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德育教育美育教育心得体会总结 美育教育心得体会400字(2篇)

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德育教育美育教育心得体会总结 美育教育心得体会400字(2篇)
2023-01-10 13:53:36    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

推荐德育教育美育教育心得体会总结一

1、相关内容:

学习第一单元“地球和地表的变化”,让学生在观察实验、了解中珍爱生命;第二单元“声音的秘密”,关爱自我的身体健康;第四单元“生活中的材料”,在学习科学知识的氛围中热爱科学,在实践应用的过程中热爱家乡。

2、所需保障:

电脑、电视、课件、酒精灯、矿石、传播声音的仪器等材料。

3、活动具体安排:

①9月1日至19日,《地球和地表的变化》向学生渗透保护环境,珍惜矿藏,爱护地球的意识,通过师生交流,让我感受到学生的知识面很广。同时,学生也表达了我们身边需要保护环境的建议。

②9月28日至10月21日,《声音的秘密》向学生渗透爱护耳朵,欣赏音乐美,保护环境的思想。学生意识到很多对耳朵有害的行为,也让我体会到德育教育的重要性。

③11月7日至25日,《生活中的材料》——热爱生活,善于观察生活,善于探究知识;在深入了解知识的基础上,学生也感受到许多安全、环保、历史等领域的知识,提供了学生思考的空间,增强了学生思考的意识。

对学生渗透德育教育,让学生感觉到科学学科也是一门有用的学科。通过本学期的师生共同努力,学生会上、爱上科学。

推荐德育教育美育教育心得体会总结二

一、指导思想

以我校德育工作为指导,遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观,努力提高德育工作的有效性、时效性,力争使班级工作再上新台阶,争创文明班集体。特制订班级德育计划。

二、工作重点

八年级是初中阶段的关键时期,是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期,同时这时期的学生明辨是非的能力较差,容易受年龄比他们大的孩子和传媒的不良影响,而且初中学科比小学多,学习难度又加大,学生不易适应,因此制定这个学期的工作要点如下:

1. 加强行为习惯的养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2. 以古今中外的名人为榜样,结合学生们身边的事例,使学生的做人做事的观念得以摆正,提高学生分辨是非的能力。

3. 鼓励学生勤于思考,勇于探索,大胆创新,以适应初中的学习生活。

4. 积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

5. 加强班委会建设,明确分工,提高学生的管理能力,防微杜渐,使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手,从而形成良好的班风学风。

6. 根据我校的阅读活动,在班级营造读书的氛围争创书香班级的称号。

三、具体措施

1. 思想品德教育

首先要关心爱护学生,再利用班会课对他们进行思想品德教育,教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想,并培养集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时,要有的放矢,按照德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。

2. 班委班风建设

(1)培养班干部

采用先民主后集中的方法选举班干,然后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合。 教育班干部树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。同时,对他们不过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查,给予具体指导和帮助。定期召开班干部会议,总结得失,并加以改进,教会他们及时阻止同学中的不良行为。而对班干部的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

(2)增强班级的凝聚力 我组织互帮互学活动,使同学们在学习上互相促进,纪律上互相提醒,劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学 之间的协作精神和团体意识。

3. 学风建设

(1)在学生中培养竞争意识,使之有“你追我赶”的比学风格。

(2)抓两头促中间

对成绩好的同学肯定成绩,经常鼓励,而对成绩差的同学,则采取组织“一帮一”的学习组(请成绩好的同学帮助成绩差的同学)的措施。这样,成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步。

4. 差生转变

(1)多谈话、多教育

平时多观察这些学生,在发现有不良苗头时,进行多番教育。在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变。

(2)多检查、多督促、多跟进 在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以督促,同时多和家长联系,跟进情况。

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