2023年描写同上冰雪思政课心得体会(大全13篇)

心得体会可以让我们从失败与挫折中总结经验教训，获得更深刻的成长与进步。在写心得体会时，要注重逻辑性和条理性，语言简洁明了。- 在总结心得体会时，可以参考一些优秀的范文，提高自己的写作水平。

描写同上冰雪思政课心得体会篇一

我们心里有一些收获后，心得体会是很好的记录方式，这样我们可以养成良好的总结方法。一起来学习心得体会是如何写的吧。下面小编给大家整理冰雪上的思政课学习心得体会，希望大家喜欢！

谷爱凌世界最高难度的的1620空中转体，苏翊鸣大跳台的93分第二跳，羽生结弦冰上芭蕾的“4a”挑战，徐梦桃高喊我是第一圆梦冬奥......赛场上，北京冬奥会不断缔造着冰雪传奇。截至19日下午，随着即将闭幕的2022北京冬奥会，中国队共收获8金4银2铜的好成绩。赛场外，以“绿色”为首位办奥理念，让“绿科技”成为北京冬奥会的闪光点为全世界人们记忆。

北京冬奥会无疑是绿色科技的领先践行者，也是环保意识的世界倡导者。在以主题为冬奥中的“绿科技”的“冰雪上的思政课”中，北京建筑大学环境与能源工程学院李____为我们声情并茂的讲述了我国如何将“绿色办奥”的可持续发展理念融入冬奥设施建设，如何充满“智慧”地为赛事提供绿色保障。该讲座从生态文明思想与双碳战略为引导，展开了对冬奥会生态赛区、科技节能、低碳管理、可持续的临时设施等9个部分的详尽阐述。其中，我认为“绿色办奥”的理念最直观地践行在实践中的便是实施低碳管理：所有场馆100%使用的绿色电力能源、小型客车100%使用的纯电动和天然气车辆交通、全面满足绿色建筑标准且可持续发展的低碳场馆，让全世界看到了中国作为东道主为“绿色”理念做出的诚意与努力。在报道北京冬奥会时，“绿色”也成为外媒使用最多的形容词之一。bbc称，中国正在以比任何其他国家更快的速度变得更加绿色。法新社认为，中国通过北京冬奥会，展现出其绿色特质。

在中国向世界交出亮眼“绿色成绩单”时，作为新时代的青年，我们不仅要学习中国奥运健儿所坚持的青年力量和体育精神，更要为“美丽中国”增添底色，就像李院长所说的那样，青年学生要做“绿色奥运”的倡导者，让可持续发展深入人心;要做“绿色科技”的推动者，让新技术利用加快推进;要做“绿色生活”的实践者，让低碳生活理念成为时尚。我们将以奋发昂扬的心态、自主创新的能力、绿色低碳的生活，一起向未来!

新年伊始，冬奥会如火如荼地进行，冬奥赛场成为全国人民关注的焦点，我们为奥运健儿们的英姿喝彩，同时，本届奥运会“绿色办奥”的理念也是一大亮点。

2月19日下午我们认真学习了北京建筑大学环境与能源工程学院院长李____教授以“冬奥中的‘绿科技’”为题的讲座，她详细讲述我国如何将“绿色办奥”的可持续发展理念融入冬奥设施建设，让我们了解到了我国是如何充满“智慧”地为赛事提供绿色保障，在白色的冰雪世界里覆盖上绿色的美丽环保画卷。老师全方位地向我们介绍了本届冬奥会的可持续发展愿景、生态赛区的建设、低碳管理的实现。本次冬奥会在奥运会历史上首次了实现全部场馆百分之百绿电供应，处处彰显着在生态建设中的大国担当。

本次冬奥会让全世界看到了人与自然、发展与保护关系的中国方案、中国智慧、中国贡献，在这冰雪盛宴中沸腾起了作为中国人的自豪。

“

通过此次“冰雪上的思政课”，我切身体会到了本次冬奥会将绿色办奥从理念到行动、由愿景变为现实。无论是水循环系统还是低碳的交通体系以及低碳的场馆建筑，处处都体现着我国如今全方面的发展水平。如何处理好人与自然、协调好发展与保护，我们中国用实际行动为世界提供了中国方案，充分展现了中国智慧、中国力量。

今天在国家体育场进行闭幕式准备工作之余，线上收听了李____教授所带来的“冬奥中的黑科技”主题讲座，再结合从1月24日以来所见所感受到的冬奥会中的一切，感触颇深;众所周知，“绿色冬奥”是北京冬奥会的办奥理念之一，可谓是冬奥会的底色。作为冬奥会最瞩目的名片，场馆建设便充分利用2008年北京奥运会的场馆，从源头上减少了排放。在冬奥开幕之前，我便看过一个宣传片，其中就阐明了“水立方”仅仅用几天时间便可转换成为“冰立方”，在游泳与冰壶和轮椅冰壶之间切换自如，一场多用;而且这次三大赛区26个场馆，均全部采用清洁能源供电，这也是奥运历史上首次实现全部场馆100%绿色电能供应;同样在交通系统编织成的绿色大网中，我在日常交通通勤中所切实看到的就有大量的新能源车辆，并且了解到这些电动车电池为新型的全天候电池，不惧严寒;这些在这一段时间的志愿服务工作当中的所见所闻，结合李老师所讲授的内容，使我更加切实的感受到冬奥的魅力不仅仅是运动员带来的精彩，这些绿色科技也是不能让人忽视的一抹风光。

今天的《同上一堂冰雪思政大课》激发了我院学生党员们强烈的报国之心、强国之志。北国风光，奥运精神熠熠生辉;千年文明，民族精神弦歌不辍。盛会虽短，但精神生生不息。新时代是追梦者的时代，更是广大青少年实现梦想的时代。作为一名中共党员，我们要争做新时代的参与者、奋进者、搏击者，在为人民服务中茁壮成长，在艰苦奋斗中砥砺意志品质，在实践中增长工作本领，不惧风雨，勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

一路拼搏与跋涉，刻印使命和担当。广大冬奥会、冬残奥会的参与者们共同创造的北京冬奥精神，彰显了中国人民的坚强品格，写照了当代中国的国家形象，体现了中华民族的伟大民族精神，激扬起亿万中华儿女团结奋斗、不断向前的精气神。

作为中国新一代青年，我们更应胸怀理想，披荆斩棘，把“小我”融入“大我”，勇担责任，用自己的知识与智慧去建设伟大的祖国，让我们为祖国拉开新的篇章，实现一个又一个中国梦!同时，我们要站在更远、更高、更大的舞台上，践行更高、更快、更强的奥林匹克精神!

瑰丽的舞台表演，高超的舞蹈技术，透露着时代气息的数字演绎。从东京到北京，从盛夏到冰雪，不同的赛场同样的梦想，随着奥运圣火在中国鸟巢的再次点燃，北京正式成为全世界第一座“双奥之城”。

奥运会不是一个简单的体育竞技比赛，而是一种永远不变的信念。虽然我们不能向体育健将那样为国拿金牌，也没有机会亲临现场，参与奥运会的服务与接待接待工作，但我们可以用文明点缀城市的每个角落，伸出礼仪之手迎接八方来客，弘扬民族精神，彰显我们的民族文化。忆十四年惊涛骇浪，九万里风鹏正举，苔花似的人们必然还是那般百折不挠，十年饮冰，难凉热血，清澈的爱，只为中国!

篇四：同上一堂“冰雪”思政大课观后感。

这个冬天，我们看见冰雪映着星光，看见圣火将世界照亮，今天，我们同上一堂“冰雪”思政大课，共同回望中国冬奥历程、感受北京冬奥精神。青春的热情与冰雪相逢，碰撞出梦想的火花。冬奥赛场，耀眼的不只是成绩，更有永不放弃的拼搏精神和超越自我的不懈追求。冬奥会年轻选手热血拼搏，让人们看到了青春最美好的模样。体育强则中国强，国运兴则体育兴。党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就，为体育健儿搭建了追逐梦想的舞台，也为青年一代创造了绽放青春的平台。时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年，作为土木建筑学院的一名青年党员，我们要深入贯彻“文明其精神，野蛮其体魄”的精神，积极进取，为祖国的建设事业添砖加瓦!

冬奥开幕式的雪花碎片拼接而成的图案、孩童们手举的信鸽灯、运动健儿们在赛场拼搏的身影，这一切都历历在目。如今我们在这个春风沐浴的时节回顾冬奥，倾听运动员们讲述备赛经历，同时也看到了退役选手们依旧在为冰雪运动贡献自己的力量。通过这一堂思政课，作为一位倾听者，我从运动员的表述中看到了他们为国而奋斗的决心和坚强意志，从梦想到信念、从信念到责任、从责任到感恩，所有人都尽自己所能做到最好、拼到最后。这就是中国青年，这就是冬奥精神!作为新时代青年，我们要认真贯彻落实重要讲话精神，发扬北京冬奥精神，以更加坚定的自信、更加坚决的勇气，向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦奋勇前进!

描写同上冰雪思政课心得体会篇二

冰雪思政课是近年来兴起的一种新型思政教育形式，旨在通过冰雪运动与思政教育相结合，提升青年学生的思政素养和综合素质。近日，我有幸参加了一堂冰雪思政课，深受启发和感受。以下，我将围绕着“观看冰雪思政课的心得体会”这一主题，将我的所感所思分享给大家。

首先，冰雪思政课注重思政教育和冰雪运动的有机结合。冰雪体育作为中国传统体育项目之一，其特有的环境和要求对人的品质有着很高的熏陶作用。冰雪思政课通过组织学生参与冰雪运动，培养学生的坚韧毅力、团队合作精神等品质，使思政教育更加贴近学生生活，激发学生的兴趣和热情。在观看冰雪思政课过程中，我被那些挥舞着冰鞋飞速滑过冰面的运动员所深深打动，他们的坚持和毅力，让我感受到了冰雪运动所蕴含的奋斗精神和顽强意志。

其次，冰雪思政课着重培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。冰雪运动注重个人技术的培养，但更重要的是团队的配合和整体实力的提升。冰雪思政课在实践中组建学生运动队，并通过训练和比赛，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。观看冰雪思政课的过程中，我看到了那些运动员们不断给予队友鼓励和帮助，彼此携手共进的场景，这让我深刻地认识到，一个团结合作的集体将无坚不摧。

第三，冰雪思政课培养学生的责任意识和奉献精神。冰雪运动对于器械的维护和场地的清理等要求十分严格，需要每个参与者都具备高度的自律性和责任意识。冰雪思政课通过要求学生参与场地管理和器材保养工作，培养学生的责任意识和奉献精神。在观看冰雪思政课中，我被那些默默付出的学生所打动，他们用实际行动诠释了责任与奉献的真谛，让我深感每个人的力量都是无可估量的。

第四，冰雪思政课强调学生的自主发展和创新意识。学生在参与冰雪运动的过程中，必须积极独立地思考和解决问题，积极主动地探索新的技术和方法。冰雪思政课通过组织学生进行创新实践活动，培养他们的创新意识和实践能力。在观看冰雪思政课中，我看到了那些学生们在解决技术难题时的不断尝试和顽强探索，他们展示的创新意识和勇于尝试的精神让我深受启发。

最后，冰雪思政课注重培养学生的爱国情怀和社会责任感。冰雪运动是一项严格的体育项目，除了强大的个人技术和团队合作能力外，还需要运动员们具有高度的爱国情怀和社会责任感。冰雪思政课通过组织学生参与公益活动和社会实践，培养学生的爱国情怀和社会责任感。在观看冰雪思政课的过程中，我看到了那些运动员们在比赛后主动参与志愿服务和社区建设，用自己的努力为社会做出贡献，这让我深受感动。

通过观看冰雪思政课，我深切感受到了冰雪运动与思政教育的有机结合的魅力。冰雪思政课不仅培养了学生的坚韧毅力、团队合作精神和创新意识，更重要的是培养了学生的爱国情怀和社会责任感。冰雪思政课让学生在锻炼身体的同时，更加深入地理解和感悟到了人生的意义和价值。我相信，在未来的日子里，冰雪思政课将继续发挥其巨大的教育作用，培养更多有社会责任感和人文关怀的年轻人。

描写同上冰雪思政课心得体会篇三

近年来，冰雪运动在我国的发展势头迅猛，成为了全民参与体育运动的热点。为了进一步推动冰雪运动的发展，许多高校纷纷开设了冰雪运动思政课，并取得了良好的教学效果。近期，我有幸参加了某高校冰雪运动思政课的学习，并参与了冰雪运动的体验和训练。通过这次学习，我对冰雪运动思政课有了更深入的了解，并悟出了一些重要的心得体会。

首先，冰雪运动思政课让我感受到了国家的冰雪强国战略的重要性。在课堂上，我们学习了我国冰雪运动的历史和现状，了解到了我国的冰雪资源丰富，有着很大的发展潜力。与此同时，我们也学习了其他国家在冰雪运动领域的发展，发现我国在国际竞争中还存在一定差距。这让我意识到，冰雪运动作为一项综合实力的体育运动，不仅仅需要大力发展，也需要加强国际间的交流与合作，争取更好的成绩和声誉。

其次，冰雪运动思政课让我感受到了团队精神的重要性。在冰雪运动的体验和训练过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。在冰场上，每个人都需要相互配合和支持，才能完成各种动作和技巧。而在训练中，教练和队友的鼓励和帮助，也是我不断进步的动力。这让我认识到，在冰雪运动中，个人的努力和团队的合作是密不可分的，只有通过团队精神，我们才能取得更好的成绩。

第三，冰雪运动思政课让我感受到了冰雪运动对身心健康的重要影响。在体验冰雪运动的过程中，我能够感受到身体的锻炼和放松，不仅提高了我的体质，也让我在日常生活中更具活力。同时，冰雪运动也对我心理健康产生了积极的影响，让我更加自信和坚强。这让我认识到，冰雪运动不仅是一项体育运动，更是对个人身心健康的有益投资，值得我们大力推广和普及。

第四，冰雪运动思政课让我认识到了运动精神的重要性。在冰雪运动的体验和训练过程中，我深刻体会到了体育运动对个人品质和素养的影响。通过坚持不懈的努力和训练，我养成了积极向上、勇往直前的精神，这种精神也在日常生活中发挥着重要的作用。这让我明白到，冰雪运动思政课不仅仅是一门学科的教学，更是对我们的人格塑造和精神建设的投入，我们应该积极践行运动精神，并将其运用到日常生活中。

最后，冰雪运动思政课让我感受到了传统与创新的重要结合。在课堂上，我们不仅学习了冰雪运动的基本知识和技巧，还学习了创新的冰雪运动项目和比赛形式。这让我认识到，在冰雪运动的发展过程中，我们不能只满足于传统的项目和方式，而是应该积极引进创新元素，推动冰雪运动的发展。

总之，通过参加冰雪运动思政课的学习和体验，我对冰雪运动有了更加全面的认识和了解。我明白了冰雪运动对于国家发展、个人身心健康以及团队精神和创新能力的重要影响。同时，我也深感冰雪运动思政课对于培养我们健康向上、勇往直前的品质和精神的重要性。我将继续坚持冰雪运动，并将其中的精神和经验运用到日常生活中，为我国的冰雪强国梦贡献自己的力量。

描写同上冰雪思政课心得体会篇四

随着冰雪运动的兴起，越来越多的人开始关注这项运动。然而，冰雪运动并不仅仅是一项体育运动，更是一门思想政治课。在参与冰雪运动的过程中，我深切感受到了它所蕴含的思政内容。下面我将从学习领导力、培养团队合作精神、追求卓越和塑造品德四个方面分享我的心得体会。

学习领导力是冰雪运动思政课的重要内容之一。冰雪运动要求参与者具备良好的领导力，能够在团队中起到指导和带领作用。在冰雪梦开始培训班中，教练们注重培养我们的领导力。通过参与各种团队活动和训练，我们学会了如何在团队中协调各个成员的关系，合理安排任务，解决问题。这种学习和实践的过程，使我们的领导力得到了显著提升。

培养团队合作精神是冰雪运动思政课的另一项重要内容。冰雪运动是一项需要团队精神的运动，只有团结一致、协作配合，才能在比赛中取得好成绩。在参与团队训练和比赛的过程中，我们必须互相信任、相互支持，共同努力完成任务。通过与队友一起克服困难，解决问题，我们不仅提高了团队合作精神，也增进了彼此之间的友谊。

追求卓越是冰雪运动思政课的又一焦点。冰雪运动要求参与者追求卓越，不断超越自我。在冰雪运动中，我们必须不断克服自己的恐惧和困难，勇往直前。通过坚持不懈的努力和追求卓越的精神，我们可以逐步提高自己的运动水平，并取得优异的成绩。在追求卓越的道路上，我们不仅学会了顽强拼搏的精神，也懂得了积极向上的态度和努力向前的动力。

塑造品德也是冰雪运动思政课所强调的内容之一。冰雪运动要求参与者具备高尚的道德品质，时刻保持良好的行为表现。在冰场上，我们必须遵守竞赛规则，尊重对手，不使用非法手段获得胜利。同时，我们还要以身作则，成为社会的榜样，传递积极向上的正能量。通过塑造品德，我们能够培养出优秀的公民素质和社会道德观念。

综上所述，冰雪运动思政课是一门十分重要的课程。通过学习领导力、培养团队合作精神、追求卓越和塑造品德，我们不仅在冰雪运动中提升了自己，也在思想和品德上得到了锻炼与提高。这些积极的影响将伴随我们一生，影响着我们的思想和行为。因此，我们应该珍惜冰雪运动思政课所带给我们的机会，不断提高自己，在实践中成长，为社会做出贡献。

描写同上冰雪思政课心得体会篇五

上冰雪思政课是我们大学生活中的一项重要任务，通过这门课程，我们可以增强理论学习，培养对社会发展的关注，并增强自身的思政素养。在参加冰雪思政课的过程中，我深刻认识到学习思政课的重要性，同时也对自身的思想和价值观念有了新的认识。

第二段：内容总结和体会。

冰雪思政课的内容非常丰富多样，包括大学生如何树立正确的世界观、人生观和价值观，以及如何对待社会主义核心价值观等方面的教育。通过这些教育，我对共产主义理想的追求和社会主义核心价值观的重要性有了更深刻的认识。我意识到，作为年轻人，我们应该积极践行社会主义核心价值观，努力为社会进步贡献自己的力量。

第三段：对思政课的影响和启示。

冰雪思政课的学习不仅仅是为了完成课程任务，更重要的是影响了我的思想和行为。在课程中，我对珍惜时光、勤奋学习等方面有了更深入的认识。同时，我也意识到自己作为新时代的大学生，要承担起社会责任，关注国家和社会的发展，并为之作出贡献。

第四段：提出问题和解决方案。

通过参加冰雪思政课的学习，我也发现了一些困惑和问题。比如，如何处理好个人利益与集体利益之间的关系？如何在日常生活中践行社会主义核心价值观？为了解决这些问题，我认为需要加强实践锻炼，提高自身的思想道德素养。同时，我们也可以通过参加志愿活动等形式践行社会主义核心价值观，积极投身于社会实践中。

第五段：总结和展望。

冰雪思政课给我留下了深刻的印象，使我深切感受到作为大学生的责任和使命。未来的日子里，我会继续坚持学习思政课，不断提高自己的思想觉悟和思政素养，为祖国的繁荣昌盛作出贡献。同时，我也期待冰雪思政课能够在未来的日子里更好地开展，为更多的大学生提供更丰富的教育资源，帮助他们成为有责任感和担当的新时代青年。

总的来说，冰雪思政课不仅仅是课程，更是一种思想教育和人格塑造的过程。通过参加这门课程，我们可以深化对社会主义核心价值观和共产主义理想的认识，提高自身的思想道德素养，并为国家和社会的发展作出贡献。希望在未来的日子里，我们能够不忘初心、牢记使命，不断提高自身的思政素养，为实现中国梦贡献自己的力量。

描写同上冰雪思政课心得体会篇六

冰雪思政课是中国传统冰雪体育与现代思政教育的有机结合，以培养学生的爱国主义精神、社会主义核心价值观和创新创业能力为目标。通过参与冰雪运动并结合思政教育的内容，我在这门课程中收获颇丰。以下将从四个方面阐述我的心得体会。

首先，冰雪思政课使我深刻体会到中国传统文化的深厚底蕴。在这门课程中，我们学习了中国文化中与冰雪相关的诗词、歌曲和故事，使我对中国传统文化的丰富和博大精深有了更深层次的理解。例如，学习了范仲淹的《岳阳楼记》，通过欣赏这篇古文，我感受到了作者对祖国的深情以及面对困境时不屈不挠的精神。这样的学习使我深感中国传统文化对于培养我们正确价值观和情操的重要性。

其次，冰雪思政课增强了我对爱国主义的认同感。冰雪运动中，我亲身体验了爱国主义情感的滋润。在雪地上冰上挥洒汗水，我感受到了祖国的富饶和壮丽。同时，我还参观了红军长征纪念馆，通过了解红军长征的艰辛历程，我对无私奉献精神和爱国主义情怀有了更加深刻的理解。这种体验使我对祖国的深情和对社会主义的热爱更加坚定。

此外，冰雪思政课培养了我们的团队合作意识和创新创业能力。冰雪运动是需要团队合作的，每个人在雪地上需要互相协作才能完成任务。通过这种锻炼，我明白了一个人的力量是有限的，只有与他人合作，才能取得更大的成就。我们还学习了冰雪运动项目的创新发展，了解了创新创业的重要性，并参与了创业实践活动，从中掌握了一些创业技巧和经验。这对我们未来的发展十分有益。

最后，冰雪思政课让我更加关注社会问题。思政教育的一项重要内容就是培养学生的社会责任感和关爱他人的能力。在这门课程中，我们参与了社会实践活动，了解了一些社会问题，如环境污染和贫困地区的教育问题。这些问题引发了我对社会问题的思考，让我意识到作为一名大学生，我们应该积极参与社会事务，并为社会进步贡献自己的力量。

综上所述，冰雪思政课是一门独特的课程，通过融合冰雪体育和思政教育的内容，培养学生的爱国主义精神、社会主义核心价值观和创新创业能力。通过参与这门课程，我深刻体会到了中国传统文化的魅力、加深了对爱国主义的认同感、增强了团队合作意识和创新创业能力，并且提高了社会责任感。我相信，通过这门课程的学习，我们会更加热爱祖国，更加关注社会，并为实现中国梦贡献自己的力量。

描写同上冰雪思政课心得体会篇七

近年来，冰雪运动在我国越来越受到重视，成为了社会关注的热点。为了增强广大学生的爱国情怀和责任意识，我校开设了冰雪运动思政课。通过学习这门课程，我深切感受到冰雪运动所具有的思想性和政治性，收获颇多。以下将从冰雪运动的历史渊源、精神内涵、社会意义、思政课的特点以及对我的影响等五个方面，进行探讨和总结。

首先，冰雪运动是有着悠久历史渊源的。据考古学家的研究，早在五千多年前的中国，人们就已经开始在冰上行走，后来逐渐形成了滑冰和冰球等传统项目。而在欧洲，冰雪运动更是源远流长。无论是中国还是国外，冰雪运动都具有悠久的历史和丰富的文化积淀，它们既是体育活动，也是民族文化的重要组成部分。

其次，冰雪运动的精神内涵十分丰富。在冰雪运动中，人们需要克服寒冷和风雪的困扰，通过艰苦的训练和不懈的努力，来提高自己的技术水平。这种精神在当代社会中十分宝贵，它象征着自强不息、坚韧不拔的精神品质。此外，冰雪运动还强调个人与集体的和谐统一，团队合作和互助精神在其中发挥着重要作用。这些精神内涵使得冰雪运动成为一种真正具有思想性和人文性的运动。

再次，冰雪运动在社会意义方面起到了重要的作用。冰雪运动的兴盛，不仅带动了相关产业的发展，也为经济建设和社会进步注入了新的活力。同时，冰雪运动也是一种健康的生活方式，它有助于培养青年学生良好的身心素质，并且能够减轻学生积极参与冰雪运动对于保持身心健康和促进人们心理健康具有积极意义。此外，冰雪运动还有助于弘扬民族精神和表达爱国情怀，推动国家体育事业的发展。

冰雪运动思政课的特点在于将思政教育与冰雪运动有机地结合在一起。该课程力求将学生对民族文化和传统体育的理解与思想道德修养和政治素养相结合。通过学习这门课程，我深入了解了冰雪运动的历史渊源、价值观念和精神内涵，增强了对本民族文化的自豪感和认同感，也加深了我对体育精神和社会责任的认识。思政课的教学形式丰富多样，除了传统的课堂讲授外，还有实地考察和实践活动等。这些形式让我更直观地感受到了冰雪运动和思政教育的内在联系，也增强了我对这门课程的兴趣和学习的积极性。

最后，冰雪运动思政课给我带来了深远的影响。首先，它让我明白了体育精神对于人的成长和发展的重要性。体育精神包括坚持、拼搏和团队协作等方面的素质，这些素质对于一个人的成长和个人发展具有重要的促进作用。其次，冰雪运动思政课增强了我对本国民族文化的自信心和认同感，激发了我研究冰雪运动的兴趣。最后，通过冰雪运动思政课，我懂得了冰雪运动不仅仅是一种娱乐活动，更是一种思想和精神的传承与表达。

总之，冰雪运动思政课让我更加深入地了解了冰雪运动的历史渊源、精神内涵和社会意义。学习这门课程不仅让我增长了专业知识，也培养了健康的生活方式和良好的思想品质。同时，冰雪运动思政课的特点也使得我具备了一定的实践能力和社会责任感。希望在国家的大力倡导下，冰雪运动能够继续得到发展，为我国的人文教育和社会进步做出更大的贡献。

描写同上冰雪思政课心得体会篇八

冰雪思政课是高校教育中的一门特殊课程，旨在通过冰雪活动的方式，使学生更好地理解和践行社会主义核心价值观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在参与冰雪思政课的过程中，我深刻体会到这门课程的独特魅力和教育意义，进一步认识到了体育和思政教育的重要性。

首先，冰雪思政课通过冰雪活动传递思政教育的观念。冰雪活动作为体育教学的一种形式，具有身心锻炼、团队合作等多重价值。而冰雪思政课将这一活动融入思政教育，利用冰雪运动的特点，引导学生通过亲身体验，理解社会主义核心价值观的内涵。例如，在滑雪过程中，学生需要充分发挥个人的主动性和创造性，同时要考虑队友的需求，培养诚信、友善、公平等品质。通过这样的活动，我们能够深刻体会到思政教育的具体内容，并将之付诸实践。

其次，冰雪思政课在培养学生的品德修养方面起到了重要的作用。在冰雪运动中，人们需要艰苦奋斗和不怕困难的精神，这正是社会主义价值观所强调的“追梦”精神。在参与冰雪思政课的活动中，我们要面对很多困难和挑战，如寒冷的天气、滑行的技术难度等。但是，通过努力克服这些困难，我们能够锻炼意志力、坚持不懈，这不仅有利于提高我们的身体素质，更重要的是能够培养我们的毅力和坚持到底的品质。

再次，冰雪思政课也帮助我们认识到体育的重要性。体育作为一种生活方式和精神追求，具有培养学生身心健康和全面发展的功能。通过冰雪活动，我们可以增强体质，提高身体素质，并培养团队合作精神和竞技精神。这对我们未来的工作和生活都是有益的。另外，冰雪活动也能够帮助我们调节心情，释放压力，增强快乐感，提升生活品质。因此，冰雪思政课的开设不仅仅是一种教学方式，更是一种生活态度和价值追求。

最后，冰雪思政课的开设对于培养国家需求的人才起到了积极作用。近年来，我国冰雪事业迅速发展，已经成为人民生活中的重要组成部分。因此，培养专业的冰雪运动员和教练员对于我国的冰雪事业的发展具有重要意义。冰雪思政课的开设，可以帮助学生提前接触和学习相关知识，为培养冰雪人才打下基础。同时，冰雪思政课还可以培养学生的创新意识和创业精神，激发学生爱国主义情感，为国家的发展做出积极贡献。

总之，冰雪思政课的开设在高校教育中具有重要的意义。通过冰雪活动，学生能够更好地理解和践行社会主义核心价值观，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。冰雪思政课不仅是一门教育课程，更是一种生活态度和价值追求。同时，冰雪思政课的开设还对于培养国家需求的人才起到了积极作用。因此，我们应该充分认识到冰雪思政课的重要性，积极参与其中，努力学习，为自己的成长和社会的进步做出贡献。

描写同上冰雪思政课心得体会篇九

冰雪思政课作为新时期全面加强大学生思想政治教育的重要举措，具有独特的特点和重要的意义。首先，冰雪思政课通过结合冰雪运动的特点，使学生更加容易接受和融入其中。其次，冰雪思政课注重培养学生的团队合作精神和领导能力，提高学生的组织协调能力和应对困难的能力。最后，冰雪思政课旨在加强学生的思想道德修养，培养高尚的情操和坚定的理想信念。

冰雪思政课的教学内容丰富多样，包括学习传统文化、国家政策、社会道德以及理想信念的培养等。在培养学生的思想政治素质方面，冰雪思政课通过讲座、研讨会、实践活动等形式进行。同时，为了激发学生的学习兴趣，冰雪思政课还设置了丰富多彩的比赛和竞赛项目，如演讲比赛、辩论赛等，让学生在参与冰雪运动的同时，更好地了解思想政治教育的知识和内容。

冰雪思政课在推动大学生思想政治教育工作中起到了积极的作用。首先，冰雪思政课增强了学生的团队意识和协作能力，通过团队合作的方式培养学生的组织协调能力和交流沟通的能力。其次，冰雪思政课为学生提供了锻炼身体的机会，提高了学生的身体素质，形成健康的生活方式。最后，冰雪思政课将传统文化与现代科技有机结合，使学生更好地传承和发展中华民族的优秀传统文化。

4.自我感悟和收获。

在参加冰雪思政课的过程中，我深刻地感受到了思想政治教育的重要性和必要性。通过学习和实践，我不仅了解到了国家政策和社会道德，还增强了自己的组织领导能力和团队合作精神。我意识到，只有具备良好的思想道德修养和高尚的情操，才能成为一个有益于社会、国家和人民的人才。

5.对今后的展望和建议。

冰雪思政课在大学生思想政治教育中发挥了积极的作用，但仍有一些问题需要解决。我认为，今后应加强冰雪思政课的培训师资和教学资源，提高教育质量和深度。同时，应加强与社会各界的合作，为学生提供更多的实践机会和社会服务项目，使思想政治教育更贴近实际、更具有针对性。另外，还应进一步提高学生的思想政治教育意识，引导他们树立正确的价值观和世界观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出自己的贡献。

综上所述，冰雪思政课作为一种新形式、新途径的思想政治教育，具有独特的特点和重要的意义。在参与和学习的过程中，我深刻地领悟到了思想政治教育的重要性和必要性，并从中收获了许多宝贵的经验和知识。希望今后能进一步强化冰雪思政课的培训和教学工作，使其在大学生思想政治教育中发挥更加积极的作用。同时，也期待着更多的学生能够认识到思想政治教育的价值和意义，努力成为有益于社会的人才。

描写同上冰雪思政课心得体会篇十

冰雪思政课是大学生在冬季冰雪体验教育项目中的一项重要内容，旨在通过冰雪运动的体验与思想政治教育的融合，提高大学生的身心素质和思想境界。在参与了冰雪思政课的学习和体验后，我深刻感受到了冰雪思政课的独特魅力，并从中获得了许多启示和收获。

首先，冰雪思政课让我意识到了团队合作的重要性。在冰雪运动中，团队合作是必不可少的。无论是冰球比赛还是滑雪训练，只有整个团队齐心协力，才能够迎接挑战并取得成功。通过与队友的默契配合，我深刻体会到了团队协作的力量。在团队合作中，每个人的力量都得到了充分的发挥，每个人的贡献都是不可或缺的，这更加坚定了我对团队合作的信心和决心。

其次，冰雪思政课让我认识到了挑战自我的重要性。在冰雪运动中，每个人都会面临各种各样的挑战，如急速下坡、高空滑翔等。面对这些挑战，我们需要勇敢面对，积极迎接。通过亲自尝试和克服困难，我意识到只有敢于挑战自己，才能够不断突破自我，取得更大的进步。这启示了我要敢于接受各种困难和挑战，勇往直前，不断超越自己。

再次，冰雪思政课让我明白了团结互助的重要性。在冰雪运动中，每个人都会遇到困难和挫折，而团结互助就是解决问题的最佳方式。在滑雪过程中，我曾因技术不熟练而多次摔倒，但是每次我都能得到队友们的支持和鼓励，这让我倍感温暖和动力。团结互助不仅能够帮助他人，还可以收获更好的未来。团结互助是团队成功的基石，只有大家紧密合作，相互扶持，团队才能取得更大的成就。

此外，冰雪思政课还让我深化了对健康生活的意识。冰雪运动作为一种健康的锻炼方式，既能锻炼身体，又能提高大脑的思维活跃度。在冰雪思政课中，我通过滑雪、冰球等活动，感受到了运动的快乐和身心的愉悦。这让我更加重视保持健康的生活方式，坚持运动，并且与朋友分享这种快乐。

最后，冰雪思政课让我感受到了人与自然和谐共生的重要性。冰雪思政课的学习过程中，我们感受到了大自然的独特魅力和无穷魔力。冰天雪地中的静谧和纯净，让我反思了现代社会中的喧嚣和浮躁，重新审视了人类与自然的关系。只有尊重和保护自然环境，我们才能够共同获得更好的生活质量。

总之，参与冰雪思政课的学习和体验，让我体会到了团队合作、挑战自我、团结互助、健康生活以及人与自然和谐共生的重要性。这些启示和收获将伴随我一生，并在未来的学习和生活中起到积极的促进作用。我深信，在冰雪思政课的指导下，我能够不断发展、进步，成为一名品德兼优秀的大学生。

描写同上冰雪思政课心得体会篇十一

新年伊始，冬奥会如火如荼地进行，冬奥赛场成为全国人民关注的焦点，我们为奥运健儿们的英姿喝彩，同时，本届奥运会“绿色办奥”的理念也是一大亮点。

2月19日下午我们认真学习了北京建筑大学环境与能源工程学院院长李____教授以“冬奥中的‘绿科技’”为题的讲座，她详细讲述我国如何将“绿色办奥”的可持续发展理念融入冬奥设施建设，让我们了解到了我国是如何充满“智慧”地为赛事提供绿色保障，在白色的冰雪世界里覆盖上绿色的美丽环保画卷。老师全方位地向我们介绍了本届冬奥会的可持续发展愿景、生态赛区的建设、低碳管理的实现。本次冬奥会在奥运会历史上首次了实现全部场馆百分之百绿电供应，处处彰显着在生态建设中的大国担当。

本次冬奥会让全世界看到了人与自然、发展与保护关系的中国方案、中国智慧、中国贡献，在这冰雪盛宴中沸腾起了作为中国人的自豪。

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通过此次“冰雪上的思政课”，我切身体会到了本次冬奥会将绿色办奥从理念到行动、由愿景变为现实。无论是水循环系统还是低碳的交通体系以及低碳的场馆建筑，处处都体现着我国如今全方面的发展水平。如何处理好人与自然、协调好发展与保护，我们中国用实际行动为世界提供了中国方案，充分展现了中国智慧、中国力量。

今天在国家体育场进行闭幕式准备工作之余，线上收听了李____教授所带来的“冬奥中的黑科技”主题讲座，再结合从1月24日以来所见所感受到的冬奥会中的一切，感触颇深;众所周知，“绿色冬奥”是北京冬奥会的办奥理念之一，可谓是冬奥会的底色。作为冬奥会最瞩目的名片，场馆建设便充分利用20__年北京奥运会的场馆，从源头上减少了排放。在冬奥开幕之前，我便看过一个宣传片，其中就阐明了“水立方”仅仅用几天时间便可转换成为“冰立方”，在游泳与冰壶和轮椅冰壶之间切换自如，一场多用;而且这次三大赛区26个场馆，均全部采用清洁能源供电，这也是奥运历史上首次实现全部场馆100%绿色电能供应;同样在交通系统编织成的绿色大网中，我在日常交通通勤中所切实看到的就有大量的新能源车辆，并且了解到这些电动车电池为新型的全天候电池，不惧严寒;这些在这一段时间的志愿服务工作当中的所见所闻，结合李老师所讲授的内容，使我更加切实的感受到冬奥的魅力不仅仅是运动员带来的精彩，这些绿色科技也是不能让人忽视的一抹风光。

描写同上冰雪思政课心得体会篇十二

冰雪运动作为一项受人们喜爱的体育运动，不仅锻炼了身体，也塑造了坚强意志。然而，观看冰雪思政课不仅能带给我们健康的物质享受，还给予我们精神上的滋养。最近，我有幸参与了一次冰雪思政课的观看，这给我留下了深刻的印象和启发，让我感悟到了冰雪思政课的独特魅力。

第二段：冰雪运动与团队精神。

冰雪运动是一项严谨的团队运动，它要求队员之间的默契和配合。在观看冰雪思政课时，我深深感受到冰雪运动中的团队精神。在运动员们的严谨训练和无私奉献的精神驱动下，他们能够克服困难，战胜自我，坚持不懈地向目标迈进。这让我想到了团队合作在现实生活中的重要性。无论是在工作中还是在学习中，都需要我们发扬团队精神，相互支持，共同进步。

第三段：冰雪运动与坚韧品质。

冰雪运动中蕴含着对坚韧品质的追求。无论是在速度滑冰的高速冲刺还是在单板滑雪的高难度技巧中，运动员都需要超越自我，克服恐惧，勇往直前。观看冰雪思政课让我深深感受到这种坚韧品质的重要性。生活中常常会遭遇到挫折和困难，而只有保持坚韧的品质，才能在逆境中奋发向前，实现自己的目标。

第四段：冰雪运动与敬业精神。

冰雪运动需要运动员付出大量的时间和精力来训练。在观看冰雪思政课时，我见证了运动员们对运动的热爱与敬业精神。他们不畏艰辛，甘于付出，追求卓越。这让我想到了自己在学习和工作中的态度。只有真正热爱和投入到自己所做的事情中，才能事半功倍，取得更好的成绩和回报。

第五段：冰雪运动与心灵成长。

通过观看冰雪思政课，我不仅认识到冰雪运动的体育价值，更体会到它对心灵成长的积极影响。冰雪运动培养了我们的毅力和耐力，提升了我们的自信和勇气，使我们能够面对困难和挑战。同时，冰雪运动也让我们学会了团队协作和与他人分享的精神，培养了我们的社交能力。这些都是我们在人生道路中不可或缺的品质。

结尾段：

通过观看冰雪思政课，我对冰雪运动有了更深入的了解。冰雪运动不仅是一种体育运动，更是一种思想的体现和灵魂的寄托。它教会了我们团队精神、坚韧品质、敬业精神和心灵成长。冰雪运动的力量是无穷的，它将继续激励我们追求卓越，成就更好的自己。我希望能够继续参与冰雪运动，感受其中的魅力，将其融入到自己的成长和生活中。

描写同上冰雪思政课心得体会篇十三

近期，我参加了一场由学校组织的《冰雪思政课》观看活动，这是一堂别开生面的思想政治教育课程。通过观看这节课，我对于思政课的重要性有了更深刻的认识，并且也受到了一些启发和教益。在这篇文章中，我将从五个方面分享我的思考和心得体会。

首先，冰雪思政课在冰雪运动中体现了主题教育的理念。观看这节课之前，我对冰雪运动的认识仅限于它的体育意义，然而通过这次活动，我发现冰雪运动的背后蕴含着深厚的思想政治内涵。冰雪作为一项需要团队合作和个人奋斗的体育运动，体现了社会主义核心价值观中追求协同发展和个人奋斗的价值理念。在冰雪运动中，个人的成绩不仅仅取决于个人的努力，也需要团队的配合和支持。这与我们在生活中的所遇到的问题非常类似，它让我明白了要想个人成长，就需要与他人进行积极合作，实现互利共赢的目标。

其次，冰雪思政课体现了体育精神对于塑造人的品格的重要性。通过观看这节课，我发现冰雪运动所强调的精神面貌和道德品质与我们在思政课中学习到的价值观念非常吻合。冰雪运动注重团队协作、互相帮助、坚持不懈等精神，这些都是培养大学生积极生活态度和良好道德品质的重要途径。冰雪运动的乐观向上、坚韧不拔的精神，鼓舞着我在面对困难和挑战时保持积极的心态，并勇往直前。

第三，冰雪思政课在推动我校冰雪事业的发展中发挥了重要作用。观看这节课之后，我认识到冰雪运动不仅仅只是一项体育运动，更是推动学校综合实力发展的一剂良药。冰雪运动所需要的设备、场地等资源，为学校带来了巨大的经济与社会效益，同时也推动了学校体育事业的蓬勃发展。通过观看冰雪思政课，我对于我校冰雪事业的发展前景更加看好，并且愿意积极参与其中，为学校的冰雪梦贡献自己的力量。

第四，冰雪思政课增强了我对于体育精神的认同和认识。观看这节课，我见证了运动员们在极寒的天气里坚持训练、勇往直前的场景。这些运动员们无论遇到什么困难和挑战，都始终保持着坚定的信念和毅力。他们的故事让我明白了体育所追求的不仅仅是赛场上的荣誉，更是一种对人生的态度。冰雪运动通过锻炼人们的意志品质和心理素质，让人们更加勇敢面对挫折，更加自信地迎接未来的挑战。

最后，冰雪思政课是一堂重温初心、坚定信仰的课程。通过观看这节课，我发现运动员们不仅仅是为了追求金牌和荣誉，更是为了实现人生的意义和价值。他们用自己的实际行动诠释了共产主义信仰对于人类社会的引领作用。这个观点给了我很大的鼓舞与启迪，让我深刻领悟到只有坚定信仰，才能真正为社会主义事业做出应有的贡献。

总之，这次观看冰雪思政课的活动让我受益匪浅。通过这节课，我更加深入地了解到了冰雪运动所蕴含的思想政治内涵，以及其对于大学生培养的重要意义。冰雪思政课同时也激发了我对于学校冰雪事业发展的热情，并增强了我对于运动精神和共产主义信仰的认同。我相信，在学习和生活中，我将不断努力，以饱满的热情和坚定的信念面对未来的挑战。