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校内制作中国结心得体会范本 制作中国结的心得体会(6篇)

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校内制作中国结心得体会范本 制作中国结的心得体会(6篇)
2023-01-11 04:39:52    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

推荐校内制作中国结心得体会范本一

会计电算化是一门实践性很强的学科,经过一个学期的学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来, 为此,根据学习计划安排, 用用友u8软件实施了会计电算化的校内实习,此次实习的具体内容为:

系统管理是用友u8管理系统中一个非常特殊的组成部分。它的主要功能是对用用友u8管理系统的各个产品进行统一的操作管理和数据维护,具体包括账套管理、年度账管理、操作员及权限的集中管理、数据及运行安全的管理等几个方面。

具体操作:

(1)、建立用户

(2)、建立新账套 :这里注意账套主管设这、分类设置、系统启用设置

(3)、用户权限分配:账套主管、会计(总账+工资管理+公用目录设置)、出纳(出纳签字+总账中的出纳)

(4)、设置基础档案:分别把部门档案、职员档案、客户分类、供应商分类、地区分类、付款条件、客户档案、供应商档案、开户银行资料输入新建的账套内

(5)、备份账套数据

二、总账管理

总账管理系统是财务及企业管理软件的核心系统,适用于各行各业进行财务核算及管理工作。总账管理系统的主要功能包括初始设置、凭证管理、出纳管理、账簿管理、辅助核算管理和期末处理等。

具体操作:

(1)、设置控制参数

(2)、设置基础数据:会计科目、凭证类别、外币及汇率、结算方式、辅助核算档案等

(3)、期初余额录入:录入完后要试算,若试算不平衡则会影响下面的操作。

三、ufo报表管理

ufo报表管理系统是报表事务处理的工具。它与用友账务等各系统有完善的接口,具有方便的自定义报表功能、数据处理功能,内置多个行业的常用会计报表。

在实习过程中,我们是利用报表模板直接生成报表,生成的报表为资产负债表和利润表。在执行模板选择时,我们要注意会计科目的选择,一些同学因为选错了会计科目,导致报表数字的错误。

四、工资管理

工资管理系统与系统管理共享基础数据,并将工资分摊的结果生成转帐凭证,传递到总账管理系统,向成本核算系统传送相关费用的合计数据。 具体操作:

(1)、建立工资账套

(2)、基础信息设置:人员类别、工资项目、人员档案、银行名称

(3)、工资类别设置:人员档案、工资项目和计算公式

(4)、工资变动输入

推荐校内制作中国结心得体会范本二

一、初期准备

1、上网学习小升初简历的制作经验,通过学习大概了解了什么样的小升初简历最受学校欢迎;

2、计划简历的内容大致分为四个部分:我的自荐、个人简历、证明材料、评价手册;

3、将孩子各类获奖证书扫描存为电子版;

4、整理四、五、六年级成长手册,将成绩页和老师评语页扫描存为电子版;

二、制作阶段

第一页:封面

孩子姓名、毕业的小学、父母的联系方式、孩子的照片;

第二页:我的自荐

第一段:主要写想到“贵校”就读的愿望;第二段:简单介绍孩子的性格特点,学校成绩优异被评为三好学生等等;第三段:说说孩子的优点,校外拿到某杯赛证书等;第四段:简描孩子的爱好及特长,获过什么奖;第五段:孩子的品质及能力。

第三、四页:个人简历

用表格的方式介绍孩子基本特征、校内成绩、获奖及证书信息、校外学习情况、兴趣爱好、特长、社会实践、家长评价。其中获奖及证书信息分六部分介绍:证书、校外数学、校外英语、校外语文、校外其它、校内获奖。

第五到十三页:证明材料,展示获奖证书

将扫描为电子版的证书按“获奖及证书信息”的六个部分依次排列,重量级证书一页二张、非重量级证书一页最多六张。

第十四到十八页:评价手册。

三、注意事项

1、简历不宜过厚过花哨

首先要从视觉感观上占上风,一个老师要看上百份简历,简历过厚恐怕老师会不耐烦了。

2、自荐内容一定要文字简练、重点突出

比如:孩子英语几级通过、华杯赛一等奖之类重量级可以加粗体显示。

3、简历中的证书不是越多越好

最好只放四、五、六年级的获奖证书。相同内容的证书放最高级别和最好成绩的即可。比如:孩子通过了三一三、六、八、九级,而八级是优秀,证书里可放八级优秀和九级通过两张。排放最好与“获奖与证书信息”顺序一致。

4、评价手册千万不要每页都放,只放主科成绩及老师给孩子的评语页。

推荐校内制作中国结心得体会范本三

实习是每一个大学生所必须经历的从大学校园生活向社会实践生活的一个工作的过渡。大学生活转瞬即逝,虽不舍,但这一天还是来了。它的结束,意味着我们将真正成为一名社会人,想到要走进社会了,心中难免有点惴惴不按,有点期待,又有点胆怯。学校为我们安排了这次为期近二十天的校内实习,目的是为了给我们走出学校进入社会的一个过渡的阶段,让我们将学校里所学的理论知识与实际操作相结合,为进入社会奠定更加结实的基础。从今年10月22号开始我院对20__届毕业生进行为期两周的校内教育实习工作,实习中,在郑建军老师的指导下,我积极认真且圆满的完成了我的校内实习课程。

为期两个星期的实习生活转眼即逝。这是我学生生涯中最后一次校内实习生活,也是对我所学专业知识的大检验。通过这两个星期的实习,在向老师、同学的请教学习中我积累了丰富的经验,提升了自己的师范技能。实习时,指导老师郑老师给予了我很多指导与帮助。根据这两周的实习,我总结出三点:一、要把所学的知识运用到教学中来,学以致用才是关键。二、要认真规范的写说课稿和教案,内容要新颖、独特。三、要大胆走上讲台注重教学仪态,把自信的一面呈现出来。在这段难忘的实习过程中,不管在知识掌握,实践体验方面我都得到很大的收获。

首先,对于说课我并不陌生,但是对说课的形式与内容还不是十分了解。通过这次的学习,我知道了怎么说和说好课最基本的条件。在学习过程中郑老师讲的非常细致,每一大点以及其包含的每个小点都讲解的十分清晰明了,因为说课的对象主要是评委、专家,所以在说课的过程中一定要注意自己的仪态,要自然大方。我们的说课是在阶梯教室进行的,每个同学上台演讲,其余的同学当做评委老师,对其的说课进行点评。同学点评完毕后,指导老师也会对其优缺点进行点评,我认真听取他们的长处并践行到自己的教学过程中,努力克服他们的缺点并在我的教学过程中尽量避免。

其次,对于无生上课,我从来没有经历过,不过对于要考编的我来说,这无疑是最大的考验,也是必经的过程。所以我积极准备,在这种模拟课堂的情景下展开的教学活动,许多问题要自问自答,重难点的揭示是串插在课堂中.难度大于有生教学,所以课堂上要充分发挥各方技能,提高无生课堂的气氛是关键。在教学过程中我觉得自己的眼神、表情、语速等都很恰当。虽然课下做足了功课,但当我面对一排排桌椅讲课无疑是对我的一次挑战,出现了一些小插曲。比如面对桌椅,我不知该如何讲起,紧张,注意力不集中,重难点把握有点失调,课时时间不充足等问题。如果不是郑老师给了我一个无生上课的机会,我不会知道无生上课的难度和重要性,它不仅锻炼了我,使我更有自信去面对接下来的校外实习,还为我今后的考编之路积累了经验。作为一名教师,课前准备工作要充分,在考虑问题时,要做到细心全面,并且要切合实际的内容。

在短短的为期两周的校内教育实习里,让我们感到这次收获颇丰,指导老师对我的教案及教学过程中存在的缺点提出了自己的意见,给予了正确的指导,让我明白了上好一节课做好充分的准备对我们实习生是十分重要的,所有这些,对我以后的工作都提供了实践基础。我从客观上对自己所学的有关方面的知识有了更深刻的认识,使自己更加充分地了解了理论与实习或实践的紧密联系的重要性。教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上知识的话,那是远远不够的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且更为重要的是要能解决学生的问题,能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。

总之,社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,要当一名好的教师更不容易。这次校内实习,我受益匪浅。短短的两周时间,得到了把自己所学的东西运用到实践中去的锻炼机会,我也看到了自己的不足之处。这就要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。 同时,我更体会到了做老师的不容易,她不像学生叫”老师”那一声如此简单。我后悔以前有时没有认真听老师讲课,在一堂堂课的背后,老师付出了多少艰辛啊!学生叫一声老师很简单,可在老师心里这两个字的分量决不是可以用天平来衡量的。无论以后我是否从事教育事业,我想这次校内实习的经历都会给我很大的说明,她是我人生的一个转折点!

再次感谢我的学校,以及郑老师给予我的指导与帮助!

推荐校内制作中国结心得体会范本四

不知不觉,我已经是一名大四的学生。在四年中,我学到了很多的书本知识,了解了很多专业相关内容。但正所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这仅仅是表面的东西。要真正深入了解,融会贯通,绝对离不开真正的实践操作。这次为期一个月的校内实习,让我对陶瓷有了一次理性的认识与把握。这次实习过程,我的收获很大,以下是我本次校内实习的总结。

1、对陶瓷的认识

以前对陶瓷的概念都是感性的认识,从小就知道景德镇这个举世闻名的瓷都,在电视上看到过很多很华丽的陶瓷制品,觉得它们精美又不失典雅,让人见了就有收藏的冲动。后来又听到过周杰伦的歌曲青花瓷,那悠扬的旋律,唯美的歌词,让陶瓷与中国风划上了等号。陶瓷就是中国的象征之一。还有china这个单词,其中之一的含义便是瓷器,这更体现了陶瓷的价值。但这些认识远远都是很遥远的概念,直到本次实习,这些感性的理解终于演变成了理性的认识。

2、实习内容及个人经验总结

实习之前,张卫国老师给我们介绍了关于陶瓷制作的工艺流程,当时听完之后觉得真的好难,因为那些术语,流程,都像以前学习书本知识一样,虽然理解,但是真的去操作根本感觉无从下手。还好听说会有师傅教我们。带着这种忐忑的心情,我第一次踏入了一阶。当师傅给我们演示的时候,我看的特别仔细,看着一滩泥在师傅的手中一点点变化,成型,实在是有一种变魔术的感觉。当时我就想,这是一双多么能化腐朽为神奇的手啊。师傅做的很快,还没看过瘾,人家已经把泥取下来了。至此,所有关于本次实习的知识,耳听的眼见的都已经在脑海中有印象了。接下来,就是重头戏,实际操作了。下面我从拉坯,浇铸,手工制作三个方面记录我的体会。

1)关于拉坯

毫无疑问,这是三者中最难的技术。虽然看着师傅拉的很简单,但我也知道,那是成千上万次实践之后积累的经验。我模仿着脑海中师傅的样子,开始了一点点的摸索。试了很多次,根本就不成功,不是中间太薄整个被腰斩了,就是上边水太多从边缘裂开了,或者一边很厚一边很薄,根本不成个样子。前几天的摸索,我都是在失败中度过的。

总结几天的经验,我得出了一些小技巧:第一,开始摔泥的时候就要摔得正,如果后期再调节的话,不如开始弄的结实,容易破损,所以,摔好泥是成功的第一步;第二,转的过程中,要及时调节转速,开始的时候可以快点让泥出来初步的形状,当手指伸进泥里塑型之后,要降速,比较易于控制;第三,手型要控制住,我个人觉得,什么手型都可以,只要能用上力,泥一定会变形,所以最关键的不是动作,而是力度,一定要均匀,不然只有两个结果,厚度不均匀或者直接破损。最气人的就是已经拉的基本完毕了,发现一侧或者一块比较厚,想捏薄了,结果往往一下子就烂了。很有前功尽弃的感觉,所以手的力度一定要均匀;第四,水要撒的恰到好处,简单说就是多撒几次每次少撒一点。水少了,会很干,泥会黏在手上,直接就碎了。

撒多了水,手就会很滑,泥容易被带到手上,也是会一块一块的往下掉,而且如果拉坯机上积的水太多,甚至有可能让即将做好的半成品直接滑下来,所以水量也要好好控制;第五,最后拉好了,取下来的时候,用线刮底部,一定要注意越往下越好,而且刮的一定要平,又一次我刮下来之后一看,底下漏了个洞,辛辛苦苦做了半天,直接报废。而且还要切记绝对不能刮好多次,那样会让底面不平,毕竟没人能做到让那根线走的路径第二次和第一次完全重合。这就是我的一些小经验,我在失败从来,再失败再重来的过程中慢慢总结出这些之后,已经能做出一些不太好看的形状了。虽然难看,也是自己的心血,拉坯这关,我给自己能打八十分,不是结果我做出来的有多好,而是这个过程我真的在努力发现问题,认真思考解决方案了。看着自己亲手制作的小罐子小盘子,真的十分欣慰。

2)关于浇铸

我个人认为这是最简单的一个环节,但也是我牺牲最大的一个环节。我的手机两次掉到了泥浆里,听筒的声音得减小了一半。哈哈,简单的抱怨一下。关于浇铸,我有以下三点小体会。第一,模具一定要系紧,这是成功最大的保证,有缝隙的话即使最后打磨也是会有些瑕疵,毕竟我们的手没有那么巧,不能打磨的那么光滑;第二,浇灌的时候要记得补浆,虽然模具设计的都很合理,上部一般都是多余的,但是还是补上浆更好,这样打磨的时候下手的余地会比较大;第三,打磨的时候要记得让手尽可能少的接触作品表面,因为一般需要打磨的都是小突起之类的,要是直接下手磨很容易把平整的地方也磨掉,让成品出现薄厚不一的情况。这个技术总体来说没有什么太大的难度,不过成品却是最让人爱不释手的,毕竟在模具的帮助下每滴泥浆都能顺利找到自己的位置,拼凑出漂亮的成品。

3)关于手工

手工这个活,随意发挥,其实比的就是想象力。同学们都天马行空,想出了各种各样的造型。如果让一个外人进一阶咱们的试验台,问他这是什么地方,我估计他会回答说,这是一个抽象派艺术家的工作室。真的是各式各样啊,我顺应潮流,与时俱进,捏了我们的航母辽宁号,虽然难看,但也捏了一下午,手就是没有机器好用啊。

3、心得体会

这次实习我自己总结的经验主要就是这些,除了这些可以算是技术上的收获吧,我还有一些心理上的感悟。

这其中最大的感悟就是对泥的认识。泥真的很打动我,因为它的可塑性。它可以通过变换自己的形状,卸掉人手给它的力;可以将模具的束缚变成塑造自己的条件;可以通过改变自己抵御成百上千度的高温。虽然这从科学上说,是它自身物质组成、化学性质决定的,但这丝毫不影响我对它的欣赏,毕竟从直观来看,泥真的是在客服一切困难,直到变成一个坚强完美的自己。作为一个即将走出大学校门的半个社会人,我觉得我很需要泥的精神,尽全力去适应没有了象牙塔庇护的环境,客服外面的世界给我制造的一切困难,创造属于自己的价值。

实习很快就过去了,通过这次实习,不仅仅让我强化了对陶瓷制—作—工—艺,制作技巧的认识。更让我了解了实践出真知的道理,让我明白了理论与实际的联系与差异。在今后的学习中,特别是毕业设计的过程中,我会更加注重锻炼自己的动手操作能力,让自己更加完善,力争成为一名更加合格的化学人!

推荐校内制作中国结心得体会范本五

尊敬的各位校领导、老师:

你们好!

本人自从升入阳光大学以来,时刻将学习放在首位,学习成绩名列前茅,平均分xx位于专业前x%,并获得校内xxxx奖。生活方面,在搞好学习的同时,我积极参加校、院的各项活动,并取得的良好的成绩,获得xx奖。此外,我还担任了班级的xx,学院学生会的xx,为老师和同学们服务,从而锻炼自身能力,全面提高自身综合素质。

社会实践方面,在课余或假期的时候,我常常参加社会实践活动,例如从而使自己更好的接触社会,了解社会,并得到锻炼,增加实践经验。特向学校申请国家奖学金,它不仅会在经济上给予我极大的帮助,更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果学院能够给予我这份荣誉,将是对我一种莫大的鼓励,必将激励我今后更加努力,做得更出色,为社会作出更大的贡献!

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

推荐校内制作中国结心得体会范本六

身为大四的学生,实习工作是必不可少的,20__年9月初,系里开始组织我们2009级学生进行为期一个月的校内实习工作,实习中,在指导老师成军老师的指导下,我积极认真且圆满的完成了我的校内实习工作。

为期一个月的校内实习工作,是我学生生涯中唯一的一次实习工作,也是对我大学四年来所学专业知识的一次综合检验。通过一个月的实习,在向老师、同学的请教学习中,我积累了丰富的经验,提升了自己的专业技能。

在这段实习过程中,不管是在知识掌握,还是实践体验方面,我都得到很大的收获。在我的实习教学过程中,遇到了很多在大学课堂上所没有经历过的,没有学过的东西,也发现了很多自己的不足之处。

首先,是在备课方面,我按照课程标准要求,参照课本,准备相关的视频、音频,设计教学环节,然后书写教案,这些都是上好一堂课必须要准备的,只有对整节课有了全面的把握,才能把知识传授给每一个学生。

其次,是在试讲方面,虽然我自己在下面练习过不少遍,但是在真正站到讲台上之后,还是出现了不少问题,语速过快,仪态不够大方,板书不够工整,造成这些问题的根本原因还是心理素质不够好,紧张,因此课堂效果不是很好,这些都是我在以后的教学过成中需要注意的。一名优秀的老师,需要的不仅仅是丰富的知识,更要注重自身在眼神,动作,表情等方面的表现,这对于上好一堂课也是十分重要的。

每一个学生试讲完毕后,指导老师都会对他们的优缺点进行点评,我认真听取他们的长处并践行到自己的教学过程中,努力克服他们的缺点并在我的教学过程中尽量避免。当指导老师点评到,音乐课堂是活泼丰富的,教师应引导学生积极主动的表现自己,怎样引导学生发挥他们的积极性和主动性,这些没有具体的定论,但一个总的前提是,要围绕教学目标,教学内容要贴近实际,这些问题都是我之前没有想到的,给了我很大的启示,也使我感到团队精神的重要性,大家增进交流,相互学习,取其之长,避其之短,使每个人都得到很大进步。

最后,是在课后总结方面,我仔细检查了一遍自己的教案,又看了指导老师录下来的试讲的视频,认真总结了自己存在的不足之处,又听取了指导老师的意见,使得我对音乐课堂教学有了更全面的了解,对于更好的上好每一节课有了更大的把握。

在一个月的校内实习过程中,我更加深刻地体会到一个好的教学设计对上好一节音乐课的重要性。教案和讲课是相辅相成的,又是灵活变通的。我深感知识学问浩如烟海,使我不得不多方学习;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。

教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上知识的话,那是远远不够 的。俗话说的好“要给学生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且更为重要的是要能解决学生的问题,能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。

最后,认真总结指导老师及同学给我的反馈意见和建议,我要不断的扩宽自己的知识面,不断的提高自己的教学水平,不断的充实和完善自己。

“冰封三尺非一日之寒”,这段经历使我认识到要做一名优秀教师不但要有丰富的书本知识,还要有丰富的教学知识,所以在以后的学习中我一定会更加努力,注意观察,不断培养自己的各方面能力。

通过本次实习,让我得到了丰实的磨炼,是一次非常有意义的实践活动,为我今后走上讲台做一位合格人民教师作了良好的铺垫。同时也是我大学期间最令人难忘的一段求学时光。饮水思源,能够圆满结束这次有意义的实习活动,离不开学校领导和老师的关怀和指导,离不开队友们的支持和帮助。我要向指导和勉励我的成军老师以及我们组的九名队友表示衷心的感谢和崇高的敬意。

在今后的工作生活中,我一定会艰苦奋斗,为成为一名合格的教师而不懈努力。

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