2023年党员教师两在两同心得体会怎么写(通用16篇)

心得体会的写作可以帮助我们理顺思路，加深对某个问题的认识和理解。总结需要思考的角度或者方法有哪些？看看别人的心得体会，或许可以给你一些启示和灵感。

党员教师两在两同心得体会怎么写篇一

段落一：

作为一名教师党员，我深感自身的光荣和责任。加入党组织之后，我从党的宗旨中深刻领会到了爱国、奉献、进步的核心价值观，并将其融入到了教书育人的工作中。党员教师不仅应该以身作则，为学生树立良好的榜样，更应将党的方针政策与教学相结合，帮助学生树立正确的思想观念、价值观念，真正成为德智体美全面发展的社会主义建设者。

段落二：

作为一名党员教师，我感到在平时的工作实践中，加强自身的党性修养是重要的。通过党费交纳、支部活动、组织学习等形式，我能够不断增强党员意识，增强党的纪律意识，促使自己时刻保持正确的思想路线，在面对各项教学任务时，有着清醒的头脑和正确的行动。从而，在教学中能够精心组织，充分发挥出自己的专业优势，为学生创造一个良好的学习环境。

段落三：

作为一名教师党员，我明白自己的使命是培养德智体美全面发展的社会主义建设者。在教育教学中，我不仅要注重知识传授，更要注重学生的思想道德素质培养。我会通过多种方式，注重学生思想道德规范的引导，帮助他们树立正确、积极向上的人生观、价值观。在教学过程中，我注重培养学生的创新精神和实践能力，通过鼓励学生自由独立思考、解决问题，培养学生的创造力和领导力，并帮助他们掌握适应社会发展的必备知识和技能。

段落四：

作为一名教师党员，我坚信教育是改变命运的关键。我理解党的优秀传统、党的先进理论和党的方针政策，通过党的文献学习和参观党的纪念地，深入了解党的光辉历程，增强了对党的认同和对教育事业的热爱。我将党的精神传递给学生，激发他们的责任感和爱国热情。我会用党员的身份，为学生传递正能量，使他们拥有正确的人生观、世界观和价值观，树立正确的人生目标，并为实现中国梦作出自己的贡献。

段落五：

作为一名教师党员，我将时刻保持对党的忠诚，不断提高自己的业务能力和教育教学水平，不断研究教育科研，努力推动教育事业的发展，培养更多优秀人才为国家的发展贡献力量。我会始终把党内事务同教育事业的发展紧密结合起来，发扬党员先锋模范作用，充分展示党员教师的先进性和光荣形象，为党和人民的事业做出更大的贡献。

通过以上五个段落，我对作为一名教师党员的心得体会进行了总结。作为党组织的一份子，我将始终保持对党的忠诚、永葆党员本色，努力提升自己的业务能力和教育教学水平，在教书育人的工作中充分发挥党员的先锋模范作用，为实现中国梦和教育事业的发展做出积极贡献。

党员教师两在两同心得体会怎么写篇二

作为一名党员教师，我始终认识到自己肩负着重要的教育使命，也深知两在两同的重要性。学习两在两同的基本内容，我认为其核心就是坚持两条红线、做到两方面承诺。两条红线包括“立党为公、执政为民”和“全心全意为人民服务”，而承诺则包括“为人民尽责、为人民行动”和“不谋私利、不谋个人”。通过学习，我深刻地认识到，只有把两在两同理念贯彻到教育教学的各个环节中去，才能让我们的教育事业更好地为人民服务、为社会发展奠定更坚实的基础。

第二段：两在两同在课堂教学中的实践体现。

在课堂教学中，两在两同的理念需要得到具体实践。作为党员教师，我要牢牢把握两方面的承诺，以人民为中心，让学生在课堂中感受到讲师的踏实、实干和真心。此外，我也要按照两条红线开展课堂管理，不断提高自身素质和科研水平。只有这样，我们才能引领学生深入地了解和研究知识，让教育成为促进国家发展、社会进步的重要力量。

在工作中，两在两同的理念同样需要得到贯彻。作为党员教师，我要立足岗位，以尽责为人民为核心，积极工作、勇于担当，用自己的实际行动诠释了为人民服务的承诺。更重要的是，在工作中，我要时刻端正全心全意为人民服务的态度，严格遵守党风廉政建设和工作纪律，做到廉洁从教，不为个人私利而损害岗位和人民利益。

在日常生活中，两在两同的理念会渐渐地融入到我们的行为中去，成为我们的一种习惯。我们要继续践行两方面的承诺，注重自身修养和形象，和人建立真挚的关系。我们要珍视人民、爱戴生命、保护环境，让自己作为人民为自己的行为作出积极贡献。

第五段：总结。

两在两同是一种深刻的思想和行为方式，具有鲜明的党性和理性。关键是，在贯彻两在两同的理念的时候，我们要对自己的思想和行为进行全面的审视。只有真正做到两在两同，把党员教师的人民使命和责任贯穿到学校工作和日常生活的方方面面，我们才能充分发挥党员教师的关键作用，带领学生成为拥有责任心、创新力的国家中坚力量。

党员教师两在两同心得体会怎么写篇三

第一段：引言（100字）。

党员作为教师，既承载着铸造时代的使命，又肩负着培育人才的责任。在日常的工作和生活中，党员教师们时刻以党员的标准严格要求自己，充分发挥党员的先锋模范作用。通过教学实践和社会实践，党员教师们不断总结经验与心得，为教育事业的健康发展贡献着自己的力量。

第二段：教书育人的硬件与软件（250字）。

作为党员教师，我们不仅要讲课，更要注重培养学生的全面发展。在课堂上，我们讲究“因材施教”，根据学生的实际情况制定个性化的教学计划；在课堂外，我们注重引导学生关注社会时事，培养他们的独立思考能力和责任感。除了硬件教学，我们更注重对学生的感召力。通过自己的先锋模范行为和高尚的师德榜样，激励学生积极向上，树立正确的人生观和价值观。

第三段：教育扶贫，关爱学生（250字）。

作为党员教师，我们深知教育对于孩子们未来的重要性。然而，一些贫困地区的学生由于家庭环境等诸多原因，教育资源匮乏，成为了被遗忘的群体。因此，我们积极参与教育扶贫工作，通过捐赠物资、走访贫困生家庭、提供学业辅导等方式，让更多的贫困学生享受到优质的教育资源。我们深知，只有通过教育，才能改变他们的命运，让他们有更好的未来。

第四段：职业发展与个人成长（300字）。

党员教师们注重个人的职业发展和专业素养的提升。通过参加学术研讨会、培训班和互联网平台的学习，我们不断提高自己的教学水平，紧跟时代的步伐。党组织给予我们党员教师很大的支持，为我们提供专业发展的机会和平台，敦促我们学习党的理论知识，提高自身综合素质。选择教师这个行业，其实也是一种不断学习的过程，只有与时俱进，不断学习和实践，我们才能为学生们提供更好的教育。

第五段：总结（200字）。

党员教师既是党员，又是教师，承载者双重的使命与责任。我们时刻以党员的标准要求自己，做到严守纪律，提高教育教学质量；我们注重培养学生成长，关爱他们的各个方面；我们注重个人的职业发展和科研水平的提高，通过教育扶贫和不断学习，努力为教育事业的发展贡献自己的力量。在未来的工作中，我们将持续努力，不断充实自己，做到教育教学与党的建设相互促进，为祖国的教育事业贡献光和热。

（总字数：1100字）。

党员教师两在两同心得体会怎么写篇四

作为一名共产党员和教师，我时刻铭记自己的职责和使命，努力做到自身修养与职业道德的良好结合。在从业多年的过程中，我体会到作为一名党员教师的重要性和存在意义。以下是我对于党员心得体会和教师角色的总结。

首先，作为一名党员教师，我深刻理解纪律和规范的重要性。党员身份给予我对于行为准则和道德底线的高度敏感性。在教学中，我时刻保持严谨态度，严格要求自己并且严格要求学生。我坚持以身作则，言行一致，为学生树立了正确的榜样。同时，我始终遵守教育法律法规，不违反师德师风，坚定地站在让学生健康成长的立场上。纪律和规范是党员和教师共同的底线，只有守住这条底线，我们才能够在教育事业中真正发挥好党员教师的作用。

其次，作为一名党员教师，我十分重视自身的学习与提升。党员应该始终保持奋发向前的动力，并积极学习新知识、新理念。我定期参加各类教师培训、学术讲座和研讨会，不断扩充自己的知识和见解。我也尽量保持与同事的交流和互动，相互学习，促进自己的成长。只有不断提高自身素质和专业水平，我们才能够在教育第一线更好地为学生服务，更好地履行党员和教师的职责。

第三，作为一名党员教师，我主动投身于学校和社会的公益事业。教师是社会的灵魂工程师，我们的责任不仅是培养学生的知识和能力，更是培养他们的社会责任感和公民意识。因此，我积极参与学校组织的各项公益活动，如义务劳动、社区探访等，让学生懂得关爱他人、帮助他人的重要性。我也倡导学生参加各类志愿者活动，培养他们的社会实践能力。更重要的是，我不仅在校内积极参与公益事业，也积极关注国家和社会的重大事件，坚决支持和配合党和政府的工作。

第四，作为一名党员教师，我重视学生的思想教育和心灵抚慰。教师是学生的引路人，我们肩负着培养学生正确价值观和世界观的使命。在教学中，我注重学生素质的培养，通过课堂教学和课外指导，引导学生树立正确的人生观、价值观。同时，我也关注学生心理健康，在学生遇到困难或烦恼时，我会耐心倾听学生的心声，并给予积极的引导和帮助。通过这样的思想教育和心理抚慰，我努力激发学生的内在动力，让他们在成长的过程中更加健康、积极向上。

最后，作为一名党员教师，我时刻保持对于教育事业的热爱和执着。教育是一项光荣而伟大的事业，任何时候都不能对它产生丝毫懈怠。我时刻关注教育改革发展的新方向和新成果，不断追求卓越，在教育第一线发挥党员教师的优势。我深知，只有教育得到重视，国家的未来才能够更加美好。因此，我愿意为教育事业贡献我的一份力量，为学生的成长和社会的进步而不懈努力。

总之，作为一名党员教师，我明白自己的职责和使命，在平凡的岗位上默默奉献。我深谙党员的特殊身份和教师的重要角色，将纪律和规范作为底线，不断学习和提升自己，投身于公益事业，关注学生的思想教育和心灵抚慰，不间断地热爱和执着于教育事业。我坚信，只有在党员心得体会和教师角色的良好结合下，我们才能够更好地履行自己的职责，为学生的成长与社会的进步做出重要贡献。

党员教师两在两同心得体会怎么写篇五

第一段：引言（介绍主题）。

教师党员身份让我们成为教育事业中的中坚力量。作为党员教师，我们在平凡的教育工作中，承载着党的希望和人民的期望。在多年的教育实践中，我们收获了许多成果，也体会到了作为教师党员的责任与使命。

第二段：教书育人的实践体会。

作为教师党员，我们能够更深入地参与学生的教育过程，用自己的言传身教影响着每一个学生。我们认识到教书育人的重要性，培养学生良好的道德品质和扎实的学科知识，是我们的首要任务。我们注重培养学生的创新精神和综合素质，积极引导他们树立正确的人生观和价值观。在这个过程中，我们关注学生的个体差异，通过个别辅导和关怀，帮助他们实现自身的发展和梦想。

第三段：践行党员的政治标准。

作为党员教师，我们要践行党的政治标准，做到“信仰坚定，纪律严明”。我们要以身作则，担当起维护学校稳定、教育事业发展的责任。我们要积极参与学校的党员组织生活，认真履行党员义务，不断提高自身的政治素养和组织觉悟。我们要始终坚守党的纪律，严格遵守职业道德，维护教师队伍的形象和声誉。

第四段：服务社会的实践体会。

作为党员教师，我们深知自己是服务社会的一份子，我们将所学所教付诸于实践，为社会培养合格的人才。无论是在农村还是城市，我们都积极参与社会公益活动，关注社会最需要的群体，用自己微薄的力量奉献爱心，传递正能量。我们还通过开展各种课外活动和社团组织，培养学生的社会责任感和团队合作精神，让他们在实践中得到锻炼和成长。

第五段：成长收获与展望。

教师党员身份让我们不断成长和进步。多年来，我们在教育实践中积累了宝贵的经验和教训，取得了一系列成绩。我们看到了学生们的成长和进步，也从中感受到了满满的成就感。然而，我们深知自己还有许多不足之处，需要不断学习和提高自己的教育能力。我们将继续坚守初心，为教育事业和党的事业贡献自己的力量，为学生们的未来奉献无私的爱心。

总结：

作为教师党员，我们深知肩负的责任与使命。我们将以教书育人的实践体会为基础，践行党员的政治标准，为学生和社会服务。我们在实践中收获和成长，也意识到自身的不足和需要不断提高的地方。我们将继续努力，为党的事业和教育事业贡献自己的力量，为学生们的成长和未来奉献真挚的爱心。

党员教师两在两同心得体会怎么写篇六

第一段：引言（200字）。

作为一名党员教师，我时刻怀着一颗热爱教育事业和党的事业的心，投身于培养未来的花朵。多年的教学经历使我深刻认识到，作为一名党员教师，责任重大，使命光荣。在实践中，我积极发挥自己的作用，不断提高自己的教学水平，不仅传授知识，还引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。党员教师的身份给予我更多成就感和社会责任感，也让我深切感受到了党的培养和期望。

第二段：教育与党的使命（200字）。

教育是国家的希望，党的使命就是教育。作为一名党员教师，肩负着为祖国培养合格的人才，培养有发展潜力和担当责任的新一代的重任。在教学过程中，我始终坚持以党的教育方针为指导，宣传党和国家的优秀文化传统和先进经验，培养学生继承和发扬社会主义核心价值观。

第三段：教书育人与带头作用（300字）。

教书育人是党员教师的基本职责。作为一名党员教师，我深知自己既是学生的导师，也是榜样。在教书育人的过程中，我时刻保持正确的思想路线，严格要求自己，关心学生的学业和生活，满足他们的需求。党员教师应该把学习和思想工作放在首位，用自身的学习和进步来激发学生的学习热情，引导学生树立正确的人生观和价值观。

第四段：教育改革与创新（300字）。

教育改革是全社会的热点，党员教师应主动研究改革创新，积极参与到教育改革中去。我在教学实践中，努力改进教学方法和手段，提高教学质量，对于学生的学习风格和需求作出相应调整，同时，也利用新技术和媒体等手段扩大教学资源，更新教学内容。党员教师应该具有敢于创新的精神和实践能力，以创造性地解决教育问题。

第五段：个人修养与党员教师的职责和目标（200字）。

作为一名党员教师，在教学工作之余，我时刻保持党员的先进性和纯洁性，自觉提高自身的个人修养，修复党员干部应具备的道德修养和敬业精神，在面对困难和挫折时，保持乐观主义和坚持原则，以更好地影响和引导学生，传递正能量。我始终以饱满的热情投入到教学工作中，不断追求卓越，力求做到令党组织满意、学生满意、家长满意。

结语（100字）。

党员教师是祖国未来的栋梁，我们要时刻以强烈的责任感和使命感去对待教育工作。充实自己，提高自己的思想水平和教学水平，不断改进教育方法和手段，将最好的教育带给学生。我们应该筑牢党员教师的思想防线，做到为党分忧、为家长分忧、为学生分忧。党员教师要不忘初心，坚守初心，不断奋斗，为教育事业贡献出更多的力量。

党员教师两在两同心得体会怎么写篇七

作为一名教师党员，我时刻感受到党的关怀和引导。在教育教学的岗位上，我深知挑起荣誉和责任的双重重量。在这个过程中，我也不断总结经验，体悟到党员教师的重要性和使命。下面，我将通过五个方面展开叙述，向大家分享我的心得体会。

首先，作为党员教师，我们要不断加强自身素质的提升。只有过硬的综合素质才能够为学生的成长提供坚实基础。在我的工作中，我始终严格要求自己，全面提高自己的业务素养。在教学上，我注重加强教学方法的研究和创新，不断提升教学效果。在学科知识方面，我经常参加各种培训、学术交流活动，不断充实自己，拓宽自己的知识面。同时，我还充分利用网络平台和教育资源，不断学习新知识，更新自己的教育观念。

其次，作为党员教师，我们要发挥党组织的引领作用。党组织一直对我们这些党员教师进行思想教育和政治引导，帮助我们保持正确的思想方向和政治立场。在我工作的学校里，教研组会议和党员会议等活动总是按时举行，党员教师起到了组织者和参与者的双重角色。这些活动提供了一个交流和互助的平台，加强了师徒间、同事间的沟通和合作，不断促使我们的思想更新和成长。

第三，作为党员教师，我们要传承和发扬党的优良传统。党组织对于我们的教育工作起到了独特的引领作用。我们要以身作则，发挥模范带头作用，引导学生树立正确的价值观和社会责任感。我时刻牢记自己是学生的榜样，尽自己的努力去做一个品德高尚、学识渊博的教师党员。我会鼓励学生参与各种社会公益活动，培养学生的公民意识和社会责任感。

第四，作为党员教师，我们要深入群众，服务教育事业。作为党员教师，我们要始终把人民利益放在首位，牢记我们的神圣职责。我会以教育事业为己任，尽心尽力为学生的健康成长和教育事业的发展贡献自己的力量。我会尽量在自己的工作中发现问题、解决问题，为学校的进步和发展做出积极贡献。同时，我也积极参与集体活动，为社会公益事业奉献自己的一份力量。

最后，作为党员教师，我们要不断提高思想政治素养。作为一名党员教师，我们应该时刻保持对共产党员的身份认同，并提高我们自己的思想政治素养。我会持续学习党的方针政策，了解国家和社会的发展动态，时刻关注党和国家的最新决策，及时调整自己的教育教学方法，为学生提供更好的教育教学服务。

在这篇文章中，我从不同的角度展开叙述，分享自己作为一名党员教师的心得体会。我将一直以党员教师的身份服务教育教学事业，努力做一名合格的党员教师，为学生的成长和社会的进步做出自己的贡献。同时，我也呼吁所有的党员教师一起努力，把党的优良传统和精神传承下去，为教育事业和社会主义建设做出更大贡献。

党员教师两在两同心得体会怎么写篇八

这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。

通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。

让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。

作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：

党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。

在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。

从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。

重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。

强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。

在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。

提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。

作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。

不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。

只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。

所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。

做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。

我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。

特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。

它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。

一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。

真心实意的为家长和学生服务。

总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。

党的历史虽然只有九十多年，但党的每一次进步都来之不易。

今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。

党员教师两在两同心得体会怎么写篇九

作为一名党员教师，我们要时刻怀着对党和人民的忠诚之心，不断地提升自己的政治素质和教育教学水平，为祖国的发展、为学生的成长贡献自己的力量。近年来，党员教师两在两同是教育部提出的新要求，旨在加强党员教师队伍建设，推动教育事业的发展。本文将从个人的实际情况出发，谈谈自己的体会。

二、“两在”——在思想上时刻在党的旗帜下。

作为一名党员教师，必须时刻把思想放在党的旗帜下，始终保持先进性，不断加强党性修养和思想政治教育。我在自己的教育教学实践中，时常反思自己的教育思想是否符合党的教育方针，努力在工作中展现出党员的先进性和优越性。

三、“两同”——同心同德与学生同心奋斗。

在教育教学中，我们必须时刻关注学生的身心健康和全面发展，关注学生成才成长。作为一名党员教师，我们应该first扎根基层、深入生活，与学生产生共鸣，从学生身上汲取教育智慧，锻炼自己的教育教学能力和授课水平。我们还应该尽可能帮助学生梳理思路、解决困难、助力成长，与学生共同奋斗，做到真正的“两同”。

四、增强思想政治素质，升华教育教学热情。

我们在从事教育教学工作的过程中，必须时刻增强自己的思想政治素质，在思想政治建设中不断练就过硬的政治素养，才能获得长远发展。在教育教学实践中，我们还应该加强对教育教学理论研究，升华教育教学热情，注重学习各种课程和教学法，提高自身的综合素质和教育教学水平。

五、结语。

党员教师两在两同，已经成为教育事业发展的必要条件，在日常工作中要时刻警醒自己，把个人的发展与团队的成长结合起来，共同奋斗，创造美好的教育教学环境。我们要秉承“为人师表”的优良传统，把思想统一到党中央决策上来，始终保持积极向上、充满活力的状态，推动各项工作健康发展，为教育事业的伟大事业献力献策。

党员教师两在两同心得体会怎么写篇十

没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就会出现越规出界、跑冒滴漏的问题。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部学党章、学党规、学系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。

一是要学深悟透，学党章党规党纪没有时间段、永不过时。学习党章党规党纪是永远的，这不仅是政治原则和行为准则，也是个人成长进步的重要保证，更是党员自我改造、自我约束、自我教育、自我提高的过程，是终身的必修课。如果不经常研读党内经典，就会忘记，就会模糊，就会生疏党章的知识理论、宗旨观点。我们身处领导岗位，平时工作忙，必须处理好工作与学习的关系，见缝插针，采取灵活方式进行学习。只有自觉加强学习，才能提高对法纪的知晓度，树立对法纪的敬畏，才能在思想上画出红线、在行为上明确界限，以严明的纪律保障各项工作落实。

二是要坚定信仰，始终牢记自己是一名党员。首先，要始终坚持党的领导，时刻站在党的立场、站在党性高度上分析和处理具体的实际问题。认真参加严格的党内政治生活，主动把自己摆进去，加强三观改造，确保思想不滑坡。其次，要牢记“有权不任性”，清醒懂得“权力姓公不姓私”，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利，决不能把公权异化为牟取私利的工具。再者，我们从事教育工作，必须树立正确的事业观和育人观，拥有一颗大爱的公心，保持公道正派，这是教育战线干部的核心理念、职业底线，努力做遵守党章的典范，做守纪律的明白人。

三是要抓早抓小，始终加强教育引导。作为教育部门一把手，肩负着管理校(园)长队伍的重任，必须经常给校(园)长和党员教师念紧箍咒、打预防针，抓好日常管理，对出现的苗头性、倾向性问题早提醒、早防范、早纠正，使他们始终保持警觉。每年要排定计划，将学校中层以上干部纳入教育提醒范围，推出廉政大讲堂、实务培训、赴法纪教育基地开展警示教育等措施，尽可能多地设计载体，让廉政教育真正走进党员干部心里。

四是要建章立制，始终抓好刚性执行。首先，要对上级决策部署不折不扣地贯彻落实，不搞选择执行、变通执行、拖沓执行，做到同心同德、同向同行、同频共振，确保决策部署在基层学校落地生根、开花结果。其次，要在建立制度、完善制度、刚性执行制度上下功夫，进一步立规矩堵漏洞，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的工作机制，特别要注重在基本建设、食堂管理、招生等领域建章立制。每年动态调整“三张清单一张网”，加大岗位风险排查，进一步修订、补充、完善规章制度。

五是要强化责任，始终注重传导压力。一方面，我们要按习“四有”、“四个人”和省委夏宝龙书记提出的“狮子型”干部要求，深入一线、融入师生，把更多时间和精力花在谋思路、订政策、抓落实上，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责，高水平推进教育均衡发展。另一方面，要强化主体责任，履行“一岗双责”，平时在抓业务工作的同时，充分考虑和同步落实廉政责任。如学校党组织与行政负责人都要签订廉政建设责任书，严格落实基层党组织负责人和学校行政负责人履行主体责任书面报告制度，积极指导基层开好廉政建设分析会。

六是要严格要求，始终当好榜样示范。坚持高标准、严要求，始终把纪律和规矩挺在前面，带好班子、抓好队伍，积极发挥示范作用。始终牢记自己是公仆，深入了解基层情况和社情民意，经常换位思考，更多地通过做小事情来当好示范，使党章党规党纪要求成为自己的言行规范。面对纷繁复杂的社会，要在各种思潮文化、多元价值的相互激荡中保持敏锐的鉴别力、坚强的免疫力，从严要求自己，管好家庭，管好身边工作人员，自觉把培养高尚情操作为一种自觉追求，稳住心神、守住底线。

在全面落实“四个全面”战略布局的关键时期，需要我们每一位党员干部牢固树立党章意识，时刻绷紧纪律和规矩这根弦，使守纪律、讲规矩内化于心、外化于行，成为一种行为自觉，努力为经济社会发展营造良好的环境，提供强有力的保障。

党员教师两在两同心得体会怎么写篇十一

两在两同，是指教育教学工作者在工作中要与学生在一起，身临其境。同教师、同学生，同时与学生进行学习。两在两同教师心得体会，是对这一教学理念的总结与思考。在我的教学实践中，我深刻体会到了两在两同的重要性以及它对教师的好处和挑战。接下来，我将从学生的角度、教师的角度、学习氛围、课程实践和价值引领等方面，谈一谈我在两在两同教学中的体会和经验。

首先，从学生的角度来看，两在两同教学能够激发学生的学习兴趣和动力。在实施两在两同教学的课堂中，学生可以融入学习的过程中，充分感受到知识的乐趣。教师通过调动学生的积极性，引导学生自主思考和解决问题。这种互动式的教学方式，使学生在参与中获得了实践的体验和自主的发现，使他们的思维更为活跃和灵活。此外，两在两同教学也能够增强学生的自信心和自律性。学生在与教师和同学的互动中得到了肯定和鼓励，他们在交流中提升了自己的才能和技能。

其次，从教师的角度来看，两在两同教学可以大大提高教师的教学效果。教师不再局限于简单的传授知识，而是充分发挥自己的引导和辅助作用。教师与学生一起学习，能够更好地了解学生的需求和问题，并及时给予指导和帮助。教师通过与学生互动，可以听到学生的声音、感受到学生的思维和感受，进而根据学生的反馈调整教学策略。这种以学生为中心的教学方式，使教师能够更好地发掘学生的潜力，培养学生的创新思维和实践能力。

再者，两在两同教学能够创造良好的学习氛围。在两在两同教学中，学生们在积极参与的氛围下，形成了学生学习的共同目标和良好的学习态度。他们能够互相学习、互相支持，共同进步。同时，教师也能够根据学生的兴趣、特长和需求，为每个学生量身定制课程。这样的学习氛围不仅促进了学生的全面发展，也提高了整个班级的凝聚力和合作精神。

再次，两在两同教学实践能够培养学生的实践能力和创新思维。通过实践探究，学生在解决实际问题中运用所学知识和技能，提高了学习的实效性和实用性。教师通过提供真实的问题情境和资源，引导学生主动参与实践，并从实践中不断总结和迭代，培养学生的创新思维和解决问题的能力。这样的实践教学方式，让学生更好地理解和掌握所学的知识，培养了他们的创造力和实践能力，提高了学习的效果和质量。

最后，两在两同教学能够引导学生价值引领，培养学生的社会责任感。在两在两同教学中，教师通过示范和引导，帮助学生树立正确的价值观和责任意识。教师通过与学生共同思考、互动讨论等方式，引导学生思考社会问题，并意识到自己可以为解决问题做出贡献。这种价值引领的教学方式，可以培养学生的社会意识，让他们成为具有社会责任感的公民。

综上所述，两在两同教师心得体会是一种注重学生参与、互动和实践的教学方式。在实践中，我深入感受到了两在两同教学对于学生学习兴趣、自信心和实践能力的积极影响。同时，两在两同教学也提高了教师的教学效果和学习氛围。通过实践，学生们培养了实践能力和创新思维，提高了学习的实效性和实用性。最重要的是，两在两同教学能够引导学生价值引领，培养社会责任感。两在两同教学是一种有益的教学方式，值得教育教学工作者去探索和实践。

党员教师两在两同心得体会怎么写篇十二

新党章集中体现了党员先进性的基本要求，严格按照党章办事，是共产党员保持先进性的前提条件和根本保证。

教师是人类文明的传承者。

推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。

先进性是党员与非党员的本质区别所在。

党员教师要有先进性意识、示范性意识和时代性意识。

首先，要有先进意识。

在新形势下，每一个党员教师都必须在教育工作中实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象。

衡量党员先进与否，主要是看它是否全心全意的为人民服务，以及是否自觉地为实现共产主义奋斗终身。

所以，党员教师要淡泊名利、志存高远，全心全意为学生、家长和社会服务，为实现共产主义而努力奋斗，时时处处要以身作则，保持先进性意识。

其次，要有示范意识。

党员的先进性主要体现在先锋模范带头作用方面，党员的示范性经常的和主要的是体现在本职工作上。

所以，党员教师要爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学，用自己的模范带头作用给学生树立榜样，用党员的标准来要求自己。

再次，要有时代意识。

面对改革开放的新形势，党员教师既要具有强烈的现代意识，竞争意识，又要具有强烈的忧患意识与创造意识，既要自觉地服从组织安排，遵纪守法，又要增强自主性和发挥能动作用。

也就是说党员教师要勇于创新、奋发进取，与时俱进。

在“两学一做”学习教育如火如荼开展之时，我通过参加人事教育处党支部学习及全厅党员党章党规知识测试，结合戴克柱厅长对人事教育工作的指示，深深地感受到“两学一做”要学有所获、做有所成，必须要扑下身子，静下心来，踏踏实实学，反反复复记，才能融会贯通，做到学而信、学而用、学而行。

习近*总书记在安徽调研时指出：“学习党章不仅要原原本本地学、反反复复地学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然”。

学党章党规，坚定理想信念，做一名合格的审计人。

君子务本，本立而道生。

作为共产党人，党章就是我们的“道”，真正将党章内化于心，外化于形，才能做到政治信仰不变，政治方向不偏。

戴厅长要求人事干部要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，锤炼对党绝对忠诚的政治品质，塑造知人善任的工作本领，弘扬务实担当的优良作风，做到讲政治、讲原则、讲规矩、将程序。

这就要求我们每一名人事工作者都要学好党章党规，坚持原则、严守规矩，心存敬畏，公正无私。

要紧密联系思想、工作、作风实际，深刻认识严明政治纪律和政治规矩的现实针对性和重要性，同时要紧密联系审计工作实际，坚持学以致用，将所学所思落实到具体的审计工作实践中。

要坚守“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”的审计人员核心价值观，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律、生活纪律、做一名政治强、业务精、作风优，纪律严的审计人。

学习习近*系列重要讲话精神，注重实效，促进审计工作科学发展。

学习如逆水行舟一篙不可放缓，如滴水穿石一滴不可弃滞，贵在绵绵用力久久用功。

人事教育处要求全处人员要通过各种渠道坚持学习党章党规和系列讲话，深入学习贯彻习近*总书记系列重要讲话精神，不能走过场，当过客，将党章党规束之高阁。

积跬步方能至千里，通过学习系列讲话我认识到，促进审计事业科学发展必须紧紧围绕“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻五大发展理念，一步一个脚印，按照厅党组的要求，履职尽责、扎实工作，在各项工作中取得新进展、新成效。

同时学习要注重实效，只有学在心里，才能干在实处，只有干在实处，才能走在前列。

要把学习成效转化为解决问题的实际能力，要通过学习掌握科学的工作方法，并将这种解决问题的实际能力和科学的工作方法贯穿于实际工作的始终。

手捧党章，不忘初心，做一名合格的共产党员。

学习党章，严格遵守党纪党规，要守住初心。

牢记“党纪严于国法”，牢记为人民服务的宗旨，始终以党纪条规作为立身之本。

在重温党章的过程中，我找回了随着时间流逝而淡化的承诺，铭记了当年入党时的誓词，铭记无论在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下自己都是一名共产党员，要明确自己的政治职责、履行自己的政治义务。

“打铁还需自身硬”，我们每一位审计干部都要以“两学一做”学习教育为契机，用勤奋的精神，务实的态度、廉洁的作风，用实实在在的业绩实现一名共产党员庄严的承诺。

近日来，通过学校党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。

深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。

在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。

群众要求社会公平、公正、公开的'法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。

有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。

这些现象必须引起我们的高度警惕。

当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会：

首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。

党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。

同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一名务实教师。

对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处。

要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。

教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。

要在科学发展观的指引下，围绕学院中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

党员教师两在两同心得体会怎么写篇十三

通过学习，我对中国共产党有了比较全面系统地认识，并在内心树立了共产主义信念，同时，我也发现自己身上尚有许多缺点、不足之外，距一个优秀的共产党员还有一定的差距，但我相信通过自己的不断努力，提高自身党性修养，能给自己树立起真正的党员形象。结合自身作为一个教师党员的经历，我想就教师党员如何在新时期保持自身的先进性，以便继续在工作岗位上发挥先锋模范作用，谈几点体会。

1、要树立先进的教育思想、教育观念、更新那些不适应新形势的旧思想和旧观念。教师既要把学生当做学生，还要把学生当做朋友，当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生，要尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，而不能要求学生全盘照搬教师的思维，更新教育观念。

2、做与学生共同学习的伙伴。在科技高速发展的21世纪，教师的角色已经发生变化，过去老师是知识的载体，老师既是知识，知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了，学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息，老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习，如果不进一步学习，就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习，而不是简单的把知识教给学生。

3、要努力提高自己的业务水平，因为人是生产力的决定因素，也是“教育生产力”的决定因素。所以作为教师，作为党员，就必须是教育教学的能手。为此要加强业务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。作为党员教师应该刻苦钻研，提高自身业务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。在教学过程中，我发现自己还存在很多不足，我利用业余时间看名师的示范课，学习他们的方法，晚上看奥数方面的知识，拓展自己的知识。

4、先进的生产工具，现代科学技术是推动生产力发展的重要动力。作为党员教师就应该掌握现代教育技术和手段，积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。计算机辅助教学、网络教育、现代课程观、结构主义教育等现代教育理论，教育科研的理论与方法等都是党员教师应该掌握的内容，党员教师在这方面应该走在其它教师的前面。在课堂教学中，我尽量使用多媒体教学，增加学生对数学的兴趣，以及提高课堂效率。

5、勇于开展批评与自我批评，及时修正自己的错误，在工作和生活中不断改造主观世界，在政治信念和理论水平上保持领先，有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想，时时处处都能发挥身教胜于言教的教育作用。

6、作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，党员教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。党员教师要以心换心，与学生沟通情感，成为他们的好朋友。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

总之，学校党员，党员教师，在自己的工作中实践“xxxx”体现在有较高的教育业务水平和为党的教育事业奋斗终生的事业心；体现在能用优秀的文化教育武装我们的下一代，自己能成为学生学习、模仿的榜样；体现在较强的服务意识，在工作中努力实践为学生、为每个家庭、为党的教育事业、为社会主义建设事业服务思想。教师在自己的工作中实践“xxxx”重要思想，就是要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人；教师在自己的工作中实践“xxxx”重要思想，就是要全面实施素质教育，使广大青少年儿童成为理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。

党员教师两在两同心得体会怎么写篇十四

作为一名教师党员，通过这段时间的学习，我个人在学习中谈一些粗浅新的认识：

“爱”字当头，做好本职工作。党员教师对于教育事业的“爱”必须是忠诚的，发自内心的，理应超出一般教师“爱”的程度。这种先进性的“爱”最终要把它真正落实到具体的教育教学中才更有可贵之处，否则是毫无意义的。在实际工作中，党员教师一定要把“爱”的种子均匀地播撒到每一个学生的心田之中，让他们从心灵深处真切地感受到教师的关怀与温暖。只有善于爱学生的教师才是最受家长欢迎的好教师，不管到什么时候，学生也不会忘记你的辛勤哺育，这就是爱的伟大力量。

真心为生，抓好思想教育。学生是教师教育的对象，党员教师应认真积极地开展日常的德育工作，要把它抓实抓牢才行。学生是千差万别的人，教师只有要因材施教，才能教好生、育好人，千万不能搞所谓的“一刀切”，否则只能坑害了孩子，也会受到良心的遣责和家长的唾骂。先进的党员教师历来都很重视学生的思想教育，因为“千教万教教人求真，千学万学学做真人”毕竟是教师的天职，所以，党员教师们理应带个好头。

善始善终，组织课堂教学。课堂教学是检验每个党员教师工作态度与教学成果的最好方式。党员教师有理由备好每一堂课，应该上好教研课、示范课和公开课，多角度展示自己的教学才能，让每个孩子都能享受到知识的源泉。只要牢牢地牵住“课堂教学”这个牛鼻子，教育就不会迷失了前进的方向。

美之灵魂，点燃智慧之光。党员教师是光荣的“人类灵魂工程师”，教师本身不但要有语言美，心灵美，而且要有艺术美，创造美。面对学生一双双求知若渴的眼神，党员教师要善于发现学生的“闪光点”，要凭借美之灵魂去点燃智慧之光，必然会到达教育成功的彼岸。

乐在其中，搞好教育科研。教科研是学校可持续发展的“催化剂”，更是提高教学质量的“有力武器”。因此，党员教师要充分发挥自己的先锋模范作用，严格用科学的来从事学校的教科研工作，平时也要认真搞好“传、帮、带”三结合，努力促进新教师的迅速成长，当好教育长征的“铺路石”。

百年大计，教育为本；教育大计，教师先行。教育工作任重而道远，党员教师们，请“武装”自己，做一名脚踏实地的教育工作者吧。

党员教师两在两同心得体会怎么写篇十五

第一段：引言（150字）。

“两在两同”教育政策是指教育局要求每所学校同时普及两个学期考试、两次教研的政策。我作为一名小学教师，深切体会到“两在两同”政策带来的影响和启示。在过去的一年中，我切身感受到传统教学方式的局限性，以及新的教学模式对学生学习的积极改变。接下来，我将通过总结经验和体会，探讨“两在两同”政策对教师教学的意义和对学生学习的影响。

第二段：教学模式的转变（200字）。

在传统的教学模式中，教师往往是知识的传授者和学生的指导者。然而，“两在两同”政策要求教师更加注重学生主体性的培养，引导学生通过自主学习和合作学习来发展他们的探究能力和创新思维。在我个人的实践经验中，我发现采用这种新的教学模式后，学生们的学习积极性得到了极大的提升。他们更加主动地参与到学习中，积极思考，能够从探究中获得更深的理解和学习的乐趣。

第三段：学生自主学习的培养（300字）。

“两在两同”政策要求培养学生的自主学习能力。教师需要提供更多的资源和学习机会，鼓励学生自主发现问题，自主解决问题，并从中获得成就感。通过鼓励学生有条不紊地规划学习计划、自主完成任务，我发现学生们的学习能力和自信心有了显著的提高。他们开始更加积极主动地探索知识，培养了解决问题的能力。这种自主学习的培养方式，不仅让学生轻松愉快地学习，还能在提高学生的综合能力方面有显著的效果。

第四段：合作学习的重要性（300字）。

“两在两同”政策也鼓励教师引导学生进行合作学习，培养他们的合作精神和团队意识。在教育环境中，学生们需要与其他同学合作解决问题，从而培养自己的社交能力和沟通能力。在我的课堂上，我鼓励学生完成小组任务，让他们互相合作、相互学习，从而培养良好的团队合作精神。经过一段时间的实践，我发现合作学习不仅能够促进学生之间的友谊，增强班级凝聚力，还能提高学生的学业水平。通过互帮互助，学生们会更好地理解并进行知识内化。

第五段：师生互动的重要性（250字）。

“两在两同”政策推动了师生互动的重要性。对于教师来说，要不仅仅是知识的传递者，更要成为学生的引路人和朋友。在我的实践中，我积极与学生互动交流，了解他们的兴趣爱好和需求，因此能够更好地指导和帮助他们。同时，我还激发学生的学习热情，提高学生的学习成绩。师生之间的良好互动，加强了教学的有效性，帮助学生更加积极地投入学习。

结论（100字）。

总而言之，“两在两同”教育政策对于教师和学生都有着积极的影响。新的教学模式激发了学生的学习热情，提高了他们的自主学习能力。合作学习培养了学生的团队合作精神和社交能力。而师生互动的加强则使教师更好地理解、帮助学生。尽管这一政策在初期可能面临一些挑战和困难，但我深信，通过我们不断的努力和实践，这一政策将会在教育领域发挥更加积极的作用。

党员教师两在两同心得体会怎么写篇十六

篇1在认真学习"做党和人民满意的好教师"学习材料后，本人认为，它是适应我国教育发展的新形势，也是改善教育发展环境，转变教师队伍工作作风的内在要求。因为教育的一切出发点和落脚点都是为了学生，而做好教育工作的落脚点则是教师。只有充分认识到教师对教育事业的重要性，真正提升教师的地位，真正能把优秀人才吸引到教师队伍之中，中国的教育才可能得到真正的进步与提升。的讲话已经表明了对教育改革的决心，做为教育工作者，我们要认真学习讲话精神，以实现"中国梦"为己任，以"四有好老师"为标准，真钻研、真行动、真改变，做一名真正的好老师。现将个人心得简述如下：

一、教师应该具备较强的政治素质。

关于好老师标准的第一条就是"做好老师，要有理想信念。"这是从我们教师的政治素质上讲的。作为教师，应该持之以谦虚好学的态度对待工作，把工作当做事业，坚信教育的前景，坚信教师职业的社会地位、教育在整个国家和民族发展进步中的重要意义，尤其是当前的农村地区的基础性教育，在国家大的形势政策的背景下，拥有着较为光明的发展前景。我们现在正处于转型时期，要有一种厚重的历史责任感，要把教师这种平凡的职业与教育这个特殊的行业有机统筹。

正如习所说，我们教师要"用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力，引领学生健康成长。"二、教师应该具备优秀的道德素质。

"做好老师，要有道德情操"这是《做党和人民满意的好老师》中好老师标准第二条。我认为这是从道德素质角度说的。

"师也者，教之以事而喻诸德者也。"、"师者，人之模范也。"、"学为人师，行为世范"。作为刚出道的青年老师，一定要在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，以德施教、以德立身。正如习所说"做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人"。在这个转型的社会，浮躁的年代。要保持内心的淡定，坚守自我的道德水准，保持住最初的一份真实，恪守住自己做人做事的原则，保留着自己特殊职业的职业操守。力求平凡之中不平庸，平淡之中不平常。

三、

教师应该拥有扎实的专业素质。

根本基础。""教育是一门"仁而爱人"的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。"这旨在提醒老师要注重自己专业素质的提升。前者是低层次的要求，是对做好老师扎实的基本功的基本要求;后者是对教师高层次的要求，是对老师教育的灵魂的要求。

作为我们年轻的教师应该正视自己的不足，充分的抓住各种机会学习提升，学习各种各样的教学方法，学习教学论，学习设计组织实施教学方法与策略，形成自己独特的教学能力。孔子主张"仁爱"，墨子主张"兼爱"，耶稣引导世人泛爱。教师展现的是一种大爱。爱是教育的灵魂，是教育永恒的主题。爱是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开世界上最美丽的心灵之花。作为教师在课堂上应该把学生当做特种兵一样"严爱";在生活中应该把学生当做自己的孩子"疼爱"。尊重学生、理解学生、发展学生。平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，帮助学生的正视缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受在校求学时候的喜悦。让学生在跟随自己学习时候得到适合自己的成长和发展。

"让别人因你而精彩，不要让别人因你而无奈!"是我经常对自己学生所说的一句话。不仅对学生是这样说的，而且也是这样要求自己的。只要是在讲台上站一分钟我就"三寸粉笔，三尺讲台系国运";只要面对学生，我就一定"一颗丹心，一生秉烛铸民魂。"为了有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心而不懈地奋斗。争取做一个学校满意，学生爱戴，家长放心的好老师。

篇29月9日，到北京师范大学看望教师学生并发表重要讲话,号召全国广大教师做党和人民满意的好老师。我校教师认真学习了的讲话精神。为了有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心而不懈地奋斗。争取做一个学校满意，学生爱戴，家长放心的好老师。努力做到：

一、爱岗敬业、尽职尽责作为一名教师，必须要有良好的职业道德，具有较高的人格魅力。教育家陶行知曾说过，"德者师之魂。"教师是学生崇拜和模仿的对象，教师只有以身作则，才能有效引导学生怎样去做人和学习。学高为师，身正为范，这是对教师职业特征的概括，也是对现代教师人格塑造的要求。

做一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，既然自己选择了教师这一职业，就要把自己的这份职业当成一种事业来对待，从而会产生一种对事业的执着和热爱，并且具有着一种强烈的责任感。只有有了对事业的执着和热爱，崇高的使命感和责任心才会油然而生;只有有了对事业的执着和热爱，才会热爱学生;在工作过程中高标准要求自己，时刻规范自己的言行。为人师表，以身立教，乐于奉献，不计个人得失，一切服从工作需要，自觉地积极地为每一位学生的健康成长尽心尽力，尽职尽责。

备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。此外，教师更应具有渊博的知识。有学者说"教师知道的东西，要大大超过他要教给学生的范围，要具有宽阔的科学视野，否则，他就不能唤起和发展学生对所学知识的兴趣，就不能满足他们的需要。"渊博的知识能有益于增强教学效果，满足学生的求知欲，也是适应现代社会科技不断发展的需要。因此，教师要具有精深的专业知识，能在课堂上展示自己的个性，能以教书传知，育人感人，作为教师，平时应尽可能多的了解各方面的知识，以满足学生的好奇心，成为学生的良师益友，使自己的教育思想先进、观念更新，不教条守旧，带着微笑进课堂，流利、生动、自然地讲解教学内容，启发引导学生去思考探究，努力按照学科的课程标准要求和特点，尊重学生的个性，关注学生的兴趣，从学生实际出发，从学生的生活入手，用自己的知识感染学生，在课堂上注重学生的自主学习，合作交流，努力创设一种竞争向上的学习气氛，使教学过程逐渐成为师生交流，共同发展的互动过程。

三、与时俱进，勇于创新"创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。"尤其在知识经济时代，科技发展日新月异。面对经济飞速发展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，做一名好老师，我认为要与时俱进，勇于创新。不断探索新的途径方法，以学生为主体，课堂不教死书，死教书，不能像以前一样，就课本教课本，而要更新观念。

堂课，尽量兼顾每一位学生，因材施教，因人而易，创造多样化的教学方法。根据学生的特点，制定教学计划，根据教学过程的情况要把握好预设和生成的关系，教学手段要做到与时俱进，努力掌握好现代信息技术。新的课程标准要求我们教师必须树立以人为本的教育理念，好教师应能充分相信学生的潜力，挖掘孩子的优点和长处，发展孩子的个性。让每个孩子追求成功是我们追求的教育目标，一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂，使教学成为师生生命发展的载体，焕发师生生命的活力，塑造学生完整健全的人格。在这样的课堂里，师生民主平等;知识是师生互动生成的;学生成绩的评价是全方位的、立体的、运动的。

要成为一名好教师还应不断地改革创新，不断地给自己充电，不断地完善自己，因为学习是无止境的。只有不断地学习新知识，新理念，才能在教学过程中不断地创新，才能跟上时代的步伐。

做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好教师的崇高目标。

篇3教育大计，教师为本。教师节前夕，在同北京师范大学师生座谈时指出，做好老师要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，这为提升教师素质、加强教师队伍建设指明了发展方向。

"师德精神"的领会：

一、做一名有理想信念的教师。

指出，一个国家、一个民族、一个政党，任何时候任何情况下都必须树立和坚持明确的理想信念。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。作为新时代的教师，我要在思想上时刻审视自己，衡量自己，评价自己，以德、行立身处世;同时开积极主动地加强党性修养、思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。我要认真"学习、贯彻《党章》"，培养坚定的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做"三个代表"的学习者、宣传者、实践者。

二、做一名有道德情操的教师指出，做好老师，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。"师也者，教之以事而喻诸德者也。"老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。

于困难条件而不失追求，努力为广大的农村学生铸就圆梦基石。力求去除浮躁之气、远离功利之风，执着于教书育人，把心放在学生身上，把根扎在三尺讲台。

作为一名老师，我要常读书、读好书，以诗书育浩然之气，认识和相信道德之理。知行合一，互为表里。在教育教学实践中严以律己，用个人的行为来体现自己于公于私、于国于民的价值观;在日常言行中三省吾身，自觉坚守伦理底线，见贤思齐、景行行止。去弘扬社会主义价值和中华传统美德，去引领学生把握好人生的方向。

三、做一名有扎实学识的教师指出"扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。这就要求老师始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。"教育是教师的事业，要做一个优秀的教师，只有把本职工作做好，才不愧于生命，不愧于青春。做一名学习型教师，终身学习才能实现自己的教育理想。做一名学习型的教师，既是学习型社会对教师提出的要求，也是教师提高生命质量，完善自我的内在动力。"问渠那得清如许，为有源头活水来"。要成为学生的良师益友，就应该具有良好的素质和深厚的知识。只有学习型的教师，才能不断充实自己，不断超越自我。

有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

爱学生就要了解他们。我要了解他们的爱好与才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。对一个好老师而言，只有了解每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人学，是对灵魂的引导和塑造。苏霍姆林斯基说得好：不了解学生，不了解他的智力发展，他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。

爱学生就要公平对待所有学生，我要把每一个学生视为自己的子弟。据有关教师人格特征的调查，在学生眼里，"公正客观被视为理想教师最重要的品质之一"。他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼;他们最不满意凭个人爱好，偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。公正，这是孩子信赖教师的基础。

爱学生就要尊重他们的人格和创造精神，我要与他们平等相处，用自己的信任与关切激发他们的求知欲与创造欲。在教育过程中，教师是主导，学生是主体，教与学互为关联，互为依存，即所谓"教学相长"，"弟子不必不如师，师不必贤于弟子"。一名好教师会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。

习的讲话为"为师从教"指明了方向，包含了深刻的哲理和丰富的内涵。

在今后的教学生涯中，我将以此为座右铭，鼓舞和鞭策自己，积极投身于教育事业，爱岗敬业、教书育人、为人师表，用自己的实际行动努力做好教育工作，开辟出崭新的教育未来，造国家与人民之福!