生活中博弈论论文心得体会总结 博弈论与生活论文(7篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

最新生活中博弈论论文心得体会总结一

酸

爸爸妈妈为了家里很辛苦，异常是妈妈，她不仅仅每一天都要在店里呆上几乎一整天，回家后还要忙这忙那。三年级的时候我不太会写作文，有一次，妈妈送货回来，我忙让她帮我修改作文，使一篇较差的作文变成了一篇极好的作文，妈妈忙了会儿后，就洗洗陪我睡觉了，看到妈妈十分疲惫的样貌，我心里感到酸酸的。

甜

那天是爷爷70大寿，家里好几个人都要表演节目，我也报名表演了个节目——弹琴。表演还行，好多人都夸棒!棒!我听了如同吃了蜜一样甜!

苦

要说苦，那得谈到学习上了。毕竟是六年级的学生，学习任务当然也更加重了，除了语数家庭作业之外还有竞赛作业、英语、思品、科学……每日一门课都有作业，要是换成你，你受得了吗真是每一天像吃黄连一样苦啊!

辣

要说这辣，我还真有些不好意思了。因为那天上语文课，由于我上课没有认真读课文，被教师随指就点到了我，说：“请你把课文读一遍!”之后，我读的吞吞吐吐的，最终哽咽地读完了，不仅仅吞吞吐吐还有好多读错了。教师说：“你是没有认真读吧给我站着读十遍!”顿时，我心里火辣辣的，真恨不得找个地缝钻出去。

这就是生活，每一天都在变化，我觉得这样的生活才丰富多彩、色彩斑斓。

最新生活中博弈论论文心得体会总结二

1、 既靠天，也靠地，还靠自己。

2、 一定要毕业，不管是第一还是倒数第一！

3、 人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。

4、 学会给别人机会。

5、 人与人之间的关系是传球的关系，你传给别人一个干净的球别人也会传给你一个干净的球，如果你传给比人一个脏球，别人好的话会直接给你传回来，要是不好的再给上面吐两口再传回来。

6、 大学恋爱重要的是过程不是结果！当时我们班谈恋爱谈了几对，完了大学毕业以后结婚对，年之内离婚对，到现在为止还有对，这一对就是王强老师夫妇，他们两个现在表面上还过着幸福生活。

7、 如果你要引人注目，就要使得自己成为一棵树，傲立于大地之间；而不是做一颗草，你见过谁踩了一棵草，还抱歉地对草说：对不起？

8、 女生怎么识别以后可能有能力的男人：先看我的长相，比我难看的就是你们要找的人，我看了下，咱郑大的男生大部分还是符合的。

9、 大学生要有一种喜欢这个世界的心情，热爱自己，热爱别人，热爱社会和大自然。

10、 我从北大毕业时倒数第五，现在我们班的一到五名都在我手下工作！

11、 失败是“”，为自己的人生留下多少个“”都不要紧，但不要忘记最后在“”前写一个“”。这个一就是你自己。

12、 名次和荣誉，就像天上的云，不能躺进去，躺进去就跌下来了。名次和荣誉其实是道美丽的风景，只能欣赏。

13、 回忆录就是留下一段文字让别人感动的文字，是一路奋斗的历程，是一路有多少次让自己热泪盈眶，也让别人感动的回忆。

14、 使这个世界灿烂的不是阳光，而是女生的微笑。

15、 没有一个人能想要什么就能得到什么。

16、 同学们都很厉害，但不要忘记咱们班有一个落后的同学永远不会放弃努力，你们花五年能完成的事情我会花十年完成，你们花十年完成的事情，我会花二十年完成，你们花二十年完成的事情我们花四十年完成。……如果实在追不上你们我也会保持愉快的心情和健康的身体在八十多岁以后送你们一个个离开。

17、 成功没有尽头，生活没有尽头，生活中的艰难困苦对我们的考验没有尽头，在艰苦奋斗后我们所得到的收获和喜悦也没有尽头。当你完全懂得了”成功永远没有尽头”这句话的含义时，生活之美也就向你展开了她迷人的笑容。

18、 一条鱼短短四年就经历了小溪，湖泊和大海，我们有多少人都不如一条小小的三文鱼。

19、 以后用的最多的还是大学同学。

20、 不要把自己的生命想的太苦，也不要把自己的生命想的太甜，因为甜和苦事可以转换的，只要活下去就有互相转换的一天。

21、 一个人走路，可能会走到很快，但不一定能走的很远，而一群人走路，不一定走的很快，但可能走的很远！

22、 你自己本身就是资源，你如果不把自己当资源，你就不可能把资源聚拢过来。你必须把自己变成一个吸铁石，你才能把周围的东西都吸过来。

23、 名次和荣誉，就像天上的云，不能躺进去，躺进去就跌下来了。名次和荣誉其实是道美丽的风景，只能欣赏。

24、 一个人，尤其是男人，如果没有气度，光有细心，那是顶级糟糕的人；一个人有气度但是没有细心，很容易变成一个做不成事情的人。我们看到有气度的人很多，但是能成事的人却很少。这是因为做事的时候，很多人都缺乏细心，细心包括了具体做事布局的细心，包括了跟人相处时对人的感情关注的细心等。

25、 你不努力，永远不会有人对你公平，只有你努力了，有了资源，有了话语权以后，你才可能为自己争取公平的机会。

26、 看到别人受伤了，你也觉得痛，这就叫同情心。悲悯心是什么呢？就是即使你没痛，但是你觉得要为天下众生服务，你愿意济天下苍生。

27、 要引人敬意，就要研究一个非常专业的领域，在那个领域中，你是最顶尖的，至少是中国前十名，这样无论任何时候你都有话说，有事情可做。我俞敏洪原来想成为中国研究英语的前名，但后来发现根本不可能。所以我就背单词，用一年的时间背诵了一本英文词典，成为中国单词专家，现在我出版的红宝书系列，从初中到gre词汇有十几本，年销量万册，稿费比我正式工作都高得多。

28、 生命，需要我们去努力。年轻时，我们要努力锻炼自己的能力，掌握知识、掌握技能、掌握必要的社会经验。机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。

29、 人最珍贵的资源是时间，人千万不要为了省钱浪费时间，时间是不可再生资源，而钱没有了还有挣的机会。除了对时间重视，人需要时刻记住要在拥有的时间内做对自己最重要的事情，抓住时间，抓住最重要的事情做，人的一生可能就不会过得太差了。

30、 能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去，有另外一种动物，也到了金字塔顶端，那就是蜗牛，。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺的爬上去，一定会掉下来，再爬，掉下来，再爬。但是，蜗牛只要爬上了金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一摸一样的。所以生命的起点由不得自己选择，但是生命的终点是自己决定。

最新生活中博弈论论文心得体会总结三

3-6岁幼儿处在人一生中语言发展最迅速的时期，在正常的教育情况下，此阶段幼儿词汇量已发展到三千个左右。由于此时幼儿对语言的学习完全凭借听、说来发展提高，这同样为幼儿学习第二种语言提供了可能。因此利用多种渠道，创造良好的语言环境，对幼儿的外语学习十分重要。

一、英语教育生活化，发展幼儿英语水平

语言是一种重要的交流工具，是通过交流和在交流中获得，离开使用和交流，就很难学好英语。英语是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的，特别是幼儿的外语学习，如果没有一个连续、经常的语言环境刺激，学过的东西很快就会遗忘，因为幼儿没有认、说的能力。而幼儿园进行英语教育占有得天独厚的优势，幼儿从早上8：00入园到下午4：00离园，8小时全部生活在幼儿园，教师与幼儿一起学习、游戏、生活，可以使幼儿在教师反复说，反复使用中，受到潜移默化的影响，再自然中去掌握。比如：早上来园老师跟幼儿用英语打招呼"goodmorning."幼儿听上几天就学会了，并能模仿说"goodmorning。"在让孩子去洗手时，老师会用英语说："pleasewashyourhands."上完一节课老师会说："omewater."诸如请孩子收拾玩具，上床睡觉，起床，叠被子等等，幼儿不用刻意去学，去记;天天听，幼儿自然而然明白其意。这些需要在专门教学中学上很长时间的大量词汇、句子，就这样在日常生活中听熟了，记住了，并学会使用。

外语学习关键一点在于经常使用，在使用中达到脱口而出，成为一种能力。因此，我们注重幼儿在各项活动中对英语的使用与练习。如上课时，老师说：“sitwell。”小朋友说：“ok!”或老师说：“onetwothree”小朋友说：“threetwoone”这样小朋友就安静下来听老师讲课了。这样达到了师生互动效果，幼儿通过老师的口令中，从而达到自身练习的目的。老师要表扬小朋友做得好，除了说"welldone.""youdidagoodjob."还可以：“说veryverygood,good,good。”and“good,nice,wonderful。”加上动作，就非常生动了。

又如：户外体育游戏《老狼，老狼，几点了》是由一群幼儿问："老狼，老狼，几点了"请一位幼儿当狼说时间，从1点说到12点，然后狼开始转身追逐幼儿，目的是练习幼儿四散跑的能力。游戏语言就是简单的一句日常生活用语：现在几点钟了?"(what’sthetime?itis...)这个游戏是幼儿熟悉而喜欢的，教师就可改用英语让幼儿玩，“wolf,wolf,what’sthetime?”仅此一句话在一遍游戏中重复12遍，轮流当狼的幼儿用英语从1点说到12点，这样句型、数字、时间很快都被理解、学会了。

再如，利用对社会角色的相应承担能力和活动能力，提供一系列丰富的教学情境，让儿童通过自由活动来理解语言，在使用中学习语言。如：在"娃娃家"的活动中，在学习了一些待人接客的句子后，当玩角色游戏时，老师当一会儿客人，引导幼儿用英语说“请进”、“请坐”、“请喝水”、“谢谢”、“不客气”等等;在“娃娃商场”的活动中，引导幼儿说英语"canihelpyou?"，"howmuch?"---hereyouare等，还有医院、餐厅、发廊等等，通过玩角色游戏，这样幼儿所学语言在游戏生活中得到巩固、练习，久而久之，培养了幼儿的英语思维能力和运用能力，并解决了那种学时才说，上课时才用，平时放置脑后，容易遗忘的弊病。

二、设置游戏场景，让幼儿在游戏中学习

游戏是幼儿的天性，是幼儿最喜欢的活动。在英语学习中，寓教于游戏中，发挥幼儿无意注意优势，在玩中不知不觉地学习，对他们语言的掌握有很大作用。综合英语教学强调教学应从儿童兴趣入手，提供大量的趣味性材料，引导学生参与其中在参与和承担角色中体会语言的意义，在获得成功时，把外部动机转化为自觉的内部动机，激发学习英语的欲望，培养学习的兴趣。如：在学习马、牛、羊、猪、鸡、鸭时，组织幼儿玩"参观农场"。老师把玩具动物放在地上，放置一些立体的树、草，装饰成一个农场，带幼儿参观农场，让幼儿自己说出自己见到的动物名称，介绍给同伴"thisisahorse…"幼儿在这样一个模拟农场中复习了动物，仿佛自己真的走进了农场一般，有如身临其境的感觉。

三、利用电化教育手段，为幼儿提供更多的语言刺激，学习英语

电化教育是现代化教育中重要的手段，在幼儿英语教学中同样有着其他教育手段无法替代的作用。因为幼儿毕竟有着这样一个有限的空间、时间内，而电教手段能帮助我们克服时空的限制，提供给幼儿更多的信息刺激，创造适宜的环境。同时电教手段的优势在于有影可看，有声可听，悦耳的音乐，生动的画面，具有强烈的感染力，符合幼儿的认识规律和思维水平。因此，我们在早晨幼儿入园或户外体育活动，室内自由活动，吃饭时放一些欢快简单的儿童英文歌曲，对话，让幼儿边玩边听，不占用幼儿任何活动时间，幼儿在反复听的过程中，学习了语音语调，建立了语感。磁带中尽管有学过的，没学过的，但听多了脑子里有了深刻印象，一旦学到就有似曾相识的感觉，掌握起来相对容易多了。利用电视录像选择适合幼儿的教材内容放给幼儿看，在画面与音乐，情景与对话的共同作用下则提供给幼儿一种身临其境的语言环境，加之录像机的可控性，可重复性，对幼儿的英语学习有很大帮助。

四、引入竞争机制，激发幼儿参与活动的热情。

任何一种活动形式，时间久了，孩子就会厌倦。冷漠的情绪会使活动效果大打折扣，引入竞争机制，这一难题迎刃而解。竞争能激活幼儿潜在的支力，能激起幼儿的进取心。幼儿好胜心强，大都不甘落后，所以在设计活动时，运用竞争机制，并配以各种形式的奖励，以表示对胜利者的赏识，对进步者的鼓励。有时是几句鼓励的话语--good!/verygood!/clever!/excellent!.....有时是一朵小红花、一颗小星星......孩子们在热闹的气氛中，你追我赶，学英语的兴趣越来越浓。

当然，调动幼儿学英语的积极性的教学方法还很多，如：谜语法、儿歌法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法，教师将这些方法在教学中灵活运用，交互作用，让孩子们的思维活跃起来，让孩子们的语言活跃起来，孩子们始终对英语保持着浓厚的兴趣，上英语课成为他们最快乐的事

五、设置多层次的英语环境，提高幼儿表达能力

1、创设英语物质环境，激发幼儿主动学习英语

英语物质环境，指在一定时间内对各个活动区域进行环境布置(包括物品摆放、墙壁装饰等)、物质环境的创设应体现教育性与艺术性相结合的原则，要把一切空间和时间都当成幼儿受教育的环境，看作是幼儿主动进行口语表达的课堂。物质环境的创设又需要灵活多变，应当与当前的英语学习内容联系起来。如：在学习动物时，教师可在教室内放置各种动物玩偶，幼儿在大脑中留下深刻印象，激发幼儿口语交往的欲望。小朋友可以自己玩,也可以三五个人在一起玩,喜欢哪种小动物,就拿哪种动物玩偶,让他们的心理得到满足,诱发与调动幼儿主动地说,抢着说,更广泛地说的积极性，玩后可让小朋友一个个说，也可让小朋友七嘴八舌地说：og…能说的尽量说，说不好的让一起玩的小朋友帮他说，在口语表达中的语言错误，老师应持宽容的态度，只要他们的英语表达不影响交际，不要马上纠正他们的语言错误，这样，幼儿参与英语活动的兴趣才不会受到影响

2、创设英语人际交往环境，提高口语能力

英语人际交往环境主要指人的因素即在一定时间内，教师在组织幼儿的日常生活和各种活动时，教师与幼儿对话尽量使用英语，给幼儿提供更多的接触、模仿英语的机会,对幼儿起到了潜移默化的作用。

幼儿的语言能力绝不是单靠英语课发展起来的，幼儿园的幼儿几乎离不开教师的视线，一日常规都由教师安排，教师完全有条件提供一定的语言环境，用英语组织日常活动。在生活中，将双语生活情境贯穿幼儿一日生活中，抓住一切机会与幼儿进行交流，努力消除上课与生活的界限，不断丰富幼儿的语言，使生活与教学连接起来，打破固定情境对幼儿英语发展约束的认识界限，使他们在生活情境中自如地运用英语，让他们学得无意，学得随意，学得乐意。

此外，在每天的活动中，我都与孩子进行dailytalk。通过这短短的dailytalk，现在我班幼儿已能很熟练的掌握“what’stheweatherliketoday?—it’ssunny\rainy\cloudy\windy。”“whoisondutytoday?iseveryonehere?”“whatdayisittoday?—it’smonday\tuesday\wednesday\thursday\friday\saturday\sunday.”等日常交际用语。

许多研究表明：幼儿园英语教学能促进幼儿语言的发展、促进幼儿认知水平的提高和思维的发展。通过两年来的英语教育活动，我班孩子已具备了良好的英语技能，对英语有着浓厚的兴趣，掌握了丰富的词汇、歌曲、日常对话等。更令人欣喜的是通过各种英语活动，我班的幼儿交往能了明显增强，他们能自然大方、主动地与他人交往，并能在相应的情境中真正会运用所学的简单的英语日常口语。通过竞争机制，我班幼儿已有了良好的竞争意识、增强了他们的集体荣誉感。幼儿期正是语言学习敏感期，只要引导得法、教育得法，学习的质与量常常超乎我们的预想。我将在工作中探索出更多是和幼儿年龄特点的形势与途径，努力为幼儿创造一个好的语言环境，调动幼儿学习的积极性，让幼儿在欢乐和兴趣中西得更多的英语技能。

最新生活中博弈论论文心得体会总结四

尊敬的'各位网友：

近几年，全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、耕地沙化蔓延、生存环境日益恶化，严重威胁着全人类的健康与生命。2010年，作为一名热心网友，我想与您一齐追求低碳新生活，呵护我们自我的生态家园。让我们大家一齐来行动吧!为了你、为了我、为了他、也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的完美生活。让我们一齐从节俭“一滴水、一度电、一张纸”做起，共同做到：

衣：根据天气变化，选择适宜的衣服，尽量减少空调的使用频次。同时选择环保面料并减少洗涤，尽量选择手洗。

食：尽量购买本地食品，减少食物加工及流经过程，能够减少二氧化碳的排放。使用少油、少盐、少加工的烹饪方法，健康的不仅仅是自我，还有我们赖以生存的地球。

住：住房面积不必一味求大，理智选择适合自我的户型。因为住房面积的减少能够降低水、电的用量，这在无形之中减少了二氧化碳的排放量。

用：洗菜水、洗澡水循环利用、房间照明选择节能灯、购物使用环保袋、纸张双面打印、不使用一次性餐具、尽量购买包装简单的产品等等，既减少生产中消耗的能量，也减少了垃圾。

行：提倡多步行、多骑自行车、多乘坐公共交通工具。汽车是二氧化碳的排放大户，有需要购买汽车的话，应尽量选择低油耗、更环保的汽车。

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。期望经过我们的努力，把“低碳生活”的概念传递给每一个家庭。

我们承诺“低碳生活”，从衣、食、住、行做起，“低碳生活”将成为一种生活态度!

最新生活中博弈论论文心得体会总结五

在周公的世界里，四周漆黑深似海，公交车一点一点沉下去，我在车外，是坠落的石子，经不住水压的恐慌，欲张狂呼喊，却窒息难耐，我绝望生命离我越来越远，却无措于命运的无可奈何。

闹钟铃声是仿孩子的哭声，我喜欢在凌晨四五点有个童稚的声音将我从梦中叫出来，尤其是像这种欲生欲死的梦境，有一只手悄无声息地伸过来，轻而易举地将我托在现实的世界中，强大的让我在醒后的梦外长吭不止。

倦在床上，我瞟向有荧光的钟面，那长针和短针一直在相互追逐着，时间在它们的身后，化成期望明天后的过去，回头看看，生活其实都是平淡无奇的，只化约成还活着的念头。春夏秋冬，四季更迭，都是麻木的一年一年罢了，再多的理想和追求，似乎停留在青春岁月里，时钟的前行是美好的，正如我们所期待的，终归过去，不过淡然人生，外人看着分针时针犹在斗角场你死我活，其实，都是相安无事各走各的轨迹。

四点半，晚春初夏真的是好，凉而不冷，暖而不热，天色已朦胧，游云在低空飘浮作过客，昨夜风急，路边的花零散落，是离离而叹的女子，还是自抛自弃的失败人？无法多问，我肩包里放着俩袋三九胃泰冲剂，腰上粘着羚锐药膏，走在微雨扑面的街道，不忍心踩下去。

不去开车，是感觉苍老与尽头离我越来越近，所有活跃的与曾经拥有的都渐渐离我而去，有人说流水不腐，我已成了一潭死水，再不动起来，怕的是臭虫恶蝇便会生根于我的世界中。决心后的坚持，应是一个倔强的人，我不坚强，但一路奔跑中的景色吸引着我，如夜里十二点灯下盛放的花朵，只剩下风在轻抚，发出娇迷的声响；小径深处浓浓的树荫下，碎叶的影子凌乱晃动，窃窃如语。还有清晨露珠的晶莹剔透，映射整个世界的春暖花开。

而无论怎样，总有几声啼鸣在不远的林子里作欢快的注脚，我喜欢踩在茵茵的绿草坪上，脚下软绵绵的青草和温暖的土地，让我体会到生活离我如此之近。

出门，上班，开车，自然是换的一副面目与一套言语，和别人闹，和别人笑，别人俗自己也俗，别人喜欢装疯我就卖傻，可是独处，尽管拉密了帘子，赤裸裸地行走，守着心，守着一份自我的清高与独傲，自己书写的世界，想让谁死谁一定亡，想让自己飞多高便飞多远。停车场内排排公交车并头沉睡，我想知道它们是否也如我般在梦乡里沉入大海，然后不知所措地挣扎，是自己醒来，还是在孩啼声的闹钟中拉回现实中来？

我用铁锤敲打我那辆公交车的脚，其实我是想让它早点从恶梦中醒过来，我还喂了它喝水，然后帮助它搞好了个人卫生，你看，我有时连自己的牙都忘记了清洗，腰还痛着，胃还空着，可我必须得这样，因为，我曾经对它说，我爱它，喜欢它，所以，诺言便是如此，许诺后便是长长久久了，哪怕平淡，哪怕有坎坷。

朝阳羞羞答答，早晨飘了一点雨，干净地不带脏字儿，阳光作辅料，在自然的世界画了一幅迷人的图，我用手机拍来拍去，却忘记了将自己放进去，赶着发车，我将几张照片存在微信稿里，如藏着几只孩儿在被窝里，不愿被人发现。前门上，后门下，人流如潮，上来一声好，下车便匆匆消失，缘便殆尽，来了去，去了来，门开了，门又关了，周而复始。

有一天，你没有在固定的站台等我，那一日一定有风或有雨，我的世界一片灰暗。

洗二日累下来的衣裳，好像在数巨蟒蜕下的皮，冲洗尘土沾染的疲惫，如远走的人，归来时所有的放纵。

门关起来，焚一柱香把一室的空气定下来，煮壶茶，看别人的故事，写自己的文字，在时针分针的奔跑中渐入梦中，那里有一个开始，也有一个结束，或喜或忧，不过，醒来时便又是一个现实的明天了。

明天，又一个循环的开始。

最新生活中博弈论论文心得体会总结六

今天非常高兴在此就善意的谎言是否有碍诚信的论点提出自己的意见。以下就是我方的看法： 善意的谎言本身即是谎言，这一点是无庸质疑的。谎言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。即使是善意的谎言，但作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为，所以，无论谎言是否处于好的目的，作为谎言本身必然会有碍于诚信。从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。何来善意?!即是善意!何必撒谎?!一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪：一个企业如果丢失诚信将面临破产然机;而一个民族如果丢失诚信将会对堕落与死亡!

守信了诚信就守信了一方净土，守信了诚信就留信了成功，守信了诚信中华民族才能永恒。

在此我想请问对方同学，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗?“善意的谎言更多的是借口” !

任何使用借口的人都想用它来保护自己或别人。帮助我们挽回面子，以便能忍受挫折。

盖斯梅尔说过：“认为自己比真正的自己好，是相当普遍的现象。”人想出来的借口有时出乎意料。为什么人要自欺欺人?美国幽默作家赖得乐指出：“大多数人不是生活在现实当中，而是生活在幻想里，尤其是对自己的幻想。”话又说回来，了解自己与朋友的真象有时非常残酷，最好还是不要知道的好。

然而大多数借口都有破坏性。不自觉地使用借口，即使不会愚弄别人，也会愚弄自己。所以我请对方认识到，多点诚信，少点借口!同时我想问对方，如果大家都有这种观点，如何打造诚信社会，如何使我们的国家在诚信上有更大发展?

在整个社会都不讲诚信的环境中只有你一个人讲诚信是吃亏，不过，诚实守信是做人的根本，不应是跟人攀比的条件。社会在不断进步，国际化离我们越来越近，那种靠欺诈赚取他人利益的小人终究会遭到唾弃的。这样看，你的诚实，你的信义就会得到大多数人的信任，你的路也就越走越宽广。

你看，生活中的谎言很多，那些人利用恶意的谎言，骗那些纯真、善良的人们，这是多么卑鄙!有人说谎言分善意的谎言和恶意的谎言，可是，你仔细地想一想，善意的谎言也是谎言，恶意的谎言也是谎言，谎言就是谎言，不分恶意与善意;就像《武林外传》中白展堂说的一样：贼就是贼，不分好贼与坏贼，好贼也是贼，坏贼也是贼，贼没有好与坏的。那么谎言也一样，谎言就是谎言，没有善意的与恶意的，终究他还是撒了谎，他还是骗了人!不管是怎样的谎言迟早都会被揭穿所以，讲诚实是最好的。

四辩陈词：近年来，人们对诚信的呼吁越来越强烈，这也许并不是中国古人的诚信记录比现在好得多，而是现在人们的诚信意识在缓慢地苏醒。这恰如分蛋糕一样，早些时候，我们的面前其实没有蛋糕，所以大家一团和气，没有什么可以争执的东西。现在我们所处的时代，大概是有了一个蛋糕可供众人分配，但蛋糕不够大，并不能保证每一个人可分得心满意足的一块，况且又没有特别清晰可信的分蛋糕的规则，结果众生你争我夺甚至尔虞我诈，无非是想让自己的那一块做得大一些，自然，别人的蛋糕就少了，这个时期，人们对诚信的呼唤最为迫切。随着社会的逐渐富足，蛋糕做大了，分蛋糕的规则也明确了，社会诚信就会好得多。因此，中国人现在如此迫切地呼唤诚信，并非倒退，而是我们正在爬坡。

古时候杜甫发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”时，他作为寒士之一是有切肤之痛的;而白居易吟唱“地不知寒人要暖，少把人衣作地衣”时，我相信他尽管位高爵厚，但也是出自真诚的。因为我们曾经太贫苦，所以诚信可能总是一种在梦中浮现的奢侈品。

现在中国渐渐地走向富裕了，因此诚信问题一下子就凸现出来，我们身边几乎充斥了各种不诚信的企业和个人，各种极其富有想象力的欺骗，例如给馒头里放点洗衣粉;给猪喂点瘦肉精或多多注水;给甲鱼鳝鱼喂点避孕药等等，让人叹为观止。各种企业的虚假广告、产品和利润，更是层出不穷，以至于有人发起寻找中国股市中令人尊敬的上市公司这样的事。为什么诚信突然缺失而我们如此迫切地呼唤诚信?

现时人们对诚信的渴望，实际上具有某种预言的性质。如果我们仍然一无所有或者要斗私批修，那么我们自身尊重生命、财产和自由的意识就仍然沉睡未醒，恰恰是改革开放20多年，唤醒了人们内心沉睡的意识，而在醒来时我们又处于蛋糕尚不够大的年代，所以就有了各种不诚信的纷争，其实背后，不过是个利字也!但这依然是一种进步而不是倒退。我们常常说美国等过国民诚信到比较傻的程度，但百年前美国人也并非现在这样有诚信，以前美国的汽车旅馆中，手纸、茶杯乃至毛巾的不翼而飞，几乎是家常便饭，在物质财富很丰裕后，这样盗窃细小财物的行为就少得多了。中国许多地方也是一样，像福建晋江、浙江温州等等，其地方产品都曾经是假冒伪劣的代名词，但现在地方经济和法治发展到一定阶段，他们自己就起来要讲究诚信，并且已经和当年之吴下阿蒙有了天壤之别。这大概就是我们所说的衣食足然后知荣辱，仓廪实然后知礼节的意思吧!

最新生活中博弈论论文心得体会总结七

人的生命中，总会有许多感动。

慢慢的打开思想的光驱，放上光盘。让人感动的阳光一耀，闪闪发亮……

一幕幕的黑白画面很沉重，也很严肃，往事便在这黑白之间慢慢流淌……

突然，我的心颤抖了一下，一个充满阳光的画面展现在眼前……

去年夏天，我上山去看在林场护林的表哥，那里不仅有绿色的大森林，广阔的草原，清澈的小溪，更是野生动物的乐园———活泼可爱的小松鼠、小兔子，警惕的河狸，狡猾的黄鼠狼，各类的小动物应有尽有。然而，深深流在记忆深处的却是漂亮的小木屋，小木屋的正前方悬挂着非常醒目的木牌“山东水饺”。

几乎每天哥哥都带着我去小木屋吃饺子，不知是山里的水好，肉好，还是山东大妈的手艺好，那里的水饺特别好吃，吃饺子的客人也非常多，有运木料的司机，观光的游客，也有护林员，伐木工……

日子久了，我发现一个很奇怪的现象，无论小木屋生意好坏，也无论刮风下雨，总有二十多个伐木工来吃饺子……

在我的追问下，哥哥告诉了我……

二十多年前，来了二十六个伐木工，虽然来自五湖四海，但是他们团结的像一个大家庭，工作生活的非常快乐……

在一个雷雨交加的日子，一个朽木倒了下来，将山东汉子砸在了下面。他匆忙地走完了他短暂的一生......

开追悼会时，他的妻子和孩子从山东赶来，二十五个工友和他们默默地送走了山东汉子......

当他的妻子决定离开这里时，队长劝说她：“留下来吧，一个人回老家带孩子太苦，你干脆在桥头小木屋开个水饺馆，有困难还有我们兄弟。”

自那天开始，饺子馆的生意就特别好，无论发生什么事，至少有二十五个顾客来吃水饺......

直到有一天，队长不幸因病去世，去世前，他拉着儿子的手说：“你接班后，每天去饺子馆吃一碗水饺。”也就是那天，山东大妈明白了......

二十年过去了，小木屋已经翻新了好几次，当年的许多工友都已经退休，而每一个接班的人也都牢牢记着父辈们的诺言......

大妈的儿子早已大学毕业，在南方有了很大的成就。前几年曾回来接他的母亲，而山东大妈说：“是这个森林养育了我们，我不能离开这里。”

我听完后，不知不觉流下感动的泪水......

这件事深深的震撼了我的心灵，它使我懂得了浓缩友情的真谛，它是那样的圣洁，成了我人生道路上一屡和煦的阳光。