最新手抄报寒假心得体会精选(模板19篇)

刚刚结束的这段时间里，我遇到了很多挑战，也实现了很多突破，这让我对这个课题有了更深的理解。怎样使心得体会的内容更深入、更有洞察力和启发性？以下是小编为大家收集的几篇心得体会范文，供大家参考。希望这些范文可以给大家提供一些写作思路和参考，帮助大家写出更好的心得体会。大家不妨一起来看看这些范文，学习一下优秀的写作技巧和表达方式，提升自己的写作水平。

手抄报寒假心得体会精选篇一

一、调适身心，做到生活有规律。寒假期间，休闲、娱乐是少不的，但一定要有节制，否则，非但不会起到休息的'效果，而且也不利于身心健康。我们应该注意合理安排各种活动，恰当处理休闲、娱乐与锻炼、学习之间的关系。看看电视也未尝不可，因为看电视也能长知识；玩玩游戏也是假期中的常见项目，但是玩游戏不上瘾才是聪明之举。

二、读书拓展，做到学业有目标。学习是学生的天职，假期一定要安排适当的时间用于查漏补缺。我们可以利用假期，做一些我们平时想做而不能做的有意义的事情。可以利用假期，集中精力把自己平时学习上的薄弱环节和积攒的问题，彻底处理一下；也可以把自己平时顾不上阅读的书籍细细品读品读，给自己好好补一补营养，充一充电；还可以把自己的爱好与特长拾起来，再提高提高，进一步拓宽自己发展的空间。

三、敬老扶幼，做到成长有足迹。平时与父母亲朋相处的时间比较少，关注自己、关注学业的时候比较多。放假，闲暇多，可以帮助家长做些家务，陪父母散散步，走走亲戚，辅导弟弟妹妹。在享受浓郁亲情的同时，也奉献出自己的点滴之爱，尽自己的一份责任，用自己的行动给父母、给家人以真情回报。

四、多参加社会实践和社会义务劳动.对于提高自己的素质和能力都有很好的帮助,最好写出工作报告或者感想,找出自己还需改进的地方和失败的地方,在思考教训和学习中进步.

五、合理安排自己的作息时间,最好要劳逸结合,最好列个行之有效的计划表,这样一来,假期便会充实.

手抄报寒假心得体会精选篇二

终于放寒假了，我可以尽情地玩了，可以出去旅游了。可是，妈妈说不喜欢过年，因为一到过年阿姨要回老家过年，外婆也要回自己家。妈妈不但要上班还要回家烧饭、洗衣、打扫卫生。于是，我决定——这个寒假我要帮助妈妈做家务。

首先，我跟妈妈学洗碗，妈妈先示范。只见妈妈先把碗里的剩饭剩菜冲掉，再把洗洁精挤在海绵上，接着用海绵把碗里的油污擦干净，最后把整个碗用流水冲洗干净，这样一只碗就洗好了。于是我也按照妈妈的方法把其它碗都洗干净，洗得我腰酸背疼衣服都湿了，还差点把碗打碎，洗碗看似简单做起来可不简单啊。

接着，我还跟妈妈学扫地、擦窗户，妈妈说：擦窗户太危险，等我长大了再学。

看到妈妈既要工作又要做家务，真辛苦啊!我也要做好自己的事，不能让妈妈操心。

寒假第一天

忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应。

在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。

回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。

寒假是指冬季1-2月期间的假期。

在中国，学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季九月份开始，到次年农历腊月初十左右，各学校开始放假，至元宵节后寒假结束。而这个时候正处于中国寒冷的冬季，交‘九’之际，被称为寒假。假期一般1个月左右。但在寒冷的中国东北地区及其他高纬度地区，有时多达45天左右，多者甚至会两个月左右。

手抄报寒假心得体会精选篇三

寒假手抄报资料：

有意义的寒假

“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”汗水指的就是努力、勤奋。而我们眼前的寒假就是努力勤奋的好时机，我们要把握住好时机。

“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。”时间掌握好，成功就离你就离近了一步。有的同学说：“寒假放松是必不可少的。”当然，紧张的学习阶段过去了，是该有一个放松的时间。但是过度的放松就是放纵了。要安排好学习和放松的时间。要做到学习时专心致志、一心一意，认真的对待每一道题。不虚度光阴。轻松时快乐的玩。合理的利用好时间，并遵守定下的时间。让快乐和知识并得。让这个假期过得更充实、更有意义。

寒假，每个人得到的都是同样的时间，可是给勤勉的人带来的是智慧和力量，给懒散的人留下的只是一片悔恨。

寒假那场雪

虽说寒假下了好几场雪，但我最喜欢的还是第一场雪。

那天早上，我在睡梦中醒来，抬头一看窗外，天上竟然下起了鹅毛般的大雪。树上、房子上都积满了雪，可惜的是地上还没有雪。我连忙从床上起来，穿好衣服，去外面玩雪了。

我把树上的雪用玩具铲子铲下来全部堆在地上，开始堆起雪人来了。

我先做雪人的下身，滚出一个大圆以后，再做雪人的上身，滚出一个比下身稍微小一点的'圆，这样雪人的身体就做好啦!我开始装扮雪人了。用黑炭做雪人的眼睛，用红萝卜做雪人的长鼻子，用黑笔在雪人嘴巴的位置上画上了微笑的表情。又拿了一个小扫帚来做雪人的手。哈哈!一个“郭氏自做雪人”就完成啦!我连忙跑回家叫出了弟弟和妈妈，他们都夸我雪人儿做得好。

2017的第一场雪，我真高兴!

寒假是指冬季1-2月期间的假期。

手抄报寒假心得体会精选篇四

寒假，作为学生们期待已久的假期，是一个能够充分休闲放松的时间段。随着传统的寒假活动之一，手抄报的出现，让这个假期增添了一份学习和创造的色彩。在这个寒假里，我也亲身体会到了手抄报带来的乐趣和收获。以下是我对于手抄报寒假的心得体会。

首先，手抄报提高了我的动手能力和创造力。在手抄报的制作过程中，我不仅需要动用双手去剪、粘贴，还要有自己的创意和想法。这让我发现了自己手的灵巧性和创造力。每一次的剪贴、排版，都需要我用心去完成，让每个字、每个图案都有适合的位置。这个过程不仅锻炼了我的动手能力，还让我学会了如何将想法从脑海中转化为实际的作品。

其次，手抄报拓宽了我的知识面。在制作手抄报的过程中，我需要去查找各种资料，并且整理归纳。这让我接触到了许多以前没有接触到的知识点。例如，我在制作科技类手抄报时，了解到了许多科技的发展历程和最新的技术趋势。通过了解这些新知识，我对科技的认识更加深入，对未来的发展前景也更加有信心。手抄报不仅让我对各个学科的知识有了更深入的了解，还培养了我主动获取知识的意识。

然后，手抄报培养了我的团队合作能力。在制作手抄报的过程中，我常常需要与同学们一起合作。例如，我们需要一起进行分工合作，每个人负责不同的板块。这让我认识到，一个人的力量是有限的，只有团队合作才能取得更好的成果。在合作的过程中，我不仅学会了如何与他人相互配合，还学会了倾听和沟通。这些能力对于我未来的学习和工作生活都是非常重要的。

最后，手抄报让我发现了学习的乐趣和动力。在我制作手抄报的过程中，我遇到了许多困难和挑战。有时候，我会陷入迷茫和不知所措的状态。但是，当我看到一张张精美的手抄报完成时，我对于自己的付出感到非常满足和有成就感。这让我明白，在学习的道路上，不仅需要耐心和坚持，还需要找到学习的乐趣和动力。制作手抄报的经历，让我重新激发了对学习的热情，让我明白认真学习有多么重要和有意义。

总之，手抄报寒假给我带来了诸多的收获和体验。它不仅培养了我的动手能力和创造力，还拓宽了我的知识面，培养了我的团队合作能力，让我找到了学习的乐趣和动力。通过手抄报寒假的经历，我明白了学习的过程也可以是一种快乐的体验，只要我愿意付出努力和时间。我相信，这些收获和体验将成为我未来进一步成长和发展的基石，帮助我在人生的道路上走得更远。感谢寒假，让我体会到了手抄报带来的无边潜能。

手抄报寒假心得体会精选篇五

寒假是学生们渴望已久的假期，这是他们放松身心、充实自我、扩展眼界的时刻。我也同样期待着这个美好的假期，寒假的收获和体验让我收获颇丰，让我深刻地体会到了学习之外的快乐和成长。下面我将针对寒假的各个方面，分享我的心得与体会。

在这个寒假里，我最大的收获就是通过阅读丰富了自己的知识。平时学校的课业繁重，很难有时间对自己感兴趣的领域进行深入的了解，而假期则让我有了这个机会。我阅读了许多各种各样的书籍，其中有文学名著类的，如《红楼梦》《西游记》等，通过阅读这些经典的文学作品，我不仅品味到了其中的艺术魅力，还对古代文化有了更深的理解。还有一些科普读物，如《宇宙探索》《地理百科》，通过阅读这些书籍，我了解到了宇宙的奥秘以及地球的各个角落。通过阅读，我不仅增长了自己的知识，还培养了自己的阅读兴趣，对我来说，这是非常有意义的一段时光。

除了阅读之外，这个寒假，我还参加了一些有益的活动，课外辅导班使我在寒假期间补充了一些知识，提高了自己的学习成绩。在辅导班里，老师们认真负责，有针对性地对每个学生进行指导和辅导，这对我来说是非常有帮助的。除此之外，我还利用寒假期间参加了一个志愿者活动，到一家失明人士学校做义工。在那里，我教孩子们唱歌、背诗、写字，虽然只是短短的几天时间，但我感受到了帮助他人的快乐和成就感。这个经历不仅让我拓宽了眼界，还培养了我的爱心和责任感。

寒假还给我提供了充分的休息和娱乐时间，我能够睡个好觉、玩个痛快、和朋友们一起出去郊游。假期中，我和家人一起外出旅游，这是一个非常难得的机会。在旅游中，我看到了许多美丽的风景，结交了一些新朋友。这不仅让我感受到了家人的陪伴，还充实了我的假期生活。此外，我还利用假期学习了一些新的技能，比如弹钢琴、画画等。这些技能不仅让我丰富了自己的兴趣爱好，还培养了我的创造力和动手能力。

寒假最后一段时间，我开始了备考期末考试。虽然是假期，但是我认识到复习是为了更好的学习，因此我制定了合理的复习计划，并且认真执行。我每天都会按照计划进行复习，复习的内容包括课本知识、笔记、以往的作业和试卷等。在备考期间，我不断总结自己的不足，并加以改进，这让我感受到了时间的珍贵和学习的重要性。期末考试结束后，我对自己的努力感到非常满意，相信我的成绩会有所提高。

寒假是一个让学生们收获和成长的时刻。通过阅读与知识的接触，参与各种有益的活动、享受充足的休息和娱乐时间、备考期末考试，我从中领悟到了很多道理。寒假不仅是放松身心的好时机，还是提高自己能力素质的重要机会。我将继续保持这种学习、锻炼和放松的平衡，努力实现自己的目标。同时，我希望同学们也能认识到寒假的重要性，让寒假成为一个真正充实而有意义的假期！

手抄报寒假心得体会精选篇六

叶飘。

德育作为社会主义精神文明的重要组成部分，历来是学校教育的永恒主题。对培养青少年学生逐步养成良好的社会公德、法制观念和文明习惯，逐步确立科学的世界观和人生观起着主导作用。我校进行了重点课题“语文渗透德育”的研究，经过二年多的不断探索和实践，此项课题的各项研究任务已经基本完成，课题研究取得了较好效果。

在课题研究过程中，我校课题组得到了上级领导的热情关怀和大力支持。我校在课题实施过程中，根据本校实际，采取理论和实践相结合的原则，遵循边学习、边研究、边实践、边总结、边提高的原则，经常性地组织课题实施教师进行交流，互相观摩，互相听评课，并坐在一起共同研讨，互相取长补短，充分提高了课题实施的实效性。探索出了一条符合教育规律和本校实际的语文渗透德育的内容和途径。提高了教师全面育人、全方位育人的水平，形成了较为完善的本校的德育特色，学校德育工作取得了显著的成效。

在课题的实施过程中，我校主要在以下三个方面进行了尝试：

一、注重理论学习。

每学期开学之初，我校课题组都要求或组织课题组成员利用两个月的时间认真学习和研究与课题实施相关的理论和文件精神，认真研究和领会理论的有关思想和文件的精神实质，并用以指导自己的实践。学习了《中共中央关于加强和改进学校德育工作的意见》，《中小学德育纲要》，国务院印发的《教育改革和发展纲要》，《爱国主义纲要实施细则》，《小学学科德育渗透研究》，《小学语文课程标准》等以及党的十七大关于教育方面的文件精神。通过以上理论的学习使所有实施教师充分认识到德育工作的重要性，进一步明确德育的工作目标，以及在小学语文教学中渗透德育的重要性和必要性。实施教师对语文渗透德育有了充分的认识，并在实践中加以贯彻和落实，使自己的时间研究有了强有力的理论支撑。

二、注重实践过程。

1、在语文课堂教学中渗透德育语文学科内容的重要特点是语言文字训练和思想教育的辩证统一。课程标准明确指出：“小学语文教学应培养学生热爱祖国语言文字和中华民族优秀文化的思想感情”，“在教学过程中，使学生受到爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学思想方法的启蒙教育”，“培养爱美的情趣”，“发展健康的个性，养成良好的意志品质”。

俗话说：“文以载道”，小学语文教学的目的就是要通过。

语文教学进行思想教育，就是要通过语文教学挖掘学生的潜能，把学生潜在的感情和理解都挖掘出来。

教材中德育的内容，不可能像学科知识那样处处明显，它往往是内在的、深层的，个别隐蔽的，思想教育是渗透在学科知识的方方面面，与学科知识融二为一，这就要求我们在教学中进行德育渗透，不能仅停留在那些表面的内容上，而应当是深入挖掘教材内在的德育因素，语文学科的德育，材料虽然丰富，同样需要我们多方面深入挖掘，以提高德育渗透的成效。

开展形式多样的语文活动，是对语文课堂教学的补充，是学生增强素质的另一途径。我校在课余时间和自习课组织学生开展各种语文活动，以达到对学生渗透德育的目的。如举行诗歌朗诵比赛，成语接龙比赛，收集简报，做手抄报，开讨论会、讲演等。这些活动不仅丰富了学生语文知识、培养了技能，提高学生的素质，也能使学生在潜移默化中得到思想熏陶，激发了他们积极向上的情感。如中华经典诵读活动、讲成语故事，让学生们既能掌握朗读、讲演的技巧，又让学生能感受到祖国语言文字的精炼形象，祖国灿烂文化的源远流长，从而激发他们的爱国情感。所以在语文课外活动中渗透德育也是语文渗透德育的重要组成部分。通过各种活动的开展，既活跃了学校的文化生活，增强和激发了学生的学习热情，又能寓德育于活动之中，达到对学生育人的目的。

三、注重研究效果。

我校课题组经过不断的实践，通过认真实施，精心钻研，在语文渗透德育的实践中取得了较好的效果，实施教师每人都写出了一定质量的论文。课堂教学水平也得到了很大程度的提高，课题组成员通过互相听评课，有效调动了教师工作的积极性，激发了教师不断进取的精神。

语文学科教学渗透德育的心得体会。

贵阳市林木小学李小珍。

教学不仅仅是单纯的教给学生知识，更重要的是在教学中渗透思想道德教育，在这项工作中，我们取得了很好的成就，现总结如下：

一、在语文教学中，注意激发，培养学生真挚情感，使之成为学生积极向上的动力。

1、语文学科中文质兼美的文学作品，就是一块块的情感天地，通过富有情感的教学，巧妙的教学手段，激发培养学生真挚情感，使学生能更深刻地感受文章蕴含的真、善、美，从而充分利用教材的情感因素，积极对学生进行情感教育。

2、激发培养学生爱祖国、爱自然、爱生活的真挚情感，使学生在学习中不单掌握一定的语文知识技能，而且得到思想品德熏陶，不断提高自己的道德情操，体会人间真情，激发爱亲人、爱生活的情感，培养学生的自信力，增强学生的爱国主义精神，进一步激起学生，积极向上、刻苦学习，报效祖国的情思。3、激发学生心底的真挚情感，才会使学生逐渐脱离低级趣味，而产生高尚的情感，形成高尚的道德情操。

4、在教学中，通过介绍写作背景，指导朗读，引导学生欣赏，归纳总结等方式，让学生理解课文内容，掌握一定写作技巧的同时，能更具体形象地获得思想教育教学效果。体会作者宽阔的胸怀，宏大的气魄，坚定地信心，从而树立远大的抱负。让学生认识到，成长是一个多么美好的过程。它往往充满辛酸，饱含痛苦，成长，也是需要付出代价的。青少年要勇敢的面对困难，而不是躲避困难。如果坚持下去，最终赢得胜利，就会有一种自豪感。这样，学生在语文学习中，不单掌握一定的语文学习技能，而且在潜移默化中，逐渐确立正确的世界观、人生观。

5、我的学生们，独生子女，万般宠爱集于身，他们已习惯了接受爱。父母的艰苦付出，他们视为应该，心安理得，很少去体会父母的辛劳，很难有感恩之心，所以感恩教育十分重要。

6、高尚品行。课堂不仅是学科知识传递的殿堂，更是人性培育的圣殿。我们应该让教学活动成为学生对高尚道德生活与丰富人生的体验过程。让知识增长的同时也让同学们树立健康高尚的品行。其实德育渗透的形式、途径多种多样，作为一名语文教师，应立足于与文学课教学，积极探索，积极参与教改，充分发挥语文学科的优势，挖掘语文教材的德育因素，在教学中认真、积极地进行德育渗透，使之成为学生学习的动力，将更多的学生培养成品学兼优的，具有健康人格的社会小公民。

二、抓住字、词教学，渗透德育。

思想教育渗透在语文学科的各个方面。在语文教学活动中，通过引导学生欣赏文中字、词、句，理解句中句式的作用及其变换、文中修辞、标点符号的运用，使学生能意识到祖国语言无可比拟的表现力，体会到祖国语言质美意深，简练如金的妙处，就能使学生在情趣盎然的字形、结构分析中把握写字规律，明白做人的道理。通过欣赏文章生动、形象、贴切的语言，深刻领会祖国山河的壮美，激起人们对生命、人生的思考，只有深入挖掘教材中的德育素材，才能加强德育渗透的力度。

三、在语文活动中渗透各种形式的德育教育。

开展形式多样的语文活动，是对语文课堂教学的补充，是学生增强素质的另一途径。1、课余时间组织学生开展各种语文活动，如诗歌朗诵比赛，成语接龙比赛，收集简报，做手抄报，开讨论会、讲演等。这些活动丰富学生语文知识、技能，提高学生的素质，也使学生在潜移默化中得到思想熏陶，激发他们积极向上的情感。

2、古典诗歌朗诵、讲成语故事，让学生们既能掌握朗读、讲演的技巧，又让学生能感受到祖国语言文字的精炼形象，祖国灿烂文化的源远流长，从而激发他们的爱国情感。

四、指导感情朗读，体会文章中心。

程，就是运用课文的思想内容进行自我教育的过程，因此在教学中不仅要指导学生朗读技巧，还要多读多想，潜心阅读，读出内涵、读出感情、读出意味。

五、通过写话训练，培养良好品质。

要求学生把他们过节的活动内容写在日记本上，看谁过得最有意义。有学生记叙了他们在节假日期间是如何帮助父母做家务的，自己劳动后的感受。有一位学生是这样写的“??没想到，做家务这么辛苦。现在，我才了解父母为我付出的实在太多了。今后，我一定要努力学习，来报达父母对我的养育之恩”。话虽简朴，却表达了孩子一颗真挚的心。我在班上读了这些日记，培养了他们热爱劳动、孝敬父母等方面的品质。

六、重视习惯养成教育，培养良好习惯。

总之，我们要通过语文教学充分挖掘学生的潜能，把学生潜在的感性和理性的能力都挖掘出来，发挥出来，把德育渗透在听、说、读、写的各个环节，采用学生喜闻乐见的形式，使之和谐统一，让学生在接受语言文字训练的同时，体会作品的内在蕴含，培养积极主动的学习精神，达到授文传道的目的。愿一代品行文明，品性健康，品德高雅，品质高尚的学生会在我们的努力下健康成长。

张校长，陈校长在学校开展“道德讲堂”心得体会。

黄如辉。

张校长，陈校长在学校开展“道德讲堂”建设，就抓住了未成年人思想道德建设的关键。为贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，推进学校未成年人思想道德教育，我校认真贯彻《鼓楼区“道德讲堂”建设实施意见》有针对性的切实开展“学校道德讲堂”活动，取得了良好的成效。

开展“学校道德讲堂”建设，是我市文明创建的一大创举，是促进全市文明和谐社会建设的有效途径。学校道德讲堂是提升师生道德文明素养的有效载体，是建设文明和谐校园的创新举措，对推进学校未成年人思想道德教育具有十分重要的现实意义。我校建立了由校长任组长、各处室负责人为成员领导小组，确保活动开展。

一、撑好一个支点，创高素质教师队伍。

1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性，努力营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、党员会活动、报告讲座中开展政治理论学习，学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生教师职业道德规范》，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。

2、建立了道德讲堂领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有计划，有重点地对班主任进行思想，业务等常规培训。3、建立了班主任岗位职责，工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。评选出校级优秀班主任及师德标兵若干名。

4、组织班主任学习、培训，经验介绍，取长补短。每一位班主任每学期撰写一篇德育工作论文或心得体会，提高了班主任的业务水平。

5、学校把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育。期末每位教师都撰写了一定质量的德育渗透论文。

二、抓好一条主线，育德高心健的人才。

1、加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。

(1)继续发挥国旗下讲话这一德育阵地的作用，重点对学生的行队礼进行了纠正，鼓励队员国歌唱响，国旗下演讲每周内容都不相同，从爱国教育到文明礼仪、校园安全、学习习惯、心理健康等等，可以说每次升旗仪式都是一次很好的主题教育，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。

(2)开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是井大小学非常注重的传统教育活动，2012年4月一周的时间，我校在三至六年级开展了网上祭奠“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。

(3)播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从2月份开展“”浓浓拗九节，深深感恩情”活动，让孩子们亲手熬粥，送给长辈。到三月份的学雷锋活动，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在三月份学雷锋活动日，成立了“学雷锋，积美德，争四好”的美德银行，让学生做到日行一善;其次，以班级为单位，组织了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等;六月份的父亲节开展“爸爸，我爱你!”征文活动，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼!家长们对活动给予了高度评价。

(4)开展感谢社会和同学们的爱心相助教育实践活动。

积极倡导同学之间友爱互助，让学生懂得对帮助过自己的人感恩，也让学生们知道在自己成长的道路上离不开社会和他们的关心和帮助，更懂得感恩社会。利用校会、升旗仪式大力宣扬友爱互助的好学生，树立典型。结合3月份学雷锋月活动，大做好人好事。组织学生走向社会清扫红领巾街回报社会，定期慰问孤寡老人。常年坚持开展一次“献爱心捐款义卖会”活动，将爱心钱用来帮助身边生活困难的小伙伴。六月份开展“身边的好人进校园”活动，组织学生观看先进事迹。教育引导学生“做好事、当好人”，要从点滴的小事做起，使少先队员养成良好的道德习惯，学会感恩。现在校园里涌现出许多助人为乐的好少年。

3、开展感谢祖国恩情的教育实践活动。

教育引导学生感受幸福生活来之不易，增强学生的爱国、爱党、爱家、爱校的情怀，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。组织学生观看《钱学森》等影片，对学生进行爱国主义教育。学校利用升旗仪式、宣传栏、板报、广播等各种形式向全体教师、学生宣传党史;大队部抓好宣传阵地建设，及时更换以红领巾心向党为主题的宣传橱窗;各班利用班会，介绍党的知识和祖国的发展变化;队员们通过收集资料，调查等方法及时了解党的历史，知道了英雄的事迹。四月份开展“缅怀革命先烈”网上祭英烈活动，让学生不忘革命先烈带给我们的幸福生活，心存感恩。队员们用画笔描绘我们幸福的生活，精心创办“红领巾心向党”

主题黑板报、手抄报;红色故事我来讲，红色歌曲我来唱——结合学校艺术节、读书节，组织少先队员阅读经典红书，召开红色故事会，让少先队员在红色经典中接受教育，增进对党的热爱。学唱红色歌曲，做到班班有歌声营造氛围，组织“红领巾心向党，唱红歌颂党恩”歌咏比赛。六月一日，开展“唱响心中的歌”主题队日活动，活动中孩子们用真挚的情感唱响一首首人们耳熟能详的红色歌曲，缅怀了革命先辈的丰功伟绩，表达了他们对党对祖国的热爱之情和感恩之心。

三、突出一个重点，强化养成教育。

一位教育家说过：“优秀的品格，只有从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非能力和自控能力欠佳，只有认真、大力抓好他们良好的行为习惯培养，加强他们的学校日常常规管理，才能进行各项的教育。要抓好学生的思想品德教育，就要从他们身边的实际出发，我校一直以来都把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化。

四、树好一面旗帜，深化文化建设。

环境育人，环境造就人，近墨者黑，近朱者赤。讲的就是环境的重要性。我们还开展了“我的中队角我做主”活动，四月份，开展了“绿色班级”活动，对班容班貌进行了整改。如今，各个班级的环境都有所焕新，文化氛围在逐步形成。各班都能充分利用各个阵地，展示各班风采、个性和特色。

五、塑造一个亮点，深化健康教育。

学生的心理健康问题越来越受到社会的关注，如何培养小学生良好的心理素质，成为摆在家庭和学校面前的一道难题。近年来，我校着力修筑学校、家庭间沟通的桥梁，开辟多途径进行学生心理健康教育，通过多种形式的活动，为学生提供心理倾诉和咨询的平台，极大地提高了学生的心理素质。

六、拓宽一个空间，搭起家校共建的桥梁。

人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此，学校重视和发展家庭教育，开好每一次家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，把家庭教育与学校教育紧密结合起来，共同关爱学生。利用教师“博客”“校讯通”的工具更进一步地了解学校的教学情况以及孩子的上课情况等，并邀请家长针对教师的教学提出合理化建议。现在，家长已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁，融洽了家校关系，形成了学校工作家长支持，家教困惑学校帮助的良好局面。

手抄报寒假心得体会精选篇七

寒假，多么美的寒假，震耳的炮声，温馨的祝福声，美妙的音乐……一切看起来都是那么美好，那么温馨。下面是关于初中寒假手抄报的内容，欢迎阅读！

初中寒假手抄报1

初中寒假手抄报2

初中寒假手抄报3

寒假中的一天，我在一本书中看见了一个“吹球实验”，我觉得十分有趣，就来做。我先拿来一个木架，木架上横放着一根铁丝，铁丝上挂着两个用线穿着的'乒乓球，两球之间大约有三四厘米的距离。我又继续看书，书上说：“当你往两球之间吹气的时候会出现什么样的现象呢？”我想：这一个问题太简单了，简直是易如反掌。“这可由不得你乱说”。我身旁的付红强发话了。“为什么？”我疑惑不解的问。“等你把这一个实验做完了，答案自然你就明白了”。“好！”做就做，到时候谁的观点是正确的，就知道了。

实验开始了，我鼓起两腮，用力一吹，两球“砰”的一声，碰在一起了。他大笑起来，我说：“你笑什么笑，刚才是我使的劲太小了，所以这两球才会碰在一起的，我再试一次吧”。这一次，我深深地吸了一口气，低下头，屁股一撅，使劲一吹，结果两球还是碰在一起了。我自言自语地说：“真怪，为什么两球不分开y，反而碰在一起呢？”我想理想对付红强说：“你平时最喜欢看书，那就请你给我讲讲道理吧！”这个道理很简单，因为流动的空气压力小，四周空气的压力大，这样，当我们往两球之间吹气时，空气一流动压力就减小，两边空气压力就大，所以就推着两球向内碰。

哟！一个小小的实验还有不少科学道理呢？

寒假的一天，妈妈下班回家。一进门就兴冲冲地喊：“月月，猜妈妈给你带来什么？”“肯定是好吃的。”我不假思索地回答。“不对。”说着，妈妈从背后拿出一个小盒子递给我。我好奇地接过盒子，迫不及待地打开一看，原来是一只活泼机灵的小鸟。我小心翼翼地捧起它，仔细端详着。

这应该是一只刚刚会飞的小鸟，嘴角的嫩黄还未褪去。一身灰褐色的羽毛丰满整洁，一双圆溜溜的小眼睛乌黑光亮，惊恐地四下张望。

一不小心，小鸟从我手里挣脱开来，朝着窗户飞去，想要飞出去吧？没想到一头撞到窗玻璃，落在窗台上，可它仍然不甘心似的，扑楞着翅膀想要飞起来。我不禁可怜起小鸟来，我想，小鸟应该生活在大自然的怀抱里，自由自在地飞翔。于是，我对妈妈说：“妈妈，咱们把小鸟放了吧！看不到爸爸妈妈，小鸟多着急害怕呀。”妈妈惊疑地看着我，然后用欣赏的口吻说：“我的儿子长大了。小鸟已经给你了，你说了算。”我高兴地谢过妈妈，捧着小鸟飞快地跑下楼去。

手抄报寒假心得体会精选篇八

翱翔天空是鸟儿梦想，畅游水底是鱼儿梦想，取胜高考是我们梦想。

我一直坚信，只要飞过，天空就一定会留下鸟儿痕迹，不论它是否具有标准弧线美;只要游过，水底就一定会留下鱼儿影子，不论它是否拥有无缺流线美;只要跃过，高考就一定会留下回扳奋斗惊喜，不论它是否填满因等待而逐渐空虚心。

高三确实令无数学子汗颜。辗转于书山、题海间，用高度认真态度学习，就获得一点进步，却不得不接受眼镜度数增加事实。频繁考试，让我们苦不堪言，发试卷时成我们最能感觉生命跳幼时刻，之后就是几家欢乐几家愁，并非考试就一无好处，能在不断测验中找出自己知识漏洞，及时修补，能在笑和愁过程中锻炼自己心理素质，能给紧张生活灌注青春活力。

同样高三学生是备受关注和同情，父母、老师期望，亲戚朋友期望，自己理想，不论多大压力，可是有人并不觉得苦，因为他们相信付出总有回报。因为有梦想，再苦再累也甘愿。

用梦想为生活导航，为高三导航，领略沿途宜人风光，把一路喜悦、苦楚、收获、成长经验收入背囊，某一天再拿出来细细品味。让梦想带领自己向知识更高攀登，最终找到真正宝藏。让梦想引领生活帆船迎向生命挑战。鼓足斗志去战胜“高山(三)”，到达成功巅峰。

青春激情淋漓尽致在高三演译，窗外世界仍然好精彩，教室里我们不在好无奈。我们知道：人生毕竟不是等出美丽而是走出辉煌，在高三放飞梦想，踏着青春气息，人生因梦而精彩，放飞梦想，迎胜利曙光，在心中把梦飞翔。

手抄报寒假心得体会精选篇九

首先就是要把我们寒假刚开始的各种寒假安排的想法落实到纸面上，自己制定一个寒假生活安排计划表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对寒假活动安排的条理性和次序性。我们可以把自己这个寒假大概想做的几个主题活动写出来。

比如，帮助家里多做些家务劳动;看完两本作文书。我们可以把我们认为最重要的活动每天多分配一些时间。另一个需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配，因为我们都知道长时间做一个活动，容易身心疲劳。比如，你可以让自己每天练钢琴1.5个小时，然后安排30分钟的观看自己喜欢的电视节目，接下来安排家务劳动或一些简单的健身活动。

二、安排好寒假的学习活动。

寒假期间，老师要求同学们完成寒假作业，这是我们寒假里必须要完成的，我们要在活动计划时首先考虑进去，比如我们可以每天用一个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着寒假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩，这是一种不科学的安排。学习是个持续的活动，刚开始几天的过度学习，知识来不及消化和理解，囫囵吞枣，我们学得一知半解，不够扎实。几天学完之后，就疯玩再不复习了，这样记忆的效果不好。

三、做一些自己想做的事。

每个同学都有一些自己的个人爱好和兴趣，也有很多同学想利用寒假时间学习一些新技能，比如学绘画、学打球、学舞蹈等。所以，我们可以每天把学习这些内容的时间安排进去，这样就能保证每天能按照学习进度学习，保证学习的效果。寒假应该是轻松愉快的，我们可以把平时学习的时候没有时间和精力来做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

四、睡眠、运动和饮食。

寒假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，容易出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以寒假期间更要注意自己的健康生活习惯的养成。每天的睡眠时间不宜过多，一般每天不要超过10小时，有的同学觉得反正没什么事情可干，还不如睡觉，这是没有提前制定寒假生活计划的后果。另外提醒同学的一点是，不要觉得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天补觉。这种现象严重的会导致精神不振、身体不适、身体抵抗力下降等，所以我们要养成早睡的习惯和午睡的习惯。

当然寒假期间还要给自己安排一些适当的体育运动时间，或者每天晚饭后外出散散步也好，总之，不要寒假整天待在家里不动，适当出门伸伸胳膊，活动一下腿脚，呼吸一下室外空气对身体有好处。饮食也是我们要注意的，要按时吃饭。我们的同学由于自由在家，所以吃饭也不按时吃了，中午父母不回来吃饭，就干脆不吃，找点零食充饥。当然还有的同学在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干净净，吃东西无所节制，这样也是不行的。

开学的时候，我们会发现有的同学感觉一下子瘦了下来，有的同学感觉突然胖了一大圈，多半就是这个原因。

五、读读课外书。

在寒假里读一两本好书确实是个不错的想法。选好你要看的书，精读，体会。书是人类最好的朋友，我们在读书中可以增长知识，开拓眼界。多读书，读好书的作用不可估量。

手抄报寒假心得体会精选篇十

上个星期五张老师布置了一项作业——制作一张手抄报。要求题目为浓浓粽香情，要图文并茂，当时我的心中已经打好了草稿。我想：“不就是一张手抄报吗,几分钟就能搞定啦!”

说着简单，实际上很难，因为“哎呀!”这个非常讨厌的小东西总是在我身边转来转去。害得我总是“哎呀!写错字啦!”“哎呀!粽子画错啦!”

啊，终于画好喽!画完后再看看表，之前还说几分钟，现在五十分钟都过去了，没想到我都做了这么长时间啦!不过做完后我觉得有些单调，我左看右看终于看出来了，原来是没涂背景色,涂上去以后我觉得非常满意了，我才收起来的。

第二天上语文课的时候，我格外的激动。

老师收上去以后，就让我们看每个人的作品。看完后老师就开始评价了，总之大概的意思是女生做的比较好看，而且刘禹鸿做的也很好,剩下的人做的就一般般了。

今天我真高兴，而且这次的高兴真是无法表达!做手抄报这一件小事让我明白了一个大道理——只要你努力了，那么你就会成功!

手抄报的评比终于开始了，我迫不及待地想知道自己的手抄报评比情况，可是看到班里同学那漂亮的手抄报，我又开始担心起我的手抄报能不能获奖。当老师宣布：“现在我公布这次评比的结果，一等奖获得者是王浩宇……”当我听见我的名字时，我制作报纸的情景又浮现在脑海里。

那是一个星期五的早晨，老师布置了一个特殊的作业dd制作一份国庆手抄报。开始我想，报纸都要有自己的名字，而正好又是“十一”，名字当然要喜庆一点喽!想着想着，突然想出了“节庆报”这个名字。又喜庆，又能突出主题。嗯，这个名字不错!随后，便用铅笔在纸的最上面写上空心的“节庆报”，但是一看，还是有点单调，于是便在报纸名字旁画了个太阳。像征着祖国光明、美好的明天。名字和刊头画好以后，就要为名字上色了。既然是国庆，那最喜庆的颜色当然是大红。给名字上好颜色以后，就要上背景了，我觉得国庆到了，应该有一些礼花来庆祝庆祝，就在名字后面画了一些礼花，表示举国上下的人们都欢庆国庆的到来。名字写好了，该写内容了。我一想，既然是节庆报，应该写一些有关国庆、国旗、国歌等内容的知识，以增强同学们对国庆的了解。想完以后，就上网查阅相关资料。果然，我找到了一个专门记载这些知识的网站。里面有许多关于国庆知识、对联、儿歌、格言。我看见了，惊喜万分，马上找了几篇准备抄下来。可是又一想，假如全部抄下来的话，报纸会不会零乱，所以我把各个文章的板面分好，中间留下一些空隙，这样看起来，就井然有序。在我把文章抄好以后，该给报纸上最后的颜色了。我想虽然国庆应该上红色才喜庆，但是全篇报纸都是红色，就会很单调并且刺眼。于是我把所有的暖色全都找来，把它们交织在一起，构成了一个个美丽的花环，而且颜色也很丰富。这张手抄报就做好了。

我从这次办报中体会到了办报的乐趣，那就是有喜有忧，有笑有泪，有苦有甜，有成有败。既须劳动，又长见识。

手抄报寒假心得体会精选篇十一

《爱心树》：谢尔·希尔弗斯坦用美国乡村布鲁斯音乐的节奏，讲述了一段耐人寻味的故事。大树给予了一个男孩成长中所需要的一切，把无私、博大的爱给予了小男孩，而自己却不图一丝一毫的回报推荐年龄：3-99岁。

《三毛流浪记全集》张乐平先生创作的经典漫画故事，完成于1949年。这是一本从头到尾除了标题外没有文字描述的漫画书，要想讲述它的故事实在很困难，而且会很无趣。这本书除了描述三毛所生活的苦难遭遇外，最让人感动的，是故事中的那种特有的趣味，它居然能让我们带着微笑读完这个故事。推荐年龄：5-99岁。

《沈石溪激情动物档案系列3册》包括《老象恩仇记》《神秘的导盲犬》《情豹布哈依》3册。沈石溪是中国的动物小说大王，他的青少年时代是在西双版纳的寨子里度过的。他的动物故事不但能让你长见识，还充满激情，油然而生热爱祖国、热爱大自然的情感。推荐年龄：9岁以上。

《时代广场的蟋蟀》这个写于20世纪60年代的蟋蟀柴斯特的故事感动了全世界，成为充满友爱与温情的经典之作。本书荣获1961年纽伯瑞儿童文学奖银奖。推荐年龄：7-12岁，适合读给4岁以上的孩子听。

《窗边的小豆豆》它还有个译名叫《窗边的小姑娘》。因为写了这本书，作者还被邀请担任了联合国儿童亲善大使。这是一部的纪实小说，作者黑柳彻子讲述自己早年在一间小学巴学园的上学经历。作为一个儿童教育的经典，也值得每一位家长和老师细心研读。推荐年龄：9-99岁。

《纳尼亚王国传奇(7册)》大约在哈利·波特诞生的40多年前，英国作家c.s.刘易斯先后创作了七部系列小说，按照故事发生时间顺序排列如下：《魔法师的外甥》《狮王、妖婆和大衣柜》《能言马和王子》《凯斯宾王子》《"黎明踏浪者"号远航》《银椅》《最后之战》。这七部作品构成了一个史诗般的魔幻巨着--《纳尼亚王国传奇》。推荐年龄：7-99岁。

《魔法师的帽子》有这样一个宁静、安详，充满真诚、善良和美的新奇世界，叫做木民谷。可爱的木民矮子精就住在这里的森林里。它们样子像直立的微型小河马，胖胖的，很羞涩，热爱阳光。他们同自己生活的森林环境形成了一个统一和谐的世界……木民谷系列故事一共有8本，《魔法师的帽子》是其中最着名的一本，讲述一顶帽子给木民谷的居民们带来的神奇体验。推荐年龄：7-99岁。

手抄报寒假心得体会精选篇十二

终于到盼望已久的寒假，令人惊喜的是我的表弟蒋凌杰来到我家和我作伴，更令人高兴的是我们在小区的喷水池里捞到一条小金鱼。

那是个阳光明媚、万里无云的早晨，我和蒋凌杰在喷水池边玩，在池里发现一条小鱼，还发现一条大鱼。可惜，那大鱼一动不动地趴在水里，蒋凌杰还以为它死，就拿起一根树枝扔向它，大鱼就被惊醒，逃走。那条小鱼全身都是银白色的，只有头上有一片红色，就像顶着一朵桔红色的小花，样子十分可爱。我想：我家里有一个水族箱，里面有两条桔红色的金鱼和一条白金鱼，头上也有一片红色，有可能是双胞胎呢！如果再加上这条金鱼，那就更热闹！我原来想用手去抓，但鱼太滑，抓不住。我迫不及待地回家去拿鱼网，还带一个绿色的小水桶，把鱼放在里面带回家。

我来到喷水池边，金鱼已经游到池中心，我们捞不到鱼！蒋凌杰生气，他拿起一根树枝扔向金鱼，没打中鱼，掉在鱼的前面，鱼吓一跳，往回游去。这招真有用！我说。于是，我们拼命地向金鱼扔树枝，把鱼赶到岸边。我来到岸边，趴下，这次轻而易举地把鱼捞上来。今天，蒋凌杰兴奋地一直在说：捕鱼达人，捕鱼达人，我们是捕鱼达人！现在，我的水族箱里又多一条小金鱼，那就是我们捞的那条，我们十分高兴。

上次，我们在喷水池那里看见两条鱼，一条被我们捉，另一条逃，于是，我们决定把另一条也捉来养。

我们来到池边，发现那条大鱼在池中间死，我们不知道死鱼不能捞，就来到池子里一块凸出的地方，蒋凌杰问我：你敢不敢踩着水走过去？我如实回答：不敢，你敢吗？他也说：不敢。你自己不敢还问我！我生气地说。谁说我不敢！蒋凌杰红着脸壮着胆向死鱼走去，没走到一半，他脚下一滑，摔一跤，衣服、裤子和鞋子全湿。我想：这下好，外婆会打我们的！蒋凌杰赶快爬起来，对我说：我们还是快回家吧，奶奶会打我的！说曹操，曹操就到，外婆来找我们。往常我们见到外婆，都会东躲西藏，现在我们做坏事，所以都没逃。外婆正疑惑着我们的反常行为，忽然，她看见蒋凌杰的鞋子颜色有深有浅，就问：杰杰，你穿谁的鞋子呀？往上一看，裤子全湿，外婆这才恍然大悟。蒋凌杰回家果然被揍一顿。

虽然蒋凌杰被打，但是我一想起这件事，就会想到有趣。

手抄报寒假心得体会精选篇十三

每个人多有许多丰富多彩的假期，当然，我也不例外，我的寒假既有快乐的事，又有伤心的事。现在，请大家来看看我的寒假之旅吧！

在风和日丽的一天，我到了外婆家去玩，看到弟弟正快乐地打着“水上飘”，于是，我也凑上去玩。由于我是个打水上飘的新手，弟弟准备教我这个徒弟。只见他从石头堆里挑出一块很扁的石头，走到小河旁，身子微微向右倾斜腿弯曲着，面色凝重，好像要使用自己最大的力气，忽然，“唰”的一声，石头以迅雷不及掩耳之势旋转着冲向水面碰到水后又立即蹦向空中，好像要到岸上去，但他的计划失败了，石头第二次落到水面，再也没有力气跳起来，只好不甘心地沉下水去了。虽然这都发生在一刹那，但还是那么精彩。

经过“老师”这么一板一眼的示范，我也来试试吧！我在石头堆里随便捡一块，但是它不像弟弟扔的那块那么“乖”，没有蹦就直接沉了下去。我百思不得其解，就问弟弟：“我和你做的.姿势一样，为什么我不能打好水上飘呢？”弟弟边笑边说：“你什么都没错，就错在石头太厚了，你换块试试。”我试了试，果然成功了。“太好了，我会打水上飘喽！”我和弟弟的笑声久久的在小河的上空回荡。

说完了快乐的事，我给你们讲讲伤心的吧！

一个寒假过去了，可我还在回味寒假中一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的习俗，对我们小孩子来说，在新年是最有趣的事情。正好，我们今年的新年就在外婆家的“爆竹声”中度过的。

我们在除夕那一晚，来到外婆家，在客厅坐了一下，我的舅舅也在那，收了几封利市，舅舅的孩子便吵着要放鞭炮。刚好我们也买了些炮过来。妈妈对我说“你上去跟他们一起放，看好他们。”我兴奋地说：“好啊！”其实我比他们还要高兴。

我们飞快地走了上了天台，迫不及待的撕开装鞭炮的胶袋，不过我看到鞭炮的种类也真不少：冲天炮、轰炸机、地老鼠、降落伞。最常见的火柴炮和沙炮也有，烟花也有不少。

我先让他们点几枝香过来，免得到时用火机时烧到手。一切准备就绪以后，我们便可以开始放了。“先放什么好呢？”我正在沉思。突然，我妹妹对我说：“先放‘降落伞’吧。我还没看过呢！”其他孩子也表示赞成。“好！”我装着一副“孩子王”的样子说。

接着我把“降落伞”放在平地上，点燃了导火索，便走到一边去。只见“降落伞”“吁”的一声就飞到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的来了：一个玩具小人拿着降落伞从天而降。大家看到这个情形都高兴得连拍手掌。

跟着放“地老鼠”吧！我把香递给妹妹，让她来放。只见她把炮放在空地上，小心翼翼地点燃了以后，便走得远远的。“地老鼠”马上开始分散，到处乱窜，还闪着不同颜色的火光，可一会儿便熄灭了。我不禁感慨：它的“生命”虽然很短，但它也对人们做出了贡献，给人们带来了快乐！

正在我思考时，妈妈上来了，高兴地说：“大家一起放烟花吧！”“好啊！”很明显他们以耐不住性子了。就这样，在黑夜中，他们拿着各自的烟花，在欢快地走着、跳着。我不禁笑了起来！

手抄报寒假心得体会精选篇十四

面对寒假，自己突然失去了动力与目标。在校园的豪言壮志，一到家早已消失殆尽。自己惊叹于自己的意志力可以这么差。

自己想，这个寒假自己不应该碌碌无为。

高中，时间，自己浪费不起，自己的身上好像有千斤重，虽然每天的自己感觉到很累，可是自己却不能放松。

寒假，家，多么温暖的两个词，可以让人深深的沉沦，一蹶不振。今天放假第一天，自己在家开着空调，玩着电脑，一点点寒假作业都没写，自己感觉自己真的好颓废，在学校一个样子，在家里又是另外一个样子，自己惊叹于自己的角色可以转变的如此之快。

自己不能这样下去，自己要抓住这个寒假，放假过后，就要小高考了，任务是如此的重，自己消耗一天，时间就少一天，自己就比别人少学一天，离考试的时间也就更进一天，自己一想到这个自己就毛骨悚然，自己不愿再让自己迷茫，让自己在家里无所事事。

这次期末考试，自己真的.复习了好久好久，自己原本对这次考试充满了信心，自己以为自己能考的很好，可是也许结果并不是自己所期待的那样，可自己却从不后悔自己所做过的所有努力。

那是因为自己坚信上帝是公平的，只要付出，就一定会有回报，最起码自己收获了学习的快乐，自己学会了享受学习，也许自己的脑子不聪明，甚至是很笨，可自己从没有想过放弃。哪怕结果再差，自己也从没让自己后悔。

这就是自己人生的指标，自己想自己会好好的度过每一个春夏秋冬，充分利用每一分每一秒，众里寻他千百度。

蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。自己不断的奋斗，不断地努力，自己会收获快乐，也许还会收获成功。

自己一直以为自己已经够努力了，自己也曾经以为自己是最努力学习的孩子，自己也曾坚信自己只要一直这样坚持下去，自己必将能达到自己所想要企及的高度，自己必能到达自己所想要到达的远方和未来。

事实证明，自己并没有，自己并不能全心全意的去对待学习，自己应该全面的看待问题，看待自己，不要总是把自己放在一个很高的高度。放得越高，摔得越重。

手抄报寒假心得体会精选篇十五

寒假生活眨眼结束了，我带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新学期的向往开始了下半学期的学习生活。

俗话说：“一年之计在于春”。新学期是学习的春天，春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。

所以我们必须勤奋学习，付出艰辛的劳动，才能获得可喜的成果。为此我制定了一个学习计划：

1、要先计划后学习。学习是一个系统工程，是一个由浅入深、由少到多、逐步深入积累的过程。只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性和忙乱性。

2、要先预习后听讲。以前我总认为，反正老师要讲，课前预习是多余的，而这往往是造成课堂学习效率低下的原因。首先，预习是课前的“侦察”，可打有准备之仗。其次，预习可使新旧知识联系，有利于更好地掌握新知识。再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率。最后，预习可使听课更专心，与老师的配合更默契，从而提高自学能力。

3、要先复习后做作业。因为妈妈说复习是巩固和消化学习内容的重要环节，把所学知识认真复习一遍，该记住的记住了，该理解的理解了，然后再做作业。假如每次作业都能够做到先复习，然后像对待考试一样对待作业的话，那就等于一天几次考试，就不会出现平时作业优秀，正式考试不及格的情况了。

新的学期已经开始，新的目标和任务等待我去完成，让我振作起来，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，为我的美好明天做出努力吧!

手抄报寒假心得体会精选篇十六

盼星星，盼月亮，寒假终于给盼来了，可不少孩子却又苦恼了起来，因为老师布置要天天写日记，可绞尽脑汁老半天也写不出什么来，这可怎么办才好呀?不用急，其实日记具体来说也分为好几类，我们可以根据自己的`实际情况来操作，一起随我动手吧!

一、剪剪贴贴式日记：平时家里累积了一大批旧报纸、旧挂历，我们可以进行细细筛选，将有趣、有用的内容剪切下来，粘贴到日记本上，并在下面用上一些优美语句描述一下，简洁美观!

二、一日活动式日记：寒假里的每一天我们的活动都不尽相同，可以将一天活动中的主要内容记录下来，将有意义的详细叙述一下，做到详略得当。

三、观察日记：我们可以将寒假里观察到的一草一木，感人的场景，难忘的人物用自己最朴实的话语记录下来，从字里行间渗露出自己的真情实感。

四、实践体验式日记：寒假里有了充足的时间，我们可以自己尝试着帮爸爸妈妈烧午饭、炒鸡蛋，尝试着做一做书上的综合实践实验，用日记的形式记录下具体操作的过程、步骤和自己的切身体会。

五、读书摘录日记：高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯!”我们当然也不放过寒假这个时间多读几本好书，及时进行读书摘录，将好词佳句、名人名言、优美片断摘录到日记上来，作为自己在寒假里的一份收获。

手抄报寒假心得体会精选篇十七

面对寒假，我突然失去了动力与目标，在校园的豪言壮志，一到家早已消失殆尽。我惊叹于自己的意志力可以这么差。

我想，这个寒假我不应该碌碌无为，高中，时间，我浪费不起，我的身上好像有千斤重，虽然每天的我感觉到很累，可是我却不能放松。

寒假，家，多么温暖的两个词，可以让人深深的沉沦，一蹶不振，今天放假第一天，我在家开着空调，玩着电脑，一点点寒假作业都没写，我感觉自己真的好颓废，在学校一个样子，在家里又是另外一个样子，我惊叹于自己的角色可以转变的如此之快。

我不能这样下去，我要抓住这个寒假，放假过后，就要小高考了，任务是如此的重，我消耗一天，时间就少一天，我就比别人少学一天，离考试的时间也就更进一天，我一想到这个我就毛骨悚然，我不愿再让自己迷茫，让自己在家里无所事事。

这一次的期末考试，我真的是复习了好久好久，我原本对这一次的考试充满了信心，我以为我能够考的很好，可是也许结果并不是我所期待的那样，可我却从不后悔我所做过的所有努力，那是因为我坚信上帝是公平的，只要付出，就一定会有回报，最起码我收获了学习的快乐，我学会了享受学习，也许我的脑子不聪明，甚至是很笨，可我从没有想过放弃，哪怕结果再差，我也是从没让自己后悔。

这就是我人生的指标，我想我会好好的去度过每一个的春夏秋冬，充分利用每一分每一秒，众里寻他千百度。蓦然回首，那人却是在灯火阑珊处。我不断的奋斗，不断地努力，我会收获快乐，也许还会收获成功。

事实证明，我并没有，我并不能全心全意的去对待学习，我应该全面的看待问题，看待自己，不要总是把自己放在一个很高的高度。放得越高，摔得越重。

盼星星，盼月亮，寒假终于给盼来了，可不少孩子却又苦恼了起来，因为老师布置要天天写日记，可绞尽脑汁老半天也写不出什么来，这可怎么办才好呀?不用急，其实日记具体来说也分为好几类，我们可以根据自己的实际情况来操作，一起随我动手吧!

一、剪剪贴贴式日记：平时家里累积了一大批旧报纸、旧挂历，我们可以进行细细筛选，将有趣、有用的内容剪切下来，粘贴到日记本上，并在下面用上一些优美语句描述一下，简洁美观!

二、一日活动式日记：寒假里的每一天我们的活动都不尽相同，可以将一天活动中的主要内容记录下来，将有意义的详细叙述一下，做到详略得当。

三、观察日记：我们可以将寒假里观察到的一草一木，感人的场景，难忘的人物用自己最朴实的话语记录下来，从字里行间渗露出自己的真情实感。

四、实践体验式日记：寒假里有了充足的时间，我们可以自己尝试着帮爸爸妈妈烧午饭、炒鸡蛋，尝试着做一做书上的综合实践实验，用日记的形式记录下具体操作的过程、步骤和自己的切身体会。

五、读书摘录日记：高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯!”我们当然也不放过寒假这个时间多读几本好书，及时进行读书摘录，将好词佳句、名人名言、优美片断摘录到日记上来，作为自己在寒假里的一份收获。

手抄报寒假心得体会精选篇十八

1、自觉遵守交通规则，勿在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线、人行天桥等，勿得随意横穿。

3、勿得在马路上骑自行车。

4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳勿得靠近车辆，上下车时勿拥挤。

5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。勿坐破旧车辆。

勿要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍，到这些地方必须有家长陪同。

1、要在家长的指导下使用家用电器。

2、勿要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

3、勿要在标有“高压危险”的'地方玩耍。

1、勿准玩火，勿得携带火种，发现火灾勿得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警（119）、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

3、燃放烟花爆竹时一定要注意安全，最好做到勿放。

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定勿要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，勿吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4、勿暴饮暴食，防止消化勿良。

1、远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，勿登录、勿查看勿健康的网站，上网时间要有节制。

2、勿要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦ok厅、歌舞厅等娱乐场所。

3、勿参加勿健康的娱乐活动，勿听、勿信、勿传、勿参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。

4、勿购买、勿借阅内容勿健康的书刊、报纸、光碟、录像带；勿看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

1、勿要轻信陌生人，陌生人敲门勿要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路勿要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，勿可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

5、勿得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、勿偷勿抢，勿拉帮结伙，打架斗殴。

7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。勿接受陌生人勿被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

手抄报寒假心得体会精选篇十九

寒假即将结束，我回顾这一个月的时间，心中充满着无尽的感慨和收获。我利用寒假的时间，完成了许多手抄报，每一个手抄报都是我心血的结晶。在这个过程中，我不仅加深了对知识的理解，还培养了自己的动手能力和团队合作精神。下面是我通过手抄报制作过程中的体会和心得，愿与大家分享。

首先是对自己动手能力的培养。在制作手抄报的过程中，我学会了利用各种装饰材料制作出丰富多彩的效果。例如，我使用了剪纸、彩纸、贴纸和图表等，通过剪剪贴贴的方式，展示出了每一个主题的特点和亮点。不仅如此，还要按照规定的时间和要求，利用自己的智慧和创造力完成作品。通过这样的练习，我逐渐提高了自己的动手能力，不再仅仅局限于课本上的理论知识，而是能够将知识应用到实际中去，培养了自己动手解决问题的能力。

其次是对团队合作精神的培养。在制作手抄报的过程中，我不仅仅是一个人完成了所有的工作，而是与同学们一起分工合作，形成了一个有机的整体。有些同学负责选题，有些同学负责找资料，有些同学负责制作，还有些同学负责排版。每个人都尽力发挥自己的特长，相互配合，共同完成了这个任务。通过这个过程，我明白了一个人的力量是有限的，只有团队的力量才是强大的。在团队中，学会沟通和协作是非常重要的，而这正是我在手抄报制作中所体会到的。

另外，制作手抄报还培养了我的搜集、整理和归纳能力。在制作手抄报之前，我需要搜集大量的资料，并对这些资料进行整理和归纳。这个过程需要我对所选题目有深入的了解和理解，对每一个细节都进行反复推敲和思考。只有通过对资料的搜集、整理和归纳，才能够准确地表达出所要展示的内容，并给观众一个清晰明了的认知。通过这个过程，我不仅加深了对知识的理解，也培养了自己的学习习惯和处理信息的能力。

最后，制作手抄报还培养了我的创新能力。在制作手抄报的过程中，我不仅要按照要求完成规定的任务，还要在这个基础上加入自己的创意和想法。通过调整颜色的搭配、字体的选择和版面的设计等，使得作品更加丰富、生动和有趣。在这个过程中，我明白了创新并不是一件容易的事情，需要我们有敏锐的触觉和细腻的情感，只有不断尝试，勇于创新，才能够脱颖而出，展示出与众不同的作品。

通过制作手抄报，我不仅学到了知识，培养了动手能力和团队合作精神，也强化了自己的搜集、整理和归纳能力以及创新能力。这一个月的时间对我来说是非常宝贵的，我在其中付出了许多努力和汗水，也收获了很多乐趣和成长。我相信，通过这样的实践，我已经开始走上了成为一名全面发展的人的道路。手抄报，不仅是知识的展示，更是我心中成长的见证。我相信，未来的我将会以更加自信、成熟和充实的姿态迎接新的挑战。