2023年社会工作初级备考心得体会(通用19篇)

写心得体会有助于我们深化对所学内容的理解和应用，以及加深对问题的思考和解决能力。写心得体会时，我们要避免主观臆断和情绪化的倾向。这些心得体会范文是各个领域的精选，含有丰富的经验和感悟。

社会工作初级备考心得体会篇一

社会工作学科将与专业发展相适应，进一步朝着理论和实践相结合的方向发展，表现在社会工作的研究和实务方面。为了帮助考生们更顺利地通过考试，下面是小编为大家搜索整理的2017年社会工作者初级实务备考习题及答案，欢迎参考学习，希望对大家有所帮助!

(1) 在妇女社会工作中，我国最大的妇女组织是( )。

a: 全国妇联总会

b: 全国各级妇联

c: 妇女民间组织

d: 全国妇女代表大会

答案:b

解析:中国最大的妇女组织，即全国各级妇联，以及民间组织和妇女民间组织，在为妇女服务、维护妇女权益、推动妇女发展和性别主流化方面积累了丰富的妇女工作经验。

(2) 社会救助强调国家和社会对维护社会成员( ) 的责任和义务。

a: 基本物质生活

b: 基本生存权利

c: 最低生活保障

d: 生存和发展

答案:b

解析: 略

(3)虽然社会在不断进步发展，但是儿童在成长过程中还是面临着很多的问题，以下( )是儿童面临的主要问题。

a: 儿童生存的问题

b: 儿童发展的问题

c: 儿童保护的问题

d: 儿童社会化的问题

答案:d

解析: 儿童面临的问题包括儿童生存的问题、儿童发展的问题、儿童保护的问题。

(4) 在司法判决前，矫正社会工作者介入针对犯罪嫌疑人亲友的工作内容，不包括( )。

a: 犯罪嫌疑人调查报告的撰写

b: 为因事件发生而陷入经济困难的犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以维持生计

c: 为因事件发生而失去依靠的儿童少年安排、照料生活

d: 为因事件发生而产生心理困扰的家庭成员提供辅导服务

答案:a

解析:针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入包括 ：(1)为因事件发生而陷入经济困难的犯罪嫌疑人的家人寻找社会资源以维持生计。(2)为因事件发生而失去依靠的儿童少年安排、照料生活。(3)为因事件发生而产生心理困扰的家庭成员提供辅导服务。b、c、d都对.a选项属于针对犯罪嫌疑人社会工作介入的内容。

(5)在某城乡结合部工作的社工小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李，他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的，每天必须将讨来的钱如数交给“老板”，如果少要到钱，“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后，应立即( )。

a: 向当地公安部门报告

b: 帮助该儿童寻找家人

c: 带他到医院检查身体

d: 向当地的救助管理站报告

答案:a

解析: 略

(6) 危机干预属于社会工作中的( )。

a: 介入方法

b: 介入方式

c: 介入行动

d: 介入目标

答案:c

解析:具体行动是实现目标的手段。根据问题的性质，介入行动可分为危机干预、资源整合、经济援助、安置服务。

(7)“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响，有哪些因素能够帮助你实现这个目标，有没有什么障碍?”社会工作者老李与小明说这番话的目的是( )。

a: 明确服务目标

b: 确定目标的可操作性与现实性

c: 向服务对象解释设定目标的目的

d: 帮助小明思考目标的可行性和利弊

答案:d

解析:在制定目标时与服务对象讨论目标的'可行性非常重要。目标过高会不容易达到，给服务对象造成太大压力而降低其行动动机，目标过低也会使服务对象缺乏成就感而缺少行动的动力。相反，适当的目标会增强服务对象行动的动机和信心。社会工作者可以与服务对象进行讨论，帮助他们思考目标的可行性和利弊。

(8)每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调试方式，社会工作者在对青少年开展服务时，要注重( )原则。

a: 尊重青少年的价值与尊严

b: 接纳与关爱青少年

c: 注重青少年的个别需求

d: 协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

答案:c

解析: 考查青少年社会工作的服务原则。

(9)高龄老人刘爷爷在生活不能自理后，便跟着女儿生活，女儿工作时就将刘爷爷锁在房间里，不让他与外界接触，女儿对刘爷爷的行为属于()老人。

a: 虐待

b: 忽视

c: 剥夺

d: 疏于照顾

答案:a

解析:虐待老人指的是恶意对待老人，在身体、情感或心理及经济方面对老人采取非人道的做法。

(10) 下列叙述不是关于老年精神问题的是( )。

b: 找到往事的意义，以此建构生命的意义

答案:c

解析:有关老年人的精神生活有五点非常重要 ：(1)珍惜当下，包括欣赏自己当下的生活，明白时间的珍贵，因而能够学习享受生活。(2)找到往事的意义，以此建构生命的意义。(3)直面自己的局限，看到过往生活的缺憾。(4)接受生活中好的一面和不好的一面，寻求与相关人员和解和宽恕他人，弥补遗憾。(5)拓展个人爱好和同情的圈子。把握这些，便能开展相应的工作，在精神上关怀老年人。因此，本题正确答案为c。

社会工作初级备考心得体会篇二

社会工作至今尚未从原有的职业分类系中分离出来成为一种专门的职业，社会工作的专业服务主要在传统的职业框架中展开。为了帮助考生们更顺利地通过考试，下面是小编为大家搜索整理的2017年社会工作者初级实务备考模拟习题及答案，欢迎参考学习，希望对大家有所帮助!

1.小组工作所要回应的是一群人的共同需求，小组需要借助组员的共同分享来达到改变个人的目的，所以小组的()是小组工作方法的重要特征，相互支持和相互分担是小组工作的重要工作方式。

a.计划性

b.互动性

c.目的性

d.过程性

【答案】b

【解析】本题主要考查的是互动性的特点及运用。一般来说，小组工作的核心要素有以下几个方面：目的`性;过程性;计划性;互动性。

2.一些地区或学校会给贫困学生发放学习用品、校服，或提供免费午餐等，这属于社会救助中的()范畴。

a.教育救助

b.临时救助

c.特困人员供养

d.受灾人员救助

【答案】a

【解析】根据不同教育阶段的要求，教育救助的内容主要包括减免相关费用、发放助学金、给予生活补助、安排勤工助学等。一些地区或学校给贫困学生发放学习用品、校服，或提供免费午餐等，也属于教育救助范畴。

3.筛选目标是指()。

a.目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执行

【答案】b

【解析】本题主要考查筛选目标的定义。目标选择包括两个步骤：一是筛选目标;二是定义目标。a项是定义目标的定义;b项是筛选目标的定义;c、d项是筛选目标的方法。故选b。

4.下列选项中关于社会组织中的企业社会工作者表述错误的是()。

a.目前从事企业社会工作服务的社会组织主要是社会工作事务所

b.社会组织中的企业社会工作者在社会工作发展中具有重要影响

c.某些基金会和协会也可以成为从事企业社会工作服务的社会组织

d.社会工作者在外围提供服务，企业管理层对社会工作者持有戒备心理

【答案】a

【解析】考查企业社会工作者的类型。目前从事企业社会工作服务的社会组织。主要有两大类：一类是专门以企业社会工作为服务目标和服务领域的社会工作事务所;一类是提出企业社会工作服务方向和服务项目要求，并提供一定的项目经费支持和项目过程监督的协会、基金等。

5.特困人员小王因病抢救无效亡故，社工小杨积极联系殡葬管理部门，处理丧葬事宜.并确保亡故的小王能够享受到当地制定的惠民殡葬政策。小杨的做法属于为特困供养人员()。

a.提供基本生活条件

b.提供日常生活照料

c.提供疾病治疗

d.办理丧葬事宜

【答案】d

【解析】考查特困人员供养中的服务内容。

6.()是影响社会政策的基地，是城市管理体系中最基本的细胞。

a.社区

b.社会

c.政府

d.城市

【答案】a

【解析】考查社区的概念。

7.社会工作者传达自己不同于医护人员的长处，充分展示自己的专业观点和专业技巧，与医护人员相互配合，以便更好地为病人提供服务。社会工作者这种工作过程是一种()。

a.危机干预

b.心理社会评估与干预

c.出院计划

d.团队合作

【答案】d

【解析】在医院里，通常都是一个包括很多不同专业背景成员的医疗团队给病人提供服务。团队成员之间的沟通非常重要，社会工作者要向团队成员说明病人的心理社会状况，从而使各项服务能够顾及病人的情况。好的沟通需要互相尊重和珍惜不同的专业观点和技巧，社会工作者尤其要意识到并擅长在团队中传达自己的、不同于医护人员的长处。

8.社工小范到贫困家庭中去家访，他看到在狭窄的平房里居住着三代人，睡觉、学习、吃饭都在一起。没有一件像样的家具，因为也没地方摆放。孩子的学习资料堆在餐桌上，老人的药品放在床头。这里，小范获得评估信息的方法属于()。

a.使用量表

b.直接询问

c.家庭探访

d.观察身体语言

【答案】c

【解析】家庭探访是有效地了解救助对象的真实生活状况的方法。社会工作者可以很直接和直观地观察到救助对象的生活情境以及家庭成员之间的互动交流.如家居生活、家里的空间大小、周边邻里关系和社区环境、家具摆设等;同时还可以与其他重要的家庭成员沟通了解他们的想法和感受。

9.()是医院社会工作环境中节奏最快、问题最集中的地方。

a.慢性疾病室

b.重症病患室

c.急诊室

d.妇产科

【答案】c

【解析】考查急诊室的社会工作。

10.下列不属于企业社会工作服务的提供者的是()。

a.企业内的社会工作者

b.社会组织中的企业社会工作者

c.企业中的工会部门

d.社区服务中心的企业社会工作者

【答案】c

【解析】企业社会工作者的类型有企业内的社会工作者、社会组织中的企业社会工作者、政府部门的企业社会工作者、工会等人民团体的企业社会工作者、社区服务中心和社会工作站中的企业社会工作者。

社会工作初级备考心得体会篇三

1.在小组工作中，工作者要引导组员将其个人经验与小组中大家共同认同的集体经验连接起来，这可以使组员融入集体，感到一种群体的支持，从而树立和提升组员的信心。此时工作员实在运用(b)

a.沟通和互动技巧

b.控制小组进程技巧

c.小组会议技巧

d.提升小组成员的社会责任感技巧

e.策划小组活动技巧

2.社区发生的一些问题因为影响范围广，涉及居民多，会对社区中绝大部分居民的生活造成影响。例如，一条流经社区的河流，因为被污染而又恶臭发出，造成整个社区空气的污染。这类问题属于(d)

a.个别性问题

b.局部性问题

c.家庭性问题

d.共同性问题

e.社会性问题

3.社区中有一位有严重行为偏差的儿童，需要接受个案辅导，社区工作者可以介绍这个儿童去有关的机构，如青少年服务部门，进行更深入的个案辅导这属于一种(e)

a.社区服务

b.社区照顾

c.社会服务

d.个案服务

e.转介服务

4.志愿者是社会福利服务推动的主力，志愿者参与社会服务的动机多种多样，有的是以自我为中心的动机，也有利于利他和社会为中心的动机。下面不是以利他和社会为中心的动机是(e)

a.受亲戚、朋友的影响，而参与服务

b.基于宗教信仰，为人服务的理念

c.想尽一点社会责任

d.对社会不满，想以行动尽力谋求改变

e. 现在帮助别人，将来会"善有善报"

5.社会督导是由(e)对机构内的新进工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的督导程序，传授专业服务的知识与技术，以增进被督导者专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。

a.社会工作者

b. 社工师

c.研究者

d.专家

e.机构内的资深社会工作师

6.督导者处理服务对象的申述、接受那希望不满督导者的'决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请、保护被督导者使其不必处理服务对象对其错误角色的强烈情绪等工作中，实际上扮演的角色是(b)

a.倡导者的角色

b.缓冲器的角色

c.改革者的角色

d.机构变迁推动者

e.评估者的角色

7.下列属于定性研究的特点是(e)

a.依托某些理论，形成假设，通过分析数据来验证假设

b.研究理论可以推论

c.主要获取量化信息

d.以演绎法为主要研究策略

e.在研究过程中形成理论假设

8.对于"你的文化程度"这个问题，下列答案合适的是(b)

a.(1) 初中以及下 (2)高中及以上

c.(1) 小学以下 (2) 初中、高中 (3)中专和大专 (4)本科以上

d.(1)高中及以下(包括中专) (2)大专、本科及本科以上

e.正规学校教育

9.行动研究开始出现在(b)

a.20世纪30年代

b. 20世纪50年代

c. 20世纪70年代

d. 20世纪80年代

e. 20世纪90年代

10.下列关于心理社会治疗模式的描述中，错误的是(e)

a.服务对象受到生理、心理和社会等三个方面因素的影响

b.服务对象的问题与其早年的生活经历有关

c.服务对象的问题与其不良的理性处理能力相关

d.注重从人际交往的场景中了解服务对象

e.只是强调工作关系，认为专业技巧无足轻重

a.影响个人转变

b.社会控制

c.自我实现

d.再社会化

e. 预防

社会工作初级备考心得体会篇四

1.社会工作者小王在总结上一年度工作时，列出了自己承担的几项主要工作，其中属于社会工作中发挥维持社会秩序功能的活动是()。

a.举办社区运动会

b.建立居民科普宣传小组

c.组织社区巡逻

d.开展老年人健康知识讲座

2.从社会工作的起源看，社会工作最初的服务是()。

a.促进就业

b.救助贫困者

c.心理辅导

d.社区照顾

3.解决社会问题是社会工作专业的目标之一。下列属于社会问题的是()。

a.网络成瘾

b.就业服务

c.老人服务

d.婚姻指导

4.目前，尽管世界各国的社会制度、文化传统、经济状况有较大差别，但是社会工作在许多国家都取得了发展，并且成为解决社会问题的重要制度性手段。因此，一般认为社会工作取得普遍发展的根本原因是()。

a.法律制度的完善

b.行政制度的改革

c.民主政治的发展

d.福利制度的发展

5.社会工作在开展儿童服务时，下列属于发展性社会工作的是()。

a.脑瘫儿童康复训练

b.自闭儿童语言训练

c.轻微犯罪儿童行为矫正

d.学龄儿童沟通技巧训练

6.张某的丈夫平时就有大男子主义观念，因车祸失去了双腿，只能以轮椅代步，又失去了工作，情绪非常低落。张某包揽了全部家务，悉心照顾丈夫，但是丈夫总是发脾气，甚至有时辱骂张某。张某感到委屈，向社会工作者小林求助。根据妇女社会工作专业服务的要求，小林建议她()。

a.雇保姆照顾丈夫

b.送丈夫去康复疗养机构

c.与丈夫一起改变观点和态度

d.忍耐和维持现状

7.某社区矫正机构的社会工作者在对假释人员张苛的家访中得知，他是最近发生的一起盗窃案的作案者。社会工作者最适宜的处理方法是()。

a.根据保密原则，为张某保密

b.劝说张某到公安局自首

c.直接向案发地居委会举报

d.劝说服张某将所盗财物悄悄返还失主

8.社会工作者小王刚从大学毕业，她的同学小张请她帮忙辅导。小王发现小张有严重的抑郁症状，但小王没有接受过这方面的严格专业训练。面对这种情况，小王应()。

a.婉言谢绝请求，不采取行动

b.根据接助的原则，大胆尝试辅导一下

c.自学补充相关知识后接受请求

d.建议小张到专业机构进一步评估和治疗

9.张某因发生婚外情，造成与妻子关系紧张，不胜烦恼，为此前来寻求社会工作者的帮助，在与社会工作者的交谈中。张某认为婚外情是对婚姻生活的补充，妻子不应该反应这样激烈。对张某的这种看法，社会工作者适宜的做法是()。

a.接受张某的看法

b.批评张某的看法

c.不同意但表示理解张某的烦恼

d.说服张某接受主流价值观

10.社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先生是同性恋者，有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的()原则还是让王先生参加志愿者工作。

a.不批判

b.保护

c.接纳

d.尊重

11.学校社会工作者在与服务对象小磊的会谈中得知上周小磊溜进学校的实验室，损坏了设备，造成了很大的经济损失。小磊家庭经济困难，他恳求社会工作者不要告知学校让他承担责任。上述情形中，社会工作者遇到的难题是()。

a.保密问题

b.个人利益与社会责任

c.自决原则和知情同意

d.情、理、法问题

12.某学生在某次期中考试中，估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考试中英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的erg理论，这反映了该学生的()。

a.成长需要

b.关系需要

c.求知需要

d.认知需要

13.社会救助是政府或社会服务机构对()提供的支持和帮助。

a.精神生活面临危机的社会成员8.物质生活面临危机的社会成员

c.社会交往面临危机的社会成员

d.工作面临危机的社会成员

14.关于社会工作在社会层面的目标，下列描述中错误的是()。

a.包括解决社会问题

b.包括促进社会公正

c.最终目的是促进社会革命

d.最终目的是推动社会进步

15.关于社会救助，下列描述中错误的是()。

a.目的是保障当事人的生命安全和基本权利

b.是对因自然、个人及社会等各种原因而导致基本生活陷入困境者的救助

c.是社会保障制度的最初级、最基本的组成部分

d.只是向困难人群发放食物、生存物资和金钱

16.下列关于专业社会工作内涵的表述中，不正确的是()。

b.社会工作是帮助有困难的人及群体的职业性的助人活动

c.社会工作注重专业价值、强调专业方法

d.志愿者和义工服务就是专业社会工作

17.社会工作的专业使命是()。

a.构建和完善社会工作专业的理论和方法

b.使社会工作专业有别于其他服务专业，成为服务专业中的佼佼者

18.国际社会工作认同的社会工作价值观中的“诚信”指的是()。

a.社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务

19.社会工作伦理的基本原则是()。

a.维护服务对象的个人尊严和价值

b.有效保护服务对象的隐私使其不受伤害

c.社会公正原则

d.诚信原则

20.社会工作专业人员守则中的'“增进公众福利、维护社会正义”的内容体现了()。

a.社会工作者与服务对象的关系

b.社会工作者与自己所处的工作机构的关系

c.社会工作者对社会工作专业的责任

d.社会工作者对社会的责任

1.【答案】c

【解析】社会工作具有维持社会秩序的功能。组织社区巡逻属于社会工作者在社会工作中维持社会秩序功能的活动。

【命题点拨】本题考查的是社会工作维持社会秩序的功能，注意理解社会工作通过提供服务所发挥的作用。

2.【答案】b

【解析l从社会工作起源的角度看，早期的慈善家们最初帮助的是城市中的那些无家可归的流浪者、儿童和老人、因失业等原因而致的贫困者等基本物质生活或生存受到严重威胁的人。也就是说，社会工作最初的服务是救助贫困者，其对象是物质生活最困难的群体。

【命题点拨】本题考查的是社会工作的基本对象，从社会工作起源的角度来理解社会工作最初的服务对象。

3.【答案】a

【解析】社会工作认为，社会问题是指那些非纯生理性的问题，即与社会因素有关的问题，它包括因经济、政治、文化、社会关系等各种原因而产生的问题。社会问题不但是一种客观存在的与人们的希望相违背的现象，而且与人们对它的认定有关。随着社会的变迁，也会产生一些新的、以前从未遇到的问题。这样，被人们认识到的新的社会问题不断出现，就向社会工作提出了新的任务。无论如何，社会问题被认为是一种消极现象，它不利于人们的正常生活和社会的健康发展。

【命题点拨】本题考查的是社会工作中的社会问题定义，注意区分社会学和社会工作中的两种社会问题的定义。

4【答案】d

【解析】社会工作的发展与一个国家的经济、政治和社会福利制度相关。由于经济发展水平、政治制度、社会结构及福利意识形态方面的差异，不同国家的社会工作的实际对象可能会有不同。比如，发达国家将大部分遭遇自身难以克服困难者纳入社会工作对象，而在大多发中国家社会工作只惠及那些最基本的对象。不过可以发现，随着经济的发展和社会福利制度的完善，社会工作的对象在不断扩大。

【命题点拨】本题考查的是社会工作的发展原因，注意理解其与社会福利制度的密切联系。

5【答案】d

【解析】发展性青少年社会工作指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务。工作涉及青少年本身和他们生活环境。其主要内容为提供文化、体育、娱乐场所;设计或举办各种活动;提供国内外时事信息的服务;提供生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等知识的辅导;提供就业信息和就业辅导。a、b选项属于治疗性社会工作;c选项属于预防性社会工作。

【命题点拨】本题考查的是发展性青少年社会工作，注意理解其主要内容。

6【答案】c

【解析】妇女社会工作是针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作。妇女社会工作是要帮助女性解决她们面临的、阻止她们正常生活和发展的各种困难和问题。另外，女性发展也是社会工作不可忽视的领域，在增强女性自我保护意识、提高其在就业市场中的竞争能力、增强其处理家庭日常生活及家庭关系的能力等方面，社会工作都可以发挥支持作用。针对张某面临的问题，社会工作者可以帮助她增强处理家庭关系的能力，与丈夫一起改变观点与态度，促进其正常生活与发展。

【命题点拨】本题考查的是妇女社会服务的要求，理解社会工作在促进女性发展方面可以起到的作用。

7.【答案】b

【解析】矫治服务也包括矫治社会工作，指的是社会工作者和志愿人员运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正，使之消除犯罪心理结构，修正其行为模式，以适应正常社会生活的服务。矫治服务包括在监狱中的服务和在社区中的服务，后者又叫社区矫正。在矫治服务中，社会工作者秉持人格平等与人为善的观念，真诚地对待有罪错者，可以发挥惩罚性刑罚起不到的作用，特别是在挽救少年犯方面，矫治社会工作发挥着独特的作用。

【命题点拨】本题考查的是矫治服务的作用，在以人为本的观念的指导下，矫治服务得到了较快发展，在我国开始发挥更大的作用。

8【答案】d

【解析】作为一名专业社会工作者，小王应遵守严格专业标准，避免渎职和失职的行为，小王没有接受过抑郁症方面的严格专业训练，不能达到专业标准，为避免服务对象的利益受到损失，他应当建议小张到专业机构进行评估和治疗。

【命题点拨】本题考查的是社会工作的专业准则，根据案例理解专业准则的适用情境。

9.【答案】c

【解析】对服务对象的尊重与包容是社会工作价值观的操作原则之一，在这里，尊重的含义不仅在于对服务对象保持符合社会文化习俗的礼节和称谓，更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利，充分保障他们获得基本的资源和可靠的专业服务的权利，帮助他们解决困难，满足他们生存和发展的需要。对社会工作专业来说，尊重不仅是一种思想上的认知，还是一种道德上的实践。在服务过程中，社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象，更不应指责和批判服务对象的言行和价值观，也不能向服务对象发泄自己的负面情绪。

【命题点拨】本题考查的是社会工作价值观的尊重原则，根据案例理解尊重原则在工作实践中的操作。

10【答案】c

【解析】对服务对象的接纳是社会工作价值观的操作原则之一。在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不能因为服务对象的生理、心理、种族(或民族)、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。

【命题点拨】本题考查的是社会工作价值观中对服务对象的接纳原则，接纳是专业社会工作者对社会大众的统一的服务态度，是建立专业助人关系的重要前提。

11.【答案】a

【解析】社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害，这是社会工作伦理的基本原则。而在实践中，这一原则有时并不容易把握。在不同环境、不同情境下，社会工作者面对的不同对象，处理的不同问题，可能因为涉及的不同人际关系和权利关系，社会工作者在如何处理个人信息，以及如何透露信息等环节有时候会遇到难以决断的局面，因此，需要做审慎的思考和判断，从而避免出现任何伦理错误和失误。

【命题点拨】本题考查的是社会工作者面临的保密问题的伦理困境，根据案例来理解此伦理困境的表现及解决方式。

12.【答案】a

【解析】erg理论是阿尔德弗尔于1969年提出的一种与马斯洛需要层次论密切相关但有些不同的理论。他把人的需要分为以下三类：(1)生存需要，这类需要关系到机体的存在或生存，包括衣、食、住以及工作组织为使其得到这些因素而提供的手段，这实际上相当于马斯洛需要层次论中的生理需要和安全需要;(2)关系需要，这是指发展人际关系的需要，这种需要通过工作中的或工作以外与其他人的接触和交往得到满足，它相当于马斯洛需要层次论中的感情上的需要和一部分尊重需要;(3)成长需要，这是个人自我发展和自我完善的需要，这种需要通过发展个人的潜力和才能，才能得到满足，这相当于马斯洛需要层次论中的自我实现的需要和尊重的需要。

【命题点拨】本题考查的是阿尔德弗尔的erg理论，可以根据案例来理解erg理论中成长需要的表现与特点。

13.【答案】b

【解析】社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质方面的支持和帮助。

【命题点拨】本题考查的是社会救助的对象，社会救助是政府对其成员生存权利的最基本的保护，它是社会保障制度中最初级最基本的组成部分。

14【答案】c

【解析】社会工作不但要对有困难、有需要的人和群体进行服务，而且承担着重要的和会责任。社会工作在社会层面的目标是解决社会问题、促进社会公正及推动社会进步等。

【命题点拨】本题考查的是社会工作在社会层面的目标，注意理解区分社会工作在服务对象层面与在社会层面两个层面的目标。

15【答案】d

【解析】社会救助是政府或社会服务机构对物质生活面临危机的社会成员提供的物质方面的支持和帮助。社会救助是政府对其成员生存权利的最基本的保护。社会救助首要的是向困难人群发放食物、生存物资和金钱，以保障他们免于饥饿、疾病，保障生命安全。但是社会救助的任务又不止于此。除此之外，还应该向他们提供政策的、心理的帮助，增强他们应对生存困境的能力。这样，面对基本生活困境者的社会救助就需要做许多复杂、细致的工作。社会工作者在实施社会救助的过程中扮演着重要角色，可以通过深入了解救助对象的需求，运用专业方法更好地向他们提供服务。

【命题点拨】本题考查的是社会救助的内容，注意理解社会救助在社会工作中的基础性作用。

16【答案】d

【解析】社会工作是复杂的帮助有困难的人及群体的活动，与一般助人活动相比，它有许多特点，这主要表现在以下几个方面：(1)职业助人活动;(2)注重专业价值;(3)强调专业方法;(4)注重实践;(5)双方合作;(6)多方协同。我国学术界对于“志愿者”这样定义：志愿者是指那些没有报酬，到公立或志愿服务组织自由奉献的人们，他们从事各种类型的社会福利服务。故d选项说法错误。

【命题点拨】本题考查的是社会工作的特点，注意理解专业社会工作与志愿者服务的不同之处。

17【答案】c

【解析】社会工作以帮助社会中有困难和有需要的人，通过提供必要的资源或服务，来提升他们的自信心和能力，从而实现自立自强。

【命题点拨】本题考查的是社会工作在服务对象层面的目标，理解社会工作最主要最直接的目标是帮助服务对象摆脱困难、促进发展。

18【答案】d

【解析】社会工作者应坦诚地对待服务对象，并敢于认识到自身的不足，能真诚地分享自我的问题和需要，坚持专业的使命、价值观、伦理原则与标准，并有效地运用它们开展社会服务。

【命题点拨】本题考查的是社会工作价值观中的待人真诚和守信一则，理解这条价值观的含义。

19【答案】b

【解析】在实践中，保密问题是社会工作者面临的主要伦理困境之一。社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害，这是社会工作伦理的基本原则。

【命题点拨】本题考查的是社会工作伦理中对服务对象的伦理责任，社会工作者要以服务对象的利益为重，保护服务对象的合法权益不受侵害。

20【答案】d

【解析】社会工作者对全社会的伦理责任主要包括：社会福利、公众参与、公共紧急事件、社会行动等方面的要求。

【命题点拨】本题考查的是社会工作者对社会的责任，注意理解社会工作者对社会的伦理责任的主要内容。

社会工作初级备考心得体会篇五

1[单选题] 小明从小被父母宠爱有加，学习成绩也特别好，但上初中后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。父母教育孩子时感到束手无策而求助社工。小明是()的服务对象。

a.潜在

b.现有

c.外展

d.自愿

参考答案：a

2[多选题] 流浪儿童救助保护中心的社会工作者对13岁的流浪儿童小华进行需求评估，并形成评估报告。该评估报告的内容应包括()。

a.小华的需求情况

b.评估结论与服务建议

c.详细的干预帮扶计划

d.救助保护中心的基本信息

e.小华的主要问题及原因分析

参考答案：a,e

3[单选题] ()是一个人和另一个人(或两个以上的人)借助语言或非语言符号彼此互相交换观念、信息、态度、感受和情感等内容的动态过程。

a.接案

b.人际沟通

c.倾听

d.访谈

参考答案：b

4[单选题] 为了准备接案，社会工作者除了需要了解服务对象的来源、类型外，还要了解他们的'()。

a.外貌

b.求助过程

c.对社工的认可度

d.学历情况

参考答案：b

5[单选题] 小王夫妻俩为送孩子去哪个学校上学发生争吵，情急之下还动手打了起来，为此两人闹得不可开交。沟通中社工问他们：“根据刚才你们讲的情况，你们觉得问题出在哪里?”社会工作者这样是为了()。

a.了解问题

b.了解需求

c.界定问题

d.界定需求

参考答案：c

6[多选题] 在资料准备和了解服务对象来源与类型的基础上拟定初次面谈的提纲。提纲的内容一般包括()。

a.介绍自己和自己的专长

b.简要说明本次会谈的目的和内容，双方的角色和责任

c.介绍机构的功能和服务、相关政策(如保密原则)和工作过程

d.征求服务对象对会谈安排的意见，对机构和社会工作者的期望

e.决定提供服务的方式和内容

参考答案：a,b,c,d

7[单选题] 9岁的小丽在一次地震中受重伤，之后常因做噩梦而哭醒，对母亲格外依恋，小丽的母亲来求助，但机构没有擅长儿童创伤辅导的工作者。此时最恰当的做法是()。

a.鼓励小玲参加成长小组

b.安排志愿者陪伴小玲

c.让小玲参加社区活动

d.将小玲转介到其他服务机构

参考答案：d

8[单选题]()是社会工作助人活动的开端，是社会工作者与潜在服务对象开始接触，了解其需要，帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。

a.协商 b.熟悉 c.参与 d.接案

参考答案：d

9[单选题] 李奶奶与留守儿媳因管教孩子发生冲突，儿媳一气之下回了娘家，李奶奶请社工“管管儿媳”，为了有效帮助李奶奶一家，社工除了和李奶奶、李爷爷深入交谈，还请邻居介绍李奶奶家的情况，在本案例中，社会工作者收集服务对象资料的方法是()。

a.家访 b.咨询 c.问卷 d.询问

参考答案：d

10[单选题] 社工老李在外出开展服务时，遇到了因怕同学欺负不敢进学校的小明，社工老李在了解小明拒绝上学的缘由后，主动邀请到社工机构，在此过程中小明属于()服务对象。

a.潜在 b.现有 c.外展d.自愿

参考答案：c

11[单选题] 小王接案面谈中，介绍了自己的姓名、所从事的工作、自己的专业特长，未来将提供什么服务等等，这体现了社会工作者在面谈时使用了()技巧。

a.沟通 b.倾听 c.询问 d.主动介绍自己

参考答案：d

12[单选题] 蒋女士在出差时遭遇车祸。住院期间，她不断地向病友哭诉车祸发生过程。在病友建议下，她寻求社工的帮助。蒋女士属于()型的服务对象。

a.转介 b.外展 c.非自愿d.自愿

参考答案：d

13[多选题] 为使接案会谈顺利进行，工作者需要掌握娴熟的会谈技巧。面谈技巧主要包括()。

a.主动介绍自己 b.沟通 c.倾听 d.面质 e.设定目标

参考答案：a,b,c

14[多选题]小红因和母亲的沟通存在困难前来求助。针对小红的问题，小陈开展的下列服务中，属于直接介入的有()。

a.让小红扮演母亲角色，体会母亲的想法

b.指导小红主动表达自己的想法，加强与母亲沟通

c.联系小红母亲，了解她对女儿的看法

d.邀请小红母亲参与辅导，增加与女儿的交流

e.指导小红母亲发现小红的优点，增进对女儿的了解

参考答案：a,b

社会工作初级备考心得体会篇六

导语：社会工作是一种助人过程和助人的方法。下面是百分网小编整理的相关考试内容，需要了解的朋友们可以跟着小编一起来看看哟。

2、社会工作理论可以帮助专业建立权威地位，取得在社会中的合法性。在社会工作实务中的作用主要包括四个方面：解释、预测、确定干预的方法和模式、发展新的理论。

3、社会工作理论的分类：根据内容分为支持社会工作的理论和社会工作理论，从本体论和方法论的角度把社会工作理论划分为实证主义(现代主义)理论和后现代理论。

4、弗洛伊德创立的精神分析理论20世纪20—60年代成为美国临床社会工作的主导。主要观点：第一，人的心灵是由意识、前意识、潜意识构成，潜意识是非理性的。第二，将人格分为本我、自我、超我。当人格失调时，治疗的焦点应放在自我的强化上。第三，将人的性心理发展作为人的心理发展的基础，将其分为口腔期、肛门期、性蕾期、潜伏期、生殖器期。

5、精神分析理论的实务原则：个别化原则(强调每个人的早期经验都是不同的)、强调要与受助人签订治疗协议、要为受助人提供一个安全与支持的环境、采用的基本方法是自由联想、要倾听和感受受助人的想法要给予支持接纳和理解。

6、精神分析治疗过程分三个部分：治疗情境的建立、治疗关系的建立、治疗性对话(实质阶段，包括三个内容：自由联想、治疗性倾听、诠释过程)

*认知的形成受“自动思考”机制的影响;

*根据埃里斯“abc情绪理论框架”非理性的认知会产生非理性的情绪行为;

*强调认知在修正行为中的重要性。

8、认知行为理论界定对服务对象问题看法的原则：

*服务对象的问题是学习得到的，也可以通过学习改变;

*服务对象及其处境的独特性是正确界定和评估受助人问题的前题。

*尊重个人的自主决定和信念;

*帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知;

*在正确认知的基础上建立良好的专业关系。

10、关于助人目标的原则：

*改变错误的认知或不切实际的期待以及其它偏颇和不理性的想法;

*修正不理性的自我对话;

*加强解决问题和决策的能力;

*加强自我控制和自我管理的能力。

11、认知行为学派的助人过程：确定评估重点(即服务对象的思想、情绪和行为)、专业关系(结构性的、有期限的角色关系)的建立、社会工作者的角色(包括教育者和伙伴)

12、服务的步骤：*确定不正确的、扭曲的思维方式或想法，确认它们是如何导致负面情绪和不良行为的;*要求服务对象自我监控自己的错误思维方式或者进行自我对话;*探索其错误思维方式与潜在感觉或信念之间的关系;*尝试运用不同的具有正面功能的、正常的思维方式;*检验服务对象建立的对自我、世界和未来的基本假定在调整行为和适应环境上的有效性。

13、社会支持：是由社区、社会网络和亲密伙伴所提供的感知的和实际的工具性或表达性支持。

14、社会支持网络：是一组个人之间的接触，通过这些接触，个人得以维持社会身份并且获得情绪支持、物质援助、服务和新的社会接触。

15、社会支持：是由社区、社会网络和亲密伙伴所提供的感知和实际的工具性或表达性支持。

16、影响社会支持程度的因素：发展因素、个人因素、环境因素。

17、社会工作专业对系统理论的应用始于赫恩提出的全人或全貌的概念。平克斯和米纳罕以系统的观点介绍整合的社会工作实务模式和方法，被看作是系统理论在社会工作领域被证实而广泛的应用。

18、平克斯和米纳罕将人们生活中的社会环境分为：非正式的或原生的系统(家庭)、正式系统(社区组织)、社会系统(学校)。社会工作者的任务在于发现环境中的不利因素，调整人与环境的关系。

*个人的问题是生活过程中的`问题，对个人问题的理解和判定也必须在其生存的环境中来进行。

20、运用生态系统理论应该注意的问题：

*对服务对象的帮助要从整个生态系统出发，把他们的问题放到不同层面的系统中去看待和解决。

21、对社会工作专业产生最直接影响的人本主义学者是卡尔`罗杰斯，由此提出社会工作专业治疗中的基本原则：诚实和真诚、温暖、尊重和接纳、同理(或同感)。

22、人本主义在小组工作中得到了深入的应用，表现在：

*强调每一个人都要受到尊重;

*在社会生活中人们彼此负有责任;

*个人具有归属与被包容的权利;

*人们具有参与和被聆听的权利;

*人们具有自由表达的权利;

*群体成员之间是有差别的，每个人的差别都要得到尊重;

*人们具有质疑和挑战专业人员的权利。

23、存在主义的核心是个人的存在，个人具有选择的自由。在社会工作治疗中引入了五个重要概念：个人意识的觉醒、痛苦是生命的一部分、选择的自由、对话的必要性、实行。

24、在实务中，存在主义强调个人生命的意义，强调个人的内在价值，包括个人痛苦的经验都是有意义的。

25、人本主义和存在主义对社会工作专业的贡献在于他们为社会工作提供了最为基本的价值基础和思想基础。

社会工作初级备考心得体会篇七

2017年社会工作者《初级综合能力》备考题（附答案）

1.按照社区工作目标分类，( )的目标也可分解为任务目标和过程目标。

a.心理社会治疗模式

b.发展模式

c.互动模式

d.地区发展模式

e.社会策划模式

2.在社会工作的过程中，社会工作者的能力具有十分重要的意义。社会工作者的能力要求不包括( )。

a.技术能力

b.文化能力

c.心理素质

d.持续学习的能力

e.社会工作专业的价值观

3.在操作层面上，社会工作价值观可以概括为如下原则，其中不正确的是( )。

a.接纳与个别化

b.尊重与保密

c.自决权与知情同意

d.不批判

e.工作者的权威与机构的效益

4.根据人类需要的起源与性质，人类需要可以分为( )。

a.物质需要与精神需要

b.生存需要与发展需要

c.生物性需要与社会性需要

d.个人需要与社会需要

e.承认的需要

5.预防网瘾是未成年合法权益保障方式中( )的要求。

a.家庭保护

b.学校保护

c.社会保护

d.司法保护

e.社区保护

6.需要反映了人的机体在某一方面的不足或缺乏。这可以是生理层面的，如对食物的需要;也可以是心理层面的，如对爱的需要，获得别人尊重的需要等。以下说法正确的是( )。

a.内驱力是需要的基础

b.人与人之间的需要可以完全相同

c.人的需要只有心理层面的

d.人的需要包括生理、心理和社会层面的需要

e.人的需要都是社会层面的需要

7.人的生理状况从高峰衰退一般开始于( )。

a.35岁

b.40岁

c.45岁

d.50岁

e.55岁

8.在心理社会模式的非反思性直接治疗技巧中，服务对象与社会工作者之间的关系为( )。

a.社会工作者直接提供服务，服务对象可以主动选择

b.社会工作者直接提供服务，服务对象只能被动服从

c.社会工作者与服务对象是完全平等的，没有主动与被动之分

d.服务对象是绝对的中心，社会工作者必须完全满足他们的需要

e.社会工作者必须首先关注服务对象的内心感受和想法

9.根据《婚姻法》的规定，下列属于第二顺序继承人的是( )。

a.父母

b.配偶

c.非婚生子女

d.兄弟姐妹

e.继子女

10.关于康复服务，下列表述中错误的是( )。

a.是针对残障人士而开展的

b.以增强和恢复残障人士的生物功能和社会功能为目的

c.它包括物理治疗和精神康复两部分

d.它是政府对其成员生存权利的最基本的保护

e.有机构内康复，社区康复和职业康复等几种重要性服务方式

社会工作初级备考心得体会篇八

社工要遵循严格的专业伦理和价值，而义工也要遵循社会的伦理和价值，但不如社工严格和专业。为了帮助考生们更顺利地通过考试，下面是小编为大家搜索整理的2017年社会工作者初级实务备考练习试题及答案，欢迎参考学习，希望对大家有所帮助!

1.预估时识别服务对象问题的客观因素主要包括( )。

a.服务对象的背景资料

b.他们所处的环境

c.他们为解决问题所做的努力

d.他们对机构服务的需求

e.问题的发生与持续时间

【答案】abce

【解析】识别服务对象问题的客观因素包括 ：(1)服务对象的背景资料 ;(2)他们所处的环境，与服务对象生活有关的重要系统的资料 ;(3) 问题的发生与持续的时间：(4)他们为解决问题所做的努力，使用过的处理问题的方法等。

2.对既往军旅生涯的不舍和留恋，对当下处境的不满和无奈，是部分军休干部的心理特征。社会工作者计划运用人生回顾方法来帮助这些军休干部，目的在于协助他们( )。

a.寻找往事的意义

b.回避过往局限

c.忘却生活中不好的一面

d.建构当下生命的意义

e.实现自我整合

【答案】ade

【解析】 b、c都属于消极应对。

3.小王是一名老年社区工作者，在开展老年社区工作时，小王的工作基本原则包括( )

a.优势视角

b.充权

c.统筹规划

d.资源连接与整合

e.利益最大化

【答案】abcd

【解析】老年人社区工作基本的原则包括 ：采用优势视角 ;充权 ;统筹规划 ;资源连接与整合。

4.预防未成年人违法犯罪是青少年社会工作的一个重要内容，以下各项中，属于预防未成年人违法犯罪的正面联系方面的是( )。

a.通过个案、小组和社区工作等社会工作方法，加强对闲散青少年的接触联系

b.针对闲散、流浪青少年提供有针对性的引导和帮扶

c.加强对流动青少年群体的服务管理

d.对有不良行为青少年.通过进驻社区、学校、戒毒所纠正和改变不良行为习惯

【答案】abc

【解析】预防未成年人违法犯罪的正面联系方面 ：通过个案、小组和社区工作等社会工作方法，加强对闲散青少年的接触联系，提供有针对性的引导和帮扶 ：加强对流动青少年群体的服务管理，进驻大型商企、市场、城中村等流动人员高度密集区域开展工作。

5.妇女社会工作的目标有( )。

a.帮助妇女解决实际困难和需要

b.帮助老年人改善社会功能，提高生活质量

c.协助妇女重新界定妇女问题，认识到“个人的即政治的”

d.倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度

e.建立妇女网络与网络之间的连接

【答案】acde

6.青少年社会工作一般分为( )几个层面。

a.微观

b.中观

c.宏观

d.国内

e.国际

【答案】abc

7.根据生态系统理论，企业社会工作是在一个由( )等形成的生态系统中开展的服务活动。

a.专业机构

b.职工

c.企业

d.政府

e.社会

【答案】bce

【解析】 考查企业社会工作者的角色。

8.在一年的夏季潮讯中.高三学生赵小敏所在的村子被洪水淹没，庄稼颗粒无收，家中的用具也被洪水卷走，生活陷入了困境。最严重的是，赵小敏今年要参加高考，生活的困难让她无心复习迎考。眼看几年苦读等来的高考机会将被错过，赵小敏及其父母都十分焦虑。乡民政科工作人员李志刚在组织发放救灾物资过程中，了解到赵小.敏一家的现实问题，一方面耐心安慰赵小敏和她的父母不要担心 ;另一方面与县教育局、县中学等单位领导联系，妥善安排赵小敏及另外几个受灾村子里的高考学生一起转到了有住宿条件的县中学。在那里参加集中复习迎考。赵小敏一家人的脸上又露出了笑容。上述案例中，李志刚提供的是( )服务。

a.儿童社会工作

b.青少年社会工作

c.社会救助社会工作

d.家庭社会工作

e.社区社会工作

【答案】bcde

9.在针对婚姻和家庭关系调适中，对于家庭工作的视角和原则的说法错误的是( )。

a.尊重家庭形式和婚姻形式的多样性

b.要重新调整家庭权力

c.工作和家庭生活的协调与平衡

d.父母亲的职责是天职，不需要训练

e.父亲的职责比母亲的职责更加重要

【答案】de

【解析】性别视角的家庭工作原则包括 ：(1)尊重和接纳现实中家庭形式和婚姻形式的多样性 ;(2)重新调整家庭权力，避免家庭暴力、冲突与资源分配不均 ;(3)工作和家庭生活的协调与平衡 ;(4)父亲的职责和母亲的职责同样重要，都需要训练 ;(5)社会应该为家庭提供必要的资源和服务，减轻家庭的负担。

10.预估的任务有( )。

a.识别服务对象问题的客观因素

b.识别服务对象问题的主观因素

c.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素

d.识别服务对象及环境的积极因素

e.决定提供服务的途径及性质

【答案】abcd

【解析】预估的任务是 ：(1)识别服务对象问题的客观因素 ;(2)识别服务对象问题的主观因素 ;(3)识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素 ;(4)识别服务对象及环境的积极因素;(5)决定提供服务的方式和内容。

社会工作初级备考心得体会篇九

1、需要的社会性特征是指()。

2、马斯洛的需要层次理论把人类的需要由低到高排序为()。

3、马斯洛关于自我实现的需要是指()

a.个人追求安全、舒适、免于恐俱

b.谋求自由与独立，得到别人的重视或赞赏

c.充分展现潜能与天赋，完成与自己能力相称的一切

e.人们追求秩序与美感，展现人性中富有创造性的一面

4、下列不属于人类行为的主要特点的是()。

a.适应性

b.多样性

c.独特性

d.指向性

e.可控性

5、习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要，分为好孩子定向阶段和()。

a.惩罚与服从定向阶段

b.天真的享乐主义阶段

c.维护权威或社会秩序阶段

d.社会契约定向阶段

e.普遍的伦理准则阶段

6、埃里克森认为，青少年阶段在社会性与人格形成的过程中，所面临的任务和挑战是()。

a.自主、羞怯与疑虑阶段，开始寻求自主性

b.主动性和内疚的冲突

c.自我意识继续发展，并努力寻求自我的身份，在某些时候会出现个人的认同危机

d.亲密对孤独

e.自我整合与绝望

7、erg理论把人类的需要划分为生存需要、关系需要、成长需要，其中成长的需要是指()。

a.满足人的衣、食、住、行

b.发展人际关系

c.开拓个人潜力与才能

d.生命安全有保障

e.能够影响人

8、在学校中，服务对象偷偷告诉社会工作者，他亲眼目睹了另外一个男孩打骂欺负一个女孩，而打骂者也清楚只有该服务对象知道此事，并威胁他不准告发。服务对象特别叮嘱社会上作者不能向外人透漏此事。此时，这位社会工作者面临的`伦理的困境是()。

a.保密问题

b.自我决定问题

c.个人利益和社会责任问题

d.情理法问题

e.价值介入与客观性的矛盾

9、社会工作专业伦理是对从事社会工作的人员所提出的()和道德理想。

a.职业水平评价标准

b.专业资格标准

c.社会标准

d.行业标准

e.行为标准

10、如果在面谈中服务对象所提出的某些想法或决定可能对他人造成伤害时，社会工作者需要()。

a.尊重其想法

b.批评其想法

c.尊重其自决权

d.进行干预

e.进行辩论

多选题

11、因服务对象的处境不利，而迁怒于社会工作者，开始漫骂或侮辱社会工作者的人格时，社会工作者至少可以做到()。

a.扞卫尊严，以牙还牙

b.强力对抗，镇住对方

c.先礼后兵，不容肆意妄为

d.理解对方的处境，冷静应对处理

e.先批评后教育

12、操作层面的社会工作价值观可以概括为以下()原则?

a.接纳

b.尊重

c.类型化

d.保密

e.自决权和知情同意

13、社会工作伦理具有以下哪些特点?()

a.服务对象利益优先

b.专业价值高于个人价值

c.专业性

d.权威性

e.约束和鼓励并重

14、社会工作专业守则的作用主要体现在()。

a.保障按专业要求开展工作

b.有利于实现工作目标

c.有利于维护社会工作的专业形象

d.有利于社会工作者的成长

e.有利于社会工作从业人员的团队合作

15、以下属于社会工作者对工作机构的伦理责任是()。

a.教育和培训

b.服务对象档案管理

c.行政管理

d.社会行动

e.文化能力

16、以下属于社会工作者对于社会工作专业的伦理责任的是()。

a.专业的完整性

b.研究

c.教育和培训

d.评估

e.咨询

17、划分正常行为与异常行为的常用标准有()。

a.统计规律

b.社会规范与价值

c.行为适应性标准

d.个体主观体验性

e.客观条件

18、青少年社会化的主要问题有()。

a.因家庭管教不当儿童性格出现偏差

b.因学校教育不当或儿童学习失败而形成消极性格，影响后来的发展

c.要度过“危险期”，经不住不良环境影响就会出现行为偏差

d.学业上的失败会导致多重负面影响

e.对异性的好奇和社会责任感的缺乏可能会导致不良性行为或性罪错

19、下列属于成年期面临的主要问题是()。

a.经济收入减少会发生生活上的困难

b.婚姻问题

c.精神健隶问题

d.各种疾病增加，受到疾病的折磨

e.就业方面的问题

20、下列属于老年期面临的主要问题是()。

a.退出就业领域可能产生无用感

b.经济收入减少会发生生活上的困难

c.退出社会生活的主要领域会使人际关系淡化，进而产生孤独感

d.各种疾病增加，受到疾病的折磨

e.婚姻问题

1-5 acbbd 6-11 cbaedd 12 abde

社会工作初级备考心得体会篇十

1[多选题] 帮助服务对象，可以有很多不同的介入点，不同的介入点要解决的问题和满足的需要是不同的，要根据服务对象的具体问题和需要来决定，社会工作的介入有( )类型。

a.直接介入 b.间接介入 c.综合介入 d.临时介入 e.长期介入

参考答案：a,b,c

2[单选题] 社会工作在预估阶段需要对服务对象的问题与需要做出解释，所谓解释即是将所 获得的有关服务对象系统的资料、直觉及服务对象和社会工作者对需要与问题的认识加以 整理和组织，形成概念性的认识，去( )。

a.界定问题 b.解决问题 c.解释问题 d.描述问题

参考答案：c

3[单选题] 小丽是一个很积极向上的高中生，为了未来能上到自己满意的大学，在高中期间，努力学习，发奋图强。小丽的特征，体现了青少年的()需要。

a.接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色需求

b.个体与同伴发展适当的人际关系

c.对未来的生涯预作准备

d.自谋其立，寻求经济独立

参考答案：c

4[单选题] 家庭社会工作与家庭治疗相比，其关注的焦点是()。

a.家庭结构b.家庭权力关系c.家庭成员之间的互动交流d.整个家庭

参考答案：c

a.焦虑症b.痴呆症c.谵妄d.抑郁症

参考答案：d

参考解析：抑郁症、痴呆症、谵妄和焦虑症是老年人最常见的四个认知和情绪问题。抑郁症主要影响老年人的情绪和情感。题目中，李先生的情绪低落，对什么事情都没有兴趣，觉得生活没有意义，就是抑郁症的表现。

6[单选题]小王在某光荣院工作，长期服务伤残的优抚安置对象，工作任务繁重，还经常因小被服务对象理解感到担忧。小王越来越压抑和倦怠。与小王有类似情况的工作人员在光荣院还有很多，为缓解他们压力，社会工作者最宜采用的做法的是()。

a.开展支持小组

b.消除社会隔离

c.提供物质支持

d.增进社会融合

参考答案：a

参考解析：优抚安置社会工作的主要内容包括对工作人员和志愿者的服务进行专业方面的推进和督导。题中，小王越来越压抑和厌倦，社会工作者应该开展支持小组，为他们缓解工作压力。

7[单选题] 小王是一名高中三年级的学生，目前因为失恋问题情绪十分不稳定，再加上高考的压力，使他经常因为一点小事和同学争吵。针对小王目前的情况，社会工作者打算对他进行情绪辅导训练，首先应该使小王()。

a.识别自己的情绪

b.识别他人的情绪

c.学会用不同的词语和方法表达情绪

d.增强心理承受能力

参考答案：a

8[单选题] 小刘在七年级的时候由农村转入城市中学习，由于家庭经济不是很好，在穿着上很朴素，常怕别人取笑自己，很少和同学打交道，喜欢独来独往。并且在学习中遇到困难，也不敢去问老师和同学。学校社会工作者注意到了小刘的问题，打算提高小刘的'人际沟通能力和解决问题的能力，这体现了抗逆力中的()因素。

a.外部支持b.内在优势c.效能d.保护性

参考答案：c

9[单选题] 小红是个乐观开朗的孩子，乐于助人，和同学关系很好，学习很努力。最近总是一个人发呆，闷闷不乐，和其他同学很少说话，上课不能集中精力。经学校社会工作者了解，小红的爸爸因为工作失误被辞退，母亲不得不出去找工作，家里经济上有点困难，父母也为此争吵不休。社会工作者决定用个案管理的方法为小红提供服务，在评估小红的问题时下列说法正确的是()。

a.学习能力下降

b.家庭系统出现问题

c.同辈关系不良

d.经济压力

参考答案：b

10[多选题] 自从有了孩子，小赵夫妇就争吵不断，妻子指责丈夫不关心孩子成长，丈夫抱怨妻子过分溺爱孩子。为了准确评估小赵夫妇的需求，社会工作者决定采用家庭处境化原则开展调查工作。

下列做法中符合该原则的有()。

a.进行入户调查.了解小赵夫妇的日常生活安排

b.观察小赵夫妇问题的同时.也了解他们的潜能

c.观察小赵夫妇与周围环境之间的互动交流状况

d.观察小赵夫妇的日常生活安排与需求之间的关联

e.观察小赵夫妇目前需求的同时，也了解他们的长远需求

参考答案：a,c,d

参考解析：家庭处境化原则假设家庭成员生活的自然场景，它要求社会工作者在观察和评估家庭成员的需要时把家庭成员放在家庭的日常生活中，观察和了解家庭成员之间以及家庭成员与周围环境之间的互动交流状况，关注家庭成员的日常生活。只有建立在家庭自然生活场景中的观察和评估，才能准确把握家庭成员的真实需要，从而提供能够符合实际家庭处境的解决方案。

社会工作初级备考心得体会篇十一

1当病人由于疾病和治疗引起情绪困扰时，医务社会工作者该如何处置最恰当?( )。

a.情绪支持

b.协调关系，促进沟通

c.费用减免

d.连接社区资源

e.协助利用有关设备和资源

参考答案：a

参考解析：因为病人目前面临的主要问题是情绪困扰，因此社会工作者提供情绪支持是最恰当的。

2小组的方式对于残疾人建立自己的( )，参与社会、奉献社会也能起到重要作用。

a.自信b.能力c.身份认同和文化d.非社会支持网络e.社区归属

参考答案：c

参考解析：小组的方式对于残疾人建立自己的身份认同和文化，参与社会，奉献社会也能起到重要的作用。

3社会工作者小王在为孤独症儿童提供服务时，经常向孤独症方面的专家寻求相关的医学心理学知识，以获得对问题的科学认识，这种资料收集方法是( )。

a.咨询b.利用已有资料c.问卷调查d.询问e.观察

参考答案：a

参考解析：咨询——为获得服务对象的准确资料，社会工作者也常向其他专业人士咨询，以求对服务对象的问题有全面、正确、科学的认识。

4宁一是一个精神病患者，在住院治疗一段时间病情基本得到控制以后，家人将其转诊到了社区医院，这样他可以住在家中，同时也可以得到社区医生的照顾。在社区中，社区社会工作者发现有不少像宁一这样的病人，因此，就把他们组织在一起，开展一些小组活动，如音乐会、欢迎会、欢送会等，使这些精神病人可以得到进行正常生活活动的机会和权利，对他们的疾病恢复非常有帮助，这样的社区卫生服务属于( )

a.社区预防b.社区医疗c.社区康复d.社区保健e.社区健康教育

参考答案：c

参考解析：广义的社区卫生服务包括：社区医疗、社区预防、社区康复、社区保健、社区健康教育、社区公共卫生及其他专项服务。社区康复主要包括精神疾病及弱智病人的康复、残疾人康复、肿瘤病人康复、重症出院病人康复等。

5下岗职工韩某，经常受到丈夫的指责和辱骂，丈夫在醉酒的情况下还对她拳脚相加，社会工作者此时想帮助韩某，那么，介绍她参加什么小组比较恰当?( )。

参考答案：b

参考解析：韩某此时受到家庭暴力的虐待，应该参加反“家暴”小组。

6家庭社会工作是一项( )的社会工作，社会工作者应针对家庭的需要整合运用社会工作方法开展家庭社会工作。

a.整合性b.松散性c.非专业性d.不可预估性e.多样性

参考答案：a

参考解析：家庭社会工作是一项整合性的专业社会工作。社会工作方法的选取应该针对家庭的需要整合运用于家庭工作之中。选项a为正确答案。

7日常生活活动训练、就业前评价和就业前训练都属于( )。

a.物力和运动疗法b.作业疗法c.语言疗法d.心理治疗e.文体治疗

参考答案：b

参考解析：作业治疗的内容包括：功能性作业治疗、心理作业治疗、日常生活活动训练就业前评价和就业前训练。

8社会工作者钱雨注意到水天一色小区老人和儿童多，但整个小区除了花坛、假山、健身器材、老年活动中心等公用设施外，缺乏独立的儿童活动中心。大部分孩子业余时间经。常三三两两地聚集在社区的老年活动中心。观看那里的老人下象棋或围棋。钱雨找了一些孩子和家长聊天，他们都希望社区能建立一个儿童之家。钱雨获得这些信息后开始和物业及居委会联系一物业公司在了解到具体情况后，提出了对老年活动中心原址进行改造扩大，重新装修后分成两个区域，老年活动中心和儿童之家，这样社区内的老人和孩子都可以有活动场所，而且还可以在社区社会工作者的带领下组织一些老小互助活动。

半年后，该社区的老人和儿童活动越来越丰富。这些介入手段属于( )。

a.儿童个案工作b.儿童小组工作c.儿童社区工作d.儿童预防工作e.儿童卫生工作

参考答案：c

参考解析：从发动社会资源。争取社会力量人手介入社区。本案例中钱雨所做的工作为联系有关政府职能部门、相关社会组织和机构，争取社会资源，如资金、物质、人力等为本社区的儿童服务，是典型的儿童社区工作。选项c为正确答案。

9青少年群体的本质性特征是( )。

a.稳定性b.发展性c.快速性d.多元性e.多变性

参考答案：b

参考解析：发展性是青少年群体的本质性特征, 青少年社会工作的根本目标是激发青少年自我发展、自我成长的潜能。

10在残疾人康复模式与机制中，福利工厂属于( )。

a.家庭病床模式

b.社区服务模式

c.机构服务模式

d.特殊类型残疾人的社区康复模式

e.世界卫生组织模式

参考答案：b

参考解析：社区服务模式主要由民政部门负责，是将社区康复纳入社区服务系列，为残疾人、老年人及生活能力有限的人提供职业康复和社会康复。如开办福利工厂、敬老院、残疾儿童寄托所、工疗站、康复站、残疾人用品用具供应服务站等社区康复机构。

11学校社区工作的基本过程中，在建立关系阶段的工作不包括以下哪项?( )。

a.了解社区居民的需求与问题

b.采取有利于社区的活动来吸引居民接纳社会工作者

c.访视社区机构及社区重要人士

d.“让社区居民知道工作者是谁”

e.社区调查

参考答案：e

12下列属于受灾群众转移的专业方法的是( )。

a.评估灾民应急生活物资需求

b.组织专题活动

c.根据应急预案，制订具体的紧急转移工作方案

d.组织开展医疗救助服务

e.编制救助方案

参考答案：c

参考解析：专业方法转移受灾群众应准确评估、制订具体的转移方案、做好说服工作、搭建临时居所、实施心理疏导。

13下列哪一项属于我国在政府体制内的家庭社会工作的内容?( )。

a.志愿者提供的心理辅导

b.朋友之间的互助

c.亲属之间的互帮

d.婚姻家庭服务机构提供的个案面询

e.城乡社区针对家庭开展的教育与培训

参考答案：e

参考解析：我国政府体制内的家庭社会工作包括家庭救助、家庭生活服务、婚姻调解、家庭生活教育，城乡社区针对家庭开展的教育与培训，如婚姻学校、家长学校、家政学校、再就业培训，有关家庭的主题活动和平安和谐家庭建设。选项e为正确答案。

14梁大爷是光荣院的退伍军人，最近他因为一些家里的事情非常烦恼，光荣院的社工小张决定和梁大爷进行一次会谈，他可以使用的影响性的技巧有( )。

a.建议b.摘要c.倾听d.同理心e.专注

参考答案：a

参考解析：个案访谈中影响技巧有：提供信息、自我披露、建议、忠告、对质。

15青少年社会工作行政中，要建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行，具体工作内容不包括( )。

a.规划b.研究成果c.组织d.报告e.人事管理

参考答案：b

参考解析：建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行，如规划;组织;人事管理;领导;督导训练;预算;公共关系;报告;评估和研究等。

16下列哪一项具有学生行为问题的特征?( )。

a.体育成绩达标

b.不与同学交流

c.思想品德考试刚好及格

d.考试成绩不理想

e.被同学欺负了很生气

参考答案：b

参考解析：所谓行为问题，是指学生在成长发展过程中经常表现出来的与社会化要求和社会行为规范不相符合的不利于个体健康成长的外显行为，一般指那些影响学生身心健康，阻碍学生社会适应，给学校家庭以及社会带来麻烦的行为。主要表现为学习适应困难、情绪障碍、人际关系紧张和品德不良等方面。

17下例属于社区工作方法在贫困救助中的关注点的是( )。

参考答案：b

参考解析：社区工作方法在贫困救助中的关注点有：环境改善和社会支持网络。

18在与服务对象面谈的过程中的技巧之一是倾听，做好倾听最重要的方面是( )。

a.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注，从态度上所传达的内心的专注

b.通过语言和非语言行为向对方传达一个信息。“我正在很有兴趣地听着你的叙述，尝试理解你”

e.倾听时注意分析服务对象所表达出来的意思，是否存在不真实的信息

参考答案：c

参考解析：面谈中的倾听不仅是为了了解情况，也是为了建立专业关系，所以倾听最重要的是理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法。

19社会工作者赵某在与所在社区里的居民接触中发现，有些人特别是家庭主妇除了接送孩子，有很多时间不知道该干什么，针对这种情况，赵某把她们组织在一起，开设了烹饪、插花、茶艺、居室布置以及时间管理等培训活动，赵某的工作属于( )。

a.社会公德教育

b.家庭生活教育

c.生命健康教育

d.时事政治教育

e.文化科学教育

参考答案：b

参考解析：家庭生活教育：包括烹饪、插花、茶艺、居室布置;家庭关系及家庭沟通、生活理财及时间管理、家庭安全设施设置及使用等与家庭生活有关的内容。

20治疗性沟通是指( )。

a.了解服务对象的问题与需要

b.界定服务对象的问题

c.介绍社会工作机构的功能

d.交流双方对服务对象问题的看法

e.通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的

参考答案：e

参考解析：所谓治疗性沟通(或具有治疗效果的沟通)是指这样一种人际沟通：通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的。

社会工作初级备考心得体会篇十二

1.黄玲要为服务对象撰写预估摘要，则对服务对象自身系统的预估不包括()。

a.自身存在的优势

b.服务对象家庭情况

c.服务对象解决问题的动机

d.自身存在的可能导致其困难的问题

2.社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是()。

a.要改变的人际关系

b.要改变的问题

c.要改变的人和系统

d.要改变的社会环境

3.社会工作者开始撰写预估摘要最合适的时机是()。

a.完成接案工作之后

b.识别服务对象的主客观因素之后

c.分析服务对象的资料并决定好介入策略之后

d.制定介入目标及选择为了达到目标而采取的行动之后

4.少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等问题可以通过()服务的方式来进行工作。

a.补充性

b.保护性

c.支持性

d.替代性

5.可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的()。

a.过程评估

b.结果评估

c.基线测量评估

d.对服务对象满意度评估

6.小龙16岁时患上了严重的心脏病，需要长期在医院治疗，最近小龙的父母经常为照颐小龙以及医药费的问题进行争执，甚至发生冲突。小龙看在眼里非常难过和害怕，他担心父母这样下去会闹离婚，于是他向社会工作者求助。接案准备为小龙的家庭提供服务，此时的目标应该是()。

a.对小龙的家庭进行家庭治疗

b.对小龙进行劝慰

c.对小龙的父母进行夫妻指导

d.对小龙的病况及家庭的压力进行讨论分析，协助小龙家庭增强面对这场危机的适应能力

7.近年来，高中生实施抢劫、偷盗、伤人甚至杀人的案件屡见不鲜，这类青少年属于()。

a.问题青年

b.叛逆青年

c.个性青年

d.偏激青年

8. 为了让华明能接受更好的教育，其在北京打工的父母一年前为他在北京找了一所学校。在老家时华明的成绩很好，但是来到北京后，华明去上了几天课就不想去了，父母问他为什么，他说因为自己老家口音太重，无法与同学沟通交流，而且老师讲的很多内容他都听不明白，他觉得很苦恼。社会工作者刘勇打算介入此案，则以下介入策略中正确的一项是()。

a.为华明选择新的，条件更好的学校

b.走访华明学校的老师，要求老师为华明提供特殊帮助

c.亲自为华明提供课业辅导，尤其是他觉得薄弱的课程

d.为华明提供情绪疏导和支持，以帮助他调整心情和建立初步信心

9.社会工作者于敏专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作，这属于儿童社会工作中的()。

a.支持性服务

b.保护性服务

c.替代性服务

d.补充性服务

10. 近年来，幼儿园在开展教学的过程中经常邀请家长参与到课堂中，进行亲子类的活动。于是，学校社会工作者朱薇决定对家长团体进行指导，帮助他们开展活动，训练内容包括沟通技巧、孩子行为改变技巧、家庭改变技巧等，这些活动很受家长和孩子们的欢迎。朱薇的这种工作方法属于()。

a.儿童团体辅导

b.儿童社区工作

c.儿童小组工作

d.儿童个案辅导

11.儿童由于年龄小，许多困惑或遭受的伤害很难用语言表达出来，社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达内心真实的情感。这种游戏治疗方式的特点是()。

a.社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法

b.关注游戏过程的自发性

c.注重游戏过程的象征性意义

d.强调语言的交流

12.每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循()的服务原则。

a.接纳与关爱青少年

b.尊重青少年的价值与尊严

c.注重青少年的个别需求

d.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

13.某社区居委会一些工作人员在开展工作的过程中认为，对社区中存在行为偏差尤其是有过罪错的青少年应该严惩，直至交给相关司法机关处理，不能“仁慈”。这些工作人员的行为主要违背了青少年社会工作中的()。

a.保密

b.接纳与关爱青少年

c.注重青少年的个别需求

d.尊重青少年的价值与尊严

14.2000 年父母离婚后，李娜跟随母亲生活，受家庭变故的影响，素来不爱说话的李娜变得更加内向，也缺乏自信，导致她不善与人交往。而母亲整日打麻将，几乎不关心她的学习情况，每当李娜犯错时，只会对她拳脚相加。升入初中后，李娜的学习成绩一落千丈，加上她喜欢看一些言情小说，逃学逃课现象时有发生，因此遭到老师的多次批评。从这以后，李娜不再去上课，整天到小书店租一些言情小说来看，几乎与别人断绝来往。针对李娜的这种情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是()。

a.交往需求取向

b.个人需求取向

c.关爱需求取向

d.家庭需求取向

15.社会工作者黄凌的工作主要是为社区青少年提供服务，每个月她都会定期出社区黑板报，提供近期国内外重大时事和信息。这属于()的青少年社会工作。

a.教育性

b.发展性

c.预防性

d.支持性

16.社会工作者小齐服务的社区中有位8岁的脑瘫儿童，由于家庭贫困，无钱为他支付高昂的康复医疗费，也没有能力送他上学读书。他平时也鲜有机会与其他小朋友玩耍，因此单调的生活环境造成他性格孤僻、内向，存在严重的心理问题。小齐经过评估，认为该儿童当前的主要需要不包括()。

a.心理辅导

b.价值实现

c.医疗康复

d.接受教育

17.社会工作者小东的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶儿孙都在国外，每年仅回国看望她一次，她因此感到自己被儿孙抛弃，心中闷闷不乐，觉得生活没意思。在辅导过程中，小东常常带着水果去看望王奶奶，给了王奶奶极大的精神慰藉，并在不知不觉中把老人家当做自己的'亲奶奶看待。小东目前的状况可能是出现了()。

a.透支现象

b.情感转移

c.移情现象

d.反移情现象

18.社会工作与军休工作的切入点是运用()的实务取向，将方法与技巧融入军休工作当前的工作程序中。

a.“任务第一”

b.“人在环境中”

c.“具体问题具体分析”

d.“个人的即政治的”

19.某社区老年服务中心新近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是()服务。

a.生活保障

b.健康健全

c.居家养老

d.日托照料

20.社会工作者王小雪所在的社区中，居住的大多是退休老干部。她最近打算为社区作一份关于老年人健康促进与健康维护服务的工作计划书，其中涉及了诸多内容：包括健康风险评估、营养咨询与教育、有关慢性病的健康教育推广活动、处理酗酒和滥用药物问题、协助进行压力管理、推广预防性服务、提供老年学咨询、提供有关社会服务和后续性健康服务的咨询等。此外，老年人健康促进与健康维护的内容还包括()。

a.送餐服务

b.日托服务

c.出行和行动方案

d.例行体检、开展锻炼身体方案

1.【答案】b 预估摘要对服务对象自身系统的预估包括：(1)自身存在的优势，(2)自身存在的可能导致其困难的问题，如服务对象如何看待自己的问题，自己觉得问题出在什么地方，原因是什么，问题持续的时间、频率和强度，问题的后果，为解决问题所做的努力，使用的方法等。(3)服务对象解决问题的动机，如服务对象是否有不适感，服务对象对解决问题的希望等。(4)服务对象生理、情感和智力方面的功能发挥，具体包括：生理方面，如健康状况、活力水平;情感方面，如处理情绪、挫折和愤怒的能力;智力方面，如认知能力、抽象能力、做决定的能力等。本题中只有b项属于对服务对象家庭系统的预估，故正确答案为b。

2.【答案】c 服务计划是一个理性思考及做决定的过程。社会工作者服务计划关注的对象是指介入行动要改变的人和系统，包括家庭、群体、组织和社区，它是整个介入工作的核心焦点。

3.【答案】c 在预估过程中，有了对问题的分析和介入的策略后就可以准备撰写预估摘要了，并以此作为下一步制订介入计划的可靠依据。

4.【答案】b 儿童社会工作中，保护性服务是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削。其目的是为了减少侵害发生的可能，或者制止已经发生的侵害。根据题干，正确答案为b。

5.【答案】c 基线测量方法可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介人中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化。

6.【答案】d a项在这个阶段为之过早，b项没有把当事人小龙父母考虑在内，c项没有把小龙这个重要的家庭成员考虑在内，故正确答案为d。

7.【答案】a 除了生理、心理等方面外，文化角度是青少年研究的重要视角。有学者将青少年文化分成四种类型，也可以作为对青少年行为及其特点的一种分类。第一，正直青年。第二，问题青年。指那些有越轨行为甚至犯罪倾向的青少年，他们不守纪律、爱游荡、性滥交、吸毒、惹是生非的行为被视为社会问题。第三，文化叛逆青年。第四，政治偏激青年。

8.【答案】d 社会工作者的作用不是为案主直接提供辅导功课的服务，也不是逃避现实的环境另找新学校，而且案主的主要问题也不在于老师没有提供帮助，故abc项都不正确。

9.【答案】c 替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护。如对极度危险家庭监护权的剥夺，流浪儿童的救助，孤儿弃儿的机构养育等。开展此类服务时前期评估十分重要，另外也必须考虑到是否在授权的范围内进行的问题。

10.【答案】c 亲职教育服务是儿童小组工作方法中的一种，是指专业人员运用社会_[作的方法向家长提供诸如沟通、孩子教育、家庭环境改善等方面的专业服务活动。亲职教育服务大多以训练方式为主，其训练的内容有：沟通技巧、环境设计技巧、孩子行为改变技巧、家长训练、家庭改变技巧等。

11.【答案】c 由于儿童年龄较小，许多困惑或遭受的伤害难以用语言表述出来和表达清楚。针对儿童的身心特点和年龄特点，可以运用游戏治疗模式进行儿童辅导。充分利用非语言交流或象征性意义是游戏治疗方法的本质特征。

12.【答案】c 每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者应根据每个青少年的不同情况制订个别化的服务计划，即社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循注重青少年的个别需求原则。

13.【答案】d 青少年在发展阶段对他人是否尊重他们最为敏感，社会工作的价值理念，也是把尊重放在第一位置。青少年虽然在一些方面的表现可能不尽如人意，甚至有偏差或者罪错行为，但是社会工作服务的基本条件是能尊重青少年是一个独特的个体，拥有个人的价值与尊严，不能由青少年的一项行为而完全否定他的个人价值。因此，在开展青少年社会工作的过程中应保持尊重青少年的价值与尊严。本题中，该居委会某些工作人员的行为即违背了该原则。

14.【答案】b 本题中，李娜性格内向，几乎不与任何人来往，社会工作者要帮助李娜摆脱当前困境，应积极引导其挖掘自身需求，体现设计服务方案遵循个人需求取向。个人需求取向，主要是指服务方案的设计是回应服务对象的需要。在整个服务方案的策划过程中，社会工作者是发起者和推动者，通过与服务对象建立关系，发动服务对象挖掘自己的需求，社会工作者和服务对象应共同收集各类服务信息，并在对各类信息进行分析的基础上形成符合服务对象需要的各类服务方案。

15.【答案】b 发展性的青少年社会工作的内容之一是提供国内外时事信息服务，使青少年了解世界发展的趋势，并明确自己所应扮演的角色。

16.【答案】b 该儿童存在严重的心理问题，故需要进行心理辅导，a项正确;家庭无法支付他高昂的康复医疗费，他有医疗康复的需要，c项正确;他已经到了上学的年纪却因没钱无法上学，他有接受教育的需要，d项正确。由此可知，价值实现不是该儿童当前的主要需要。故选b项。

17.【答案】d 做老年人工作会面临许多艰难的人生问题，如疾病、伤残、死亡等，社会工作者会不由自主地想到自己的晚年，对处理这些问题感到焦虑、沉重。而个人以往与老年人打交道的经历，特别是跟家中老年人的交往也可能会让自己对老年服务对象抱有特殊的感情，对老年人出现反移情现象。有可能会表现为对老年人特别不好，缺乏耐心和关怀，也有可能表现为对老年人过度保护，想要“拯救”老年人。当帮助老年人的努力失败时，社会工作者很容易有深深的挫折感，并有可能把它转化成对老年人的愤怒和敌意。这些涉及移情与反移情的问题，社会工作者要特别小心。因此，小东目前的状况可能是出现了反移情现象。

18.【答案】b 社会工作与军休工作的切入点是运用“人在环境中”的实务取向，将方法与技巧融人军休工作当前的工作程序中。

19.【答案】a 在老年社会工作的社会支持网络中，正式支持涉及贫困救助、生活照料、危机干预、老年人权益保障等多个方面的内容。它依据老年社会保障、老年福利与服务、老年卫生、老年文化教育和体育、老年人权益保障以及老龄产业等多方面内容的法律法规和政策，为老年人提供了基本生活保障，特别是为老年人中的特殊困难群体提供了基本保障。由此可见，题目所述项目提供的是生活保障服务。

20.【答案】d 健康促进服务即是为老年人提供的与身心健康直接有关的治疗、康复、预防等方面的服务，主要内容包括健康风险评估、例行体检、营养咨询与教育、有关慢性病的健康教育推广活动、处理酗酒和滥用药物问题、协助进行压力管理、开展锻炼身体方案、采取防范措施以控制在家中受伤、提供精神健康服务、推广预防性服务、提供跟年龄有关的疾病的信息、提供老年学咨询、提供有关社会服务和后续性健康服务的咨询等。健康教育、健康促进活动方案是其中的重要内容。

社会工作初级备考心得体会篇十三

1.由政府、法院或其他部门或个人(包括父母、老师等)转介给社会工作服务机构，以协助其解决问题的服务对象，属于()。

a.现有服务对象

b.非自愿型服务对象

c.自愿型服务对象

d.潜在服务对象

2.社会工作者谭菲菲负责为服务对象制订服务计划。在目标设定阶段，她与服务对象就目前所存在的问题进行了多次讨论。为了达到解决问题的目的，谭菲菲需要制订明确的目标来督促服务对象的行动。因此，她与服务对象接下来讨论了服务对象认为最重要的目标，以及应该怎样具体行动来一步步达到服务对象所希望的目标。以上的陈述是谭菲菲在制订服务计划中对目标设定的()程序所采用的方法。

a.共同选择适当的目标

b.确定服务对象的需要和问题

c.确定目标并决定目标的先后次序

d.向服务对象解释设定目标的目的

3.不少艾滋病患者遭到亲人、朋友的抛弃，但并不是所有艾滋病患者的家庭都排斥他们，因此，社会工作者对不同的服务对象要遵循()原则介入行动。

a.特殊化

b.人性化

c.个别化

d.服务对象自决

4.王佳为自闭症儿童提供服务时，常常向有关医学专家咨询自闭症的病理与临床治疗知识，以获得对服务对象问题的科学认识和服务对象问题的有关资料。她所采用的收集资料方法属于()。

a.询问

b.咨询

c.利用已有资料

d.比较

5.社会工作者马磊一年来一直在协助社区居民与开发商谈判搬迁安置和补偿标准。马磊协助社区居民组成了维权小组，他们参与了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了增强。此时马磊因工作调动结束了在社区的工作。在结束与社区的工作关系前，马磊需要做的工作之一是()。

a.肯定社区居民的能力，增强其信心

b.告诉社区居民自己与他们不再有关系

c.向居民承诺随叫随到，减轻居民的忧虑

d.悄悄离开，免得社区居民伤心

6.社会工作者王艳专门负责对流浪儿童的救助、孤儿弃儿的机构养育等开展服务工作，这属于儿童社会工作中的()。

a.支持性服务

b.保护性服务

c.补充性服务

d.替代性服务

7.某儿童社会工作服务中心近期在社区开展了“预防儿童家暴”和“3～7岁儿童的早期教养”等活动。在上述专业活动中，社会工作者担当的角色中的特殊角色是()。

a.支持者

b.教育者

c.服务者

d.保护者

8.()儿童社会工作的内容是指对那些在结构上出现问题的家庭儿童关系体系，介入外部力量，通过家庭工作、个案工作或小组工作对儿童给予帮助，避免因结构性问题导致对儿童成长产生的危害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系紧张或者过度亲密等情况。

a.支持性

b.补充性

c.替代性

d.保护性

9.冰冰是一位弱视儿童，由于家庭贫困，家里无钱为他支付高昂的康复医疗费，也没有能力送他上学读书。冰冰一般都呆在家中，平时与其他小朋友接触机会很少，因此单调的生活环境造成他性格孤僻、内向，存在严重的心理问题。冰冰当前的主要需要不包括()。

a.心理辅导

b.接受教育

c.价值实现

d.医疗康复

10.以下不属于小组工作的核心要素的是()。

a.目的性

b.过程性

c.计划性

d.多元性

11.下列各项社会工作服务中，属于预防性青少年社会工作内容的是()。

a.提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力

b.倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展

c.提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务

d.设计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标

12.()是群体层面社会工作的主要方法。

a.个案工作方法

b.家庭工作方法

c.小组工作方法

d.社区工作方法

13.青少年()层面的社会工作即针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务。

a.微观

b.中观

c.宏观

d.混合

14.下列各项不属于青少年发展性需要的是()。

a.为未来的生涯做准备

b.接纳自己的身体与容貌

c.提高个人素质与修养

d.追求理想和抱负

15.下列各项不属于老年人最常见的认知和情绪问题的是()。

a.抑郁症

b.焦虑症

c.痴呆症

d.思乡症

16.社会工作者姜林主要为听力丧失老人提供服务，那么他在与这些老人沟通时不宜使用的小窍门是()。

a.带老人熟悉新的环境

b.有耐心，保持正面的、放松的态度

c.询问老人怎样才能帮助他更好地理解你

d.运用面部表情或手势给老人提供有用的线索

17.李明所工作的服务机构主要是为残疾人提供服务，孙奶奶向该机构提出了生活救助方面的请求，李明向孙奶奶说明了情况，并且告知孙奶奶如何申请最低生活保障服务。这说明李明在接案时考虑到()。

a.决定问题的优先次序

b.决定是否需要紧急介入

c.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围

d.权衡是否有能力处理问题

18.一对老年夫妇住在偏远山村，儿女们生活在大城市。由于交通不便，尽管儿女们偶尔会寄钱给两位老人，但是很少回去看望他们，老人生病时即使有钱也无人照料。在老年社会工作中，这属于()行为。

a.虐待老人

b.他人疏于照顾

c.子女不孝

d.情感虐待

19.老年社会工作中，()阶段的重点工作是与老人进行良好的沟通。

a.接案

b.预估

c.介入

d.制订计划

20.某社会工作者为受暴妇女提供反家庭暴力社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上，社会工作者正确的做法是()。

a.将受暴妇女问题个人化

b.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系

c.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们

d.协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡

21.一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。例如，她想离开暴力的家庭，此时社会工作者最应为她提供的服务是()。

a.为她联系庇护所

b.直接帮助她与其丈夫商量离婚事宜

c.为她联络法律援助

d.联系医务社会工作者

22.()致力于通过改变家庭的动力和组织去改变个人及家庭。

a.米兰

b.凯恩斯

c.米纽秦

d.韦伯

23.妇女社会工作者在为婚姻家庭方面有问题的妇女服务时，应当注意的原则是()。

a.男性视角的家庭工作原则及家庭和妇女为本的原则

b.家庭视角的家庭工作原则及性别和妇女为本的原则

c.男性视角的家庭工作原则及性别和妇女为本的原则

d.性别视角的家庭工作原则及家庭和妇女为本的原则

24.小沈在某建筑工地劳动时，不慎从脚手架上失足摔落致残，他向社会工作者求助以维护自身的合法权益。此时社会工作者首先应该()。

a.要求建筑工地负责人给予适当赔偿

b.协助小沈和相关部门处理好工伤的认定问题

c.要求小沈的家属前来协助介入

d.按照医疗机构的诊断证明进行预估

25.()是残疾人社会工作的核心。

a.康复社会工作

b.医疗社会工作

c.救助社会工作

d.帮扶社会工作

26.帮助残疾人实现经济自立，保障其在经济生活中不受歧视;对于不能实现经济自立的重度残疾人，帮助其得到社会给予的经济保障。这属于残疾人社会工作中的()措施。

a.职业康复

b.社区康复

c.社会康复

d.教育康复

27.()是矫正社会工作的哲学基础。

a.实用主义

b.空想主义

c.现实主义

d.人道主义

28.矫正社会工作本质上是司法体系中的()。

a.社会行政

b.社区矫正

c.社会福利服务

d.监督管理

29.矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员，尤其是()而设置的。

a.犯罪行为轻微的成年人

b.违法犯罪青少年

c.违法犯罪的妇女

d.违法犯罪的高龄老人

30.《初犯法》由()制定。

a.英国

b.法国

c.德国

d.中国

社会工作初级备考心得体会篇十四

第一段：引言（150字）。

作为一名有志于从事社会工作的大学毕业生，备考社会工作初级考试是我为了深入了解社会工作理论与实践而必经的一道门槛。经过几个月的紧张备考，我对社会工作的本质和职业要求有了更加全面的理解，同时也明确了自己的发展方向。在备考的过程中，我积累了一些心得体会，希望通过本文与大家分享。

第二段：理论学习与实践结合（250字）。

备考社会工作初级考试，理论学习是必不可少的一部分。社会工作理论体系庞杂且复杂，我们需要系统学习社会工作的基本概念、原则和方法。在学习过程中，我始终注重理论与实践的结合。通过阅读教材、参加讲座和听取社会工作实务经验的分享，我深刻体会到理论与实践之间的相互关联。理论知识为实践提供指导，而实践中的案例和经验又能进一步证实和充实理论的内容。因此，在备考过程中，我不仅注重理论的学习，还积极参与社会工作实践，通过实践中的探索，巩固和应用所学的理论知识。

第三段：分析题型重点与备考策略（300字）。

社会工作初级考试的题型涵盖了选择题、填空题、简答题和案例分析题等多种形式。不同题型有不同的备考要求，针对各类题型，我制定了相应的备考策略。在选择题方面，我注重概念的理解和记忆，通过刷题和解题来强化记忆。在填空题和简答题方面，我注重理解和应用能力的培养，通过解答一些真题和模拟题，提升自己的综合运用能力。在案例分析题方面，我注重对实践案例的理解和分析，通过反复研读和分析案例，加强自己的分析和解决问题的能力。同时，我还注重把握好备考的时间和节奏，合理安排学习进度，避免大量知识的堆积和最后时刻的冲刺。

第四段：心态调整与坚持努力（300字）。

备考社会工作初级考试需要持之以恒的学习和努力，而这背后需要一个良好的心态支撑。在备考过程中，我始终秉持着乐观向上的心态。我坚信努力付出必有回报，无论是在学习中遇到的困难还是备考中的压力，我都能够保持积极的态度和信心。另外，在备考过程中，我注重与他人的交流和分享。和同学一起学习和讨论，参加社区活动和志愿服务，我与他人之间的互动不仅提升了自己的学习效果，还丰富了自己的社会经验。与他人分享心得和经验，不仅能够帮助他人，也能够巩固和深化自己的学习成果。

第五段：展望未来与总结（200字）。

备考社会工作初级考试是社会工作职业发展的一个重要里程碑。通过这次备考，我对社会工作的理论和实践有了更深入的了解，同时也明确了自己未来的发展方向。我希望能够在社会工作领域发挥自己的专业知识和技能，为社会福利事业做出积极的贡献。备考的辛苦和努力是值得的，我相信未来的社会工作之路会更加广阔和光明。

通过这次社会工作初级备考的经历，我通过理论与实践的结合，分析题型的重点及备考策略，调整心态与坚持努力，对社会工作有了更深入的了解和认识，同时也为自己的职业规划和发展打下了坚实的基础。我相信，只要保持热情和持续努力，我一定能够在社会工作领域取得更好的成绩，为社会做出更大的贡献。

社会工作初级备考心得体会篇十五

社会工作是为了帮助个体和群体解决社会问题，并提升社会福利的专业化工作。为了从事社会工作，初级考试成为了必经之路。本文将从备考方法、重点知识点、模拟考试、实战经验等方面分享我的备考心得体会。

第二段：备考方法。

备考社会工作初级考试首先要确定一个合理的备考计划。根据个人时间进行规划，合理分配时间和精力，将复习内容分为一天的学习计划，同时要做好每天的记录和总结。备考期间，要注重理论与实践的结合，多读相关书籍，练习解题技巧，做模拟题，查漏补缺，提高自己的综合应用能力。

第三段：重点知识点。

社会工作初级考试的题目涉及面很广，但重点考核的知识点主要包括社会工作相关理论、社会工作的基本原则与方法、社会工作的执业伦理与法律法规等。在备考过程中，要着重掌握与记忆这些重点知识点，建立知识框架，并能够理解他们之间的内在联系。同时，要善于分析题目和选项，抓住核心思想，解决实际问题。

第四段：模拟考试。

备考阶段可以通过模拟考试来检验自己的学习成果，了解自己的薄弱环节，并进行有针对性的提高。模拟考试可以帮助我们熟悉考试的形式和要求，有效提高答题速度和准确率，同时培养应对考试压力的能力。通过多做模拟题，逐渐熟悉考试的题型和命题思路，为实际考试做好充分准备。

第五段：实战经验。

备考过程中，要注意积累实战经验。可以参加社会工作实践活动，与社工行业相关的实习或志愿者工作，亲身体验社会工作的实际操作和工作环境。实践过程中要注重观察和总结，思考自己在实践中的体会和收获，并与理论知识相结合，提升自己的实际操作能力。实战经验的积累不仅可以帮助我们更好地理解理论知识，还可以在面试环节中展现出自己的实践能力和技巧。

结尾：

备考社会工作初级考试是一项复杂且艰苦的任务，需要我们付出大量的时间和精力。但只要我们制定合理的备考计划，掌握重点知识点，通过模拟考试检验自己的水平，积累实战经验，相信就能顺利通过考试，迈出成功社会工作的第一步。希望这些备考心得能够给同样备考的社会工作者提供一些参考和帮助。

社会工作初级备考心得体会篇十六

以家庭作为基本的治疗单位，假设家庭的动力和组织方式与个人的问题密切相关，通过家庭动力和组织方式的改变来解决个人和家庭的问题。下面由小编为大家整理的初级社会工作者综合能力模拟备考资料，欢迎大家阅读浏览。

1、结构性家庭治疗模式：(在家庭治疗模式中运用最广、影响最大) 以家庭作为基本的治疗单位，假设家庭的动力和组织方式与个人的问题密切相关，通过家庭动力和组织方式的改变来解决个人和家庭的问题。其基本概念涉及家庭系统、家庭结构、病态家庭结构(纠缠与疏离、联合对抗、三角缠和倒三角)、家庭生命周期(形成期、发展期、收缩期、解组期)。

2、结构式家庭治疗模式的治疗技巧：重演、集中焦点、感觉震撼、划清界限、打破平衡、互动方式、协助建立合理的观察视角、显现似是而非的想法、强调优点。

3、结构式家庭治疗模式的特点：以家庭为工作的焦点、关注家庭功能失调的评估、强调家庭功能的恢复。

4、家庭治疗模式需要完成三个方面的任务：改变家庭成员的看法、改善家庭结构、改变家庭错误观念。

5、个案工作的介入过程分为：接案或转介、收集资料、制订计划、签订协议、开展服务、结案、评估和追踪。

6、接案：通过与求助对象的初步接触评估求助对象的问题，并与求助对象协商使其成为服务对象的过程。此阶段工作要求：

*了解求助对象的求助愿望;

*促使有需要的求助对象成为服务对象;

*明确服务对象的要求;

*初步评估服务对象的问题和需要。

7、提供转介的情况：

*服务对象需要解决的问题不属于本机构的服务范围;

*服务对象生活在机构的服务区域之外。

8、收集资料的工作要求：

*收集与服务对象问题有关的资料;

*对服务对象的问题进行评估。

9、对服务对象问题的评估需确定三个方面的内容：

*服务对象的问题;

*服务对象问题产生的原因;

*服务对象曾经做过的努力。

10、社会工作者在确定服务对象问题过程中需要坚持：

*从服务对象个别化的视角理解问题;

*注重服务对象的参与;

*警惕自己的价值偏见;

*避免简单归因;

*了解自己的判断标准。

11、服务工作计划的基本内容：服务对象的基本情况;

*服务对象希望解决的`问题;

*工作计划的目标;

*服务开展的基本阶段和采取的主要方法;

*服务开展的期限;

*联系方式。

12、制订计划需社会工作者做到：

*准确分析服务对象的需要和问题;

*明确服务工作的目标、阶段和方法;

*熟悉服务机构提供的具体服务;

*清晰认识社会工作者具备的能力;

*了解服务对象拥有的资源。

13、工作协议的内容：服务目标、服务的内容和采用的方法、服务双方应有的权利和义务、服务的地点、时间、期限和次数、签字。

14、社会工作者需要扮演的角色：使能者、联系人、教育者、倡导者、治疗者。

15、可以结案的情况：

*社会工作者与服务对象认为工作目标已达到;

*虽然问题没有彻底解决，但服务对象已经具备独立面对和解决问题的能力;

*社会工作者与服务对象的专业关系不和谐，希望结束服务;

*服务对象出现了一些新的要求和问题，需要其化社会工作者或者服务机构解决;

*因为一些不可预测的因素，需要结束服务。

16、结案前的准备工作：

*预先告知服务对象，让服务对象对结案做好准备;

*巩固服务对象在以前服务工作中获得的改变和进步;

*帮助服务对象进一步探讨影响问题解决的因素，为结案之后独立面对问题做好准备;

*鼓励服务对象表达结案时的情绪，与服务对象一起探讨结案后的跟进服务。

17、结案采取的形式：

*直接告诉服务对象;

*延长服务间隔的时间;

*变化联系的方式。

18、评估的内容：

*服务对象的改变情况;

*工作目标的实现情况;

*服务介入工作的人力、物力和其它资源的投入。

19、评估的方法：

*由服务对象评估服务工作的开展状况以及对服务工作的满意程度;

*由社会工作同行评估服务工作的开展状况;

*由服务机构评估服务工作者的服务工作开展状况。

20、个案工作的技巧：会谈、建立关系、收集资料、方案策划和评估。

21、个案会谈技巧包括：支持性的技巧(专注、倾听、同理心、鼓励)、引领性的技巧(澄清、对焦、摘要)、影响性的技巧(提供信息、自我批露、建议、忠告、对质。

22、建立关系的的技巧：感同身受、建立有利于服务对象积极表达的关系模式、制造气氛、积极主动。

23、收集资料的技巧：会谈的运用、调查表的运用、观察的运用、现有资料的运用。

24、方案策划的技巧：目标晰且现实、服务对象范围明确、策略合理。

25、评估的技巧：正确运用评估类型、合理运用评估的方法、服务对象的积极参与、坦诚保密。

26、个案管理：是一种提供服务的方法，由专业社会工作者评估服务象及其家庭的需求，并安排、协调、监督、评估和倡导一套包含多种项目的服务，以满足特定服务对象的复杂需求。

27、个案管理的特点：

*个案管理以同时遭遇多重问题，并且在取得及使用资源上有困难的个人和家庭为对象;

*个案管理强调的是“全貌”的工作方法;

*个案管理的运作具备了双重的功能。

28、个案管理的实施原则：服务对象参与、服务评估、照顾协调、资源整合、包裹式服务与专业合作、服务的监督。

29、个案管理是一种服务理念，一种服务体系，也是一种服务过程，个案管理的工作流程包括：个案挖掘和转介、评估和选择、个案计划与执行、监督和评估、结案。

社会工作初级备考心得体会篇十七

社会工作是一门关注社会问题的学科，通过社会工作的实践能够帮助解决社会中存在的各类问题，提高社会发展水平。考取社会工作初级证书是进入社会工作领域的重要第一步，备考过程中，我积累了一些经验和体会。

第二段：明确目标。

备考社会工作初级证书前，我首先明确了自己的学习目标。社会工作考试内容涵盖多个知识领域，我将目标设定为全面掌握各个考点的知识，并力争在模拟考试中取得高分。明确了目标后，我有针对性地展开了学习和备考计划。

第三段：合理安排时间。

备考社会工作初级证书需要投入大量的时间和精力。我在备考前制定了详细的时间表，每天按计划进行学习和复习。考试内容涉及社会学、心理学、管理学等众多学科，为了做到充分掌握，我合理安排时间进行分科复习，并定期进行全科综合复习。

第四段：多元化学习方式。

备考社会工作初级证书需要灵活选择学习方式。除了阅读教材，我还选择了参加培训班、听讲座、参加集体学习等方式进行学习。这些多元化的学习方式使我能够通过不同的途径获取知识，增加学习的趣味性和效果。

第五段：实践与总结。

备考社会工作初级证书不仅需要理论学习，还需要结合实际进行实践。我在备考期间积极寻找社会工作实践机会，参与社会服务活动，实践所学的理论知识。通过实践，我不仅加深了对理论知识的理解，还锻炼了自己的实际操作能力。备考结束后，我进行了全面的总结和反思，总结了备考中的不足和改进的方向，为以后的学习和工作打下了基础。

结论。

备考社会工作初级证书是一个全面提高社会工作能力的过程。通过明确目标、合理安排时间、多元化学习方式和实践与总结，我积累了丰富的经验和体会。在以后的社会工作实践中，我将运用这些经验和体会，不断提高自己的专业能力，为社会问题的解决和社会发展做出更大的贡献。

社会工作初级备考心得体会篇十八

(1) 家庭在不同的时期有不同的任务和要求，上述观点是( )理论的核心要点。

a: 家庭系统

b: 生态系统

c: 家庭生命周期

d: 家庭结构

答案:c

解析:家庭生命周期理论强调，家庭成员的互动交流关系以及需要会随着家庭的发展在不同阶段呈现出不同的特征，每一家庭发展阶段都有不同的任务和要求，需要家庭成员去面对，让家庭成员感受到一定的压力。

(2) 以下不属于残疾人社会福利权的是( )。

a: 社会救助

b: 社会供养

c: 交通设施无障碍

d: 社会保险

答案:c

解析:残疾人社会福利权是指享有各种社会保障和社会福利的权利，尤其是在出现“即时性”困难之时获得有效社会帮助的权利。主要包括残疾人社会保险、社会救助、社会供养和公共服务等内容。c项，交通设施无障碍属于环境友好权。

(3) 老年人健康促进服务即是为老年人提供的与身心健康直接有关的治疗、( )、预防等方面的服务。

a: 介入

b: 康复

c: 干预

d: 评估

答案:b

解析:健康促进服务即是为老年人提供的与身心健康直接有关的治疗、康复、预防等方面的服务。

(4)社会工作者传达自己不同于医护人员的长处，充分展示自己的专业观点和专业技巧，与医护人员相互配合，以便更好地为病人提供服务。社会工作者这种工作过程是一种( )。

a: 危机干预

b: 心理社会评估与干预

c: 出院计划

d: 团队合作

答案:d

解析:在医院里，通常都是一个包括很多不同专业背景成员的医疗团队给病人提供服务。团队成员之间的沟通非常重要，社会工作者要向团队成员说明病人的心理社会状况，从而使各项服务能够顾及病人的情况。好的沟通需要互相尊重和珍惜不同的专业观点和技巧，社会工作者尤其要意识到并擅长在团队中传达自己的、不同于医护人员的长处。

(5)妇女面对的问题有很多。最近，小丽怀孕了，到医院检查，说是女孩，她公公知道后，为了使她有机会生下男孩，便强迫她去堕胎。小丽遇到的问题属于()。

a: 婚姻与家庭问题

b: 生殖健康问题

c: 就业问题

d: 针对妇女的.暴力问题

答案:d

解析:针对妇女的暴力主要包括婚姻暴力、拐卖妇女、性暴力、******和性服务以及基于男孩偏好的强迫堕胎等，这不仅严重伤害了妇女的身心健康，也影响到未成年子女的健康成长.还影响到社会的安定。

(6) 矫正对象，往往处于与社会严重脱节的境况，这种社会特征不利于矫正对象( )的修复和重建。

a: 社会关系

b: 社会支持网络

c: 社会功能

d: 家庭关系

答案:c

解析:许多罪犯之所以犯罪，是因为其社会化进程受阻，社会功能严重缺失。一旦被判定有罪并被处以刑罚，由于刑罚措施本身具有的隔绝功能，加之社会的歧视和排斥以及罪犯的自我封闭，矫正对象往往处于与社会严重脱节的境况。这种社会特征不利于矫正对象社会功能的修复和重建。

(7) 公共卫生与普通的医疗服务有一定差别，公共卫生的具体内容不包括( )。

a: 对重大疾病的预防、监控和医治

b: 对食品、药品、公共环境卫生的监督管制

c: 对相关的卫生宣传、健康教育和免疫接种实施等

d: 强调对公共卫生的资金投入

答案:d

解析: 略

(8)25岁的小伟，从职校退学后一直在酒吧工作，因受客人中吸毒人员的影响而染上毒瘾。小伟父母知道后十分着急，手足无措，向社会工作者求助。社会工作者第一次上门时，小伟正在家中自行戒毒，大热天裹着棉被仍然打哆嗦。此时，社会工作者为了与小伟建立专业关系，合适的做法是( )。

a: 告诉小伟生理脱毒可能出现的感觉以及戒毒的相关资源

b: 与小伟谈论其兴趣爱好以转移他的注意力

c: 与小伟共同回顾其成长经历以找出成瘾原因

d: 了解小伟心中对父母的看法以强化家庭支持

答案:c

解析: 略

(9)矫正对象小张经社会工作者小王推荐，参加由某职业学校为失学失业青少年开办的为期两年的教育培训。两个月后，小王在随访时了解到，学校老师认为小张表现不错，但小张觉得同学们用异样的眼光看自己，他感到焦虑、紧张.开始不愿意参加培训。按照认知理论，小王针对小张的情况宜采取的措施是( )。

a: 赠送小张喜欢的游戏币.鼓励他继续培训

b: 对小张进行“冥想”放松训练.调整他的焦虑情绪

c: 帮助小张理性看待同学们的态度，努力学习，赢得尊重

d: 无条件关怀小张.增加随访的次数

答案:c

解析:小张的问题由其非理性信念引起，根据理性情绪疗法，应当帮助小张理性看待同学们的态度。

(10) 形成个体抗逆力的外在保护因素的必备条件不包括( )。

a: 关怀支持的环境

b: 积极合理的期望

c: 完美的个人形象感

d: 有意义的参与机会

答案:c

解析:从构成要素上看，抗逆力由外部支持因素、内在优势因素以及效能因素三部分组成。外部支持因素包括拥有正向的连接关系、坚定清晰的规范、关怀支持的环境、积极合理的期望、有意义的参与机会。以上这几点是形成个体抗逆力的外在保护因素的必备条件。内在优势因素包括完美的个人形象感、积极乐观感。因此，本题正确答案为c。

社会工作初级备考心得体会篇十九

导语：一个人的行为(behavior)是其人格或个性(personality)与其当时所处情景或环境(environment)的交互作用的产物。我们一起来看看相关的考试知识吧。

德国心理学家勒温在1951年提出著名的人类行为公式：b=f(p•e)。其中，b——行为，p——个人，e——环境，f——函数关系。这个函数关系表达了人类行为的基本原理。具体来说，这个公式的意思是，一个人的行为(behavior)是其人格或个性(personality)与其当时所处情景或环境(environment)的交互作用的产物。

广义上讲，人类行为包括外显行为与内隐行为。外显行为是可观测到行为，内隐则相反。我们通常讲的人类行为是外显行为，它可分为如下不同类型：

1、根据行为的起源可分为本能行为和习得行为。本能行为起源于遗传，不需学习就能获得。习得行为相反，它是在后天与环境的互动中学习而形成。

2、根据特定的标准可分为正常与异常行为。这样的区分很重要，特别是在精神健康领域中。但是这里的特定的标准是很难确定的。也就是说正常与异常行为之间没有绝对的.划分标准和界限。

用什么样的标准来区分或衡量什么是正常，什么是异常呢?常用的有：

(1)统计规律。统计显示出大多数人相似或一致的行为，这种行为可以视为正常的行为，反之则可视为异常行为。

(2)社会规范与价值。当人们行为符合当地的社会规范和价值时就被视为正常行为，否则就是异常。

(3)行为适应性标准。如果无法适应社会，就会表现出异常行为。

(4)个体主观体验。以个体主观体验为依据，当某些行为超过特定的界限，就会被视为异常行为。

但是这些标准是相对的，会随着社会的变迁、认识的深入而发生变化。

1、适应性。人类行为的根本目的是为了适应环境，当然这些行为同时也在改造环境。

2、多样性。不同的需要会引发不同的行为。

3、动态性。各种环境的变化以及人类自身的变化都会影响人类行为的动态变化。

4、指向性。人类行为有其原因，同时也会指向特定目标。

5、可控性。人类能有意识地调节和控制自己的行为，使其向着目标前进。

6、发展性。人类现在行为是由过去行为而来，又会朝向未来，所以说人类行为是连续发展的。

一寄宿制小学一年级学生小明，得了个“怪毛病”：每周一上学前常有莫名胃痛、腹痛出现，而到了周五回家时，所有症状均不治而愈。经心理门诊诊断：其患的正是“学校恐怖症”。据介绍，这种现象以往较易出现于初进托儿所或幼儿园的儿童，可近年来，发病儿童年龄明显增大、持续时间延长。其产生的原因很复杂，如父母教养方式不当、学压力过大、学校老师过分严厉、学校同学排斥等。