足迹第二十集心得体会如何写 红色足迹感想20字(7篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于足迹第二十集心得体会如何写一

“我们有信心，我们有能力，我们定成功”，这是我们高三157班同学骄傲的呼声，全班同学共同的长期目标是：在高考为家长争气、为学校争光。为此，我们以制定自己的目标为方向，以开展丰富多彩的活动为动脉，以严格的自我管理为动力，以创造良好的班级学习氛围为灵魂，全班上下形成了争先恐后论学习，坚持不懈练特长的良好成长氛围。在“质朴进取、勤奋和谐”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在本年级各位老师的帮助下，我们班级在二年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。

高三157班班，是一个由62人组成的集体。男生14人，女生48人；城镇11人，农村51人；经济困难学生27人。

我们每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然我们62个人来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，我们彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。

1、良好的班风——博观约取、厚积薄发、支持宽容、团结凝聚

美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：

（1）组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。

在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。充分观察新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。

（2）加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。

通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五个共同成长小组，如快乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目标，有小组的活动计划，小组中涵盖了全班所有的学生，共同成长小组是促进学生之间相互交流，共同进步成长的有利平台。

每学期学生都对自己的操行进行自我评价，加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚力。

（3）不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度。

班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况；学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况；团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。

2、浓厚的学风——博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之

《礼记。中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体。我们在班级中竖立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当责任人，带领小组成员共同进步，并积极开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，达到学风中的最高标准。

3、温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。

积极开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。我们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，大家在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。

优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，我们建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。

为了进一步加强学生的自我约束、自我发展、自我管理能力，使班级管理系列化、科学化。我们制定并坚持开展“五四三”活动。

1、每天五个“一”。

（1）每天一训。首先针对班级实际，提出“博观约取、厚积薄发、支持宽容、团结凝聚”的班训和“尊师友爱，勤学守纪，团结向上，文明卫生”的班规。每天早读前由班长主持，全班起立，呼号班训，以树班风，不但丰富班级活动内容，也陶冶了同学们的情操，促进良好班风的形成。

（2）每天一分钟演讲。每天语文课前，全班同学轮流进行一分钟演讲。在演讲内容上，突出实效性。如：周一以“我要…”为题，明确一周努力方向；周二以“我懂得了…”为题，明白一个道理；周三以“理想·人生”为题，思考人生道理等等，既开阔了学生的视野，还活跃了班级的气氛。

（3）每天一则“我的格言”。先介绍格言对促进伟人成长的事例，以激励效仿，随之每个学生都写了富有哲理的议论，放在自己的格言板上，每天一读使学生朝夕对晤、自我促进。

（4）每天一次新闻交流。开新闻交流会，有每人一句新闻交流，对话式新闻交流，议论式新闻交流。并评选出头天头号新闻，记录在《班级日记》中，扩大了学生对社会的了解，开阔了眼界，受到了教育。

（5）每天一则《班级日记》。有“心灵独白”、“校园你我他”、“新闻热线”、“宿舍万花筒”、“我的座右铭”、“我与老师”等，由值日班长轮流记，架起一座沟通心灵的彩虹，互相交流的窗口，同学们把全心的感受，美好的憧憬和苦乐忧愁，全都记录在《班级日记》中。

2、每周四个“一”。

（1）每周“让我进一言”。利用周日班会，把共性的不良行为展现给全班同学，用五分钟时间让每个学生写一句帮助的话，送给相关的学生。

（2）每周“值周班长竞选”。为让学生主动地参与竞争，共同管好班级，我们推行“常务班长+值日班长制”，“值日班长”通过发表竞选演说，经全班投票，由班主任宣布有效。

（3）每周是非辩论会。在班级日常生活中，常常会产生许多矛盾，为引导学生自己去认识，自己去处理。我们经常以“这样做对吗？”为题组织辩论，让学生明确问题的是非，找到解决问题的办法，使当事人心悦诚服，其他同学也受到教育。

（4）每周师长联谊卡。周末班主任把学生在校一周的表现写在“联谊卡”上，让学生转交给家长，再让家长把学生在家的表现和要求写下，由学生带回，加强与家长之间的联系，建立起与家长对话制度。

3、每月三个“一”。

（1）每月一项目标教育。每月突出一个重点，围绕一个中心，深打一个烙印。同学们在月初公布自己的一项目标，月末验收，达到目标的同学记录在《班级日记》的“群星谱”上；未达到的同学，继续朝原目标努力，或调整一下自己的目标。

（2）每月一次自评互评。范围可以是全班内的，也可以是小组内的，自评互评把学生—班主任—班级工作紧紧连在一起，达到学生与学生，班主任与学生之间的相互沟通。

（3）每月生日班会。结合本班实际情况，采用同学联合赠送生日卡片和文艺演出的形式，对本月的同学集体过生日。

强大健康的集体舆论作为一种潜在的无形的教育力量，不仅能提高学生辨别是非的能力，形成集体荣誉感和良好习惯，而且能增强个人的教育力量。我们的班主任老师注重不断创造健康集体舆论，把自己对某一学生的关心、表扬、批评，转化为班集体对某一学生的关心、表扬、批评，使学生会真切地感到集体的存在，感到自己与集体融为一体，是不可分割的联系，因为自己的一言一行都影响着集体，同时也受着集体的注视。有了进步，他会赢得全班同学鼓励的掌声；犯了错误，他会感到、全班同学谴责的目光。这种健康的集体舆论使我们班形成了一种良好的班风，同时这种班风又同健康的集体舆论互相强化，成为我们进步的内在动力源泉。为此，班主任首先自己工作积极、认真、团结协作。其次，引导学生制订必要的班级规章制度，如《勤学习自我管理制度》、《守纪律严格要求自己警示制度》、《讲卫生公约》、《学习互帮互助小组行动计划》等等。学生制订，严格执行，经常检查，及时总结，进行评比。第三，针对班级个别同学出现的问题，讲清道理。第四，利用榜样的方法。经常倡导宣传班级典型思想、典型人物和典型事件，使班级成员有模仿比照的对象，并把他落实在每一个班级成员自己的行动上。

20xx年至今，在校、区、市组织的统考中，班级各科成绩一直名列前茅。除了优秀的成绩外，我们一直坚持义务清洁、保洁忻纺老年人活动中心，一直承担放学护坡任务，获得校内外师生的一致好评。同时，我们也为班级争得20xx与20xx年度连续两年优秀班集体荣誉，20xx年元旦拔河比赛第一名与”五四“歌咏比赛”第一名，20xx年内务整理先进集体的好成绩。

总之，我们是一个蓬勃向上的班集体，团结友爱、富有凝聚力的班集体，有着“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的良好学风的班集体，同时这是一个同学互谅互爱、互相帮助，老师与同学互相关心，相亲相爱、密不可分的大家庭。相信在班主任李国红老师的带领下，我们一定会激情起航，鱼跃龙门！

关于足迹第二十集心得体会如何写二

踩着梦想的足迹，我搭上理想的小舟，朝那深不可测的大海驶去。——题记

幼儿园时的我，年幼无知，只想天天快快乐乐地玩，没有任何负担，也没有作业。在幼儿园的游乐中，我一次都没想过以后干什么，甚至希望长大以后，能在玩耍的同时赚钱，做一个快乐的富豪，买一栋超大的房子，有花园和游泳池，快乐地度过一生。

上了小学一年级，我走进了小学的校园。每天背背生字词，写两页口算，就可以完成所有的作业，依然有很多时间可以去玩儿。但是，我的理想变了。我开始羡慕那些在宇宙里飞来飞去的宇航员，希望能像他们一样，穿上高科技的宇航服，体验失重，看看外面宇宙的美妙之处。

二年级，作业仍然不多，但是我开始想像那些坐在诊所里看病的医生一样，每天给不同的病人看病。如果他们中有一个人是我，那该多好！我可以拿着各种工具，给病人诊治。让家人和中国的老百姓都健康，又成了我的目标。

三年级，我的作业开始多了，有事还要写作文，但就在二年级暑假，妈妈为我建立了微信公众号“兔兔小窝”，发表我的作文和画作。我开始想当一名画家。宅在家里，养养宠物，画画图画，每天准时喝点下午茶。嗯，悠闲自在，感觉还是不错滴。有空还能去幽静的乡村写生，美好的梦想！

四年级，这个悠闲的梦想又被我抛弃了。我相当一名老师，像一根蜡烛，燃烧自己，照亮他人，偶尔开点小玩笑，或在宁静的办公室里看看孩子们的文章。尽管很忙碌，但是能造福后代，造福子孙们，为国家培养栋梁之才，还是十分充实的。

现在，我长大了，成了一名五年级的小学生，我理想的脚步又转变了方向——我要当一个旅游者，去世界各地感受各国风情，来一个“环游地球”。在大海上漂流，在雨林里探险，在沙漠里骑行，在冰川上俯视北极熊。环游结束后，回到祖国，我要把所有的经历写成一本书，书的名字就叫《探索地球》。

后记：足迹绕来绕去，我一路追寻着自己的理想，内心的念头只有一个，坚定地跟着自己的足迹，向远方走去！

关于足迹第二十集心得体会如何写三

斑驳的树影，隐约的遮住了那一串串进发的足迹。

——题记

成功前留下的那一串串足迹，我依然清晰可见。

对于一个刚上四年级的人来说，像我，若能在县级竞赛中获佳绩，便觉得是奇迹。

对学习的认真，对知识的渴求，让我在必然中被选去参加综合竞赛的辅导。

辅导是辛苦的。每日一早就要踏着阳光飞进辅导教室。一来，就要早读辅导材料。语文诗词，数学公式，体育思品知识……都要铭记在心。待老师来到就要开始进行学习：作文讲解，字词朗读……让人头昏脑胀。直到其他同学放学，值日生三三两两背着书包，轻轻松松离开学校后，我们才拖着沉重的脚步埋头回家。

辅导是残酷的。若用“残酷”一词来形容选拔考试后淘汰某些学生的场景，那可一点也不为过。那场景就像刚刚还笑容满面，却突然惨遭厄运的人悲伤的模样。被淘汰的那些人带着伤心的眼泪，欲行不行，迟迟难以跨出门坎……但为了能顶到最后，就必须得努力，丝毫不能松懈。

我努力了，终于撑到了最后……

最后的竞争是激烈的。上千历经层层选拔的高手同时作答，既要争求效率，也要争取时间。也许，有时，刚刚想到的答案，却又因紧张而忘记，白白失分；或许，又会因一时的疏忽，麻痹大意，粗心犯错；又或许，本应该拿分的一题，笔尖滑过的那一刹间，划上一个叉。一切的一切，全都来之不易，成功靠个人。考场里，是静悄悄的。

一连几个月的辛酸，最后化作分数，涌现在我的眼前。这，不仅仅是个分数；这，是泪水，滴进了泥土中。这泥土，甜丝丝的。

努力，收获的是成功。荣誉，一等奖的胜利光环照在我的头上，喜悦，但没人知道其中的酸甜苦辣。

成功化作泪水，喜悦化作泪水，激动化作泪水……

那，成功的后面，是那一串串不为人知的足迹……

关于足迹第二十集心得体会如何写四

，女，1986年4月出生，20xx年3月加入中国共产党，20xx年6月毕业于， 20xx年7月选聘到村任职，现任xx镇xx村主任助理。在这两年的工作中，她始终以全心全意为人民服务为宗旨，努力加强理论学习，注意提高自身素质，热爱本职工作，乐于奉献，时时处处发挥着党员的先锋模范作用。

一、立足农村，乐于奉献，以共产党员的标准严格要求自己。

自到村任职以来，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的xx大精神，努力提高自己的政治思想素质和理论、法律水平，坚定共产主义信念。严格执行党风廉政制度，谨记“八荣八耻”，严格执行胡提出的“四大纪律、八项要求”。生活朴素、作风正派，用党员标准严格要求自己，正确履行一名大学生村官应尽的义务。团结班子，摆正位子，维护村两委班子权威，尽心协助村干部做好各项工作。树立亲民、廉洁、公道、高效、透明的班子和个人形象，团结两委干部，同心同德，在党委、政府的正确领导下，完成了党委、政府下达的各项工作任务，不辜负上级组织的培养和xx村广大党员、村民的殷切期望。

二、团结班子，营造氛围，充分发挥党员先锋模范作用。

作为组织部选派的一名大学生村官，她深感责任重大，因为她知道在农村代表的不仅仅是自己，还肩负了组织和上级赋予的任务。在工作中，首先依靠组织的支持，团结村两委干部，认真做好各项本职工作。虚心学习，努力进取，充分调动自己的积极性和主动性，用自身的工作热情，首先赢得xx村两委干部的认可。对村里的工作先是看着学，学着练，慢慢达到自己可以独挡一面的开展工作，在具体工作中仔细观察矛盾，认真分析规律，适时为村两委日常工作提出自己独到实用的见解，从大处着眼，自小事着手，解决具体困难，出主意想办法，主动营造一种彼此信任，相互支持，群策群力的和谐工作氛围，提高办事效率。努力做到严于律己、宽厚待人、责任不推、困难不让、有功不居、有过不诿。在首先做到一名合格共产党员的基础上，再以农村干部的影响力来充分调动各方面的工作积极性，提高整个村两委班子全心全意为村民服务的集体意识和团体水平。

三、认真履职，尽心尽责，保证各项工作的顺利开展。 刚到村任职后，该同志就迎来了第一份工作即全国第六次人口普查，她积极向村委提出承担这项工作，这也是为了尽快了解村里的情况，便于进入角色。在普查的期间，她趁此机会深入群众，倾听民声，除了做好普查工作外，积极开展村情民意走访，克服各种困难，走村串户与农民交谈，听民声、察民情，在人口普查的这段时间里，她的足迹遍及每家每户，最终顺利圆满完成了人口普查的工作任务，也让村民们知道了村里面有一个大学生村官。除此之外，她先后协助村干部出色地完成了新农合、全国第六次人口普查、村级公共服务中心的建设、村级公路硬化、人饮工程等一系列关系民生的工作，不仅得到村民的赞扬，也得到上级的认可。

四、情真意切，爱心无限，以亲情待人、感染同事与党员。

该同志参加工作虽然不长，但是积累的经验却不少，许多事情总有自己独到的见解。她一直与人相处很好，把村民当朋友。她说，一个人关心别人的至高体现就是用自己的努力工作为村民创造实实在在的利益。宽以待人，热心助人，乐于助人，在别人有困难时就毫不犹豫的去拉一把。该同志这么想的，也是这么做的。

她虽然是组织部选派的大学生村官，但是从不摆架子。平时总是能像关心亲人一样关心其他村干部，像请教老师一样请教其他村干部;对待同事是这样，对待支部的全体党员和广大村民也是如此，该同志为人服务的心境和友善态度，深受双委干部、党员和广大群众的好评。

她这种立足农村，甘心奉献的品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则，耐心细致的工作作风，持之以恒的贡献精神，倾入工作的满腔热情，深深打动着她身边的每一个人。我们认为：该同志在农村的工作中，各方面都是经得起考验的，是一名“党性强、作风正、工作出色”的党员。

个人简介

，女，汉族，1986年4月出生，20xx年3月加入中国共产党，20xx年6月毕业于， 20xx年7月选派到村任职。现任xx镇xx村主任助理。

这位刚毕业的大学生村官，立足农村，乐于奉献，始终以共产党员的标准严格要求自己。她认真学习领会党的xx大精神和重大意义，工作中尽心尽责，团结班子，营造氛围，充分发挥党员先锋模范作用，保证各项工作的顺利开展，先后协助村干部出色地完成了全国第六次人口普查、新农合、村级公共服务中心的建设、村级公路硬化、人饮工程等一系列关系民生的工作，不仅得到村民的赞扬，也得到上级的认可。

该同志在农村的工作中，各方面都是经得起考验的，是一名“党性强、作风正、工作出色”的党员。她以优秀的品质、出色的工作能力、负责任的工作态度，让村民们感受到新时代知识青年的活力和才华，意识到大学生村官将在推动新农村建设上将发挥不可估量的作用。

关于足迹第二十集心得体会如何写五

成长的脚印，从过去到现在，都是我最美好的回忆……在我的成长中，有爸爸、妈妈的呵护，使我在幸福的生活中成长，在成长中，我不断的在学习新的知识，不断的了解到了学习与生活中的艰辛与快乐。日复一日，年复一年，花开花落，悄无声息。

忽然听到一个朋友说要过生日了，他的第十三个生日，我笑着祝他生日快乐，蓦地，想起过来今年的8.25，我就13周岁了。不知不觉间，已经快走过13个年头了，不得不很俗气地讲上一句——真是时光飞逝，岁月如梭啊!回首曾经，我真的经历了很多，同时也成长了不少，也明白了很多。

小时候，我总喜欢在水塘中跑过，留下一个个脚印，然后回头看看自己的杰作，笑着地跑开了......成长的道路中，也会留下一个个脚印，这些脚印一个深一个浅，每个脚印里都装有一个故事......

那时的幼年的我，天真淘气，活泼聪明。那时，我天天哭闹着让大人陪我讲故事，玩那些让大人烦心的游戏。有一次，我生了一个重病，爸爸、妈妈在医院轮流陪了我一个月之久，那时，我才真正的体会到了父母对我的呵护。

童年上幼儿园的时光，是我最开心的时光，那时，我无忧无虑，每天下课休息时，我就开始和同学们玩儿扇卡了，鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事，现在想起来可真搞笑。

后来我上小学了。这使我第一次认识到用薄纸印着黑字粘在一块的东西叫“书”，一个连着一个的第一次使我知道了很多。成长使我脱离了幼年的那份淘气，让我知道什么该做，什么不该做，也懂得了不能不完成作业。成长，真的会给人带来悲欢离合。

现在看来，那时的我，就是一个幼稚，可笑，可爱并且很淘气的一个小孩子。真让我不敢相信那时的鼻涕流了出来，用袖子一挥就了事的小孩是我。

现在啊，在我们成长的道路上，或许会面对坎坷，或许会遭遇不幸，成长，是一个既熟悉，又陌生的词。

现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要更早去上学，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。每当早餐快要弄好时我就开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，我吃完早餐，开始了一天的学习生活。

成长啊!你像一个地震监测器，记录着一切的痕迹，并且时时更新;成长啊，你像大树的一圈圈年轮，记录着我所经历的风雨;成长啊!你像一个计算器，只要一归零，一切都消失了。

我成长的足迹无处不在。

关于足迹第二十集心得体会如何写六

翻开尘封已久的相册，那一张张珍贵的照片映入我的眼帘，使我回忆起了儿时的足迹。

瞧！这张照片，一个矮矮的男孩，他背着一个蓝色的小书包，在夕阳的映衬之下，她的笑容是那样的灿烂。

是阿，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再轻的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是童年，那秀丽的时光怎样一去不复返呢？金色的童年是去了，留下的只是零零星星的回忆。

3岁的我，是一张白纸，对世界一无所知，充满着好奇。妈妈是我的一个老师，叫我们认识许多字，背很多诗歌。

6岁，我是一个天真可爱，活泼淘气的男孩，说起6岁时的我，不禁想起当时与小朋友们在一齐嬉戏的身影；姐姐和我为了抢糖果而打得“两败俱伤”……真是一言难尽阿！

10岁，我发现同学们对待学习的态度总是那么认真，总是要相互之间一比高下，我意识到了学习的重要性与必要性，我从此开始努力学习，时时刻刻不肯松懈。

12岁是人生有少年到青年的一个重要的转折点，也就是此刻的我，再也没有了儿时的天真，，那活泼今夜不存在了，我们逐渐走向了成熟。

过去，就不可能再来了，今后的路还很长，但那一幕幕儿时的回忆却深深的印在了我的脑海中。

关于足迹第二十集心得体会如何写七

陈传水同志一九九一年八月参加工作，现任职于在东至县地税局征管分局。在二十二年平凡的工作岗位上，他务实低调，踏实严谨，表里如一，树立了一个地税干部的良好形象。

一、脚踏实地，诚信履责

“从我做起，从现在做起”，这是陈传水同志的座佑铭。自从参加工作以来，他先后在东至县盐业公司、东至县地税局尧渡分局、东至县地税局稽查局、东至县地税局征管分局工作。不论在哪个单位，他都能严格要求自己，以身作则，爱岗敬业，始终在平凡的岗位上坚守着诚实守信的人生准则。

在工作中，他总是把学习放在第一位，通过自学，先后取得了会计师、注册税务师职称，在税务系统内考试中多次名列前茅，通过考试考评获得安徽省地税系统一等一级稽查员称号，并多次入选安徽省地税系统稽查人才库。并在追求进步中不断超越自我，自觉抵制不利于社会稳定的政治言行，善于与同事及纳税人交心谈心，坦坦荡荡做人。

他把政治学习同税务人员职业道德的基本标准结合起来，同自身的岗位结合起来，同加强单位精神文明建设结合起来，树立了正确的世界观、人生观和价值观。他始终遵守税务人员职业道德规范，严格要求自己，力争做到处事公道、执法公正，坚决兑现税务部门向社会所作出的服务承诺，认真落实国家的每一项税收优惠政策，切实帮助纳税人排忧解难，尽力为群众办好事、办实事。二〇一一年，在调查一户由外地人投资的企业税收情况时，该纳税人多次以各种理由推诿不配合，一会说企业经营不景气准备转手，一会说正与人商讨合伙投资事宜没时间，今天说在外地出差，明天又说回老家了没上班„„，总之就是不露面。为了打消纳税人的顾虑，他不辞劳苦长途驱车赶到外地，找到投资人的住所上门做工作，结果纳税人仍然避而不见。碰了一鼻子灰之后，他仍然不放弃，通过多方做工作，该纳税人终于被说服，办理了纳税申报。根据纳税人的实际情况，他认真查找税收政策，及时告知纳税人，并按规定程序落实税收优惠政策。该纳税人事后简直不敢相信，真诚地对他说，真的非常抱歉，我那么刁难怠慢你，你竞然不计较，而且积极为我落实优惠政策，真了让我不敢想象，税务系统有你这样诚实守信的人，我们企业还有什么不放心的呢?

二、坚持原则，以诚为本

“坚持依法行政，坚持秉公办事”，这是纳税人对陈传水同志的客观评价。在平凡的工作岗位上，他从不以岗位自居，从不以权压人、以权谋私。不论是在何种岗位，他始终做到以诚为本，努力维护工作大局，做到工作作风民主，注意听取群众的意见，注意引导和调动大家工作的积极性，注重调查研究，积极化解各种矛盾，积极为群众排忧解难，营造了和谐的工作环境。

要处理好权与利的关系，并非易事。面对利益，不为所动，陈传水做到了。在他二十多年工作中，讲奉献，不索取，在权与钱、德与法、公与私的关系上，分得清楚明白。二〇〇九年底的一天，某老板为达到少缴税的目的，悄悄将一个装有六千元购物卡的信封塞给他，他本来准备当场拒绝，但是也考虑到拉拉扯扯可能会造成不良影响，同时当着多人面退回，可能不利于以后的工作处理，于是不动声色，立即将此信封交给监察员和分局负责人。过了几天，在分局负责人的陪同下将这些卡原封退回。同时动之以情，晓之以理，使该老板感到无机可乘，只好将该缴的税缴清，并按规定缴纳了罚款和滞纳金。

这种事经常会有，每次他都能很好的处理，绝不违反原则。为此，曾有人指着他的鼻子骂他脑子少了一根筋，更有人直接损他说，象你这样永远也当不了局长。他不为所动，他始终认为，如果你想站得直，就不要怕风吹雨打。面对各种诱惑，作为一名共产党员，他在原则面前不让步，顶住说情和来自多方面的压力，对违法案件依法予以查处。

三、无私奉献，诚信待人

“勤勤恳恳做事、踏踏实实做人”，这是陈传水同志的做人准则。

一九九六年三月，他考入地税系统，先后在专管员、稽查员、稽查股长、稽查局副局长、征管分局副局长岗位上工作。无论他自己乐意不乐意，面对每一次的轮岗换岗，他都能按照组织的安排，及时奔赴自己的岗位。他总是团结同志，争做排头兵，不断总结不断创新。他总是履职尽责，任劳任怨，以诚信服务为衡量检验工作的标尺，带领和团结同事扎实工作。特别是一九九八调入稽查局后，面对新的业务，他虚心请教老同志，不断探索工作新思路、新方法，足迹遍及全县各类型大大小小的企业，先后负责或参与调查了几百起大大小小的税收案件，多次被抽调参与省地税局及市地税局交叉稽查工作，无错案和诉讼情况的发生。

在十四年的稽查岗位上，始终保持着忘我的工作热情，以一颗平常心，不推诿，不放弃，不计较得失，不搬弄是非，难查的户他去，不愿查的户他去，坚持“做正确的事，把事情做好，立即做”的信念，从大局出发，任劳任怨，兢兢业业，从而赢得了同事们的信任与重视，也赢得了纳税人的尊重与支持。东至县地税局稽查局多次在全市的稽查案卷考核中被评为优秀，他个人负责的税收案件也多次被市局评为优秀案例。身为共产党员，陈传水同志始终不渝地做到立党为公、执政为民。

他总是密切联系群众，深入群众当中，同群众打成一片，自觉地在群众中维护党员的形象。一次，单位一退休职工因病去世，他做临时工的儿子找到陈传水，“家父不幸去世，听说你的毛笔字写得好，你又懂帐，请你帮我处理帐务和写写挽联可以吗?”恰逢是休假，热心的他毅然放弃了休假，前前后后跑了几天，协助其将后事办完。一些人看到这些，忍不住诧异的说到，想不到一个稽查局长竞能放下身架做起了帐房先生帮人办后事，真不容易啊。

他就是这样的人，无论工作多重，无论工作多忙，他都不计较个人得失，从没有半句怨言。关心群众是这样，工作上更是这样，他总是能够按时、保质、保量完成各项任务，从而得到了领导同事的肯定和纳税人的信任。一份耕耘，一份收获。他个人也先后七次被评定为优秀公务员，多次被市局、县局评为先进个人。

“对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成”。陈传水同志正是在平凡的岗位上默默耕耘、爱岗敬业、诚实守信、无私奉献，以坚定的党性和高度的政治觉悟维护了税务工作者的良好形象。