最新党史指定四本教材心得体会和感想(大全8篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地规划未来的学习和工作方向。怎样写一篇较为完美的心得体会是许多人关注的问题。这些总结范文是一些学生和专家经过精心整理和修改的作品。

党史指定四本教材心得体会和感想篇一

近期按照上级部署要求，我系统的学习了《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》四本书，让我感受颇多、受益匪浅。对中国共产党历史和马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论即马克思主义中国化进行了思考,再次感受了“没有共产党员就没有新中国,只有共产党才能建设好新中国”这一历史必然和潮流。下面,是我学习四书后的一点心得体会，不当之处，望指正。

通过学习加深了对党史的认识，中国共产党史是党领导全国各族人民为实现民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福而不懈奋斗的历史,是把马克思主义中国化的历史,是创立和建设中国特色社会主义现代化的历史,是不断推进党的建设、经受各种风险和考验并努力保持和发展党的先进性,不断提高领导水平和执政能力的历史。

中国共产党自诞生100年来,千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神,书写中国共产党的奋斗史,探索史,自身建设史。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，是中国共产党发展新中国和繁荣新中国的理论体系问答,是实现中华民族伟大复兴的指引。

历史是一面镜子,它不仅照亮了现实,也照亮了未来。通过对四本书的学习,我们才能更好的了解过去,才能看清前进的方向,在今后的工作中我们一是牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们通信人就是做好本职工作，努力服务于地方、服务于人民，为人民对通信业需求做到更好，不断提升服务、不断创新；二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。今后的工作中我们要以史为鉴，做到真学、真懂、真信、真用。

我们今天学习党史不是为了学习而学习,重点在与时俱进,在改革创新。为我们找准人生定位与奋斗目标，把个人际遇融入时代发展大局，做新时代的奋进者、开拓者、建设者，在学习中成长、在实践中成长,努力为社会主义现代化新征程上的壮丽篇章增彩添色。

最近我又重新学习了一遍《入党教材》，但每次看都有不同的收获，在心灵得到净化的同时，思想认识有了提升，我由一个对中国共产党充满好奇的积极分子升华为思想上已经入党的并已严格按照党员标准要求自己意愿全心全意为人民服务的基层工作者。

从这本书里，我了解了中国共产党的性质以及指导思想，清楚了中国共产党的最高理想和奋斗目标，更是对如何做一名合格的共产党员有了深刻的认识，对科学发展观及又中国特色社会主义道路的理解更全面。

通过这次《入党教材》的学习，让我充分了体会到我作为一名预备党员，作为新时代的煤矿工人想要加入中国共产党，实现我人生中这个崇高的理想我还需要学习很多东西但是为了实现这个理想，在今后的工作时间里我愿意花更多的时间去了解中国共产党，努力向党组织靠拢。同时我也会树立牢固的共产主义信念，勤于学习，敢于创新，甘于奉献。从而不断地提高自己、完善自己，使自己能为实现共产主义伟大是大事业做出更多的贡献。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，中国共产党以马列主义毛泽东思想邓小平理论和"三个代表重要思想作为自己的行动指南，中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义，而现阶段的任务是建设有中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，党在新世纪新阶段的奋斗目标是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设。

中国共产党成立92周年以来，一路历经了许多磨难和挫折，但却用历史和实践证明了中国共产党是能够代表全国各族人民利益的政党，他更在继承和发扬马克思列宁主义的基础上提出来毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想，建立了科学发展观，为全党和全国人民的发展提供了理论基础。改革开放以来，取得了可喜成绩，香港、澳门的相继回归，奥运会的举办，"神十"的成功飞天、蛟龙号入海下潜、党的"十八大"胜利召开等等这些无一不是靠党的伟**论体系和正确的方向指引。

而今天，我们对比过去，更是产生了翻天覆地的变化，工人的生活水平衣食住行有了大幅度的提高，大部分农民也早已摆脱贫困奔小康了；各种公共设施日趋完善，通讯也更加发达，放眼全国政治、文化都有很好的发展。

由基层党组织对我们这些要求入党的同志进行集中培训，使我懂得党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和党的基本知识，端正入党动机，确立共产党人应有的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。主要学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、《中国共产党章程》、党的十七大报告的同时，以《入党教材》作为辅助材料，作为我们的自学读物。《入党教材》主要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，体现了党的十七大精神，吸收了近年来党的建设的一些新成果，内容准确新颖，语言通俗流畅，具有较强的理论性、知识性和可读性。

己，更要脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈努力，扎扎实实的做好现阶段的每一项工作。只有这样，才能为最终实现共产主义奠定坚实基础。最后，胡锦涛总书记提出的科学发展观的学习使我感触最深，在我国发展的关键时期，胡书记提出科学发展观，无疑为我国的未来发展指明了方向。我国是发展中国家，国家要发展，但是不能以牺牲环境为代价。环境变化以气侯变暖为例，由于人口的增加和人类生产活动的规模越来越大，向大气释放的二氧化碳等温室气体不断增加，导致大气的组成发生变化，大气质量受到影响，气候有逐渐变暖的趋势。由于全球气候变暖，将会对全球产生各种不同的影响，较高的温度可使极地冰川融化，海平面每10年将升高6厘米，因而将使一些海岸地区被淹没。全球变暖也可能影响到降雨和大气环流的变化，使气候反常，易造成旱涝灾害，这些都可能导致生态系统发生变化和破坏，全球气候变化将对人类生活产生一系列重大影响。作为一名环境专业学生，更能体会到我国环境所面临的严峻的现状。因此，在努力学好科学知识的同时，尽自己最大可能向周围的亲戚朋友宣传环保工作；同时利用现有的网络，向广大网友宣传保护环境的思想，力争为我国的环境保护做出自己应有的贡献。

通过学习材料(《入党教材》第八讲的第一节端正入党动机)，我认真的思考我为什么入党，经过深思后得出的答案是：党每时每刻给我以关怀和温暖，共产党员的优良传统和作风每时每刻教育、影响着我，使我明辨是非、善恶、美丑，认清方向。从李大钊到方志敏、赵一曼、江姐，从焦裕禄到孔繁森、任长霞，从黄继光到雷锋、李向群，这些共产党员的杰出代表，以及我身边的共产党员中的“无名英雄”们，以他们高尚的情操和思想行为深深地陶冶我，使我认识到共产党员确实是广大人民群众的贴心人，是人民的公仆。这些，(敬请期待本站更好文章：)更坚定了我不断靠近党组织并为最终加入中国共产党而努力的信念。虽然开始我是受家庭和朋友的推动才递交申请书，但是后来我被身边的党员感动，我被他们身上那种无畏和奉献吸引着，我才明白我想成为这样为人民服务，不计回报的人。由此我对社会主义祖国和人民充满热爱，信仰和坚持马克思主义科学真理，我愿意全心全意为人民服务，在建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴、服务祖国的过程中实现人生价值，积极学习科学文化知识和共产主义的理论，不断从思想上丰富提高自己，坚定为共产主义奋斗的信念，从而提出入党的要求。

学之间的和气。我明白，这是一种不理智的表现，而且此缺点非同小可，若严重的话会影响到学习和生活中的很多环节，没有人会接受一个暴躁又不冷静的人为他服务。这意味如果一意孤行就会失去群众基础无法起到模范带头的作用。在以后的生活中和学习上我会努力地改正错误和缺点，争取早日加入中国共产党，在优秀的党员身边学习。

党史指定四本教材心得体会和感想篇二

2月18日，习近平给上海市新四军历史研究会百岁老战士们回信时强调，多讲讲党的故事、光荣传统和优良作风，引导广大党员不忘初心、牢记使命、坚定信仰、勇敢斗争。

在回信中有这样一句话引起了我的注意：“对于中国共产党人来说，中国革命历史是最好的教科书，常读常新。”如果历史是拉车的马，人便是车轮。我们不能说是车轮推动了马走，而是车轮的转动，是马在奔跑的必然产物。老战士，在青年时期投身革命，投身党和人民的事业，是我党在历史进程中的亲历者。在全党开展党史学习教育的新时期，我们每一个共产党员要努力学习、坚定信念，争做新时代的“老战士”

“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”——学习他们牢记宗旨、心系群众。“以史为镜，可以知兴替。”认真回顾百年路，近代中国是屈辱和苦难的，中国共产党像航行的灯塔一样，带领亿万中国人民一步步从苦难中走来。学党史，学每一个共产党人始终秉持全心全意为人民服务，学焦裕禄同志诚恳待人，时刻想着人民群众，爱护人民群众，关心人民群众，热情帮助人民群众解决具体困难，始终和广大人民群众保持最密切的联系，学他做广大人民群众的贴心人。

“百尺竿头须进步，十方世界是全身”——学习他们抚躬自问、精进不休。“学而不思则罔，思而不学则殆。”坚持学思并用，也是我们深入时代背景下，置身过去峥嵘岁月，了解党史。在悟的过程中，要不断开阔眼界和格局，不断提高认识能力和精神境界，在对历史的细微品读和深入思考中，汲取营养、走向未来。从新中国成立到完成社会主义三大改造，从多快好省地建设社会主义到实行改革开放，从“两个凡是”到“实践是检验真理的唯一标准”，在这背后是代代老战士们精益求精、不断进步的追求，也是1921年红船初心在每一代共产党人血液中的代代流淌。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中”——学习他们苦干实干、担当奉献。当下正值脱贫攻坚与乡村振兴的衔接之年，广大干部“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，化土地为祖国大地，正是深知，中国共产党从几十人的小党，发展到近亿人的大党，离不开“汗滴禾下土”，习近平总书记勉励科研人员时说过：“要把论文写在祖国的大地上”，如今，青年一代也把青春写在祖国大地上，脱贫攻坚中，有来自广西百色扶贫干部黄文秀；在喀喇昆仑，戍边英雄陈祥榕烈士18岁时，在日记中写：“清澈的爱，只为中国”，他用生命表达了对祖国清澈的爱，将自己永远定格在了19岁。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”新时代、新青年，要肩负“天将降大任于斯人”的时代使命，就当立下“少年心事当拏云”的高远志向，以“长风破浪会有时”的必胜信念实干担当，在新时代奋发有为、建功立业，做好新时代的“老战士”。

党史指定四本教材心得体会和感想篇三

习近平总书记指出，“今年要在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。”欲知大道，必先为史。学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，翻开厚重的党史，回顾我们党的成长和发展，围绕初心使命而奋斗的主线始终不变。国家的希望在青年，民族的未来在青年。广大年轻干部作为党和国家事业的生力军和后备力，要在深入学习党史中用心感悟，找出艰苦奋斗、团结奋斗、永久奋斗“三个锦囊”，并在新征程上一一打开，做一名砥砺前行、一心为民、理想远大的奋斗者。

找出“艰苦奋斗”锦囊，厉行勤俭节约，做一名“砥砺前行”者。毛泽东同志在《中国革命战争的战略问题》第二章中提到，“没有中国共产党在过去十五年间的艰苦奋斗，挽救新的亡国危险是不可能的。”艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风，从在陕甘宁边区提出“自己动手，丰衣足食”终摆脱困境、夯实物质基础，到开垦南泥湾把“荆棘遍野、荒无人烟”变成了“处处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南，在带领人民群众推翻“三座大山”的过程中，我们党始终保持艰苦奋斗之姿、勤俭节约之态，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，完成了一个又一个改天换地的壮举。目前，我国已进入新发展阶段，迈出了实现中华民族伟大复兴的关键一步，但还有艰巨繁重的任务等着我们去干、有深水险滩等着我们去蹚，广大年轻干部要深刻认识到我们党是生于忧患、成长于忧患、壮大于忧患的政党，要传承好艰苦奋斗精神，保持勤俭节约，反对铺张浪费，自觉抵制“四风”侵袭，坚持逢山开路、遇水架桥，做一名“砥砺前行”者，走好新时代长征路。

找出“团结奋斗”锦囊，牢记党的宗旨，做一名“一心为民”者。近日，中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论中国共产党历史》一书，由中央文献出版社出版，在全国发行。2月20日，习近平总书记在回信勉励西柏坡镇北庄村全体党员时强调，“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。中国共产党百年史是一部团结带领人民为美好生活共同奋斗的历史，西柏坡的干部群众对此体会更深。”从“南湖画舫”到“复兴号巨轮”、从“一盘散沙”到“一块铁板”，我们党以团结的“法宝”，汇聚了广大人民群众的智慧和力量，不惜流血牺牲，不懈努力奋斗，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。我们党来自于人民、植根于人民，人民群众的支持和拥护，能让我们获得干大事、解难事的“硬核实力”。广大年轻干部要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，保持党和人民群众的血肉联系，在工作中坚持以民为本，时刻将民生实事抓在手上、把群众冷暖挂在心上，做到一心为民办实事，切实增强人民群众对党的信任、信心，把人民群众紧密团结在党的周围，不断凝聚起攻坚的磅礴力量。

找出“永久奋斗”锦囊，坚定信仰信念，做一名“理想远大”者。习近平总书记强调，“今天，我们的生活条件好了，但奋斗精神一点都不能少，中国青年永久奋斗的好传统一点都不能丢。”在革命战争年代，革命先烈坚持永久奋斗精神，自年轻时就树立了“救国家于危亡、拯人民于水火”的崇高革命理想，为争取民族独立、人民解放不断冲锋陷阵、抛洒热血，涌现出许多可歌可泣的事迹。时至今日，我们党的初心使命历久弥新，在赓续永久奋斗中而升华，在带领全国各族人民群众实现第一个一百年奋斗目标之后，又开始向第二个一百年奋斗目标进军冲锋。毛泽东同志曾指出，“什么是模范青年?就是要有永久奋斗这一条。”广大年轻干部要在新征程上保持永久奋斗，同党中央确定的目标任务对标对表，坚定信仰信念，将远大理想根植于神圣使命，自觉锤炼“硬功夫”，面对义与利、公与私不能迷了方向，面对苦与甜、难与易不能慌了心神，要愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，锲而不舍实现我们的既定目标。

党史指定四本教材心得体会和感想篇四

近期按照上级部署要求，我系统的学习了《论中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》四本书，让我感受颇多、受益匪浅。对中国共产党历史和马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的理论即马克思主义中国化进行了思考,再次感受了“没有共产党员就没有新中国,只有共产党才能建设好新中国”这一历史必然和潮流。下面,是我学习四书后的一点心得体会，不当之处，望指正。

通过学习加深了对党史的认识，中国共产党史是党领导全国各族人民为实现民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福而不懈奋斗的历史,是把马克思主义中国化的历史,是创立和建设中国特色社会主义现代化的历史,是不断推进党的建设、经受各种风险和考验并努力保持和发展党的先进性,不断提高领导水平和执政能力的历史。

中国共产党自诞生100年来,千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神,书写中国共产党的奋斗史,探索史,自身建设史。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，是中国共产党发展新中国和繁荣新中国的理论体系问答,是实现中华民族伟大复兴的指引。

历史是一面镜子,它不仅照亮了现实,也照亮了未来。通过对四本书的学习,我们才能更好的了解过去,才能看清前进的方向,在今后的工作中我们一是牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们通信人就是做好本职工作，努力服务于地方、服务于人民，为人民对通信业需求做到更好，不断提升服务、不断创新；二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。今后的工作中我们要以史为鉴，做到真学、真懂、真信、真用。

我们今天学习党史不是为了学习而学习,重点在与时俱进,在改革创新。为我们找准人生定位与奋斗目标，把个人际遇融入时代发展大局，做新时代的奋进者、开拓者、建设者，在学习中成长、在实践中成长,努力为社会主义现代化新征程上的壮丽篇章增彩添色。

根据《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》和自治区党委《关于在全区开展党史学习教育的实施方案》的部署和要求，结合《xx大学关于开展党史学习教育的实施方案》制定本单位计划。

一、总体要求。

2021年是中国共产党成立100周年，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全校各级党组织，广大党员、干部要认真学习习近平总书记在中央党校党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，深刻认识“三个必然要求”的重大意义，突出“六个进一步”的重点，落实“四个方面”的工作要求，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以强烈的责任感和使命感投身学习教育，以昂扬姿态奋斗“十四五”、奋进新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

开展党史学习教育，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深入学习贯彻自治区党委十二届八次、九次、十次、十一次、十二次全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习中新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德，学史力行，引导广大党员、干部学党史、悟思想、办实事、开新局，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚持立德树人根本任务，坚持为党育人、为国育才的使命和初初心，持续坚持“三全育人”“双一流建设”和“部区合建”等重点工作，为建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区，继续建设经济繁荣民族团结环境优美人民富裕的美丽新xx提供智力支持和人才保障。

二、实现目标。

（一）坚持学史明理。通过学习教育，树牢唯物史观，深刻认识中国共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，增强全校广大党员、干部和师生的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。

（二）坚持学史增信。通过学习教育，筑牢信仰之基，深刻认识红色政权来之不易，深刻认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色主义中国特色社会主义为什么“好”，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信仰，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，铸牢中华民族共同体意识。

（三）坚持学史崇德。通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，赓蓄精神血脉，增强党的意识、党员意识，大力弘扬“不到长城非好汉”的革命精神，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之情，永葆党的先进性和纯洁性。

（四）坚持学史力行。通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践行知行合一，引导广大党员、干部和师生准确把握新发展阶段、深入贯彻新发展理念、加快融入新发展格局，在建设西部一流大学的新征程中壮筋骨、长才干、立新功。

三、学习计划。

（一）深入学习领会习近平总书记党史教育动员大会重要讲话精神，深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求，把讲话精神贯彻落实到党史学习教育全过程。

学习时间：3月中、下旬。

学习形式：中心理论组学习及专题研讨。

（二）深入研读习近平中《论中国共产党历史》，坚持读原著、学原文、悟原理，逐篇学习，深刻领会，及时跟进习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和最新指示精神。

学习时间：4月上旬。

学习内容：《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国文化的历史论述摘编》、《中国共产党简史》。

学习形式：个人自学与专题研讨。

（三）专题学习新民主主义革命时期历史。深刻领会我们党领导人民经过二十八年浴血奋战，完成民族独立和人民解放的历史任务，建立中华人民共和国，实现中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。

学习时间：4月下旬。

学习形式：专题研讨及主题党课。

（四）专题学习社会主义革命和建设时期历史。深刻领会我们党领导人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，实现中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。

学习时间：5月中、下旬。

学习形式：个人自学及主题党课。

（五）专题学习改革开放新时期历史，深刻领会我们党领导人民进行改革开放新的伟大革命，成功开创、坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族从落后时代到大踏步赶上时代的历史性跨越。

学习时间：6月上旬。

学习形式：个人自学与专题研讨。

（六）专题学习党的十八大以来的历史。深刻领会中国特色社会主义进入新时代，我们党领导人民推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

学习时间：6月下旬。

学习形式：专题研讨与主题党课。

（七）收看庆祝中国共产党成立100周年大会。

学习时间：拟定7月1日。

学习内容：庆祝中国共产党成立100周年大会。

学习形式：收看视频及党员座谈会。

（八）重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，通过组织收看庆祝大会直播专题学习交流研讨宣讲阐述，全面宣讲，掀起学习贯彻高潮，要以七一讲话精神为指导。深化党史学习，以100周年系列庆祝活动为载体，深化党史学习，以典型人物事迹为引领，深化党史学习教育，引导广大党员干部进一步深化对新品总书记重要讲话精神的理解和认识，深化对我们党光辉历史的学习，掌握以各个历史时期的杰出。

学习时间：7月中旬。

学习内容：习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。

学习形式：个人自学及专题研讨。

（九）“学党史、强党性、提能力”专题培训班。

学习时间：拟定9月中旬。

学习内容：“学习强国”学习平台党史学习视频材料。

学习形式：视频学习及专题研讨。

（十）以七一讲话精神为指导，深化党史学习，以100周年系列庆祝活动为载体，深化党史学习；以典型人物事迹为引领，深化党史学习。教育引导广大党员、干部进一步深化对习近平总书记重要讲话精神的认识理解，深化对我们党光辉历史的学习掌握，以各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋为榜样，更好地发挥党员先锋模范作用。

学习时间：拟定10月中旬。

学习内容：习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。

学习形式：主题党课及专题研讨。

（十一）深化党史学习教育，同学习党的十九届六中全会精神结合起来，引导党员、干部更好地用党中央精神统一思想、统一意志、统一行动。

学习时间：拟定11月中、下旬。

学习形式：中心理论组学习及集中研讨。

（十二）深化党史学习教育，同学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上重要讲话精神结合起来，以总结为新起点，使党史学习教育融入日常、抓在经常，形成长效机制，发挥长效作用。

学习时间：拟定12月中旬。

学习内容：习近平总书记在党史学习教育总结大会上重要讲话精神。

学习形式：中心理论组学习及集中研讨。

（十三）召开专题民主生活会、组织生活会。

学习时间：拟定12月下旬。

学习形式：中心理论组学习及集中研讨。

四本“指定书目”

习近平《论中国共产党历史》。

《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。

《中国共产党简史》。

党史“学习计划”

读史可以明鉴，知古可以鉴今。回溯中国共产党走过百年历程，从“南湖红船”到“复兴巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，百年风雨兼程，世纪沧桑巨变，创造了世界史上一个又一个的奇迹。而今，我们站在历史的新起点，肩负新的历史使命。唯有不断地汲取百年党史之精髓，方能在历史的进程中不负时代、不辱使命。

“红色歌曲”让党史学习“历久弥新”。列宁说过：忘记过去，就意味着背叛！唱响红色歌曲是唤起人们的红色记忆，加强革命传统教育的好办法。红色歌曲是历史实践的产物，是当时革命实践的真实写照，象征着中华民族不屈不挠、团结一心、奋勇杀敌的决心。一首《十送红军》唱出了军民鱼水情，一首《唱支山歌给党听》唱出了中国人民为赶走侵略者的艰苦奋斗历程，一首《走进新时代》唱出了中国人民对美好生活的无限憧憬。通过传唱红色歌曲，让我们在在歌声中传递能量、音乐中重温党史、旋律中感受初心，激发人们奋发向上、不断奋斗的动力。

“红色电影”让党史学习“身临其境”。电影是现实的映射，它代表着人类对现实生活的向往和历史的深刻思考。红色电影作为众多文艺形式中的一种，它蕴藏着中华民族根植于血脉中的革命精神和英雄主义，价值是难以估量且永恒存在的。一部《烈火中永生》展现了共产党人坚贞不屈的革命信念和献身精神，一部《铁人王进喜》展现了共产党人忘我拼搏和求实奉献的精神，一部《焦裕禄》展现了共产党人一心为民的情怀和担当。红色电影作为重现党史的重要工具，观看红色电影，能够重现共产党人艰难奋斗的峥嵘岁月，帮助我们在感怀先辈们的丰功伟绩中更加直观地了解党史。

“红色圣地”让党史学习“引人入胜”。学党史，不是单纯地观史，不能仅仅停留在理论层面，而要去到革命圣地汲取精神养分。要在x窑洞的油灯下感受共产党人呕心沥血革命史诗，在会红军会宁会师旧址感受共产党人经过艰苦卓绝的长途跋涉和无数的生死考验喜悦，在x会议遗址感受共产党人在生死攸关时刻力挽狂澜于不倒的气魄。回顾历史，我们生存的每一寸土地都浸染着革命先烈鲜血，一处处的红色圣地，书写着中国共产党由小变大、由弱变强的壮丽诗篇，勾勒出一幅巨丽雄浑的岁月巨作，为中华民族精神宝库增添了浓墨重彩的一笔。通过参观红色革命圣地，让我们充分感受老一辈无产阶级艰苦生活，为党的事业出生入死、忘我工作的崇高风范。以梦为马、莫负韶华。每一名党员干部都应学好党史“必修课”，以百年党史叩问初心、感悟真理、激发力量，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，展现新作为，取得新成绩。

今年是十四五开启新征程的第一年，是“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，也是庆祝我们党百年华诞的重大时刻，意义非凡。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于2021年2月20日出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话。我省党史学习教育部署会于2月22日召开，省委书记楼阳生出席会议并讲话。同日，我市市委党委会也传达学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神和全省党史学习教育会议精神。今天，我院党组中心组学习会上又传达学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神，我感触很大。习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，深刻阐述了全党开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点内容和工作要求，为我们开展好党史学习教育指明了方向、提供了遵循。

下面，我结合自己的工作，从“学党史、悟思想、办实事、开新局”四个方面谈一下自己的认识。

一、学党史，就是要系统学、认真学、持之以恒学。“以史为镜，可以知兴替”，历史可以说是最好的教科书。中华民族以历史悠久著称于世，我们党的历史更是一座蕴涵丰富的宝库。一部党史就是传承红色基因，牢记初心使命，为了理想信念不懈奋斗的历史。我们党从无到有、从小到大，带领全国各族人民正奋力实现中华民族伟大复兴。作为第三党支部书记，首先要带头学党史，通过“三晋先锋”、“学习强国”、“干部理论学习”等平台加强党史学习，其次要组织好本支部所有党员共同学党史。在带头学党史的基础上，支部委员带头利用党课讲党史，营造人人学党史、人人讲党史的氛围。使全支部党员胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，把党史学习教育作为加强党支部建设的重要抓手，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

二、悟思想，就是要真悟、实悟、用心悟。要感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。通过学习党史，一是要不断强化党员意识，牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变。组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。二是要提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，要旗帜鲜明讲政治，坚定不移跟党走。三是要发挥党员作用，在工作中勇挑重担，在所在支部和部门树立榜样作用，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中。四是要树立党员形象，正确行使好检察权，不辜负院党组对自己的信任。权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作人民服务的责任和义务。

三、办实事，就是要秉公执法，依法办案，每一个案件都能让老百姓感受到公平正义。要脚踏实地地做好本职工作，遵守检察职业道德，要始终葆有“四心”，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力地把工作做好。要努力做到“勤于学、笃于思、敏于行”，不断提高自身素质和工作能力。增加工作的执行力，超前思考，积极作为，围绕中心工作，主动服务大局。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，不斤斤计较个人得失，要克服华而不实，敷衍的工作作风，对工作认认真真，勤勤恳恳。在自己的工作岗位上认真学习，踏实工作，严格要求自己，带领本部门所有人员办好每一个案件，做到“三个效果”的有机统一，努力让人民群众在每个案件中感受到公平正义。

四、开新局，就是要谋划好年初工作目标，努力做出检察工作亮点。我省“十四五”时期检察工作发展规划已制定了宏伟目标，按照总体筹划、分步实施、率先突破、逐步提升的原则，在“十四五”时期内推动全省检察工作整体工作迈入全国第一方阵。一年开好局起好步，三年取得明显成效，五年实现整体跃升。蓝图已经绘就，号角已经吹响。结合自己负责的工作，要牢固树立开年就是开局，起步就是冲刺的思想，找准所负责业务条线的短板，分析存在的原因，制定具体可行的目标措施，固强补弱。在重罪和经济犯罪检察精力上抓数据、抓重点，在重点工作中抓出亮点。我将早谋划、早准备，以时不我待的精神，带领本部门人员苦干加巧干，在依法惩治和预防经济金融领域犯罪中把惩治洗钱犯罪和追赃挽损工作，在去年全省排名第一、二名的基础上，努力打造成我市检察工作的亮点，为我市检察机关蹚出服务保障转型发展新路、推动整体工作迈进全省第一方阵发挥积极作用，为更好服务经济社会高质量发展，实现检察工作自身高质量发展贡献力量。

党史指定四本教材心得体会和感想篇五

党史作为中国共产党的历史，对于理解中国共产党的发展历程、党的思想理论以及中国革命历史有着重要的指导意义。为了加强党史教育，党中央指定了四本教材，分别是《中国共产党历史》、《中国工人运动史》、《中国农民运动史》和《中国革命战争时期重大历史事件研究》。在研读这些教材的过程中，我深切感受到了党史的重要性，并从中获得了许多心得体会。

学习《中国共产党历史》，我对中国共产党的诞生与发展有了更深刻的了解。从党的初心到革命斗争的艰辛，从准备阶段的组织到党的正式成立，这部教材详细展现了中国共产党经历了无数艰苦卓绝的斗争，最终取得了革命胜利。这让我明白，中国共产党能够成为中华民族的主心骨，是因为党的领导者们始终保持着高度的政治敏感性和使命担当，为中国人民谋得最大利益。

阅读《中国工人运动史》，我深切感受到了工人阶级在中国社会主义发展进程中所起到的重要作用。这部教材从工人运动的历史演变、工会组织的创建和发展、工人运动在中国革命中的地位等方面，全面展现了工人阶级在社会主义建设中发挥的关键作用。我深深被中国工人阶级的与时俱进、团结奋斗的精神所感动，也更加明确了工人阶级是党的重要依靠力量。

学习《中国农民运动史》，我对农民运动对中国革命的重要性有了更加清晰的认识。中国是农业大国，农民阶级是中国革命的重要力量。这本教材以生动的事例和具体的历史事件，展示了中国农民运动在革命历史中的独特贡献。我深刻体会到，农民阶级追求美好生活、争取权益的斗争是不可忽视的，农民同样应该是党的亲密伙伴和革命事业的积极参与者。

阅读《中国革命战争时期重大历史事件研究》，我对中国革命战争的过程和特点有了更加系统和深入的认识。这本教材通过对一系列重大历史事件的研究，揭示了中国革命战争的曲折进程和不断总结经验的重要意义。我明白了中国革命战争的艰辛和复杂性，以及中国共产党在战争中的英勇斗争和智慧指导。

通过学习和研读这四本教材，我深刻认识到党史是我们党的精神财富，对于坚定中国共产党的初心使命、增强党性修养和加强党的建设有着重要的指导意义。我也更加坚定了自己为中国特色社会主义事业努力奋斗的信念，明白了自己身为一名共产党员肩负的历史使命和责任。我将继续深入学习党史，牢记党的历史经验和教训，不忘初心、砥砺前行，在实现中国梦的道路上贡献自己的力量。

党史指定四本教材心得体会和感想篇六

根据党支部的要求，最近选读了一些读书思廉活动推荐的文章，其中的事迹感人至深，催人奋进，使我受益匪浅，感悟颇深。书中的人和事无时不刻地激励着自己、鞭策着自己。下面谈几点体会：

正确使用权力，会让你更好地为大众服务，为社会做出贡献;不正确使用权力会使你走向人民的对立面，成为千古罪人。权力是人民赋予的，只有大公无私，勤政为民，才能无愧于党和人民。领导干部不论职位高低，手中都握有一定的权力，这是为人民办事的权，脱离了这个标准，权就没有意义了，就是说权力是一种责任，权力越大，责任越重。切实做到对岗位负责，对人民负责，全心全意投入工作，为群众谋取利益，保持廉洁的心才是当好领导干部的根本保证。国家就象一座大厦，我们每一个政府工作人员就是叠起大厦的一块砖，如果砖块不能承受甚至不可能承受(不能切实履行职责)压力，那么大厦迟早会倒塌。所以，每一个公职人员首先在思想上要建立一个大家庭的观念，没有大家是不会有小家的，没有国泰是没有民安的，要维护这个大家才可安居乐业。那么我们在平常的工作就要认真负责、勤政廉政、无私奉献，认认真真、扎扎实实为群众办好事、办实事，这才是对国家负责，对人民负责，对自己负责。

每一位党员干部，必须按照三个代表重要思想的要求，自觉加强党性修养，发扬党员干部奋发有为，昂扬向上的精神风貌，保持一颗平常心，使自己的思想和言行，溶入到人民群众当中去。读本内很多事例就发生在我们身边，必须引以为鉴，自觉做到立足本职去实现自己的人生价值，经常保持一颗进取心，加强理论学习，吸纳各种知识，不断更新思想观念，锐意创新，适应时代与社会的发展。工作中处处想着群众，处处从群众利益出发，只有奋发进取，才能争做时代的先锋，才能成为群众爱戴的干部。

通过读书思廉活动，使我清醒地看到，我们党员干部要真正保持正常心态，保持人生清廉，只有勤奋学习，加强党性修养，自觉接受群众监督，抵挡不良风气的侵蚀;要自觉实践三个代表的重要思想，用科学的理论武装头脑，坚持社会主义理想信念，脚踏实地做好本职工作;要恪守为民之责，扎扎实实为老百姓办事，做到言必行，行必果，时时严格要求，事事严于律己，始终保持思想道德的纯洁性。

最近学校组织我们了解四史;党史、新中国史、改革开放史，、社会主义发展史。作为一个小学生，国家的政治大局观我没有老师和爸爸妈妈们了解的那么透彻，但作为一个在这样国家的小学生，我能感到无比的荣幸和自豪。我们出生并成长在这样一个和平、安定的时代，物质和精神需求都很满足的社会主义国家，我们是幸福的一代人。

战争年代有流血、牺牲。无数英雄成了永远活在我们心里的英雄，他们无论年纪大小，王二小、刘胡兰、邱少云、董存瑞、狼牙山的壮士们........他们为祖国奉献了宝贵的生命，视死如归的精神让我们敬佩、敬畏。“生的伟大死的光荣”让我们永远感恩。

回顾上海的历史，具有深厚的革命历史传统，其红色基因渗透在繁华都市的血脉深处。在中国共产党成立前后，早期共产主义者开展了有声有色的初期革命活动。上海诞生了中国革命史上的许多“第一”：中国的第一个共产党组织——上海共产党早期组织;中国的第一个社会主义青年团组织——上海社会主义青年团;中国共产党领导全国工人运动的第一个总机关——中国劳动组合书记部;中国共产党的第一所培养妇女干部的学校——平民女校。从这里走出了一大批早期青年、妇女和工人运动的革命骨干。上海无愧史培养革命志士的摇篮，中国革命的“红色之源”。

民主革命时期，上海创造了多个“红色第一”，这不是昙花一现的偶然，而是石破天惊的历史的必然选择。近代上海独特的区位优势、华洋杂居的历史格局，中西交融的多元文化，孕育和铸就了中国共产党红色起点的辉煌。

中国从解放前一路走来，经历多种艰难困苦，辛酸以及不公平待遇，无数前辈的流血牺牲奠定了新中国的成立，中国前期经历了多年的战争，让中国的发展陷入了停滞状态，工、农业发展都受到了重创，百废待兴。在党和领导的带领下，中国人民万众一心、自强不息。在社会主义特色的道路上走出了属于中国人民的崛起之大道，让中国迅速发展，在党中央的正确领导下，克服种种困难以及社会矛盾，让中国在世界上占有一席之地，让其他国家不敢在轻视中国。

新中国成立以来，虽然没有了战争，但却变成了没有硝烟的战争，世界的和平是有规律可循，只有我们足够强大，才能有“和平”，近年来，针对中国的国际争端，让我们面临各种压力，中国在科技领域的显著发展和伟大成就，成了某些国家的打击对象。这也从另一方面正说明了中国的全方位崛起，让世界都在刮目相看，做为中国人我们只想做好自己;做为民族、为世界和人类发展有贡献的实事。但总有人去搞破坏，所以我们要更强大，让妄图搞破坏的人感到害怕。

从历史的战争到现在的和平，从贫穷到富裕，从国防力量的薄弱到雄厚，国民生活从穷困到小康，从工业、科技各方面取的伟大成就，无处不提醒着我们找到了成功之路，所以迎来了中华名族站起来、富起来的伟大飞跃。

我们成长在党的教育下，祖国的抚养下，应好好的利用我们现在的优越条件，努力学习知识，充实自己，让自己成为一个对社会有用的人，为祖国做贡献。

习爷爷曾说，“中国人民是伟大的人民，中华名族是伟大的名族，中国是一个伟大的国家”，这就是—中国，走向世界的中国。

党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会15日在京召开，四本“指定书目”亮相——习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》。学习了以上书目来谈谈学习感悟和收获。

《论中国共产党历史》一书，收入了习近平总书记自2012年11月29日参观《复兴之路》展览时的讲话至2020年11月24日在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话40篇文稿，约18万字。其中有16篇文稿是第一次公开发表。特别是书中收录的总书记在全国各地视察工作时的讲话，十分珍贵。概括起来说，本书的文稿主要有下述四个类型。

一是收入了习近平总书记16次在重要历史节点的有关讲话。这些历史节点，是回顾历史、总结经验、展望未来、增强信心、鼓舞斗志的重要契机。比如在纪念马克思诞辰二百周年大会、纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会、纪念邓小平同志诞辰一百一十周年座谈会、纪念五四运动一百周年大会、庆祝中国共产党成立九十五周年大会、庆祝中国人民解放军建军九十周年大会、纪念红军长征胜利八十周年大会、纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十五周年座谈会、庆祝中华人民共和国成立七十周年大会、中央政协工作会议暨庆祝中国人民政治协商会议成立七十周年大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战七十周年大会、庆祝全国人民代表大会成立六十周年大会、庆祝改革开放四十周年大会、深圳经济特区建立四十周年庆祝大会、庆祝海南建省办经济特区三十周年大会、浦东开发开放三十周年庆祝大会上的讲话等等，约16次，都从不同的角度对历史进行总结概括、对开创未来向全党同志提出了新的要求等等。

二是收入了习近平总书记在一些重要场合的讲话。在重要场合总结历史，显得更加厚重。本书收入的文稿，有十九大报告的内容，也有在中央全会(如十九届五中全会)上、中央政治局民主生活会上、中央政治局集体学习时、在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上、在新进中央委员会的委员候补委员学习贯彻党的十八大和十九大精神研讨班上(两次)、在全军政治工作会议上等重要场合的讲话等。这些讲话立意高远、视野开阔、分量很重，需要我们认真学习领悟。

三是收入了习近平总书记在全国各地视察考察调研工作时，特别是在革命老区、革命历史纪念场所等地考察调研的讲话。在本书收入的文稿中，除了在首都北京举行的各种活动时的讲话外，在全国很多地方视察时深刻论述了我们党的历史的文稿，大约有19个省区市，有的还收入了两次去同一个省考察的讲话。如，在河北、山东、上海、陕西、山西、江西、广西、吉林、黑龙江、辽宁、宁夏、重庆、安徽、甘肃、河南、福建、云南、贵州、湖南等地考察工作时的讲话。还包括在参观《复兴之路》等展览时的讲话、专门带领十九届中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船时的讲话、视察北京香山革命纪念地时的讲话等。这些场合的讲话，现场感历史感都很强，历史与现实连接得更直接，更能引起全党同志的深入思考、产生共鸣。

四是对于一些习近平总书记反复强调但又不好单独成篇的重要主题的文稿，采取集纳的办法予以反映。这样的文稿在本书中共有八篇。比如，关于知史爱党爱国、学好四史的重要意义和要求、讲好中国共产党的故事、弘扬革命精神、发扬革命老区的光荣传统、崇尚学习关爱英雄、从总结历史经验中牢固树立“四个意识”、传承红色基因等等。

在本书收入的文稿中，习近平总书记系统回顾了我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结了党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻阐明了党为中华民族作出的伟大贡献、为解决人类问题提供的中国智慧中国方案，展望了党和人民事业发展的光明前景。这些重要论述，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，是我们学习好党史的科学指南和根本遵循。学习好党史、开展好党史教育，首要的要求就是要把习近平总书记的有关重要论述学习好、领悟透。

本书精选毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志就中国共产党历史发表的讲话、报告、谈话、批示和书信等重要文献，共计141段论述，内容涵盖对我们党不同时期的历史回顾，特别是对党史上重要人物、重要会议、重大事件的纪念及总结，如《关于十五年来党的路线和传统问题》《关于中国共产党诞生二十周年、抗战四周年纪念的指示》《新中国四十年历史的基本结论》，以及纪念毛泽东同志诞辰一百周年，庆祝建党七十周年、八十周年、九十周年，庆祝建军七十周年，纪念红军长征胜利七十周年，纪念党的十一届三中全会召开三十周年等内容。

一是突出政治站位，体现时代特色。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，站在新时代高度，面向开展党史学习教育进行选编。比如，全书开卷篇《中国社会各阶级的分析》有关“革命党是群众的向导”的论述，突出了党的领导在群众中的作用，既观照历史起点，又体现新时代要求。

二是围绕主题主线，反映主流本质。本书坚持以我们党关于历史问题的两个决议和中央有关精神为依据，重点反映党的历史发展的主题主线、主流本质。比如，本书有针对性地选取关于抗美援朝、党的十一届三中全会等重大事件、重要会议的论述，以及关于艰苦奋斗精神、爱国主义精神等伟大精神的论述，充分反映了我们党的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神。

三是资料来源丰富，重视披露新史料。本书内容选自党和国家领导人的文选、文集、文稿、年谱和重要文献汇编等文献资料，还发掘和公开了一些重要档案资料。比如，毛泽东同志提出的“政治局委员要懂得一点历史”“从乌龟壳到共产党这一段历史应该总结”的内容，是从档案中发掘并首次公开的。又如，胡锦涛同志在十六届中央政治局第六次、第九次集体学习时的讲话，来源于《中办通报》等档案资料。

本书的出版发行，必将对广大党员学习和了解党的历史，从中汲取智慧和力量，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，产生十分重要的指导意义。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《问答》)以问答体的形式，全面系统展现习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求。要把《问答》作为重要辅助读物，进一步读原著、学原文、悟原理，真正学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国共产党人的“真经”。这次编写出版的《问答》，内容通俗易懂、形式新颖活泼，注重图文结合，多以“小切口”展现“大道理”，努力把彻底的理论讲彻底，把鲜活的思想讲鲜活，生动展现了时代气息和理论之美。

习近平总书记强调，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。要紧密结合党史学习教育，把学党史和悟思想贯通起来，学好用好《问答》，把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，切实筑牢全体人民团结奋斗的共同思想基础。

《中国共产党简史》(以下简称《简史》)是为配合全党开展党史学习教育，经党中央批准，由中央宣传部组织、中央党史和文献研究院等单位编写的党史读本。　充分反映了习近平总书记关于党的历史的重要论述精神。充分反映了中国选择中国特色社会主义道路的历史必然性。充分反映了百年党史是党带领人民群众共同创造的历史。　充分反映了党的光辉历史是不断推进马克思主义中国化的历史。充分反映了党的光辉历史是一部党不断进行自我革命的历史。《简史》篇幅不长，夹叙夹议，有质有文，陈言务去，新意迭见，阐明了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理，是一部思想深刻、通俗易懂的学习读本。

党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会15日在京召开，四本“指定书目”亮相——习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》。学习了以上书目来谈谈学习感悟和收获。

《论中国共产党历史》一书，收入了习近平总书记自2012年11月29日参观《复兴之路》展览时的讲话至2020年11月24日在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话40篇文稿，约18万字。其中有16篇文稿是第一次公开发表。特别是书中收录的总书记在全国各地视察工作时的讲话，十分珍贵。概括起来说，本书的文稿主要有下述四个类型。

一是收入了习近平总书记16次在重要历史节点的有关讲话。这些历史节点，是回顾历史、总结经验、展望未来、增强信心、鼓舞斗志的重要契机。比如在纪念马克思诞辰二百周年大会、纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会、纪念邓小平同志诞辰一百一十周年座谈会、纪念五四运动一百周年大会、庆祝中国共产党成立九十五周年大会、庆祝中国人民解放军建军九十周年大会、纪念红军长征胜利八十周年大会、纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十五周年座谈会、庆祝中华人民共和国成立七十周年大会、中央政协工作会议暨庆祝中国人民政治协商会议成立七十周年大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战七十周年大会、庆祝全国人民代表大会成立六十周年大会、庆祝改革开放四十周年大会、深圳经济特区建立四十周年庆祝大会、庆祝海南建省办经济特区三十周年大会、浦东开发开放三十周年庆祝大会上的讲话等等，约16次，都从不同的角度对历史进行总结概括、对开创未来向全党同志提出了新的要求等等。

二是收入了习近平总书记在一些重要场合的讲话。在重要场合总结历史，显得更加厚重。本书收入的文稿，有十九大报告的内容，也有在中央全会(如十九届五中全会)上、中央政治局民主生活会上、中央政治局集体学习时、在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上、在新进中央委员会的委员候补委员学习贯彻党的十八大和十九大精神研讨班上(两次)、在全军政治工作会议上等重要场合的讲话等。这些讲话立意高远、视野开阔、分量很重，需要我们认真学习领悟。

三是收入了习近平总书记在全国各地视察考察调研工作时，特别是在革命老区、革命历史纪念场所等地考察调研的讲话。在本书收入的文稿中，除了在首都北京举行的各种活动时的讲话外，在全国很多地方视察时深刻论述了我们党的历史的文稿，大约有19个省区市，有的还收入了两次去同一个省考察的讲话。如，在河北、山东、上海、陕西、山西、江西、广西、吉林、黑龙江、辽宁、宁夏、重庆、安徽、甘肃、河南、福建、云南、贵州、湖南等地考察工作时的讲话。还包括在参观《复兴之路》等展览时的讲话、专门带领十九届中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船时的讲话、视察北京香山革命纪念地时的讲话等。这些场合的讲话，现场感历史感都很强，历史与现实连接得更直接，更能引起全党同志的深入思考、产生共鸣。

四是对于一些习近平总书记反复强调但又不好单独成篇的重要主题的文稿，采取集纳的办法予以反映。这样的文稿在本书中共有八篇。比如，关于知史爱党爱国、学好四史的重要意义和要求、讲好中国共产党的故事、弘扬革命精神、发扬革命老区的光荣传统、崇尚学习关爱英雄、从总结历史经验中牢固树立“四个意识”、传承红色基因等等。

在本书收入的文稿中，习近平总书记系统回顾了我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结了党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻阐明了党为中华民族作出的伟大贡献、为解决人类问题提供的中国智慧中国方案，展望了党和人民事业发展的光明前景。这些重要论述，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，是我们学习好党史的科学指南和根本遵循。学习好党史、开展好党史教育，首要的要求就是要把习近平总书记的有关重要论述学习好、领悟透。

本书精选毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志就中国共产党历史发表的讲话、报告、谈话、批示和书信等重要文献，共计141段论述，内容涵盖对我们党不同时期的历史回顾，特别是对党史上重要人物、重要会议、重大事件的纪念及总结，如《关于十五年来党的路线和传统问题》《关于中国共产党诞生二十周年、抗战四周年纪念的指示》《新中国四十年历史的基本结论》，以及纪念毛泽东同志诞辰一百周年，庆祝建党七十周年、八十周年、九十周年，庆祝建军七十周年，纪念红军长征胜利七十周年，纪念党的十一届三中全会召开三十周年等内容。

一是突出政治站位，体现时代特色。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，站在新时代高度，面向开展党史学习教育进行选编。比如，全书开卷篇《中国社会各阶级的分析》有关“革命党是群众的向导”的论述，突出了党的领导在群众中的作用，既观照历史起点，又体现新时代要求。

二是围绕主题主线，反映主流本质。本书坚持以我们党关于历史问题的两个决议和中央有关精神为依据，重点反映党的历史发展的主题主线、主流本质。比如，本书有针对性地选取关于抗美援朝、党的十一届三中全会等重大事件、重要会议的论述，以及关于艰苦奋斗精神、爱国主义精神等伟大精神的论述，充分反映了我们党的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神。

三是资料来源丰富，重视披露新史料。本书内容选自党和国家领导人的文选、文集、文稿、年谱和重要文献汇编等文献资料，还发掘和公开了一些重要档案资料。比如，毛泽东同志提出的“政治局委员要懂得一点历史”“从乌龟壳到共产党这一段历史应该总结”的内容，是从档案中发掘并首次公开的。又如，胡锦涛同志在十六届中央政治局第六次、第九次集体学习时的讲话，来源于《中办通报》等档案资料。

本书的出版发行，必将对广大党员学习和了解党的历史，从中汲取智慧和力量，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦，产生十分重要的指导意义。

《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《问答》)以问答体的形式，全面系统展现习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求。要把《问答》作为重要辅助读物，进一步读原著、学原文、悟原理，真正学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国共产党人的“真经”。这次编写出版的《问答》，内容通俗易懂、形式新颖活泼，注重图文结合，多以“小切口”展现“大道理”，努力把彻底的理论讲彻底，把鲜活的思想讲鲜活，生动展现了时代气息和理论之美。

习近平总书记强调，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。理论创新每前进一步，理论武装就跟进一步。要紧密结合党史学习教育，把学党史和悟思想贯通起来，学好用好《问答》，把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，切实筑牢全体人民团结奋斗的共同思想基础。

《中国共产党简史》(以下简称《简史》)是为配合全党开展党史学习教育，经党中央批准，由中央宣传部组织、中央党史和文献研究院等单位编写的党史读本。　充分反映了习近平总书记关于党的历史的重要论述精神。充分反映了中国选择中国特色社会主义道路的历史必然性。充分反映了百年党史是党带领人民群众共同创造的历史。　充分反映了党的光辉历史是不断推进马克思主义中国化的历史。充分反映了党的光辉历史是一部党不断进行自我革命的历史。《简史》篇幅不长，夹叙夹议，有质有文，陈言务去，新意迭见，阐明了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理，是一部思想深刻、通俗易懂的学习读本。

近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。党史是我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史，承载着以史鉴今，资政育人的使命任务。我们要以史铸魂、以史为鉴、以史明理，接好时代的“接力棒”，慎终如始，开新局启新篇。

以史铸魂，笃学真学知史明史。学史者不茫，知史者不迷，用史者不乱。党史是我们把握今天，创造明天的“指南针”，只有学习党史，学好党史，才能深刻理解历史和人民怎样选择了马克思主义，选择了中国共产党，深刻把握坚持和发展中国特色社会主义的历史依据和丰富内涵。对于党员干部来说，要做到“寂然凝虑，思接千载”，在真学、笃学党史中寻根铸魂，把我们从党的历史中汲取的营养和智慧转化为推动中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的强大动力。对于党组织来说，要清楚认识到“欲知大道，必先为史。”要把党史学习教育放在至关重要的位置上，既要防止出现“东一榔头，西一棒槌”的挑着学，又要避免“想起来时抓一下，忙起来时松一下”的突击学，持续不断灌输党史理论，进而增强对党的社会主义事业的坚决拥护和坚决赞同。

以史为鉴，常学常新育人励己。“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替。”在绚烂的历史长河中，中国共产党用坚定的理想信念和钢铁般的意志撰写了一部丰富生动的教科书。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，特别是在朝第二个一百年奋斗目标进军的道路上，学习和总结党史更为重要。要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处，对照我们党老一辈革命家的高尚品格，联系个人思想、工作、生活、作风实际情况，以严的标准对自身进行“体检”，补齐思想短板。要不定期回头“复检”，把红色基因浸入骨髓、融入灵魂，让党的每一个细胞鲜活起来。同时，要在错综复杂的环境中明辨是非，敢于思想交锋，坚决反对历史虚无主义，旗帜鲜明地和抹黑人民英雄的案例事件做斗争，用真历史滋养真担当，做到学而信、学而用、学而行。

以史明理，学深学透昂扬奋力。“好书不厌百回读，真理就要千次学”。党史学习不是一时的，也不是一劳永逸的。翻开百年党史，里面承载着从一穷二白到富足强盛的“奋进故事”，承载着一心向党、不怕牺牲的“铁血故事”，承载着可歌可泣、英勇顽强的“忠诚故事”。我们要坚持不懈，真挖、深挖、细挖历史的真实脉络，身临其境、设身处地讲好党史故事，注重从党的历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，大力弘扬党在发展进程中逐步形成的优良作风和精神，在现有理论成果的基础上与时俱进、深度融合，使党的优良传统内化为广大党员干部精神力量，外化为积极向上的行为方式。要把中华民族伟大复兴的中国梦融入党史学习教育中，汲取实现中国梦的精神动力，获得宝贵经验，练就担当的宽肩膀，积极做好“六稳”工作，落实好“六保”任务，以昂扬锐气奋力书写新时代新征程壮美华章。

党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会15日在京召开，四本“指定书目”亮相——习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》。

“欲知大道，必先为史”。在中国共产党建党百周年之际，我们在全党开展党史学习教育，就是为了牢记历史，为了从我们党的百年光辉历程中汲取经验，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。这四本“指定书目”凝结着数代中国共产党人的智慧和心血，堪称党史学习教育的“地基”。广大党员干部要认真学习四本“指定书目”，既要把每一本读通读透，又要将四本书相互参照、相互印证，从而夯实理论基础，坚定理想信念，牢记初心使命，汲取前行力量。

认真学习“指定书目”，夯实理论基础。理论就是武器，思想就是力量。一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论指引。我们党的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。四本“指定书目”，既对党史上若干重大问题作出新总结，为我们深入学习和掌握党的历史提供了根本遵循。同时，收录了我们党的领导人在领导中国革命、建设、改革过程中，围绕中国共产党历史发表的讲话、报告、谈话、批示和书信等重要文献，有利于我们全面系统地学习理论，夯实我们的理论基础。

认真学习“指定书目”，坚定理想信念。“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。回顾历史，我们不难得出“没有共产党，就没有新中国”的结论。正是在中国共产党的领导下，我们坚定不移走社会主义道路，我们才取得了今天的辉煌成就。四本“指定书目”，记录了一百年来中国共产党团结带领人民进行革命、建设和改革的光辉历程，系统总结了党和国家事业不断从胜利走向胜利的宝贵经验，集中彰显了党在各个历史时期淬炼锻造的伟大精神。认真学习“指定书目”，有利于我们认识到红色政权来之不易，认识到中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，从而毫不动摇地坚持党的领导，坚定中国特色社会主义信念，坚定为共产主义事业奋斗终生的理想。

认真学习“指定书目”，牢记初心使命。江山就是人民，人民就是江山。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。四本“指定书目”，系统回顾了我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，记录了如长征路上“半条被子”这样体现党民一家亲的故事，做到了论从史出、理从事出。认真学习“指定书目”，有利于我们从鲜活的历史故事中深刻认识“全心全意为人民服务”的宗旨，从而坚定我们“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命。

重视学习、善于学习，不仅是党的光荣传统，而且是党领导中国革命、建设、改革不断取得伟大胜利的重要原因。学习又可以说是一种信仰、一种责任、一种享受、一种能力。

学习是提高素质、增长才干的重要途径，是做好各项工作的重要基础。学习又是作为获取知识的重要手段，已经成为人们生活中不可忽缺的一部分。善于学习的人，就会增大成功的机率。自然，这也是人生中最大的一种快乐。书本的知识也许会有穷尽的一天，但生活中的真知却永远不会枯竭。学习是人天生的一种本事，人通过学习唤醒潜能，并在学习过程中享受快乐。

对于已经走上工作岗位的人们，其实自己所从事的工作就是最直接的学习，所以应该怀着一颗学习之心来面对工作。其实工作中遇到的所有人和事，都有值得我们学习的地方。那么，怎样才能真正把学习当作一种信仰、一种责任、一种享受、一种能力呢?一方面应明确学习目的，主动向身边的人学习。没有学习目的，学习就会陷入误区，茫然不知所措，从而使自己的学习优势逐渐丢失。向他们学习，不是因为他们是领导，而是因为他们优秀。因此，向他们学习，将会对自己今后工作提供极大的帮助。再一方面应加强提炼总结，在工作实践中学习。所谓“吃一堑长一智”，世上所有的经验，都是由“事情”积累而来的。在人们成长的过程中，所经历的每一件事情，都是一次极好的、最直接的学习机会。实践是学习的最高境界，而所经历过的“事情”体现出来的，就是实践。所以应要充分利用这些机会，通过尽力做好每一件事情来增加自己的知识和技能。古诗有云：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”其大意是：明白世事，掌握其规律，这些都是学问;恰当地处理事情，懂得道理，总结出来的经验就是文章。从“事”中学习知识，对我们来说是一个学习知识与技能的重要方法，万事皆有可学，事事皆有学问。当我们明白了这一点，就会在面对事情的时候，有意识地从这些事情中学习知识与技能，增长自己的经验和智慧，提高自己的才干和能力。

“把我们的力量，我们的智慧，我们的一切，都交给祖国，交给人民，交给党!”读了《把一切献给党》这本书后，吴运铎这句撼人心灵的话语，这首奉献之歌，一直回荡在我的耳际，令我的心情久久不能平静。

《把一切献给党》是我国著名兵器专家吴运铎的自传。被称为“中国的保尔”的吴运铎出生在一个劳苦的工人家庭，8随时因家穷而被迫辍学，14岁就下煤窑做苦工，煤尘、瓦斯几次要吞噬他的生命，1938年他毅然加入了新四军，1939年加入中国共产党，虽然在制地雷、手榴弹等危险特多次负伤，但他却坚持实验，坚持写作。

最令我感动的，是他那不畏困难，顽强拼搏和积极进取的精神。当时成立的军工厂条件极其简陋，没有生产过迫击炸弹，吴运铎为此毅然决定自己研究生产迫击炸弹。

他找来一个未引爆的炮弹，拿到实验室进行拆解，并让其他人撤离现场，自己一个个拆开并记录在本子上，绘制在图纸上，守候在实验场外的领导和工人都为他捏了一把汗，当他把炮弹全部拆开时，不幸的事发生了，导火装置受到碰撞，引起了爆炸，“轰”的一声响，他的手指头被炸掉了四个。但他并没有因此放弃，继续顽强地实验迫击炮弹，用自己的行动生动地实践了自己“把一切交给祖国，交给党”的誓言。

读完此书，掩卷沉思，我想：我们现在的幸福生活，不都是党给带来的吗?我们的成长都离不开党的关怀，从现在开始，我们要树立远大目标，努力学习，奋勇向前，还要热心助人，给有困难之人一臂之援，要为祖国，为社会贡献自己的一切力量。

所以我们必须也要有吴运铎叔叔一样的精神，为祖国添光彩，振兴中华，我们做为少先队员应该要用自己的双手去创造世界，让世界变的更加强大在，光彩，不会被别的国家侵略。所以用吴运铎叔叔的常说的话有“把一切献给党是一个战色中浴血奋战的共产党员的信念，有了这种信念，不论在什么年代什么岗位工作，我们都能顽强拼搏积极地进取为党和人民的事业贡献出自己的一切。我要以此做为一个警示“好好读书，将来我为中华添光彩。”

我的一切都是党的，我要把一切都献给党，全心全意，在所不惜!”这是吴运铎所说的一句话，它如一支感人的奉献之歌，激励着我们每个人前进!

近日，在上海寰宇的号召下，公司组织我们重新深入地学习了“四史”，即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史;改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史;中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。

学道须当猛烈，始终确守初心，纤毫物欲不相侵。——王唯一《西江月》，意思是学习道理应当具有强烈的决心，而且要从始至终保留好当初的那份心意，不让分毫的物欲侵入我们的内心。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》，意思是经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会就提出党的最终目标是实现共产主义。前途是光明的，道路是曲折的，中国共产党从无到有，不断发展，虽遇过历史挫折，但都能坚守信念，发现问题并解决问题，一步一个脚印，慢慢走向成熟。没有共产党就没有新中国，在党的领导下，新中国成立，党带领人民建设新中国，为人民谋幸福，为民族谋复兴，以坚定的共产主义理想和信念去克服前进路上遇到的艰难险阻，实现了中华民族从站起来、富起来到强大起来的伟大历史飞跃。在新的历史条件下，为实现共产主义目标，中国共产党带领人民大胆的试、大胆的闯，开启改革开放的伟大革命，使中国发生巨大改变和发展。一切从实际出发，实践是检验真理的唯一标准，在中国共产党的领导下，中国特色社会主义使中国得到飞速发展，一个没有阶级制度、没有剥削、没有压迫，人类自我解放的共产主义社会逐渐形成。纵观四史，一代一代的共产党员为实现共产主义而奋斗终生，真正做到了坚守岗位守初心，勇于担当践使命。

深入学习四史后，我不禁想起了我们的卓越班组建设，在上海寰宇2019年9月27日下发的《当前重点工作十条落实举措》指导下，我们青岛干箱生产部上下一致，团结一心，依托寰宇卓越共享文化的平台，建立班组文化，提高班组效益，以求实现公司的经济效益大幅度提升。作为青岛箱厂的一名员工，我将让初心永记心间，把使命永担在肩，为建设卓越班组而奋斗。

党史指定四本教材心得体会和感想篇七

党史指定四本教材是党史学习教育的重要内容，通过深入学习这四本教材，我们可以更好地了解党的历史和党的发展轨迹，进一步增强党员干部的党性观念和使命感。在本文中，我将分享我对这四本教材的心得体会，希望能够对广大党员干部的学习和进步有所启发。

第二段：《中国共产党简史》。

《中国共产党简史》是党史学习教育中的一本重要教材，通过对党的发展历程的梳理，我对党的初心和使命有了更深刻的认识。党的初心就是为了实现共产主义的理想和目标，为人民谋幸福，为国家谋复兴。党的使命是领导人民进行社会主义革命和建设事业。通过学习《中国共产党简史》，我深刻认识到作为党员的责任和担当，要坚守党的初心和使命，不忘为人民服务的宗旨。

第三段：《中国共产党的历史》。

《中国共产党的历史》是一本系统全面地介绍党的发展历程的教材。通过学习这本教材，我更加深入地了解了党的成立、党的路线斗争、革命战争和社会主义建设等重要历史事件。这些历史事件是党的发展的重要里程碑，也是我们从中汲取力量和智慧的源泉。通过学习这些历史事件，我深刻认识到党的正确领导是我们取得胜利的根本保证，只有坚持党的领导，才能实现我们的共同目标。

第四段：《中国共产党人》。

《中国共产党人》是一本以党的优秀代表人物为中心的教材。通过学习这本教材，我深入了解了一些杰出党员的先进事迹和崇高品质。这些党员在艰苦环境和残酷斗争中，始终保持着对党和人民事业的坚定信念和忘我精神，为党和国家的发展作出了巨大贡献。通过学习这些先进典型，我深刻认识到作为一名党员干部，要时刻保持对党的忠诚和品行端正，努力成为人民公仆和模范带头人。

第五段：《习近平谈治国理政》。

《习近平谈治国理政》是一本重要的理论教材，通过学习这本教材，我深入理解了习近平总书记提出的党的民族矛盾是主要矛盾、九个坚持、全面建设社会主义现代化国家等一系列重大理论观点。这些理论观点是我们进行党史学习教育和实践工作的指南，也是我们在新时代推动党和国家事业发展的重要依据。通过学习《习近平谈治国理政》，我深刻认识到要将习近平总书记的治国理政思想内化于心、外化于行，将这些理论转化为推动实践、促进党和国家事业发展的行动力。

党史指定四本教材心得体会和感想篇八

党史是我们党的宝贵经验和光荣传统的记录，是党的历史发展脉络的集中体现。党史指定的四本教材，分别是《中国共产党历史》、《中国共产党与中华人民共和国历史》、《中华人民共和国史》和《中华人民共和国党史教程》。通过学习这些教材，我深刻感受到了党的艰辛奋斗、理论创新与实践探索的辉煌历程，也加深了对共产主义事业的坚定信仰与追求。下面我将结合这四本教材，就我在学习过程中的心得体会进行阐述。

第二段：《中国共产党历史》。

《中国共产党历史》全面、系统地介绍了中国共产党一百多年来的奋斗历程和理论创新。通过学习这本教材，我更加深刻地认识到我们党是怎样逢山开路、遇水架桥，使得中华民族能够站立起来、富起来、强起来的。与此同时，我也深刻领悟到党的历史就是一部理论创新的历史，只有坚定理论自信、坚持与时俱进，我们才能不断推动党的事业向前发展。

第三段：《中国共产党与中华人民共和国历史》和《中华人民共和国史》。

这两本教材从不同的角度深入展示了中国共产党与中华人民共和国的关系以及共和国的发展历程。通过学习这两本教材，我进一步认识到中国共产党是中华民族的先锋队，它与中华人民共和国的发展是密不可分的。共和国的成立标志着中国从一个半殖民地半封建社会走向独立与富强，而共产党则是推动这一历史进程最核心的力量。只有牢固树立“三个代表”重要思想，我们才能为实现中华民族伟大复兴而不断奋斗。

第四段：《中华人民共和国党史教程》。

《中华人民共和国党史教程》是一本较新的教材，融入了许多现实生活中的案例与事例，更加生动形象地展示了中国共产党在中国革命、建设和改革开放中的重大决策和历史事件。学习这本教材，我通过具体案例得到了对党的执政规律、斗争策略的更深刻理解，也看到了党的领导人在各个历史时期上的杰出贡献。同时，这本教材还强调了要真实记录党的历史，正视历史的曲折性和复杂性，这对于我们党的自我净化和自我完善具有重要意义。

第五段：总结与展望。

通过学习《中国共产党历史》、《中国共产党与中华人民共和国历史》、《中华人民共和国史》和《中华人民共和国党史教程》这四本教材，我更加认识到伟大的中国共产党作为全心全意为人民服务的先锋队，其艰辛奋斗的历程、理论创新的探索和中国共和国的发展密不可分。我深深地感受到了中国共产党和中华人民共和国发展的壮丽场景，也愈发坚定了自己为共产主义理想奋斗的信心与决心。在今后的学习与工作中，我将继续深入学习这些教材，进一步加深对党史、国史的理解与挖掘，为推动党的事业不断向前发展贡献自己的力量。

（总字数：383字）。