体育老师见习心得体会(汇总16篇)

心得体会的写作可以帮助我们回顾过去，总结经验，并不断提升自己的效率和品质。在写心得体会时，我们应该注意结构的合理性，逻辑的严谨性，确保文章内容清晰明了。4.下面是几篇关于心得体会的优秀例文，希望能给大家提供一些写作思路和参考。

体育老师见习心得体会篇一

作为一名即将步入教育岗位的毕业生，在见习老师的过程中，我深刻体会到了老师的责任、耐心、爱心与职业自律等行业素养的重要性。更让我领悟到了“教育是一件辛苦而快乐的事情，既要努力教书，又要用心爱人。”的真谛。见习老师的心得体会让我领悟到了很多，包括在教育工作中该如何面对各种情况、如何在工作中不断提高，如何实现职业成功等。在此，我将分享一下自己在见习老师工作中的所感所悟。

第二段：职业责任感的重要性。

在见习老师的过程中，我更加深刻地意识到作为教育工作者，我们肩负着巨大的责任感。初入校园，我想的仅仅是如何让学生喜欢上自己，但是在与学生的交往中，我深刻了解到，了解学生的学习情况和人际关系问题，帮助他们解决困难，关心他们的成长，是必须在工作中重视、时刻谨记的。教育工作者的职业责任感不仅体现在学生身上，还在于自己保持自律，保持专业精神和职业道德。

第三段：耐心与爱心。

教育是一个互动的过程，在与学生沟通时必须保持耐心和爱心。学生有时会因一些小事而感到困扰，教育工作者应该给予他们关注和帮助。虽然有时耳根疼、嗓子疼，但是李老师从不抱怨。教育工作者们要发掘学生的能力、天赋和兴趣，引导他们充分发挥潜能。和学生交往中，体现出来的是一种不断磨砺和锤炼的耐心与爱心，这也是一名教育工作者必备的素质。

第四段：教育方法的不断调整。

在见习老师的过程中，我意识到教育工作者需要不断调整教育方法，尤其是针对不同家庭背景、不同兴趣造成的差异进行差异化教学。我的教育方法不仅应考虑教育的形式，还要结合学生的个人情况，使学生学会求知。在教育教学过程中，要根据学生的实际情况加以规划，注重发现和开发学生的个性化特点，帮助学生树立正确的人生观，使他们能够自信、自足地进行各种学习活动。

第五段：结语。

总之，通过见习老师的过程，我意识到作为一名未来的教育工作者，必须具备一种敬业精神、职业责任感以及为学生着想的心态。希望我今后在教育工作者的岗位上，能够不断提升自己的素质和能力，积极投身于教育的事业中，培养出更多优秀的学生。同时，也呼吁所有的教育工作者，不断提高自己的专业素质和教育能力，为教育的事业做出更多卓越的贡献。

体育老师见习心得体会篇二

在高中生活学习过的我们经历了大学的学习后进入研究生阶段的学习，当我们重新回到这个让我们既爱又恨的叫做高中的场域时，我的感受是复杂的。因为在那种地方生活过所以感觉有点亲近和熟悉，由于已经不可返回地离开了那个与高考紧密相连的高中阶段所以与之产生了疏离感，更因为经历过大学的生活所以我似乎不认识那个让我经常失眠的地方。这所高中被外界称为济南最好的重点高中，以其学生高升学率和高出国率而出名，这与我生活过得默默无闻的普通县城高中很不一样，这让我感到陌生与不适。在听公开课的时候我常常走神，思绪飘散得很远，但我还是愿意谈谈我的一些学习的感受。

教师作为一个职业需要进行入职以前的教育培训，接受教育的过程是在进行知识学习的过程，需要学习具体的'学科知识，也需要掌握教育教学的知识，这些学习对于教师专业发展来说都是必须的，也作为不证自明的前提而存在，但是知识学习和技能训练对于教师来说不是全部，更不是最具有决定意义的东西。知识和技能的训练对于教师的成长来说最多只能算作底线，教师作为一个有效的实践者必定会具有自身无法摆脱的风格，而不是技能的存在或类似于工具的存在，一个良好的教师是应该具有丰富的感受力和文化底蕴的存在者。

教师在走向讲台以前就不断地把自己的童年经历、个人生活史和专业训练无意识地整合到一起了，这种联合不可抵抗而且会强烈地影响教师的个人教学风格，这就是为何有的老师风趣幽默，有的老师的课堂会具有强烈的感染力，而有的课堂会枯燥无聊让人不堪忍受的原因。因为教师本人是个内心丰富细腻的人，所以他的课堂才会丰富多彩，我们很难想象一个令人乏味的庸俗的个体能够组织起有意义的课堂生活。教师的工作应该是最有文气的生活，他们不断亲近文字，感受童心，有充足的时间和方式表达自己的精神向度，他们的生活，他们的一举一动都是一种文化的表达。

同时，教师又是一个实践者，文化的深邃和悠远能够也更多地在他的实践活动中表现出来，展现为一种精神气质，形成能够吸引和感染、感动学生的气场。教师的工作是一种文化的实践，一种文化背景下的教师是这个背景文化的表达，他的教学活动是他自己的，也是他所在的文化的。在我看来看来，不经常阅读的教师是无法承担这种文化实践的，不幸的是，很多教师真的不读书，在课堂中显示不出书卷气。一个好的教师一定是一个具有人文精神的实践者，举手投足间都散发出让人感动的人文气息，让人在充满俗气的世俗生活中闻到一股沁人心脾的形上芬芳，一种人文精神浸润在课堂各个环节之中使课堂进行的流畅而不生硬。

人文精神对于教师工作来说是一种积淀，课堂教学对于教师来说是一种行为的外在的表达，两者相互渗透互为表里。

体育老师见习心得体会篇三

作为一名大学生，体育见习是我在大学期间必修的一门课程。这门课程要求我们去学校外的社区或者体育场馆进行实地见习，亲身体验并学习体育教练的工作。通过这门课程，我对体育见习有了更深刻的认识和体会。以下是我在体育见习中的心得体会。

见习的第一天，教练带领我们去参观了一家体育场馆。一进门，我立刻感受到了运动场馆中充满的运动气息。看到同学们在场地上进行各种动作，我兴奋不已。我注意到教练们不仅指导学生进行各种体育活动，还要时刻关心、照顾学生的安全。这使我对教练们的工作充满了敬佩和钦佩之情。

在体育见习的过程中，我也意识到了一个合格的体育教练需要具备的各种素质。首先，教练需要具备丰富的体育知识和专业技能。他们要了解各种体育项目的规则和技巧，能够正确地教授给学生。其次，教练还需要具备良好的沟通能力和人际交往能力。他们要与学生、家长和其他教职员工保持良好的关系，能够有效地传递信息和解决问题。最后，教练还要具备创新和领导能力。他们需要时刻关注体育领域的最新发展，并能够带领学生取得好的成绩。

体育见习的过程中，我还发现身体素质的重要性。一个合格的体育教练不仅要具备丰富的专业知识，还要本身具备不错的身体素质。教练们每天都要参与学生的训练和比赛，需要保持良好的体魄才能胜任这个工作。因此，我开始积极参与体育锻炼，每天坚持锻炼让我的身体更加健康。

在体育见习中，我还学会了如何面对挫折和压力。体育运动是一个充满竞争和挑战的领域，难免会遇到困难和失败。在一次训练中，我遇到了一个我从未尝试过的体操动作，无论怎么努力我都无法完成。这使我感到挫败和气馁。但是，我的教练及时地给我鼓励和支持，让我明白失败是成功的催化剂。我产生了积极面对挑战和压力的态度，不再害怕困难，而是努力克服它们。

通过这次体育见习，我对体育教练的工作与责任有了更深入的了解。我意识到一个合格的体育教练需要具备多方面的素质，并且必须保持良好的身体素质。我也明白了在体育锻炼中面对挫折和压力时，要保持积极乐观的态度。最重要的是，我体会到了体育教练们为学生付出的辛勤努力和无私奉献。他们不仅在教育学生技能方面尽心尽力，还在教育学生品格上起着重要的作用。因此，体育教练的工作无比艰辛，但也无比珍贵。

总之，体育见习经历让我对体育教练的工作有了更深入的认识和理解。我意识到一个合格的体育教练需要具备多方面的素质，包括知识、技能、沟通能力和领导能力。我也体会到了身体素质对于体育教练的重要性，因此我开始积极参与体育锻炼并保持良好的身体状态。在面对困难和挫折时，我学会了保持积极乐观的态度，努力克服困难。在未来的学习和工作中，我将继续努力，提升自己的素质，成为一名合格的体育教练。

体育老师见习心得体会篇四

“秋风起，蝉鸣响。新学期，见习上。”随着一声响亮的开讲声，我们迎来了一年一度的校园见习，作为一名即将毕业的师范生，我毫不犹豫地报名参加了这次见习活动。在这场重要的实践环节中，我认为自己经历了诸多挑战，也取得了不少收获。

第二段：机构安排。

见习是师范生的重要实践机会，通过与校内督导以及授课老师的交流互动，我逐渐掌握了教学过程中的重要环节，例如开头好、流程顺、重点突出、总结明、扬长避短，并且实践操作使我能够更好地运用所学知识和技能，具备了专业实际操作能力。同时，见习活动还为我提供了实际编写、评讲、参访、教学研究和调研等方面的机会，有助于我进一步提升自己的能力。

第三段：思考体验。

在实践中，我意识到教育工作的复杂性和繁琐性，有些问题看似简单，具体实施时却需要我们有深刻的理论支撑和柔软的技巧肢体表现。尤其是在面对班级叛逆、学生纪律不良、家长信任缺失等挑战时，我深深地感受到了教学工作不是简单的知识传授，而是涉及到培养习惯、品质、思维和行为方式等多个方面的教育复合性问题。

第四段：反思总结。

见习过程中，我实践和思考了诸多教育方面的问题，对教师的专业素养、教学进程、课堂管理、组织协作等方面有了更加深入的认识。除此之外，我还加强了自己的专业自信、人际交往能力和创新意识。此外，我也发现自己在专业知识方面尚有欠缺之处，在后续的学习中，需积极加强学习，丰富自己的教育思想和实践技能。

第五段：展望未来。

未来教育是广阔而深远的领域，我相信除了正常的教学方式，还需要额外的课外辅导和最新技术的支持。在今后的职业生涯中，我愿意积极探索教育的多元化形式、拓宽学生的视野和完成不同的任务。只有不断地迭代教育模式，才能在未来的教育领域，拥有一对一的双赢局面。

体育老师见习心得体会篇五

老师是身负重任的职业，每个老师都应该经过专业的培训与实践，才能胜任这个职位。见习是每个初出茅庐的教师都必须经历的环节，是教师成长的关键时期。我在进入教育行业后，也经历了一段不平凡的见习过程，今天我来分享一下我的见习心得体会。

第二段：经历。

我的见习时间是在一所小学进行的，一开始我并不适应，感觉和在大学时候实习的感觉不一样，因为这次是真正进入学校了。刚开始我望眼欲穿的是如何快速得到同学的认可、教学中应该如何去教科目等等，由于个人意识如此浅薄，初步接受教育知识的速度慢、了解不深。因为自己的不顺利，开始压力很大，觉得该去找老师商量，老师则指导我要自学去一些相关知识，并且在讲课细节的执行中去一点一点的琢磨，时间长了，自己也发现知识的积累越来越多，教学中有了自己的思路和方向。

第三段：上课体会。

在教学过程中，我感受到了上课时间的不易掌控，因为讲课不仅要能让学生听进去，还要能在规定时间内完成讲课。所以老师要进行充分的备课，把握讲课的节奏和时间，让学生更好地理解课程。同时，在上课时，我也注意到了教学环节的疏漏和讲解的难度，学生的学习能力和接受程度各不相同，所以要有耐心和恰当的方式去向学生传递思想和知识。

第四段：实践方案。

在进行教学实践中，我根据自己的经验和能力，制定了自己的教学方案，结合了教材、讲解的方法、教学的形式以及学生的学习环境等因素，让学生能够更好地理解和吸收知识。同时，在教学过程中，我注重学生和家长的反馈，查看学生的学习情况，及时调整自己的教学方式，逐渐提高自己的教学能力和实践经验。

第五段：总结。

在见习期间，我深刻认识到了一个教师所面临的挑战和责任，在实践中慢慢获得提升，更加深入地理解和掌握教育知识和教学技术。我的见习经验，让我更加坚定了成为一名优秀教师的目标，同时也让我保持谦虚，去不断地学习和提升自己的能力。我相信，我在以后的教育生涯中，会更加努力，不断地追求进步和创新，以最好的教育质量服务于学生和社会。

体育老师见习心得体会篇六

老师是祖国的建设者，是社会的灵魂，凭着自己的教育经验、教育理念和教学方法，“点亮”了一代又一代的学生。作为一名教育专业的学生，见习老师的经历是必不可少的。在我的老师见习过程中，我学到了很多关于教育的知识。这次见习经历让我惊叹于教育事业的伟大，树立了我自己将来从事教育工作的信心。

第二段：选择见习的原因。

我选择成为老师见习生，是因为我想要更深入地了解教育事业。通过实践，我可以更有机会接触学生，了解学生的需求和需要的教育方式。在我的见习过程中，我有机会跟随导师以及参与他们所任教的课程。通过他们教授的课程，我学到了如何制定教学计划、如何管理课堂、如何处理学生的问题等各个方面的技巧。

第三段：见习中的收获。

在我的见习过程中，我收获了很多，其中最重要的是我通过实践学到了很多理论教材中所没有提到的知识。我发现很多教学理论和教学现实之间的差距。毕竟，处理学生问题以及管理课堂是执教中最重要的一部分，而这些是要在教学现实中去体验、去摸索，而不是仅仅在理论中领会。通过自己的实践经验，我更加清楚了在教学过程中的一系列因素的影响，如学生、教材、教学手段等。同样重要的是，我对自己的教学方法也有了自己的想法和思考。

第四段：对自己未来的规划。

随着这次见习的结束，我现在对于我未来的教学生涯有了更清晰的规划。我希望尝试使用不同的教学方式和技巧去帮助我的学生。我认为，应该采用创意、方式多样的方法来使课堂更有意思和生动。因为学生需要一个拓展自己思路、拥有想象力和自我表达能力的课堂。另外，我也意识到自我发展是一个重要的方面。我必须持续地学习和试验机会，来不断提升自己的专业知识和实践经验。我相信这个过程不会轻松，但我也是相信这段旅程必定值得。

第五段：结尾。

通过我的老师见习经历，我从许多方面学到了很多，这让我有了不同的见解。这次经历同时也让我更有信心去追求自己的梦想和兴趣。我深信未来的教育之路不会是一条毫无阻碍的大道，但我已准备好应对挑战和机遇，不断前进，不断成长。

体育老师见习心得体会篇七

体育科见习是我大学生活中一段难忘的经历。在这段时间里，我深刻地了解了体育科的教学工作，体验了作为一名体育老师的角色，并在实践中培养了自己的专业素养和教育能力。通过这次见习，我深刻认识到体育科教育的重要性，也明白了体育教师应该具备什么样的品质和能力。以下是我在体育科见习中的体会和心得。

在见习的第一天，我来到了一所小学，迎接我的是一群活泼可爱的学生。他们不仅热情洋溢地向我问好，而且积极地参与课堂活动。这给我留下了深刻的印象。在实际教学中，我不仅要向学生们传授正确的运动技巧，还要培养他们的团队合作意识和体育精神。通过课堂活动，我发现学生们的运动能力有一定差距，并在这样的环境中主动提供了技术指导和训练。同时，我也注重培养学生的体育素养和态度，鼓励他们积极参与体育活动。

见习的第二天，我来到了一所中学，参与了一堂同课异构的体育课。在这堂课中，我观察到不同年级、不同体育水平的学生之间存在着明显的差距。对于学生们来说，体育科的学习可能不像其他学科那样固定和普遍，而是因为个人兴趣和特长的不同，导致学习态度和选择也会有所差异。因此，作为一名体育老师，不仅要关注学生的运动技能，还要关注他们对体育活动的兴趣和参与程度。通过了解学生的需求和兴趣，我可以采取不同的教学方法和策略来激发他们对体育科学习的兴趣和动力。

见习的第三天，我参与了一堂体育科的素质拓展课程。在这堂课上，老师们引导学生通过团队活动和合作来提高他们的自信心和团队意识。我在课堂上亲身体验了这种学习方式，感受到了参与团队活动和合作的乐趣。作为一名体育老师，我明白培养学生的团队合作能力和领导才能是非常重要的。因此，我将在将来的工作中，注重培养学生的团队意识和合作精神，通过团队活动和合作来提高学生的综合素质。

见习的最后一天，我和其他同学们一起参与了一次课堂观摩活动。在观摩中，我发现优秀的体育老师不仅具备丰富的专业知识和技能，还能够与学生建立良好的师生关系，并培养学生的兴趣和热爱。通过与学生们的交流和互动，我发现关爱学生、理解学生是体育教学中非常重要的一环。只有与学生建立良好的关系，并激发他们对体育教育的兴趣，才能使他们获得真正的成长和进步。

通过这次体育科见习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还深入了解了体育教育的重要性和体育教师的角色。作为一名体育教育者，我会以教育者的身份，培养学生的兴趣和热爱，引导他们养成良好的运动习惯和健康的生活方式。我要不断学习，提高自己的专业素养和教育能力，为学生们的成长和发展做出更大的贡献。

体育老师见习心得体会篇八

一、组织到位。

我们为这次实习做了精心的安排。在实习以前，我们已经上了一年多的专业课，专业基础打的比较扎实。在实习前夕，我们认真组织了实习前的专业测评，每个同学都要求专业过关。并且我们在实习出发以前，进行了认真的实习动员。班主任在班里开了专题的实习动员主题班会，校长又专门开了这些实习班级的会议。对于实习的意义和要求做了进一步强调。这样，学生从思想上，到专业准备上，都做好了充分的准备。

二、认真实习。

(一)认真安排带队老师。我们幼师实习，学生多，任务重，并且毕竟从理论到实践有很大的差距，所以找带队老师非常重要。这一点上，领导做了认真的组织和安排。找业务素质高的，思想水平好的老师带队。这在我们的人员组织上保证了实习的顺利进行。

(二)实习单位也做了认真的安排。他们热情接待，并且对我们的实习老师做了恰当的分组，也认真地安排了实习指导老师。把业务素质高的，工作能力强的安排给我们做指导老师。这些老师态度很认真，对我们的实习生很热情并且要求也很严格。他们在我们实习之初，先给我们上示范课，详细讲了他们上课要求，和注意事项。然后让我们的学生讲课带班。在每一次课后，我们都一起讨论每个人优点和不足，讨论每堂课应该怎样上，如何对待每一个孩子。

(三)学生态度很认真。每一个学生都严格遵守幼儿园的作息制度，没有迟到早退现象。尤其像张园园，离家远，又是通宿生，身体还比较弱。但还是早来晚走，克服困难来完成实习任务。尤其是她的实习指导老师病了，她独自带课，并且取得了完全的成功。受到幼儿园老师和领导的好评，并且也得到了幼儿家长的夸奖。

(四)实习学生专业基础扎实。我们这一级实习生，专业基础都很扎实。李萍、杨雪的舞蹈，杜娟王雪的绘画，宋雪的诗歌朗诵水平都受到实习单位的好评和肯定。并且他们表示，如果我们的学生毕业了，愿意接受这些学生。

(五)我们在实习单位认真组织了实习成果展。我们的实习老师在班里排的舞蹈，指导的诗歌朗诵，辅导的孩子的绘画，都受到孩子家长和实习单位的肯定和好评。

三、我们的经验和教训。

这次实习，我们在组织上非常到位，学生的专业基础准备的很扎实，并且带队老师和实习指导老师认真负责的态度，对这次实习的成功起了很大的作用。当然，这其中学生骨干的带头作用，也使我们的工作事半功倍。

但是，我们还有一些地方不足。如，有的学生虽然对幼儿教育在理论上能够接受，但是真的面对一个哇哇大哭的孩子，有时候还表现的手足无措。有的学生对一些淘气的孩子还是处理的不够理智和冷静。这些需要在教学工作中，加强他们对孩子的爱心的教育，并且加强对幼儿心理学的学习。使他们在理论上实践上更进一步。

体育老师见习心得体会篇九

作为一名见习老师，我有幸能够亲身体验教师的职业生涯。这是一次难得的机会，不仅让我学会了更多的教育知识和技能，也将让我永远记住这段难忘的经历。在这篇文章中，我将分享我作为一名见习老师所学到的经验和体会。

第二段：教学经验。

在见习期间，我有机会参与不同学校、不同班级的教学。每一堂课，我都会尽力将自己所学的教育理念和方法灵活应用。我发现，在教学中，不仅要耐心地倾听学生的想法和建议，更需要给予他们指引，并鼓励他们探索未知。我还学会了如何更好地为不同的学生设计课程，因为每个学生的差异和学习风格都是独一无二的。在这个过程中，我也发现了自己的教学风格和弱点，这对我今后的教育生涯大有裨益。

第三段：师生互动。

在见习期间，我尽最大努力与学生建立联系，并互相学习。我相信，尽早与学生建立信任和友谊非常重要，并且能增强教学效果。在与学生的交流中，我学到了什么是耐心、什么是理解、什么是真挚的关怀。同时，也发现许多学生都隐藏在外表之下，他们需要被认真听取和理解。这些机会，可以让我更好地了解学生，更好地确定我的教学方向。

第四段：师资培训。

见习老师需要参加各种各样的培训课程和讨论会。这些会议和研讨会可以帮助见习老师更深入地了解教育和教学。此外，这些培训还可以为老师们提供一个平台，让他们能够分享自己的教学经验，并收获其他老师的建议和指导，以及获取丰富的教学资源。

第五段：总结。

作为一名见习老师，我意识到教学并非易事，但这是一个回报丰厚的职业。我收获了许多看似微不足道的经验和体会，但它们对于我今后的教育生涯至关重要。我学到了如何更好地连接学生、如何更好地影响学生，并传播正确的教育理念和方向。我将带着这些经历，继续努力为年轻人的教育事业助力，成为一名优秀的教育工作者。

体育老师见习心得体会篇十

这次的见习，作为老师加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信，在此分享心得体会范文。下面是本站小编为大家收集整理的见习老师心得体会范文，欢迎大家阅读。

感觉是在一瞬间，一个月的辛苦而有意义的实习生活就要结束了，教师。

这份艰辛，这份感悟对于我们实习小组的每个人来说都是一个宝贵的回忆我们的教育实习的任务主要包括教学工作、班主任工作，以及协助学校的一些其他工作在武夷学校领导、数学科指导老师游兴奴和班主任的支持和指导下，，我的实习工作了得了很圆满的成功总结起来包括下面几个方面。

一、教学工作。

1、听课、准备阶段。

第一周是听课周。我先认识班上的每个学生以及他们学习情况，主要是掌握他们对学习的态度。然后，认真听原任老师上课。现在的听课目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间。作好听课记录，多学习老师的教学方法和经验。数学老师给我的印象最深。第一个就是他每节课都很会引入，而且引得恰到好处。第二个就是他是个讲课很有激-情的老师，也很细致，很有想法;对每节课的重难点、教学的每个环节都处理得很好。第三个就是他给学生很多现象的空间。这是我望尘莫及的。

2、上课实战阶段。

第二周，我们小组就开始上台讲课，进入课堂教学实践。上课前我做足了准备工作，在活动室试讲给老师看，并接纳他的很多意见，比如，如何引入得更好，如何讲得更清楚，哪些该板书。上课期间，我出现了极度紧张。毕竟是自己第一次走上讲台讲课。不过也顺利完成。课后学生、队友们对我的反馈还不错。我坚持每次都认真备课，试讲虚心请教数学老师，听取老师的意见，努力改进不足，认真上好每一节课。

3、评改作业、试卷。

数学的作业是较多的。包括写在作业本的和阶段练习卷。我认真批改学生作业。并注。

评语。

批改试卷将学生作业中的问题和试卷的问题及时的反映给指导老师协作老师作分析总结。看哪些方面需要讲或强调。并且课后经常深入到学生中去了解他们的掌握情况积极、耐心对辅导学生。

4、课后辅导学生。

我一直注重加强了课后辅导工作，数学的问题总是问不完的。。通过他们的问题，我可以了解到他们的思路、薄弱方面。我在课中着重抓基础训练，并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不同而采用多种训练方法，尽能使他们感觉到在快乐的学习中掌握技术和技能。

二.班主任工作。

我担任四(1)班的实习班主任。经过一个多月的实习生活，我收获匪浅。

1、见面、熟悉、计划阶段。

这几天，我给自己的班主任工作初步做了一个计划。我仔细的从学生的思想道德、学习、班级纪律、班干部工作、个性等方面分析，提出了一个总体的目标，并做出了4周的活动安排。在以后的工作中逐一实施。

我相信，只要走到学生当中去，真心的想学生所想的，做学生所希望的，我会成为这群孩子的好朋友。

2、落实班主任工作。

接下来的时间，我几乎每天都跟学生们呆在一起。跟同学进行交流，了解学生情况。我觉得，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱一定要有一个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱。

对班里的清洁工作，也有时候注意点。星期一早上要叮嘱他们把走廊扫干净。有时我们班主任跟着大伙一起清洁。

我按照政教处的相关要求完善班级制度建设，参与班级管理工作;除了常规工作外，有时辅导一下学生出。

黑板报。

3、主题班会。

活动主题：《让绿色永驻》。

活动目标：通过活动，教育学生懂得环境保护的重大意义，提高环保意识，激发热爱祖国、保护环境的思想感情，自觉投入到保护环境的实践活动之中去。

活动重点：充分认识保护生存环境的重要性、必要性，明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系。

活动关键：寓思想性于整个活动过程之中。

三、小结。

此次我在武夷学校实习，学校的领导、老师及学校指导老师都给了我很多的指导和帮助，给了我很多的锻炼机会。特别是学校先进的教学理念和管理方式，老师们的严格教学风格、深厚的理论知识和丰厚的教学经验和对学生无比的关怀，都给我树立了榜，让我受益匪浅。从我备课到走向讲台，老师悉心指导，反复修改，使我得到进步。与学生相处的一个月里，我确实的感受和融入到班级管理中。短短的一个月，我不仅巩固了自己的专业知识，把理论运用到真正的课堂教学中，而且培养了教育和教学上的独立工作及与人合作的能力。我收获甚丰。

通过了这段日子的实习，也让我更近一步的接触了社会，解了老师在课堂之外的那一面。认识到人民教师的光荣职责，从而树立忠诚人民教育事业的思想。也让我更体会到做为一名人民教师的艰辛。教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断提高自己，完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。此番实习，我从一个尚有稚气的大学生慢慢向一个成熟的教师靠近，满载而归，从此将激-情迈向我的教师生涯。

一.教师要有自己独到之处。

虽然实习之前，我们在学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，赋予我们教师的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我。

毕业论文。

的研究。

二.初为人师，为人师表。

教育实习开始以前，院领导对我院的全体实习生进行了动员，并结合以往教育实习的经。

1.投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。

2.在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。

三.做老师容易，做好老师难。

教师实习心得体会范文6篇心得体会，学习心得做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。

在班主任这一块教育实习,对我们来说有着一种不一样的感受，当你和真实的三尺讲台零距离接触时，好似有点不可思议的感觉，我们怀着几分新鲜和激动的心情，本着学习和了解中学的目的踏上了实习之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的陌生环境，走进了蓝天中学的大门，开始我们为期两个月的实习学习工作。

蓝天中学其实是一所不错的现代化中学，它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等，这就方便了教师利用多媒体教学，使课堂教学更加直观、形象，教师教得轻松、生动，学生学得主动、活泼，同时也激发了学生对现代教育技术的浓厚兴趣。

其实，在新课标下的中学教学和我们以前上中学的时候有很多不同之处，那时即没有电脑、网络，也没有教学道具等内容，在总的看来他们好象比我们快活多了，其实，他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习过程中更注意教师技能方向的选定。

通过为期七天的见习实践活动，我终于明白当好一名人民教师并非是一时半刻的事。

正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。结合这次遂溪县第四小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。因为老师授课的时候，不单只要按照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技巧。之前，我觉得作为一名教师，只要备好课，按照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难达到一名合格教师的基准。

此外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：教师的角色不能一成不变，要学会变换，进行合理地调配。这几天的实践活动，发觉这里的教师有一个共同点是：教师很善于把握好自己的角色，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。

另外，这次实践活动给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应该随时转换好授课重点。作为师范专业的学生，应该知道，小学一二年级教师，教学目标应该重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的错误。小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强阅读能力，而不是浪费过多的时间教学生认字、识字。小学五六年级的学生已具备好阅读能力，教师应该将教学重点放在同学们的阅读技巧以及写作技巧上。

此外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展;作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要;教师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样;教师作为学生的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

学生的心理与行为从低年级阶段过渡到高年级，慢慢地步入了正常的学习轨道，我认为我也渐渐地懂得了如何从一个学生到一位教师角色的成功转变。我和他们在一起学习，在一起摸索思考。他们教会了我许多东西。我热爱这些学生，我深深地热爱上了这个工作岗位。我希望我能再接再厉，与学生们共成长，未来能成为一名优秀的语文教师。

体育老师见习心得体会篇十一

作为一名教师一定要思考怎样才可以把知识教给学生，这就是怎样教的问题。以前听了不少优秀教师讲授他（她）们如何教学生，总觉得不必要这样重视教学方法，把该说的说出来就行了，不用管那么多。现在自己做了老师才知道教学是很复杂的一件事情，教学同美术一样也是很具有创造性的事情，不同的是美术塑造的是没生命的事物，而教育塑造的是充满智慧的人类。以前我总以为当一名老师很容易，只要把书本上的知识用自己的语言来讲授给学生听就行了。现在才发现这种想法真是幼稚可笑！老师不能把知识看做理所当然的事情，从学生的角度来看那是很难理解的，所以教学必须要从学生的角度来教。教学是需要方法的，如何塑造我个人的教学魅力是我不断探索的内容。

按学校的安排第一周先听课。我所带的班是高二（10）——化学专业班。在跟科任的知道老师见面的第一天，指导老师就告诉我班上学生的学习情况：班上学生的学习成绩都是很差的，基础不太好，所以老师上课要讲得细一些，重难点要反复强调，晚上要多点到班上进行指导。课上老师讲得非常细，很容易听懂，而且语言很幽默，学生的热情很高。第一周我听了三节习题课，四节新课，在老师的身上学了很多做为老师的所应具备的素质。我当时就想我一定要努力做到比他（她）们要好。

由于我实习之前不知道我要带的是化学专业班，对教材完全不熟悉，也没有准备教参和课件。所以在第一周里我除了听课，还要看教材和教参，晚上还要看班。所以第一周过得有点像牛一般的生活。对于实习生来说第一节课是很重要的，因为这直接影响到以后学生对你的印象和评价。在听了一周的课以后，我用了三天准备了第一份教案。即将走上讲台，感觉既有些兴奋又有些紧张。为了让我有一个好的开始，指导老师和办公室的另一位化学老师也来听我的课，在教室后面给我很大的心理上的鼓励，让我信心大增。当我走上讲台，学生们齐叫老师好的时候，我顿时就觉得自己已是一名真正的老师了，同时一种作为老师的责任感也油然而生，就觉得一定要把课讲好。第一节课按照事先的设想很顺利地结束了。

课后两位老师都给了我很中肯的意见和建议，我也感觉到我确实存在着这些缺点。我的指导老师很认真地教我教好书还要备学生，他很认真地教我面对这样的学生应该怎样教。

课后我也作了反思，我上课还不够轻松自然，面部表情不够放松，语言也不幽默，整个上课过程学生的学习热情还没有调动起来，讲解习题的时候没有考虑到学生的学习水平，跳跃比较快，板书也没有什么条理，知识点的过渡也不不顺畅，还有，在讲课的时候老与学生的互动不强，还是沿袭了比较传统的教学模式。

每节课后我都会作反思，看看自己有什么进步了，有什么缺点还没解决的，我的进步得到了指导老师的肯定，同时我也发现了作为老师的许多困惑，如何提高学生的学习兴趣，树立他们的学习动力，提高课堂学习的氛围，如何引导他们进行自主学习，如何提高他们分析问题和解决问题的能力。我向老师们请教他们说这是需要慢慢摸索的，教久了你就会有一套个人的教学方法方式。

除了进行教学实习，我还是高二（10）班的实习班主任。第一次见面的时候，我就感觉到班里的学生都是很友善的，也是很热情的。通过两周的观察和接触，我觉的同学和我之间还存在着很大的陌生感。班上学生大部分都是比较内向，班集体还不够团结。我觉的我个人也是存在着很多不足之处，作为班主任我觉得我是不合格的。在这两周里，我还没有完全记住班里同学的名字，对他们的生活还不太了解，还没有建立起班主任与学生的互相信赖的关系。而我的班主任指导老师却做得很好，学生们都很尊重和信任她。她和蔼友善风格以及对同学的关心是很值得我去学习的。在以后的日子里我一定要努力拉近与学生的关系，做一位合格的班主任。

通过两周的实习，我学到了很多，明白了作为老师和班主任的责任和辛劳，也发现了自己很多的不足。在接下来的实习里，我会更加努力的！时间过得飞快，四周过去了，感觉自己一直在跟着日子在跑。对于实习也有了更深的体会。

体育老师见习心得体会篇十二

虽然实习之前，我们再学校里也有过代课的实践，但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施，赋予我们教师的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式，大胆创新，不要老是束缚于老的教学方法中，在教学中要有自己独到之处，有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课，也方便于我毕业论文的研究。

1.投身于教育实习中。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从学生转变为实习老师，这之间需要付储一定的努力。首先，在实习第一周，听了带队教师及其他教师的一些课，为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课，我深钻教材，备好第一堂课，勇于创新，进行新教法尝试。然后，开始上课，而在这期间，我又与其他实习生进行交流，吸取经验弥补自己的不足。

2.在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。我们和学生，我们即是实习老师，又是学生的知心朋友，但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友，空余时间和学生一起玩，做好学生的思想工作。与学生打成一片，加强了与学生之间的感情，而在上课、考试时，对他们提出了很高的要求，又要有一定的严肃度，这样在学生面前保持了一定的威信。

做一名老师容易，做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。

体育老师见习心得体会篇十三

体育科见习是我大学教育的一部分，也是我成为一名优秀体育教师的重要经历。通过这次见习，我深刻体会到了体育科教学的重要性，了解到了学生的需求和短板，并在教师的指导下逐渐提高了自己的教学能力。以下是我在体育科见习中的心得体会。

首先，我意识到了体育科教学的重要性。体育不仅仅是各种运动的技术和规则的学习，更重要的是培养学生的身体素质和健康意识。在见习的过程中，我亲眼目睹了一些孩子在长时间久坐和缺乏运动的情况下，身体机能逐渐下降，形成了一系列的健康问题。而体育科作为学校课程的一部分，可以有效地解决这个问题。通过体育科教学，学生可以得到充分的运动和锻炼，并且培养起对体育运动的兴趣和热爱，以持续保持身体健康。

其次，我从学生的需求和短板中获得了启示。在见习的班级中，我发现许多学生在体育方面存在着一些问题和困难，例如技术造诣的不足、运动协调性的欠缺等。通过教师的指导和自己的观察，我学到了如何帮助学生解决这些问题，并提高他们的体育水平。例如，我设计了一些特殊的训练方案，针对学生的不足之处进行有针对性的训练。在这个过程中，我积累了丰富的教学经验，让我更加深入地了解了学生的需求和问题。

第三，我通过见习了解了体育科教育的一些困难和挑战。在见习中，我发现很多学生对体育科的兴趣并不高，他们更倾向于玩手机或进行其他课程的学习。这给我带来了一些困扰，使我感到很难调动学生的积极性和主动性。然而，经过一段时间的努力，我逐渐找到了一些应对方法。比如，我设计了一些有趣的游戏和活动，让学生在轻松愉快的氛围中参与到体育科的学习中。这对于激发学生的学习兴趣和参与度起到了积极的作用。

第四，我在见习过程中提高了自己的教学能力。在教师的指导和帮助下，我学会了如何合理地组织课堂，如何引导学生进行体育活动，如何评价和反思自己的教学。此外，我还了解了一些教学技巧和方法，例如示范教学、游戏化教学等。这些提高了我教学的效果，让学生更加积极地参与到课堂中，并且从中受益匪浅。

最后，通过这次见习，我坚信了体育科教育的重要性，并且对自己作为一名体育教师的责任感和使命感有了更加深刻的认识。我希望通过自己的努力和教学，能够为学生提供更好的体育教育，让他们拥有健康的身体和积极向上的人生态度。

总之，体育科见习让我从多个角度了解了体育教育的意义和价值，并提高了自己的教学能力。通过这次见习，我将更加努力地投入到体育教育中，为学生的身心健康贡献自己的一份力量。

体育老师见习心得体会篇十四

体育是一种全面发展人类身体素质和培养团队合作精神的活动。作为学生，我有幸参加了一次体育见习活动。通过这次见习，我深刻体会到了体育的重要性，也得到了很多收获和启示。

第二段：第一次见习的经历。

我第一次参加体育见习是在一所小学。当时，我来到了一个长期积极开展体育活动的班级。在那里，我见识到了各种有趣的体育项目，如篮球、足球、乒乓球等。除了触摸到硬朗的球场和紧张的比赛氛围，我还收获到了很多关于团队精神和合作的经验。每个人都互相鼓励、配合和帮助，体现了体育精神的无形力量。

通过体育见习，我深刻认识到体育的价值和意义。首先，体育锻炼可以增强身体素质，提高抵抗力。在这个强调健康生活方式的时代，体育锻炼被越来越多的人所关注。其次，体育见习可以培养我们的团队合作精神和领导能力。通过与队友一起参与体育活动，我们学会了倾听、理解和宽容，锻炼了集体荣誉感。此外，体育见习还可以培养我们的竞争意识和坚持不懈的精神。参与一项体育活动需要我们在困难面前坚持努力，勇往直前，这对我们今后的人生发展非常重要。

在见习的过程中，我不仅学到了许多关于体育的知识和技巧，还从中领悟到了一些对生活有启示的道理。首先，体育教会我们要乐观积极地对待生活中的挑战。无论是面对困难的赛事还是自身的不足，我们都要勇敢面对，不气馁，不放弃。其次，体育教会我们要与他人和谐相处。比赛中，我们必须尊重裁判的判罚，尊重对手和队友的努力，学会认可并欣赏他们的优点。最后，体育教会我们要有纪律和自制力。只有控制好自己，才能更好地配合团队的运动，才能达到个人和集体的最佳表现。

第五段：对未来的展望。

通过这次体育见习，我深深地意识到了体育的重要性，并感受到了体育所带来的积极影响。我决心在以后的生活中，坚持参与体育活动，保持良好的身体素质和健康的生活方式。同时，我也想将体育的精神融入到我的学习和工作中，以积极的态度、良好的合作精神和坚持不懈的努力，迎接未来的挑战。

总结：

通过体育见习活动，我不仅收获到了关于体育的知识和技巧，更重要的是领悟到了一些对生活有意义的道理。体育锻炼可以增强身体的健康程度，培养团队合作精神和领导能力，同时也能激发竞争意识和坚持不懈的精神。通过体育见习，我学到了许多在日常生活中都能应用的道理，如乐观对待挑战、与他人和谐相处以及有纪律和自制力。我将会继续坚持参与体育活动，并将体育的精神融入到我的学习和工作中。相信通过体育见习，我会收获更多的成长和进步。

体育老师见习心得体会篇十五

作为一名教育专业的学生，我非常有幸能够在毕业前进行一段时间的老师见习。这段时间，不仅让我更加深入地了解了教师的工作内容和心理，还让我得到了很多宝贵的经验和启示，对我以后的教育之路影响深远。

第二段：老师见习的目的和意义。

老师见习是指给教育专业的学生提供一种实践机会，让他们能够在真正的课堂上体验教师的工作。老师见习的目的主要有两个方面。第一，让学生更深入地了解教师的工作实际操作情况，有利于掌握专业技能。第二，通过参与课堂教学和与学生互动，让学生更加成熟、自信，能够更好地适应教师的职业生涯。

在老师见习过程中，我积极参与了课堂教学活动，同时也参与了学生的日常管理工作。在此期间，我深刻体会到了教师的工作是需要大量的准备工作的，要在课前认真准备教案和课件。同时，我也了解到教师的工作压力非常大，需要在不断调整工作状态和处理各种突发情况的情况下，保持良好的精神和体力状态。

通过老师见习的实践机会，我获得了很多宝贵的收获。首先，我学到了很多实际操作技能，例如如何控制教学进度、如何面对不同类型的学生，以及如何掌握课堂管理技能等。其次，我也更深入地了解了教育工作的真正意义，这使我更加坚定了以后从事教育工作的决心。最重要的是，我认为老师见习对于我的个人成长非常有帮助，通过与学生的互动与交流，我也得以进一步提高自己的社交能力和协作能力。

第五段：结论。

综上所述，老师见习是一种非常有价值的实践机会，对于教育专业的学生来说是非常重要的。通过参与老师见习，可以让学生更深入地了解教师的工作、学习到实际的教育技能，同时也能够促进个人的成长和发展。对于我个人来说，老师见习是一段非常有意义的经历，我相信这段经历对于我未来的职业和生活都会产生非常深刻的影响。

体育老师见习心得体会篇十六

随着健康意识的提高，体育在我们青少年中的重要性不断凸显。为了更好地锻炼身体，提高身体素质，我报名参加了学校的体育见习活动。通过两周的见习，我深刻地感受到了体育的魅力，也收获了许多宝贵的体验和体会。

首先，见习期间，我学到了良好的体育习惯。在实际操作中，我了解到运动前的热身是极其重要的，它可以减少运动伤害，提高身体的适应能力。同时，我还学会了科学合理的运动饮食，保证了体能的充沛，让我能够更好地投入到运动中。这些良好的体育习惯不仅可以帮助我提高成绩，还可以促进身体健康。

其次，见习让我深入了解到了团队精神的重要性。在见习期间，我们进行了各种团体项目的训练，比如篮球、足球等。通过团队项目的训练，我深刻地感受到了团队合作所带来的力量。只有大家齐心协力，互相配合，才能够取得最好的效果。这个过程中，我学到了倾听他人的意见，尊重队友的决策，积极地发挥自己的长处，克服自己的不足。这样，我们的团队合作能力不断增强，形成一支默契的团队。

第三，见习的过程中，我体验到了体育带给我快乐和挑战。在运动中，我不仅能够释放身体的活力，提高自己的身体素质，还能够感受到运动的乐趣。体育带给我的快乐不仅仅是胜利的快乐，更是在努力的过程中体验到的成就感。体育是一种征服自己的挑战，只有在困难面前不放弃，才能超越自我。通过见习，我学会了勇敢面对挑战，从失败中汲取教训，不断进步。

第四，见习激发了我对体育的兴趣和热爱。通过身临其境地参与各种体育活动，我逐渐发现自己对某些项目特别感兴趣，比如篮球和游泳。这让我产生了更深的学习兴趣，我渴望更加深入地了解这些项目，提高自己的技术水平。同时，体育使我更加关注身体的健康，我会在以后的生活中继续坚持锻炼，保持良好的体魄。

最后，见习让我明白了体育教育的重要性。通过见习，我亲身体验到了体育对青少年健康成长的积极影响。而在学校，体育教育不仅仅是培养体育技能，更重要的是培养学生团队合作的能力、坚强的意志品质和积极的生活态度。学校可以通过多样化的体育课程和活动，提供更多的机会让学生参与到体育运动中，激发他们对体育的兴趣和热爱。

通过体育见习，我充分体验到了体育的魅力，收获了良好的体育习惯，提高了团队合作能力，享受了体育带来的快乐和挑战，激发了对体育的兴趣和热爱，并且认识到了体育教育的重要性。我会将这些经历和体会应用到以后的生活中，继续坚持锻炼，与他人合作，勇敢面对挑战，追求自我完善。