分析殡葬行业心得体会总结 殡葬行业的年终总结(5篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于分析殡葬行业心得体会总结一

丁静一行肩负重担，风尘仆仆地赶到上海。一下飞机，就马上与尼克·博谢先生的秘书联系，确定当天晚上在银星假日饭店的会议室见面会谈。

下午5点，双方代表按时赴约，并在宾馆门口巧遇。双方互致问候，一同进入21楼的会议室。 根据张总经理的交代，丁静介绍了金盾大厦的现状，她说：“金盾大厦的建设方案是在七八年前设计的，其外形、外观、立面等方面都有些不合时宜。我们慕名而来，恳请贵方支持合作。”丁静一边介绍，一边将实现准备的有关资料，如施工现场的照片、图纸、国内有关单位的原设计方案、修正资料等提供给尼克·博谢一方的代表。尼克·博谢在中国注册了“博谢联合建筑设计有限公司”，该公司是多次获得大奖的国际甲级建筑设计公司。在上海注册后，尼克·博谢很快在上海建筑市场站稳脚跟。但是，除上海外大部分内地市场还没有深入发展。由于有这样一个良好机会，尼克·博谢对这一项目很感兴趣。他们统一接受委托，设计金盾大厦8楼以上的方案。

可以说，双方都愿意合作。然而，根据重庆某公司的委托要求，博谢联合建筑设计有限公司的报价是40万元，这一报价使重庆某公司难以接受。博谢公司的理由是：本公司是一家讲求质量、注重信誉、在世界上有名气的公司，报价稍高是理所当然的。但是，鉴于重庆地区的工程造价，以及中国内地的实际情况，这一价格已经是最优惠的价格了。

据重庆方面的谈判代表丁静了解，博谢联合建筑设计有限公司在上海设计价格为每平方米6.5美元。若按此价格计算，重庆金盾大厦25000平方米的设计费应为16.26万美元，根据当天的外汇牌价，折算成人民币为136.95万元。的确，40万元是最优惠的报价。

“40万元是充分考虑了中国内地情况，按每平方米设计费为人民币16元计算的。”尼克·博谢说道。但是，考虑到公司的利益，丁静还价：“20万元。”对方感到吃惊。顺势，丁静解释道：“在来上海之前，总经理授权我们10万元左右的签约权限。我们出价20万元，已经超过了我们的权利范围。如果再增加，必须请示正在重庆的总经理。”双方僵持不下，尼克·博谢提议暂时休会。

第二天晚上，即7月26日晚上7点，双方又重新坐到谈判桌前谈判对建筑方案的设想和构思，之后接着又谈到价格。这次博谢联合建筑设计有限公司主动降价，由40万元降到35万元，并一再声称：“这是最优惠的价格了。”

重庆方面的代表坚持说：“太高了，我们无法接受，经过请示，公司同意支付20万元，不能再高了。请贵公司再考虑考虑。”对方代表嘀咕了几句，说：“鉴于你们的实际情况和贵公司的条件，我们再降价5万元，即30万元。低于这个价格，我们就推出。”

重庆方面的代表分析，对方舍不得丢掉这次与本公司的合作机会，对方可能还会降价。所以，重庆方面仍坚持出价20万元。过了一会儿，博谢公司的代表收拾笔记本等用具，根本不说话，准备退场。

眼看谈判再次陷入僵局，这时，重庆方面的蒋工程师急忙说：“请贵公司与我们的总经理通话，待总经理决定并给我们指示后再谈如何?”由于这样的提议，紧张的气氛才缓和下来。

7月27日，博谢联合建筑设计有限公司的代小姐与张经理取得了联系。其实在此之前，丁静已经与张总经理通过电话，详细汇报了谈判的情况及对谈判的分析与看法。张总经理要求丁静：“不卑不亢，心理平衡。”所以当代小姐与张总经理通话后，张总经理作出了具体的指示。

在双方报价与还价的基础上，重庆方面再次出价25万元，博谢联合建筑设计有限公司对此基本同意，但提出9月10日才能交图纸，比原计划延期两周左右。经过协商，双方在当晚草签了协议。7月28日，签订了正式协议。

[案例分析]：

在此案例中，根据双方背景的介绍分析可以看出相互之间是一场有诚意的谈判。在这样的谈判中，正确认是谈判中的僵局对于整个谈判的成功至关重要，如果让僵局影响了双方合作关系的达成是不明智的。

休会策略和利用调解人

整个金盾大厦设计方案谈判围绕谈判价格曾两次陷入僵局。第一次是40万元与20万元之争，当双方相持不下陷入僵局时，尼克·博谢提议暂时休会，通过休会来缓解激动紧张的气氛。第二次是35万元与20万元之争，双方僵持不下整个谈判即陷入僵局时，蒋总工程师提议对方与己方的总经理通话，在这里实际上是一种典型的利用中间调解人来避免僵局的做法，这里借助的调解人是公司内部的人员。从谈判中可以看出，调解人的调解有效地缓和了紧张的气氛，使整个谈判起死回生。

避重就轻，转移视线

从此谈判中还可以看出，在第二次重开谈判之时，双方坐在谈判桌前首先探讨的是建筑方案的设想和构思，然后再将议题转移到敏感的价格上来，这实际上是避重就轻，暂时转移视线的做法。在这些方面容易达成共识从而也有利于在价格方面继续谈判。

在现实中很多销售谈判人员经常把僵局视为失败的概念，企图竭力避免它，在这种思想指导下，不是采取积极的措施加以缓和，而是消极躲避。在谈判开始之前，就祈祷能顺利地与对方达成协议，完成交易，别处意外。这样一来，为避免出现僵局，就事事迁就对方，一旦陷入僵局，会很快地失去信心和耐心，甚至怀疑自己的判断力，对预先制定的计划也产生了动摇，这就阻碍了谈判人员更好地运用谈判策略，迁就的结果就是达成一个对己方不利的协议。由此可见，正确认是和对待谈判中出现的僵局是非常重要的，道理很简单可，只有勇于面对问题才能够有效地解决问题。

对于分析殡葬行业心得体会总结二

人生的过程总是充满了喜怒哀乐。我已经踏入人生第20个年头了，借心理健康课的这次作业，我回顾了自己的成长历程。通过这学期大学生心理健康教育指导课的学习，我学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理，非常的全面。我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来，又将往哪里而去?家庭、学校、教会生活的体验，形成了今天的我。在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。

一、自我分析

(一)兴趣，偶像及对自己的影响

在个人兴趣爱好上，我喜欢写作，音乐，但我并不是一个很有艺术细胞的人，只是很喜欢，并从其中获得快乐。

专业兴趣上，我比较喜欢贸易类的，尽管自己主修的是数学，但我就是对这个专业知识充满兴趣，我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。在《职业生涯规划》的课程中，我做过一次人格分析和职业分析，鉴于测评结果，我的优势职业类型为企业型，创业型。我认为这很符合我的专业需要。因为首先我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险;通常具有领导才能，能够说服他人共同达到组织目标;为人务实，做事有较强的目的性。

我心目中的偶像是比尔盖茨和乔布斯。我觉得他的做事风格和对生活的忍受能力都是我需要学习的，并且对我自己的影响非常大。

(二)性格及对自己的影响

类型：外向，开朗，但很感性。

我是一个热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。在集体中倾向于承担责任和担任领导。思维敏捷，头脑灵活。情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云;另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较受人欢迎，对人对事非常热心。有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。客观理智，注重现实，独立坚强。遇事果断、自信。能坚持完成自己计划的事情，少数情况下，也可能会情绪失控或有所懈怠，但一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，也可能比较紧张。

(三)能力与品质

我的人际交往能力很强，但创造性很一般，有领导和组织能力。 思想道德观念比较强，能考虑集体和他人，做事认真。

(四)人生观

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。无论是在高中，还是现在的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读很多书，并积极参加活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

我还积极要求加入中国共产党组织，跟随党的脚步，严格要求自己，以自己的努力为社会，集体作出贡献，实现自己的人生价值。

(五)自身的优势和不足

1.自身的优势

有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。

2.自身的不足

压力很大时，会过度紧张，甚至产生消极情绪。现实，考虑的东西太多，往往把简单的事情考虑的太过复杂。创造性不强。

3.我需要改进的人生五方面

性格的冲动性，耐心。

(六)自我奋斗目标

完成学校里所有的学习任务，并正确认识自我，加强自我的领导能力，专业学习能力。

最后实现自己的企业目标，成为一个专业人才。

二、我的成熟标准

能够完成常规性的日常工作，并且进行劳复杂思维的工作;富于冒险、敢于竞争，经营、管理、劝服、监督和领导，并实现机构、政治、社会及经济目标的工作。在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说、支配和言语方面的技能，以及自信、精力充沛、领导力强的优势;能克制自己冲动的想法和行为。感情明确，热爱家人，朋友，懂得谦让，不会随情绪办事情。

三、评价

同学评价：是一个开朗的同学，有领导才能，做事认真，尊重约定，维护集体。

批评：做事太过急躁和死板，没有什么创造性。考虑太多，太有原则性。

四、结束语

这一篇自我分析报告到这里就告一段落了。我想每个人通过写这篇报告都再次了认识了自己吧!其实这个对于自我的分析还是很必要的，不断的完善自我才是美满的人生!非常感谢老师这一个学期内对我们的教导!我也会继续努力完善自己的。

对于分析殡葬行业心得体会总结三

班主任德育教育案例 “晓之以礼、动之以情

我班有个学生叫李某。我刚接这个班时，他上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣;下课追逐打闹，喜欢动手动脚;作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实!我内心一横:不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的念头。 为了提高他的学习成绩，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学跟他坐，目的是发挥同桌的力量。事前，我先对这个女同学进行了一番谈话：为了班集体，不要歧视他，要尽你自己最大的努力，耐心地帮助他，使其进步。这位同学满口答应，并充分利用课余时间或课堂时间帮助他，教育他。有时，这位同学也会产生一些厌烦情绪，说他不太听话，不太乐学……此时，我就跟她说：要有耐心，慢慢来。后来，他取得进步时，除了表扬他，我还鼓励他们说，这也离不开同学们的帮助，特别是这位同学的帮助。在同学们的帮助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小进步。他学习上更努力了，纪律上更遵守了，甚至自己当起了值日生，劳动也更积极了，成绩也有了很大的进步。为此，我会心地笑了。后来，有一次我找他谈话时，他说：“老师，某某同学这样关心我，爱护我，帮助我，如果我再不努力，对得起她吗?”我笑着说：“你长大了，懂事了，进步了。我真替你高兴。”

在第一学期期末考试中，他取得了73分的好成绩。我为了鼓励他，奖给他一本日记本。奖品虽少，但能表示老师的一点心意。第二学期，他学习更努力了，在期中测试中，他取得了92分的好成绩。

案例分析：

一、以人为本，付出师爱

作为一个教师，都应“以人为本”，尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。对于李某这样特殊的后进生我放下架子亲近他，敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。“动之于情，晓之于理”：用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地认识并改正错误。

二、以生之助，友情感化

同学的帮助对一个后进生来说，是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁，他们之间就会无话不说。同学是学生的益友。在学生群体中，绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此，我让李某同学与其它同学交朋友做起，和好同学一起坐，让他感受同学对他的信任，感受到同学是自己的益友。让他感受到同学给自己带来的快乐，让他在快乐中学习、生活，在学习、生活中感受到无穷的快乐!通过同学的教育、感染，促进了同学间的情感交流，在转化后进生工作中就能达到事半功倍的效果。

三、因材施教，循循善诱

“一把钥匙开一把锁”。每一个后进生的实际情况是不同的，必然要求班主任深入了解弄清学生的行为，习惯，爱好及其后进的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教，正确引导。李某的情况比较特殊，主要是自制力差，对自己的错误、缺点认识不足，对老师的批评

教育产生厌恶、憎恨心理。因此，我就以爱心为媒，搭建师生心灵相通的桥梁。与他谈心，与他交朋友，使其认识错误，树立做个好学生的念头;充分发挥学生的力量，编排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐，给予学习和思想上的帮助;自己面批面改他的作业，让他感到老师的关心、重视……用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，从而成为品学兼优的学生。

通过一年的潜心努力，精心转化，终于取得了令人可喜的成果：黄某同学摇身一变，由“捣蛋鬼”转变为纪律委员，由后进生转变为先进生!他无论在哪里见到我，都会亲切叫上一声：“老师，您好!”我总是报之一笑，并说上一声：“你好。”

在更新教育观念的今天，作为一个热爱学生的教师，有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。愿：我们携起手来乘赏识之风，捧起关爱之情，燃起信心之火，播下希望之种，使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中，共同把后进生转化成为先进生，成为国家的栋梁之才!

对于分析殡葬行业心得体会总结四

中方某公司向韩国某公司出口丁苯橡胶已一年，第二年中方又向韩方报价，以继续供货。中方公司根据国际市场行情，将价从前一年的成交价每吨下调了12美圆(前一年1200美圆/吨)韩方感到可以接受，建议中方到韩国签约.中方人员一行二人到了汉城该公司总部，双方谈了不到20分钟，韩方说：“贵方价格仍太高，请贵方看看韩国市场的价，叁天以后再谈。”

中方人员回到饭店感到被戏弄，很生气，但人已来汉城，谈判必须进行。中方人员通过有关协会收集到韩国海关丁苯橡胶进口统计，发现从哥伦比亚、比利时、南非等国进口量较大.中国进口也不少，中方公司是占份额较大的一家。价格水平南非最低但高于中国产品价。哥伦比亚、比利时价格均高于南非。在韩国市场的调查中，批发和零售价均高出中方公司的现报价30%一40%，市场价虽呈降势，但中方公司的给价是目前世界市场最低的价。

为什么韩国人员还这么说?中方人员分析，对手以为中方人员既然来了汉城，肯定急于拿合同回国.可以借此机会再压中方一手。那么韩方会不会不急于订货而找理由呢?中方人员分析，若不急于订货，为什么邀请中方人员来汉城?再说韩方人员过去与中方人员打过交道.有过合同，且执行顺利，对中方工作很满意，这些人会突然变得不信任中方人员了吗?从态度看不像，他们来机场接中方人员.且晚上—起喝酒，保持下良好气氛。

从上述分析，中方人员共同认为：韩方意在利用中方人员出国心理，再压价。根据这个分析，经过商量中方人员决定在价格条件上做文章。总的讲，态度应强硬，(因为来前对方已表示同意中方报价)，不怕空手而归。其次，价格条件还要涨回市场水平(即1000美元/吨左右)。

再者不必用二天给韩方通知，仅一天半就将新的价格条件通知韩方。 在—天半后的中午前.中方人员电话告诉韩方人员：“调查已结束.得到的结论是：我方来汉城前的报价低了，应涨回去年成交的价位，但为了老朋友的交情，可以下调20美元，而不再是120美元。请贵方研究，有结果请通知我们.若我们不在饭店.则请留言。” 韩方人员接到电活后一个小时，即回电话约中方人员到其公司会谈。韩方认为：中方不应把过去的价再往上调。

中方认为：这是韩方给的权利。我们按韩方要求进行了市场调查，结果应该涨价。韩方希望中方多少降些价，中方认为塬报价巳降到底。经过几回合的讨论，双方同意按中方来汉城前的报价成交。这样，中方成功地使韩力放弃了压价的要求，按计划拿回合同。

问题： 1、中方的决策是否正确?为什么?

2、中方运用了何程序?何方式做出决策的?其决策属什么类型?

3、中方是如何实施决策的?

4、韩方的谈判中.反映了什么决策?

5、韩方决策的过程和实施情况如何?

分析：

1、正确，因为按行前条件拿到了合同。

2、中方运用了信息收集，信息分析，方案假设，证沦和选取等五个步骤，以小范围形式确定，属于战略性决策，

3、分梯次捍卫决策的实行，先电话后面谈;先业务虽谈后领导。同时运用时间效益加强执行力度，把塬本叁天回韩对方的期限缩短为一大半回复，使态度变得更强硬。

4、韩方的决策变为战略性决策，它在根本条件和总体策略上做厂新的决定，成交条件更低，谈判冷——让中方坐冷板凳。 5、韩力决策过程较短，仅以杀价为目标，能压就压不能压再谈，所以实施时，一碰硬就软了

对于分析殡葬行业心得体会总结五

按照市委的总体安排，从20xx年底开始，工委机关保持共产党员先进性教育活动全面展开。我作为一名普通党员、支部书记，负责组织并自始至终参加了教育活动。近2个月来，我认真学习了中央、市委关于开展保持共产党员先进性教育活动的一系列文件和领导的重要讲话精神，学习了《保持共产党员先进性教育读本》、《论加强和改进执政党建设(专题摘编)》、专题辅导报告和党的xx大报告、xx届三中、四中、五中全会、中央经济工作会议精神，反复重温了《党章》，听取了系列党课和专题辅导报告，参加了支部开展的“新时期保持共产党员先进性具体标准大讨论”和“服务基层做表率，机关党建走前头”主题实践活动，进一步加深了对开展先进性教育活动、不断加强党的先进性建设的重大意义的认识，进一步增强了作为一名党员学习先进性、实践先进性、增强先进性、保持先进性、发挥先进性的历史使命感和责任感。通过一、二阶段的边学习、边对照、边查找、边剖析、边整改，对照《党章》的规定，按照提出的新时期共产党员先进性的“六条标准”，对照工委机关党员保持先进性的具体要求，结合在教育活动中广泛征求到的群众意见，对自已在思想、工作、作风等方面存在的突出问题进行了认真查找，对产生这些问题的思想根源进行了深刻剖析，明确了今后努力的方向。

一、存在的突出问题

(一)理论学习的系统性、针对性不强

重视学习，勤于学习，在实践中学习，是党对党员的基本要求，也是自己不断提高自身素质和能力的重要途径。但从新时期我们所担负的新的历史使命来看，我深感自己的学习已经跟不上时代前进的步伐，不能适应时代的需要了。

一是对理论缺乏系统性的学习。近几年来，系统的理论学习几乎没有，对理论问题进行系统性的专题研讨较少，存在实用主义、拿来主义、片面主义、囫囵吞枣的现象，没有从全面提高自身理论素养的高度去对一些重大的理论问题和实践问题进行深入系统地学习。平时只按照机关党委布置的学习材料作为任务学习一些政治和当前形势方面的有关文章，目的在于了解和把握党的中心工作，以利于指导自已当前所从事的工作。而没有从不断改造世界观，提高理论水平和政治素养方面刻苦学习。甚至认为只要做好自己的本职工作，学习能应付过去就行了。

二是理论学习的针对性不强。一般性的理论学习多，学习有关大局的中央和市委的文件的时候多，运用马克思主义的立场、观点、方法去认识、分析、解决机关党的建设所面临的实际问题，研究、总结和提炼形成机关党建理论成果少，学习缺乏针对性。

三是对理论学习抓得不紧，满足于一般化。平时主要是通过参加组织生活、各种会议、中心组学习，通过读书、看文件、看电视、听新闻学习，满足于有一定基础，而没有有计划、有步骤地系统安排学习，缺乏学习的自觉性。同时，因为忙于工作、陷于事务，而放松和忽视了理论学习，致使学习被动应付，没有根据角色和任务的变化及时调整改进学习方法，学习空对空的情况多，理论联系实际，解决实际问题少。

(二)政治思想意识不够强，宗旨意识不够牢。

1、对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不待我的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，从政治的角度来观察问题、分析问题，满足于对问题表面上的结论。

2、服务意识不强。对党“全心全意为人民服务”的宗旨理解不深，对办公室既是综合职能部门，又是服务部门，既要发挥综合协调、参谋助手的作用，又要为领导，为部室，为机关全体职工服务的工作职能，认识不到位。因而，对工作，不能始终保持一种积极向上的精神，对同事，不能始终保持一种热情周到的服务态度。尤其是当工作稍多或工作不顺心时，存有“事不关已，高高挂起”的思想，以至于为领导、为部门、为基层和为同事服务的公仆意识、服务意识淡化，没有真正做到为群众所想，为群众所急。

(三)基础工作不扎实，规章制度落实不到位。

1、在工作中，缺乏从小事做起，从基础性工作做起的思想，总想干一点大事，干一些看得见、摸得着、有影响的大事。这样一来，部门工作有成绩，年终总结有话说。因而，对一些基础性的工作不愿做，其结果是，工作忙而无序，浮而不实，大错没有，小错不少。

2、委机关的办事规则、管理制度、工作程序、行为规范等规章制度都制定得非常明确和具体，但抓落实不到位，特别是在具体执行的时候，由于个人思想软弱，有“怕得罪人”、“多栽花，少栽刺”的思想，怕处理不好与领导、与部门、与同事的关系，无原则的让步或妥协，执行起来不严格。

(四)责任人意识不强，管理不严格，综合协调不到位。

1、作为办公室主任、支部书记，第一责任人的职责履行不好，满足于工作有分工，偏重于强调各负其责，统揽全局，负总责的意识不强。存在分工不具体，布置多，检查少，落实责任制不到位，调度不及时，督促不到位等问题。特别是在发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用方面，作为支部书记引导不够，组织不力，致使党支部的战斗堡垒作用和共产党的先锋模范作用发挥不够充分。

2、没有从思想上高度重视内部管理上，忽视耐心细致的思想政治工作，与部门同志交心谈心不够。谈工作的时候多，谈思想的时候少;布置工作的时候多，督促检查的时候少;对年轻干部批评的时候多，热情帮助的时候少;对服务态度、服务质量、劳动纪律，严格要求、严格管理不够，奖惩不分明。特别是在车辆管理、临时工管理、行政后勤管理等方面，还存在着管理工作不到位的地方。

总的来讲，存在着“工作失之于软，管理失之于宽”的问题。

3、综合协调和参谋助手的作用发挥得不好。办公室是委机关一个十分重要的综合职能部门。作为办公室主任，除了要做好为领导、为基层、为部门服务的工作之外，更重要的是要发挥综合协调的作用，当好领导的参谋助手。自担任办公室主任以来，自己在这两个方面虽也下了一些工夫，做了一些工作，但从实际情况来看，这两项重要作用的发挥并不是十分到位的，对照领导和同志们的要求，对照办公室主任这一职务的要求，还存在着一定的差距。如在协调委机关各部室的关系、统筹各部室力量，形成合力方面，由于自己工作没做好，使得工委的整体优势未能得到充分发挥或者说发挥得不是很理想，我作为办公室主任是有责任的。又如，协助委机关各部室之间加强工作信息、工作情况的交流、沟通，共享信息资源和工作资源是办公室义不容辞的责任。但是，在委机关各部室之间，工作信息、工作情况的交流、沟通渠道一直不是十分畅通，信息资源和工作资源的共享率太低。造成这一情况的因素固然很多，但我的综合协调工作没有做好，肯定是其中的一个重要因素。

(五)廉洁自律有差距，“两个务必”的思想不够牢固。

1、建设节约型机关从日常工作做起的意识还不强。作为办公室主任，还没有完全树立“艰苦奋斗、厉行节约”的思想。谈“开源”的时候多，谈“节流”的时候少，“勤俭办一切事情”的意识还没有完全树立。

2、 “请吃”和“吃请”的情况时有发生，虽说是因为工作的特殊性，虽说是为了争取有关部门的支持，优化工委工作环境，但仍属不该。有时到基层调研，碍于情面接受土特产和小礼品的情况也存在。

二、存在问题的思想根源

(一)放松了政治理论学习

理论上的清醒是政治上的坚定的重要前提。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是党的指导思想，是每一位共产党的行动指南。作为一名党务机关的干部，应从加强党的先进性建设与党的执政能力建设的高度，充分认识理论学习的极端重要性，强化系统的理论学习，提高自身的理论素质和政治修养。但自己却没有始终如一地做到这一点。

1、对学习的紧迫性认识不够。一是认为自己在大学里学了四年的马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，有一定的理论功底。二是多年从事理论教育工作和机关党务工作，在学中干、在干中学，理论学了不少，实践经验也积累了一些，当前应该集中精力干好工作。没有充分意识到在科技日新月异、知识迅猛发展、社会不断变革的今天，没有与时俱进的进取精神，没有只争朝夕的学习态度，就只能被时代所淘汰。

2、没有完全摆正学习的位置。在思想上还没有真正把学习作为首要任务摆上重要位置。在学习与工作的关系问题上，往往把学习放在其次的位置。认为只要工作做好了，学习自然也就上去了，其他的都可以忽略不计。特别是担任办公室主任后，面对组织信任，群众期望和繁杂的工作，大量的时间和精力都放在处理日常工作事务上，学习上出现松懈和懈怠情绪。以工作代替了学习，片面地理解“工作也是学习，在实践中学习”的观点。

3、落实学习计划的措施不力。虽然每年都按机关党委的要求，制定了学习计划，但不少是停留在纸上，没有全部落实到行动上。常常是用读书看报、学习中央和市委的文件代替了系统的理论学习，对枯燥的理论和陌生的知识领域下苦功夫钻研不够，浅尝辄止，对一些理论问题缺乏深刻的理解和系统的把握。

通过这次集中学习教育，我深知作为一名党员干部，如果偏废了系统的理论学习，不加强世界观的改造，势必会导致自己思想停滞、观念落后、目光短浅、水平下降，最后必然要影响工作。这既是党性不强的表现，也是对党的事业发展不负责任的表现。

(二)宗旨观念有淡化的趋势

我们党之所以能够由小到大，由弱到强，其中一个十分重要的因素就是坚持了“全心全意为人民服务”的宗旨。立党为公、执政为民是党的先进性的本质要求。自己出身于普通的百姓家庭，本身也是从普通群众的一分子成长为党的干部，自己的每一次进步、每一点成绩都离不开党组织的关怀与培养，离不开同志们的帮助与支持。我也在工作中努力坚持“全心全意为人民服务”的宗旨，也做了一些工作，但与群众所期望的、与一个党员干部应该达到的要求还有很大差距。特别是随着职位的变化和工作担子的增加，陷于文山会海和事务性工作的时候多了，考虑全局利益和群众利益的时候少了。特别是在处理一些事关群众利益的事情时，考虑得更多的是行政经费是否能够承担，而没有更多地思考如何最大限度地保护和实现群众的根本利益。

同时，担任部门负责人后，每天管人管事，不知不觉就在潜意识里滋生了官本位思想，自觉不自觉地以管人管事者自居。办事缺乏应有的热情，习惯以公事公办的口吻说话办事。虽自己也认识到办公室既要为领导服务、又要为基层服务、为机关各部门服务、为全体职工服务，服务是办公室的一项十分重要的主体工作。在具体工作中，也提出了“工作到位，服务到位，态度到位，语言到位”的要求。但在实际工作中，对自己的标准不高，要求不严;虽也尽力办了一些有利于群众的实事、好事，但在千方百计、尽心竭力为领导、为委机关各部门、为全体职工群众排忧解难方面存在着“过得去就可以了”、“差不多就行了”的思想。特别是在协调解决一些事关委机关实际利益的问题遇到阻力时，存在畏难情绪。

在学习教育活动中，我深刻地认识到，自己存在的问题归根到底还是公仆意识淡化、“全心全意为人民服务”的宗旨观念不够牢固的表现。

(三)政治责任感淡化，缺乏进取精神

在工委机关工作快20xx年了。可以说，我把人一生最可能创造辉煌的20xx年，献给了我认为十分崇高的事业-机关党的建设工作。但在这近20xx年中，但由于体制问题，由于我们的一些领导者没有充分认识到机关党的工作的十分重要性，没有把她放在是新时期党的建设新的伟大工程中一个不可或缺的重要位置来思考，虽经几代工委人的艰苦努力，机关党的建设取得了一些成绩，有了一点进步，使其作用没有得到充分发挥。特别是看在我们一些党员领导干部在公开场所大讲理想、信念和宗旨，在私下里为了自己个人的政治利益、经济利益，而争权夺利，大行不正之风时，就会不由自主地产生一种对事业、对前途悲观失望的情绪，好像对什么事都看开了一样，甚至认为吃苦挨累也不值得。同时，对机关里存在的“干事情越多，受到的批评和意见就越多，而有些不干事的人，不但什么意见也没有，还有可能得到领导的喜爱”的现象，心里总有一些不服气但又无可奈何的感觉。这些现象，造成了精神状态不佳，责任意识下降，不能用“三个代表”重要思想和与时俱进的进取精神去支配自己，与真正完全合格的共产党员产生了差距。

(四)廉洁自律的标准不高，要求不严

廉洁自律是共产党人的崇高品德和政治本色，也是我们党执政为民、取信于民的底气。机关党务干部是党的建设这一伟大事业的实践者，这部分人的廉洁素质状况关系着党的执政大业。自己对廉洁自律的重要性紧迫性有一定的认识，也基本能够做到不计较个人得失，淡薄名利。但作为党支部书记，在促进党风廉政建设中，还存在一定的差距。

一是思想上高度警惕的意识不强。觉得党工委无权无钱无资源，办公室又是清水衙门，平时只有我们求人家重视支持工作，而没有别人来求我们的。因而，不存在以权谋私的条件和机会。主观上存在麻痹的思想，头脑中没有时刻绷紧反腐倡廉的这根弦。没有深刻认识到廉洁自律是作风过硬的基础，如果过不了廉洁自律这一关，经受不住各种考验，抵御不住各种诱惑，是不能成为一名合格的共产党员的。

二是在对待“请吃”、“吃请”、接受土特产和小礼品这些看似小事的问题认识不到位，总认为“请吃”、“吃请”、接受土特产和小礼品算不上“腐败”，这是正常的人际交往，不会影响大局。同时，也怕过于认真而伤单位之间的和气、朋友之间感情，怕人家觉得自己不近情理，而影响工作，所以推辞不了也没有拒绝。

三、今后的努力方向

(一)加强理论学习，提高理论水平

要坚持学好党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和方针政策这门“必修课”。系统地掌握马克思主义基本理论的基本原理、深刻内涵、精神实质和科学体系，在融会贯通上下功夫，正确认识和分析社会发展中各种复杂问题，始终保持坚定正确的政治立场和政治方向，增强政治责任感，坚持与时俱进的进取精神。同时，要扎实学好新时期党的建设新的伟大工程这门“主修课”。熟练掌握和运用机关党的建设的工作规律，大胆探索做好新形势下机关党的建设工作的规律，力争成为机关党建工作的行家里手。

(二)学以致用，提高工作水平

要当好一个部门负责人，首先要刻苦学好领导科学这门“专修课”，树立和落实科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，努力掌握与履行使命、担负职责相适应的领导理论和专业知识，不断提高自己的领导能力和领导水平。同时，要在掌握系统理论和专业理论知识的基础上，主动学好适应新时期党的建设新的伟大工程所需要的各种知识的“选修课”。做到缺啥补啥，在力求学懂弄通上下功夫。善于运用科学理论和现代知识指导工作、推动工作的发展。

作为办公室主任要提高自己综合协调的能力，发挥好参谋助手的作用。要经常主动与委机关各部室负责人交流、沟通，摆正自己的位置，充当委机关各部室之间的联络员和播音员，帮助各部室疏通信息交流渠道。要树立大局意识和全局思想，经常为领导出主意、想办法，积极协助领导处理好内外关系。不越位，不越权，当好领导的参谋、助手。

(三)摆正位置，树立牢固的服务意识

要牢固树立“为领导服务、为基层服务、为委机关各部门服务、为全体职工服务是办公室的主要任务”的思想，并把这一思想作为一条主线，贯穿和落实在各项工作之中，体现在做人做事的各个方面。要树立“该办的事，要不讲条件马上办;可能办得到的事，要创造条件尽快办;在目前的条件下办不到的事，要耐心讲明情况，在条件成熟后立刻办”的服务思想，当好领导、各部室和全委职工的服务员、办事员，真正把“工作到位，服务到位，态度到位，语言到位”落到实处。

(四)增强责任意识，加强内部管理

作为部门负责人，支部书记，要履行好第一责任人的职责。要严于律已，起好示范带头作用，严格按规章制度办事。在思想上，要克服“多栽花，少栽刺”的错误思想，在实际工作中，要敢于坚持原则，不做“好好先生”，不能因为“人情”、“面子”，而作无原则的“变通处理”，要勇于直面问题，承担责任。

加强管理，提高工作效率和水平。要从理清工作思路入手，明确工作职责，规范工作程序，严格工作要求，完善规章制度，制定综合管理长效机制，加强管理，一切按规章制度办事，真正做到“用制度管人管事”，使办公室的各项工作逐步走上制度化、规范化的轨道。

要加强思想政治工作，多与部门的同志交心谈心。既要谈工作，也要谈思想;既要有布置，也要有督促检查;对年轻干部既要有批评，也要有鼓励;对服务态度、服务质量、劳动纪律，要严格要求，严格管理，奖惩分明，努力克服过去“工作失之于软，管理失之于宽”的弱点。力争把办公室的工作提高到新的水平。

(五)牢记“两个务必”，增强廉洁自律意识

办公室除了是领导决策的参谋、助手，是一个重要的综合职能部门和服务部门外，还是一个管钱、管物的部门。作为一个管钱、管物部门的负责人，要时刻牢记自己的责任，要为领导和同志们管好“家”，理好“财”。要坚持从“两个务必”的观点出发，发扬党的优良传统和作风。该用的则用，不该用的就不用，该少用的就少用，严禁大手大脚，坚持按“勤俭办一切事情”的原则，处理行政后勤事务工作。

作为一个管钱、管物部门的负责人，必须以党员的标准严格要求自己，时刻警惕和防止各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀与诱惑。要时刻牢记自己的责任，要管住自己的“手”，管住自己的“口”。不该“吃”的不吃，不该“拿”的不拿。常思贪欲之害，常怀律己之心。始终坚持用廉政纪律和规章制度要求和约束自己，要守得住清贫，抵得住诱惑。要自觉地把律己作为加强党性修养的重要内容，融入自己的学习、工作、生活中，化为自觉的行动和内在要求，虽不敢说能每日三省，但也要坚持经常性解剖自己，时常提醒自己、检查自己。要把律己贯穿和落实在做人做事的各个方面，既管工作又管生活，既管思想又管作风。努力做到慎独、慎始、慎微，自重、自省、自警、自励，自觉把自己置于党组织的严格管理和群众的民主监督之下，永葆保持共产党人的先进性和纯洁性。