幼儿园安全自救心得体会精选(通用12篇)

心得体会是我们对生活、工作和学习的一种感悟和思考，通过这种方式可以帮助我们更好地总结经验并提高自己的个人素质。写心得体会时，我们可以适当运用一些引语或者典故，增加文章的文化内涵和深度。以下是小编为大家整理的一些心得体会，希望能够帮助大家更好地总结和概括自己的经验。

幼儿园安全自救心得体会精选篇一

1、在看看、讲讲、议议中，大胆地表达在小学校园里可能遇到的危险突发事件与自救方法。

2、了解自我保护的重要性，初步积累应对危险突发事件的方法。

4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

1、《安全自救》课件。

2、幼儿阅读的漫画图片若干。

3、协助分类阅读的标识。

一、谈谈我心中的小学（导入）。

1、（出示幼儿绘画）你们画的是什么？

2、谁来说说小学和幼儿园有什么不一样的地方？

二、看看漫画人物（引出漫画）过渡语：今天，老师请来了两位小哥哥小姐姐，他们也读小学了，来认识一下他们吧！（出示漫画主人公："胖小子阿丁"和"小可爱雯雯"）。

1、你们觉得他们俩是怎样的两个小朋友呢？

2、用录音的形式介绍：

胖小子阿丁：8岁，是一个调皮捣蛋，精力旺盛，对什么事情都充满好奇的小男生。

小可爱雯雯：7岁，阿丁的邻居兼同学，是一个懂礼貌、善良、可爱，但有一点点娇气的小女生。

三、讲讲漫画内容过渡语：尽管阿丁和雯雯都特别喜欢学校，可他们也在学校里遇到了很多麻烦事，来看看他们发生在学校里的.故事吧！

（提出自主阅读的要求：a、要安静地看，即使想跟旁边的小朋友讨论也要声音轻轻的。b、看完之后，要解决一个问题——你手里的漫画讲了件什么事情？c、音乐停以后，漫画也要看完，把漫画放在自己的腿上，坐好了。）。

1、你们看到了什么？

2、谁手里的漫画讲的是跟"下课十分钟"有关的事情？

谁手里的漫画讲的是跟"使用文具书本"有关的事情？

谁手里的漫画讲的是跟"放学回家路上"有关的事情？

（请幼儿分别将手里的漫画图片贴到黑板上相应分类位置）。

3、你的漫画里讲了件什么事情？

1、如果你们遇到了这些事情会怎么解决？你们会有什么好办法呢？

（提示幼儿用"如果我遇到了××××，我会××××"的句式来表达）。

2、"下课十分钟"：

1）、下课时候，我们都要遵守秩序，不要拥挤，必要时我们还可以避开人多的地方，等一下再去。

2）、我们在玩的时候，要知道哪些地方很危险不可以玩，一旦发生危险的情况，要马上向老师求助，以免耽误救治时间。

3、"使用文具书本"：

1）、在购买文具时，尽量挑选无毒无害的，不要贪图漂亮。

2）、在使用文具书本时，要用正确的方法，养成讲卫生的习惯。

3）、发现铅中毒可用热毛巾先敷肚子，再上医院去；发现有伤口要立即用水清洗，然后贴上创可贴。

4、"放学回家路上"：

1）、在校门口等爸爸妈妈来接时，千万不要跟陌生人走，有事求助老师。

2）、坐公共汽车，遇到刹车要用双手撑住前排椅子；遇到撞车要记得用双手保护头；如果有安全带，最好系上。

3）、不要去碰倒在地上的电线，看到小伙伴被电击伤，要用干燥的木棍或塑料棍吧电线拨开，并且求助大人。

总结：无论我们在什么情况下遇到危险事情了，都不要害怕，想想平时学到的自救方法，必要时记得要求助老师和大人。

幼儿园安全自救心得体会精选篇二

第一段：引言（150字）。

幼儿园是孩子学习和成长的地方，也是他们走向社会的第一步。在这个关键阶段，如何保障幼儿园的安全成为了家长和幼儿园工作人员的共同责任。为了提高幼儿们的安全意识和自救能力，我们的幼儿园积极组织了安全训练活动，并在此过程中，我个人从中体会到了一些安全自救的心得体会。

第二段：学会防范（250字）。

幼儿园的安全工作始终是我们最关注的问题之一。在训练活动中，我们学习到了不少防范意识。比如，带上有自己信息的身份证牌，随时保持警惕。同时，我们还学习到了如何规避危险，比如不随便接收陌生人的赠品，远离危险地点等等。这些知识的传递，让我深刻意识到防范是最基本的安全自救措施。

第三段：学会急救（300字）。

在安全自救的训练活动中，学习急救知识是必不可少的。了解基本的急救知识，如心肺复苏、止血包扎和烧伤处理等，对于保护孩子的生命安全至关重要。当发生突发状况时，我们的反应速度和正确的急救技能能够挽救生命。通过训练，我不仅学到了这些知识，还学会了冷静面对紧急情况，这不仅对孩子的安全有帮助，对我们自己的安全也有积极影响。

第四段：学会逃生（300字）。

火灾是最常见的突发事件之一，因此学会逃生是非常重要的。在幼儿园的安全自救活动中，我们学习了有关逃生的知识和技能。我们了解了如何使用灭火器和灭火器的使用方法，学会了当烟雾弥漫时低姿势爬行前进，学习了如何迅速、有序地撤离等。这些训练不仅提高了我们的逃生能力，还增强了我们的自信心和应对能力。

第五段：总结（200字）。

通过幼儿园的安全自救训练，我深刻体会到安全意识和自救能力的重要性。只有具备了这些才能在危险面前更好地保护自己和他人。同时，这些训练也大大提高了我的自信和应变能力。未来，我将继续坚持学习安全知识，积极参加各种安全自救训练，为自己和他人的安全保驾护航。同时，我也将把这些知识传授给我的朋友和家人，共同努力建设一个更安全的社会。

以上就是我个人在幼儿园安全自救训练活动中的心得体会。通过这些训练，我不仅学到了防范意识、急救知识、逃生技能等方面的知识和技能，更重要的是培养了我们的自信心和应变能力。幼儿园的安全自救活动将成为我一生的宝贵财富，让我在面对危险时能够冷静应对，更好地保护自己和他人。

幼儿园安全自救心得体会精选篇三

让宝宝记住父母的名字、家庭地址和幼儿园地址、家庭和父母的电话号码;懂得如何拨打重要电话，如匪警、火警、交通事故急救等;让宝宝知道附近警察局(报警点)的具体位置等，以便宝宝在紧急情况下使用。

2.让宝宝学会和陌生人打交道。

让宝宝学会自救的方法是宝宝获得人身安全的重要保证。

父母可以通过故事和游戏的形式教会孩子如何与陌生人打交道。当你不得不让你的孩子独自呆在家里时，父母应该小心地告诉你的孩子不要给陌生人开门，同时，警告你的孩子不要随便出门，以免迷路。如果你输了，你必须冷静，不要惊慌。不要轻易相信陌生人。你应该去最近的警察局叔叔那里寻求帮助。

教宝宝在紧急情况下大声呼救。在发生地震、火灾等自然灾害时，教宝宝简单的自我照顾方法，不要四处乱跑，等待救援。

3.让宝宝知道减少伤害的简单方法。

一些家长认为孩子小,不需要安全教育对婴儿早期,通常要和过分保护孩子的态度,这很容易导致宝宝尽快找到他的母亲和父亲他遇到一些事情,缺乏自我保护的意识和潜力。

在日常生活中，父母应该教孩子一些简单的方法来处理意外伤害，比如如何减少手指被割伤，流鼻血，被开水烫伤等。

幼儿园安全自救心得体会精选篇四

幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，但安全问题一直备受关注。为了让孩子们能够更好地应对突发情况，幼儿园特别进行了安全自救培训。在这次培训中，我学到了很多有关自救的知识和技能，通过实践和体验，我深刻体会到了幼儿园安全自救的重要性。

第二段：学习“火灾逃生”（详细介绍学习火灾逃生的过程和体会）。

在幼儿园安全自救培训中，我们首先学习了火灾逃生知识。老师向我们介绍了火场的危险性和逃生的正确方式，还进行了逃生演练。我发现火灾发生时，冷静、迅速且有条不紊地从窗户或门口逃生非常重要。在演练中，我深刻感受到自己的紧张和恐惧，在指导下我逐渐学会冷静应对，保持良好的逃生顺序，使自己和同学们都能够平安无事。

第三段：学习“溺水自救”（详细介绍学习溺水自救的过程和体会）。

在灾害当中，水灾是一种常见且危险的情况。幼儿园特别为我们设置了溺水自救的课程，我们学习了如何应对溺水事故，并进行了模拟演练。通过这次练习，我了解到溺水时应保持冷静，尽量寻找浮力物，保持身体浮在水面上，等待救援。同时，我还掌握了游泳的基本技能，并意识到学好游泳对自己的安全至关重要。这次经历让我明白，只有具备相应的自救能力，我们才能更好地保护自己。

第四段：学习“人工呼吸与心肺复苏”（详细介绍学习人工呼吸与心肺复苏的过程和体会）。

急救知识同样是孩子们必须要学习的重要内容。在幼儿园安全自救培训中，我们学习了人工呼吸与心肺复苏的基本知识和技能。通过模拟实践，我明白了体外心肺复苏在抢救病人生命中的重要性。虽然初次实践中我有些紧张，但通过不断的练习，我逐渐掌握了正确的急救方式。这次培训让我深刻认识到身边发生意外时的重要性及自救时的紧迫性。

第五段：总结与展望（总结学习的重要性，展望未来的安全自救）。

通过幼儿园安全自救培训，我深刻认识到了自救的重要性。学习了火灾逃生、溺水自救、人工呼吸与心肺复苏等常见危险情境中的自救方法，使我对自己的安全有了更深入的了解。未来，我将继续加强安全自救技能的学习，争取成为更能保护自己与他人安全的人。同时，我也呼吁身边的每一个人都能够重视安全问题，学习相应的自救知识，共同营造安全的环境。

通过以上五段连贯的文章，从引言到总结与展望，详细描述了在幼儿园安全自救培训中所学到的知识与技能，以及自己在实践中的体会和认识。这篇文章旨在强调幼儿园安全自救的重要性，引导孩子们和家长们关注并加强相关的安全自救学习，从而提高应对突发情况的能力，保护自己和他人的安全。

幼儿园安全自救心得体会精选篇五

20xx年x月x日，两天参加了在xxxx综合职业中学举办的xx中小学、幼儿园公共安全教育培训。

为期两天的培训，进行了理论讲座和实践相结合的方式，给与会人员上了一堂生动形象的公共安全教育课。

x日，由旗教育局邀请到的教育学博士、现代西方警察科学的引进者之一，预防犯罪侵害专家。中国人民公安大学教授、著名青少年安全教育专家xxx老师做专题讲座。x教授结合当前各地发生公共安全事件，运用小童谣的形式介绍了如何来预防及减少公共安全事件的发生。下午，xxx教授主要剖析了学校安全预案的制定及实施办法，各校主管领导及班主任对安全预案有了更深的理解，制定时也有了方向。

x日上午，在民族综合职业中学教学楼和操场进行了防火、防震演练，消防队员详细的讲解并演示了遇到各种类型火灾时急救方法，各位参训学员参与到活动中来，真正体验了消防队员工作强度及危险性。

此次培训虽仅有短短的一天半的时间，学员们受益匪浅。

1、安全无小事，学校安全事件，涵盖到学生的学习、生活的方方面面，必须做细、做到位。

2、学校的安全教育至关重要，安全教育应渗透到教学的每个环节中。

3、学校的突发事件预案，必须结合本校实际制定、切实可行可操作。

4、加大安全宣传力度，可通过宣传单、册、网络、报纸、板报、多媒体等手段，让学生现场参与到安全实践中来，并通过他们将安全知识向更多的人传授。

幼儿园安全自救心得体会精选篇六

一、引言：安全是保护我们生命财产的必要手段，自救更是我们在危险面前的最后一道防线。因此，我们需要掌握一些基本的安全自救知识和技能，以应对各种紧急情况。

二、预防为主，防患于未然。

无论在哪个场合，我们都应该时刻保持警觉，预防情况的发生。如火灾、地震等常见的突发灾害，我们可以时常检查家中电线、煤气管道等设施，加强消防设备的配备，培养应急预案，做好紧急逃生准备。同时，我们也应该积极学习南安警方提供的安全知识、自救培训等活动，以提升自己的应急能力。

三、坚定冷静，正确应对。

当意外事件发生时，我们一定要保持冷静，不能惊慌失措。如遇火灾、爆炸等紧急情况，我们要迅速逃离危险区域，并采取必要的遮盖、灭火等措施，保证自身安全。如遇车祸、溺水等意外，我们要在第一时间拨打120、110等紧急电话，请求救援。正确的应对方式将是我们逃生的保障，也是保护个人生命、财产安全的重要手段。

四、勇于行动，勇救他人。

在救援他人时，我们需要保证自身安全的前提下尽可能多地提供帮助。如遇高楼火灾等情况，我们可以试着帮助邻居逃离危险区域，向消防部门报警求援，提供灭火工具、药品、水等物资帮助消防队员扑救火情。在捐助、救灾等公益活动中，我们也可以通过实际行动为灾区人民提供力所能及的帮助，传播人间大爱，营造和谐社会。

五、反思总结，不断进步。

安全自救是一个全面的、长期的、系统的过程，在日常生活中充分学习安全知识、积极预防、时刻保持警觉、勇于行动，才能在危险面前保护自己、救援他人。因此，我们需要定期反思和总结自己的安全自救经验，总结自己的缺陷和不足，不断完善自身安全保障体系，以应对现实生活中的各种灾害，营造安全、和谐、美好的生活环境。

总之，安全自救是每个人应有的安全意识和应急能力。我们珍惜生命、关爱他人，通过不断提升自己的安全素养，勇于应对各种紧急情况，让我们共建和谐社会，祖国繁荣昌盛，大家的幸福生活更多更美好！

幼儿园安全自救心得体会精选篇七

自救是一种生存技能，也是一种使我们保持安全的方式。在日常生活中，我们常常会遇到各种危险和不安全的情况，如何保持冷静并对突发事件积极应对，这就需要我们具备安全自救的技巧和知识。以下就是小编从自身经验中总结出的一些关于安全自救的心得体会。

第一段：保持镇静是自救的关键。

在不可预测的危险时刻，如果我们惊慌失措、慌乱不堪，往往会让情况变得更加糟糕。因此，保持冷静是自救的关键。当危险到来时，首先要稳住心态，了解周围的情况，做好心理准备，采取切实可行的求生措施。镇静的态度可以使我们在困难面前保持清醒的头脑，为自己争取更多的时间和机会。

第二段：掌握一些实用的自救技巧。

除了保持冷静以外，我们还需要掌握一些实用的自救技巧。比如厨房火灾、地震等意外突发事件，我们可以及时关闭燃气和电源，将重要贵重物品放在易取处，逃生时选择安全通道等。此外，紧急情况下，如何判断自己或别人是否需要医疗救助、如何进行紧急心肺复苏等，也都是我们应该掌握的自救技能。

第三段：预防胜于治疗。

自救不仅仅是在突发事件发生时才需要采取的措施，平时我们也应该注重安全预防。防火、防盗、防止食物中毒等，这些都是生活中常见的安全事项。平时我们应该注意安全细节，每天检查一下家中的电器是否正常、门窗是否牢固等，以及注意安全隐患。预防胜于治疗，多注意预防，我们才能更好地杜绝不安全因素发生。

第四段：从内心保持安全自救意识。

在面对危险情况时，我们经常会听到“求生意识”这个词。而这种意识其实应该贯穿我们日常生活的方方面面。无论是生活、游戏还是工作，我们都应该时刻保持一份警惕心态，从内心把安全自救这个概念牢记在心，这样才能在危险出现时，迅速采取行动，让自己和他人避免伤害、保持安全。

第五段：加强安全自救知识宣传和培训。

安全自救知识对于每个人来说都是至关重要的，而这些知识往往需要在专门的培训环节中学习。应该加强安全自救知识的宣传和培训，推动安全自救意识逐渐普及，让更多的人掌握到安全自救的技巧和知识，这样微小的安全事故也能够有效地避免。通过全社会的宣传、教育和实践，我们才能在危险情况下更好地自救。

结尾：

在生活中，安全自救是我们不应该忽视的重要事情。只有通过长期的安全教育、知识讲解和实际操作，才能让我们更好地掌握自救技能，提高安全意识。希望大家能够从自身做起，注意安全细节，积极做好自救措施，让自己、家人和社会的安全得到更好的保障。

幼儿园安全自救心得体会精选篇八

1、在愉快的游戏中有意识地学习。游戏是孩子学习的最佳方式，将安全教育的资料融入各种游戏之中，这样不仅仅能让孩子从中获得各方面的安全教育知识，也可满足孩子玩游戏的愿望。

2、在未雨绸缪的演习中实践。幼儿园要组织相应的安全教育演练，因为模拟演习活动能使孩子掌握在突发状况下有序逃生的方法，当灾难发生时，能冷静、正确的保护自己。经过多次的模拟演练，孩子自救、自护的意识增强了，自救动作更迅速。

3、在家庭生活中巩固。幼儿园教职工要指导家长在家庭生活中开展安全教育。父母应从孩子幼年时就加强对其安全行为的训练，培养和提高孩子的自我保护潜力。比如，家长平常带孩子外出时，能够让孩子观察马路上的交通标志，教导他要遵守交通规则，安全出行;指导孩子在走失时怎样办，让他牢记父母的姓名、工作单位、家庭住址及联系电话等。

幼儿园安全自救心得体会精选篇九

近年来，幼儿园的安全问题越来越引人关注。作为家长，我们更需要关注幼儿园的安全教育并提供孩子们自救的技能。通过参与幼儿园的安全活动和学习自救的技能，我深刻感受到了这一点。在这篇文章中，我将分享我在幼儿园安全自救方面学到的心得体会。

首先，幼儿园的安全教育课程非常重要。在幼儿园中，孩子们通过参与各种安全教育活动学习如何保护自己。比如，我们经常参加火灾逃生演习，老师会带领孩子们熟悉逃生路线、操作灭火器等。有一次，我们幼儿园里发生了火灾模拟演习，我看到孩子们在老师的指导下按照规定的程序进行了自救，这让我感到非常欣慰。这些安全教育课程的目的是让孩子们学会正确应对危险情况，提高逃生自救能力。

其次，幼儿园为孩子们提供了不同的情景模拟演练机会，让孩子们在安全的环境中学习如何应对各种危险。一次，我看到孩子们在模拟游泳池的训练中学会了自救。他们学会了如何在水中保持平衡、如何扑腾水面呼救、如何适应水的压力等技能。这些训练不仅增强了孩子们的体质，还使他们能够更好地应对在游泳池等水域遇到的意外情况。这种情景模拟演练的方式非常实用，可以帮助孩子们掌握自救的技能。

此外，幼儿园还鼓励孩子们通过游戏来学习自救的技能。在游戏中，孩子们可以以一种轻松的方式学习自救的方法。比如，我们经常玩"火灾躲猫猫"的游戏，通过这个游戏，孩子们学会了在火灾中如何呼救、如何找到避难的地方等。这种通过游戏学习的方式使孩子们能够更好地理解和记忆自救的技能，从而在真正的危险情况中能够正确地应对。

最后，家长的参与也非常重要。作为家长，我们应该对幼儿园的安全教育活动给予关注和支持，并与孩子们进行交流。我常常与孩子一起回顾和讨论他们在幼儿园中学到的自救技能，帮助他们巩固和记忆。此外，我也会给孩子们进行一些简单的自救实践，比如教他们怎样正确呼救、如何做隐蔽避险等。这样，他们在家庭中的自救意识和技能就会更进一步。

总而言之，在幼儿园安全自救方面，安全教育课程的重要性不能低估。通过参与各种安全教育活动和情景模拟演练，孩子们能够学会正确应对危险情况，并掌握自救的技能。另外，通过游戏和家长的参与，孩子们的学习效果也会得到进一步提高。在今后的日子里，我将继续关注幼儿园的安全教育，并与孩子们一起努力提升他们的自救能力。我们要为孩子们的安全保驾护航，让他们成长在一个安全、健康的环境中。

幼儿园安全自救心得体会精选篇十

幼儿园教师是一份充满挑战和荣耀的职业，我们需要负责任地照顾和教育孩子们，同时也需要保护好自己。在这个职业中，教师们面临着众多的风险和挑战，如体力疲乏、感染疾病、意外伤害等。然而，我们必须有所准备，懂得如何自救和保护自己。

第二段：建立对危险的意识。

在幼儿园工作，我们必须时刻警惕周围的危险因素，比如孩子们可能会因为好奇心而触碰一些不该碰的物品，导致意外的发生。我们需要有意识的预防这些事情的发生。在这个过程中，幼儿园教师需要定期进行培训，了解各种应急措施和判断技巧，以便在紧急情况下能够及时正确地解决问题。

第三段：创造安全的工作环境。

为了保护自己，幼儿园教师需要创建一个安全的工作环境。我们可以在幼儿园中设置防护措施，比如使用安全的电器、尽量使用无毒无害的材料等。同时，我们也需要关注孩子们的安全，比如了解孩子的过敏史、家庭情况等，以便在日常工作中尽量避免过度触及孩子的敏感点。

第四段：加强身体锻炼，提升身体素质。

为了应对突发事故，幼儿园教师需要维持良好的体质，通过适当的锻炼提高自己的身体素质，增强抵抗力和应变能力，以便在危险时刻更好地保护自己和孩子们。同时，具备心理上的稳定性也是非常重要的，这需要我们在日常工作中积极调节自己的情绪，保持良好的心态。

第五段：结论。

作为幼儿园教师，我们需要时刻提高自己的安全意识，采取切实可行的措施来保护自己和孩子们的安全。这不仅仅是我们个体的责任，也是对我们职业的尊重和认真。当我们为孩子们的成长和学习提供帮助的同时，我们也需要时刻保持自己的安全，尽可能地减少工作中的风险。

幼儿园安全自救心得体会精选篇十一

第一段：引言（100字）。

安全是人们生活中永远重要的一环，而自救则是保护自己安全的重要手段。自救意味着在危险面前，能够迅速冷静地做出正确的反应，减少伤害并保护自己的生命。在这篇文章中，我将分享我个人在实践中的安全自救心得体会。

第二段：加强自身安全意识（200字）。

要在面对危险时进行有效的自救，首先我们需要加强自身的安全意识。这意味着要时刻保持警惕，对周围的环境和可能发生的危险情况有所认识。只有通过不断学习和观察，我们才能对潜在的风险有所了解，并能在关键时刻做出正确的判断。在这一过程中，参加安全培训和课程是非常有帮助的，可以提供丰富的安全知识和技巧。

第三段：掌握基本自救技能（200字）。

除了增强安全意识，我们还需要掌握基本的自救技能。这包括学习基本的急救知识，如心肺复苏和止血止痛等技能。这些技能可以帮助我们在紧急情况下提供自助和互救。在实践中，我已经学习了基本的急救技能，并在多次事故中派上了用场。掌握这些技能不仅可以保护自己，还可以帮助他人。

第四段：冷静面对危险（300字）。

在危险面前，冷静是保护自己的关键。当遇到困境时，我们往往会感到紧张和恐慌，这往往会导致错误的决策和行动。我个人通过多次模拟和训练，学会了保持冷静，并在实际情况中应用。冷静时，我们可以清晰地思考和判断当前情况，并制定最佳的自救方案。此外，冷静还可以避免不必要的恐慌和不安，减少紧张的情绪对自己的伤害。

第五段：与他人合作（400字）。

在危机中，与他人合作是提高自救效果的关键。只有通过团队的合作和配合，我们才有更大的机会克服困难并保护自己。我亲身经历过一次火灾事故，我和其他被困的人共同协作，通过合力破窗逃生。这次经历让我充分认识到，团队中的每一个人都会发挥重要的作用。通过互相帮助和合作，我们可以更好地应对危险。因此，建立和谐的合作关系，是提高自救能力的关键所在。

结尾（100字）。

在面对各种危险时，安全自救是我们保护自己的最重要手段之一。通过加强自身安全意识、掌握基本自救技能、冷静面对危险、与他人合作，我们可以有效地减少危险带来的伤害。我个人通过实践和经验，深深体会到自救的重要性，并不断学习和提高自己在安全自救方面的能力。我希望通过分享这些心得体会，能够帮助更多人意识到安全自救的重要性，并能在关键时刻保护自己的生命和安全。

幼儿园安全自救心得体会精选篇十二

安全工作一向是幼儿园工作中的重中之重，同样也是幼儿园正常开展工作的前提与基础。在接到石狮市教育局发布的《关于在全市学校组织开展20__年“安全生产月”活动的通知》后，我园结合自身实际情况开展了一系列活动，现总结如下：

我园负责人一直都十分重视幼儿园的安全工作，所以在接到通知后马上召开全体教职工会议，传达了有关精神，布置了有关工作，因为幼儿园的安全工作涉及幼儿园工作的方方面面，尤其是幼儿活泼好动的天性和是非判断力差、好奇心强等特征，更增加了此项工作的难度。因此幼儿园从上到下，从教学到后勤，安全之弦从没有一丝一毫的松懈过，从不敢有一点一滴的疏漏。

1、教职工定期与不定期对幼儿园各项活动设施进行检查，一旦发现问题及时与有关人员进行沟通，及早解决。在本次安全生产月活动中，全体教职工对全园各处进行了一次彻底的安全检查，包括教室与活动室的设施设备、食堂的水、电、煤气等，还有灭火器以及走廊，保证各设施设备都处于完好状态，走廊通畅无障碍。

2、广泛宣传、扩大影响。在此次活动中，我们在园内显眼的地方悬挂了横幅，以增加安全氛围，在教室门口的宣传栏中出了一期以安全知识为主的宣传栏，为我们的教职工和家长提供了各种安全知识，包括交通安全知识，传染病预防知识等。

3、将安全工作融入到班级的'主题活动中。结合此次安全月活动，班主任开展了各类安全教育活动，以达到教育幼儿的目的，包括有：防电、防雷、防震、防汛以及防意外伤害等。

4、通过展示一些简单易懂，生活常见的交通安全图片，丰富了幼儿交通安全知识。

1、班主任每日利用晨间讲话时间都及时对幼儿进行各种安全小常识的教育，园里负责人在幼儿午餐前后进行安全教育，以防止突发事件的发生。

2、通过让幼儿学习安全儿歌，进一步知道一些安全知识，组织幼儿观看有关安全的碟片。

3、园内开展安全演练活动，（其中一次的地震演练，一次的消防演练）。让孩子进行实际的操作和演练，加强孩子的自我防范意识。