以爱育人用心铸师心得体会及感悟 教师铸魂育人心得体会(8篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

主题以爱育人用心铸师心得体会及感悟一

2、爱一个人，由天由人却由不得自我。不由自主只因刻骨铭心，不离不弃只因无法代替。总是心有期待，才有灯火阑珊处的望眼等待；总是情怀善待，才有心甘情愿地付出所有，习惯的依靠。也许你的世界一无所有，但在爱你人的心里，你就是全世界。珍惜一个深爱你的人，更要珍藏一颗为你融入生命的心。

3、所有回忆，我都想毫不留情的扔进过往里。因为只要思绪落在上头，我就会忍不住疯狂的想你。

4、明明只删了一个你，却空了一整个列表。

5、永远不要浪费你的一分一秒，去想任何你不喜欢的人。

6、喜欢一个人，你会用世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤他的名字，每夜每夜。读他千遍也不厌倦，读他的感觉像春天。

7、爱一个男人，能够爱他的英俊，爱他的聪明，爱他的才华，可是，请不要只爱这些。他的英俊他的聪明他的才华他的钱他的事业，都是属于他的，仅有他对你的好，才是他对你的情意。是这份情意让你在他的人生中有了一席之地；是他对你的好，使你变得独一无二，也使他变得独一无二。

8、不喜欢你的人，看你全是缺点。喜欢你的人，连缺点都看成优点。想让自我变得更好吗？不需要辛苦的改变自我，只要去找个爱你的人就能够。不用减肥，不要节俭，不要扮温柔。我们不需要取悦全世界，只要在一个人眼里完美就好了。

9、每个人的心里，都会有那么一个你永远不会提，也永远不会忘的人

10、有时候，虽然能想明白，但心里就是理解不了。

11、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就再也回不来了！

12、懂我的人不需要解释，不懂我的人没必要解释

13、我想，我的心看到你了，欢快的跳动着。看到你的个签我会以为这是对我说的。我不愿想这是自作多情。是我恋上你了。

14、有时候觉的时间能够带走很多，能够带走我们的以往此刻和未来。

15、为了你我会认真学习因为我要有本事站在你的身边

16、相识在于有缘，相知在于有心，相惜贵于友情，相知相惜的日子，我愿意，陪你一齐走过。

17、哪怕你再爱一个人，在该放下的时候，还是应当放下。因为相爱是一件相互的事情，不是你单方面爱就能够，更不是你一个人付出就有用。当对方一向在掠夺你的情感，甚至是根本不回应你的情感，那这根本不是爱情，而是单相思。所以，相爱的重点，是对方更爱你啊。

18、我有眼睛，却不能随时看见你的身影；我有双手，却不能随时紧紧抱着你；但我有一颗心，能够随时想你祝福你！

19、叠一只弯弯的纸船，装满我的思念，乘着如水的月光，漂到你的床前，愿这弯弯的纸船停在你的枕畔，让我的思念与祝福护着你的入眠！

20、请叫我傻瓜，而不是一个任由人摆布的地瓜

21、喜欢一个人不需要理由。喜欢一个人也不必须非要拥有。繁华世界里完美的东西太多。万物我可用，并非我所属。就像那开满漫山的花朵，美的让人陶醉，让人迷惑。

22、如花美眷，也敌可是似水流年；心若磐石，也敌可是过眼云烟。这世间有太少的相濡以沫，太多的相忘于江湖。以往深深爱过的一些人，把朝朝暮暮当作天长地久，把缱绻一时当做深爱一世。于是承诺，于是奢望执子之手，与子偕老。

23、无论如何选择，只要是自我的选择，就不存在对错后悔。

24、如果能够，我们放下所有，一齐去流浪如何。

25、你踏着迷人风韵走来，你踩着醉心风铃远去。最想听，你足音走近；最怕听，你足声远去。好期望，留住你脚步，从此与你牵手，一生与你共度！

26、喜欢一个人就会为他开心苦恼忧伤欢乐欣喜若狂如痴如醉彻夜难寐悲伤落泪……

27、亲爱的，今生我放下了这绝望的爱！但愿能有来世！也许仅有来世你我才能相携相守。

28、你答应我要一齐放孔明灯，要听我唱歌给你听。

29、人生最可悲的就是；失去了东西才懂得难以忘怀留恋

30、人生真爱就仅有一场，目的仅有一个：与心爱的人，走进婚姻的殿堂。别再率性，要真爱，就要敢于低头；别再固执，要真爱，就不要轻言分手；要坚守，一向走。爱她吗？那就要到天长地久。

31、爱一个人，是一件简单的事。爱一个人，没有成为一件简单的事，那必须是因为感情深度不够。若要怀疑，从价值观直到皮肤的毛孔，都会存在分歧。一条一条地揪出来，彼此挑剔和要求。因为你就是爱这个人不够。所以连他多说一句话都会有错。爱一个人，犹如饮一杯水，简简单单的需要就好。

32、如果能够和你在一齐，我宁愿让天空所有的星光全部损落，因为你的眼睛，是我生命里最亮的光芒。

33、爱上你是我今生最大的幸福，想你是我最甜蜜的痛苦，和你在一齐是我的骄傲，没有你的我就像一只迷失了航线的船。

34、喜欢你只需要一秒，证明爱你需要一辈子。

35、如果你真的爱一个人就不要总是拿她跟任何人比。

36、亲爱的，我喜欢紧紧抱着你，那一刻你的心在我的怀里跳动，我的双手停留在你的腰际，那一刻我抱着你的感觉，就像得到了整个世界。宝贝，我想你了。

37、有时候觉得自我像个神经病。既纠结了自我，又打扰了别人。

38、千万个思念，在空气中凝固。扬起风吹向你，带着我的祝福，寂寞我不在乎，你欢乐我就满足，想你是我的幸福！

39、我们不停的翻弄着回忆，却再也找不回那时的自我。

40、因为有星，夜才不会黑暗；因为有天，海才一片蔚蓝；因为有梦，生命充满期盼；因为有你，我的世界一片灿烂！

41、远远的你好似一只风筝，用心来放飞你，线系在你身上，握在我手里。也许风起时细细的线会断，但总会有或长或短的一段，一如往昔的系着你系着我。

42、喜欢一个人真的就这么累，可就是喜欢这样反复折磨自我，一次次笑着流泪，一次次泪眼婆娑地微笑……

43、当爱情已成往事，我会记得“我曾爱过你”

44、如果有来世，我愿意做你的瞳孔，在你照镜子的时候，能够把你最深情的注视给我！

45、是你让我懂得了什么是爱情；是你让我懂得了什么是珍惜；是你让我懂得了什么是永恒；是你让我懂得了什么是放下；我会永远把你放在我心里的一个角落！

46、如果说重逢是为了另一场忘记，我宁愿从未和你相聚。

47、对于我来说，你就是命中注定。自然而然的牵起你的手，自然而然的用你入怀，你是独一无二的存在。我不懂说我爱你，可是需要你。

48、每次我感到失意时，都回忆起你的浅笑，你的鼓励，它们使我坚强的应对下去，多谢你。

49、轮回了多少个世纪，我们相遇；积攒了多少姻缘，我们相恋。亲爱的，有你真好，让我们甜蜜相爱，幸福相守，一向到老！

50、喜欢一个人，你不会想到你们的将来。

51、钱能够存到银行，你能够寸到我心里，没钱的时候才想起银行，而你存在我心里，时时刻刻都在想你。

52、其实很想，消失很长一段时间，换个名字，换个模样，重新认识你一回。

53、不因寂寞才想你，而因想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是想你太深。书不尽言，言不尽意，意不尽情，情不自禁地对你说声：我真的'好想你！

54、我不相信一见钟情，因为它的概率极低，相比之下，我更相信日久生情，细水长流，源远流长的感情才是让我真正期待和心念的。不喜欢把我爱你整日挂在口头，这三个字的神圣意义便会不复存在。用行动去彰显这三个字的含义感觉会更加完美。

55、真的生气的时候，不是哭也不是闹，而是不说话。

56、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

57、在你的脸上留下幸福的痕迹，在你的心底烙下甜蜜的记忆，将你的人生装满浪漫书写欢乐的传奇，这是我今生最大的希冀。愿你一生如意，永远爱你！

58、爱一个人，明明知道他的不好，却丝毫不会在意；明明知道比他好的还有很多，却只会倾心于他。真正的爱一个人，就会淡然贫贱，安然进退，就会和他用一个频率呼吸，用一个节奏心跳，就会用自我的寂寞驱赶他的寂寞，用自我的孤独温暖他的孤独。青春是留不住的，如果青春里有爱，它就不虚度。

59、有些人一辈子都在骗人而有些人用一辈子去骗一个人

60、当你觉得处处不如人时，不要自卑，记得你只是个平凡人。

61、我陷入深深的睡眠，明月却依旧悬挂在心空；即使你没有出此刻我的门前，我也不会让它下山；这个冬天不太冷，加厚的棉衣裹不住我的透明的思恋。

62、我不知道什么是想念，只知道，闭上眼便是你，梦里梦外全是你。

63、受伤的女人就像一只刺猬。

64、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就再也回不来了。

65、以后不准和别人太好了，我会吃醋，会跺脚，还会赖在地上打滚让你抱抱。

66、幸福!只存在你我相聚时刻。

67、不能见面的时候，他们互相思念。可是一旦能够见面，一旦再走在一齐，他们又会互相折磨。

68、也许忙碌让我们彼此疏远，也许距离让你我淡薄，但知心朋友一生难忘。没有动人的话语，没有美丽的诺言，有的就是真挚的心。

69、你是塔里木盆地，我是太平洋水汽，我长途跋涉竭尽全力去靠近你，却永远无法到达你的心里。

70、有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。

71、爱不需要解释，却又能够解释一切。虽然爱情只是众多情感中的一类，但它远比其它来得深刻，来得无奈。三生石上刻下你我名字，期望我们来世再见。

72、爱过知情重，醉过知酒浓，缘分不停留，像春风来又走，徒留伤悲在心中，不知与谁能共，唯愿星斗作证供：我心依旧！

73、你闻到我的气息，我听到你的叫声。你知道我在流泪，我心疼你的焦急。我们如此贴近又如此遥远。

74、朝夕相处过日子，偶尔吵吵嘴皮子。同享美味一桌子，你是最好大厨子。相亲相爱两口子，幸福相守一辈子。待到长出白胡子，依然爱你小妮子。亲爱的老婆，爱你一辈子！

75、喜欢一个人，把心境调到冰点，要能受得起！

76、自从你做了我的心上人，此后风花雪月都不耐看，仅有你年复一年的喜欢。

77、弱水三千，只取一瓢；花开满园，只摘一朵；红颜无数，只恋一个。你的笑容，是我一生的美丽。我不奢不贪，只愿守候你幸福到底。

78、我在等一个人，一个能够陪我白头偕老的人。

79、你当我是个风筝，要不把我放了，要不然收好带回家，别用一条看不见的情思拴着我，让我心伤。

80、每次抬头看见圆圆的月亮，你不在我身边，我就会疯狂想你。原来，寂寞的时候不要看月亮，因为那会让你更寂寞。

81、打开你心灵的窗户吧，让我起伏难平的心意进去，让我梦中萦绕的思念进去，让我生命中的思念进去。

82、假如有一天，你丢失了爱情，请打开你的双手，左是是过去，右手是未来，合在一齐，中间的就是你自我的此刻。你在一开一合中存在，所以又有什么悲哀，过去的总是一面，未来的才是另一面。

83、人心是一场心的旅行，总是难以找到最终的彼岸，

84、所有的感情，都有能够忍耐的底线。每个人的底线都不相同，但总有一条安全线存在。女人作也好，折腾也好，千万别越过男人心里的底线。男人暧昧也好，自私也好，也千万别挑战女人的底线。感情不是无限的，总，会被一次次的伤害所耗尽。珍惜每一寸的爱情，因为不可逆转。

85、就算余生我与你再无瓜葛，我也不后悔与你初识。

86、在一年的每个日子，在一天每个小时，在一小时的每一分钟，在一分钟的每一秒，我都在想你。

87、那些美丽的小鱼，它们睡觉的时候也睁着眼睛。不需要爱情，亦从不哭泣。它们是我的榜样。生活，匀速的是爱，不匀速则变成一种伤害。

88、饿了我为你开胃，累了我为你捶背，哭了我为你拭泪，淡了我为你添味，乐了我为你陶醉。你是天鹅空中飞，我是青蛙地上追，爱你一生不后悔。

89、多么期望年少轻狂时爱的第一个少年，是我婚礼上的新郎。

90、喜欢一个人，你要得只是今日。

91、回忆淹没我们，时间拆散我们。

92、所谓爱和喜欢，只是自身的一种需要，或者一种寄托。

93、喜欢一个人，当你们好久不见，你会突然想起她。

94、真期望小路没有尽头，就这样手拉手一向走下去。这就是在情人的节日，我给你的一句话。

95、人生中什么事情最美丽，莫过于遇见你；人生中什么事情最奇迹；莫过于拥有你；人生中什么事情不能忘记，那就是我爱你一生一世不分离！

96、你爱我吗？如果是，请承担一切爱情义务，即每一天想我多一点，每一天爱我多一点，每一天关心多一点，每一天联系多一点，必须要完成哟！

97、如果爱上，就不要轻易放过机会。莽撞，可能使你后悔一阵子；怯懦，却可能使你后悔一辈子。

98、爱你在心口，虽嘴上不说，但心中铭记；爱你在日夜，虽月亮不说，但失眠作陪；爱你在每一天，虽不用时间作证，但自我清楚：爱你永远。

99、我期望有个如你一般的人，如山间清爽的风，如古城温暖的光，从清晨到夜晚，从山野到书房，只要最终是你，就好。

100、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自我的成全。

101、人生如戏什么主角演是什么戏不怕别人看不起就怕自我不争气

102、爱情，是人间最美的情感，整个人生的薄凉，仅有爱情才会填充，温暖。你能够什么都没有，却唯独不能没有爱情，因为爱，才让人生丰满，因为爱，才使人生得到飞升。爱情不单单风花雪月，不单单卿卿我我，是一份职责，一份懂得，一份付出。

103、在分别的日子：想你，是我生命中最美的风景；想你，是我生活中不可或缺的音符；想你，如流沙曼舞离不开风。今生别无他求，只想与你相伴一生！

104、然后有一天，不再相爱了，本来很近的两个人，变得很远，甚至比以前更远。

105、在这个世界上，无所谓的偶然，只是伪装成偶然的必然。

106、请你找一个值得你爱的人去爱。让那些爱慕虚荣的见异思迁的虚有其表的够不上了解你的思想情感和人格的人，去找她志同道合的伴侣去吧！你总有一天会暗自庆幸你幸亏没有得到她呢！

107、相守是爱的延续，分手是无助的哭泣，哭是无知的脆弱，爱是解脱彼此的寂寞，缘牵动你我的心弦，情指引你走到我的心间。

108、如果活着，是上帝赋予我最大的是命，那么活么有你，将会是上帝赋予我使命中最大的恩赐。

109、乖乖猫，我的爱，你还在睡觉吗？我要偷偷进入你的梦中，把我对你的爱捆在你的心上！

110、独处时会想你，静静地夜会想你，只是好想明白，你所说的爱我就是这样无情地伤害我吗？回忆往昔，只想告诉你，舍不得你离开我。

111、我又回到了，那块以往属于我们的地方，什么都好，就只是没有你不好。

112、因为是你，所以爱你，因为爱你，所以只能是你。

113、因为有了因为，所以有了所以；既然已成既然，何必再说何必。

114、我会来回来，带来回满身木棉和紫荆的清香，然后告诉你，我已找到天堂。

115、生命太短，一分钟都不能留给那些让你不快的人或事。

116、你认识我时，我不认识你；你喜欢我时，我认识你；你爱上我时，我喜欢你；你离开我时，我爱上你。

117、我想要更好更圆的月亮，想要未知的疯狂，想要声色的张扬，更想要你。

118、前天，牵挂你；昨日，思念你；今日，联系你；明天，想见你。总之，我的心天天系着你，只愿开心时时陪着你，欢乐刻刻伴着你，幸福秒秒绕着你！

119、人为什么会犯下同样的错误原因或许仅有一个:前一次不够痛。

120、相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自我，这叫职责！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自我，这叫悲壮。

121、爱一个人，是多一个人，都会难受的两个人的世界。喜欢一个人，是甜腻的。爱一个人，是苦尽甘来的。喜欢一个人，在一齐的时候会很开心。爱一个人，在一齐的时候，会莫名的失落。喜欢一个人，你不会想到你们的将来。爱一个人，你们常常在一齐憧憬明天。喜欢一个人，在一齐的时候永远是欢乐。

122、爱即能够是一瞬间的事情，也能够是一辈子的事情。有人，因为寂寞而错爱了一人，更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。很多时候，我想爱你，却发现自我根本不能够爱你；很多时候，我想忘了你，可却发现你早已嵌入我的生命里。

123、我人生最幸福的时光，是遇见你之前，离开你之后。我的微笑一向都在脸上，从未遗失过。

124、爱一个人，就是要他沐浴爱的幸福；爱一个人，就是要他远离孤独的烦忧；爱一个人，就是要他告别失意的困扰；爱一个人，就是要他不再经受心灵的折磨；爱一个人，无论他在何方都要为他默默的祈祷；爱一个人，无论自我身在何处都为他牵肠挂肚；爱一个人，情愿让自我受苦受累也要为他铺平道路……

125、我是你手中的棉花糖，时刻粘着你；我是你口中的泡泡糖，时刻吹着你。让你每一天欢乐常在，笑口常开！

126、我喜欢那些能让我笑起来的人，即使是我不想笑的时候。

127、我以为只要很认真地喜欢，就能够打动一个人。却原来，只是打动了我自我。

128、爱是晴天雨天的相扶相伴；是自得潦倒的彼此牵挽；是快活愁烦的分享分忧；爱是我俩之间不变的密意！

129、青春是我们人生旅途之中最美丽的风景，爱的错觉，让你忽略了一样，最现实的一样，那便是与他真实相守一辈子，那些平平淡淡岁月里，柴米油盐的琐碎；那些风霜雪雨来临时，生命要承受的刀光剑影。

130、我用满腔柔情，倾尽一生追逐心中的图腾就是你，璨若星辰的缘分把你带到我身边，粉墙黛瓦写下完美的爱恋，愿与你泛舟江湖，畅游爱的城堡！亲，想你了！

131、所谓记忆，就是因为要保存住“喜欢”才奢侈的存在吧

132、喜欢一个人，晴天是明媚灿烂的，雨天是诗意唯美的，清晨是花草含露的，而夜晚则是诉说星语心愿的。

133、爱是风雨时，悄悄出此刻你头顶的伞；爱是困惑时，默默陪伴在你身边的不弃。

134、两只手紧紧地握在一齐，一颗心紧紧地贴在一齐。因为两个人已经他们爱的很深，已经成为了一个整体。

135、爱你，就在每一天的思念里，好美！爱你，就在每一天的问候里，好暖！爱你，就在每一天的信息里，好浪漫！想告诉你：有你在，我很欢乐！

136、没有浪漫，爱会枯燥；没有尊重，爱会走掉；没有在乎，爱会无聊；没有诚实，爱会不爽；没有信任，爱会不牢。任何一场爱情在最初时都是关怀备至殷勤有加，可是当**消退，爱情成为一种习惯时，又有多少食之无味，弃之可惜。

137、我们以往是天上飘下来的雪花，本来互不相识，但落地之后，便结为一体，结成冰，化成水，永远也就不分开。

138、感情就是这么奇妙，一向不相信一见钟情的我开始相信：一见钟情是爱的灵光。

139、请叫我傻瓜，而不是一个任由人摆布的地瓜。

140、我想告诉你，你一向在我的心里，不曾离去从。

141、爱情就像初生的婴儿，仅有精心地呵护，才能茁壮地成长。

142、总是时常翻看信息，看着你发来的每一句问候，想着你当时的表情，心中也充满了甜蜜，傻傻的看着手机，心神却早已飞向你那，与你不离不弃。

143、当你喜欢上一个人，总会觉得自我不够好。

144、让离别之杯，斟满爱恋的佳酿，重逢之日，我会亲自送到你手上，让相思的泪水滋润干涸的心田，让永恒的相爱散发出醉人的浓香。

145、我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。

146、期望你做个少女，永远怀春，装诗在心里，奶油抹脸上。

147、今生不见，便是生生不见。

148、不属于我的东西，我不要。不是真心给我的东西，我不稀罕。

149、唯愿在剩余光线面前，留下两眼只为见你一面——喜欢一个人的说说。

150、一个人吃饭，一个人走路，一个人旅行，一个人逛街，一个人久了就会觉得无所谓了。

151、喜欢一个人，他一举手一投足，他朗朗的笑语，都有着丰富的资料。

152、喜欢一个人，不停地和他争。爱一个人，不停地为他付出。喜欢一个人，期望他能够随时找到自我。爱一个人，期望能够随时找到他。喜欢一个人，总是为他而笑。爱一个人，总是为他而哭。

153、脸上的欢乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。

154、相识在于有缘，相知在于有心，相惜贵于友情，相知相惜的日子，我愿意，陪你一齐走过。

155、对你的思念，一天一天；对你的爱恋，永不改变；对你的疼爱，无处不在；对你的问候，就在此刻；宝贝儿，开心欢乐，时时刻刻。

156、喜欢一个人，就愿意为他付出，就愿意为他牵挂一辈子，就愿意为他祝福一生。必要时，就毫不犹豫地为他献出自我的生命。

157、偷偷的看你，偷偷的想你，偷偷的爱你，最终，偷偷的哭了。

158、想起你的一点一滴，心，又开始痛的无法呼吸，泪，更止不住地往下流。

159、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，可是你离开了我，你叫我以后怎样再对别人笑。

160、我会一向喜欢你，直到被你伤害的没了力气。

161、一双手，一个梦，生命因你而独特；许下承诺让我一生陪你走；我的笑，我的泪，都想要与你分享，你让我的生命更加坚强。

162、我是个俗气至顶的人，见山是山，见海是海，见花便是花。唯独见了你，云海开始翻涌，江潮开始澎湃，昆虫的小触须挠着全世界的痒。你无需开口，我和天地万物便通通奔向你。

163、破茧的蛹能成蝴蝶，想要重生必先蜕变，想要成长就必经磨练。

164、我像一个旁观者一样，平静的复述着自我的故事。

165、有时候，我想消失一下，然后看看是否会有人想念我。

166、对你最好的那个人，换句话说，也就是好欺负的人。天下间的女人，总是最会欺负对她最好的那个男人。明知道你在装可爱还是被你可爱到。

167、如果不细心伤害了你，你不要太悲痛，因为我真的不是故意，让你受委屈，既然相爱了那么久，不能就这样分手，因为我们的爱来之不易，我真的不想放下。

168、仅仅因为一面之缘，你便扬起了爱的帆。爱，岂是那样简单。青春的岁月一去不返，怎忍暮年回首时的顿足扼腕？珍惜岁月，也珍惜我们的缘！

169、巧克力比不上我们爱情的甜蜜；鲜花比不上我们爱情的芬芳；钻戒代表不了我们的爱；我不需要承诺，只需要一辈子的相守，平淡而真实！

170、单身贵族这个词如此高傲华丽

171、这个世界就这么不完美。你想得到些什么就不得不失去些什么。

172、就算你一身污秽如刺猬仍有我伸手拥抱无忌讳。

173、不要以为关心就是爱，很多人会关心你，因为他们都有对你占有的欲望。但这种关心，大多是口头上说说的便宜话，不止是对你，或许还是群发。真正的关心，是需要对方付出代价的。不管是钱是时间是技能，仅有真的牺牲自我为你好，那才是真爱。爱是付出，占便宜的都是假爱。

174、我不是小孩，不是一颗糖就能把烂掉的心再变回完整。

175、在爱情的世界里，我一无所有，也一无所知，在情感的小站里，我愿你是第一位来客，也是永远的主人，伴着我宠着我，一生一世。

176、因为你对我的爱，是那样的纯洁不带世俗的痕迹，那一刻我才知道我爱上了这个清秀善良的女孩，那一刻我才知道寻觅已久的爱人就是你。

177、不是每一次努力都会有收获，可是，每一次收获都必须努力。

178、你不用多好，我喜欢就好。

179、什么是爱呢原来就是不管你的好坏只想温柔地对待，就是被你伤得再深也舍不得去恨。

180、爱一个人，要互相信任，爱一个人，要互相理解。爱一个人，要用心去包容，爱一个人，要心胸宽阔。爱一个人，要尊重对方思想和主见，爱一个人，要背后多多支持，而不是阻拦。爱一个人，要应对他不能陪伴你的时候，不要埋怨。爱一个人：要把自我内心的脆弱和委屈收藏起来，不让他知道。

181、喜欢一个人能够去放下，爱一个人就要忠贞。

182、爱一个人，要了解，也要开解；要道歉，也要道谢；要认错，也要改错；要体贴，也要体谅；是理解，不是忍受；是宽容，不是纵容；是支持，不是支配；是倾诉，不是控诉；是彼此交流，不是凡事交代；是为对方祈求，不是向对方诸多要求；能够浪漫，但不要浪费；能够随时牵手，但不要随便分手。

183、暗恋一个人，总会忍不住想念，一个人的时候，那种孤独感会油然而生，想念的气息游荡在房间的每个角落，空气中弥漫着浅浅的忧伤，但心里也会感到一丝丝的甜蜜，那些深深浅浅的思念，都是因为喜欢。

184、于千千万人海中我找到了你，我要紧紧抱着你，我要用无微不至的爱珍惜你对我的好，用义无反顾的情滋润你生活的每个角落，祈福我们未来的每一个明天。

185、爱一个人，恋一座城，一场震撼，是那样自然，那样执着，此刻静静的倾听心语，默默的触及灵魂深处，往昔的悲喜，以往的难分难舍，不经意间已成过去，你的呼吸，你的影，你的手，却在眼前不断浮现，就这样，每日每一天，每时每刻，心甘情愿陶醉有你的画面中，虽然会忍不住悲伤，虽然会忍不住流泪，我却宁愿在岁月中酝酿一份关于你我的片段。

186、因为喜欢，所以情愿，没有那么多为什么。

187、从那一天开始，和你彼此相依，爱情变得有意义，生活从此很充实，你是我心中的所思，是美丽的天使，好喜欢和你在一齐，是你让我感受爱情的多彩多姿，只要拥有你，没什么都能够！

188、有些东西，想起来总是很完美的，于是在你的想当然中，荒废了一场本来能够很开心的现实。

189、喜欢一个人，在一齐的时候永远是欢乐。

190、爱，不是一朝一夕，真爱没有时间局限，没有空间的距离；爱，不是金钱名誉，真爱没有高低贵贱，没有贫富之间的差距。演一幕爱情的喜剧，歌一曲幸福的甜蜜，我的爱只给你，给你一生幸福我愿意！

191、我能够耐心等，幸福能够来的慢一些，只要它是真的。

192、柔情片片化作浪漫的宣言，点点深情化作甜蜜的爱恋，心语绵绵，诉说执着的想念；一颗心，几分心境，无限的爱恋。理解我的爱吧！爱你永远！

193、静静消失在人海里面，不让谁看见！想念是会呼吸的痛，瞬间蒸发，就让不可能的是也随至分散！

194、喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一个不喜欢自我的人。

195、相似的人适合一齐欢闹，互补的人适合一齐变老。

196、睡不着就给我打电话吧，难过了喊我一齐出去陪你疯吧，悲痛了找我诉苦吧，害怕了没事我在呢，被抛弃嫌弃了想一想有个人一向在你身后陪着你呢。

197、青涩和挚爱都给了你，往后所有日子都会与你同在。

198、要轻易说爱，许下的承诺就是欠下的债！

199、我恨我自我不能早点遇见你，却也庆幸自我爱你爱得并不晚。

200、我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。

201、有些事明知道是错的，也要去坚持，因为不甘心。

202、专一，不是一辈子只喜欢一个人，而是喜欢一个人的时候一心一意。

203、你是我的女人，我是你的男人；你是我的心，我是你的肝；你是我的全部，我是你的一切；你是我的世界，我是你的未来。这是我们一生不变的誓言。

204、以往相遇，总胜过从未碰头。

205、爱一个人，由天由人却由不得自我。渐渐明白了，很多爱情是可遇而不可求的；渐渐明白了，很多东西只能拥有一次，放手了也就意味失去；渐渐明白了，最在乎的那个人，往往是最容易让你流泪；渐渐明白了，真心对一个人是不需要回报的；渐渐明白了，我们之所以是过客，因为从来未曾为爱停留。

206、其实，我一向都站在你身后，只是在你转身的时候我蹲下了身子，就一呼吸间的距离，你却看不到我。

207、离开你以后，我爱上了烟。

208、在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。

209、我爱你，已经爱的失去自由，爱的没有保留，爱的心里着了火。

210、想你，在每一个星星闪烁的夜晚；爱你，在每一刻幸福的时光；盼你，在每一次想你的瞬间！我的世界仅有你！

211、爱到天荒地老，海枯石烂，天地合一，这些都是爱情的谎言，我只要牵着你的手一向到生命最终一秒！

212、你的睫毛微微上翘，弹奏着美丽旋律的妙，你的嘴角微微上翘，刻画着自信可爱的笑，亲爱的，你每一个细节的魅力都是我爱追逐的目标，爱你。

213、喜欢一个人，当你想起他，你会微微一笑。

214、一生至少该有一次，为了某个人而忘了自我，不求有结果，不求同行，不求以往拥有，甚至不求你爱我。只求在我最美的年华里，遇到你。

215、每当我忆起那难忘的一刻，脸上就泛起幸福的红晕。啊，浓烈香醇的爱情美酒，竟能如此持久地醉着人心!

216、有时候我能够看得很淡然，有时候我又执着得有些不堪。

217、我爱过一个人，一心想和他在一齐，他说他爱我，我信了。

218、这世间有一种距离，是无论你怎样努力，也无法企及的。

219、每个表面上笑得开心的人，都是一个背后有故事的人。

220、如果你真的很喜欢他，那就去和他说啊，撒娇也好哭也好耍横也好去叫他和你在一齐啊！我用了半辈子的时间来寻找你，期望你能和我一齐过这剩下的半辈子，亲爱的，你同意吗？

221、而你微笑的面容，极浅极淡，逐渐隐没在日落后的群岚。遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣。

222、天空很是晴朗，笑容很是明朗，时间很是坦然，思念很是自然，语言与你有关，改变与我无关，这么多年爱你，还是一如从前，亲爱的，爱你。

223、亲爱的，你今日在我的脑海里跑了一天，累不累？

224、距离是一种很奇妙的东西，有时候，看着也就觉得心满意足了

225、最宝贵的东西不是你拥有的物质，而是陪伴在你身边的人。

226、我还是很喜欢你，像风走了八千里，不问归期。

227、以往我是一个任性的孩子，任性的以为你只属于我，我只属于你。多谢你告诉我，这个世界上谁都不是谁的，我们终究只会，属于我们自我。

228、你是我枯水年纪里的一场雨，你来的酣畅淋漓，我淋的一病不起。

229、我很喜欢黑夜，因为黑夜我就是肆无忌惮的想你。

230、如果最完美的早已留在心中，只会对其他的选择视而不见。

231、有时候，是我们自我想太多，才让自我如此难受。

232、爱你，不在于蜜语甜言，在于真心真意；爱你，不在于花前月下，在于全心全意；爱你，不在于信誓旦旦，在于实心实意！

233、四说不出动人的情话，我只想带你回家。

234、如果最完美的早已留在心中，只会对其他的选择视而不见

235、夜有些深！心有些碎！不知道你有没有睡，寄上我温馨的祝福，洗去你工作的劳累，枕进你甜美的梦乡，我不在身边的日子，你要好好照顾自我。

236、风雨无情人有情，对你思念没有停；虽然不是常见面，一样会把你想念；没有什么好送你，只好说声我想你。

237、有一种痛叫锥心之痛，明明很喜欢一个人，却要用酒来麻醉自我，那温柔或许是短暂的，但对于我来说是我这辈子完美的回忆，没有杂碎，有一个人单恋另一个人，她的胆小，不敢说使她自我很苦恼，尽管喝酒买醉，但终究忘不掉他的影子！

238、人生只要两次幸运便好，一次是在我最好的年华遇到你；一次是直到白发苍苍，你也陪我走到底。

239、我此刻很想你这一秒，只要有你在我身边，我就不会觉得孤单，甜蜜的浪漫的点点滴滴，都是你给我的，汇成了我莫大的幸福。亲爱的，你就是我手心里的最爱。

240、我不要短暂的温存，只要你一世的陪伴。

241、有些人一辈子都在骗人而有些人用一辈子去骗一个人。

242、如果我早点对你说我爱你，是不是结果就不是形同陌路了。

243、我最想去的地方，是你的心里，我的心不大，只装得下一个你。

244、如果你冷，我将你拥入怀中；如果你疼，我替你擦去泪痕；如果你爱我，我要向全世界广播；如果你离开我，我会默默地承受。

245、在这个世界上，有亿人，个岛，个国，个大洲，个大洋。我在短短的几十年里遇见你，是个美丽的意外。相逢不易，且行且珍惜。

246、有些爱，我们年轻时并不懂得；而懂得的时候，我们却不再年轻。

247、你是风儿我是沙，你是哈密我是瓜，你是皮鞋我是刷，你不理我我**。

248、因为爱情，我开始夜不能寐；因为爱情，我开始迷恋情歌；因为爱情，我开始变得文艺；因为爱情，我开始发信息息。我只想告诉你：我爱你！

249、一个眼神传递爱的默契，一个微笑让心有灵犀；一句话语表达情意，一个拥抱感受浪漫甜蜜；彼此爱护，彼此珍惜，爱情是幸福的港湾，爱情是永远不离不弃。

250、缘分让我遇上你，感觉让我喜欢你，时间让我爱上你，思念让我牵挂你，心痛让我铭记你。

主题以爱育人用心铸师心得体会及感悟二

弹指一挥间，从教己有十年。十年的光阴，荏苒的是校园那一片绿色的爬山虎，荏苒的是那朝升西落的日头，荏苒的是回眸之时那张张成熟却略带稚气的笑脸。我抨然心醉―为眼前生机盎然的萃萃学子，为脚下炽热燃烧的大地，为心底那一片繁华如锦的教育事业。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，作为一名小学教育工作者，我们守望的是花朵，绽放的是春天!我们驻足而立：衣带渐宽终不悔;我们轻声而誓：零落成泥散作尘，只有香如故;我们豪清展望明天：待到山花烂漫时，她在丛中笑……我用点滴心血化作浇灌花蕾的雨露，十年时间，无怨无悔。

一、忠诚教育事业，为人师表

忠诚于人民的教育事业，是现在教育旗帜下鲜明的号角。它己经不是个人意愿，个人行为，而是全社会对教师的共同要求。当人民教师光荣，当一名小学教师光荣，当一个用祖国语言文字培养一代社会主义新人的小学语文教师更加光荣。只有真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投入这种平凡的工作，对教育事、小自存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大拼搏之动力。

面对整齐划一的教案，面对工整的字迹，我不再自豪，长时间的保持会使我们倦怠如虫，不思进取。于是，我开始如学生般质疑书本，质疑教案，质疑教学环节和理论。这种质疑和求变不是颠覆性毫无章法的，而是在已取得成绩的基础上科学地诞生的。向有经验的老师学，向不同授课风格的教师学，向名师大家学，学习之风，蔚然兴起，掀起了一阵教学改革之潮。

在教研之路上，我解放思想，更新观念。从书斋、教室中走出来，结束自我封闭、自我满足、自我欣赏的状态，真正站在研究者的位置，立足岗位，立足学情，通过多种信息方式，把视角扩展到外部世界。学习研究的是课本，还是课本反映的生活?将大自然、大社会、大环境作为学生学习的课堂，生成的产地。学生之于社会，不再是另类动物，格格不入，他们将更快、更强地融于社会，建设家乡。师生共进，切磋互补，是我教学之另一特色，“青出于蓝而胜于蓝”，正是教育成功之果。

在课堂中，尽施所有;在工作之余，不断学习。小学教学工作是一项平凡而艰巨的劳动，字词句章、听说读写、语修逻文，日复一日，年复一年，周而复始，循环往复，默默无闻，不图名利。“知我者谓我心忧，不知我者谓我何求”，面对此种“春雨润物细无声”的情境，我毫不放弃。古人言：“学不可以己”、“学无止境”，我们每个小语教师都应心境上积极，业务上精益求精，方法上循序渐进，成绩上探索新知，锦上添花，学理论、做研究，呈现个人教学的亮点特色。本人所主持的课题经过实验研究，成果显著，既丰富了语文课堂教学，又提高了教学的时效性，被廊坊市教育局评为课题三等奖。“业精于勤，行成于思”，我根据实践撰写的多部论文获省、市一、二等奖，捷报不断。

荣誉可喜，动力更强。顽童变成优秀的学生，迷惘的青少年成为国之栋梁，民之寄托。我感到慰藉，正如保尔所说：人最宝贵的是生命，生命对每个人只有一次，这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。在临死的时候，能够说：“我将整个生命和全部精力，都己经献给了世界上最壮丽的事业!"二、呵护童心，倾注师爱

苏霍姆林斯基曾经说过：“我一生中最主要的东西是什么呢?”我会毫不犹豫地回答：“热爱儿童”,“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在。”热爱自己的学生，建立良好亲密的师生关系，来源于教师对教育事业的深刻理解和高度责任感，来源于对孩子的正确认识、满腔热情和无限希望。师爱，是一个温情的字眼，是一种充满科学精神的、持久而崇高的爱。这种爱的交流是学生身心成长的催化剂，吸引学生，激发动力，推动学生朝向培养的目标攀登。俗语常道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”师爱是冰封中的暖流，为学生打开一扇智慧的门窗。

在带毕业班的几年里，孩子们学习各科知识的劳累可想而知，有许多学生连连道苦：“妈妈让我每天做许多的训练题，我觉得心里沉甸甸的。”“老师，咱们在班里做个游戏放松放松好吗?”看到孩子们那渴求的目光，我感慨：家长的望子成龙、望女成风的心情固然令人扼腕，然而孩子们束缚的心灵亦可想而知。我莞尔一笑：那你们说出活动的十大理由!孩子们立即哗然一片，叽叽喳喳：“可以劳逸结合”“可以增长课外知识”“学习上我们会更努力”“锻炼我们的动手动口能力”……是啊，如果将我们的小鸟囚禁在笼中饲养，它们的自然和野性全无，何谈搏击天空，自由飞翔呢?利用综合实践课，我们开展了丰富而有意义的活动：奥运知识小竞赛―自己出题，选个主持人，随机组合，开展竞赛;排演课本剧《景阳冈》《十六年前的回忆》，自导自演好不快活;采访校园人物，做一刊校报……呵护童心在活动中“玩”成，倾注师爱揉碎在学习生活的一个个片段。举手投足，言传身教。水乳交融的师生情打开了学生与老师间的心灵通道，爱是一切教育的起点，教育是传递爱的事业，“以火点火火愈明，以爱知心心愈爱”。魏书生说过：“要珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自己的光芒，照亮自己的黑暗。”

走进孩子的心灵，去发现并宽容他们的独、新、异、趣、怪的想法和行为，激发他们具有个性的思想火花，培养创造性人才。

三、面向全体，促进学生全面发展

面对全体学生就是要给予学生同样的关心和指导，同样的鼓舞与期望。作为教师应该公平、公正地对待每一名学生，满足他们的求发展、求进步的需要，使学生从教师的行为中看到希望，得到鼓舞。即使是最差的学生也有他的闪光点。在我的教学工作中，总是一分为二看待每个学生，努力寻找适合各自特点的发展方面，使每个学生都能有所收获。身体素质好，成绩较差的谭旭，在我的鼓励与支持下，考上了一所重点中学;美术功底深厚的张春涛，通过我的耐心教育，没有放弃文化学业，在某中学就读，专业成绩突出……我们培养跨世纪人才，不仅需要扎实的科学文化知识，较高的思想品德，还应具有一定的创新精神和实践能力。我教导学生，要关注民生，关注生活，关注国际。学生大量阅读新闻书刊、杂志，收看新闻纪实报道节目。在以四川震灾《生命，我想对你说》为题的作文中，涌现了刘亚辰、信文浩、刘健等撰写的一系列有口皆碑的作品。“问渠哪得清如许，为有源头活水来’,,“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。社会实践是学生所面对的更丰富的教科书。采集生活之蜜，精研社会之道，创造特色学生，成为我教学的一大特色。

传承文明，启智求真。一方执教，桃李满门。著名教育家吴天石先生在他的《教育书简》中曾引用过一位苏老师的小诗：“人家说我是只蜡烛，这里赞许不是侮辱。如果真能为别人的心灵照亮，我宁愿熬尽心血，滴尽汗珠。人家说我是只渡船，这里嘉奖不是侮辱，如果真能把人们渡上坦途，我宁愿碾平波涛，经身摆渡。”在小学教育的征途上，我愿秉承陶行知先生的精神：捧着一颖心来，不带半根草去，融身教育，奋斗终身!

主题以爱育人用心铸师心得体会及感悟三

班主任是将原本散沙般的班级凝铸成坚固堡垒的凝结剂，穿梭在每一个小小的颗粒之间，填补他们之间的空隙，让他们的手互相紧握。班级的凝聚力、学习氛围、整体目标，其坐标都由班主任带领各科任课老师共同定位，由全班师生共同绘画班级的斑斓画卷。面对一个个脑海中有无尽求知渴望的孩子，我的班级工作也在不断与时俱进、因材施教。下面我从带班理念、工作思路、方法策略、实施步骤、教育成效及自我评价反思六个方面阐述我的带班育人方略。

我曾担任过三年级和四年级班级的班主任一责。谈起三年级和四年级的学生，泵入脑海中的是求知、好动、活泼等这些充满阳光、积极向上的形容词，他们宛如这出生的朝阳，适应了黎明前的黑暗，以自己的方式对这个展开在眼前的新生大地充满求知和探索。三年级和四年级的学生已经有充分的时间适应小学的学习生活，他们既听话，又不听话，为适应孩子们蔓延开来的创造力和探索能力，我所定位的带班理念即：赏识与激励并存，严格与沟通共赢。

思路在于发现每个学生的特长和兴趣，培养每个学生表现自己的信心，用严格的态度要求每个学生的行为规范，用沟通化解每个学生的问题和困惑。强调作为班主任与教师、学生、家长之间的润滑和凝结剂，起到桥梁和标准的双重作用。

结合带班理念和工作思路整体目标和框架的设定，我从以下三个方法策略入手进行规划。

1、从“赏”入手，培养自信

学校成为孩子们的保护伞，不仅是因为它隔绝了社会中那些纷扰复杂，更是因为它始终用爱和发现鼓励着孩子们不断勇于踏出成长的一步。因此在带班方法策略中，首当其次的是“赏”。赏需要的是老师和学生双方之间的信任与发现，学生敢于在教师提供的平台上展示自己，教师善于抓住机会即使为学生提供恰到好处的鼓励和赞赏，并给予其一定的指引，才能将“赏”的作用发挥最大。作为班主任，需要将赏融于各科任课老师的教学理念中，融于班级的建设活动中，融于每位学生之间的相处过程中。

2、从“立”建设，树立形象

在班级建设中，不仅仅需要各种激昂澎湃的目标建设口号，往往班主任的个人形象树立更为重要。作为班级的主心骨，班主任对班级的凝聚力和整体氛围建设影响深远。“立”首先在于班主任的个人形象，结合小学生的学习特点，其较强的模仿能力和对班主任的崇敬使得班主任的个人形象极为重要，是否能做到“说话有号召力”、“行为有指导性”、“道德有规范性”，这是班主任形象建立的关键所在。其次“立”在于学生集体相处中的领导者，比如小组长、班长、纪律委员、学习委员等，这些都是学生与教师之间交流的直接桥梁，也是教师最快了解学生情况的媒介。学生中的“立”能在班主任不在时将班级凝聚在一起，在班主任在时将班级信息进行正确反馈。因此在带班方法策略中，“立”的建设至关重要。

3、从“爱”沟通，换位思考

“当你在凝望深渊时，深渊也在回望着你”，学生与老师之间的相处永远都是互相的，沟通是在目光和心灵的流动中进行的。班主任不仅承担学生的学习任务教学，还承担着学生心理的变化和成长。要想让学生信任班主任，将班主任作为一个自己可以依靠的肩膀，就需要班主任能够在班级建设中发挥自己对每一个学生平等的爱，保证不偏心、公正、关怀地对待每一位学生，了解问题学生的家庭情况，从根源入手，多多换位思考，才能彰显教师的个人魅力，发挥教师的引导作用。

结合以上三个方法策略，在班级建设中，作为班主任我主要从四个步骤进行策略落实。

步骤1、增设学生展示平台，创造班级表彰空间

为增加学生展示自我、表现自己的平台，我为班级开辟出“每周一说”的学生小活动，利用班会空余时间，我鼓励学生以学号的排序轮流进行小故事讲述，所涉体裁不限，可以是自己最新的发现，也可以是自己听到的一个故事，还可以是自己所感兴趣领域方面的知识要闻……但是讲述的形式一定要是脱稿，如果有能力可以带一些照片、模型等来进行辅助展示。其次在班级中，为表彰学生的能力，我开设出一处空间来进行“先进学生”展示，放置一些优秀学生的试卷、听写批阅、特长展示等，尽量做到每位学生都有机会上榜。除此之外开设另一处空间作为学生的“夸夸墙”，每个学生都可以在上面写上对自己的、或者是对其他同学的夸赞寄予。我会对学生进行一些引导，比如今天某某学生上课积极回答问题，我会鼓励大家在夸夸墙上一起夸一夸这位同学。

步骤2、严格班规，以“严”训人

班规的制定上我加设了更多的行为规范准则，以及相关惩罚措施，从“严”进行形象树立。例如对于逃避值日、未规范完成任务等这些进行了详细规范，并设立意见箱，让学生对班规的制定出谋划策，并在每周进行总结和评价。对于违规学生的惩罚，为保护学生的自尊心，惩罚的制定偏向孩童趣和惩罚性的结合，要求学生上台进行2min展示让其余同学大笑，并参与三天的值日活动。

步骤3、搭建多元平台，同心共育学生

为了解学生的动态，我强调在同事之间、家校之间、师生之间建立多元沟通平台。对于同事之间我更强调于各位任课老师的定时会议交流，及时捕捉每个学生的教育契机，找出问题所在。家校方面我不仅建立线上沟通平台，同时鼓励家长经常性分享学生之间出现的问题，从班主任的角度多多描述学生的在校状态，做到家校合作。在师生之间的交流中，我会每月两次进行“师生吐槽大会”，以亲切的态度让学生能够主动描述自己的感受和问题症结所在。

在我的班级中，学生有较强的班级凝聚力，不论是在重大活动中还是班级日常小事中，每位学生都有自己是班中一份子的职责积极参与。其次学生在遇到问题时能够主动找我进行谈话，认可并信任我的能力。在“每周一说”、“师生吐槽大会”、“生生吐槽大会”等活动的举行下，学生之间的亲近感和信任感更足，知识面也得到了一定的拓宽。在各科任课老师和家长之间频繁的交流中，学生的问题总能及时被发现并进行效率指导解决，整个班级焕发出积极向上、凝结一心的活力。

在我的带班过程中，做到了师生、生生、家校、师师之间互相的沟通、理解、融合，班级有了一个整体的样子，这对于学生的学习、生活都有着至关重要的积极影响。我注重了学生的心理发展和学习规划，能够将班主任的力量发挥最大，以充分的流动性签上彼此之间的联系。

作为一个合格的班主任，以爱作为核心出发点，以严作为律己、树人要求，用不断更新的教育理念和创新意识更新自己，才能不断找到教育方针的突破点，将班级凝结为一个硕大而又坚实的堡垒。

主题以爱育人用心铸师心得体会及感悟四

班主任是将原本散沙般的班级凝铸成坚固堡垒的凝结剂，穿梭在每一个小小的颗粒之间，填补他们之间的空隙，让他们的手互相紧握。班级的凝聚力、学习氛围、整体目标，其坐标都由班主任带领各科任课老师共同定位，由全班师生共同绘画班级的斑斓画卷。面对一个个脑海中有无尽求知渴望的孩子，我的班级工作也在不断与时俱进、因材施教。下面我从带班理念、工作思路、方法策略、实施步骤、教育成效及自我评价反思六个方面阐述我的带班育人方略。

我曾担任过三年级和四年级班级的班主任一责。谈起三年级和四年级的学生，泵入脑海中的是求知、好动、活泼等这些充满阳光、积极向上的形容词，他们宛如这出生的朝阳，适应了黎明前的黑暗，以自己的方式对这个展开在眼前的新生大地充满求知和探索。三年级和四年级的学生已经有充分的时间适应小学的学习生活，他们既听话，又不听话，为适应孩子们蔓延开来的创造力和探索能力，我所定位的带班理念即：赏识与激励并存，严格与沟通共赢。

思路在于发现每个学生的特长和兴趣，培养每个学生表现自己的信心，用严格的态度要求每个学生的行为规范，用沟通化解每个学生的问题和困惑。强调作为班主任与教师、学生、家长之间的润滑和凝结剂，起到桥梁和标准的双重作用。

结合带班理念和工作思路整体目标和框架的设定，我从以下三个方法策略入手进行规划。

1、从“赏”入手，培养自信

学校成为孩子们的保护伞，不仅是因为它隔绝了社会中那些纷扰复杂，更是因为它始终用爱和发现鼓励着孩子们不断勇于踏出成长的一步。因此在带班方法策略中，首当其次的是“赏”。赏需要的是老师和学生双方之间的信任与发现，学生敢于在教师提供的平台上展示自己，教师善于抓住机会即使为学生提供恰到好处的鼓励和赞赏，并给予其一定的指引，才能将“赏”的作用发挥最大。作为班主任，需要将赏融于各科任课老师的教学理念中，融于班级的建设活动中，融于每位学生之间的相处过程中。

2、从“立”建设，树立形象

在班级建设中，不仅仅需要各种激昂澎湃的目标建设口号，往往班主任的个人形象树立更为重要。作为班级的主心骨，班主任对班级的凝聚力和整体氛围建设影响深远。“立”首先在于班主任的个人形象，结合小学生的学习特点，其较强的模仿能力和对班主任的崇敬使得班主任的个人形象极为重要，是否能做到“说话有号召力”、“行为有指导性”、“道德有规范性”，这是班主任形象建立的关键所在。其次“立”在于学生集体相处中的领导者，比如小组长、班长、纪律委员、学习委员等，这些都是学生与教师之间交流的直接桥梁，也是教师最快了解学生情况的媒介。学生中的“立”能在班主任不在时将班级凝聚在一起，在班主任在时将班级信息进行正确反馈。因此在带班方法策略中，“立”的建设至关重要。

3、从“爱”沟通，换位思考

“当你在凝望深渊时，深渊也在回望着你”，学生与老师之间的相处永远都是互相的，沟通是在目光和心灵的流动中进行的。班主任不仅承担学生的学习任务教学，还承担着学生心理的变化和成长。要想让学生信任班主任，将班主任作为一个自己可以依靠的肩膀，就需要班主任能够在班级建设中发挥自己对每一个学生平等的爱，保证不偏心、公正、关怀地对待每一位学生，了解问题学生的家庭情况，从根源入手，多多换位思考，才能彰显教师的个人魅力，发挥教师的引导作用。

结合以上三个方法策略，在班级建设中，作为班主任我主要从四个步骤进行策略落实。

步骤1、增设学生展示平台，创造班级表彰空间

为增加学生展示自我、表现自己的平台，我为班级开辟出“每周一说”的学生小活动，利用班会空余时间，我鼓励学生以学号的排序轮流进行小故事讲述，所涉体裁不限，可以是自己最新的发现，也可以是自己听到的一个故事，还可以是自己所感兴趣领域方面的知识要闻……但是讲述的形式一定要是脱稿，如果有能力可以带一些照片、模型等来进行辅助展示。其次在班级中，为表彰学生的能力，我开设出一处空间来进行“先进学生”展示，放置一些优秀学生的试卷、听写批阅、特长展示等，尽量做到每位学生都有机会上榜。除此之外开设另一处空间作为学生的“夸夸墙”，每个学生都可以在上面写上对自己的、或者是对其他同学的夸赞寄予。我会对学生进行一些引导，比如今天某某学生上课积极回答问题，我会鼓励大家在夸夸墙上一起夸一夸这位同学。

步骤2、严格班规，以“严”训人

班规的制定上我加设了更多的行为规范准则，以及相关惩罚措施，从“严”进行形象树立。例如对于逃避值日、未规范完成任务等这些进行了详细规范，并设立意见箱，让学生对班规的制定出谋划策，并在每周进行总结和评价。对于违规学生的惩罚，为保护学生的自尊心，惩罚的制定偏向孩童趣和惩罚性的结合，要求学生上台进行2min展示让其余同学大笑，并参与三天的值日活动。

步骤3、搭建多元平台，同心共育学生

为了解学生的动态，我强调在同事之间、家校之间、师生之间建立多元沟通平台。对于同事之间我更强调于各位任课老师的定时会议交流，及时捕捉每个学生的教育契机，找出问题所在。家校方面我不仅建立线上沟通平台，同时鼓励家长经常性分享学生之间出现的问题，从班主任的角度多多描述学生的在校状态，做到家校合作。在师生之间的交流中，我会每月两次进行“师生吐槽大会”，以亲切的态度让学生能够主动描述自己的感受和问题症结所在。

在我的班级中，学生有较强的班级凝聚力，不论是在重大活动中还是班级日常小事中，每位学生都有自己是班中一份子的职责积极参与。其次学生在遇到问题时能够主动找我进行谈话，认可并信任我的能力。在“每周一说”、“师生吐槽大会”、“生生吐槽大会”等活动的举行下，学生之间的亲近感和信任感更足，知识面也得到了一定的拓宽。在各科任课老师和家长之间频繁的交流中，学生的问题总能及时被发现并进行效率指导解决，整个班级焕发出积极向上、凝结一心的活力。

在我的带班过程中，做到了师生、生生、家校、师师之间互相的沟通、理解、融合，班级有了一个整体的样子，这对于学生的学习、生活都有着至关重要的积极影响。我注重了学生的心理发展和学习规划，能够将班主任的力量发挥最大，以充分的流动性签上彼此之间的联系。

作为一个合格的班主任，以爱作为核心出发点，以严作为律己、树人要求，用不断更新的教育理念和创新意识更新自己，才能不断找到教育方针的突破点，将班级凝结为一个硕大而又坚实的堡垒。

主题以爱育人用心铸师心得体会及感悟五

1、喜欢一首歌会单曲循环，爱上一个人会不断原谅，可是歌听够了就会切掉，所以人爱累了，也会收起一而再的卑微。

2、谢谢你的绝情，让我学会死心当眼泪留下来时才知道分开也是一种明白。

3、亏欠特爱你但你却不爱特。、对么、感情不是想象旳那般简单。、需要两个人旳付出。、如果。只有一个人。那这段感情真旳无法继续乐。结局早已注定。只是我们还在苦苦挣扎会有奇迹。默默旳为特祈祷吧、祈祷特会遇到一个爱特旳人去爱特。祈祷特过旳更幸福。、

4、发给男孩的信息，常常很久才回，女孩会安慰自己说他是在忙吧，不方便吧。

5、“我爱过一个人，一心想和他在一起。他说他爱我，我信了。”

6、别去打扰那些连回你话都带着敷衍的人，别去打扰一个不愿意理你的人，难受的始终是自己。

7、我是一个很作的人，一丁点的小事就能让我的心情起伏不定，喜怒哀乐表露无遗，而他，是那个能让我随意出气还愿意嬉皮笑脸的人，照他的话来说，他是典型的宰相肚里能撑船。

8、看他值不值得你等他，如果值得，告诉他你所有的心意，如果不值得，那就放手吧，一直纠缠下去也没好结果。

9、如果没有爱情，就不要勉强彼此，他再好，他不爱你也是无用，不用珍惜他，也不用信养着她，因为他的世界不值得你去追求！

10、他既然不爱你就果断地离开她的身边，不要自己一直阿谀奉承的讨好着她的世界，她再好也跟你没有任何的关系！

11、别让爱情只剩下伤害和遗憾

12、你爱他但是他不爱你，现实生活中这种单相思的确一直存在，你爱他他不爱你这种只是一厢情愿的爱是没有结果的，我们的爱情是必须建立在相互理解相互喜欢相互鼓励包容互惠，你无论如何怎么爱她，他却不喜欢你就应该及时结束这一段感情。

13、那一次，我觉得他有点臭不要脸。

14、你可以一遍又一遍的问男孩爱不爱你，可是他敷衍的告诉你爱又如何，即便他说了一千遍的爱你，不还只是说说而已吗？

15、男人说：“我放弃了我爱的人，娶了爱我的那个女人！”初听这句话，你是不是和我一样，很吃惊呢，男人不是都是很霸道地争取娶到自己爱的女人吗，为什么会选择了爱自己的女人呢？

16、他伤害你时，你一次又一次的原谅。

17、蒋羽这样的男人其实不少，可能你会说你说假的吧，男人更喜欢娶有爱情的女人，没有爱情淡如白水一样怎么过日子呢？大男子主义的男人，这样的选择对他来说，真的他很满足！

18、在爱情当中，千万不要有任何的勉强，如果不爱他，就果断的离开他，一个男人再好，可是他不爱你，你也不要在他的身边，不要让你一直都在乞讨着她的可怜！

19、做销售的他，风花雪月各种女人各种类型都见过不少，花花公子一样的他谈一个很漂亮的女朋友陈红，在外企当销售总监，女强人一个，把帅气蒋羽征服，陈红也是很自豪的。

20、我们时常谈论前任，有些人带着惆怅，有些人带着憎恨，更多的人是在回忆里自我束缚，我便是最后的那种人——随着时间的流逝，有关他的记忆慢慢被虚化，那些曾经吵得不可开交的过程被一点一点地遗忘，甚至成为不值一提的片段，而那些让我开心和幸福的点滴，却被无限的放大，再放大，编织成束缚我前行的网。

21、我们问蒋羽现在幸福么？他说幸福，还好选了娟，他现在的生活就像古代的大老爷一样，家里什么都不用操心，只要赚钱就行了，虽然没有浓烈的爱情，但是他结婚以后和结婚前差不多，潇洒得很，所以他的样子比我们看着都年轻。

22、然而这样的爱情对你又有什么样的意义呢？你爱的似乎不是这个男孩，而是爱着这种痛楚的感觉。因为痛，所以爱，因为很痛，所以很爱吗？

23、这个世界上最残忍的一句话，不是对不起，也不是我恨你，而是，我们再也回不去。

24、如果相爱那叫幸福，如果单相思，那才难呢，看对方爱不爱你，即使对方拒绝。当然，爱情不是人生的全部，自己付出了。如果爱一个人，就要尽力去争取，不管结果会怎么样爱一个人不一定难，就不会后悔

25、着哭最痛。举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重。可惜，大多数人的爱情，都是负重的。过去的真能过去，现在的就真的是现在了吗？ 人生最遗憾的，莫过于，轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。忘记你我做不到，不管天涯海角。

26、女孩和我说，很爱一个男生，爱到明知道他是敷衍，明知道他开始逃避，可是依然还是想爱下去。

27、或许他还真说得对，你自己也该反省一下自己，既然有男朋友，就不该和别的男的有一丝的暧昧，那样会伤害你们的感情

28、我们问蒋羽为什么选择了娟，对于蒋羽来说，他老婆长相真的是太平凡了，两个人站一起，你不会想到他们是一对。

29、可是，这个世界上是没有后悔药的，也不会有任何一部机器，可以将现在的你带回曾经，如果有，我一定会义无反顾地冲回去，给那时候的我狠狠一个巴掌，让她看清在厨房里手忙脚乱的他，究竟有多爱我，我也一定会站在他的面前，摸一摸他的脸，对他说一声对不起。

30、蒋羽等了2年，面对没有未来的爱情，面对家里的催婚，他忍痛把自己的爱放下，他觉得就算和陈红结婚，以后婚姻里他是被动的，这样的婚姻虽然有爱，可是爱不一定能抵住岁月的洗礼。

31、尽量避免与他碰面，不要去曾经和他去的地方，所谓触景伤情不要执意地去忘记，那样反而最忘不了因为你总是为它而在执意别让自己闲着，做些喜欢的、有意义的事让忙碌填充你整个大脑，使你没有时间去想他有时候不由主地想他了，要马上清静过来要作为第三者来观察。作为一个旁观者，不要投入你自己的感情情绪多去主动帮助遇到困难的人帮助别人会得到一种治疗任何伤痛的力量多约几个要好的朋友出来玩，倾诉还可以出去外地旅游一番，尽可能放松，忘掉烦心事或许你现在很痛苦，很难舍，那是由于不甘心，曾经的一切还过不了自己那关但时间是最好的药，随着时间的推移一切都不再如最初那么刻骨铭心

32、为什么选现在的媳妇娟呢？

33、一个爱你的女人，你就是像她的白月光一样，她会崇拜你，满足了男人的虚荣心。

34、一步一步。母女俩做五颜六色的蓬松粘液

35、爱你的人你未必喜欢，你喜欢的人未必爱你。相信爱，从来都不是靠运气，而是能力。你若盛开，蝴蝶自来。

36、女孩的生日，从来没有惊喜，她会自己买来蛋糕，让男孩陪着她吹蜡烛。

37、我怀念的不是哪个人，而是我那回不去的曾经，突然很想和自己说声对不起：对不起，再也找不回原来的自己。

38、到了这个年纪，如果还有什么能让你大哭一场的，那一定是吃多少、喝多少、睡多少都解决不了的，很心痛很难过很累的事了。

39、娟样貌一般，工作一般，她一个月收入不到蒋羽零头，但是人很勤快，性格文静，她对蒋羽已经喜欢很久，两家父母认识了很久，娟很早很早对蒋羽有意思。

40、而他，只点一碗米饭，饭里加的料，就是我菜里的汤，他说，我小时候就爱掺着汤吃饭。

41、我特别的喜欢你，而你却不喜欢我，我只想默默的陪在你的身边，哪怕以朋友的身份，我也会见证你的幸福！

42、他们的约会，男孩总是迟到，女孩却从来不敢走开，哪怕等一个小时，两个小时，等到他不可能来了为止。

43、有一次因为一丁点的小事我又准备装腔作势地整理包裹离开，他就杵在那对着我傻笑，手里晃悠着我的护照说道：“你走呀，走得了算我输！”

44、思念不能自己痛苦，不能自理，结果不能自取，幸福不能自予。

45、女孩和我说这些的时候我问她：“你确定自己在恋爱吗？”

46、首先确定下他有没有男朋友或者女朋友｛不知道楼主性别｝如果没有就可以尝试去追追看，争取感动他，感情这东西就是靠浪漫和真心的如果有的话你就只有默默祝他幸福吧

47、爱一个人的时候你见到他还是会不好意思，不爱一个人的时候你就会不想再见他，如果他找你你会嫌烦

48、爱一个不爱你的人就像抱着一盆仙人掌，你抱得有多紧就会觉得有多疼。你放不下的人，一眨眼的功夫早已经找了代替你的人。爱一个不爱你的人，卑微到尘埃里，没底线在骨子里。我只不过是个陌生人，没人理解我，你也一样。再不要那么努力地爱一个不爱你的.人了，因为无论如何努力，都是一场空。爱一个不爱你的人，就像在机场等一艘船。不要怪别人让你失望，怪你自己期望过高。你知道抓紧一个人不放手很不容易，你知道爱一个不爱你的人没结局，总之到最后伤害的都是你自己，没关系，咎由自取的人，谁可怜你。

49、一番了解后，原来现在有不少男人，选择了爱他的人

50、是呀，你爱他没有人可以阻止你，可是你这真的是爱吗？不，不是，这只是你不甘心的苦苦纠缠罢了。

51、——他愿意吃下所有独属于我的剩菜残羹。

52、我是一个很懒的人，打扫卫生这种事最tm不在行，而他，是那个愿意跟在我身后默默收拾的人，照他的话来说，现在这个社会男女平等，谁做都一样。

53、其实不光男人，女人也一样，爱我的人和我爱的人，有时候选择挺难的，但是找一个他爱你比你爱他深的人，你应该会更幸福。

54、最难过的，莫过于当你遇上一个特别的人，却明白永远不可能在一起，或迟或早，你不得不放弃。

55、以前我以为人在最绝望时会撕心裂肺地痛哭，后来我知道目光空洞的沉默不语才是真的心死。

56、谁都渴望能够被爱，尤其是刚好被自己喜欢的人爱着，只是有时候，当你喜欢一个人，他却未必和你一样，刚好就跟你有着相同的心思。

57、为什么爱这么让人痛苦，当然这种痛苦的爱只能是单相思！怎么才能把这种不该的爱变成不爱！！！

58、那一次，我的眼眶有点红。

59、一起逛街的时候，男孩总不愿意牵她的手，刻意的保持出朋友式的距离，她也假装不介意。

60、蒋羽喜欢和我们泡酒吧，有时候一个星期我们在酒吧里5天，每次都是不醉不休。

61、后来我才知道，是自己把对方的话太当真。难道我们不曾对别人轻口言爱，随手拥抱吗。把对方看得那么重，以为对方每一句话都是爱的暗示，我们从一开始就输了。

62、太多的为什么，没有答案；太多的答案，没有为什么。一切皆有定数，求之不得，弃之不舍。

63、有一段时间我们特别穷，在中国餐馆连多加一份青菜的钱都没有，每次他都默默地把菜单挪到我的面前说：“你点你爱吃的套餐吧。”

64、我是一个很爱吃的人，美食于我是不可或缺的，我讨厌自己喜欢吃的东西被他人抢占，而他，是那个愿意静静地看着我吃面最后咕咚咕咚喝下剩汤的人，照他的话来说，一碗面，汤汁才是最入味的。

65、我做了一个只做诗词的新号，如果你和我一样喜爱诗词，就来关注我吧，每天晚上10点准时推送。

66、你可能在第13月喜欢我，可能在星期八喜欢我，可能在世界末日喜欢我，哪怕我知道永远也等不到，可我还是喜欢你。

67、爱一个人不是有用没用的问题.关键是你是否爱这个人!爱一个人是用心去爱!用心去感动他,就算是得不到他的爱!但你已经爱了,就不应该后悔!如果他没有女朋友,你可以在一旁关心他,帮助他,和他做好朋友!他会发现你的好的!我想有一天他会爱上你!祝你幸福!

68、爱就是让人迷茫的，也是纠结的，有时候你自己一个人静静，或者远行，你最牵挂的那个是你爱的，会牵挂你的是爱你的。两个站得太近，就会迷局，适当给自己和他一些空间，用自己的心感受就好，别忘了感情的沟通...

69、然而在我们眼前甜蜜撒了2年狗粮的他们分手了，随之而来的是蒋羽在家里安排下，和一个我们都不认识的人娟结婚。

70、蒋羽喝着酒说他很爱很红，就是太爱了处处委屈了自己，陈红是女强人不会为了他而放弃事，而他事业上也不可能放弃的，一段情感中，爱得深的人肯定会更容易受伤。

71、大概我们都是这么肤浅庸俗的人，心中总是想着情情爱爱。是啊，没有情情爱爱，要怎么活。有个得不到的假想敌在心里都比较好吧？不，并不好。忘不了那些有去无回的情愫，忘不了只在无聊时才被想起的苦涩，忘不了给指定对象发的却从得不到回应的moments，忘不了“泪湿的枕头晒干就好”，忘不了在对方面前战战兢兢从未酷起来过。可其实，我们是那么酷的人啊。只是你从来不知道。你以为我懦弱又害羞，你以为我生涩又无趣。倘若别人问是否后悔认识他她，或者说重头来过会怎么选。我一定会选从未认识过。兴许相处时刻也有快乐过，但几乎想不起来那些好的部分了。痛的丝丝入扣，那样清晰，让人如何记得别的。

72、我听过很多人说：“他爱不爱我是他的事，我爱不爱他是我的事。”

73、开始的开始总是甜蜜的后来就有了厌倦、习惯、背弃、寂寞、绝望和冷笑曾经渴望与一个人长相厮守，后来，多么庆幸自己离开了曾几何时，在一段短暂的时光里，我们以为自己深深的爱着的一个人。后来，我们才知道那不是爱，那只是对自己说谎。

74、这南墙我是撞了，丢了的自己是捡不回来了，我摔得最惨的地方，就是我重新开始的位置，余生不用你指教了，这是我的感情我自己收拾。

75、世间上有一种爱情，不是得到，而是成全；人世间有一种美德，不是怨恨，而是宽恕。爱与不爱，都是缘分所致，随缘而遇，缘尽即离，顺其自然吧

76、我跟他分开已经好多年了，前些天这里下了第一场雪，非常大，早上一起来屋顶一片雪白，我打开阳台的门，一阵风迎面而来，风中零散着片片雪花，打在我的发梢上，不自觉地一阵哆嗦。

77、我知道她爱得很深，不想爱情留有遗憾。

78、她在一家咖啡馆的便携式计算机工作的女孩

79、女人常在恋爱中犯的最大的错就是，她们习惯于一次又一次去询问，去质疑，去强调所谓的安全感，在这个过程中渐渐忘却，真正的安全感从不靠嘴说，而靠身体来做——我便是那个无知而愚蠢的女人。

80、我的意中人是个盖世英雄，我知道有一天他会在一个万众瞩目的情况下出现，身披金甲圣衣，脚踏七色云彩来娶我，我猜中了前头，可是我猜不着这结局。

81、第一次是刚确定关系的时候，第二次是我们在一起一周年的时候，第三次，是我们分手的时候，剩下的时间里，那三个字，都是我索要来的。

82、可这一切的一切，在一起的时候我并没有多感谢，随着分开的时间不断增长，这些原本渗透在生活中的点滴，全然冒了出来，在每一个无人的深夜里叩问我的内心。

83、对不起，我太肤浅太幼稚太sb了，把你做的所有事当做理所当然，把你所有的沉默当做不爱的理由，我们之间的分开，都是我的不应该。

84、他拒绝你时，你一次又一次的祈求。

85、听她的故事，让我一阵心疼。

86、如果哪天我们没有照常更新，

87、看不完的电视剧，可以明天接着看；吃不完的水果，可以先放入冰箱；赏不够的繁花，可以默许下一载；挽不住的人，别追问为何不能留下。

88、一段关系完了真的不是对他生气或者没完没了的抱怨，而是你开始变得平静，不再有任何指望，你觉得这个人就这样了，你也够失望了，什么也不想要了。

89、你不是王子，我也不是公主，不会有那么轰轰烈烈的爱情

90、我不怕他不爱我，却怕他所爱之人，并非良人。——夏七夕《后来我们都哭了》

91、不被自己喜欢的人喜欢大概是世上最残忍的惩罚吧。

92、你只听瞎人说我喜欢很多人，却不知我有段哭了三天三夜的爱情史。

93、现在的蒋羽和娟生了一个闺女，我很少见到娟，因为她不喜欢聚餐，而蒋羽也不想带她出来，正好两人都称心。

主题以爱育人用心铸师心得体会及感悟六

转眼，本年度的教学工作就快要结束了。我担任初_年级_班的班主任，在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作情况做如下总结：

一、工作情况

1、对学生进行思想品德教育

对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们学会团结，树立奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。

2、重视班级班风建设

班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增强班级的凝聚力，学习上优生带动差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

3、教育学生努力学习，关心学生身心健康

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。

二、经验和体会

当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，那快乐是无可言语的。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

三、问题和教训

由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头

带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。

四、今后努力方向

1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。

2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。

3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。

4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。

本学期，我班同学在我和班干部们的共同带领下，德、智、体各方面都取得明显的进步，但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习，总结经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。

主题以爱育人用心铸师心得体会及感悟七

班主任是将原本散沙般的班级凝铸成坚固堡垒的凝结剂，穿梭在每一个小小的颗粒之间，填补他们之间的空隙，让他们的手互相紧握。班级的凝聚力、学习氛围、整体目标，其坐标都由班主任带领各科任课老师共同定位，由全班师生共同绘画班级的斑斓画卷。面对一个个脑海中有无尽求知渴望的孩子，我的班级工作也在不断与时俱进、因材施教。下面我从带班理念、工作思路、方法策略、实施步骤、教育成效及自我评价反思六个方面阐述我的带班育人方略。

我曾担任过三年级和四年级班级的班主任一责。谈起三年级和四年级的学生，泵入脑海中的是求知、好动、活泼等这些充满阳光、积极向上的形容词，他们宛如这出生的朝阳，适应了黎明前的黑暗，以自己的方式对这个展开在眼前的新生大地充满求知和探索。三年级和四年级的学生已经有充分的时间适应小学的学习生活，他们既听话，又不听话，为适应孩子们蔓延开来的创造力和探索能力，我所定位的带班理念即：赏识与激励并存，严格与沟通共赢。

思路在于发现每个学生的特长和兴趣，培养每个学生表现自己的信心，用严格的态度要求每个学生的行为规范，用沟通化解每个学生的问题和困惑。强调作为班主任与教师、学生、家长之间的润滑和凝结剂，起到桥梁和标准的双重作用。

结合带班理念和工作思路整体目标和框架的设定，我从以下三个方法策略入手进行规划。

1、从“赏”入手，培养自信

学校成为孩子们的保护伞，不仅是因为它隔绝了社会中那些纷扰复杂，更是因为它始终用爱和发现鼓励着孩子们不断勇于踏出成长的一步。因此在带班方法策略中，首当其次的是“赏”。赏需要的是老师和学生双方之间的信任与发现，学生敢于在教师提供的平台上展示自己，教师善于抓住机会即使为学生提供恰到好处的鼓励和赞赏，并给予其一定的指引，才能将“赏”的作用发挥最大。作为班主任，需要将赏融于各科任课老师的教学理念中，融于班级的建设活动中，融于每位学生之间的相处过程中。

2、从“立”建设，树立形象

在班级建设中，不仅仅需要各种激昂澎湃的目标建设口号，往往班主任的个人形象树立更为重要。作为班级的主心骨，班主任对班级的凝聚力和整体氛围建设影响深远。“立”首先在于班主任的个人形象，结合小学生的学习特点，其较强的模仿能力和对班主任的崇敬使得班主任的个人形象极为重要，是否能做到“说话有号召力”、“行为有指导性”、“道德有规范性”，这是班主任形象建立的关键所在。其次“立”在于学生集体相处中的领导者，比如小组长、班长、纪律委员、学习委员等，这些都是学生与教师之间交流的直接桥梁，也是教师最快了解学生情况的媒介。学生中的“立”能在班主任不在时将班级凝聚在一起，在班主任在时将班级信息进行正确反馈。因此在带班方法策略中，“立”的建设至关重要。

3、从“爱”沟通，换位思考

“当你在凝望深渊时，深渊也在回望着你”，学生与老师之间的相处永远都是互相的，沟通是在目光和心灵的流动中进行的。班主任不仅承担学生的学习任务教学，还承担着学生心理的变化和成长。要想让学生信任班主任，将班主任作为一个自己可以依靠的肩膀，就需要班主任能够在班级建设中发挥自己对每一个学生平等的爱，保证不偏心、公正、关怀地对待每一位学生，了解问题学生的家庭情况，从根源入手，多多换位思考，才能彰显教师的个人魅力，发挥教师的引导作用。

结合以上三个方法策略，在班级建设中，作为班主任我主要从四个步骤进行策略落实。

步骤1、增设学生展示平台，创造班级表彰空间

为增加学生展示自我、表现自己的平台，我为班级开辟出“每周一说”的学生小活动，利用班会空余时间，我鼓励学生以学号的排序轮流进行小故事讲述，所涉体裁不限，可以是自己最新的发现，也可以是自己听到的一个故事，还可以是自己所感兴趣领域方面的知识要闻……但是讲述的形式一定要是脱稿，如果有能力可以带一些照片、模型等来进行辅助展示。其次在班级中，为表彰学生的能力，我开设出一处空间来进行“先进学生”展示，放置一些优秀学生的试卷、听写批阅、特长展示等，尽量做到每位学生都有机会上榜。除此之外开设另一处空间作为学生的“夸夸墙”，每个学生都可以在上面写上对自己的、或者是对其他同学的夸赞寄予。我会对学生进行一些引导，比如今天某某学生上课积极回答问题，我会鼓励大家在夸夸墙上一起夸一夸这位同学。

步骤2、严格班规，以“严”训人

班规的制定上我加设了更多的行为规范准则，以及相关惩罚措施，从“严”进行形象树立。例如对于逃避值日、未规范完成任务等这些进行了详细规范，并设立意见箱，让学生对班规的制定出谋划策，并在每周进行总结和评价。对于违规学生的惩罚，为保护学生的自尊心，惩罚的制定偏向孩童趣和惩罚性的结合，要求学生上台进行2min展示让其余同学大笑，并参与三天的值日活动。

步骤3、搭建多元平台，同心共育学生

为了解学生的动态，我强调在同事之间、家校之间、师生之间建立多元沟通平台。对于同事之间我更强调于各位任课老师的定时会议交流，及时捕捉每个学生的教育契机，找出问题所在。家校方面我不仅建立线上沟通平台，同时鼓励家长经常性分享学生之间出现的问题，从班主任的角度多多描述学生的在校状态，做到家校合作。在师生之间的交流中，我会每月两次进行“师生吐槽大会”，以亲切的态度让学生能够主动描述自己的感受和问题症结所在。

在我的班级中，学生有较强的班级凝聚力，不论是在重大活动中还是班级日常小事中，每位学生都有自己是班中一份子的职责积极参与。其次学生在遇到问题时能够主动找我进行谈话，认可并信任我的能力。在“每周一说”、“师生吐槽大会”、“生生吐槽大会”等活动的举行下，学生之间的亲近感和信任感更足，知识面也得到了一定的拓宽。在各科任课老师和家长之间频繁的交流中，学生的问题总能及时被发现并进行效率指导解决，整个班级焕发出积极向上、凝结一心的活力。

在我的带班过程中，做到了师生、生生、家校、师师之间互相的沟通、理解、融合，班级有了一个整体的样子，这对于学生的学习、生活都有着至关重要的积极影响。我注重了学生的心理发展和学习规划，能够将班主任的力量发挥最大，以充分的流动性签上彼此之间的联系。

作为一个合格的班主任，以爱作为核心出发点，以严作为律己、树人要求，用不断更新的教育理念和创新意识更新自己，才能不断找到教育方针的突破点，将班级凝结为一个硕大而又坚实的堡垒。

主题以爱育人用心铸师心得体会及感悟八

透过云雾缭绕的繁华，穿过行色匆匆的人群，于百转千回间，凝眸便是那爱的光芒，流转于心间，播洒于世间。

“文哥走丢了！帮转！……请不要欺负他，请带领他走到三马路，每个人都会指引您到他家的方向。”仅是这么一条微博，便为数十万网民转发，这不禁引起我的思考：为何一个人走丢了会引起这般轰动？仔细想来，不是因为这消息有多么震惊而是它被倾注了爱，人与人之间的关爱。爱，是一个能引起无数人共鸣的字眼。因此，这条微博并不像秦火火、立二拆四般炒作也搏得了大家的关注。

在这繁华的年代，多少人为了名利争相追逐，到头来却疑惑当初的人生旅途是为了什么而出发。繁华皆一瞬，有多少人被物欲掩埋，又有多少人忘记了爱？流光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。岁月这般流逝，何不倾献自己所拥有的爱让人感到幸福，也令自己得到慰藉？那么我们得到的将是超越了物质的精神享受，何乐而不为？

又想起最美妈妈用手托举从楼上坠落的婴儿，忘记了双臂的疼痛；又忆起最美女孩用伞为乞讨者遮雨，以爱浸染其已被损的心；又犹记得最美姑娘用戒指换大楼，为无数贫困儿童编织起教育的梦。这些人，并不是腰缠万贯的富豪，也不是整日行善的慈善家，他们只是平凡的尘埃，可以是你是我也可以是他。但他们只因心中有爱，只因乐于奉献爱，便温暖了无数人的心。他们能做到，和他们一样的我们又何尝不能呢！让爱流转于心间，缓缓流过每个人的心田，那么汇聚了无数人的爱，必将如汪洋滋润万物。

曾记否，辛德勒为拯救与他毫无种族关系的犹太人，放弃了巨大的利益冒着生命危险，做出那些名单；时光流转，中国又曾救助了多少朝鲜，非洲的难民？若只是赞美，而不付诸行动，这些美好的爱便只能永载史册而不是被传递下来了。我们纵是做不到如大海般深沉的爱，却也能凭自己的力量汇集每一份小爱，最终铸就大爱。

轻闭上眼，手执于胸前，那颗心依旧在跳动，你是否察觉到它的温度，是否你的那份爱一直流转于心间？那么，便觉岁月这般静好。抛却杂念，只简单地默默奉献着你的爱，那么，于某个阳光下的午后，你会发现在你伤心时一双温暖的手会给你爱的力量。

让爱流转于心间，播洒于世间。