最新研学法学院心得体会简短(模板14篇)

通过写心得体会，可以加深对自己的认识和提高自己的自信心。心得体会的写作要有条理，可以按照时间、经验、教训等方面进行分类。接下来，让我们一起来阅读一些关于心得体会的范文，共同成长。

研学法学院心得体会简短篇一

旅游是一件多么令人兴奋又激动的事情，听到这一消息时，班里顿时沸腾起来，大家都非常期待。

终于到了研学的这一天，大家都起得非常早，一出宿舍门就看见一排排的大巴车整齐地排放在校门口，令人激动啊！吃完早餐后，每个班级都整齐地在升旗台前列队，并举着自己班级的标志旗，在校领导的组织下，我们陆续上了大巴车。

大巴车上，导游姐姐讲解了我们韩城太史大街、黄河大街等街道名称的由来，还为我们介绍了目的地的景点情况及历史。我们好期待呀！有好几个同学都激动得跳起来了。导游姐姐为了安抚我们激动地心情，就和我们玩起了报数的游戏，结果我输了，凡是输的同学都要表演节目，车上好不热闹，不知不觉中到达了我们研学的目的地著名的华清池”。

首先跃入眼帘的是华清池的大门，宏伟的气势，令人想要迫不及待地进去看看里面的景物，一进门，嫩绿的柳树随风飘扬，与池塘里的湖水相互照映，据导游姐姐讲华清池之所以著名，是因为有十六朝帝王在这里建立自己的公院，因为这里的水温常年在43°左右，在参观杨贵妃的洗澡池时，听导游说，因为杨贵妃独享皇帝宠爱，所以皇帝专门为她建了属于她自己的洗澡池，而其他妃子都是公共用一个洗澡池的，可见当时皇帝对杨贵妃的宠爱，据说这位皇帝独宠贵妃11年之久，我想正是因为皇帝的专宠，才有了历史上所说的后宫勾心斗角的狠角色，为了让皇帝注意到她而不择手段，为了得到宠爱而不惜一切代价除掉其他妃子，可见当时后宫三千佳丽的凄惨生活。在参观唐玄宗的御用莲花池时，给我第一眼的感受就是比杨贵妃的洗澡池要大，相当于现在的一个游泳池，一个人专享一个游泳池，就因为他是帝王吗？唐玄宗奢侈糜乱的生活也使唐王朝由盛世渐渐走向衰落。

淋漓尽致，耐人寻味，我如同那个时代的一名士兵，我对蒋介石中国人打中国人的行径咬牙切齿，忍不住喊出了反对内战”的口号。看完了演出回到了现实中，我觉得那些士兵是最可爱的人，士兵为了和平不顾一切，离开家人，他们宁死不屈的精神，让人无比崇敬。我也深深地知道今天祖国的和平和我们的幸福生活来之不易。

最后我们一起爬山，天气炎热，许多人体力不支，虽然累，但和班里的同学一起研学游行，就感到不那么累，时光飞逝，一天，转眼间就过去了，到回校时间了，好想再多停留一会，可是天色渐晚，我们依依不舍的踏上了归途。

这次研学旅行，它不仅是一次游历，更是一次回眸历史，感知幸福的旅程，令我终生难忘。

研学法学院心得体会简短篇二

今天很高兴在这里和大家分享此次赴南京检察业务培训的感想和收获。

11日—13日，在朱检的组织领导下，我与三十余位同仁一起来到著名学府南京师范大学参加了刑事检察业务培训，可以说培训时间很短，因为仅有短短三天，也可以说培训时间很长，因为我们一起度过了令人难忘的1050分钟。这是我告别象牙塔短短半年之后，第一次以社会人员的身份重归校园，学时已经习惯了静坐教室聆听老师授课，而今能够再次有机会近距离感受资深教授传道授业，是那么的可遇难求。清华大学前校长梅贻琦先生曾经说过，所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。此次给我们授课的教授，虽然难称大师，但亦是学界权威，是一校一学科之扛鼎之人物，风采各异令人印象深刻。刘远教授的刑法总论一课，虽言语平实，但观点犀利、独树一帜，内容看似奇谈怪论、讨是寻非，但另辟蹊径、自有体系，中有睿思卓实，听罢如醍醐灌顶，令人耳目一新。孙文恺教授的论语道德观一课，以德为核心发散而开，以讲者自身的感悟将晦涩艰深的文言慢慢释来，加之法理的思辨，让简单真理穿越千古尘埃深入人心，更让听者浸润在圣贤的光芒下学习成长，感悟当下中国法与德之交结。高级法官闵星的刑事案件证据的审查判断一课，以案例为引绳，以案释法，以案醒人，既授之以证据审查之方法也授之以个人办案之习惯，更难能可贵的'是与台下之听众积极互动、解疑答难，潜移默化之中将程序公正的理念深刻人心。游伟教授的司法问题与当下改革一课，则围绕司改的热点，以上海的经验为例，畅谈司法权的独立行使、去行政化等问题，以弄潮儿的姿态向听者揭示司改的规律与目标，既描绘了司改的未来美好也吐露了改革的现实困境，让置身于改革大潮中的检察人鼓舞起上下求索的澎湃热血。沈永健教授的心理健康一课，言语诙谐幽默，氛围轻松自在，光怪陆离的内容折射出普适的心理规律，让重压负荷下的我们，重新审视自己的健康，师者的热心开导，亦让我们如沐春风，蝉蜕一般，负荷的心灵宛如新生。作为一个知识的体验者，经过此次培训，我以身体听聆之，以心灵感悟之，对知识的收获不可谓不丰富，同样更多收获的是一名新进人员与各位同仁的更多了解和感情增进。

赶赴南京之时，天气阴沉，驻足南京之时，风雨交加，彻骨的寒风和冷雨并未浇灭我们学习、共处的热情。风雨过后总能见阳光，离开之时它如期而至，沐浴晨光我们肩负装满知识和感情的背囊，向着太阳升起的地方，向着新的征程，大步迈开。

以上便是我此次培训的收获和感言，有不到之处请指正，谢谢。

研学法学院心得体会简短篇三

自从进入法学院以来，我逐渐意识到守法的重要性，不仅仅是身为法律专业学生的责任，更是每个公民应尽的义务。在学院的守法教育中，我加深了对法律的认识，并从中获得了许多心得体会。

第二段：法律的普及教育。

法学院通过各种途径对学生进行法律的普及教育。例如举办法律知识竞赛、开设法学讲座等。这些活动让我们全面了解了法律的重要性和适用范围，提高了我们的法律意识。我们了解到，法律不仅是制约我们行为的规范，更是社会治理的基石，只有守法才能维护社会的正常秩序和公平正义。

第三段：法治思维的培养。

法学院注重培养学生的法治思维。我们学习法学理论和实务知识，深入了解法律的基本原理和实际应用。通过分析案例和展开辩论，我们培养了自己的法律思维和判断力。同时，我们也被要求具备独立思考和综合分析的能力，以便更好地解决法律问题和应对挑战。通过这样的培养，我们在日常生活中也能够运用法治思维，遵循法律规定，处理问题时更加准确和有序。

第四段：法律教育的实践环节。

法学院设置了各种各样的法律教育实践环节，使学生能够更好地将理论与实践相结合。我们实地参观法庭、检查院和公安局等机构，亲身体验法律实践过程。这些实践活动不仅增长了我们的见识，还让我们深刻体会到法律的权威和约束力。我们在实践中学会尊重法律，同时也能够更好地理解法律如何应用于社会中。

作为法学院的学生，守法青年的使命和责任更加凸显。我们要以身作则，严守法律的底线，做到守法的表率。我们要用法律知识来维护自己的权益，也要用法律精神来引导身边的人，共同建设法治社会。在或大或小的场合中，我们要始终秉持法律的原则，树立守法的形象，为社会注入正能量。

总结：

在法学院的学习中，我深刻意识到守法对于每个人都至关重要。法律不仅是对我们的规范，更是社会的基石。通过法律的普及教育、法治思维的培养和法律教育的实践环节，我们能够更好地认识到法律的权威和约束力。作为守法青年，我们应该以身作则，坚定守法的信念，为社会的进步和法治的深化做出应有的贡献。

研学法学院心得体会简短篇四

政法学院的两会精神是我学院一年一度的重要会议，也是我们学院展示成果和交流经验的平台。通过参加两会，我深刻体会到了两会精神的重要性和价值，也对我自己的发展有了更加明确的方向。

第二段：了解与学习。

两会期间，我们学院组织了一系列的会议和交流活动，涵盖了各个领域和学科。我参与了其中的几个会议，通过这些会议，我更加深入地了解了政法领域最新的研究动态、学术进展和解决实际问题的路径。在会议上，各位专家学者的报告和讨论都让我受益匪浅，开阔了我的眼界，激发了我对学术研究和实践探索的兴趣。

第三段：交流与互动。

除了会议，两会还举办了一系列的交流活动，让我们有机会与各个学院和专业的同学交流互动。在与其他学院的同学交谈中，我发现不同学院有着不同的专业特点和发展方向。这样的交流让我更加深入地认识到了政法学院在法学和社会科学研究领域的优势和特色，也激发了我更加努力学习和探索的动力。

第四段：思考与反思。

通过参加两会，我也对我自己的学习状况做了一番思考和反思。与其他学院的同学交流时，他们对待学习的态度和方法都给我很大的启发，我开始思考自己的学习方法是否合理，是否有提升的空间。同时，在会议上专家学者的研究报告也让我对自己的研究方向和深度有了更加清晰的认识。通过这些思考和反思，我制定了更加具体的学习计划，并且下定决心更加努力地学习和研究。

第五段：展望与期待。

两会让我对政法学院的未来发展充满了期待。通过与其他学院的同学交流，我发现政法学院在与实践结合、培养专门人才等方面有着巨大的潜力和优势。我希望政法学院能够进一步加大对学生创新创业的支持力度，营造更加宽松的学术氛围，为我们提供更多的实践和发展机会。同时，我也期待政法学院的两会能够持续推进，为学生提供更多学术交流和展示成果的平台，为我们的学习和发展提供更加丰富的资源和机遇。

总结：

政法学院的两会精神让我对自己的学习和发展有了更加明确的认识和规划，同时也让我对政法学院的未来充满了期待。通过参加两会，我不仅了解了学院最新的研究动态和学术进展，还与其他学院的同学交流互动，开拓了眼界。我相信，在政法学院两会精神的引领下，我将能够更加顺利地发展和成长。

研学法学院心得体会简短篇五

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”经过了几天的雨水天气后，今天，天空终于放晴了，阳光洒满了大地。我们三年级的小学生兴高采烈地来到莘畈小学开展研学活动。

下了车，班主任在飞快地清点人数。我四处张望了一下，发现了几头牛。李老师也看见了，担心地对大家说：“这几头牛没人管，容易受惊，大家不要去惹它们。”这时，我忽然想到我手中的扇子是红色的，如果牛看见了会不会往这儿撞？于是，我忙把扇子折成一团，塞进口袋，这才放心地向前走去。

拐个弯，我们来到了一座桥上，桥下的那条河清澈碧绿，像一条飘扬的绿丝带，美丽极了。

过了桥，没多久，我们就来到了目的地-莘畈小学。学校里空无一人。我们刚排好队，一个洪亮的.声音传了过来：“大家好！”原来是教官来了。他跟大家讲了些注意事项后，就把我们带到了田野里。田野里的风景真好看啊！有金黄色的油菜花；有粉红色的桃花；有嗡嗡飞的小蜜蜂；有月亮一般的小桥……真是“无边光景一时新。”让我大开眼界！

来到农田里，教官让大家摘做清明粿用的“青”，可我不认识“青”啊！这可难不倒我，我跟着一位认识“青”的同学摘。摘了一些后，我总结出了一点经验：一、要摘那些有毛的，要不然就很有可能不是“青”；二、摘没开花的，不然做出来以后味道不会好。

过了没多久，我就摘了很多。这时，我忽然发现有许多青蛙正随着我们的脚步蹦蹦跳跳，这里的生态环境可真好啊。

摘好“青”后，我们来到文化礼堂做清明粿。只见一位大妈一手拿勺，一手拿面皮，把馅放入面皮，然后把面皮合在一起，捏了很多褶子，一个清明粿就包好了。我也照着做了两个，虽然没有大妈包得好看，但是包得也还不错。看来只要勇于去尝试，什么事情都有可能成功。

通过这次活动，我明白了一粥一饭来之不易，我们要珍惜食物，感恩劳动人民。也明白了只有在春天撒下辛勤的种子，才能在秋天收获累累硕果。

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研学法学院心得体会简短篇六

研学法学院是一次学习和成长的机会，让我有机会与法学相关的专业人士进行接触和深入交流。在这次研学中，我学到了很多理论知识和实践经验，也认识到了法学在社会中的重要性和责任。通过这次研学，我深入了解了法学的魅力和挑战，也对未来的职业道路有了更明确的目标和方向。

第二段：理论知识的学习。

在研学法学院的过程中，我接触了很多法学领域的学科和理论知识。我们参观了法学图书馆，阅读了大量法律文献，并与法学专家进行了深入的讨论。通过这些学习，我对法学的基本理论和学科体系有了更深入的了解。我学到了法学的起源和发展，了解了法学在社会生活中的作用和意义。这些理论知识对我未来的学习和职业发展有着重要的指导作用。

第三段：实践经验的积累。

除了理论知识的学习，研学法学院还给我提供了大量的实践机会。我们参观了法院、检察院等法律机构，亲身感受了法律工作者的工作环境和工作内容。我们还参与了模拟庭审和法律实务的训练，通过角色扮演和辩论等方式，提高了我们的口头表达和思维能力。这些实践经验让我更加深入地了解法学的实际应用，也增强了我解决实际问题的能力。

第四段：法学的魅力和挑战。

通过研学法学院，我对法学的魅力和挑战有了更深刻的体会。法学的魅力在于它是一门兼具理论性和实践性的学科，它能够帮助我们解决社会问题和维护社会秩序。而法学的挑战在于它需要我们具备扎实的理论功底和严密的思维能力，同时还需要我们具备良好的沟通和协调能力。通过这次研学，我深深地感受到了法学工作者的责任和使命，也认识到了自己在这个领域中的努力方向。

第五段：对未来的期许。

研学法学院让我对法学的未来职业道路有了更明确的期望和目标。我希望将来成为一名优秀的法学专家，为社会的发展和进步做出贡献。我会继续深入学习法学的理论知识，提升自己的实践能力，努力成为一名专业、有社会责任感的法学人才。我相信，通过自己的努力和奋斗，我能够在法学领域有所成就，并为社会的法治化建设做出积极的贡献。

总结：

通过研学法学院的学习和体验，我受益匪浅。学到的理论知识和实践经验让我对法学的认识更加深入，也为我未来的职业发展提供了重要的指导和帮助。研学法学院的这段经历为我打下了坚实的基础，让我对法学的未来有了更明确、更具有信心的期许。我相信，在未来的道路上，我会继续努力学习，为实现自己的法学梦想而不懈奋斗。

研学法学院心得体会简短篇七

第一段：引言（200字）。

研学法学院是一所致力于培养法律人才的学院，以研究学习法学为主要任务，丰富了学生的法律知识，提高了法学专业硕士学位的学术水平和实践能力。在这个学院求学期间，我有幸亲身体验了法学研究、课程学习以及实践活动的全过程。通过这样的研学经历，我收获了知识、技能和心得，让我对法学产生了更深入的理解和爱慕之情。

第二段：学习法律知识（200字）。

在研学法学院求学期间，我接触到了丰富多彩的法学课程，包括法学概论、民法、刑法、行政法等等。在课程学习中，不仅从理论角度深入了解了法学的基本概念和理论，还通过案例分析和课堂讨论，学会了运用法律知识解决实际问题的能力。同时，学院组织了丰富多样的研讨会和讲座，拓宽了我对法学领域的视野，让我对法律的综合性、国际性和社会性有了更深刻的认识。

第三段：实践技能培养（200字）。

研学法学院重视学生的实践能力培养，在学习课程的同时，我还参加了多项实践活动，如模拟法庭、律师实习等。这些活动不仅让我感受到了法律实践的真实场景，还提升了我的辩论、调研和写作能力。模拟法庭让我亲身扮演法官、律师等角色，锻炼了我的司法思维和口才表达能力；律师实习则让我接触到了真实的法律工作，提升了我的法律实践技能。这些实践活动让我不仅能够理论联系实际，还培养了我适应法律职业发展的能力。

第四段：团队合作与交流（200字）。

在研学法学院的学习过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。无论是课堂上的小组讨论，还是实践活动中的团队合作，都需要大家互相支持、协调解决问题。在团队合作中，我学会了倾听他人意见、与人合作、分工合作，这些能力对于未来的职业发展具有重大意义。同时，在学习过程中，与同学们的交流是十分重要的。通过与他们的讨论和交流，我能够更全面地了解和掌握法学知识，互相促进、共同进步。

第五段：结语（200字）。

通过在研学法学院的学习经历，我不仅学到了丰富的法学知识，还发展了批判性思维、团队合作和实践能力。这些知识和能力将对我未来的法律职业生涯产生重要影响。同时，我也积累了宝贵的经验和教训，在今后的学习和工作中，将更加注重理论与实践的结合，不断探索和学习，为法学事业的发展贡献自己的力量。感谢研学法学院为我们提供了一个丰富多样的学习平台，让我收益匪浅。相信通过自己的努力和学院的指导，我能够成为一名优秀的法学硕士，并为法学事业贡献自己的一份力量。

研学法学院心得体会简短篇八

社会实践是法学院学生必修的一门课程，通过参加社会实践，可以让学生更深入地了解社会现实与实践问题，丰富自己的知识和经验，提高自我素养和社会责任感。在本次社会实践中，我作为一名法学院的学子，深入社区开展调研工作，实践了法学知识，也获得了很多实践经验和收获。在这篇文章中，我将分享我在社会实践中的心得体会。

在社会实践中，我了解了社区居民在生活中的实际问题和需要，通过调查问卷的形式收集和总结了调研结果，发现了社区一些存在的问题。对于这些问题，我们先是进行了分析研究，然后针对性地提出了一些解决方案。在解决方案的制定过程中，我学到了很多团队协作的经验，与同学们一起商量、研究、互相帮助，共同解决难题。这个过程也锻炼了我们的组织协调能力和实际操作能力，让我深刻体会到合作与沟通的重要性。

第三段：法学知识的应用。

在参与社区调研的过程中，我发现自己掌握的法学知识可以运用于实践中，而且这也是在课堂上所无法体验到的。比如，在调研过程中，我们需要了解一些法律法规和政策，以便更好地帮助社区居民解决问题。通过这种方式，我不仅能够深化自己对法学知识的理解和应用，还能够更好地为社会服务，让自己的法学知识得到更好的实践。

第四段：思考与促进。

这次社会实践让我发现，只有通过与实践相结合，才能更好地体验和感受到法学知识的价值和意义。它也促进了我对法学学科的思考，让我深刻了解法学对社会和经济发展的推动作用。随着社会的发展，法学的应用范围越来越广泛，了解法律、尊重法律、遵守法律已经成为一种社会共识。我认为，法学院应该加强与社会的密切联系，要通过更多的实践来促进法学的传承和创新，让法学知识与社会问题实践相互促进，创造更加和谐、稳定和公正的社会环境。

第五段：总结。

通过这次社会实践，我深刻感受到了法学知识的价值和作用，也获得了更多的实践经验和收获。这一过程让我不仅更好地了解了法律的作用和应用，也锻炼了我的实际操作能力和组织协调能力。我相信，随着社会实践的不断发展，未来的法学教育将会越来越注重实践与应用，为更多志向成为法律人的学生提供更多机会和平台，让他们在实践中更好地理解和运用法学知识，成为更好的法学人才。

研学法学院心得体会简短篇九

第一段：介绍研学法学院的背景和目的（200字）。

研学法学院是为了提高学生法学素养而设立的一个学院。在这个学院里，我和许多同学一起参加了各种研学活动，通过实地考察、学术讲座等形式来提高我们的法学修养和实践能力。这些活动不仅增加了我们对法学领域的认识，也提升了我们的思维能力和解决问题的能力。在与老师和同学们的交流中，我感受到了法学的魅力和重要性，对法学的理解也更加深入了。

第二段：研学活动的收获（300字）。

通过参加各种研学活动，我深刻意识到法学并不是高高在上、遥不可及的学科，它与我们的日常生活息息相关。在一次实地考察中，我们去了法院观摩法庭审理。通过亲眼目睹庭审过程，我更加真实地感受到了法律的力量，见识到了法官的智慧和严谨。此外，我还参加了一次专题研讨，与同学们一起就现实社会中的法律问题展开讨论。在这个过程中，我学会了如何分析和解决问题，也提升了自己的沟通能力和团队合作能力。这些收获不仅在学术上对我有很大的提升，也为我将来的法律工作打下了坚实的基础。

研学法学院的活动设计得非常周详，既有通识性的活动，也有针对性的活动。通过一系列的讲座、实地考察和实践活动，我们可以深入了解法学相关的理论和实践，同时还能结合实际问题进行讨论和研究。这种深度和广度的结合，让我们对法学有了更全面的认识，也增加了我们的学习兴趣。此外，学院安排的活动也非常贴近法学的最新发展，让我们及时了解到最新的法学研究成果和实践案例，培养了我们对法学发展的敏感性和洞察力。

通过参加研学法学院的活动，我深刻理解到法学需要我们去深入了解和探索，只有不断地发扬自己的学习能力和实践精神，才能在这个领域中获得进一步的提升。同时，我也认识到法学是一个需要与人合作的学科，只有通过与同学和老师的交流互动，才能够获得更广阔的视野和更深入的思考。因此，研学法学院给我上了一堂生动的法学课，让我更好地理解到法学的本质和重要性。

第五段：我对研学法学院的期望（200字）。

通过参加研学法学院的活动，我对法学有了更深入的认识和理解，也提高了自己的法学素养和实践能力。但我也清楚地意识到，法学是个需要不断学习和发展的学科。因此，我对研学法学院的期望是，继续举办更多丰富多样的活动，不仅培养我们的学术素养，还能够引导我们关注社会问题，提高我们的社会责任感。同时，我也希望能有更多的机会与法学领域的专家和学者进行深入的交流，了解到更多的法学前沿研究和实践案例，以期进一步拓宽自己的学术视野。

通过参加研学法学院的活动，我对法学的重要性有了更加深入的认识，在与同学和老师的交流中也收获了很多。我相信，这次宝贵的经历对于我未来的学习和发展将起到积极的促进作用。

研学法学院心得体会简短篇十

话说：“读万卷书，不如行万里路。”期盼已久的曲阜研学5月18日到5月19日如约而至，我们怀着激动的心情在老师的带领下，穿上统一的校服，带上简单的行李，怀着好奇而又激动的心情，一同穿越时空，来到了孔子的故乡——曲阜，开启了难忘的曲阜研学之旅。

子曰：“不学诗，无以言；不学礼，无以立。”到曲阜的第一天，我们举行了开笔礼。当我们穿上古色古香、庄重典雅的汉服，似乎每个人都在一瞬间变成毕恭毕敬的古时读书人了。随后我们排着整齐的队伍入场。我们学习了标准的拜师礼：首先向自己的老师深深地鞠三躬；接着为伟大的孔子上香行礼，以祭奠孔子；又“咚、咚、咚”地敲三下鼓，向全场人宣告自己立下的志向。

接着，我们来到了孔庙。孔庙有很多，但历史最悠久、规模最宏大、等级最高的还是要数山东曲阜的孔庙。孔庙前为神道，两侧栽植松柏，孔庙的柏树有上千棵，期中树龄最大的约两千岁，我们五个同学才勉强把他围抱起来，创造出庄严肃穆的气氛。步入万仞宫墙内的孔庙，透过郁郁葱葱的参天古柏，同学们好像穿越到了古代，成了孔子的学生，亲耳聆听着孔子的教诲，感悟着杏坛下圣人的博大情怀和万世师表的点点滴滴。

游览完孔庙，我们又来到了孔府，这是孔家子孙后代居住的地方，孔府有大堂、楼房。孔家自古代以来以诗礼传家，所以当然少不了学堂孔府的后花园里有池塘，池塘里有许多小锦鲤，它们在池塘里自由自在的游来游去。

最后，我们去参观了孔林。孔林右侧有七十二棵柏树，象征孔子七十二位贤徒。孔林是孔家人世世代代的墓地，苍松翠柏，古木参天，碣碑林立，石仪成群，有孔子历代子孙墓葬万余座。地面上还有汉、宋、金、元、明、清、民国等时代的题记石刻，同学们瞻仰了孔子子孙三代携子抱孙的墓葬布局，体味了子贡含悲尊师的情怀，领悟了何为儒家的“仁爱”。

第二天早上，我们来到尼山圣境，尼山原名尼丘山，一代圣人孔子诞生的地方。仰望72米高的孔子像，我们显得那么渺小，尼山之所以称为圣地，是因为它是孔子出生的地方，孔子是大家心中的一个圣贤，生贤，圣人！

短短的两天时间，却让我了解到了许多从未接触的东西，触发了我内心的深思。

我们都知道孔子是位伟大的思想家，教育家，是儒家学派的创始人。他因创建儒家思想而被后世尊为孔圣人，至圣。他是“世界十大文化名人”之首，却不曾知道，孔子的身世坎坷，他3岁丧父，17岁丧母，家境贫寒。孔子生于战乱时期，却崇尚和平，推行仁义治国平天下的思想。中华文化博大精深，儒家思想只是其中的一部分而已，而这小小的一部分，便反映了中华传文化现在所面临的问题。让我们多多了解传统文化，学习传统文化，将其传承下去。

通过这次曲阜研学之旅，我明白了许多道理，也懂得了许多人生的哲理，真是不虚此行！

研学法学院心得体会简短篇十一

八年八班。

这次研究性学习使我受益不少，也给了我一次锻炼的机会。研究性学习提高了我们的“提出问题能力”、“探究能力”、“交流能力”、“实践能力”以及“创新意识和应用意识”等，而这些能力在传统的。

教学。

模式中很难得到培养。

研究性学习使我培养了负责、认真、积极的工作态度，在走近生活、走近社会的实践中提高了对生活的热情，主动地去学习与探讨新事物。我不仅从此项活动中获得了巨大的乐趣，同时提高了自己的能力，拓展了自己的视野，发现了许多日常生活中常常忽略的事物。在研究性学习中，我们既是学习的实践者，又是学习目标、学习内容、学习研究计划的制定者，学习研究结果的。

总结。

者、创造者。推行研究性学习的主要目的不在于研究本身，不在于让我们研究出什么成果来，而是让我们有所感受、有所体会、有所体验，培养学生主动去研究的意识，养成主动研究的习惯、探索的状态。

在领略老北京的过程中，我们小组间成员，互相协作，认证研究，不断汲取经验，未完成任务不辞辛苦，跑到各地探求，受益匪浅。我们也学到了不少知识，我们不断总结失败经验，力求下次更好的完成任务，合作更加愉快。

研究性学习作为一项实践性的活动，着实为我们的学习生活增色了不少。通过彼此之间的思想交流，我深刻领悟到了“你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，就有了两种思想”的内涵！研究性学习，让我学会了许多课堂之外的知识，看到了更为真实的社会，更为真实的人生。

难忘遇到困难时相互鼓励的眼神，难忘脆弱时轻拍肩膀的手掌。这一切，都使我们更快的成长，使我们了解友情的可贵。我想，当我老了，回首往事时，它一样会使我流泪、欢笑。它将是我最珍贵的记忆，最价值连城的宝藏。最好的课堂在路上。

研学法学院心得体会简短篇十二

这个暑假，我开启了我长达七天的江浙研学之旅，这一路上，可谓是收获满满。

我们先来到杭州这个又繁华又漂亮的大都市，这哪是厦门能比的，清河坊街上的大药房，各种药材琳琅满目，排队的人特殊多，整个房子都是一股浓重的药味，人们提着一大袋煎好的中药，匆忙离去。南宋御街古色古香的邻居，虽然已经把旧街改造了，但还是余留下了旧街的一点影子。最出名气的当属西湖了，即使现在夏天这么热，但还是丝毫没有影响到它的人气。这个时候，西湖里的荷花盛开了，有白的，有粉的，开成一片。给西湖增加了几许夏天的气息，苏堤上的柳树随风摇摆，给满头大汗的游客送来了阵阵凉快。晚上，我们一起去京杭大运输河漫步，京杭大运输河很老了，已经有两千五百年的历史，它的起点是杭州，终点是北京，相隔1971公里，这条运输河也太长了吧，而我这次看到的仅仅是杭州段，就已经很长了，还是在古时候凿的，聪慧的，你来告知我，那个时候是怎么造出这么长的一条运输河呢？在杭州待了几天后，我们来到了苏州这个城市。苏州的'狮子林让我叹为观止！要说狮子林，厅堂都与别的苏州园林没两样，但它园内的假山，是这个园林最独特，最美的地方。假山坎坷，各种各样，其范围特殊大，一点也不比西方的迷宫逊色。有句话说：“你一旦进去了，可能就出不来了。”苏州的苏州博物馆，虽然是座新建筑，但是一点也不输那些园林，它出自贝律铭之手。藏品特殊多，许多方面都有。馆内还有人造瀑布，还可以往外走，可以看到一个荷花池，还有一座新馆，苏州博物馆包括了部分拙政园，自然也是一风景胜地。

这次的研学之旅，让我懂得了很多关于江浙一带的一些学问，好像从一汪大海中游了出来，希望以后可以再去一次。

研学法学院心得体会简短篇十三

作为一名法学专业的学生，经常听到老师讲授各种法律理论和案例分析，但是我们很少有机会亲身实践，去了解社会现实，以及法律和现实的关系。近日，我参加了学校的一项校外社会实践活动，前往一个法律援助机构做志愿者。在这次实践中，我收获了很多，包括知识、经验和观念的提升，下面我将分享我的心得体会。

第二段：了解社会现实。

通过这次实践，我了解了社会现实和法律之间的关系。我们平时在课堂上学习的法律知识，大多数是基于书本提供的法律资料和案例进行教学，但这些知识与实际的法律问题相比而言还是太过理论化。而在法律援助机构中，我们可以帮助有需要的人了解他们与法律的关系，解读法律条文，提供咨询和帮助他们制定解决方案。这也让我明白，法律离不开社会现实，法律的存在和实践的需要，为社会的发展进步和保障人民权益带来了重要的作用。

第三段：提升自我素养。

在这次实践中，我也提升了自我素养。首先，我了解到法律援助机构的工作和职责，掌握更多的法律知识。同时，我们还要面对各种不同的案件和情况，需要在短时间内适应和处理问题，提高自身的应对能力和解决问题的能力。其次，这次实践也让我感受到了成就感，当我们能够帮助到有需要的人，为他们解决问题，看到他们的感激和满意，让我得到了很大的满足感。

第四段：感受社会诉求。

参加这次实践，也让我感受到了社会对法律援助机构的需求。在援助机构中，我们经常遇到各种各样的案件，从普通民事纠纷到复杂的刑事案件都有。同时，实践中我们也遇到了一些穷困潦倒的群众，让我更加意识到社会帮扶的必要性，让我想尽我自己的一份力，去为这些困难群体提供法律援助，在尽力帮助他们的同时，也传递出正能量，推动社会和谐稳定的发展。

第五段：总结。

这次法学院的社会实践让我感受到了很多，它拓展了我对法学理论和实践之间的认识，提升了自我素养，也让我感受到了社会对法律援助的需求，让我更深刻的理解到法律与社会现实的紧密联系，让我更加意识到自己的责任和担当。我相信这次实践的收获，不仅能够在今后的学习和生活中发挥重要作用，而且将激发我对法学的学习兴趣，助推我成为一名合格的法律人才。

研学法学院心得体会简短篇十四

20xx年1月16日，在镇教研室的组织下，全镇语文教师到梁夫中心小学开展了语文教研活动，这次教研活动的主题是“如何进行限时作业设计”，在此次活动中我们有幸听了梁夫中心小学宁艾青老师执教的《长征》一课，听后老师们聚在一起进行了认真地研讨，学校派教研组长都认真的发了言，通过这次教研活动，真的让我感受颇多，收益匪浅，觉得这次活动确实很好，对我们很有感帮助和启发。现就谈谈自己听课后一些心得。

1、精心设计课堂教学。

教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从老师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生。确实在备课上下了很大的功夫。不然不会取得如此精彩的课堂效果。

2、教学过程精致。

从老师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到课外拓展，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，在知识深难度的把握上处理得很好，基本上能做到突出重点，突破难点。

3、注重知识的传授与能力的培养相结合。

老师在教学过程中特别注意了这个问题：在了解知识的基础上，教师不是直接告诉学生问题的答案，而是提出问题让学生思考，指导学生认真读课文，在读课文中指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生通过读和悟，在教师的指导点拨下读通课文内容，从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。大大提高了学生的能力。

教师一定要注意三环节教学的设计。

三环节教学是我县推行的教学教学改革，是一种非常行之有效的教学思路，他推动老师们注重教学的各个环节，扎扎实实的开展教学工作，就是进一步加强了课前预习、课堂教学、和限时性作业的设计，下面我主要谈一谈在设计限时性作业方面的看法。

限时性作业是语文课堂教学中非常重要的一个环节，教师应该引起足够的重视，下面我简单的谈一下如何设计限时性作业：

限时性作业既要以基础性为主，促进学生巩固基础知识，又要适当进行拓展，要设置一定量的探究性、实践性作业，以提高学生综合分析问题的能力。拓展性作业内容每次不应少于20％。

语文限时作业以字词句的训练为重点，可安排些看拼音写字词、组词、听写、造句、连线等。中高年级可安排些以理解感悟为主的内容。如学习体会、小练笔等。

每节课10分钟左右，一般安排于课的最后环节。

限时性作业要做到有布置、有检查、有批阅，而且要做好作业批阅记录，及时记录和分析学生作业中存在的具体问题，并针对存在的问题制订相应的矫正或补救措施。批阅的方法有同学互批、组长批阅、教师抽查、教师普查等。

总之，只要语文教师严格按三环节教学的模式去做，扎扎实实的走好每一步，相信一定会取得优异的语文成绩。

总之，这节课对我帮助很大，我一定仔细琢磨这一节课，来努力改进我的课堂教学，让自己的课堂教学更加精彩，另外，作为一名语文教师平时应注意提升自身的语文素养，只有教师的素养提高了，才能把语文课上成学生喜欢的、充满乐趣的的启蒙教育课，才能真正提高学生的语文素养，达到语文是重要的交际工具的真正目的。