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文学院线上讲座心得体会及收获 文学院线上讲座心得体会及收获感受(三篇)

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文学院线上讲座心得体会及收获 文学院线上讲座心得体会及收获感受(三篇)
2023-01-10 15:13:02    小编:ZTFB

当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

有关文学院线上讲座心得体会及收获一

从小,我数学成绩不错,却十分懒惰。几乎每一个老师都会说:“这孩子挺聪明的,就是有点懒。”

那时,我天真地认为这是夸赞。

若干年后,我在升入初二的第一次考试中,唯一引以为傲的数学失利。我相当明白,那次不是粗心导致的,是我真的不会。尽管,那次其他科目考得还不错,但我却觉得自己什么都没有了。

难过,伤心,绝望,如同潮水一般向我涌来,我拼命地呼喊,却无力回天。

我想跟父母控诉题目之难,但想想,又把话咽了下去。那段岁月,我过得浑浑噩噩。后来,我读到了老师推荐的刘瑜的《观念的水位》。

书中说道,人总会一不小心把自己误会的太聪明或太不聪明,但时间总会不徐不急地将误会澄清。

我应该属于前者吧!我害怕自己真的是把自己想象的太聪明,但是真的如此。我难道只能如此了吗?我为什么要想蝼蚁一般?

我不甘,不甘!我开始努力,认真听课,认真做题。

然而,当我充满希望的时候,生活总会给我再加点苦涩。第二次考试时,我再次失利。

我一直以为一分耕耘,一分收获。可为什么十分耕耘都换不来一分收获呢?

在这段我人生中的黑暗时光里,只有书陪我走过了一天又一天,一周又一周。

我逐渐认识到了一个真实的自己,不怎么聪明,有点懒惰,但这个家伙正在努力着改变这一切。

期中考试时,我的成绩竟然有所回升。我明白,是书在不断地改变着我,和我的思想。

后来,我在《夏日庭院》里,学会了欣赏生命,哪怕是离别;在《天才在左,疯子在右》中学会了思考生命的真谛;在《人间草木》中学会了观察身边的美好点滴……

我所读过的书都一点一点地造就、改变了我,和我的思想,把我的内心打磨的沉静。

感谢那段时光,文学如灯,一点点地照亮我的内心。

有关文学院线上讲座心得体会及收获二

尊敬的各位领导:

我叫,系江西省新余高等专科学校人文科学系**级对外汉语班学生,现任班长。系生活部部长以及林间文学社副社长。

籍贯在贵州省遵义县永乐镇花台村高坎组14号一个偏僻的小山村里。家里共计四口人,哥哥就读于陕西科技学院。

做事先做人,人不立,事不成。在我大学生活中,我始终用一颗真诚的心,换来老师和同学的信任。两年来,我遇到过不到困难,受过不少挫折,尽管如此,我们一直都乐观向上,不为眼前的困难所吓倒,相信我们的未来一定会很美好!在老师的帮助下,我学到了许多东西,也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。我一直以一个积极乐观、坚强自立、自强奋进、热心奉献的精神状态生活着,一直以一个关心社会、参与公益、服务同学的大学生的标准要求自己,一直以一个严于律己、高度负责、勤俭朴素、艰苦奋斗的标准来要求自己。

“自强不息,奋斗不止”,现将我在近两年来的大学思想。学习。生活。品行。状况以及取得的成绩汇报如下:

文大二,短短的一年,却经历了很多很多。曾试着改变也曾迷茫的找不到了自我。不能说我走的很好,但我想说我走的难忘。这难忘里包含着付出,包含着艰辛,包含着思索,包含着信念,包含着奉献,包含着回报,包含的很多很多。

鲁迅先生曾说过:时间就像海绵里的水,只要愿意挤总是会有的。对于学习我想说的就是这句话。而且还有一句话就是:我总是把别人喝咖啡的时间用来学习,而应该属于我课外学习的时间我却用来自立了。所以整个大二走过来我感觉很累,但也很充实。不过我给自己定的目标并没有完全实现,欣慰的同时也有点遗憾。现在我又为自己定了新的目标,我会用努力来实现它!

经过了党组织对我的考验,在大二第二个学期里我很荣幸的成为一名预备党员,这对于我是一件很有人生意义的事情。入党一直以来是我的一个人生目标,总希望自己能早日成为一名党员。入党一方面是对我的肯定,另一方面也让我更清楚地认识了自己。在今后我会用一名党员的标准来要求自己,关心周围的同学。

班集体的活动我都要求自己积极地参加,一直以来我都是一个集体荣誉感很强的人。可能与南北文化差异有关,有时候我不能很好地融入到同学们之中,但我也在一直在努力地尝试着融入。现在和同学们的关系也好了很多,我比以前更开心了。

大二,我一步一个脚印地走过来了,每个脚印都踩的很深很深。虽然满身的疲惫,但回望走过的路,我还是心怀着高兴

本人近一年以来,热爱祖国,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,认真学习“三个代表”重要思想,遵守校纪校规,严于律己,宽以待人,尊敬师长,团结同学,热爱集体,平易近人。积极参与学校及社会的各项活动,努力培养自身的创新精神与实践能力。对本专业充满热情,学习勤奋,虚心求教,成绩优良。

不足是参与体育锻炼不够积极,学习成绩需进一步提高。

我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向。今后我一定发扬成绩,克服不足,逐步提高学习能力和分析处理问题的能力,加强与他人的合作精神,培养协调组织和管理能力,争取取得更大进步,顺利迎接新的挑战,成为适应社会的新时代高素质人才。

有关文学院线上讲座心得体会及收获三

20xx年在学校党委和行政的领导下,人文学院围绕学校中心工作和本年度的目标责任,注重加强党建和思想政治工作,不断提高教育教学质量,着力强化学科专业建设,努力提升学生教育管理水平。具体工作总结如下:

一.党建与思想政治工作

1、深入开展“党的群众路线教育实践活动”,认真贯彻党的、xx届三中全会精神和学校第一次党代会精神。学院党委及党员领导干部认真查摆“四风”方面存在的问题,深入开展批评与自我批评,自觉进行整改,各支部认真组织召开专题组织生活会,切实把群众路线贯彻到学院工作的各个方面。以精神为指导,围绕学校第一次党代会提出的目标任务,学院及时对未来工作进行总体筹划和任务分解,并结合目标责任制进行落实。

2、加强基层党组织建设和党员干部教育。对基层党组织的思想建设、组织建设和作风建设常抓不懈,严格按照组织程序完成基层党支部换届改选,认真组织筹备学院党委换届选举工作;坚持党政联席会议制度和中心组学习制度,认真开展干部在线学习;本年度发展党员45名,分别举办一期入党积极分子和预备党员培训班,培训学员143人,受表彰的校级优秀共产党员3人,先进基层党组织1个,院级优秀共产党员2人。

3、扎实改进工作作风,落实党风廉政建设责任制。坚决贯彻执行中央“八项规定”和省委“三十条规定”,按照学校“作风建设年”工作要求,切实改进工作作风,严格执行党风廉政责任制,认真完成“四清”工作并及时进行整改;进一步建章立制,完善二级管理的制度体系,构建制度管理长效机制。

4、加强精神文明建设,营造和谐校园氛围。指导院工会、团委、学生会开展工作,积极组织参加学校组织的运动会、排球赛、乒乓球赛等各类文化体育活动,丰富学生第二、第三课堂活动,多渠道推进精神文明建设;注重学生安全稳定教育,定期开展安全隐患排查,组织师生开展消防安全演练,关心困难师生的生活,走访慰问19名困难师生,努力营造富有人文关怀的和谐氛围。

二.教学工作

1、全面加强内涵建设,进一步提高教育教学质量。在20xx年的校级本科教学质量提升计划项目中,获批教研项目4项、教学成果奖1项、专业综合改革试点1项、教坛新秀1名、精品资源共享课程1门、优秀课程1门;在省级质量工程项目中,获得专业综合改革试点1项,教研项目1项,规划教材1部,省级大学生创新创业训练项目12项。

2、完善人才培养模式。修订完善20xx级人才培养方案,加强实践教学,积极参与行业协会活动,将人才培养融入到适应地方经济社会发展之中。

3、强化师资队伍建设。法学专业引进1名博士研究生,1名教师博士毕业,新增2名教师攻读博士学位。认真落实听课制、集体备课制及教学信息反馈等有助于帮助提高教学质量的重要措施。

4、加强学生实践创新能力培养。继续巩固与市民政局、市人社局、市行政服务中心、市妇联、各级法院、团市委等有关机构以及企业的联系,搭建学生实习实训平台,鼓励学生参加各类实践创新活动和竞赛。

5、促进专业实验室建设。完成了社工、行管、法学专业实验室教学软件安装。依托提升、振兴计划,更新了社工、行管专业实验室部分设备,新建法学专业实验室,切实发挥实验室在专业教育中的重要作用。

6、规范并落实二级教学管理。制定学院二级教学管理的各项制度,完善教学质量监控体系并落实到位。

三.学科建设与科研工作

1、推动学科间协调创新发展,探索学科建设新模式。在设计学下自主设置了目录外二级学科——创意产业与社会管理二级硕士点,促进了艺术设计、创意产业、社会管理等相关学科的协调创新发展,拓展了新的学科增长点。

2、加强产业经济学硕士点建设。为加强研究生教学管理,提高研究生培养质量,学院组织教师重新修订了研究生培养方案,以体现对研究生创新能力和实践能力培养的侧重,着重加强研究基地建设。学院高度重视研究生入学教育,结合每名新生的实际,认真指导其制定培养计划;加强院研究生分会和党团建设,积极开展研究生校园文化活动。

3、积极开展公共管理(mpa)专业硕士学位申报工作。经过精心准备,通过校学位委员会评审,公共管理(mpa)专业作为四个专业硕士点之一,向省厅推荐。

4、教师科研能力进一步增强,科研成果丰硕。本年度我院教师在省级以上期刊发表学术论文26篇,其中在二类期刊上发表论文9篇;获校国家预研项目3项,省软科学项目1项,获芜湖市决策咨询项目3项,横向项目2项,省规划项目结项1项,且为免于鉴定,各类纵向科研项目经费14.2万,各类横向科研经费项目23.8万。

5、积极开展学术交流。为拓宽教师的学术视野、激发学术思想,本年度先后派出8人次参加各级各类学术交流活动,取得预期效果;邀请2名校外专家来校讲学并指导科研工作。

6、研究生招生宣传工作取得实效。加大研究生招生宣传力度,先后安排8人次赴池州学院、黄山学院、淮南师范学院等省内高校进行宣传,安排专业教师在校内进行广泛宣传。20xx年两个硕士点的报名率较往年有较大幅度的提高。

四.学生工作

1、加强学工队伍培养与发展。着力建设一支富有活力、团结协作的辅导员队伍,在只有2名专职辅导员的情况下,坚持每周辅导员例会制度,集中开展学生工作的学习研讨,鼓励专兼职辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践开展研究。主持或参与校课题3项,1人获得“学生军训优秀指导员”荣誉称号,1人获校首届教师职业规划大赛三等奖,1人获得校教工学雷锋优秀事迹荣誉称号,1人被评为校优秀管理人员。

2、注重新型学生干部队伍培养和学生党员发展教育。重视院团委、学生会等学团组织建设,加强对学生组织工作的指导,举办团干培训班,加强对学生干部的培养;重视对入党积极分子的培养及预备党员的再教育,建立并完善 “1+1”朋辈教育体系,坚持学生党员组成的自律监察委员会开展学风督察活动,发挥其在学风建设中的的模范带头作用。

3、重视网络思想政治教育。推进院团委和班级微博建设,充分发挥网络思想政治教育和正向引导作用,将思想教育与解决学生的实际问题紧密结合,不断探索学生自我教育、自我管理、自我服务的新形式、新途径。本学年1人被评为20xx年度“中国大学生自强之星”,2人被评为校“十佳大学生”,院团委微博被评为校“最具影响力”团属微博,“聚焦人文”获评最佳栏目。

4、加强日常管理。将“三做”育人理念与学生专业学习紧密结合,注重学生的思想品德、心理健康、行为规范和安全教育,修订多项学生管理制度,做好新生适应性教育,关注“三困”学生,确保了全年未发生学生重大伤亡和不稳定事件,被评为校“学生管理工作”先进学院。

5、继续加强优良学风建设。注重培养学生的学术科研意识,鼓励学生结合专业积极参加校内外各项学科竞赛活动,开展“水滴社工”等学习互助活动,组织各类学风交流、竞赛活动,加强优良学风建设和传承,注重发挥辅导员在学风建设中的管理作用。20xx届考研录取率为14.7%,20xx级cet-4通过率为88.40%,47人次在省级以上(含)竞赛中获奖,获奖人数占全院学生总数的比率为5.3%,获校“学风建设”先进学院荣誉称号。

6、社会实践和志愿服务品牌凸显。坚持走将社会实践与专业学习相结合之路,拓展社会实践和志愿服务合作平台,在校内外多次开展志愿服务并获表彰。连续第9年开展校运会志愿服务,获得“优秀志愿者服务队”称号,芜湖火车站来信感谢连续8年开展的火车站“和谐春运服务”,参加团市委主办的“东爱西行”募捐活动,获赠“雪中送炭,爱传八方”锦旗,以及连续4年开展的南瑞社区服务等,都受到了省市媒体的关注与好评。

7、真诚关爱毕业生,做好毕业生就业工作。加强毕业生就业创业教育,注重引导毕业生转变就业观念,拓宽就业渠道;加强就业信息员队伍建设,建立毕业生基本信息档案,做好个别指导、分类指导,加大对困难毕业生的帮扶力度,毕业生一次性就业率达95.6%;继续开展“四个一”工程,加强对毕业生的爱校、爱院教育,毕业生文明离校井然有序。

五.综合管理工作

1、科学管理,提高服务能力。继续完善教学、科研、学生工作制度体系,做到建章立制、民主管理;加强考勤管理,改进行政人员工作作风,提高行政工作效率,为学院教学、科研、学生工作做好服务。

2、遵守行财务制度,规范资产管理。严格按照财务要求,专款专用,厉行节约;做好学费催缴工作;妥善保管、合理使用固定资产,做好提升计划项目设备的验收、安装和管理工作。

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