描写如何建设多彩岷州心得体会及感悟(四篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

描写如何建设多彩岷州心得体会及感悟一

一、如何抓好各项规章制度的落实

1、存在的主要问题

①维修工作有时发生推诿现象，工作安排不到位;

②三分制度，七分落实，制度落实不到位主要是制定人员没有落实或督察人员没有抓好落实的原因，制度落实问题关键在管理层，不能太死板，也不可放任，不能流于形式;

③公司领导上岗挂牌比较少，督查力度不够。

2、具体建议

①成立一个联合督察组，定期或不定期对全体干部、职工进行督察，督察结果一个月公示一次;

②规章制度的落实各部门负责人要起好带头作用;

③制度如有不可操作或与实际情况有冲突的条款要废除;

④签到工作是否可放在各个部门去执行，放权但不等于放松，如有未签到本股室未督查到被公司督查小组查到，追究股长责任;

⑤对于公司规章制度执行得好的部门也要有所奖励，如设立规章制度执行奖;

⑥维修股如不能按时签到的，股长应在签到表上注明，利于督查部门的督察工作;

⑦规章制度是否能制定百分制，相应的内容对应相应分制，年终按月考核;

⑧制度进行分级管理，公司只管原则性的，只有原则没有处罚条款，各股室按公司原则性的制度，结合各股室实际情况，以人为本，制定各股室可操作的制度及处罚条款，督查组按各股室制定的规章制度来督查，如公司督查部门发现违规现象，按各股室制定的处罚翻番处理;

⑨督查工作不能只指定一两个人去督查，要穿插抽调督查人员......

描写如何建设多彩岷州心得体会及感悟二

习近平总书记在全国党校工作会议上指出，“党校事业是党的事业的重要组成部分，党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。从中央到地方建立党校体系，专门教育培训干部，是我们党的一大政治优势。”乡镇、街道办事处基层党校(以下简称“基层党校”)是全国党校系统最基层的一级党校，担负着教育培训基层党员干部的主体责任，量大面广，任务繁重。当前，部分基层党校建设滞后，职能作用发挥不充分，基层党员干部受教育“最后一公里”问题得不到解决，出现了“梗阻”现象，致使一些基层党员干部理想信念不坚定、党性修养不够、服务群众意识不强，带领基层群众创新创业脱贫致富的能力不足。如何破解这些难题，改进和加强基层党校工作，已成为各级党委亟待解决的重要课题。

基层党组织是党在社会基层的“神经末梢”，是党的全部工作和战斗力的基础，关乎基层社会发展稳定和谐大局。自中国共产党诞生以来，我党就十分重视党校教育培训工作，先后创办各种类型的党校，在发展壮大党的队伍以及推动党的事业繁荣昌盛方面发挥了重要作用。十一届三中全会后，为适应基层党员队伍的发展需要，乡镇基层党校应运而生，提升了广大基层党员的思想政治和科学文化素质，夯实了基层党组织建设的基础，推动了改革开放各项工作的开展。

(一)基层党校是基层宣传党的路线方针政策的主渠道。改革开放三十多年来，基层党校发挥教育培训优势，加大教育培训力度，创新教育培训形式，担负了基层党员干部教育培训任务。基层党校成为宣传党的路线方针政策的主阵地，使党的各项路线方针政策深入人心，有效推动了农村改革和各项工作的顺利开展。

(二)基层党校是基层党员干部更新知识、增长才干增强党性的主阵地。基层党校适应知识、观念更新的需要，发挥跟踪和循环的教育功能，以党的理论和路线方针政策武装基层党员干部，以党的理想信念凝聚力量，用党的优良传统和作风教育党员干部，培育和弘扬社会主义核心价值观，为基层党员干部开阔视野、提升能力、增强本领提高思想认识，树立理想信念，增强党性修养提供了学习场所，促进基层党员干部学习掌握现代化建设所需要的各方面知识，促进了学习型党组织建设，从而增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。

(三)基层党校是基层党委科学决策的参谋助手。基层党校在保证完成对基层党员干部和后备干部培训、轮训任务的同时，紧紧围绕贯彻落实党的大政方针和基层发展的中心任务，从基层改革和经济社会发展实际出发，积极开展社会调查，深入进行对策研究，掌握了大量翔实的基层情况，为党委科学决策提供了重要参考依据。

(四)基层党校是扩大干部教育网络覆盖面的有益补充。基层党校依托直接面向基层党员干部的独特优势，发挥培训量大、接触面宽、教学方式方法灵活的独特作用，承担了大量的基层党员干部的培训工作，有效解决了基层党员干部教育“人员难集中、时间难保证、活动难开展”等问题，有力提升了基层党组织建设的科学化水平。

通过调查发现，我市大多数基层党校不同程度存在着一些问题，尤其是教育培训工作不能正常开展，出现一些新情况新问题，基层党组织战斗堡垒作用难以充分发挥作用，不能很好地适应全面从严治党的新形势新需要。

(一)领导重视不够。一是思想认识不到位。一些党委负责同志思想认识不到位，没有把基层党校建设列入党建工作内容，没有摆上基层党委的议事日程，个别地方党委主要领导重视不够，分管领导不明确，具体人员不到位，没有具体的人员抓工作，党校工作没有真正抓起来。二是组织领导不到位。虽然《党校工作条例》对上级党校如何加强对下级党校的业务指导工作做出了明确的规定,但我市仍有很多基层党校的发展得不到上级党委和党校的重视，缺乏办学指导，有些基层党校没有专职校长，影响了基层党校的建设和发展。三是经费投入不到位。目前我市有90%的乡镇财政没有将基层党校经费列入财政预算，很多基层党校由于经费不足，无法正常开展工作。

(二)办学基础不牢。目前，我市基层党校突出的共性问题是基础设施不完备。80%以上的基层党校办学条件十分简陋，有的是教育教学配套设施设备陈旧不堪;有的是没有配备办公室、课桌椅等设施;有的是把会议室当作教室，没有单独的教室;有的是图书数量偏低，基本无阅览室;有的甚至仅仅只有一块牌子，没有场所，没有设备。

(三)师资力量不强。目前，我市绝大多数基层党校没有专业教师，只有组织委员负责有关培训内容，开展教学多靠临时外聘，即使有少数专职教师，也存在专业不对口、理论功底和实践经验薄弱等问题，严重影响培训干部和服务决策的能力水平。

(四)教学管理不力。一是培训内容安排不合理。部分教学安排不科学，内容单调，理论过多，结合实际过少，教学针对性不强。二是培训方式单一。培训工作比较零散，没有规范，不成系统，甚至形同虚设。有些党校只是临时办班，存在以会代训的现象，使培训效果大打折扣。三是教学缺乏系统性和针对性。我市大部分基层党校没有制定年度培训计划和长期培训规划，有些虽然有年度计划，但并没有很好地组织实施，只是用于应付检查。基层党校教育主要以短期培训为主，由于时间短、任务重、讲授知识面窄，增加了系统教育的难度。四是教育对象普及率偏低。基层党员人数多，由于受经费、场所等条件的限制，全部集中到基层党校培训难以容纳，许多党员很难进入基层党校参加培训。

(五)办学效果不好。一是服务发展大局作用不强。基层党校的基本任务可以分为教学和科研两大任务，大部分基层党校不能开展科研工作，与党委政府缺乏信息沟通，不能对重大现实问题进行研究，不能为地方经济发展提供高质量的决策咨询服务。二是参谋助手作用发挥不好。作为基层党委的智库之一，在形势下，缺乏对复杂现实问题的思考，很难为基层党委政府提供科学发展建议，在建言献策方面作用很弱。三是学员参训积极性不高。个别干部思想观念陈旧落后，安于现状，主动接受培训意识不强，缺乏学习的自觉性，不能把参加教育培训真正摆到应有位置，党校又缺乏相应的考评机制，致使培训流于形式，学员实际提高不多。有些农村党员信仰缺失，甚至参加封建迷信活动。

当前，基层党校存在的诸多问题，严重影响到党在基层的凝聚力、影响力、战斗力的充分发挥。因此，各级党委应高度重视基层党校建设，把其作为基层党员干部补钙壮骨、立根固本的有效载体。

(一)坚持办学原则。一是坚持党校姓党。基层党校应当把握正确的办学方向，坚持党校姓党原则，遵循党的政治路线，严守党的政治纪律和政治规矩，把增强基层党员干部的理论素养和党性修养作为党校的根本任务，把基层党校看作是党的思想建设、理论建设和干部队伍建设的主要阵地。二是坚持与时俱进。结合当前实际，加强马克思主义中国化最新成果的宣传教育，确保十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想落到实处，保证党的大政方针宣传贯彻不走样、不走偏。三是坚持理论联系实际。运用马克思主义及其中国化理论成果的立场、观点和方法分析发展变化、丰富多彩的现实生活，对社会生活中存在的热点、焦点、难点问题进行系统的理论分析，引导学员既知其然，又知其所以然，使培训具有针对性和实效性。

(二)丰富教学内容。一是加强党的最新理论成果的教育培训。把中国特色社会主义理论作为主要内容，帮助学员坚定理想信念，加强党性修养，提高思想政治觉悟和理论水平。二是加强党的路线方针政策和形势教育培训。结合新的时代特点，着力强化基层群众创新创业政策有关培训，提高党员干部的致富能力和带富能力。三是加强党章党规和党风党纪的教育培训。通过典型案例，提高基层党员干部党章意识和规矩意识，净化基层政治生态。四是加强综合知识和职业技能培训。强化市场经济、法律法规、农业科技知识等方面内容的培训，提高基层党员干部的市场意识、法治观念和科技素养。

(三)优化师资队伍。一是基层党委领导干部兼任党校教师，带头讲党课，对基层党员干部进行党的基本理论教育、党性教育和廉政教育。二是积极培养并吸收近年来基层招录的大学生公务员和大学生村官到党校上课，建立一支专业的、稳定的师资队伍，确保教育教学工作的正常开展。三是聘请市、县党校教师担任兼职教师，以解决基层党校师资力量薄弱的问题。四是通过上级党校进行师资培训，提升基层党校教师的素质和能力。

(四)加大投入力度。基层党校工作只能加强，不能削弱。针对基层党校基础设施薄弱的问题，应当加大投入力度，把基层党员干部的培训经费列入县、乡两级财政预算，满足办学必需的经费，并建立稳定的经费投入机制，加强基础设施建设，完善服务功能，保障基层培训工作的正常开展。加强基层党校财务审计和监督，确保专款专用，保证办学经费合理开支。

(五)完善体制机制。一是完善工作体制，建立县级党校、乡镇党委对基层党校双重管理的工作机制，理顺党校管理体制。上级党委、县(区)党校加强对基层党校办学指导。二是完善考核体系，把基层党校工作纳入市委考核县(区)委、县(区)党委考核基层党委党建工作的重要内容，夯实县、乡党委书记第一责任人的职责。把党员干部党校培训情况纳入党员干部考核内容，提高培训效果。三是完善评价体系，形成组织评价与群众评价相结合的质量评估评价体系，定期对办学水平进行评估，促进基层党校办学水平整体提高。四是完善内部管理，建立一套职责配套、运转有序的内部管理制度，用教学管理制度、学员管理制度、考核考勤制度、调查研究制度等制度管人、管事，使基层党校工作科学化、制度化、规范化。四是完善激励体系，对省级先进基层党校校长优先提拔使用，优秀专兼职教师在岗位交流、职称评定、市直单位补充新进工作人员考试考核中适当加分。

描写如何建设多彩岷州心得体会及感悟三

同志们：

这次公司企业文化建设现场推进会，是一次带有全局性的重要会议。这次会议的主题是贯彻公司主体文化，推进企业文化落地，以打造有中国铁建特色的项目文化为重点，发挥企业文化的管理功能，提升企业管理水平，对内增强凝聚力，对外增强竞争力。主题抓得准确，重点抓得有力。大家检查和参观了各局在京项目企业文化建设的情况，总结交流了在重点工程建设项目抓企业文化建设的经验。霍副书记就当前和今后一个时期企业文化建设思路和任务作了重要报告，并形成了《中国铁道建筑公司企业文化建设实施纲要》。会议开得很成功，很有收获，必将对公司全系统的企业文化建设起到重大的推动作用。借此机会，我强调两个问题。

一、强化文化强企意识，把企业文化建设提升到战略高度

企业文化是做强做大企业的重大战略问题。当今世界，企业间的竞争不仅仅是经济实力、科技实力的竞争，说到底，是文化力和文化优势的竞争。中外成功企业的实践证明：谁拥有文化优势，谁就拥有人才优势、科技优势、效益优势和发展优势。反之，不重视企业文化的企业就不可能有长久的生命力和竞争优势，同样，如果文化根基动摇了，精神支柱坍塌了，再强的企业也会垮台。不重视企业文化建设的企业经营者是缺乏远见的企业家。企业文化的落后是最可怕的落后。当前，各级企业领导者和全体员工，要努力增强文化强企意识，把企业文化建设提升到战略高度。

1、企业文化是企业核心竞争力的重要组成部分。企业文化是现代企业管理科学理论的创新，是由物本管理向人本管理转变的时代飞跃。它存在于管理的各个环节和全过程，其功能是开发人的潜能、培育人的责任感和奋斗精神、激发人的创造力，影响甚至决定着企业发展方向、发展步伐和企业兴衰。是更高层次的管理和监督。优秀的企业文化是企业持续发展的精神支柱和动力源泉，对内可以增强凝聚力、向心力，对外可以树立形象，扩大市场影响，是企业核心竞争力的重要组成部分。纵观国内外优秀企业，都有各自独特的文化作支撑，美国兰德公司和麦肯锡公司对全球经济增长最快的30家公司进行跟踪考察后，得出一个结论：“世界500强胜出其他公司的根本原因，就在于这些公司善于给他们的企业文化注入活力，凭借企业文化力，这些一流公司保持了百年不衰。”比如，西门子的理念是“让西门子无处不在，让西门子无人不爱”，沃尔玛的基本信仰是“尊重每位员工，服务每位顾客，每天追求卓越”，诺基亚的价值观是“科技以人为本”，松下精神是“产业报国、光明正大、亲爱精诚、奋发向上、礼貌谦让、顺应同化、感恩图报”，海尔总裁张瑞敏则认为“企业是船，资本是帆，企业是人，文化是魂”。这些广为人知并受人尊重的卓越企业，尽管其经营战略和经营业务总是不断调整以适应外部世界的变化，却始终保持着稳定的核心文化理念。著名的企业也有垮台的，以全球225家最大承包商为例，每年都有一些被淘汰，由的甚至破产，这些破产的大企业，无一不是企业文化上出了问题，导致了错误的战略选择。实践证明，没有企业文化作支撑的企业在一定时期也能生存，也可能有发展，但却不可能长盛不衰。只有先进的文化理念，才能引导企业扬帆远航、无往不胜。

2、加强企业文化建设是实现公司发展目标的迫切要求。为做强做大中国铁建，公司确定了“建筑业排头兵、国际化大集团”的奋斗目标。而实现这一目标，我们面临着严峻的挑战。随着经济全球化步伐加快，特别是加入wto以后，我们更面临着国际跨国公司和国内其他企业的双重竞争压力。要超越国内建筑业竞争对手，要缩短同国际大公司的差距，就不可能按部就班的发展，就不可能跟在别人后边发展，而是必须走跨越式发展道路。要实现跨越式发展，就必须用先进的文化促进观念的变革，以观念更新促进思路的创新，以文化管理提升企业管理，以先进的理念和科学的思维优化整合企业的各种资源，培育自身的核心竞争力。因此，加强企业文化建设是培育和发展具有国际竞争力的大公司大集团的迫切要求。

3、加强企业文化建设是促进员工全面发展的根本保证。企业文化建设的出发点和落脚点是员工，只有建立起优秀的企业文化体系，真正贯彻以人为本，使企业走上以人为中心的文化管理轨道，才能形成凝聚力和创新力，才能使各类人才脱颖而出，才能使人尽其才，才尽其用。企业文化建设归根到底在于促进人的全面发展，建设高素质的职工队伍，培育“四有”新人。

我们中国铁建是一个有着光荣历史文化传统的企业，是一个有文化的企业。在35年的军旅生涯中形成了“铁道兵精神”，在逐鹿市场的实践中，我们先后培育出“引滦精神”、“大秦精神”、“京九精神”、“南昆精神”和新时期青藏铁路建设精神等先进的企业精神，构成了我们新时期企业精神的基础，是我们建设具有国际竞争力的大公司、大集团的动力源泉。过去几年，我们在整合企业文化资源的基础上，从导入识别系统策划入手，将企业文化导入管理，认真调查研究、反复讨论修改的基础上确定了企业标识、企业价值观、企业精神、企业经营管理方针、企业奋斗目标等，在企业文化建设方面取得了一定的成绩，但企业文化在总体上还处于起步阶段。识别系统策划不等于企业文化建设，只是整合文化资源，将企业文化导入管理的一个基础环节。要搭建中国铁建企业文化体系，更艰巨的工作还在后头。毛泽东同志曾经说过：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。”我们完全可以说，竞争国际化的今天，没有文化的企业是没有前途的企业，是注定要被淘汰的企业。我们过去的铁道兵是有文化的军队，今天的中国铁道建筑公司要做强做大，也必须在企业文化建设上走在中央企业前头。

二、加强企业文化建设的要求

1、把企业文化确实摆在重要位臵。企业文化建设不是一项具体的业务工作，而是重大战略问题。我们必须这样认识企业文化的地位和作用。企业文化作为一种现代企业管理理论和管理方式，在提升企业经营管理绩效、提高员工素质、增强企业对内凝聚力和对外竞争力等方面的成效，已为实践所证实。我们要把企业文化建设工作放在国际竞争的大背景下来思考，把对企业文化建设的认识提高到一个新的高度，从上到下、从领导干部到普通员工，切实把企业文化建设作为关乎企业兴衰成败的大事来抓。

必须首先强调企业领导者对企业文化的认同。某种意义上讲，企业文化是一把手文化，因为在企业文化建设过程中，企业领导者是企业文化建设中的关键性人物，起着倡导、实践、推动和创新企业文化的关键作用。领导者的文化自觉程度决定企业的发展层次，决定企业文化的发展方向和水平。各单位要把企业文化建设纳入企业发展战略规划，列入重要议事日程，与其他工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。建立起相应的运行机制，设立专项经费并纳入企业预算，加大企业文化建设的软硬件投入，提供必要的人、才、物保证，同时要加大培训力度。

企业文化建设是一个系统工程，归根结底，是全体员工的文化，要搞好企业文化建设，只有领导重视还不够，必须提高广大员工对企业文化的认知水平，使广大员工对企业价值观、企业精神、企业经营管理理念等耳熟能详，内化于心，外化于行，把企业文化落实到每个员工的岗位实践。

2、坚定不移地推行规范统一的企业文化。文化的一致是文化的本质要求，是大型企业集团塑造企业灵魂、凝聚人心的关键因素。没有统一的文化建设的要求，没有统一的企业形象、统一的企业品牌，就不能统一全体员工的思想和行动，就不能增强公司的凝聚力、向心力和影响力，就不能树立起公司的整体形象。

打造公司品牌，是适应国内外激烈市场竞争的需要，从长远看，符合包括各所属单位在内的长远利益和根本利益。所属各单位要强化“中国铁建”这个品牌，自觉维护中国铁建品牌的权威性，坚持局部服从全局，部分服从整体的原则。只有公司的品牌打出去了，才能充分发挥集团优势，才能使所属单位受益。因此，在企业文化建设中不能搞分散主义，不能搞多元的主体文化。要统一使用公司的企业标识、企业精神、企业价值观和企业歌曲。用共同的企业标识塑造形象，用共同的价值观统一思想，用共同的企业精神凝聚力量，用共同的奋斗目标激励斗志，用共同的经营方针改进工作，用共同的行为准则指导行动。

3、坚持不懈地推进文化创新。企业文化的生命力在于创新。一方面，公司形成的统一的企业价值观、企业精神、企业经营管理方针需要在实践中不断创新，在继承中国铁建传统优秀文化的基础上与时俱进;另一方面，所属各单位要在坚持共性的前提下体现个性，在统一性指导下培育和发展各具特色的文化，形成既规范统一，又丰富多彩的企业文化体系，力争越到基层，企业文化越鲜活、越有特点、越有个性。

4、搞好企业整合重组中的文化融合。前两年，适应做强做大企业的战略需要，全系统进行了整合重组，部分单位划入中国铁建这支队伍。如何抓好文化融合，是个重要问题。一方面，全系统各单位必须坚决贯彻公司主体文化，在这个问题上，不能含糊。另一方面，整合重组所涉及的企业，都有比较深厚的文化积淀，有独具特色的企业文化资源，要在坚持中国铁建主流文化前提下，充分挖掘和整合这些资源，吸收优质文化资源以充实和丰富整合重组后的企业文化建设内涵，并在实践中消除整合重组带来的文化冲突，搞好深度文化融合。以文化融合为先导，建设和谐企业。

5、下大力抓好企业文化在项目的落实。项目是建筑企业生存发展的基础，是形成企业核心竞争力的关键，是展示企业形象的窗口，是塑造企业精神的舞台，是培育人才的课堂。作为先进管理理念和管理模式的企业文化，只有落实到项目才能充分发挥其管理功能。企业文化只在机关炒来炒去，就会失去企业文化建设的意义，最终会失去企业文化的生命力。要以项目文化建设为抓手，立足企业实际，不搞花架子，不急功近利，不盲目模仿、照搬，不搞形式主义，切实做优做实项目的企业文化，使企业价值观、企业精神转化为广大员工的价值认同和自觉行动，通过优化项目管理和企业管理，提升企业的核心竞争力。

6、推动企业加快“走出去”步伐。我们的企业文化不是封闭内敛的文化，而是开放的外向型文化，只有着眼于世界范围内的竞争，树立大海外、大项目、大协作观念，在国际舞台上同跨国公司展开竞争与合作，我们才能更快地成长壮大，才能做成百年老店、长盛不衰。因此，要以先进的文化理念引导观念的更新，确立“海外有黄金”的理念，抓住全球化机遇，利用国际国内两种资源，占领两个市场，提高国际竞争能力，争取更大的利润空间和发展机会。

7、始终坚持以人为本。人才是企业兴盛之基、发展之本。企业文化的核心特质是以人为本、以文化人，企业文化建设的根本落脚点是建立一支高素质的员工队伍。企业的员工，不是机器中的齿轮，而是活生生的、有个人追求的人，他们的活力，将决定企业的成败。那些欣欣向荣的企业不一定是那些拥有最有价值的资源、占有最大的市场份额的企业，而是那些能激发其员工潜力的企业，是那些最善于促进员工发展、提升员工素质的企业。要树立企业即人、企业为人、企业靠人的人本理念，树立人才资源是企业第一资源的观念，用愿景鼓舞人，用精神凝聚人，用机制激励人，用环境培育人。把为了员工、尊重员工、热爱员工、依靠员工、培养和发展员工贯彻到企业文化建设的实际中去，做到企业发展与员工发展和谐一致，激发员工潜能与提高员工素质和谐一致，营造保证人的发展的物质环境和营造文化氛围和谐一致。

8、要为打造核心竞争力服务。企业文化建设的成败，一是看它是否为广大员工接受，成为员工的自觉行动，二是看它是否提升了企业的管理水平、促成了企业核心竞争力的形成。企业文化本身是企业核心竞争力的一部分，同时还要为打造企业核心竞争力服务，确实能解决企业生存发展中的一些问题。要以先进文化理念整合全系统资源，走文化兴企、文化强企之路，以做实做优做强文化，带动做实做优做强企业。

同志们，在市场经济条件下，企业是市场的主体，企业文化是企业经营理念、品牌形象、企业声誉等无形资产的母体，经营企业是经营物质生产要素，也是经营文化、经营品格。随着经济的发展、社会的进步、竞争的加剧，企业文化在提高企业经营业绩，铸造企业品牌，促进员工发展，使企业长盛不衰的作用将越来越重要，我们要明确目标，振奋精神，打造具有时代精神和中国铁建特色的企业文化，全方位提升我们的核心竞争力，为实现公司的战略目标而努力奋斗!

描写如何建设多彩岷州心得体会及感悟四

根据广东省财政厅、教育厅《关于下达20__年省中等专业学校及专业专项资金的通知》(粤财教〔20__〕33号)，我校中医康复保健专业获得广东省中等职业技术教育专业实训中心项目建设竞争性分配专项资金150万元，用于该专业实训中心设备的采购。为了保证项目建设的顺利进行，确保资金科学合理运用，根据《广东省省级财政专项资金管理办法》(粤府〔20__〕125号)，结合学校及中医康复保健专业实训教学的实际情况，制定《广东省新兴中药学校中医康复保健专业实训中心建设方案》如下：

一、组织机构

㈠项目建设工作领导小组

组长：区伟雄

成员：苏秀芳、苏 彪、唐少兰、张贵锋、廖仰平

㈡项目建设工作小组

组长：苏秀芳

成员：廖仰平、张贵锋、易明广、刘 辉、刘洁芳

㈢项目建设资金监管小组

组长：苏 彪

成员：陈燕凯、唐少兰、叶建新、王 立

二、建设目标

紧跟国内健康产业发展利好形势，围绕康复保健岗位职业技能要求，充分体现中医特色优势，着力建设实训教学区、模拟社区康复中心、中医康复和美容临床中心等实训和临床实践功能区，集实训教学、社会培训、职业技能鉴定、技能竞赛和教产研发服务定于一体。成为行业一流、省内领先的技能型人才培养和培训基地，打造市级公共实训中心建设的样板工程，服务于当地健康产业和基层医疗卫生事业的发展。

三、建设思路

㈠遵循科学性、前瞻性、现实性及通用性原则，实现可持续发展。

㈡定位准确，面向健康服务行业和基层社区培养技术人才，以培养学生技能为核心。

㈢分期、分批、分阶段推进。早期，做好实训中心建设总体规划。中期，在实训中心初步运行的基础上，加强内涵建设，重点探索如何更有效实现一体化实践教学。发展期，形成办学优势和人才培养特色，在充分发挥实训教学功能的基础上，进一步拓展其社会服务功能，加强各类培训和职业技能鉴定工作。

㈣硬件与软件建设并重。在加强设施设备等硬件建设的同时，着力实训中心中医康复和养生保健人文环境的设计、信息化管理和科学运行、师资培养等软件建设。

㈤校企共建，资源共享。与企业深度合作，构建校企之间“资源整合、优势互补”的实训基地运行机制，共建生产性实训基地。扩大“订单培养”规模，按照行业企业需求开设特色课程。与企业合作开展定向研究，为企业提供研发服务，通过科研成果的转化利用促进企业生产力的提高，实现教产合一。

四、建设内容：

1.实训室扩建。购置一批先进的设备，对中医康复保健实训中心现有设备进行更新和补充，增加120个工位数，以适应本专业不断扩大的招生规模和培训规模。

2.模拟社区康复中心建设。根据卫生部《关于进一步将残疾人社区康复纳入城乡基层卫生服务的意见》中社区康复中心配置要求和《广东省社区卫生服务中心康复室建设规范》，建设一间模拟社区康复中心，作为省全科医师培训基地的配套设施，以适应当地社区康复技术人才培训和全科医师培训的需要。

3.中医康复和美容临床中心建设。该中心将职业技能鉴定所、中医药研究院、云浮市中医药适宜技术推广应用中心、学校门诊部融为一体，有独立的建筑和机构设置，集学生教学实训、保健按摩师和美容师职业技能培训鉴定、中医康复保健产业开发和中医养生理论研究、针灸推拿等中医药适宜技术培训和推广应用、社区康复保健服务、中医美容养生于一体。

五、进度安排

n 项目任务 建设进度时间

1 省财政资金到位 20__年6月

地方财政资金到位 20__年7月

学校自筹资金到位 20__年3月

其他资金到位

2 设备招投标 20__年7月-8月

3 设备到货 20__年9月

4 设备验收 20__年10月

5 设备投入使用 20__年11月

6 基地指导教师培训 20__年11月

六、绩效目标

项目评定指标 本专业现状 项目建设目标

实训设施

实训场地总面积(m2) 820 940

实训设备总值(万元) 285 530

实训室总数 8 9

主要实训设备台/套数 132 216

实训工位总数 350 470

实训与培训

本校学生实训课时数(学年) 1220 1660

承接兄弟学校学生实训人数 0 100

承接师资培训人数 0 20

承接企业员工培训人教 0 100

承接其他社会培训人数(学年) 0 300

承接技能考证培训人数 709 1000

七、保障措施

㈠组织保障。成立项目建设工作领导小组、资金利用审查工作小组、项目验收工作小组，三个小组均制定工作制度，相对独立工作，并邀请校外行业专家参与。

㈡制度保障。科学制定《实训基地建设方案》，严格执行《预算法》、《政府采购法》和学校《财务及资产管理制度》，设立独立账户，确保专款专用和资金使用效率。

㈢资金保障。积极筹措经费，地方财政承诺划拨配套建设资金75万元;学校集中财力，自筹25万元配套建设资金，并加强基础配套设施建设。

㈣人才保障。建设过程中聘请职业教育专家、行业企业专家全程参与指导，由护理专业市级学科带头人牵头负责，本专业骨干教师参与。

八、附件

㈠设备采购清单。

㈡实训室建设效果图。

广东省新兴中药学校

二〇__年六月二十日