2023年学生家长网课轶事心得体会报告(精选13篇)

通过写心得体会可以帮助我们更好地认识自己，发现自己的不足和提升的空间。写心得体会时，要注重对自身经验的思考和总结，而不是简单的描述和回忆。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考借鉴。

学生家长网课轶事心得体会报告篇一

近年来，随着网络技术的飞速发展，越来越多的学生开始接触和使用网课。在这个特殊的时期，网课成为了学生继续学习的新渠道，也考验了学生和家长的适应能力和责任感。在网课的过程中，一些优秀的家长也积累了一些宝贵的心得体会。本文将就网课优秀学生家长心得体会进行探讨。

首先，学习时间的规划是关键。优秀的家长意识到，网课不同于传统课堂上的教学，需要家长在一定程度上扮演指导者的角色。因此，他们通常会制定学习时间表，明确孩子需要在什么时间进行何种学习活动，并在孩子学习的过程中给予适当的指导和鼓励。同时，他们也会设定合理的休息时间，保证孩子不会长时间地对着电脑或手机。

其次，为孩子提供一个良好的学习环境。优秀的家长认识到，孩子在网课的过程中，需要一个相对安静、干净、整齐、舒适的学习环境。他们会为孩子选择一个比较静谧的房间，准备好学习所需的书籍、文具和电子设备等，并保持学习环境的整洁和舒适。在孩子学习的过程中，家长也会适时地提供一些水果、饮品等，保持孩子的体力和精力。

另外，与老师和同学的互动也是重要的。优秀的家长明白，在网课中，孩子与老师和同学的互动是很有必要的，也是锻炼孩子社交能力的机会。因此，他们鼓励孩子积极提问、回答问题和分享自己的学习心得，与老师和同学保持密切的联系。在孩子面临困难或学习进展缓慢时，家长也会主动与老师沟通，寻求帮助和解决方法。

此外，定期监督学习进展也是家长责任的体现。优秀的家长认识到，网课需要孩子有更高的自觉性和自律性，然而，对一些年纪较小的孩子来说，这些品质可能还比较欠缺。因此，他们会定期检查和了解孩子的学习进展，鼓励孩子制定学习目标和计划，并对孩子的学习结果进行及时的反馈和评价，帮助孩子建立学习的自信心。

最后，帮助孩子培养良好的学习习惯也是重要的。优秀的家长明白，网课并不意味着孩子可以随意地选择学习时间和方式，而是需要孩子按照课表和学校要求有条不紊地进行学习。因此，他们会培养孩子的课前预习和课后复习的习惯，鼓励孩子自主学习和思考，并注重孩子的学习成果的巩固和应用。

总而言之，优秀的家长在孩子参加网课的过程中，起到了非常重要的角色。他们合理安排学习时间、提供良好的学习环境，积极与老师和同学互动，定期监督学习进展，帮助孩子培养良好的学习习惯。这些都是优秀学生取得好成绩的重要因素。希望广大家长能够从中获得一些启示，帮助孩子更好地适应和发展网课学习。

学生家长网课轶事心得体会报告篇二

随着科技的进步和疫情的影响，中学生网课越来越普及。为了更好地与学校、教师保持沟通，家长会成为家长们了解孩子学习情况的重要途径。近日，我参加了一场中学生网课家长会，通过这次家长会，我深感自己的身份重要性，同时学到了很多有关中学生网课的知识和经验。在这篇文章中，我将与大家分享一下我的心得体会。

在这次家长会中，首先我了解到了中学生网课的一些优势。通过网络学习，中学生能够自由安排学习时间，更好地调整作息时间。另外，网课上教师和学生之间的交流更为方便，学生可以通过电子邮件或即时通讯工具随时向教师提问和交流，这使得教学变得更加高效。同时，家长们也可以更好地把握孩子学习的进度和质量，对孩子的学习情况可以有更直观的了解。这些优势使得中学生网课成为了一种现代化的教学方式，更适应了当今社会的发展需求。

不过，在了解了中学生网课的优势之后，我也发现了一些挑战和问题。首先，中学生在家学习需要自觉性和自律性强。没有老师在身边监督，容易分心和懒散。其次，网络学习也面临着网络连接不稳定、设备故障等技术问题。这些问题可能导致学生无法顺利进行学习，影响学习成效。最后，孩子与老师之间的互动也相对减少，缺乏面对面交流的机会，这可能影响到孩子的学习积极性和对学习内容的理解。

针对这些问题，家长以及教师们提出了一些建议和经验分享。首先，家长应该给予孩子足够的自主空间，鼓励孩子养成良好的学习习惯和自我管理能力。这需要家长和孩子建立起有效的沟通机制，及时了解孩子在学习中遇到的问题和困难，并提供相应的帮助和支持。其次，家长应该重视孩子的心理需求，关注孩子的情绪变化，并帮助孩子调整好学习和生活的平衡。最后，家长和教师之间也应该保持密切的联系和沟通，共同关注孩子的学习情况，及时解决问题，形成育人合力。

通过这次家长会，我深刻地认识到了中学生网课的重要性和挑战。作为家长，我们不能只是袖手旁观，更应主动参与到孩子的学习中。只有我们与教师、学校建立起有效的沟通合作关系，才能更好地了解孩子的学习情况，及时解决问题。同时，我们也应该教育和引导孩子养成良好的学习习惯和自我管理能力，帮助他们克服学习和网络学习的困难。只有这样，我们才能共同促进孩子的全面发展。

综上所述，中学生网课家长会使我对中学生网课有了更深入的了解，并学到了一些有效的教育方法和经验。通过与教师和家长们的交流，我深感自己作为家长的责任重大。我将以更加积极的态度参与到孩子的学习中，与学校和教师建立起紧密的联系，共同为孩子的学习成长努力奋斗。同时，我也将鼓励孩子克服学习中的困难，培养他们的自主学习能力，为他们的未来铺就一条光明的道路。相信通过我们的共同努力，中学生的网课学习一定能够取得更好的成效。

学生家长网课轶事心得体会报告篇三

自从新冠疫情爆发以来，许多学校开始实行网课教学。这对孩子们和家长来说是个全新的挑战。在完成了这段时间的学习之后，我想分享一些学生家长网课轶事和心得体会。

在这段时间里，我看到了许多学生在网课上的种种趣事。例如，有一次，班里的一个男孩子在上课时不小心露了一半身子，结果被老师和班上的同学大笑。还有一次，一个女孩子的猫跳到了摄像头前面，引得所有人都在屏幕上寻找猫咪的身影。这些小插曲让整个网课变得更加有趣，增强了学生们的互动和参与感。

除了学生以外，家长们也有自己的网课轶事。有一次，我的狗狗在我上网课的时候，突然跑到我房间里面，扑到了我的腿上。为了不影响其他同学和老师，我只好抱起我的狗狗走到了另一个房间里面进行课程。

还有一次，我的父亲突然进来询问我一些家庭事宜，把整个班的声音都吸引了过来。此时，我感到十分尴尬和无奈，不得已只好关闭麦克风，继续上课。

在这段时间内，我收获了很多关于网课的心得体会。首先，我们需要提前准备好所需要的设备和材料，比如电脑、麦克风、摄像头和笔记本等。其次，我们需要养成好的习惯，如定时休息，不玩手机等。最后，我们需要积极参与课堂，与老师和同学互动，不断地提升自己的实力和能力。

第五段：结尾。

总的来说，学生家长网课轶事是一段有趣的经历，让我更加了解了自己和他人的情况。这段时间虽然有些艰辛，但是也是我们成长的过程。我们应该善于总结经验和教训，不断改善自己，为更好的明天打下坚实的基础。

学生家长网课轶事心得体会报告篇四

在疫情期间，网课已经成为了我们学生的生活常态。随着网课的开展，学生们渐渐地适应了这种新的学习方式。其实，学生在网课家长会中同样可以学到很多东西，下面就让我来分享一下我参加网课家长会的心得体会吧！

第二段：家长会中孩子们的表现。

在网课家长会上，家长向老师询问孩子们在网课中的表现。因为孩子们的表现直接关系到网课的学习效果，故而家长们都非常关心孩子们在网课学习中的情况。通过家长会，我发现有很多孩子都非常自觉，能够按照老师的要求完成作业、课前预习、课堂互动等任务，对于这些孩子，老师们通常会给予表扬和鼓励。然而，也会有一些孩子散漫而没学习积极性，对于这些孩子，老师会耐心地给予引导和帮助。

第三段：家长会中家长们的问题。

在家长会中，家长们不仅可以了解孩子们的学习情况，还可以向老师提出问题。一些家长会认为孩子在网课中写作业的速度比较慢，询问老师如何提高孩子的写作速度；还有一些家长会认为孩子学习积极性不够，询问老师如何去调动孩子的学习积极性。当然，老师们也会认真地回应家长的问题，为家长和孩子带来建设性的建议。

第四段：家长会中老师们的建议。

在网课家长会中，老师们并不会一味地批评孩子，而是会针对孩子的问题提出具有针对性的建议。老师们会从角色扮演、多元评价、创意作业、小组辅导等方面提出具体的建议，帮助家长激发孩子学习的热情和积极性。

第五段：结语。

通过参加网课家长会，我深刻地认识到，家长和老师只有共同关注孩子的成长和学习，才能让孩子们更好地成长。家长会成为了家长、老师和孩子之间的关注和联系的纽带，让学生在调整网络学习状态和进一步学习掌握方面更有效地进行。因此，我希望同学们在网课中也能充分利用这种有效的平台，和家长和老师一起共建和谐、关心、互助、共同进步的学习环境和学习习惯。

学生家长网课轶事心得体会报告篇五

受新冠肺炎疫情的影响，我校于20xx年2月24日开启了“停课不停学”网上教学实践模式。

时光飞逝，网上教学已经过去了6周。首先，要异常感激各种形式的教学网络平台，在这个特殊的时期，给我们供给了坚强的技术保障，让我们在疫情之下仍有书可读；其次，必须感激始终坚守在一线的教师们，隔着万水千山也要经过网络“送学上门”，让居家学习的同学们倍感温馨；再次，也要感激我们自我，不知不觉00后的我们一夜之间长大了许多，懂得了许多，担待了许多。

在这个特殊时期，网络学习为我们供给了新的教育方式。我们能够随时随地不受地区和时间的限制，能更加方便和快捷地参与其中并获得新知识。网课，它能够显示许多优美的动态画面，将抽象枯燥的理论知识，转变成一目了然又生动形象的艺术图片，为我们的学习生活注入了新的活力。它将理论转变成生活的实践，激发了学生们的学习兴趣。网课也有回放功能，这为同学温故而知新供给了回溯新知的机会与可能。

但网课也是一把双刃剑。网课的缺点是自由度太高，助长了部分同学偷懒的心理，在这种自由度下，学习的自律性就成为检验学习效果的试金石。当然疫情之下，网络教学是诸多选择中的最优选择，虽然我们没有了教师们每一天耳提面命的监督，也失去了学校周边的喧嚣和朋友们的欢声，但我们必须当机立断，既要进取防控疫情，也要拿出百倍的勇气、毅力和决心去专注于学习，决不能让疫情磨灭了我们作为中华儿女的斗志。

相信困难只是暂时的，没有哪个春天不会来临，也没有哪块坚冰不被消融，新型冠状病毒不能改变我们的既定目标，只会让我们更加坚强，胜利的曙光已从地平线升起，我们也将重拾行囊踏上返校的旅程。

文档为doc格式。

学生家长网课轶事心得体会报告篇六

网课是当前疫情期间学生们进行学习的主要方式之一。在这个过程中，许多学生家长也参与其中，与孩子一同度过了特殊的学习时光。他们通过观察和实践，积累了一定的经验和心得。本文将通过五个段落，探讨网课优秀学生家长的心得体会。

在网课过程中，家长起到了不可或缺的角色。首先，学习环境的营造对于学生的学习效果有着重要的影响。优秀的学生家长懂得为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境。他们会清理学习区域的杂物，确保桌面整洁，配备好充足的学习用品。此外，他们会提前在学习区域布置好相关的学习材料，方便孩子的学习。通过这样的环境营造，学生能够更好地集中注意力，提高学习效果。

其次，家长的参与和监督对于学生的学习效果有着重要的促进作用。优秀的学生家长会和孩子一起制定学习计划，并且跟进学习进度。他们鼓励孩子按时完成任务，并且及时与孩子沟通、交流。在学习过程中，他们会密切关注孩子的学习情况，发现问题及时提供帮助和指导。并且，他们也会向孩子传递积极的学习态度和方法，培养孩子良好的学习习惯。

此外，家长的配合和支持也是优秀学生的重要因素。家长们意识到，网课学习对于孩子来说可能面临着一些困难和挑战。他们会和老师保持密切联系，及时了解孩子在学校的表现和学习进度，并且与老师进行反馈和沟通。他们积极参与家庭作业和课外拓展活动，帮助孩子巩固学习内容。此外，家长们还会鼓励孩子参加在线讨论和交流，扩展他们的社交圈子和学习视野。

然而，网课学习也面临着一些挑战和困难。优秀的家长们认识到这一点，并且善于应对。他们会与孩子一起制定学习计划，并且根据孩子的情况作相应的调整。当孩子遇到困难时，他们会倾听孩子的抱怨和疑问，给予耐心的解答和鼓励。家长们还会帮助孩子建立良好的学习习惯，培养自律和坚持的品质。他们鼓励孩子保持积极的心态，面对困境时能够勇敢面对和克服。

最后，网课学习的过程也是家庭成员共同成长的机会。优秀的学生家长意识到，他们在孩子的学习过程中也在不断地学习和成长。通过参与和监督孩子的学习，他们不仅能更好地了解孩子的学习需求和问题，也能够发现和弥补自己的不足。与孩子一同面对挑战和困难，家长们也在不断地提升自己的解决问题和应对能力。因此，网课学习不仅是孩子个人的学习过程，也是一个全家人共同成长的过程。

在网课期间，优秀的学生家长通过对学习环境、学习计划、学习困难等方面的积极参与和支持，提高了孩子的学习效果，培养了他们良好的学习习惯。通过家庭的共同努力，孩子们能够更好地适应网课学习，并且在学习中不断成长。网课期间，家长们也在不断地学习和成长，为孩子提供了有力的支持和指导。通过这一特殊的学习经历，家庭成员们建立了更加紧密的联系，共同度过了这段特殊的时光。

学生家长网课轶事心得体会报告篇七

随着新冠疫情的影响，许多学校开始采取网上教学模式。作为初中生家长，我们毫无疑问地面临了新的挑战。本文将分享我作为家长的心得和体会，希望对其他家长们有所帮助。

首先，我们需要理解并接受这种新的学习方式。最初，我对网上教学感到困惑和不安，担心孩子会不会跟不上进度，或者掌握不到重要的知识。然而，随着时间的推移，我发现这种担心是多余的。网课不同于传统的面对面授课，但它同样提供了全面的教学内容和任务。只要学生能够合理安排时间，专注于学习，他们完全能够掌握所需的知识。

其次，我们需要与孩子建立更好的沟通。在正常情况下，我们可以通过与教师面对面交流来了解孩子的学习情况。然而，在网课中，这种交流被限制了。因此，我与孩子建立了更密切的联系。我每天都询问他的学习进度，以及是否有任何疑问或困难。这样，我能够及时了解他的学术需求，并提供帮助和支持。

进入第三个月的网课后，我认识到家庭环境对学习的重要性。在学校，孩子们有一个专注的学习环境，有老师的督促和同学的竞争。然而，在家中，孩子们面临更多的干扰和诱惑。因此，我们必须为孩子们创造一个良好的学习环境。我们应该确保他们的学习空间整洁、静谧，并尽量减少外界的干扰。此外，还要规定孩子们的学习时间，确保他们能够专注于学习任务。

此外，我们也可以利用网课的特点提供更多的帮助和支持。网课为我们提供了更多的时间和机会，与孩子共同参与他们的学习。我们可以与孩子一起观看授课视频，帮助他们解答问题，并且引导他们学会独立思考和解决问题的能力。我们还可以通过与孩子一起制定学习计划和目标，提高他们的学习动力和自主性。这样，我们能够更好地帮助孩子们发展他们的学术能力。

虽然网课对学生和家长来说都是一个新的挑战，但我们应该从中寻找机会和改进。通过与孩子建立更好的沟通，创造一个良好的学习环境，利用网课的特点提供更多的帮助和支持，我们可以帮助孩子实现更好的学习成果。

要点总结：

1.接受并适应网上教学的方式，相信孩子能够掌握所需知识；

2.与孩子建立更好的沟通，了解他们的学习状况；

3.创造良好的家庭学习环境，减少干扰；

4.利用网课的特点，提供更多的帮助和支持；

5.寻找机会和改进，帮助孩子提高学习成果。

通过上述的探索和实践，我逐渐适应了网课和与孩子的家庭互动。尽管还存在一些挑战，但我相信，随着时间的推移，我们会不断发现更多的方法和策略来帮助孩子们顺利完成网课。

学生家长网课轶事心得体会报告篇八

疫情的影响使得教育形式发生了很大的变革，网课已经成为了目前最主流的教育方式之一。在这种大环境下，家长会也从线下转移到了线上，成为了一个重要的联系环节。我是一名高中生，最近参加了一次网课家长会，我认为这次经历对我和我的父母都有一定的启示和益处。

第二段：我的认识。

在这次家长会上，老师详细地介绍了我们的课程安排和学科要求，同时也针对学生的不足之处进行了全面分析和解释，这让我更加清晰地认识到我需要努力的方向并找到了更好的解决方案。我也对家长在家庭教育中的重要性有了更深层次的认识，它不只是单纯的监督作用，更应该是在引领孩子成长的过程中起到了重要的支持和指导作用。

第三段：我的感受。

参加家长会对我的成长有着显著的意义，它也让我更加了解到自己的性格和学习方法，找到了更好的获取知识的方法。同时，它也让我更加清晰地明白了学习的重要性，也让我更加认识到自己作为一个成长中的学生，所承担的责任和义务，同时也意识到了自己所需要付出的努力和汗水。这一切都避免了我走一些弯路，更加清晰地认识到自己的方向。

第四段：家长的感受。

在家长会上，我和我的家长交流得很愉快，我的家长对老师的工作和对我们的教育付出了更多的支持和参与，也让我感受到了他们的关心和爱。家长在这个过程中扮演着至关重要的角色，也让我体会到家庭和社会的密切联系。家长会对我们家庭的教育方式进行了全面的展示和分析，让我们家的家长们认识到了自己在教育过程中存在的问题和不足，并推进了我们家庭教育的整改与提升。

第五段：总结和收获。

通过这次家长会，我更清晰地认识到了学习的重要性，并找到了更好的学习方法和方向。家长会也让我与家人之间的联系更加紧密，让家长对我们的学习和未来充满信心和期待。我希望那些没有参加过网课家长会的家长和学生真的赶紧参加一下，相信你一定会有不小的收获和感受。另外，现在的网课非常普及，仅仅凭借一人之力很难快速提升成绩。如果想要成绩更快更好地提升，加入一个辅导班或是与网课老师沟通也是值得推荐的。让我们共同努力，成为更好的自己。

学生家长网课轶事心得体会报告篇九

光阴似箭，岁月如梭。转眼间孩子们便到了人生中最重要的转折点之一——初三。在原本应该已经回到学校里正常行课的时候，我们的孩子们却因一场突如其来的疫情被困置在了家中，不能回到学校进行正常的复习生活。作为一名初三学生的家长，我更多的是对孩子学习进度的担心，孩子们本就宝贵的复习时间更因为疫病的爆发而被缩短。时间紧迫的初三学子们经不起时间的浪费，不能让因为极少数人引起的疫病轻而易举的毁掉了孩子们两年多来的长跑，毁掉了无数个奋斗的白天和夜晚。但延迟开学是我们无法改变的现状，唯有寻找一个新的学习渠道，让孩子们足不出门在家也能积极备考，决胜中考。

我从孩子那里听说xx二中初三学生将在2月9日实施“网络教学”，我之前的担忧减少了。当看到孩子能够在家通过网络与老师们连线进行学习与复习，我非常感动！复习生活也没有因为疫病而停滞，我作为一个初三学生家长的心也踏实了下来。家长们最大的顾虑不也就是孩子们的学习进程吗，学习生活能够在网络上正常开展了，也就不影响正常的学习计划了。学校为孩子们积极寻找办法度过这个困难的时期，我们作为家长也应在这个关键的时候发挥我们的作用，积极引导孩子自主学习，及时询问复习的状态，关心他们的生活。学校、学生、家长三方共同度过这个困难时期。

学生家长网课轶事心得体会报告篇十

中学生网课家长会是一种全新的教育形式，由于新冠疫情的爆发，迫使教学活动转移到了线上。这使得中学生网课家长会得以出现，作为一种沟通平台，家长会通过和老师交流来了解孩子们在网课中的学习情况，并共同讨论如何帮助学生更好地适应网课。中学生网课家长会的举办对于孩子们的学习和成长尤为重要，因此我们参加了这一次家长会，亲身体会到了其中的好处和困扰。

第二段：分享好处和家长会心得（字数：250）。

参加中学生网课家长会，我们深刻体会到了这样一种优势，即能够更好地了解孩子在网课中的学习情况。通过与老师的交流，我们可以了解孩子是否认真听课，是否完成了作业，是否参与了讨论。此外，家长会还提供了一个平台，使得我们能够与其他家长交流，互相借鉴经验，共同解决孩子学习中遇到的困难。同时，家长会还帮助我们树立正确的教育观念，了解到疫情期间的特殊处境下，不能过分要求孩子在学习上取得太高的成绩，而是注重他们的身心健康和稳定的学习节奏。

第三段：讨论困扰以及如何解决（字数：300）。

然而，中学生网课家长会也存在一些困扰。由于线上沟通的限制，某些信息可能无法及时传递。有时候，老师的回复可能需要一些时间，这可能导致家长们无法第一时间了解孩子的学习情况。另外，参加家长会也需要我们在工作和生活之间找到平衡，因为家长会通常在晚上进行，这可能与家庭晚餐和孩子的作业冲突。遇到这些问题，我们可以与老师保持良好的沟通，提醒他们及时回复，同时，合理安排时间，提前预备好晚餐或借助其他家庭成员的帮助来解决这些困扰。

第四段：总结家长会的重要性和建议（字数：250）。

总的来说，中学生网课家长会对于家庭教育和学生的成长很有帮助。通过参加家长会，我们可以更好地了解孩子在网课中的表现和问题，及时给予帮助和指导。家长会也提供了与老师和其他家长交流的平台，我们可以借鉴经验，共同解决困难。建议家长们在家长会之前提前准备好问题，带着关心和耐心参与讨论。此外，家长也应该注意灵活安排时间，找到平衡，在学业和家庭生活中都给予孩子足够的关心和支持。

第五段：再次强调家长会的重要性和结尾（字数：150）。

中学生网课家长会是一种全新的教育方式，虽然可能存在一些困扰，但是参加家长会的好处远大于困扰。通过家长会，我们可以更好地了解孩子的学习情况，解决他们在网课中遇到的困难，并与其他家长交流，共同把握孩子的教育方向。所以，让我们积极参与中学生网课家长会，共同为孩子的学习和成长贡献力量。

学生家长网课轶事心得体会报告篇十一

新冠疫情的影响下，网课成为了许多学生的主要学习方式。然而，在这个没有硬性纪律约束的家庭环境下，很多学生往往缺乏学习动力，甚至出现了逃课的现象。作为家长们，怎样才能让孩子在网课中保持认真学习呢？接下来，笔者将分享一些自己的轶事心得体会。

第二段：带有教育意义的轶事。

有一天，我在家中安静地工作时，突然听到孩子在听课时发出怒吼声——“他在解释作业，为什么你还不把书翻过来看啊！”实际上，我已经十多年没有正儿八经地复习过初中数学了，那时我还没学过梅克耳定理和勾股定理，对于今天讲的这些内容，我已经“似曾相识，却不再熟悉”了。于是我趁机向孩子道歉，告诉他，即便我不记得这些数学概念了，但我仍然可以陪他一起学习，解决他提出的问题。这样，我们达成了一种学习伙伴的关系，让孩子感到心安。不仅解决了他的学习难题，同时还建立了一种亲情纽带，深化了和孩子的感情。

第三段：与孩子共同成长的体验。

有一次，孩子在拍照后一直没有听老师的讲解。我按捺住心中的不满，静静地蹲在他旁边，注意到他眼神有些呆滞，便问道：“需要帮忙吗？”孩子点了点头，我便帮他整理了一下作业，一步步帮助他完成了老师的作业。结果，孩子获得了老师的表扬和鼓励，这让他充满了正向能量，也激发了他的自信心。在我目睹孩子从一开始的磨蹭到最后自己独立完成作业的成长过程中，我感受到了育人的乐趣。与此同时，我也在与孩子合作中建立了一种友好的谅解关系。

第四段：科学引导的经验。

当然，任何对孩子的教育都要有科学的引导方法。我发现，与其要求孩子严格按规定时间完成每一节课程，不如与孩子合作，在课程学习过程中及时进入孩子的视线，鼓励他们在自主思考的过程中发现问题，并主动引导他们解决问题。这样，既可以在家庭中建立积极的学习氛围，又能让孩子享受学习的乐趣，最终达到全面发展的目的。

第五段：总结。

总之，在家中的网课环境下，作为家长们，除了要能够陪伴孩子一同学习外，还要做到科学引导，尊重孩子的学习方式，帮助他们发现问题，解决困难。在育人的过程中，家长们需要时刻保持平和的心态、耐心和开放的心境，只有这样才能保证家庭教育的高效性和永续性发展。

学生家长网课轶事心得体会报告篇十二

尊敬的各位老师和家人们好，向所有的老师说声您们辛苦了，感恩您们辛苦的培育着孩子们。

由于疫情的原因孩子们只好在家里网上学习，所以就把我推上了临时的家庭“教师”，让我不知如何下手，不过还好孩子在学校接受老师的教导，在家里大部分时间还是很听话和懂事。

第一天网上学习开课了，这时我想怎样做能帮上孩子呢？我的文化水平也不够啊！决定和孩子一上课学习，每天早上想让孩子早起，就要比她起的早来带动她，是因为家里有老人就不能起的太早，怕打扰他们休息，五点我先起床看书，等5点40左右就让孩子起床，她来叠好所有的被子，洗漱完后看我还在那里看书，她也很积极的完成各科的晨读打卡活动。在她读经典时给她放上古典音乐发现就不那么急躁的去读了。晨读结束我们去外面跑步健身30分钟，回来吃早餐一般都是让孩子洗碗，擦地。然后我就和她一起网上学习，刚开始是她有听不懂的地方我听懂了就给她讲，后来发现我越讲她越困，而且效果不太好，我对她说我也很想学会，那你认真听会给我讲好吗？之后她感觉给我讲课很有趣，于是每次学习后都很喜欢给我讲，在她给我讲时她学的就很快还很认真，作业也是在她不会时和她一起互动学习完成，每当有时间就和她一起复习掌握不太好的数学知识，因为在家孩子一个人学习偶尔会有惰性，所以基本上多陪伴效果会更好些。

学习和生活作息都有固定时间表去做，看她学习时间多，所以力行的就少了些，但还是尽量不帮她做太多，能自己动手就一定让她自己去做，每次当她洗自己衣服时我都要放上我和她爸爸的几件衣服，她也洗的很开心。作业少时就教她做菜。发现孩子照顾父母越多，感觉她就越是懂事和担当，有时就像个小大人，她每次看我上课学习比她还认真，就把她感动的给我去端水喝，还把她最喜欢吃的东西送到我的嘴里，真是觉得学习其实也很快乐，每天晚上睡前和刚起床时都是背诵，因为发现这时比白天背的更快，记得也清楚。无论做什么事情重在坚持吧！

希望疫情早日结束，孩子们早日回归校园学习。真是无限的感恩用语言无法表达。相信孩子们一定会在这样好的培育下成人成才，再次感恩所有老师的辛苦付出，感恩！感恩！感恩！

学生家长网课轶事心得体会报告篇十三

一、引言部分（200字左右）。

网课已成为当前教育领域的热门话题，但伴随着线上学习的实行，许多学生家长开始面临新的挑战。然而，一些家长尽管刚开始面对困惑，但通过努力和探索，在网课中找到了适应的方法，并培养出一批优秀的网课学生。本文将通过介绍几位优秀学生家长的经验和体会，希望能为其他家长提供一些参考和启示。

二、挑战和困惑（200字左右）。

在接受网课教育的过程中，学生家长常常面临着诸多挑战和困惑。首先，许多家长没有接受过线上教育，对于如何组织和管理孩子的学习缺乏经验。其次，网络学习缺乏正面督促和监督，学生容易放松警惕，产生学习上的懈怠。再者，由于家长同时还需要履行工作和家庭角色，时间管理也成为了问题，很难兼顾工作、家务和孩子的学习。

三、积极应对（300字左右）。

然而，尽管面临着各种困境，一些学生家长积极主动地应对挑战，并找到了适应网课的方法。首先，家长们重视学习环境的营造，确保良好的学习氛围，减少孩子学习时的干扰。其次，他们积极与孩子的老师沟通，及时了解到孩子的学习情况，给予适当的指导和帮助。再者，家长们充分利用家庭时间，为孩子制定明确的学习计划，帮助孩子规划好学习任务，确保学习的连续性与高效性。

四、培养优秀网课学生的经验（300字左右）。

通过积极应对挑战，这些学生家长得以培养出一批优秀的网课学生，形成了一些成功的经验。首先，他们注重培养孩子的独立性，让孩子自主学习，激发孩子的学习兴趣和动力。其次，家长们鼓励孩子多与同学交流，参加网课班级活动，增加孩子的社交互动，使孩子产生归属感和参与感。再者，家长们注重培养孩子的自律能力，让孩子养成良好的学习习惯和时间管理能力。

五、总结（200字左右）。

网课是当前普遍推行的教育形式，学生家长在此过程中面临着新的挑战。然而，通过主动积极地应对困难，一些家长成功地培养出了优秀的网课学生。这些家长们注重学习环境的营造，与孩子的老师保持密切沟通，以及培养孩子的独立性和自律能力等方面的经验值得其他家长参考。只要我们发挥家长的作用，为孩子提供适应网课的支持和引导，相信我们能够培养出更多优秀的网课学生。