科学防疫快乐学习心得体会总结 科学防疫的感悟体验(三篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

有关科学防疫快乐学习心得体会总结一

当前，境外新冠肺炎疫情加速流行，国内多地接连出现本土病例，给我们敲响了警钟。假期临近，将迎来人员大量流动、聚集高峰，疫情传播蔓延风险增大，疫情防控面临重大考验。为了让您和家人能够度过一个平安祥和的假期，__县新型冠状病毒肺炎疫情联防工作领导小组（指挥部）发出如下倡议：

一、倡导非必要不返乡。①建议您留在__过年，并通知在外务工的亲人在条件允许情况下留在务工地过年，可以用微信、网络、电话等方式拜年。如确需返乡的，请提前联系个人现居住地所在村（社）进行信息登记，并注意做好个人防护和健康监测，返回后尽量不走亲串友。②对于从疫情中高风险地区来常返常人员到常后第一时间前往县综合服务点（琴天酒店：紫港街道大弄口村到辉埠交叉路口）接受新冠病毒核酸检测（对于提供到达目的地前7天内核酸检测阴性证明的，仅需核验核酸检测证明）。③对于从国内疫情高风险地区所在城市来常返常人员，实行“7+7”健康管理措施（7天居家健康观察+7天日常健康监测）。居家健康观察期间，非必要不外出，因特殊情况确需外出的，要提前向居住地所在村（社）、单位报告，只允许短时间、点对点前往，并严格全过程佩戴口罩，不得进入人群聚集场所；日常健康监测期间，控制个人活动范围。④对于从境外来常返常人员，严格落实入境人员“14+7+7”健康管理措施（14天集中隔离医学观察+7天居家健康观察+7天日常健康监测）。居家健康观察期间，非必要不外出，因特殊情况确需外出的，要提前向居住地所在村（社）、单位报告，严格全过程佩戴口罩，不前往人群聚集场所；日常健康监测期间，尽量减少外出，规范做好个人防护，切实保持安全社交距离。

二、倡导非必要不前往。①如非必要，不要前往境外和国内疫情中高风险地区。如确需前往的，请提前向现居住地所在村（社）、单位报备，并妥善保存车票等以备查询。②要充分做好全程个人防护，返常后第一时间接受新冠病毒核酸检测和健康监测等，12小时内主动如实向现居住地所在村（社）、单位（或所住宾馆）报告外出活动轨迹。

三、倡导非必要不聚集。①尽量不要前往人员密集和密闭场所，尽量减少聚餐。要避免非必要的社交活动，减少与陌生人群的接触交流。②不组织大规模聚会聚餐，提倡家庭聚会聚餐等控制在10人以下，做好个人自我防护，有流感等症状尽量不参加。③原则上不举办庆典庆祝、跨年联欢、文艺演出、体育比赛、展览展销、节日祈福、年会集会、庙会灯会等聚集活动，单位集体不组织团拜和慰问、联欢等活动，创新活动形式和方法。④严格控制大规模聚集性会议活动，50人以上集聚性会议活动应当制定防控方案，提倡采取视频形式举行。

四、倡导非必要不网购境外物品等。①冷链、海鲜等食品尽量到正规商场、超市购买，购买时应查验追溯码和入境货物检验检疫证明、核酸检测证明、消毒证明等“一码三证”，不购买无合格证明的进口冷链食品或网购冷链食品。②挑选冷冻冰鲜食品可使用一次性塑料袋反套住手，避免用手直接接触。③谨慎向国内疫情中高风险地区订购（接收）商品。

五、倡导健康生活方式。①始终保持新冠肺炎防控意识，进入商场超市、农贸市场、酒店宾馆，学校、医疗机构、养老院，党政机关、企事业单位等场所，主动配合做好测温、验码、戴口罩、登记等防控措施。②随身携带和科学佩戴口罩，养成勤洗手、勤消毒、常通风，一米线、不扎堆、少聚集、用公筷、分餐制，不随地吐痰、不乱扔垃圾等良好卫生习惯。③不食生冷食物，处理食材应注意生熟分开、煮熟煮透。

六、坚持做好自身健康监测。若出现体温异常或咳嗽、乏力、腹泻等身体不适的，尤其是来自境外或国内疫情中高风险地区，或与这些地区人员有接触的，在做好个人防护后，及时到就近发热门诊（县人民医院）就诊，不得在县中医医院、乡镇卫生院、村卫生室和个体诊所等其他医疗机构就诊，就诊时主动向就诊医生告知近期活动轨迹及接触史，就医途中要尽量避免乘坐公共交通工具、避免接触他人。

预防胜于救治，多一分用心，少一分风险。让我们同心携手、合力抗疫，保护自己、关爱家人，筑牢防控堡垒。

感谢您对全县疫情防控工作的理解、支持和配合，让我们平安共迎新春到来！

有关科学防疫快乐学习心得体会总结二

以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

1、整体概述：

由“沉和浮”、“时间的测量”、“热”和“地球的运动”四个单元组成的。教学时要注意以下几点：

（1）提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。

（2）帮助学生把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。

（3）科学概念的构建不是一步到位的，需要长时间的学习才能达成，教师在教学过程中，不要急于求成，要一步一步打好基础，让学生的认识沿着概念形成的规律发展。

（4）本册有许多动手制作的项日，一定要让学生亲自经历制作的过程，只有在手脑并用的过程中，才能发展学生的科学探究能力。

2、单元简析：

（1）第一单元沉和浮：学生从物体的沉浮现象开始，在一系列的探究活动中，探寻物体沉浮的规律，研究影响沉浮的变量，最后形成有关沉浮现象的解释：一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象，二是从密度的层面解释沉浮现象。

（2）第二单元时间的测量：学生制作计时工具并进行观测和测量，了解人类计时仪器的发展史，及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理，感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响，感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。

（3）第三单元热：学生在三年级“温度与水的变化”的基础上，将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象，观察热量在物体中传递的现象，探索热量传递的规律，发现物体的导热性能是不同的，在生活中的应用也是不同的。

（4）第四单元地球的运动：让学生经历人类对地球运动的探究过程，学习基于可观察到的现象和事实，运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证，不断地利用已知探究未知的方法，最终认识地球运动(自转和公转)的模式。

3、材料清单：

（1）第一单元沉和浮：

小石块、泡沫塑料块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮、木块、小刀、透明胶带、大小相同轻重不同的球、轻重相同大小不同的立方体、玩具潜水艇、橡皮泥、刻度量杯(底部带定滑轮)、钩码、垫圈、弹簧秤、马铃薯、酒精灯、木夹子、食盐、白糖、烧杯。

（2）第二单元时间的测量：

钟表、小木竿、自制日暑、量筒、塑料瓶、铁架台、螺帽、细线、木条。

（3）第三单元热：

温度计、塑料袋、热水瓶、气球、水槽、试管、烧杯、烧瓶、橡皮塞、玻璃管、金属热胀冷缩演示器、酒精灯、铁架台、铁片、火柴、蜡烛、各种材料制成的杯子和调羹、毛巾、泡沫塑料块。

（4）第四单元地球的运动：

乒乓球、手电筒、地球仪、铁架台、演示用时区图、陀螺。

通过几年的科学学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，对科学本质有一定的了解，科学素养得到相当的培养，已经具备了初步的探究能力，他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。不过两极分化很明显。优等生表现出对科学浓厚、持久的兴趣，科学素养发展态势良好；后进生对科学有种担忧感，随着年级的升高，课程难度值增加，学习态度不够认真，加上对科学学科的认识不足，认为本学科不重要，轻视，造成科学素养发展态势一般。

我所任教的两个班中，502班，总体上课堂纪律好，但思维有些局限，发言不如504班积极，表现欲望差，两极分化比较明显。应特别注意培养，形成良好的氛围，让学生在探究中学到科学知识，培养探究能力，提升科学素养。504班认真，好奇心强，且思维活跃，科学的探究欲强，但其中部分学生的自我意识过强，倾听习惯有待培养。

1、本册教科书设计了许多探究活动，这对学生科学探究能力的培养是很有帮助的，教师要发展学生识别和控制变量的能力，继续学习运用对比实验进行探索的.技能，要引导学生及时记录实验现象，进行分析整理，转化为证据，用科学探究活动帮助学生逐步建构科学概念。

2、在小学阶段，学生的思维将由形象思维向抽象思维发展，五年级学生的抽象思维，仍然需要直观形象的支撑，因此在思维发展的过程中，我们要从现象和事实出发，帮助学生进行概括总结，得出结论，发展学生的科学探究能力。

3、对情感、态度、价值观的培养，应该基于对证据意识的培养上，使学生能够不断地寻找证据来支持自己的假设，通过理性的思考和大胆的质疑，来发展学生的情感态度价值观。

1、了解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。

2、指导学生反复进行控制变量的实验。（控制变量实验要加以指导）

3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。

4、引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。

5、引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。

6、悉心地引导学生的科学学习活动；

7、充分运用现代教育技术；

8、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。

搜集信息 现场考察 自然状态下的观察 实验

专题研究 情境模拟 科学小制作 讨论辩论

种植饲养 科学游戏 信息发布会、报告会、交流会

参观访问 竞赛 科学欣赏 社区科学活动

家庭科技活动 角色扮演 科学幻想

有关科学防疫快乐学习心得体会总结三

1、活的色彩 epson，彩色打印机

2、小空间，大作为 利盟，打印机

3、优质的联想——夏普(夏普电器)

4、一切都会过去，只有真理永存。

5、数字时代，动力核“芯” intel，cpu

6、sony这是你第一次见到的名字吗(sony)

7、科学技术在进步，健康知识在普及。

8、宁愿听痛苦的真理，也不听甜蜜的谎言。

9、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。

10、打，就打个痛快淋漓，爱打才会赢 中国电信

11、天才所要求的最先和最后的东西是对真理的热爱。

12、认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。

13、通向谬误的道路有千百条，通向真理的道路只有一条。

14、知识改变世界，科学改变生活。庞进春xx市公民道德格言

15、知识改变命运，科技增强国力。朱慧莉xx市公民道德格言

16、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。

17、不要因为长期埋头科学而失去对生活对美对诗意的感受能力。

18、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。

19、真理之所以成为真理，只是因为它是和谬误以及虚伪对立的。

20、真理是认识事物的工具，是人们前进和上升的道路上的阶梯。

21、要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。

22、那些没有受过未知事物折磨的人，不知道什么是发现的快乐。

23、科学赐予人类最大的礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。

24、知识是科学的基石，愚昧是迷信的根源。庞进春xx市公民道德格言

25、困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。

26、在科学工作中，不愿意越过事实前进一步的人，很少能理解事实。

27、真理的大海，让未发现的'一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。

28、科学固然没有国界，但是科学家应该把所有的力量，献给他的祖国。

29、科学是到处为家的--不过在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。

30、真理的伟大朋友是时间，她的最大的敌人是偏见，她永恒的伴侣是谦虚。

31、志存高远爱国敬业为人师表书育人严谨督学与时俱进。杰xx市公民道德格言

32、速度超人，色惊四座，hp designjet hp，打印机 无限自由，轻松拥有 联想电脑

33、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。

34、诗人的创造，哲学家的雄辩，探险家的技艺--这就是组成一个伟大的科学家的材料。

35、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

36、科学，是盏明灯，照亮人间阳关道;迷信，是死胡同，钻进取就难脱身。姜明xx市公民道德格言

37、明基“微雕”扫描技术，向每一个细节索取快感 明基，扫描仪 个性主义的时代看法 lg未来窗液晶电视

38、科学要求一切人不是别有用心而心甘情愿地献出一切，以便领受冷静的知识的沉甸甸的十字勋章这个奖赏。

39、我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器，以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情。

40、目前的时代，真理是那样晦暗不明，谎言又是那样根深蒂固，以致除非我们热爱真理，我们便不会认识真理。

41、忧愁顾虑和悲观，可以使人得病;积极愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。

42、研究历史能使人聪明;研究诗能使人机智;研究数学能使人精巧;研究道德学使人勇敢;研究理论与修辞学使人知足。

43、自己动手，自己动脚，用自己的眼睛观察--这是我们实验工作的最高原则。而击木游戏正是能锻炼你的臂力腿力和眼力!

44、除了知识和学问之外，世上没有任何其他力量能在人的精神和心灵中，在人的思想想象见解和信仰中建立起统治和权威。