心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
描写开学新教师焦虑心得体会一
新年好!
非常荣幸在这春暖花开,春意盎然的日子里代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福。祝愿大家在春天的温暖里与鲜花一起绽放,在蓬勃的生机里与万物一起鲜活。
接下来,我邀请高三的同学们与我一起来感受几个数字。高一和高二同学感兴趣的话,可以来提前体验。
数字一,20xx年6月,那是你中考的日子。当时的悲与喜你还记得吗?你的遗憾你还记得吗?
数字二,20xx年6月,这将是你高考的日子。这更是你人生最重要的起点。12年的学习生涯,将在那天结束,鲜红的终点在你的前方真真切切。
如果说3年前的6月让你初次品尝了分数的重要,那么今年的6月,你将用什么样的分数来决定你的未来呢?
数字三,请你和我一起来做道加法。离今年的6月7日,2月还剩2天,3月31天,4月30天,5月31天,6月6天,一共是几天呢?对,100天。请高三的同学们闭上眼睛,回想高一的开学典礼,那时你离高考将近1000天,现在请睁开你的眼睛,你离高考只有100天了。套用小沈阳的一句话,眼睛一睁一闭,900多天就过去了,那么剩下的100天是个怎么样的时间概念呢?同学们,你们箭已上弦,连一眨眼的时间都没了呀!
人们都说“行百里者半九十”,这是在告诉我们,做事越是接近成功就越是困难重重。你们寒窗苦读十二载,到今天才算走了一半,剩下的一半就是我们这最后的100天,这是你们由量变到质变,由渐变到突变的决定胜负的100天。
当我们充分理解了这些数字,现在听从你内心最真实的感受来和我一起做出正确的选择。
选择一:100天后,你选择悲还是喜?
选择二:你选折相信自己,勇往直前还是放弃信念,消极处世?
选择三:你选择沉着冷静,轻装上阵还是患得患失,畏首畏尾?
选择四:你选择主动求学,勤思巧问还是没精打采,昏昏欲睡?
选择五:你选择把你的每一分,每一秒用于查缺补漏,整合知识体系还是尽情玩乐,远离课堂?
选择六:你选择利用好你12年所学,挖掘一切潜能,加速,加速再加速,冲向终点还是放弃之前所有的汗水和泪水,看着自己与终点愈行愈远?
选择七:你选择与老师紧密互动,借老师
种下的大树,乘点现成的阴凉还是盲目自大,骄傲独行?
记住,今天你选择了什么,你接下来的路就会是什么。无论你现在的成绩如何,相信努力就能成功,相信坚持才能胜利。挑战自我,超越自我,才能不断走向成功。
最后,我代表高三全体教师在此庄严宣誓:
我们全体教师将一如既往地踏实工作,以饱满的热情,务实的作风投入到备课工作中去:精心备课,全心上课,细心批改,耐心辅导,随时关注高考动态,采集高考最新信息,不漏掉每一个问题,不放弃每一个学生,“甘将心血化时雨,润出桃花一片红。”我们愿做大家冲刺路上的加油站,愿做大家高考信息的咨询台,愿做大家的心理咨询师,愿为大家诊断学习中碰到的一切疑难杂症。同学们,请记住,在这100天中,我们全体教师将时刻与你们同在,以最优秀的教学质量、最先进的教育理念、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济!永远做你们最坚强的后盾!
春风得意马蹄疾,最是金榜题名时。同学们,努力吧!一百天的汗水挥洒将饱满六月收获的果实,一百天的拼搏苦战将嘹亮六月归航的凯歌。祝我们新中高三全体同学:脚下有路,金榜题名!
描写开学新教师焦虑心得体会二
尊敬的领导,各位同侪,亲爱的同学们:
下午好!
能有机会作为教师代表在这里发言,我真的非常的荣幸。
其实,我和你们一样,也曾是南开的学子。十七年前,我考入南开大学中文系,那时还没有文学院,然后我在东艺演播厅参加了我一生难忘的开学典礼,我当时是绝没有想到有一天我会以一个新的身份站在这里,欢迎作为大学新生的你们。
看到你们青春洋溢的面庞,我真的不由得感慨,时间都去哪了?但是另外一方面,作为老师,我也想谈一点我个人对大学生活的想法,刚才沈院长已经说了很多,我就做一点小小的补充。
我想从大学的自由谈起,因为我以前也做了很多次专业导师,不止一个学生跟我说过:“老师,我是在高三最黑暗的岁月里靠着对大学自由的向往支撑下来的。”那么什么是大学的自由?从你上大学的那天起,不再有人催你睡觉,也不再有人叫你起床了。说实在的,透露小小的秘密,逃课也不再那么容易被老师发现了。在座的各位能考上南开大学可能学习能力,或者至少是考试能力都不差,应付大学的期末考试,如果你以不挂科为目标,很可能只要临时抱佛脚就行,所以你们有做学霸的可能,当然也有选择做学渣的权利。这是大学的自由吗?没错!是大学的自由,但这不是大学自由的本质和精髓。大学的自由的本质是学术自由,人格独立。
从今天开始起,你要习惯老师在课堂上所讲不同于你在教材上所看到的,甚至老师上课可能没有教材,你要习惯于不同的老师对同一个问题的解读大相径庭,你要习惯于你所熟悉的未必是正确的,你要习惯于“不唯上,不唯书”,不再死盯着一个角度看问题。一个优秀的大学,如南开者,所提供给各位的,我想最重要的并不是知识,因为知识是会过时的,它提供给你们的最重要的是智识——智识是你看待世界的一个思维方式,是你的精神世界。
而智识的根源首先来源于独立的人格。那么要形成这种独立的人格,独立的思想,我觉得刚才沈院长说的积极主动的思维方式是至为重要的。有学生问我说什么是积极主动的学习方式?我想,积极主动的学习方式首先在于不满足于在课堂上所听讲的那些东西,不沉湎于伤春悲秋,不安于按部就班,积极主动的学习方式可以从主动的寻找答案开始。然后,发展为主动的形成自己的问题,老师上课留下的思考题,可以作为你寻找阅读书目,拓展书目的线索。不要用搜索引擎去应付作业,也不要从教科书上寻找标答。走进图书馆翻阅一番,在翻阅的过程中你会形成自己的答案,更重要的是形成自己的问题,不要放过这些问题,接着翻阅,接着思考,即使你暂时没有问题,“无故乱翻书”也是好的。本科阶段,博览胜于精读。因为精读是一种选择,在没有足够的知识面的支持下,你的选择可能是盲目的,所以,不妨尽可能多读书,再多读的过程中形成自己的问题,有了自己的判断,进而找到自己的兴趣点,这点,我想,对于各位一生而言,远比成绩单上的a+更重要。
除了学习之外,我还想嘱咐各位的一点是,在自由与独立之余,你要学会宽容。胡适先生说:“宽容与比自由更重要。”因为没有宽容就没有多元,没有多元,何谈自由?我们要学会尊重别人的思想,学会尊重别人的选择,学会理解别人的情感,学会与别人沟通。大学之大,首先在于一个人字。古人说“古之学者为己,今之学者为人”,又说“君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊”;我们文学院的院训说“品格育人”——抛开人格的培养,“人”将堕落为“器”,大学的教育的价值将无从谈起。
今天我想说的还有很多,但时间有限,好在我和各位至少还有四年共同相处的时间,我想南开的老师愿时刻为同学们答疑解惑,愿祝你们展翅飞翔。
真的很羡慕你们,就像刚才开始的时候在vcr里展示的那样,你们,正站着梦开始的地方。谢谢各位!
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