大学生风采大赛心得体会精选(精选10篇)

心得体会反映了我们对待学习和工作的态度和方法。写心得体会时，可以提出自己对未来发展的规划和展望。读这些心得体会，有的或许能在现实生活中找到共鸣，有的或许能提供新的思路和观点。

大学生风采大赛心得体会精选篇一

第一段：引子（100字）。

寝室风采大赛是大学生活中的一项重要活动，旨在展示各寝室的风采和团队合作精神。最近我所在的寝室参加了这一比赛，通过这次参赛经历，我对团队合作有了更深刻的认识，并且从中获得了很多宝贵的经验与体会。

第二段：团队合作的重要性（200字）。

团队合作是寝室风采大赛中最重要的因素之一。在比赛中，我明白了一个人的力量是有限的，只有团队合作才能取得更好的成绩。通过分工合作，我们每个人都能发挥自己的优势，做到各司其职，无论是舞蹈、朗诵还是主持，每个人都能贡献自己的才华和智慧。团队协作的过程中，我感受到了大家的默契和相互信任，这种团队精神鞭策着我们更加努力地奋斗。

第三段：挑战与成长（300字）。

参加寝室风采大赛不仅仅是一场团队合作的考验，同时也是个人能力的提升之旅。在比赛前，我们要进行排练和策划，这需要时间和精力的投入。然而，正是这些付出和努力，让我们的表演变得更加完美。在排练的过程中，我们经历了很多困难和挑战，不论是舞蹈动作的准确性，还是表演的连贯性，都需要我们不断地调整和改进。通过不懈的努力和无数次的重复，我们取得了巨大的进步，也感受到了成长的喜悦。

第四段：友谊与回忆（300字）。

除了在比赛中获得荣誉和成绩，寝室风采大赛也带给我们丰富的友谊和美好的回忆。在排练和准备的过程中，我们建立了深厚的友谊。在寝室的角落，我们一同创作、一同研讨，我们分享着喜怒哀乐，也互相鼓励和支持。这些宝贵的友谊不仅在比赛中得以展现，更在日常生活中相互扶持。此外，寝室风采大赛也留下了许多美好的回忆。无论是舞台上的表演，还是比赛时的紧张与激动，这些回忆将伴随我们一生，成为我们大学生涯中最珍贵的收获。

第五段：总结（200字）。

通过参加寝室风采大赛，我对团队合作有了更深刻的认识，体会到了挑战与成长的过程，享受了友谊和回忆的滋养。这次经历不仅让我学到了很多宝贵的技能，也培养了我的团队合作意识和胆识。它不仅仅是一个比赛，更是一个锻炼自己、展现自己的机会。我相信这次参赛经历将成为我大学生活中不可磨灭的记忆，也会成为我的人生中的一笔财富，影响着我未来的发展。

通过寝室风采大赛的经历，我深刻地理解到团队合作的重要性，每个人的努力和付出都会为整个团队带来更好的成绩。挑战和困难只是成长的过程，通过不断地反思和调整，我们才能不断提升自己。友谊和回忆是最美好的陪伴，它们会伴随我们走过人生的每个阶段。这次寝室风采大赛让我充实和成长，也让我更加懂得珍惜与感恩。我希望自己能将这次宝贵的经验与体会融入到今后的学习和生活中，努力实现更好的自己。

大学生风采大赛心得体会精选篇二

大赛宗旨：为了丰富同学们的课余生活，考察学生记者的语言表达能力、分析问题能力、采访能力和专业素质水平为目的，锻炼同学们的应变能力和专业实践能力，促进校园精神文明建设,完善学校媒介素养教育体系。

主办单位：鄂东职业技术学院。

承办单位:鄂东职业技术学院机电工程系新闻部。

参赛对象：学院全体学生。

时间：（暂定）。

地点：待定。

总顾问：++++。

总策划:++++。

总负责：++++。

总协调：++++。

协调：++++。

本次大赛的比赛环节分为：自我介绍、新闻写作、知识竞答、图说现场、人物面对面等几部分。均采取现场打分方式进行。

1.初赛环节设计：

a.新闻写作。

所有选手完成一个新闻事件的稿件写作，体裁限消息，限时二十分钟。考察文笔思路。（最好是现场命题，容易进行比较，可考虑加几个名词解释，让选手意识到我们重视课本知识，只要很通用的就行）。

b.自我介绍。

舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行1分钟以内的自我介绍和自己对记者这个职业的看法，要求使用普通话。

c.在所有的参赛选手中，筛选出二十五名至三十名进入半决赛。

2.半决赛环节设计：

a.新闻写作。

所有选手完成一个新闻事件的稿件写作，体裁不限（消息、通讯、特写、现场新闻、图片新闻均可）限时三十分钟。考察文笔思路。（也最好有个命题方向，让其做深度报道，当然不用完全成文，让参赛者列采访提纲，列出几个有针对性的问题，并说明为什么这么设问，想达到什么效果。主要是考察他们选择报道角度，以及采访的能力）。

b.知识竞答。

本环节主要展示选手各方面渊博知识素质，相关专业知识的竞答。采取抽签选题的方式进行。（像幸运52那样让他们选，比如：体育记者类，经济记者类，娱乐记者类让其适当选择自己感兴趣的领域）。

c.图说现场。

本环节将给出每位选手一张新闻图片，让选手现场发挥，进行解说。采取抽签答题，以vcr的形式进行发题。

d．现场命题模拟出镜报道，一分钟。

3.决赛环节设计：

a.自我介绍。

舞台中设一固定话筒，参赛选手轮流进行2分钟（包括上下场时间）以内的自我介绍和自己对记者这个职业的看法，要求使用普通话。

b.知识竞答。

本环节主要展示选手各方面渊博知识素质，相关专业知识的竞答。采取抽签选题的方式进行。（同上）。

c.图说现场，现场连线。

本环节将给出每位选手一张新闻图片，让选手现场发挥，进行解说。采取抽签答题，以vcr的形式进行发题。选手先介绍新闻背景，用两分钟分钟准备，先让其进行阐述，阐述他选择怎样的报道角度，为什么这样选择，类似大学生辩论会上的阐述观点。避免过于类似主持人大赛，也作为评选最佳评述奖的主要依据。接下来，再让选手按这个思路进行现场连线报道。

d．才艺展示。

本环节给出三分钟给予选手进行才艺展示，按自愿原则选择展示与否，评委将其算入总分。

e.人物面对面。

本环节将模仿各大访谈节目，给出一个新闻人物或者话题，让选手根据各个节目的不同类型和风格，比如《面对面》，《鲁豫有约》，《杨澜访谈录》，《新闻调查》，进行人物面对面的访谈。采取抽签选题的方式进行，选题在半决赛后公布，事先准备。

（一）前期宣传与海选：

（二）半决赛。

1.3月10号公布进入半决赛选手名单；

（三）决赛暨颁奖晚会流程。

1.宣传片开场。

2.开场舞。结合电广系新闻电视专业的特征的小型歌舞剧。

2.主持人开场，介绍嘉宾。

3.请院、系领导致辞。

4.介绍奖项设置、介绍评分细则。

5.筹备记者节的工作vcr。

6.领导老师同学寄予的vcr。

7.第一轮比赛，自我介绍。

8.第二轮比赛，知识竞答。

11.第三轮比赛，图说现场。

12.评委点评。

13.第四轮比赛，现场连线。

14.评委点评。

15.第五轮比赛，人物面对面。

16.评委点评。

17.串场节目，（待定），约四分钟。

18.颁奖（借鉴模特大赛，颁奖时选手就站在舞台上）。

请选手们站上讲台。

颁发冠亚季军。

颁发最佳评述奖。

颁发最具机智奖。

颁发最佳风采奖。

19.结束语。

评委进行现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，得出平均分。自我介绍，知识竞答，图说现场，现场连线，人物面对面环节过后分别进行打分。

组长：++。

组员：全体宣传部成员。

任务：主要负责大赛前期海报的海量宣传。

外联组。

组长：++。

组员：外联部所有成员。

任务：负责前期宣传以及决赛所需的外联。

节目组。

组长：++++。

组员：文娱部以及学习部全体成员。

学习部：

写好主持人串词。

负责当天选手签到。

负责选手的题目与主持人的稿件的核实。

文娱部：（）下午完成最后一次正规彩排；

（）之前准备好晚会所需的一切服装道具。

秘书组。

组长：++。

组员：全体办公室成员。

前期任务：负责门票的印制，做成卡片的形式。

负责请柬的`印发。

负责主持人手卡的制作。

负责获奖名单信封，奖杯和证书确定。

印发工作人员联系表，每组组长一份，标识组长电话。

现场任务：统计作品分数，证书的分类。

舞美道具组。

组长：++。

组员：组织部、体育部、心理部全体成员。

任务。

组织部：晚会经费的预决算、道具的购买、

心理部：现场气氛布置(悬挂气球，贴贴幅等)。

体育部：现场工具布置、（包括搬桌椅、搭台等）串场节目上下道具、负责幕布的开关。

秩序组。

组长：++。

组员：纪检部、青志协所有成员。

任务。

纪检部：现场工作人员的考勤。

负责维持演职人员以及选手的候场顺序。

青志协：负责观众现场秩序，以及门口，红地毯周边工作人员的安排。

礼仪组。

组长：++。

组员：女生部以及心理部所有成员。

任务：负责门口的迎宾、领导及嘉宾的入席、招待、

奖品的托运、颁奖嘉宾的引路、赠花。

摄制组:。

组长：

组员：信息部全体成员。

任务：负责现场图像采集，包括照片拍摄以及dv的摄制。

特别注意：需要完整高质量地摄制整台晚会的全过程。

后勤组。

组长：++。

组员：全体成员。

任务：负责演职人员的物品照料。

负责奖品的核实及管理：

负责准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等。

大学生风采大赛心得体会精选篇三

近日，我们寝室参加了学校举行的寝室风采大赛，这是一次展示寝室文化、提升寝室凝聚力的重要机会。通过这次比赛，我深深地感受到了寝室的温馨和团结，也对寝室文化的重要性有了更深的认识。在此，我想分享一下我在这次寝室风采大赛中的心得体会。

首先，我认识到了寝室文化的重要性。寝室不仅仅是我们休息和学习的地方，更是一个充满情感的地方。一个富有优秀寝室文化的寝室，不仅能够提高同学们的幸福感和归属感，还能够促进同学们的学习和成长。我深感自豪的是，我们寝室形成了独特的寝室文化，每天晚上我们都会进行集体学习，有困难的同学可以得到大家的帮助，这种互帮互助的氛围让我们感受到了彼此之间的温暖和支持。

其次，我意识到了团队合作的重要性。在寝室风采大赛中，团队合作是取得成功的关键。每个同学都有自己的特长和优势，只有充分发挥每个人的才华，才能使我们的展示更加完美。在准备过程中，我们克服了各种困难，克服了自己的不足，通过相互配合、相互学习的方式，最终达到了我们预期的效果。这个过程不仅锻炼了我们的合作能力，也培养了我们的团队意识，让我们更加明白，只有通过团队的力量，我们才能够超越自我，取得更好的成绩。

再次，我感受到了大家庭的温暖和力量。在寝室风采大赛中，寝室成员之间的相互支持和鼓励给了我巨大的动力。无论是在舞台上展示还是在舞台下加油，大家都心怀同一目标，共同努力。每个人都充满激情和热情，这种团结一致的氛围让我深感到了大家庭的温暖和力量。我学到了很多，也收获了许多，这次比赛让我更深刻地明白，只有大家团结一心，共同为目标努力，才能把困难化解、一起创造成功。

最后，这次比赛给我带来了成长和启示。通过和其他寝室的交流和观摩学习，我发现自己的不足之处，并提升了自己的能力和素质。同时，我也意识到了个人的力量和影响力。每个同学都是寝室文化的创造者，每个人都有能力去改变寝室的氛围和文化。因此，我决定，以后要更加积极地参与到寝室的建设中去，用自己的努力和行动，为寝室文化的繁荣发展做出贡献。

总之，寝室风采大赛是一场彻底改变我对寝室的认知和理解的比赛。通过这次比赛，我认识到了寝室文化的重要性，感受到了团队合作和大家庭的力量，也收获了成长和启示。我相信，在未来的日子里，我会积极投身到寝室文化建设中去，为创造更优秀的寝室风貌而努力奋斗！

大学生风采大赛心得体会精选篇四

校园风采大赛是每年一度的校园活动，旨在展示学生的才艺和个人风采，激发他们的创造力和自信心。在这个比赛中，各校的学生会展示他们在文艺、体育、科技等方面的才华，以期在同学和老师面前留下深刻的印象。

作为一名参加了校园风采大赛的学生，我有幸在此次比赛中获得了一等奖，在赛后，我深感这次经历对我产生了很大的影响。首先，通过准备比赛，我学会了如何更好地表达自己的想法和情感，我知道了如何在舞台上展示自己的个性与风采，并且学会了如何与观众建立联系。其次，比赛的过程中，我还结识了很多优秀的同学，我们一起讨论、分享创作的经验，互相鼓励，在交流中我对他们的才艺也有了更深刻的了解。

通过参加校园风采大赛，我深刻体会到了比赛带给我的个人成长意义。首先，比赛是一个锻炼自己的机会，通过比赛的压力和挑战，我不断克服自己的心理障碍，增强自己的自信心和勇气。无论是在舞台上还是表演中，我都积极展示自己，充分发挥了自己的才能。其次，比赛是一个学习的过程，在比赛中，我不断与他人交流，借鉴他人优秀的表现，不断完善自己的演出方式。通过评委的点评和同学的鼓励，我不断地提高自己的表演水平，达到了自己的预期目标。

校园风采大赛对校园文化的影响不可小觑。首先，校园风采大赛使校园文化更加丰富多彩。通过各种比赛项目，学生们能够展示自己的才艺，激发自己的潜能，形成一个充满创造力和活力的校园文化氛围。其次，校园风采大赛也提高了学生的参与度和团队合作能力。通过参与比赛，学生们需要与他人合作，互相配合，在这个合作过程中培养了团队合作的精神和沟通能力。最重要的是，校园风采大赛还增强了学生的自信心和自尊心，促进了他们健康成长。

第五段：我的未来计划与展望。

校园风采大赛给我带来了很多启发和收获，我对未来也更加有信心和期待。首先，我计划继续发展自己的兴趣爱好，并参加更多的艺术类比赛，为自己的才艺和人生目标多积累经验。其次，我希望通过自己的努力，将校园风采大赛的精神传递给更多的同学，让更多的人参与到校园文化的建设中来。最重要的是，我希望能够不断提升自己的综合素质，为将来的人生道路打下坚实的基础。

总结：参加校园风采大赛是我一次宝贵的经历，通过这次比赛，我不仅在表演技巧上得到了锻炼，也在交流沟通和团队合作方面有了提高。校园风采大赛不仅对个人成长有着深远影响，也为校园文化的繁荣发展做出了贡献。对于我个人来说，这次比赛是我人生中的重要里程碑，让我对未来充满希望和憧憬。

大学生风采大赛心得体会精选篇五

在校级活动美丽校园20xx级新生宿舍风采大赛活动之际，为给我院新生有个充分的状态参加比赛，我院特此展开新生宿舍风采大赛，秀出自己的特色，我们希望通过活动的开展，新生们可以体现出合作、团结、创新等精神，诠释出当代大学生对生活的热爱、对创新精神的追求，从而为我院增添一份光彩。

美丽校园。

建设文明寝室，共创美丽校园。

主办：计算机与信息工程学院分团委学生会。

承办：计算机与信息工程学院学生会生活部。

初赛时间：20xx年10月8日。

复赛时间：20xx年10月18日。

决赛时间：20xx年10月27日。

这次活动的目的很明确，通过美丽校园新生宿舍风采大赛这个活动的开展，培养14级新生的团结和创新精神，让他们自己动手装扮属于他们8个人的小屋，创建文明寝室，把对寝室的爱升华到对学校的爱抑或把对学校的爱体会到对寝室的爱当中来，进而美化我们的学院，美丽我们的校园。

为了让14级新生有充分的准备时间，我们提前给他们发通知告知他们将会有新生宿舍风采大赛这么一个活动。为了让14级新生们更加了解宿舍风采大赛这个活动，我们将以书面通知的形式将本次活动方案以及相关注意事项发到各班，从行动上重视本次活动，积极地发动和鼓励同学踊跃参加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。大学生宿舍风采大赛活动策划书大学生宿舍风采大赛活动策划书。

计算机与信息工程学院全体14级学生。

计信学院20xx级新生宿舍(七栋、八栋)。

重在体现校园文化，真实反映宿舍文化和内心想法，以及舍友之间的团结合作，共享快乐喜悦。

初赛：20xx年10月8日评审团对本院初次参赛宿舍进行评定，选出3个具有代表性宿舍参加学校20xx年10月18日复赛的评选。评选出的宿舍要制作能充分展现本宿舍风采的ppt。

复赛：20xx年10月18日进行复赛，由校学生会组织人员对初赛评选出的宿舍进行实地参观评比，并从各二级学院各选出一间宿舍参加决赛。

决赛：20xx年10月27日进行决赛，主要形式为各个进入决赛的宿舍进行ppt展及5分钟现场演说，讲解内容要求健康、积极向上，能表现活动主题，能突出本宿舍的文化。大赛结果当场公布并颁奖。

1、评选内容：

(1)宿舍卫生。

(2)整洁形象。

(3)宿舍文化。

2、评选方式：

(1)以宿舍为单位。

(2)计信学院领导、老师和常委以及生活部的全体成员对学生宿舍进行评比打分，以总分高低决定名次。

3、各宿舍要准备事宜：

(1)首先要搞好寝室卫生(以宿舍卫生要求及评分为标准)。

(2)树立自己宿舍的内在形象。(每个宿舍围绕美丽校园这个主题发挥想象给自己的宿舍另拟一个主题)。

(3)各宿舍着手准备装饰宿舍材料。

(4)各宿舍推选出一名代表作为宿舍主题解说员。

本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，优秀奖4名，另设有风采奖、创意奖、经济奖各一名，分别授予奖状且一等奖获一把拖把，二等奖获一条卫生纸，优秀奖获一袋洗衣粉(大)，奖分别获一袋洗洁精，另外每个获奖宿舍加一瓶洁厕精。

注：一等奖与二等奖将代表我院去参加校里的宿舍风采大赛的复赛。

大学生风采大赛心得体会精选篇六

为圆满完成伊宁卫校庆祝“5.12”国际护士节暨护理礼仪风采大赛，为保证本次活动的顺利进行，明确责任，使各项工作落实到位，特制定本活动方案：

为了培养高素质的护理精英，展现在校护生的风采，提高护生的素质、修养、行为、气质，增强护生的职业道德修养以“构建和谐校园“为载体，以挖掘和展现我校护理特色为重点，充分展示新时期“白衣天使”的形象及增强护生的责任感、使命感、荣誉感,起到宣传学校，提高学校的社会知名度，推动校园文化活动的进一步发展。

通过“护士礼仪风采大赛”丰富了学生的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了职业能力和素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。

协办部门：教务处、学生处、信息中心参赛对象：15届护理专业班级四、活动时间及地点。

根据比赛要求,各参赛队以班级为单位进行创作性编排并展演，形式不限，时间在5-7分钟。（超时或不在规定时间内要扣分）。

备注：基本礼仪如下。

1）举止行为：站姿、坐姿、行姿、蹲姿、推治疗车、端治疗盘、

持病历夹。

2)语言交流：迎送用语、操作用语、电话用语等2、韵灵礼仪社团礼仪风采展示（六）宣布比赛成绩（七）领导致辞（八）主持人宣布此次礼仪大赛圆满结束，全体护生欢送领导及老师退场，参加活动的人员依次退场。

二等奖两名。

三等奖三名。

优秀奖四名。

“最佳礼仪”个人奖五名。

大学生风采大赛心得体会精选篇七

导游风采大赛是一场对导游专业技能和服务水平的全面考核，我有幸参加了这次盛会。通过与其他导游的交流和比拼，我深刻地体会到了导游工作的独特魅力，以及成就感和责任感。在这个比赛中，我学到了很多宝贵的经验，并且在实践中提高了自己的导游能力。

第二段：比赛准备。

在参加导游风采大赛之前，我做了充分的准备工作。首先，我对所在地的景点、名胜古迹以及相关历史文化进行了深入了解。我阅读了大量的书籍和相关资料，积累了丰富的背景知识。其次，我进行了模拟演练和演讲训练，提高了自己的表达能力和自信心。最后，我还参加了一些导游培训课程和考试，提升了专业技能和服务水平。

第三段：比赛经历。

比赛的过程非常激烈和紧张，但也非常有收获和意义。在比赛中，我遇到了各种各样的情况和问题，需要在有限的时间内灵活应对。我学会了如何快速处理突发事件，如何有效组织游客，如何精准地讲解景点。这些经历让我更加深入地了解了导游的工作实质，培养了我解决问题的能力和应对压力的能力。同时，在比赛中，我还结识了很多优秀的导游同行，从他们身上学到了很多不为人知的经验和技巧。

第四段：收获与成长。

通过导游风采大赛，我有幸获得了一等奖，这是我导游生涯中的一大突破和荣誉。这份荣誉不仅仅是对我个人能力的认可，更是对我努力付出的肯定。在这个过程中，我明白了付出才有回报的道理，也深刻体会到了不断学习和成长的重要性。同时，这份荣誉也给了我信心和勇气，使我更加坚定了从事导游工作的决心，将来我会不忘初心，不断努力提高自己的水平。

第五段：对未来的展望。

参加导游风采大赛后，我对自己的未来有了更加明确的规划和展望。我决心要持续不断地学习和提升自己的专业素养和服务水平，争取成为一名优秀的导游。我相信，只有不断积累知识和经验，才能更好地胜任导游的工作。我也希望通过我的努力，能够为更多的游客带来良好的旅游体验，同时也能够为我国旅游事业的发展做出一份贡献。

总结：

导游风采大赛是一次宝贵的经历和机会，我通过这次比赛深刻体会到了导游工作的重要性和挑战性。这次比赛不仅让我收获了荣誉和自信，更让我明确了自己的未来规划和目标。我相信，只有踏实努力、持之以恒，才能成为一名优秀的导游。我将用我热爱和热情，为每一位游客提供优质的导游服务，为我国旅游业的发展贡献自己的力量。

大学生风采大赛心得体会精选篇八

活动主题。

展现师院学子风采成就就业形象大使。

主办单位：学生处。

校团委。

经管系学生会。

承办单位：经管系团委。

活动宗旨。

为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。

并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。

活动地点：

忻州师院行知广场中心。

活动时间：

#####晚上。

参赛对象：

忻州师院经管系在校大学生。

到场嘉宾：

学生处老师，校团委老师，经管系老师，

团委书记，08级辅导员老师，

09级辅导老师，10级辅导员老师，

学生会社联主席及各部门负责人。

邀请评委：

校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人。

活动程序：

活动前期：

2、前期宣传：

a、制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传。

b、向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知。

c、在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行。

d、邀请嘉宾及各报记者。

3、准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等。

比赛方式及时间安排：

比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。分为初赛，复赛，决赛。

参赛要求：

1、成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。

2、形象好、气质佳、能力强、作风正。

3、有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。

内容要求：

1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。

内容要求健康积极向上，艺术品位高，能反映当代大学生的基本生活和心理，形式不限。

3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备，有特殊要求请在报名表中备注。

活动中期：

比赛前期培训：

1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训。

2、以视频的形式对选手进行培训。

比赛现场：

选手在活动前抽签决定自己的号码（1、2、3、4……）。

1、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。

2、选手走秀：自我介绍（中英文均可，每位选手有30秒的自我展示时间），仪容仪表展示（形体、服饰、风度等）。

3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”（选手自己抽签交由主持人问其所抽题目）。

方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪；礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养；握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。

方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现。

4、嘉宾解说礼仪（可通过ppt）。

5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等（题材不限）。

按抽到的号依次上台，通过晋级，选出5名选手。

6、现场表演舞蹈，烘托现场气氛。

7、主持人宣布晋级名单进入第三环节：“礼仪风采大pk”（现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。）。

模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景。

8、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号。

9、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委。

10、清理现场（社团社联全体成员）。

晋级到第三个环节评分标准：

比赛总体形式：晋级制。

个人才艺展示前15人晋级，礼仪知识问答前3人晋级，现场等级排名。

奖项设置：奖项。

冠军：形象奖，气质奖，礼仪奖，风采奖。

优秀奖五名：现场颁发奖品、奖杯及就业形象大使证书。

活动后期宣传：

1、将。

活动总结。

递交上级主管部门。

2、生活广场条幅悬挂一个月。

3、在校网上发活动简讯。

4、在各报纸上进行宣传。

5、在以后的四周内每周更新一次与文明礼仪相关内容的展牌。

赞助方式。

1。宣传牌每块宣传牌为2㎡，可以将各种宣传信息、消费信息在有效的校园中传播。

2。宣传条幅条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。因为它显明、概要而更能引起同学们的注意，达到宣传的目的。条幅为20米长，喷印字样为“----店预祝大学生经管系礼仪风采大赛活动圆满成功”等形式。

3、总冠名。

对商家的回报。

我们对商家提供以下服务：

1、在展牌上出现资助商的名称。

2、活动中允许以各种方式展示宣传单。

3、活动主持人报幕时相关中选包赞助商名称及地点。

4、有奖知识问答题目与商家名称、地点及所售产品有关。

篇二。

大学的宿舍生活是美好的，又是现实的，磕磕碰碰，宿舍永远打扫不完的卫生，宿舍永远有讲不完的故事，来到了大学，结识那么多同学的我们是幸运的、是幸福的！是啊，宿舍姐妹情、兄弟情，永远是大学校园里最真的情感。小小的宿舍，承载了我们的欢喜悲忧，为在外求学的我们提供一个温馨安适的小窝。为了增进14级新生的友谊和团队意识，为了培养14级新生的动手能力和创新能力，为了给我们14级新生宿舍营造出温馨的氛围，我院决定举行新生宿舍风采大赛，让我们为宿舍增添一份色彩，让我们在自己布置的小屋中收获每一份成长。

一、活动背景。

在校级活动美丽校园20xx级新生宿舍风采大赛活动之际，为给我院新生有个充分的状态参加比赛，我院特此展开新生宿舍风采大赛，秀出自己的特色，我们希望通过活动的开展，新生们可以体现出合作、团结、创新等精神，诠释出当代大学生对生活的热爱、对创新精神的追求，从而为我院增添一份光彩。

二、活动主题。

美丽校园。

三、活动。

口号。

建设文明寝室，共创美丽校园。

四、举办单位。

主办：计算机与信息工程学院分团委学生会。

承办：计算机与信息工程学院学生会生活部。

五、比赛时间。

初赛时间：20xx年10月8日。

复赛时间：20xx年10月18日。

决赛时间：20xx年10月27日。

六、活动目的。

这次活动的目的很明确，通过美丽校园新生宿舍风采大赛这个活动的开展，培养14级新生的团结和创新精神，让他们自己动手装扮属于他们8个人的小屋，创建文明寝室，把对寝室的爱升华到对学校的爱抑或把对学校的爱体会到对寝室的爱当中来，进而美化我们的学院，美丽我们的校园。

七、活动前的策划准备。

为了让14级新生有充分的准备时间，我们提前给他们发通知告知他们将会有新生宿舍风采大赛这么一个活动。为了让14级新生们更加了解宿舍风采大赛这个活动，我们将以书面通知的形式将本次。

活动方案。

以及相关注意事项发到各班，从行动上重视本次活动，积极地发动和鼓励同学踊跃参加，并要求各班生活委督促好本班各宿舍的布置工作。大学生宿舍风采大赛活动策划书大学生宿舍风采大赛活动策划书。

八、活动对象。

计算机与信息工程学院全体14级学生。

九、比赛地点。

计信学院20xx级新生宿舍(七栋、八栋)。

十、活动要求。

重在体现校园文化，真实反映宿舍文化和内心想法，以及舍友之间的团结合作，共享快乐喜悦。

十一、活动流程。

初赛：20xx年10月8日评审团对本院初次参赛宿舍进行评定，选出3个具有代表性宿舍参加学校20xx年10月18日复赛的评选。评选出的宿舍要制作能充分展现本宿舍风采的ppt。

复赛：20xx年10月18日进行复赛，由校学生会组织人员对初赛评选出的宿舍进行实地参观评比，并从各二级学院各选出一间宿舍参加决赛。

决赛：20xx年10月27日进行决赛，主要形式为各个进入决赛的宿舍进行ppt展及5分钟现场演说，讲解内容要求健康、积极向上，能表现活动主题，能突出本宿舍的文化。大赛结果当场公布并颁奖。

十二、评选细则。

1、评选内容：

(1)宿舍卫生。

(2)整洁形象。

(3)宿舍文化。

2、评选方式：

(1)以宿舍为单位。

(2)计信学院领导、老师和常委以及生活部的全体成员对学生宿舍进行评比打分，以总分高低决定名次。

3、各宿舍要准备事宜：

(1)首先要搞好寝室卫生(以宿舍卫生要求及评分为标准)。

(2)树立自己宿舍的内在形象。(每个宿舍围绕美丽校园这个主题发挥想象给自己的宿舍另拟一个主题)。

(3)各宿舍着手准备装饰宿舍材料。

(4)各宿舍推选出一名代表作为宿舍主题解说员。

十三、奖项设置。

本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，优秀奖4名，另设有风采奖、创意奖、经济奖各一名，分别授予奖状且一等奖获一把拖把，二等奖获一条卫生纸，优秀奖获一袋洗衣粉(大)，奖分别获一袋洗洁精，另外每个获奖宿舍加一瓶洁厕精。

注：一等奖与二等奖将代表我院去参加校里的宿舍风采大赛的复赛。

评分细则。

(总分100分)。

一、卫生方面(20分)。

1、地板(5分)：地面干净，没有杂物。

2、卫生间(10分)：卫生间清洁，不留异味。

3、天花板(5分)：无蜘蛛网和灰尘，电风扇干净清洁。

二、整齐方面(20分)。

2、书桌(5分)：书桌摆放整齐，不堆放杂物。

3、床铺(5分)：被子叠放整齐统一朝向，蚊帐统一靠墙挂或不挂，床上不能堆放书本、衣服等杂物。

4、床底(4分)：鞋子摆放统一、整齐，不摆放其他东西。

三、创意方面(40分)。

基本分：10分。

主题鲜明(4分)材料自选，建议用身边的废弃物变废为宝装饰宿舍(6分)，有属于宿舍自身的特色(10分)，设计内容体现新生之风采和大学生积极向上的生活态度(10分)，具有较好的文化底蕴、温馨的学习生活气息(10分)。

四、个性解说(10分)。

基本分：4分。

宿舍代表陈述本宿舍的风格设计时要求口齿清晰(3分)井然有序并能表现出一种向上、饱满的精神风貌(3分)。

五、宿舍建设合理建议(10分)。

提出目前宿舍管理存在的问题(2分)，针对问题写出相应的解决建议或提出宿舍文化活动的合理可行建议(8分)以上建议选择其中之一，并以书面形式交给评委。评委根据建议的合理性打分(可以两个建议各写一份，但评委只评分数的建议作为本项标准的最终分数)。

六、注意事项。

1、由于我院的学生宿舍条件不一，评委在评比过程中应根据宿舍的现实条件，在各项分值总分不变的前提下对评分作出相应的调整。

2、将各组评委的评分去掉分、最低分后求平均分，最后平均分从高到低评出相应等级。

3、计算机与信息工程学院学生会生活部对本次活动有最终解释权。

七、本规程未尽事宜另行通知。

大学生风采大赛心得体会精选篇九

导游风采大赛是由旅游协会组织的一项重要活动，旨在提高导游专业素养和服务能力。参与这项比赛是一次宝贵的机会，不仅可以展示个人风采，还可以学到更多的知识和经验。作为一名导游，我积极参加了这次大赛，并获得了不少的收获和体会。

第二段：备赛阶段的努力和收获。

在大赛之前的备赛阶段，我付出了很多努力。首先，我参加了一系列的培训课程和讲座，提高了自己的专业知识水平。其次，我准备了一份详细的比赛计划和讲解稿，并多次进行了模拟演练。通过这些准备工作，我对景点的讲解更加流利，并且能够更好地处理突发状况。在比赛中，我有幸作为一名导游为评委和观众进行了一次精彩的现场导览，得到了他们的高度评价和认可。

第三段：与其他选手的交流和互动。

在大赛期间，我和其他选手展开了一系列的交流和互动。我们互相鼓励、互相学习，共同进步。通过互动交流，我不仅了解到了其他选手的优点和技巧，还深入领略到了各地的风土人情和旅游资源。这种互动帮助我开拓了眼界，提高了我在导游行业的综合素质。

第四段：主办方的组织和策划。

导游风采大赛得以成功举办，离不开主办方的组织和策划。他们为我们提供了充足的比赛时间和场地，制定了严格的评分标准，并且邀请了一些旅游专家和知名导游作为评委。在比赛过程中，主办方积极协调各项工作，确保比赛的顺利进行。他们的付出和努力为我们提供了一个公正、公开的比赛平台，为导游行业的发展做出了贡献。

第五段：收获和启示。

通过参加导游风采大赛，我不仅获得了宝贵的经验和实践机会，还取得了一定的成绩。这次比赛让我更加深刻地认识到导游行业的重要性和责任。作为一名导游，我们不仅要对旅游目的地了如指掌，还要有良好的沟通能力和服务意识。只有不断学习和提升自己，才能更好地满足游客的需求，推动旅游行业的繁荣发展。

总结：参加导游风采大赛是一次难得的机会，通过这次比赛，我不仅意识到了自身的不足之处，也认识到了进步的空间和机会。我将持续学习和努力，不断提升自己的专业水平和服务能力，为游客提供更好的旅游体验。同时，我也要感谢主办方的付出和组织，为我们提供了这样一个宝贵的学习平台。相信在更多的类似活动中，我们会有更多的交流和进步。

大学生风采大赛心得体会精选篇十

第一段：引言（200字）。

近日，我校举行了一场精彩绝伦的风采大赛。这是一场展示学生才艺与风采的舞台，它不仅洋溢着青春活力，更传递出勇于拼搏和追求卓越的信念。参加这次大赛，我倍感荣幸和挑战。通过这场比赛，我收获了许多宝贵的体会和心得。

第二段：积极备战（200字）。

参加风采大赛，不仅需要对自己的才艺有充分的自信，还需要进行充分的备战工作。在参赛之前，我花了大量的时间进行曲目选择、台风调整、动作设计等环节的筹备。此外，我还积极参加学校组织的集训和教练的指导，不断磨砺自己的表演技巧和舞台魅力。这个过程虽然辛苦，但也让我不断提升自己，更加清晰地认识到自己的优点和不足。

第三段：比赛震撼（200字）。

终于到了比赛的那一天，我的心情异常激动。上台之后，洒脱的音乐响起，我全身心地投入到表演中。那一刻，我感受到了无与伦比的喜悦与震撼。我忘记了一切压力和紧张，只是全情投入，展示自己最好的一面。整个比赛过程让我体验到了舞台的魔力，观众的掌声和热烈的氛围更加激发了我内心的激情和斗志。

第四段：成果与感悟（300字）。

经过激烈的角逐，我成功获得了一等奖。这个成绩的取得离不开我整个团队的努力和协作。在这个过程中，我体会到了“一个人可以走得很快，一群人可以走得更远”的道理。还有一种感觉是，只有付出努力并勇敢尝试，才能获得收获和成绩。

此外，在比赛当中，我也机会结识了许多同样热爱表演的小伙伴。我们互相学习交流，相互鼓励，共同成长。通过观摩其他参赛者的精彩表演，我也汲取了不少的灵感和经验。对于自己的不足，我认真总结反思，试图找到提升和改进的方向。

第五段：自我提升（300字）。

从这次风采大赛中，我不仅收获了荣誉，更收获了成长。我懂得了只有脚踏实地，不断磨砺才艺，才能在舞台上展示出自己最好的一面。我还明白了比赛并非一切，重要的是享受整个过程和体验其中的乐趣。

通过这次比赛，我学会了更好地控制自己的情绪和压力，不被外界干扰和影响。我也懂得了合理安排时间和资源的重要性，只有更好地平衡学业和兴趣才能取得更好的成绩。我深深体会到比赛不是终点，而是一个新的起点，一个新的挑战。

总结：（100字）。

风采大赛是我成长的一次机会，这个过程让我懂得了才艺的真正意义，学会了如何挑战自我，更加坚定了我追求卓越的信念。我相信，只要坚持不懈，扬长避短，未来的我将能在各个舞台上绽放光芒。我将把这次比赛中学到的经验和教训融入到自己不断进步的道路上，追逐更高的成就和更美好的未来。