紧迫性的认识，准确认识和把握政法工作的性质和职责，通过扎扎实实的努力，不断开创政法工作新局面，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供强有力的政法保障。我认为主要做好以下几方面的工作：

一要牢牢把握中国特色社会主义这个主题，进一步坚定政法工作的政治方向，高举邓小平理论伟大旗帜，忠实履行法律赋予的神圣职责，维护国家长治久安，保障人民安居乐业，服务铜山经济社会发展。

二要牢牢把握当前我国发展的阶段性特征，进一步明确政法工作面临的新形势和新任务，在全面履行职责中，要更加重视和维护社会公平正义，更加重视和化解因民生问题引发的社会矛盾，妥善应对。

三要牢牢把握科学发展观的精神实质，为科学发展提供更加有力的综合治理服务，要从人民群众的新要求、新期待出发来改进和改善政法工作，从加强基层基础工作入手来实现铜山的可持续和谐稳定。

四要牢牢把握以改善民生为重点，以建设和谐社会为根本，以平安铜山、和谐铜山为目标，构建社会治安防控体系的新平台，充分利用调解手段化解社会各类矛盾，从源头上解决群众诉求，增强群众的安全感。

五要牢牢把握维护社会公平正义的重大任务，进一步推进铜山的社会综合治理工作，从解决人民群众不满意的问题入手，不断满足人民群众的正当需求，建设公正、公平、公开的大调解机制。

六要牢牢把握严格公正的基本要求，进一步提高政法队伍的整体素质，加强社会主义法治理念教育，推进政法的规范化建设，增强政法队伍的凝聚力和战斗力。

总的来说，就是要将四川省大学习、大讨论活动与我县的综合治理工作相结合。以平安铜山、和谐铜山创建为目标，通过综合治理的职能作用扎实有效地发挥，促进铜山平安的跨越式发展更好、更快地推进，从而依法维护人民群众的根本权益，努力促进社会公平正义。

大讨论大学习教师心得体会怎么写篇十一

据悉，自今年x月以来，大安区委紧紧围绕省委彭清华书记在全省市厅级主要领导干部读书班上对在全省开展四川省大学习、大讨论、大调研活动的部署要求，提出了大安应当着重研究的八个问题，回应新时代新大安推动振兴发展怎么看、怎么办、怎么干，统一了思想认识、指明了工作路径，提出了工作举措。两个多月来，大安区将四川省大学习、大讨论、大调研作为全区一项管总的、紧迫的政治任务，贯彻求真务实精神，坚持目标导向、问题导向，坚持学习与研讨并重，把学习教育和解决问题贯穿全过程，调动各级领导干部，打牢学习教育和调查研究两个基础，抓住解决问题和推动工作两个关键，以突出领导带头，立说立行、以上率下抓推动；注重搭建载体，问题导向、务实创新抓推动；始终着眼发展，持之以恒、担当作为抓推动的举措，确保了活动落地见效。

省委部署开展四川省大学习大讨论大调研活动以来，大安区委、区政府高度重视，组建了以区委书记为组长的活动推进领导小组，设立综合协调、文稿信息、调研统筹、宣传报道4个工作专班，制定了一个总方案、三个子方案、一张课题单，有力有序推动活动向纵深发展。

一、突出领导带头，立说立行，以上率下抓推动。

坚持把领导带头作为推进活动的关键，充分发挥领导干部的头雁作用，示范带动三大活动高质量开展。

做到先学一步、深学一层。围绕三大活动主题先后举办村社区党组织书记培训班和第一书记培训班将活动精神延伸到基层一线着力解决最后一公里问题。

带头讨论集思广益。围绕推动xx振兴发展大安怎么看、怎么办、怎么干三个专题，由县级领导牵头、相关部门参与，组织开展系列专题讨论。全区各级各部门围绕我为大安发展献一策等活动，提出意见建议xxx余条，营造了全区上下广泛讨论、人人献计献策的良好氛围。特别是省委xxx全会后，又重点对两个决定进行了学习讨论，着力找寻高质量发展的大安路径。

带头调研问诊把脉。按照精准制导要求，结合全面深化改革既定的十大改革要事，研究确定了优化县域政治生态、打造西部一流政务服务环境、建设国际文化旅游目的地核心区等xx个调研课题，由区委区政府班子成员和区人大、政协主要领导领衔调研，目前xx个调研课题均已形成课题报告。着力把大调研与区乡村三级干部绘制民情地图活动相结合，各级各部门自主确立调研课题近xxx个，区委区政府领导带队深入重大项目现场、重点企业实地调研督查、下沉摸实情，一批重大项目推进和脱贫攻坚、环境保护等领域难题逐步得到解决。

二、注重搭建载体，问题导向，务实创新抓推动。

坚持问题导向，把解决三大活动推进中存在的问题作为切入点和突破口，科学拟定内容，创新改进方式，精心搭建平台，有力提升了活动的针对性和实效性。

着力解决工学矛盾的问题。针对干部集中难、内容落实难、时间保障难等问题，区委组织全区领导干部读书班，创新采取自学+夜读模式，集中安排三个夜晚+一个白天时间开展学习，实现全区xxx余名副科级以上领导干部白天专心推工作、晚上静心钻学习；将三大活动与两学一做学习教育、周五机关学习等有机融合，有效解决了工学矛盾。

着力解决学用相适的问题。针对日常学习态度随意散漫、内容不清不明、章节零碎杂乱等问题，采取规定必读篇目+提供选读篇目方式，选取党的林初心x报告、xxx谈治国理政等作为必读篇目，科学定制招商引资、深化改革、乡村振兴、电子信息产业发展等方面内容作为选学篇目，同时各单位根据实际情况科学补充学习内容，确保学习内容更有目的性和针对性。针对学习与实践结合不紧、学习针对性不强问题，邀请市发改委等部门领导专题授课，相关县级领导和单位主要负责人围绕主题有针对性地开展讨论、提出对策建议。

着力解决氛围不浓的问题。针对基层学习形式单一、学习途径缺乏等问题，线上借助一刊一微一手机报平台，整合村级党群微服群、《大安》杂志、要情关注等载体，围绕解难题、谋发展集中刊发学习讨论心得xx余篇，有效把学习成果转化为精神动力、实践能力和工作合力；线下整合农民夜校、道德讲堂等载体，组织基层第一书记进村入户集中宣讲，不断扩四川省大学习参与面、叠加传播力和影响力。

三、始终着眼发展，持之以恒，担当作为抓推动。

坚持把三大活动作为加快大安发展的有力抓手，着力以新思想推动新担当新作为。

抓牢项目推发展。区委鲜明提出三看三干工作理念（三看三干：一看法律法规有无明确规定，有规定的就按规定干；二看先进地区有无现成经验，有经验的就学习借鉴干；三看是否确属既无法律法规规定又无先进经验，两者皆无就探索创新干），在项目推进上探索腾笼换鸟先租后让等创新模式，切实解决人地钱等要素保障问题，推动辖区内xx个市级领导联系重大项目加快实施，其中xx智能终端制造产业园项目建设创造了大安速度，被市领导称赞刷新了自贡速度。

融入全局快发展。积极抢抓一带一路、长江经济带建设等政策机遇，主动融入省委一干多支、五区协同四向拓展、全域开放和市委三个加快发展定位，以xx作为全国首批老工业城市产业转型升级示范区和国家文化出口基地为契机，以打造老工业城市转型升级示范区先行区、国际文化旅游目的地核心区、xx教育科技产业园等为主攻点，积极思考谋划、顺势而为、拼搏实干，加快推动大安转型发展、创新发展、跨越发展。

大

调研。

活动，今年，大安区大力实施优秀年轻干部递进培养三百工程，创新开展机关事业单位。

工作。

人员待岗培训，着力从正反两个方面激励干部担当作为，干事创业。

今年x月，xx区启动实施优秀年轻干部递进培养三百工程，采取公开遴选、集中培训、实践锻炼、跟踪管理、择优选用、动态调整六位一体方式递进培养，着力建设高素质专业化实干型干部队伍。拓宽选拔视野，选好培养对象。创新培养方式，育好培养对象。强化跟踪管理，管好培养对象。

大讨论大学习教师心得体会怎么写篇十二

在近期的四川省大学习、大讨论活动中，我深入学习了总书记来川视察重要指示精神、省委十一届三次全会精神、市委十三届三次全会精神、范锐平书记前往天府新区调研并召开座谈会精神，参加了社会建设科、食药监所、田家寺社区、丽园党总支联合为期一周的专题学习及讨论会议，通过学习、通过思考、通过发言，让我更加深刻认识学习的重要性、知识更新的重要性、实践工作的重要性。下面，我简单谈谈自己的学习心得：

在学习过程中，我常深入思考如何推进社区发展治理工作?如何办好民生实事?如何建设群众满意的美丽丽园?作为丽园党总支书记，我有7个方面的思考：

牢记使命专题学习；积极开展好大讨论四川省大学习活动，围绕一点一园一极一地开展讨论会，按照怎么看怎么干怎么办的要求开展讨论活动，把讨论出来的问题，建立成台账，限时限期逐步完成。

二是做好四个一党建工作。建好一个阵地，将党组织的战斗堡垒作用充分发挥出来；建强一支党建队伍，充分发挥党员的先锋模范作用；抓好一批新市民教育，利用街道新市民活动中心，坚持一个季度举办一次市民教育培训活动；协助做好田家寺巷党建主题示范街区建设。

三是结合社区工作，开展好服务群众的工作。从民生保障、安全居家、精神生活、社区自治、法治建设、市民教育等深入开展工作；坚持突出党建引领、建设品质小区的工作思路，逐步探索从严治党、多元共治、智慧自治、以文化人的三治一化社区发展治理新模式；充分调动居民的参与度，以各种活动和会议的形式大力宣传社区发展治理工作，努力把城乡社区发展治理工作做好、做扎实。

四是全面推行总支+院委会+市民服务中心+志愿者+群众总支+社会企业+专业社工组织工作法，以楼栋为单位自发开展服务活动，发展楼栋文化、单元文化，把静态文化和动态文化结合起来，充分发挥院落自治机构的作用，形成自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的四个自我管理自治体系。

五是逐步完善小区基础设施。由管理向服务转变，由引导向自主转变，着力解决小区绿化提档升级，着力解决居民活动场所等问题。

六是加快推进雪亮工程.通过智能手机和光纤电视全覆盖监控小区安全情况，达到安全防范人人参与目的；探索o2o+社区商业模式，推动社区电商、超市、24小时便利店等，叠加社区服务，努力让社区有自身造血功能，让社区+居民+商家良性互动。

七是抓好班子带好队伍。带领好班子成员，管好党员，发展好新党员，联系好群众；加强学习讨论，不断提高自身素质，提高自身干事创业的能力；团结好同事和群众，通过大家的智慧，把工作做扎实，在扎实的基础上有创新、有突破，让社区居民生活的更有温度，让居民能够渐渐适应新的生活方式；加强党风廉政建设，守住底线，做一名干净担当的基层干部。

下半年，还要努力做好3个方面工作：

一是多办民生小事。通过市民办证简化程序、小区物业服务能力提升、志愿者队伍的建设、各类文化活动宣传、各类社工组织活动等形式，及时回应诉求，让老有所乐、幼有所学、年轻人有所业，进一步化解矛盾，拉近距离。

二是让社区有温度、居民有感受。社区的变化分为硬件设施投入和软文化植入。所以，加快对社区发展治理拟定的目标完成是重点工作，比如丽园南区、丽园20栋30栋的硬件投入和软文化植入。社区的基础设施投入好后，加上社会主义核心价值观等软文化的植入，让居民有切身感受。

三是畅通群众意见收集方式。通过开展大走访活动、召开各类开会听取意见等多种形式收集群众意见，把意见分类建立台账，督促各项工作落地落实。

大讨论大学习教师心得体会怎么写篇十三

这次大学习大讨论活动，我受益良多;这次活动内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流讨论.先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次活动之后，更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心，给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在活动中的几点心得体会.

通过这次活动，让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了，这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究。即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念，并将其运用于教育工作实践，不断思考、摸索，朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本，自觉让出主角地位，让学生成为主角，充分相信学生，积极评价学生。

通过此次活动，我在教学观上有了一定的转变，不能为了教书而教书，叶圣陶先生说过：教是为了最终达到不需要教，为了达成这个目标，教学不光是简单的传授知识，要重在教学生掌握方法，学会学习，不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”，学生掌握了方法，终身受用，可以自己获取知识，除了学习，还要注重启迪学生的智慧，给学生充分的空间、时间，发挥出他们的想象力和创造力。

通过此次活动，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进，适应时代的发展，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践能力，培养学生的创新精神，促进教与学的改革深化。学习，教学相长、共同进步。

通过此次活动，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题，我们知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈;要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思考问题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的'眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

通过此次活动，让我深刻地认识到必须积极加强课程改革，做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训，认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，具有较强的教育科研意识和能力，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到带头作用。

此次活动内容丰富，水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我们开阔了眼界。今后我会将在此次活动中学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际情况，及时地为学校的建设和发展出谋划策，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，加强平时的学习、充电。他山之石，可以攻玉，我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让此次活动的硕果在职教事业的发展中大放光彩。

解放思想贵在推进工作，推进工作必须更新观念，要做到二者的有机结合，必须抓好以下“三个环节”：

一、要以新观念催生新思路。

只有观念超前，工作才能领先。要实现文化事业跨越式发展，就必须在思想和观念上先期跨越，就不能总是习惯拿过去跟现在比，拿纵向跟横向比，拿自己跟自己比，抱有“守摊子、吃老本”，跟进式、渐进式的想法。必须学会从上往下看、从下往上看、从外向里看、从里向外看，真正破除旧思想、立起新观念。要自觉破除自满自足的思想，确立乘势发展的观念;破除因循守旧的思想，确立创新发展的观念;破除依赖等靠的思想，确立自主发展的观念;破除四平八稳的思想，确立跨越发展的观念;破除盲目蛮干的思想，确立科学发展的观念。这样，用求实的态度看待问题，用辩证的思维审视成绩，用时代的眼光观察形势，用崭新的姿态真抓实干，才能真正有所作为、有所进步、有所前进。

二、要以新目标牵引新思路。

正确的工作思路，是创新发展、成就事业的关键所在;明确的奋斗目标是凝聚人心、鼓舞斗志、推动发展的动力源。有了目标，就要这个目标的牵引作用，充分调动一切积极因素，挖掘一切可以利用的教育、信息、智力、典型、人才、社会、科技资源为我所用，以新的面貌、新的干劲为实现文化事业的发展凝聚智慧和力量，形成人人想发展、个个谋事业、层层抓落实的新局面。

三、要以新举措实现新思路。

无论从历史看，还是从现实看，创新的招法和措施，既是解决新问题、处理老问题的有效途径，又是文化事业跃升发展的“助推器”、动力源。近几年，文化市场管理工作在创新上取得了不少成绩，探索出一些新举措。比如“利益导向机制、综合治理机制、依法行政机制”，等等，确实带动和促进了文化工作的整体发展。但也应该看到，社会发展从无止境，工作创新永无终点。一时先进不能代表永远先进，过去新的东西，现已不再新鲜。在蓬勃发展的大形势面前，如果沉湎于已往成绩而不思发展，就会在百舸争流的大潮中被淘汰出局。

因此，要想实现文化事业的大发展，就必须在原有成绩的基础上，以新的举措实现对现状的超越和对传统的突破。要按照“大思路，小切入”的原则，重点在解决事关全局的问题上拿出新方略，在解决老大难问题上探索新招法，在提高整体工作水平上趟出新路子，在激发工作热情上建立新办法，在服务保障上挖掘新潜能，在思想政治教育上开发新资源，在加强基层建设上寻求新机制，在各个层面上培养新典型，真正以新的举措推动文化事业的健康发展。

我校现阶段正在开展关于“解放思想”大讨论活动，现将自己的想法作如下汇报发言：

我们所指的解放思想，不是胡思乱想，不是主观臆断，不是追求标新立异，而是指在深刻认识客观规律，准确把握客观实际的基础上，对传统思维方式，旧的思想观念的打破，对束缚学校发展的旧体制的创新。“解放思想，转变观念”就是要打破传统的观念、传统的思维方式对我们在新的形势和新的条件下的束缚，提出解决问题的新观念、新思路、新方法。

“解放思想，转变观念”是推进我校发展的基础与前提，加快学校发展是此次大讨论活动的落脚点和最终目标，20__年正是我校发展强校重要的一年，困难与希望，机遇与挑战并存。由于我校大部分干部、教职工长期以来形成的惯性思维方式，依然影响着人们思想解放的步伐，影响着学校发展的进程，一部分干部、教职工缺乏学校发展的危机感、紧迫感和责任感，没有彻底从陈旧的管理桎梏中彻底解放出来，管理思维滞后，墨守成规、固步自封，缺乏忧患意识、创新意识和发展意识，小绩即安，小进则止，缺乏谋求学校长远发展的战略思考，在时代发展潮流面前，显得既落后又保守，直接制约和影响了学校的发展。

这次“解放思想，转变观念”大讨论就是要切实使干部、教职工认识到成旧落后思想观念危害性，增强对学校发展重要性的认识，不断推进思想和观念的转变，把思想、观念和行动统一到实施我校中长期发展规划上来，为我校可持续、长远、和谐发展作出积极贡献。

思想有多远，我们就能走多远。说得是观念决定人的行为，试想：一个人连想都不敢想，他还能迈出那一步吗?能付注于行动吗?时代在不断进步，观念也要于时俱进，如今我们已进入信息时代，部分人的思想仍然停留在上个时期;不接受新观念;工作推诿扯皮却又满腹牢骚，这种现象在各机关部室皆有。时代变了，我们的观念也要跟着变，知识要更新，技能要改进。要树立管理就是一种服务的新观念，改变过去那种管理是控制，是权利象征这样的旧观念，在工作中时刻树立服务意识，履行各项管理服务职责，为基层为教职工服好务;同时，每位教职工要树立“我为学校创效益，学校发展我受益”的新观念，将个人理想、梦想和人生追求与学校的发展目标联系在一起，在学校内部形成和谐氛围，真正激发教职工的责任感和对学校的信任感。

思想观念是水之源，人之本，如果一个人失去了思想、理想和想念的话，那他就只剩下一堆空架子。我们应该大力提倡转变观念抢抓机遇，通过我们每个人的努力工作，辛勤劳动来推进学校的发展工作，实现学校稳定而快的发展，进而改变和提高学校教育质量，达到和谐这样一个目标。

随着时代的发展，如何做一名优秀的教师，这是值得我用一生去思考的问题。优秀的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。

那么怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合格教师呢?经过解放思想大讨论活动，我认为必须要做到如下几点：

1、教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。

2、教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。教师要不断地吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己。教师要自觉地接受继续教育，始终站在知识的前沿。这样学生才能从教师处学到“源头活水”的知识。

3、教师必须拉近与学生心灵的距离。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。

围绕今年学校“教育强乡”这一中心，我们要以审视的眼光去看待我们的教育事业，看看我们的优势所在，看看我们在教育中存在的不足之处。树立起对教育的“忧患意识”。我们更要敢于放下架子，不耻下问，虚心向他人学习，要增强进取意识，大胆学习和借鉴他人的经验，不断新教育教学方法，使我们乡的教育事业实现跨越式的发展，这就是教师学习解放思想大讨论。

通过大讨论活动使我认识到解放思想，更新观念就是使自己的思想认识，随着不断发展的客观实际变化而变化。所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚，不断解放思想，更新观念，研究新情况，解决新问题。我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶!

“立足岗位，有所作为”，如何做好自己的岗位工作，让我觉得首先必须热爱自己的岗位工作，那么如何才算是爱岗呢?我认为应该做好以下几个方面：

一、爱岗体现在责任心上，爱岗位要用心去爱，用情去爱。我们每个人的岗位都是非常重要的，没有较强的责任心就不会有认真负责的工作态度，对自己要求不高，约束不严，对自己的职责不明确，责任意识淡薄的人在岗位上就可能会带来风险，这样的人不能是一个爱岗位的人。

二、爱岗位体现在集体观念上，一个能够正确对待和处理利益之间的关系的人，即把集体利益放在前面，尊重别人利益的人就会做到爱岗位，因为他会踏实肯干，工作专注，全身投入，而不会“这山望着那山高”，有这样的集体观念的人，他的思想和行为会以这个集体为核心，而不是事不关心己高高挂起。

三、爱岗位体现在工作上，爱岗位不能停在口头上更要落实在行动中，特别注重的工作效率和工作态度的转变提高，从而不断改进自己的工作作风，不断提高自己的执行力。

四、爱岗位体现在自身素质上，一个人的素质包括思想素质和能力素质。思想落后、消极、不求上进、职业道德水平不高的人是不可能爱岗的，二管理能力和业务能力欠缺的人也不会是一个真正爱岗位的人，所以爱岗位必须珍惜岗位，回报岗位，这是最简单的道理。

五、爱岗位体现在工作质务和成效上，一个爱岗位的人肯定是一个“不求有功但求无过”的人，而是开拓进取有较高追求的人，工作注重细节，追求完美，能够出色完成所承担的任务，在困难面前敢于面对挑战，勇于接受挑战，有这种工作精神也必定能有所收获，看过程也要看结果。所以，我们每一个人都要结合自己的长处各自己加压，培养自己塑造子，尽可能做一些超出别人的成绩。

总之，要想成为一名真正的爱岗敬业的工作者必须要有较好的素质修养和能力，有较强的责任感和使命感，有较强的集体观念，有较务实的工作作风，较突出的工作成果。让我们以这次大讨论学习活动为契机，从各个方面努力，争取使自己成为一名真正合格的爱岗工作者。

大讨论大学习教师心得体会怎么写篇十四

开展“大学习大讨论大调研”活动是学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”的必然要求，是推动治蜀兴川再上新台阶的客观需要，是打造高素质专业化干部队伍的重大举措。贯彻落实好“大学习大讨论大调研”主题精神业是党政机关干部职责所在，秉持学懂、弄通、做实的工作态度，结合自身实际，在战术层面和解决问题上下功夫，杜绝程式化，在学习中注重学习先进地区内在动力和机制创新等方面经验，做到思想有提高、举措有创新;在讨论中认识要深化，在工作中见行动，通过活动指导工作、推动发展。这一项活动关键在于学，一个是要学懂、要学透、要落实到行动中去，不搞花架子，以实实在在的学习来转变思想，转变作风，提升能力.通过大学习更好地履行自己职责，敢于解放思想、清醒头脑，使思想永具革命性!

一、要坚持加强学习，提高学习能力。

时代的进步、社会的发展，不断要求个人能力的不断得高，思想、思维方式和知识的更新。面对日新月异的变化，个人必须不断适应新环境，把新工作做好，只有这样才能攀登新的高峰。一个人的知识是有限的，不去学习，不会学习，人的思想就会僵化，知识就无法更新。要以此次活动为契机，学习其它的各项知识，特别是要提高学习的能力，让自身成为一个有求知欲、会学习、能学好干部。

二、要坚持勤奋工作，提高工作能力。

运用所学知识，按照正确方法进行加工，最终转化为自己的东西。工作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认清形势，把握好大局，妥善处理好矛盾。在工作中面对群众时，一定要注意沟通方式和方法不能一成不变，要开动脑筋，要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何打开工作局面。

三、要坚持思考总结，提高。

在工作的过程中，会接触各种各样的人，会面临各种各样的考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自我职业道德和职业素养。同时，在工作中要能够放下身段，破除旧观念，经常深入到群众中去，与人民群众拉近距离，做一名让人民群众满意的“好公仆”。