2023年小学生学习先进的心得体会(汇总19篇)

在生活和工作中，总结是一种宝贵的能力，它能够帮助我们发现问题、总结经验、提升能力。写心得体会时可以结合相关理论和知识，进行分析和解释，增强文章的深度和可信度。下面是一些精心准备的心得体会样本，希望可以给大家提供一些写作技巧和思路。

小学生学习先进的心得体会篇一

如今，社会在高速发展，科技在迅猛进步，作为未来的希望，小学生需要学习先进的知识和技能。通过学习先进的知识和技能，小学生能够更好地适应未来的竞争，掌握未来的机遇。在学习先进的过程中，小学生需要具有一些必备的品质，如刻苦钻研的精神、自主学习的能力、良好的沟通合作能力等。结合我自身的经验，我深知小学生学习先进的重要性，并从中获得了一些心得体会。

第二段：刻苦钻研精神的意义。

学习先进知识和技能需要小学生具备刻苦钻研的精神。刻苦钻研是指勤奋努力、不断学习的意义。在学习中，我认识到勤奋努力是实现成果的重要因素。每天坚持看书、做作业，不断思考与探索，我逐渐掌握了学习的方法和技巧。例如，在学习英语时，我通过多听、多读、多说、多写的方式，不断提高自己的英语水平。通过不断的努力，我在各个学科取得了显著的成绩，这为我今后的学习奠定了坚实的基础。

第三段：自主学习的能力的培养。

学习先进的知识和技能还需要小学生具备自主学习的能力。自主学习是指能够主动探索、独立思考、自我提高的能力。我在学习中注重培养自主学习的能力，如通过阅读大量的书籍、参与课外活动等。在学习中，遇到问题时，我会先尝试自己去解决，如果解决不了，我会主动寻求帮助。通过自主学习，我不仅增加了自信心，还养成了独立思考问题的习惯。这对于我今后的学习和发展都有着重要的意义。

第四段：沟通合作能力的重要性。

学习先进的知识和技能需要小学生具备良好的沟通合作能力。沟通合作是指与他人交流、协作完成任务的能力。在学习中，我知道很多知识和技能是需要与他人交流和合作才能更好地掌握和应用的。比如，在课堂上，我善于与同学们进行思想交流，通过集思广益，互相学习和帮助，我发现自己的学习效果得到了提高。不仅如此，在完成小组作业和团队活动时，我们通过密切的合作，解决了很多问题，取得了很多成果。这些经验让我深刻地认识到沟通合作的重要性，并从中获得了许多成长。

第五段：总结和展望。

学习先进的知识和技能对于小学生来说是至关重要的。通过学习，我深切体会到刻苦钻研精神、自主学习能力和良好的沟通合作能力的重要性。这些品质是小学生走向成功必不可少的优秀素质。未来，我将更加努力地学习先进的知识和技能，不断提高自己的能力。同时，我也将通过努力，培养更多的小学生学习先进心得，共同进步。我坚信，在小学生学习先进的路上，只要付出努力，就能获得成功！

小学生学习先进的心得体会篇二

中国共产党是团结带领中华民族复兴富强的先进组织，从她成立至今，涌现了无数为中华民族复兴而无私奉献，执着一生的人们，为了更好的民族复兴，我们要向优秀党员看齐，风雨无阻，争做先锋！

郑德荣同志说：我的人生意义和价值是：科研成果启人心智、服务人民、资政育人。”“我的治学理念是：理想、勤奋、毅力、进取，严谨求实、探索创新。”。他是一名优秀的红色理论家，他的一生，不断学习党的各项方针政策，把自己的学习成果分享给社会各界人士，我们要坚定信念，始终不渝的跟党走，努力学习理论知识，做党最忠实的信仰者和传播者，团结信仰，迈向复兴。

钟扬同志说：把生命最宝贵的时光，献给祖国最需要的地方。西部一直是我们国家重点发展的地区之一，人才培养是发展的基础，钟扬同志终其一生教书育人，培养了一批又一批科研人才，在最艰苦的地方做创造性的功绩，他给社会的贡献是无法计量的，带给我们无限的敬佩与由衷的震撼。

李泉新同志。在暗藏硝烟的巡视一线，忠诚驱使着这位共产党员勇挑重担，尽忠职守。他是人们心中爱党敬业的典范，他是北大才子，饱读诗书，面对病魔的纠缠，在生命最后，他坚守岗位，面对黑恶势力的威胁，他坚定不移，不畏风险，面对贿赂，他两袖清风，人有一碗饭吃就够了，碗里有几块肉不重要，重要的，是全心全意为人民服务。

许帅同志抗争病魔，为事业甘做“孺子牛”。他坚信病人会恢复健康，执着建设救助站，帮助智障患者重新点燃生活的希望。他牢记宗旨、对党忠诚的政治品质；他爱岗敬业、忘我工作；他勇于创新、敢于担当；他恪尽职守、无私奉献。坚定理想、克难攻坚，始终把人民放在心中，他是所有党员干部学习的榜样。

姜仕坤同志总能做到时刻关心身边人的工作和生活并对有困难的人给予及时帮助，但对自己的病却因为繁忙的工作而一拖再拖，导致病情严重又未得到及时治疗，英年早逝，留下的是亲人的悲伤和留恋，同事在怀念，人民群众深深在缅怀。

张进同志，把毕生的心血奉献给了国有企业和国防现代化建设。他常说：选择了军工，就等于选择了使命与责任。他是改革发展的“领头雁”他是无私忘我的“忙活人”为了军工事业的发展，他与工作为友，一生相伴。

张超同志睿智果敢，面对突如其来的电传故障，他当机立断，减少了事故造成的损失，却没能保住自己的性命，在他眼中，国家为大，事业为大，他走的英勇，走的伟大，他万事以家国为先，用自己的一生去报效祖国。

党员，不仅仅是一种身份，更是一种全心全意为人民服务的态度与责任，作为一名共产党人，他们无时无刻不在奉献自己的生命与青春，榜样的力量是无穷的，我们要以他们为标杆，爱岗敬业，甘于奉献，不怕牺牲，家国为先，努力学习理论知识，实际践行党的方针政策，脚踏实地，争做先锋。

总有一种情怀，能够让人超越争名逐利；总有一种追求，能够让人舍弃得失；总有一种感动，能够让人不禁潸然泪下；总有一种精神，指引我们不忘初心、奋力前行。我们要不忘初心，牢记使命，见贤思齐，锐意进取人生的价值是自己决定的，作为一名积极分子，我们要积极向优秀共产党员学习，早日加入党的怀抱，在平凡中创造属于自己的不平凡。

小学生学习先进的心得体会篇三

敬爱的党组织：

通过学习学校系统优秀共产党员的具体标准,使我更加坚定政治的表率。通过深入学习实践科学发展观,自觉加强党的理论特别是马克思主义中国化最新成果的学习,不断提高思想政治素质。理念信念坚定,认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习党的基本知识和党的路线、方针、政策,学习科学文化。积极向党组织靠拢,牢固爱国主义意识,爱党爱人民,扛起自己肩上的社会责任,报效祖国,服务人民,实实在在地做事,把马克思主义理论与学习实践和社会实践联系起来。同时,在思想上提高自己,认真思考了人生观和价值观,关注时政,寻求进步。坚定政治立场,坚持社会主义办学方向,贯彻落实党的教育方针,努力使自己成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

学习完郑德荣、钟扬、吴金印、李泉新等同志的先进事迹后，我感触很深。郑德荣同志的一生，始终高举旗帜跟党走，坚持党和国家的需要就是自己的学术选择，他的学术事业始终与党的意识形态建设密切相关，与坚持马克思主义在哲学社会科学领域的指导地位紧密相连，与宣传贯彻执行党的路线方针政策高度一致。钟扬同志将生命最宝贵的时光，献给祖国最需要的地方。吴金印同志坚持实践群众路线，视群众如父母，而群众拿他当亲人。李泉新在暗藏硝烟的巡视一线，但忠诚驱使着他勇挑重担，尽忠职守。通过学习他们的先进事迹，我觉得在以后的学习、工作中应该做到：

一、培养严谨勤奋、精益求精的作风。

优秀党员的事迹深入人心，打动了许多人。作为一名大学生,我们总有胸怀天下的大抱负，然而在实际学习和工作中却无法沉下心来、精益求精。因此,我们应该向优秀共产党员们学习，在追求卓越的目标指导下严谨勤奋、精益求精,对自己有更高的标准和更严格的要求。古人云：业精于勤，荒于嬉。只有踏实做好自己的本职工作，我们才能真正把“为人民服务”落到实处。

二、培养甘于奉献、勇于牺牲的精神。

在学习优秀共产党员先进事迹过程中，我深深为他们深入群众、扎根基层、兢兢业业的精神所感动，从他们身上，我深切体会到一心为民的公仆情怀。鲁迅先生曾说过“俯首甘为孺子牛”。共产党员是人民的公仆，是人民群众勤勤恳恳的孺子牛。因此作为一名共产党员，我们不仅要认真做好自己的本职工作，同时还应当谨记“为人民服务”的使命。这就要求我们在工作和生活中培养乐于付出、甘于奉献的精神,在利益面前勇于牺牲，在享乐面前意志坚定。

优秀共产党员先进事迹具有示范效用，学习他们的先进事迹对我们是一次心灵的鼓舞和灵魂的洗礼。通过学习与反思，我从中收获了很多，但仍需在今后的学习与工作中努力坚持！

小学生学习先进的心得体会篇四

中共中央发表声明以追授郑德荣等7名同志“全国优秀共产党员”称号的事迹，发出全国人民学习的号召。自从19建党以来，在每个阶段都会涌现出很多优秀的共产党员，他们前赴后继，、勤勤恳恳，奔赴在为建设更好的社会主义国家的一线位置。由于他们的模范作用将带领人民更进一步的取得新时代建设的伟大胜利，付出了自己的心血。他们不忘初心，牢记使命，见贤思齐，锐意进取，奋力书写早日实现中国梦的新篇章。郑德荣同志的精神值得每一名党员干部学习，一生致力于研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业的“红色理论家”，用生命践行不忘初心的共产党员，毕生只做一件事那就是活到老，研究到老。

对党忠诚。学习对党忠诚的精神不是一句简单的话语，是遵从于心底的一种意愿，郑德荣同志对党忠诚，对马列主义道路的坚定执着是广大党员学习的标杆。例如为纪念马克思诞辰200周年，92岁高龄的郑德荣依然在病榻上准备纪念文章。他将马克思主义信仰融入生命，把为党的事业奋斗作为自己的责任，用自己的一生回应了入党时为共产主义事业奋斗终生的誓言，坚定马克思主义始终不移的信念。他对他的学生也是高标准严要求，事实上，他不仅这样要求学生，更是做好榜样，在人生的不同阶段都坚定着自己的事业道路的唯一性。

对事业负责。美国总统林肯说过这样一句话：“喷泉的高度不会超过它的源头，一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念”，郑德荣之所以令人钦佩就在于他不忘初心，砥砺前行，用汗水洒下了关于信仰的痕迹。信仰就像太阳，是维持他生命最重要的部分，是他一直奋斗的信念是带给他永久奋斗的强大力量。像郑德荣这样心中有党，心中有信仰的坚定主义者，是应该被尊重的，是为党分忧的根本源泉，也是做好各项工作的源动力、凝聚力和创造力。他认为这是对党的事业的尊重，他的精神和他对党所做出的贡献是值得广大党员学习的，他一直在践行着为共产主义奋斗终生。

郑德荣坚定地树立了马克思主义信仰，把一生都献给了研究和宣传马克思主义的伟大事业。在67年的学术生涯中，他出版学术著作40余部，发表学术论文260余篇，多项研究成果填补了学术空白，在海内外学术界享有崇高声望。

榜样的力量是无穷的，郑德荣同志是广大党员干部的榜样。在他的人生中，始终闪耀着马克思主义信仰的光芒。

小学生学习先进的心得体会篇五

语文，涉及方面广。可以说容易，也可以说难，因为每个人的阅历不同，所以学起来的程度也不一样。

阅读理解，需要涉及各种方面的文章，学习不同的做题方法，做题才可以得心应手。最基本的还是需要多看不同方面的书，多做做题，寻找属于自己的做题方法。，需要多看一些优美的文章，尤其要记住一些好的开头与结尾，一些描写独特的地方，也是可以学习一下。

数学，只要上课认真听了，对任何人来说都是不难的。对于一些基础差的人，最好是在空余的时间里背公式，看例题，思考每个步骤，多做题。

英语，是让人特别头疼的科目。尤其是单词，有些单词有规律，有些没有；还有一些很相似的单词，只要写错一个字母，就很有肯能变成另一个单词；还有一词多义的，要记住这些很麻烦。

对于基础差的人，最好每天记x个单词，给一段时间去背这些单词，然后默写出x个单词，英语化中文，中文化英语，如此反复，写错一个就中文英文个抄x遍，每天x个，加上以前记过的x个单词，每天如此反复这，我相信绝对很快记得住。

以上就是我一些最基础的心得。虽然很平凡，很死板，但是对于一些人来说却是最有用的。

小学生学习先进的心得体会篇六

期待已久的《论语》结业祭孔游学活动终于到了。7月4日，陈老师、曹老师带领知本班的学生及家长一行四十余人坐着火车来到了山东曲阜，一路上，我们欢声笑语，对即将开始的游学兴奋不己。

一下火车，我们迫不及待地坐上大巴直奔孔林。孔林非常大，我们是坐着电瓶车参观的。导游告诉我们：孔林又叫“至圣林”，是孔子及其家族的专用墓地，现有10万座坟冢。孔林和别的园林最大的不同就是这里墓冢多，碑碣多，石蚁多。此外，这里的树木种类也很多，相传孔子的弟子，各以其故乡的树木种植于孔林之内，因而树种极多。在孔林，我们重点参观了神道、碑林、孔子墓、子贡庐墓处。导游告诉我们：孔子去逝后，众弟子守墓3年，相诀而去，唯独子贡在此又守3年。这个故事令同学们十分感动。

分感动。

从孔林出来，我们参加了浦江学堂举办的知字级《论语》结业晚宴。在晚宴上，我见到了著名的鲍鹏山教授，鲍老师特别和蔼，还很风趣、幽默。同学们都很喜欢他，纷纷想和他合影，我和少部分同学幸运地获得了合影机会。晚宴上，同学们还准备了丰富多彩的文艺表演，谢子聪表演的“木兰辞”为知本班赢得了荣誉。

第二天，参观完孔庙后，我们参加了“戊戌年知字级祭孔大典”仪式。祭孔是为了尊崇与怀念孔子而在孔庙举行的隆重祀典。首先，鲍老师宣读并供奉祭文，带领全体老师到孔子香案上香鞠躬；接着，二百余名同学齐声背诵《礼记—礼运大同篇》；最后，同学们到孔子香案鞠躬祭拜。每位同学还获赠了珍贵的`“绶带”。第一次参加如此庄严、盛大的仪式，我感到十分新奇、大开眼界。祭孔典礼结束后，我们还体验了拓碑工艺。拓碑是南朝时出现的一种印刷艺术。将纸覆在石碑上，然后刷墨揭下，就在纸上显现与石碑上同样的字形。我拓的内容是“乡人饮酒，杖者出，斯出矣”，由当代书法家戴明贤所书。

第三天，我们来到邹城参观孟府、孟庙。孟庙最吸引我们的是各种千年古树，树的种类有松桧、侧柏、银杏、古槐、紫藤等等。这些树木，形状特殊别致，有的如虬龙、有的如兽、如凤，千奇百怪，姿态各异。我们在树下听陈教师讲学，与同学们游戏，流连忘返。

这三天的游学旅行就像《神奇校车》般的精彩，我们仿佛坐着高铁穿越到了鲁国。我们品鲁菜、祭孔孟、习《周礼》、听《韶乐》，身临其境，我感到十分有趣。下学期，我们要开始精读《孟子》，我十分期待学完《孟子》后的结业游学。

小学生学习先进的心得体会篇七

学习心得体会，是学生主体意识发展的充分体现，有关小学生学习心得体会有以下几篇供你参考!

我是一个很爱读书的人。

地去主动想问题，而是边读边收获边感悟，并且结合自己平常生活中的经验更加深刻地体会书中文学化的思维。

爱书本并能够将自己的思维和状态完全沉浸在书本中的那个奇异色彩斑斓的世界中，我想你是不会为“怎样读书”这个问题发愁的。

因为一旦你将你的精神世界和书本中结合，那么你就能够读到书中主人公的情感并能够体知到书本所要阐述给你的一切。

每当你读完一本书，你可以泡上一杯茶，坐在阳光下静静地思考，我到底从这本书里学会了什么，我和书中的人物有什么共通的地方，有什么是我该学会避免的，有什么是我该知道今后注意的，有什么又是我现在应该珍惜并为之自豪的。

我想通过这样学以致用，这样亲身体会，一定会从每一本书中得到不少的财富!希望我的一点点小的感悟能够解答你的困惑!并希望你能够在书的海洋中自由的徜徉!

下面我谈一下我对语文，数学，英语做了一些基础心得。

语文，涉及方面广。

可以说容易，也可以说难，因为每个人的阅历不同，所以学起来的程度也不一样。

阅读理解，需要涉及各种方面的文章，学习不同的做题方法，做题才可以得心应手。

最基本的还是需要多看不同方面的书，多做做题，寻找属于自己的做题方法。

作文，需要多看一些优美的文章，尤其要记住一些好的开头与结尾，一些描写独特的地方，也是可以学习一下。

数学，只要上课认真听了，对任何人来说都是不难的。

对于一些基础差的人，最好是在空余的时间里背公式，看例题，思考每个步骤，多做题。

(虽然方法很平凡，却是最有效的。

英语，是让人特别头疼的科目。

尤其是单词，有些单词有规律，有些没有;还有一些很相似的单词，只要写错一个字母，就很有肯能变成另一个单词;还有一词多义的，要记住这些很麻烦。

对于基础差的人，最好每天记30个单词，给一段时间去背这些单词，然后默写出30个单词，英语化中文，中文化英语，如此反复，写错一个就中文英文个抄10遍，每天30个，加上以前记过的10个单词，每天如此反复这，我相信绝对很快记得住。

以上就是我一些最基础的心得。

虽然很平凡，很死板，但是对于一些人来说却是最有用的。

反思性学习是小学生学习过程中的重要一环。

关注小学生学习过程的反思，可以促进小学生自主学习能力的提高。

学习过程中的自我反思是指学生对自己的学习方式、认知方式、理解程度、思维过程等方面自我认识、自我评价、以及对自己学习进度、学习心理的自我监控。

自我反思是学生主体意识发展的充分体现。

学习过程中，反思是不可缺少的环节。

一个人对解决问题的体验是有时效的，如果不及时进行总结，这种经验就会消退，从而也就失去宝贵的思想方法的训练机会，这是教学上的一种最大浪费。

对活动的全过程进行调节与控制，这是一个活动主体对自己活动过程的自我意识问题，学会了对自己的思维活动进行反思和有效的自我调节，是思维成熟的标志。

对自己是怎样发现问题和解决问题的，应用了哪些基本的思考方法、技能和技巧，走过哪些弯路，从中获得哪些经验教训，进行认真的剖析，逐渐培养随时监控自己的数学思维活动的习惯。

学生解决问题时，习惯性为完成任务而解题，导致解题质量不高，效率低下。

解题是学好数学的必由之路，但是不同的解题指导思想会有不同的解题效果。

养成对自己的解题过程进行反思的习惯是具有正确的解题思想的体现。

为提高解题质量和效率，教师应该帮助学生整理思维过程，确定解题关键，引导学生回顾和整理解题思路，概括解题思想，使解题的过程清晰、思维条理化、精确化和概括化。

在实际学习过程中，小学生总是根据问题的具体情景来决定解题方法，这种方法是受具体情景制约的，如果不对它进行提炼、概括，那么它的适用范围就有局限，不易产生迁移。

因此应在学习后让学生反思学习过程，结合数学基本方法，引导学生在思维策略上回顾总结，分析具体方法中包含的数学基本思想方法，对具体方法进行再加工，从中提炼出应用范围广泛的一般数学思想方法。

为了使解题达到举一反三的目的，在反思问题设计时，就应该考虑让学生对具体方法进行再加工，提出提炼数学思想方法。

找到了差距，培养了他们思维的逻辑性，又使他们学习揭示概念的本质的一般思想方法，使学生切实体验了数学思想方法对解题的指导作用，这就超出了题目本身的意义。

同样，教师在教学过程中，及时让学生回顾本书课所学知识和对自己的学习做一个评价就是训练学生整理思维过程和思维策略，通过自我评价、自我赞赏，提高学习信心，逐步养成反思的习惯。

引导学生在解题后对问题的本质重新剖析，在将思维由个别推向一般的过程中使问题逐渐深化，使思维的抽象程度不断提高。

小学生学习先进的心得体会篇八

“先进楷模”是指那些拥有优良品德和行为表率的人，他们具备着一种使人们瞩目、敬佩的品质和特点。今天，我要分享的是我作为小学生，对于“先进楷模”的一些心得体会。

第二段：什么是先进楷模。

先进楷模涵盖了很多方面，如学习成绩、道德品质、身体素质等。他们在这些方面展现出的好样本值得我们去学习和模仿。

其次，先进楷模的特点是令人钦佩的，他们具有极强的自律能力，行事果断坚毅、努力拼搏不懈怠，面对困难不言放弃，有责任感、爱心。

第三段：我眼中的先进楷模。

在我的眼中，我的班主任就是一位很优秀的先进楷模。她每天上课都非常认真负责，上课讲解明白，清晰易懂。另外，她还担任着学生会指导老师的职务，每次活动筹备都是她认真策划和组织，活动成功后她也会给我们适时表扬和肯定。在她的带领下，我们班成为全年级科技节的优胜班级。

第四段：如何学习先进楷模的优良品质。

学习先进楷模的优良品质，需要从自律、责任感、爱心等方面着手。我们要对自己要求高标准，严格要求自己。我们要时刻记得自己肩负着成为未来栋梁的责任，从小扶持弱小，说话做事用心用脑。

第五段：总结。

学习先进楷模，可以培养我们的好习惯，提高品德素质。在未来的学习和生活中，我们需要不断地提高自己的修养和素质，从小处做起，从身边小事做起，努力做到处处是先进楷模。愿我们每个人都成为一个体现先进楷模品质的人，做一个让身边的人们在我们身上看到美好、温暖、希望的人。

小学生学习先进的心得体会篇九

郑德荣等七名同志是全国著名优秀共产党员，他们把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业。这些同志一生忠诚信奉和坚定实践马克思主义，矢志不渝传播科学真理，与时俱进探索理论真谛，是忠诚于党、始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的典范，是牢记宗旨、全心全意为人民服务的典范，是守卫真理、党性原则与科学追求相结合的典范，是生命不息、奋斗不止的典范。

我们要学习他们那种爱岗敬业无私奉献的精神,他是“不忘初心、牢记使命”最好的践行者，也是“两学一做”学习的标杆和榜样，这种精神也正是我们需要弘扬、学习的新时代精神。他把一生都献给了自己热爱的事业,并为之奋斗终生,他培育的每一粒“种子”，在他的用心浇灌下，早已经生根发芽、茁壮成长，相信一定会携带着这种精神和梦想，奋力前行、开创新时代的美好未来。

对照检查，整改完善。党员干部应自觉对照这些同志的先进事迹，见贤思齐、检身正己，深入查找自身在理想信念、敬业精神和高尚情操等方面的差距和不足，经常以自我革命的精神认清差距、改进提高，及时对照查找出来的差距不足，列出问题清单，明确整改措施和完成时限，努力在问题整改中完善自己，争做合格共产党员。

学习先进，勇当先锋。切实把学习这些优秀共产党员的先进事迹的精神实质体现在履职尽责、担当作为上，体现在推动发展、争先进位的实践中，在持续深入开展“做表率、当先锋”行动中彰显共产党人本色，勇当时代先锋。党员干部要进一步深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入学习习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话精神，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导，以求真务实、埋头苦干的精神，以善作善成、勇创一流的作风，锐意进取、改革创新，自觉把个人理想融入到伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的实践中去，自觉把学习中焕发出的精神力量转化为推动长春老工业基地全面振兴发展的强大精神动力。

青年兴则国家兴，青年则国家强，响应习近平主席号召，努力学习，加强自身素质，肩负起建设祖国的重大责任。人民有信仰，民族有希望，国家有力量，自有不断加强自己，不断像优秀的人看齐，我们才能更好的发挥出自己的潜能，不断为社会主义建设再创新功。

小学生学习先进的心得体会篇十

是浦学堂这个平台让我有机会跟着陈老师一起学习论语，感谢浦江学堂！我非常喜欢上陈老师的课，陈老师会用讲故事的方法让我们牢固的记住论语中的每一条。

论语让我学会了很多，孝、礼、仁等。孝是人的根本。孝是人世间一种最高尚、最美好的情感，是人一生中最深刻的情感。论语中有一则：子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养，不敬何以别乎？”这则论语就启发我们孝的核心意蕴是敬，对父母没有尊敬、关爱和养犬马有什么区别呢？在我们的成长道路上，父母无私的爱伴随我们一生，他们不止让我们吃饱穿暖，他们的`爱还渗透到我们生活中的每一个细节。等到他们老了就需要我们尊敬、关爱和陪伴。

在论语的学习中，我知道孔学的礼不是仅指一般的礼仪礼仪只是遵循礼的一种表达形式而已，有一则论语：有子曰：“礼之用，和为贵，先王之道斯为美；小大由之。有所不行：知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”这则论语让我明白了，礼就是原则，是社会和谐的原则。礼是我们每个人都要遵循的道德规范和生活准则，这样社会才会变的越来越美好，越来越和谐。

小学生学习先进的心得体会篇十一

合抱之木生于毫末，九层之塔起于累土，千里之行始于足下。今年是我们改革开放的40周年，也是中国共产党建党的97周年，而正值此前夕，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，全党同志奋力追赶，努力实现百年中国梦。党中央决定，追授郑德荣、钟扬、李泉新、许帅、姜仕坤、张进、张超等7名同志“全国优秀共产党员”称号。这七名同志，是新时代中国特色社会主义的模范践行者，也是我们党员不忘初心牢记使命的光辉代言人。为了激励大学生党员积极始终向党组织靠拢，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗，我校组织我们学习七名同志的优秀事迹，并发表感想。

在学习七名同志的先进事迹后，我内心深有感触，他们爱岗敬业、敢于担当、锐意进取、攻坚克难、胸怀祖国的精神，不忘初心、牢记使命。郑德荣教授毕生信仰，追求马克思主义，他理想信念坚定，在教研岗位坚守了67年，出版了教材和学术著作50多部，主编的《毛泽东思想史稿》开创毛泽东思想史科学体系的先河。钟扬同志，把自己生命最宝贵的时光，献给了祖国最需要的地方，秉持着只要国家需要，人类需要，再艰苦的科研也要做的坚定信念在青藏高原跋涉数十万公里，取得了一系列的重要研究成果，为我国的的植物学打下了坚实的基础。

他们将党和人民放在心上，立足岗位，恪尽职守，将自己的一生都奉献在了对党和人民的事业中。牢固树立“四个意识”，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。我们要始终像他们那样勇于担当作为，始终坚持实践实干实效，锐意进取、攻坚克难，平常时刻看得出来、关键时刻冲得上去。要像他们那样践行根本宗旨，始终坚持人民利益高于一切，紧紧依靠人民，把为人民谋幸福作为工作的出发点和落脚点，全心全意为群众办实事、做好事、解难事。要像他们那样坚守道德操守，始终保持共产党人的政治本色，清清白白做人，干干净净做事，带头弘扬清风正气，自觉践行共产党人的价值观。

通过学习他们的先进事迹，我在以后的学习和生活中，也要能做到：在学习中刻苦钻研，努力学习，努力提高自己的政治觉悟和道德修养，认真学习党的政策理论，学会用新的理念，新的方法推进自我的创新和发展。并能做到学以致用；在生活中努力践行并且弘扬我们优秀共产党员的奉献精神与钻研品质。将他们的优秀品质融入到自己生活中的一言一行，一举一动，积极参加党支部的各项活动，观看先进模范的资料，将他们的形象作为自己的榜样，争做一名优秀的共产党员。

小学生学习先进的心得体会篇十二

我是一个很爱读书的人。

平常没事手里面就拿着一本书来看，所以根据我读书的经验，认为读书的过程其实并不需要刻意地去主动想问题，而是边读边收获边感悟，并且结合自己平常生活中的经验更加深刻地体会书中文学化的思维。

至于如何读书怎样才能把书读好，我认为做任何事情都要以兴趣为第一前提，如果你本人是热爱书本并能够将自己的思维和状态完全沉浸在书本中的那个奇异色彩斑斓的世界中，我想你是不会为“怎样读书”这个问题发愁的。

因为一旦你将你的精神世界和书本中结合，那么你就能够读到书中主人公的情感并能够体知到书本所要阐述给你的一切。

每当你读完一本书，你可以泡上一杯茶，坐在阳光下静静地思考，我到底从这本书里学会了什么，我和书中的人物有什么共通的地方，有什么是我该学会避免的，有什么是我该知道今后注意的，有什么又是我现在应该珍惜并为之自豪的。

我想通过这样学以致用，这样亲身体会，一定会从每一本书中得到不少的财富!希望我的一点点小的感悟能够解答你的困惑!并希望你能够在书的海洋中自由的徜徉!

下面我谈一下我对语文，数学，英语做了一些基础心得。

语文，涉及方面广。

可以说容易，也可以说难，因为每个人的阅历不同，所以学起来的程度也不一样。

阅读理解，需要涉及各种方面的文章，学习不同的做题方法，做题才可以得心应手。

最基本的还是需要多看不同方面的书，多做做题，寻找属于自己的做题方法。

作文，需要多看一些优美的文章，尤其要记住一些好的开头与结尾，一些描写独特的地方，也是可以学习一下。

数学，只要上课认真听了，对任何人来说都是不难的。

对于一些基础差的人，最好是在空余的时间里背公式，看例题，思考每个步骤，多做题。

(虽然方法很平凡，却是最有效的。)

英语，是让人特别头疼的科目。

尤其是单词，有些单词有规律，有些没有;还有一些很相似的单词，只要写错一个字母，就很有肯能变成另一个单词;还有一词多义的，要记住这些很麻烦。

对于基础差的人，最好每天记30个单词，给一段时间去背这些单词，然后默写出30个单词，英语化中文，中文化英语，如此反复，写错一个就中文英文个抄10遍，每天30个，加上以前记过的10个单词，每天如此反复这，我相信绝对很快记得住。

以上就是我一些最基础的心得。

虽然很平凡，很死板，但是对于一些人来说却是最有用的。

反思性学习是小学生学习过程中的重要一环。

关注小学生学习过程的反思，可以促进小学生自主学习能力的提高。

学习过程中的自我反思是指学生对自己的学习方式、认知方式、理解程度、思维过程等方面自我认识、自我评价、以及对自己学习进度、学习心理的自我监控。

自我反思是学生主体意识发展的充分体现。

学习过程中，反思是不可缺少的环节。

一个人对解决问题的体验是有时效的，如果不及时进行总结，这种经验就会消退，从而也就失去宝贵的思想方法的训练机会，这是教学上的一种最大浪费。

对活动的全过程进行调节与控制，这是一个活动主体对自己活动过程的自我意识问题，学会了对自己的思维活动进行反思和有效的自我调节，是思维成熟的标志。

为了提高小学生数学学习的效率，必须使学生有时间、有机会对自己思维活动进行反思，对自己是怎样发现问题和解决问题的，应用了哪些基本的思考方法、技能和技巧，走过哪些弯路，从中获得哪些经验教训，进行认真的剖析，逐渐培养随时监控自己的数学思维活动的习惯。

学生解决问题时，习惯性为完成任务而解题，导致解题质量不高，效率低下。

解题是学好数学的必由之路，但是不同的解题指导思想会有不同的解题效果。

养成对自己的解题过程进行反思的习惯是具有正确的解题思想的体现。

为提高解题质量和效率，教师应该帮助学生整理思维过程，确定解题关键，引导学生回顾和整理解题思路，概括解题思想，使解题的过程清晰、思维条理化、精确化和概括化。

在实际学习过程中，小学生总是根据问题的具体情景来决定解题方法，这种方法是受具体情景制约的，如果不对它进行提炼、概括，那么它的适用范围就有局限，不易产生迁移。

因此应在学习后让学生反思学习过程，结合数学基本方法，引导学生在思维策略上回顾总结，分析具体方法中包含的数学基本思想方法，对具体方法进行再加工，从中提炼出应用范围广泛的一般数学思想方法。

为了使解题达到举一反三的目的，在反思问题设计时，就应该考虑让学生对具体方法进行再加工，提出提炼数学思想方法。

从上述过程可以看到，通过引导学生反思、总结、归纳，既使他们看到了自己思想的不全面，找到了差距，培养了他们思维的逻辑性，又使他们学习揭示概念的本质的一般思想方法，使学生切实体验了数学思想方法对解题的指导作用，这就超出了题目本身的意义。

同样，教师在教学过程中，及时让学生回顾本书课所学知识和对自己的学习做一个评价就是训练学生整理思维过程和思维策略，通过自我评价、自我赞赏，提高学习信心，逐步养成反思的习惯。

引导学生在解题后对问题的本质重新剖析，在将思维由个别推向一般的过程中使问题逐渐深化，使思维的`抽象程度不断提高。

解决问题以后再重新剖析其实质，可以使学生比较容易地抓住问题的实质，在解决一个或几个问题之后，启发学生反思，从中寻找到它们之间的内在联系，探索一般规律，可使问题逐渐深化，还可使学生的思维对抽象程度提高。

例如在教学完“圆的认识”的知识之后，可以让学生回忆交通工具的车轮，反思与“圆的认识”的知识有什么联系。

经过反思学生发现，所有的车轮都是圆的，都在利用“圆的认识”的知识，在同一个圆或等圆中，所有的半径都相等，才使车子滚动向前。

使学生明白数学来源与生活，又可以来解决生活中的问题，知道“数学可以帮助学生更好的适应日常生活、理解周围世界。”

学生在解题时往往满足于做出题目，而对自己的解题方法的优劣却从来不加评价，作业中经常出现解题过程单一、思路狭窄、解法陈旧、逻辑混乱、叙述冗长、主次不分等不足，这是学生思维过程缺乏灵活性、批判性的表现，也是学生的思维创造性水平不高的表现。

因此，教师必须引导学生分析解题方法的优劣，优化解题过程，努力寻找解决问题的最佳方案。

通过这一评价过程，开阔学生的视野，使学生的思维逐渐朝着多开端、灵活、精细和新颖的方向发展，在对问题本质的认识不断深化过程中提高学生的概括能力，以促使学生形成一个系统性强、着眼于相互联系的课后评价。

小学生学习先进的心得体会篇十三

冬天的雪只下能了几场，极少而我这个六一懂得的不只这几场雪那么多。而我了解的只是比黄金还要珍稀。冬天会过去，记忆永远不会成为过去，不会因为时间而忘记。

有时候会感到生活变得充实，去做有意义的事。在新浪创办了天地，发表了文章，看着文章成为精彩博文，点击率的上升，浏览人数的增长，心里的感觉好似一朵花，一下子开了。应该叫心花怒放，以前的我傲视天下的感觉，自认为人长出众，骄傲不可一世。但一到了外面，才发现，我平凡的可怜，没有光环，只是一个平凡的人则，去竞争，没有条件，去比拼，没有力量。逞强的下去只是伤痕累累而已，像我这样的人因很多，我也没有骄傲的权利，也没有抱怨的机会，更加没有失落的权利，因为大家是如此的相似。因为外面是这样的朴素，平凡的人，自有不平凡的作为。我一直相信，努力的人，获得的，不仅仅是普通的称颂，努力的'人，因为仔细去追寻，就值得大家为他鼓掌。

一个人，有自己的见解，这就是一篇好文章，一个人，能改进自己，这个人就能突破自己。终有一天，我会成为值得大家鼓掌的人。

奥运的知识是不可遗忘的，我对它的态度迟钝，自然就不能算是救亡，我应该阅读奥运的知识。所以，在这个特别的年里，成为称职的爱国人。何振梁爷爷爷爷他最伟大的所作所为，就是为个申请奥运做出的贡献，他70多岁了，依然做申请奥运顾问。

全国有很多人能热爱奥运，他们的英雄是奥运冠军，我们的勇士是所有的运动员大多数们。我虚度的时光太多了，今年冬天是我原来如此的收获。

小学生学习先进的心得体会篇十四

近年来，我国教育事业不断发展，小学生学习任务也逐渐加重。面对这一挑战，一些学生利用先进的学习方法和技巧取得了突破性的进步。在他们身上，我们可以找到一些值得借鉴的经验和心得。在我与几位小学同学的交流和观察中，发现了一些共同点，他们总结出了学习的先进心得体会，我将在下文中分享给大家。

首先，他们强调掌握基本知识的重要性。对于小学生而言，学好基础知识是非常关键的，因为它是进一步学习和理解更深层概念的基石。同学们告诉我，他们通过做好笔记，及时复习和掌握重点知识，如数学的乘法口诀表、英语的基础单词等，帮助他们更好地学习其他相关知识。

其次，他们注重培养学习的兴趣和积极态度。对于小学生来说，学习是一种自发的行为，并不像完成作业那样被迫。他们坦言，学习的动力来自于自己对知识的热爱和探索的欲望。他们会主动寻找与学习相关的趣味绘本、故事书等，通过多种途径了解知识，从而激发学习的兴趣。另外，他们会设定学习目标，定期检查自己的学习进度，并制定相应的奖惩机制，以提高学习效果。

第三，他们重视课外拓展和自主学习。在他们心目中，学校的课堂只是学习的起点，而真正的学习活动延伸到了日常生活和身边的一切。他们会在课余时间利用图书馆、社区学习中心等资源，参加各种兴趣小组和学科竞赛活动，以提升自己的综合实力和专业水平。此外，他们还通过利用网络资源，自主学习和探索，培养了自主学习和解决问题的能力。

第四，他们注重合理安排学习时间和科学有效的学习方法。小学生的学习效果很大程度上取决于他们的学习时间安排和方法。他们告诉我，他们每天都会制定学习计划，并严格按照时间表执行。他们会在集中注意力较好的时候安排重点学习内容，在脑力较为疲惫时恰当安排娱乐和休息时间，以保持学习效果的最大化。他们也会寻求老师和长辈的指导，学习并运用各种学习技巧，如记忆法、思维导图等，提高学习效率和效果。

最后，他们重视学习的反思和总结。小学生通过了解自己的学习情况和长处与不足，及时进行反思和总结，从而帮助他们更好地调整学习策略和方法。同学们告诉我，他们经常利用写日记的方式来总结每天的学习情况，找出问题和不足，为下一阶段的学习做好准备。他们也会积极参与学校的学习交流活动，向他人分享自己的学习经验和心得，促进共同进步。

综上所述，小学生学习的先进心得体会，可以总结为掌握基本知识、培养学习兴趣和积极态度、注重课外拓展和自主学习、合理安排学习时间和科学有效的学习方法、重视学习的反思和总结。这些经验和心得对于小学生和其他学生都具有普遍的指导意义和借鉴价值。我们应该积极提倡和推广这些先进的学习方法和技巧，帮助学生们更好地适应和面对学习的挑战，取得更好的学习成绩。

小学生学习先进的心得体会篇十五

近年来，随着社会的发展和竞争的加剧，小学生学习的压力也与日俱增。为了更好地应对这样的挑战，越来越多的小学生开始尝试一些先进的学习方法和策略。通过这些方法和策略，他们取得了非凡的成绩和巨大的进步。在这篇文章中，我将从五个方面来分享我对于小学生学习先进的心得体会。

首先，学会制定明确的目标是非常关键的。在小学生学习的过程中，明确的目标可以帮助我们更好地规划学习任务，并激发我们的学习动力。我记得上学期，我们班要参加一次语文写作比赛。而我虽然很喜欢写作，但是水平一直不够理想。因此，我制定了一个明确的目标：在比赛中取得好成绩。我每天都会坚持练习写作，并请老师和同学帮助我改进。最终，我在比赛中取得了第一名的好成绩，这些都得益于我制定的明确目标。

其次，培养良好的学习习惯也是必不可少的。学习习惯的养成需要时间和坚持，但它却是我们取得成功的关键。例如，我们要养成每天早起复习的习惯，这样可以让我们在一天的学习中更加专注和高效。我经常早起半小时，用来预习当天的课程内容，这样我就能跟上老师的讲解，并更好地理解和掌握知识。另外，我还会利用课间时间复习上节课的知识点，这样可以加深记忆并补充遗漏的部分。

第三，要善于合理安排和管理时间。小学生每天都有许多琐事和学习任务，如何合理安排和管理时间成为一个必须面对的问题。其中一个方法是制定每日计划表，将每天的学习和活动安排得井井有条，不至于拖延和浪费时间。我经常利用课余时间完成一部分作业，这样就可以在晚上的时间集中精力复习。此外，我还会利用周末的时间进行更深度的学习和阅读，这样可以使我更好地掌握知识内容。

第四，合理运用各种学习工具和资源。在现代科技的支持下，小学生可以利用各种学习工具和资源来辅助学习。例如，我经常使用电子词典来查阅单词的意思和用法，这样可以提高我的词汇量和语言表达能力。另外，我还会利用互联网寻找一些专业的学习网站和学习平台，这样可以帮助我们系统地学习各科目的知识。通过合理运用各种学习工具和资源，我们可以事半功倍地提高学习效果。

最后，要保持积极的心态和学习动力。学习的道路上，我们难免会遇到挫折和困难。但是，只要我们保持积极的心态和学习动力，我们就能坚持不懈地追求进步。例如，当我遇到一道难题时，我会暂时放下它，转而解决其他问题，不让困难影响我的学习进度。同时，我也会找一些适合我的学习方法和策略，来帮助我克服困难。保持积极的心态和学习动力，可以让我们在学习中充满激情，取得更大的成就。

总结起来，小学生学习先进的心得体会可以从制定明确目标、培养良好的学习习惯、合理安排和管理时间、合理运用各种学习工具和资源以及保持积极的心态和学习动力五个方面展开。这些方法和策略不仅可以帮助我们提高学习效果，而且可以培养我们良好的学习习惯和品质。相信只要我们坚持不懈，我们一定会在学习中取得更大的突破和进步。

小学生学习先进的心得体会篇十六

我在教学实践中经常听到家长反映这样的事例：学生一边看电视，一边做作业；一边吃东西，一边做作业。这样的作业质量可想而知。有的不到十分钟的作业非得磨磨蹭蹭要2个小时，由此影响到作业不能及时完成。

应对措施：

1、教会孩子读题、审题，在理解题目要求的基础上完成作业。学生在作业时往往提笔就做，不去认真的读题、审题，这就导致了作业过程中普遍存在的机械模仿例题的现象。这不仅不利于学生认真完成作业的习惯养成，对学生数学能力的培养训练，也是一种消极思维定势的障碍。因此，认真作业习惯的培养很重要的一条就是教会学生读题、审题。这看起来仅仅是一种计算习惯的培养，实际上同时包含了思维的条理性和灵活性的训练。

2、要求家长在家中要给孩子一个安静的学习环境。如给孩子独立的房间，或给孩子支配固定的书桌椅、时间等用于学习，不要占用孩子的书桌堆放杂物或玩乐。也不要随便要求孩子在固定学习的时间做家务或其它事等等。家长以身作则，给孩子作榜样也非常重要。模仿是加强学习习惯培养的一个重要途径。在孩子学习时，父母和其他家庭成员应以身作则，自觉学习，如读书、看报等，能与孩子一起讨论问题，共同学习则更好。大人不应该一方面要求孩子专心学习，另一方面自己又在起劲地玩扑克、看电视、猜拳行令等。这样既会分散孩子的注意力，又给孩子的过失留有借口：你都没做好凭什么严格要求我。使习惯培养为空话。这一点我自己也有非常的体会，家长以身作则，孩子就会模仿。经过一段时间后养成习惯了，就化作了孩子的自觉行为。等孩子做好作业后，千万不要再加码加压。孩子在校一天后，应该说比较紧张的，因此家庭作业做完后，要让他放松放松，看看电视，打打球，下下棋，或者跟同伴玩玩游戏。当孩子有了作业拖拉的习惯后，解决的办法就用规定的时间限制他完成，完成后要有奖赏激励。

3、端正学生的作业态度，首先要看孩子的坐姿是否端正，做到抬头、挺胸、两脚自然分开，还要做到眼睛离书本一尺远、握笔的手指离笔尖一寸远、书桌离胸部一拳头远，培养学生认真书写的习惯。其次强调学习用具是否齐备，包括做题的认真程度和完成作业能否自觉检查，往往集中反映了学生的作业态度。而我们有的家长习惯于陪读，回家作业家长读一题，讲一题，学生做一题。这样害大于益。最明显的是给孩子产生过于强烈的依赖感，严重的会直接损伤孩子有待发育的独立生活能力。到了中高年级，作业虽是自己做，但文章最后的一个标点还没加上，算式最后的答案还没写上，就嗖的站起，认为大功告成，检查这是家长的事，有的`断章取义说是老师的要求，要家长签名。有的家长乐此不倦，有错误时直接指出错误的地方,还怎么怎么改，久而久之,形成了孩子作业不认真,等待父母检查的习惯,考试时不能够自己主动检查。其实，我们老师要求家长检查签名是让家长了解孩子的作业态度是否端正，书写是否端正，卷面是否整洁，而至于正确与否，一般家长只要告诉孩子今天作业有错误，而哪几题则要求孩子自己主动查找，他查找出来，并及时订正了，家长不要吝啬表扬激励。

在课堂教学与课后辅导中，要注意培养学生勤于思考的习惯，对于学习中遇到的问题，要使学生尽量自己解决，而不依赖他人。

在课堂上，如果学生"人在曹营心在汉"，不可能学习好，课堂教学任务也不可能很好地完成。教学时，要注意培养学生全神贯注学习的习惯，课外学习时，也要帮助学生克服边学习边玩，边学习边吃东西等不良习惯。素质教育要求让学生全员主动参与课堂学习活动，提高学生对学习活动的参与率。要培养学生"主动参与"的习惯，教师就要适时组织有效的学习活动，使学生在课堂活动中主动思考，主动操作，主动交流，激起思维的火花，激发学习兴趣，逐步形成"主动参与"的学习习惯。

学习上拖拖拉拉的人，是不会出成绩的。这些学生大都学习不能刻苦钻研，常常被动学习。另外还表现为，不能按时完成自己的学习任务，经常丢三落四等等不良行为。在教学过程中，不仅要引导学生多观察，多思考，遇事问个为什么，更要把得到的结论记录下来动手演练，进行验证，在实践中体验获取知识的规律和乐趣，这样长持以久，"勤思勤动"的习惯就会在"乐"中逐步形成。

教学中，发现有相当一部分学生不愿举手回答问题，经问询，众多学生都是怕答错题而没面子，怕丢人。在学习中遇到疑难是正常现象，有的学生善于质疑问难，能请教老师或他人，有的学生则遇到疑难不吱声，怕别人笑话，这是不良习惯。解决疑难的过程，就是学习的过程，许多的科学发现和发明就是在这一过程中实现的。教学中，要多创设让学生表现自己的机会，鼓励学生大胆发言，敢于质疑问难，培养学生敢于发表自己见解的习惯。

可见，要培养学生良好的学习习惯，首先教师和家长要引导学生辨清是非。由于学生年龄小，往往分不清习惯的好坏。因此，教师和家长，要经常引导学生分清哪些是好习惯，哪些是不良习惯，懂得该做什么，不该做什么，引导学生丢掉学习上的依赖思想，养成自主学习和自我评价的好习惯；引导学生克服课堂上注意力不集中的坏习惯，养成全神贯注的好习惯；引导学生丢掉粗心大意的坏习惯，养成认真仔细的好习惯。

小学生学习先进的心得体会篇十七

我们身边有许多先进楷模，他们的事迹和精神力量都能深深地感染我们。本文将从小学生的角度出发，分享我对先进楷模心得体会，以期能够对读者们有所启示。

第二段：黄继光先生的英勇事迹。

黄继光先生是一位先进楷模，他曾用自己的生命捍卫了祖国的尊严与独立。他总是透过惜命轻生，不怕牺牲的信念，去引领中国青年追求真理、为祖国争光。在我们学习黄继光先生的故事后，我们深深感受到了热爱祖国、为人民服务的伟大情怀。

第三段：雷锋先生的奉献精神。

雷锋先生是一位家喻户晓的先进楷模，他为人民服务的精神至今仍被传颂。雷锋先生的事迹告诉我们，只要心存善良，我们就可以在日常中做出小小的贡献。无论是为他人担负小小的责任、倾听他人的心声，还是默默付出，这些行为都是可以受到社会和人民的肯定。

第四段：航天员的精神品质。

航天员是一群拥有远大的梦想和强大的精神品质的人。从他们的工作中，我们获得了许多启示和鼓舞，强大的精神力量和强大的意志力让我们为自己的未来而努力。他们的实践告诉我们，只有充分的准备和顽强拼搏才能实现自己的梦想，追求成功的路上充满挫折，但只有面对挫折，才有成功的机会。

第五段：结语。

先进楷模是我们学习和发展的榜样和标杆，他们的精神和业绩是我们无法企及的，但我们可以在日常生活中进行小小的模仿，并逐步地发扬他们的精神。对于每一个小学生来说，我们都应该保持一颗感恩的心，关心他人，关注社会和家庭，共同形成一个良好的社会环境。同时，我们都应该寻找自己的梦想，不断地学习、努力、拼搏，将自己练就成为另一个先进楷模。

小学生学习先进的心得体会篇十八

“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”是我党新形势下加强党的思想政治建设的又一重大实践，为发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，近日，凤凰社区党支部积极组织支部党员群众开展了以学党章党规、学系列讲话、争做合格党员为主题的“两学一做”学习教育活动。

4月15日上午凤凰社区召开了“两学一做”学习教育动员大会，会上社区主任崔昂同志带领大家集中学习党章党规及习系列重要讲话精神，宣读了社区党支部“两学一做”学习教育实施方案，并向参会的党员群众发放了学习资料和社区党支部制定的“两学一做”学习计划。

社区党支部书记曾胜军同志表示，社区今后将把“两学一做”学习教育活动作为一项重要任务，并将其融入到社区的日常学习教育和服务工作当中去，并迅速在辖区党员中掀起学习热潮，同时要求社区支委会班子成员认真学习领会会议精神，率先投入到“两学一做”学习教育中去，并以此为契机加强社区党建工作，解决社区办公用房问题，建立健全完善社区各项规章制度，为群众做好服务工作，在社区党支部的牵头下“三委会(社区支委会、社区居委会、社区监委会)”班子要全力以赴，为创建学习型服务先进社区作出自己应有的贡献。

会后，社区党支部书记曾胜军同志又召集社区支委会班子成员，党员代表和群众代表，召开了“两学一做”座谈会，会上同志们踊跃发言，家住凤凰世家小区的社区党员郭亚君同志表示回去后他就组织小区党员，居民小组长晚上巡逻，确保小区安全。家住农杂公司家属院社区离退休党员刘春荣同志表示每周组织，小区居民在小区开展一次环境卫生整治活动。家住嘉伟小区的社区党员柳静同志表示愿意帮扶辖区贫困家庭一户，随后社区党员和群众代表都纷纷表示志愿加入社区党员志愿者队伍和社区志愿者队伍，再次掀起了“两学一做”学习教育的高潮。

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小学生学习先进的心得体会篇十九

每个学生只要有好的学习习惯就能考到一个好成绩。倘若你学习时一直懒懒散散，不肯用脑子去思考问题，你往往不会得到好成绩。所以只要能养成下列习惯，并且一直保持着，那么你的学习只会摇摇直上。德，智，体，美，劳样样都棒的优秀学生。特别是在三年下学期，是我收获最大，体会最深的一个学期。我为班集体和个人获得了一个又一个的荣誉奖励，是我最开心和骄傲的一个学期，所以积累了不少的学习体会和心得：

首先，要给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦的情绪，这时可以把功课分成几个部分，把每一部分都限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳。渐渐地缩短所用时间，不久就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在很快就能完成了。

除了重要的`内容以外，上课不必记很详细的笔记。如果上课忙于记笔记，听课的效率一定不高，而且不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应该是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。

积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习感兴趣。兴趣是最好的老师，有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。

学习过程中有不懂的问题，积极主动向老师和同学们请教，不懂的地方一定要弄懂，才能使自己进步。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，分数自然高。要把自己和集体结合起来，和同学保持互助联系，团结进取，也能提高自己学习和能力。

学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。需要使用时，一看便知在哪。不需东找西翻。我觉得，没有条理的学生不会学得很好。

最后，我来做个总结：

1、学习必须讲究方法。

2、学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。

3、学习必须要有条理。

4、每天都要有好心情，才不会对学习产生厌烦。

5、每天都得锻炼一小时，这样身体才会好，身体好了，学习才会更好。

总之：世上无难事，只怕有心人。