有关党员学四史的心得体会及感悟(通用18篇)

在撰写心得体会时，我们应该客观真实地反映自己的思考和感受。在写心得体会时，首先要明确总结的对象和目的。小编为大家整理了一些优秀的心得体会，希望能够给大家带来一些灵感和启示。

有关党员学四史的心得体会及感悟篇一

为进一步教育引导支部党员干部学“四史”、知“四史”、明“四史”，根据《青浦区开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的工作安排》，我们党支部多举并措开展学习教育。

传达关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的推进方案，党支部书着力落实镇党委“四史”学习教育会议精神，要求党员干部把“四史”学习教育同深入贯彻习近平总书记考察x重要讲话精神结合起来，抓好自身学习教育，知史爱党、知史爱国，当好示范、做出表率，并结合实际将“四史”学习教育统筹到企业经济发展和常态化疫情防控工作上来。

党员干部共同参观中国一大会址网上展馆，通过“起点”、“前赴后继、救亡图存”、“风云际会、相约建党”、“群英汇聚、开天辟地”、“追梦”等章节探索共产党人的精神家园，深入了解中国共产党的诞生地、深刻感悟红色文化背后的信仰之力、理想之光、使命之艰、担当之要。

党支部与泉山居民区党支部签约结对，共同聆听社区党校兼职讲师叶志明老师的党课--《制度优势是我国抗疫的最大优势》，通过学习，让我们党员更加坚定理想信念，深刻领悟到今后学习“四史”时要结合工作学、联系实践学，将学习成果转化为共同打造精致小镇的强劲动力。

为在"四史"学习教育中汲取前行力量，党支部组织开展了线上"四史"知识专题学习答题打卡和线下书面测试，通过学考结合，检验前期学习教育成效，确保学深悟透。

党史、新中国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。作为财政党员干部，我们要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。如此，才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。

不忘初心，方得始终。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视学习党史、新中国史，习近平总书记为此曾多次发表重要论述，为我们学习党史、新中国史指明了方向。要按照党中央部署和部党组要求，把学习党史、新中国史作为我局“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容，作为牢记党的初心和使命的重要途径，要在学思践悟中，知史而爱党，知史而爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

学习党史就是要坚持党的全面领导。历史告诉我们，只有中国共产党才能救中国，中国共产党的成立是历史的选择、历史的必然。重温党史、新中国史，要深刻认识到是中国共产党领导人民改变了旧中国积贫积弱的落后面貌，走上了国家富强和民族复兴的正确道路。作为党员干部，必须在坚持中国共产党的全面领导方面走在前、做表率，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，明确政治态度，严守政治纪律，在履行职责过程中坚持和加强党对财政工作的集中统一领导。

学习党史就是要坚定理想信念。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为有远大理想和崇高追求。学习共产党人的崇高理想，必须认真学习马克思主义理论，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，持之以恒地推动学习往深里走、往心里走、往实里走，坚持不懈地用党的创新理论武装头脑，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

学习党史就是要树牢宗旨意识。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。不论在什么年代、什么时期，共产党人始终秉持心中有民。群众利益无小事，学习共产党人的为民真心，就要坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，永远保持党同人民群众的血肉联系。

学习党史就是要积极履职尽责。自中国共产党成立之日起，担当意识就深深烙在每一位党员心中，无论时代如何发展，内外环境如何变化，共产党人的担当意识始终未变。学党史、新中国史的一个重要方面就是要切实增强斗争意识，时刻保持斗争精神，困难面前不低头、挑战面前不退缩、失败面前不屈服，不断积累斗争经验，增强斗争本领。

党史和中国史是我们党建的指路灯，是传承红色基因，坚定理想信念的力量源泉。我们要积极梳理起理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，自觉自发、始终如一地牢记党的初心和使命，不断增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，永葆共产党人政治本色。

中华民族是有着5000多年悠久历史的文明古国，从先秦到现代，经过了多少的岁月沉淀才有的现如今的中国特色社会主义道路。通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，让我们更能体会党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，更是每一名共产党员的必修课。

经过“四史“学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即永远跟党走的决心。中国共产党领导中国人民，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争打败了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。

建国初期我们说，没有共产党就没有新中国;在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国;面对滚滚前行的历史车轮，我更加坚定了一个信念:没有共产党就不会有未来屹立于世界强国之列的中国和中华民族。

作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国地重任，不断地学习，不断地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。重温我们党99年的光辉历程，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋，让我们更清楚地认识到，只有在中国共产党地领导下，坚持走中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴!

习近平总书记曾深刻指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。惟独了解一个国家从哪里来，才干弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才干搞清晰这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”学习历史，特殊是学习党史国史的意义就在于此，即能让我们正确理解“我是谁，我从哪里来，会到哪里去”。惟独正确理解“我是谁”，才干从共同的历史记忆中筑牢中华民族共同体意识;惟独正确理解“我从哪里来”，才干从历史的必定性中强化爱党爱国意识;惟独正确理解“我会到哪里去”，才干在鉴往知来的智慧中，吸取力量坚定信心增强定力。

学好党史国史，筑牢中华民族共同体意识。历史记忆是自我理解与自我认知的基础。一个国家民族政党，一旦忘却了自己的历史，便会因失去自我理解与自我认同的基础，而失去自我维系的共同体纽带。国史是维系国家成其所是的根源与血脉。因此，学好党史国史，坚定正确的历史观，维护好我们的共同记忆，筑牢国家和民族共同体意识，是一件具有重大政治意义且关乎全局的大事。我们的党史，是中国共产党团结和带领全国各族人民为争取民族独立人民解放的历史，是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”而不懈奋斗的历史;我们的国史，是中华民族形成和发展的共同记忆史，是五千多年来生活在华夏大地上的各民族交往交流交融而形成休戚与共血脉相连的中华民族共同体的历史记忆。尽管中华民族的自觉意识到近代才开始觉醒，但作为自在的中华民族已形成并绵延了数千年。在这数千年不绝如缕的繁衍中，中华民族自强不息艰苦奋斗，创新了璀璨的中华文明，内化在我们的心灵深处，形成了共同记忆，融入我们血脉之中，铸就了我们的民族共同体意识，成为维系民族团结国家统一的伟大力量。学习党史国史，就是要坚定这样的历史观，维系这样的共同记忆，筑牢这样的共同体意识。

有关党员学四史的心得体会及感悟篇二

第一段：明确主题，介绍党员身份和参与党活动的初衷（200字）。

作为一名党员，我有幸参与党的组织活动并履行党员职责已有多年。这段时间以来，我一直通过深入参与党内活动，与同志们的交流和学习，不断丰富我的工作技能和思想，进一步增强了对党的忠诚和事业的热爱。回顾这段充实的经历，我不禁深思，总结出了一些对党的认识和对个人成长的微小感悟。

第二段：党的教育培养对我的影响（200字）。

作为一名党员，我深刻认识到了党的教育培养的重要性。党的理论教育、党章党规的学习都成为了我的日常生活的一部分。通过读书学习，我能够更好地理解党的指导思想和理论，进一步强化我的思想觉悟。同时，党的组织生活也为我提供了一个与同志们交流思想、分享工作经验的平台。通过与同志们的交流和讨论，我能够不断提高自己的工作水平，更好地为党和人民服务。

第三段：党员职责的认识和履行（200字）。

党员是党的股骨力量，作为一名党员，我深知自己肩负着重要的职责和使命。在工作和生活中，我时刻保持着高度的责任感和使命感。我努力将党员的先进性和模范榜样的品质体现在自己的日常工作中，通过实际行动，成为一名忠诚可靠、实干担当的党员。同时，我也积极参与各种形式的党组织活动，为加强思想理论学习和党风廉政建设贡献自己的力量。

第四段：党籍对个人成长和价值观的塑造（200字）。

党籍对我的个人成长和价值观的塑造起着至关重要的作用。通过党的教育培养，我从小事做起，不断提高自己的工作能力和业绩。同时，我也时刻牢记党的宗旨，坚定自己的理想信念。党的教育教诲让我明白，只有不断学习和进步，才能更好地为人民服务、为党工作。党籍成为了我行动的动力和价值追求的引导。在工作中，我坚守廉洁自律的底线，严守党的纪律，在实践中不断提高自己的道德水平和素质。

第五段：回顾过去，展望未来（200字）。

回顾这段时间以来的党员生活，我感受到了党的教育和组织活动对我的心灵成长和价值观塑造的影响。通过参与党活动，我不仅学到了很多在工作中发挥作用的实际技能，也锻炼了我的领导能力和团结协作的能力。在今后的工作中，我将继续保持党员的初心，坚持党的教育培养，以更高的标准要求自己，在工作中发挥更大的作用，在为人民服务的道路上不断前进。同时，我也将积极引导身边的人，传递党的正能量，努力营造良好的社会环境，为实现党的奋斗目标而努力奋斗。只有如此，我们才能共同走向更加美好的明天。

总结：作为一名党员，参与党的组织活动和接受党的教育培育，我深刻认识到自己的责任和使命。党的教育培养对我产生了深刻的影响，让我更加明确了自己的方向和价值追求。通过履行党员职责和参与党组织活动，我不断提高自己的工作能力和价值观念，并成长为一名为党和人民服务的合格党员。回顾过去，我感谢党的教育和培养，展望未来，我愿意继续保持初心，为党的事业贡献自己的力量。

有关党员学四史的心得体会及感悟篇三

学习理论最有效的办法就是读原著、学原文、悟原理，学习党史、新中国史，不忘来时路，坚定前行路，以史为鉴，知史爱党、知史爱国、知史奋进。

学习领悟党史、新中国史作为“不忘初心牢记使命”主题教育的重要途径，在学习中增强守初心、担使命的思想、行动自觉。

很多时候，我们在读书学习历史课本的知识，或许能在课堂上熟悉明了、记忆深刻，但随着时间的流逝，一些当时倒背如流的知识便渐渐忘却了或者记得比较模糊了。

作为有文化底蕴的现代公民，不断学习、不断记忆，这样才能将历史知识牢固记忆、掌握扎实。与身边的同事、家人交流历史文化的时候，将脑海中储备好的知识，迅速摘出来，娓娓道来，传递给身边的人更多准确全面、鲜活感人的历史故事。笔耕不辍，脚步不息，“学而时习之，不亦说乎”，学习让人充实快乐。

当观看一个历史剧时，我们能清楚此段历史的背景或者即将发展的脉络。每天学习“学习强国”软件，挑战答题时，好多选项都似准确，其实那便是我们对知识掌握的不够精确。也许，我们可以拿一个小册子，将自己感兴趣的历史史实或者新闻时事记录下来，每天反复去看，之后讲给我们的下一代人，让他们从小既能从绘图读本上学到知识，更能从家长的嘴中听到哲理故事、历史故事。正如历史学家常说，只有你拥有汪洋大海，你才能漂出一碗水，送给他人。

“不积跬步，无以至千里”，日日学习、日日积累，学党史、中国史，做到真学深学，学思并行、博闻强识。不断用历史思维解决实际问题，用历史眼光看待时代的发展变化，承担起中华民族伟大复兴的伟大责任，这便是我们学习历史的实质内涵。

2020年的暑期，我参加了我园党支部开展的一系列主题活动，如“七一主题党日活动”、“游最美塘湾”、学习四史等等，活动丰富精彩，为我充电不少，也加深了我对国家历史的认识，更加坚定了自己的共产主义信念。

这次培训首先让我感受到的是作为共产党员需要不断学习。习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重。这个暑假，学习四史是每个党员都要去做的一件事，作为党员教师，我也积极参与学校学习四史的活动，感知历史、触摸历史、体会革命先烈的勇于担当的精神。不仅如此，我每天坚持学习“学习强国”上的内容，读文、看报，关心时政大事。让我收获比较大的就是答题，一年下来明显正确率提高了不少，让我对各个领域的内容都有了一定的了解。

其次，暑期培训还让我感受到的是中国共产党需要为人民服务。暑期中有幸参观了罗泾塘湾村、罗泾海星村等家乡村落，对家乡罗泾历史变迁从一个偏僻小镇到现在的繁华乡村，让我感叹的不仅是罗泾镇美丽景象，更是中国共产党为中国共产党为人民谋幸福的精神。农村在变，城镇在变，城市、国家的变化之大，人民的生活也越来越好，这和中国共产党密不可分。中国共产党是为城市服务的，更是为人民服务的。作为党员，我们也要始终心中有群众，事事为群众，积极为身边的学生、教师服务，尽一份绵薄之力。

最后，这次培训还让我坚定了自己的理想信念。暑期中，来到上海大学附属外国语学校聆听了王伯军老师的讲座，其中印象最深的就是何孟雄，他在工人运动和反对左倾运动中态度坚定，做出了巨大贡献，在之后被捕后也始终拥护党，保守秘密，他的大义凌然，他的无私奉献让我看到了一个共产党员应有的理想信念，值得我们每一个人学习。

暑期培训给我了学习的机会，作为党员教师，我需要不断学习，始终站在学生的角度去为他们服务，还要始终坚定自己的入党初心，坚定维护党的决策，做一名合格的共产党员。

近日，在区党委、校党支部号召下，我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚定教育初心理想信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创造不平凡的成就。

“明镜所以照形，古事所以知今”,党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”，我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。

作为一名基层党员教师，在“四史”学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展史上涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“教书育人，以人为本”的教育教学及工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面，以理论指导实践，提升自身党性修养和政治觉悟，潜移默化地把教师师德修养融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。

以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标，一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。

要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地牢记初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。

要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。

要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。

有关党员学四史的心得体会及感悟篇四

作为一名党员，我深深感受到党员的责任和使命，每天都在不断地锤炼自己，为党的事业贡献自己的力量。通过与党员同仁的交流和学习，我渐渐意识到，党员微感悟的力量是无穷的，它不但可以帮助我们坚定理想信念，还可以激励我们更好地履行党的使命。在日常工作和生活中，我逐渐形成了一些心得和体会。

第二段：自我严肃要求的重要性。

作为一名党员，在日常生活中，我始终保持对自己的严格要求，并以此来要求自己做到更好。通过严肃要求自己，我能够做到自我监督、自我教育和自我约束，守纪律、讲规矩、守廉洁。在工作中，我始终坚持严谨的工作态度和专业的工作能力，不折不扣地履行自己的职责。在生活中，我注重培养良好的生活习惯和道德品质，时刻为党的事业争光。

第三段：不怕艰辛的坚持奋斗。

艰辛和困难是必然存在的，作为党员，我们需要有坚持奋斗的毅力。面对工作中的困难和挑战，我不断鼓励自己，用坚定的信念和毅力去克服困难，取得更好的成果。同时，我也积极主动地学习和提升自己，不断适应社会的发展变化，做到与时俱进。通过持之以恒的努力，我相信自己一定能够兑现自己的承诺，实现自己的理想。

第四段：做幸福的传递者。

作为党员，我们不仅要积极参与党组织的各项活动，更需要将党的温暖和关怀传递给身边的人。在日常工作和生活中，我积极关心身边的同事和朋友，倾听他们的困惑和苦恼，给予他们鼓励和帮助。我常常告诉自己，做一个能够帮助他人的党员，传递幸福和温暖，让更多的人感受到党的力量。党员微感悟是心灵的呼唤，是我们对党和人民的感激之情的表达，是我们为人民谋福祉的具体行动。

第五段：对党的忠诚与自我提升。

作为一名党员，我们要对党忠诚、为党工作，时刻保持对党的事业的高度忠诚。只有发扬党的优良传统，自觉加强党性修养，牢记党的宗旨，才能更好地履行党的使命。同时，在忠诚于党的同时，我们也要不断提升自己，不断学习和成长。只有不断地提高自己的理论水平和实践能力，才能更好地为党和人民服务。

总结：

作为一名党员，我深知党的事业的光荣和伟大，自觉坚守党员的职责和使命，始终保持对自己、对工作的高度要求。通过不断地坚持奋斗、忠诚于党，我相信自己一定能够为党的事业作出更大的贡献。党员微感悟是我们对党的感激之情的宣言，也是对党和人民的承诺和回应。让我们一起勇担党员责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

有关党员学四史的心得体会及感悟篇五

“四史”浩繁，印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探索。我们要用“大历史观”的视野去观照党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，认识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。历史是最好的教科书，在疫情肆虐的今天，我们更要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

——1701张丹凤。

总书记勉励广大党员特别是青年党员要认真学习马克思主义原理，结合党史、新中国史、社会主义发展史、改革开放史，借鉴历史的经验，通过学习历史，来指导我们现实生活的工作，来使得我们更加坚定的坚持社会主义，开创时代最新篇。“以史为镜，可以知兴衰”，中华民族历来重视从历史中汲取兴亡之道，吃一堑，长一智。从过往里探索前进之途。共产党人更是延续此优良传统，昂首走在民族复兴国家兴盛的康庄大道，不忘回溯峥嵘岁月的坎坷征途。“学史使人明智”，作为青年党员的我们应紧随党的步伐，响应时代号召，学习革命先辈艰苦创业的历史经验，继承英雄儿女甘洒热血的不朽信念，在中华民族伟大复兴的新征程中，奉献我们的智慧，挥洒我们的青春，创造属于我们的历史。

——1701张正阳。

党的十九届五中全会指出“加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神。”我们要从学习“四史”中汲取智慧和力量，不断增强自身的思想自觉和行动自觉；学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史能够帮助我们坚定理想信念和使命责任，我们要在革命先烈的光辉过往中始终保持坚定的理想信念和坚强的革命意志，自觉为了共产主义最终理想和中国梦的实现而不断实践。同时，学四史可以使我们这一代人理解担当的本质与内涵，立足新时代、新征程、新使命，迎接新时代新的任务与责任，走好新时代新的道路与未来。

——1702丁俊宇。

习近平总书记反复强调，“历史是最好的老师”、“历史是最好的教科书”，学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是牢记党的初心和使命的重要途径，是党员的一门重要必修课,也是爱国主义教育的重要组成部分。只有不断学习四史，才能更加了解历史，增强理论基础，坚定理想信念，方能始终做到不忘初心、牢记使命。历史是前人各种知识、经验和智慧的总汇，记述了他们治理社会和国家的思想与智慧，记述了他们经历的成功的经验和失败的教训。通过对历史的重温和回顾，我们感慨时代与人民力量的同时，钦佩在心中油然而生，更加坚定了信念。学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史是新时代青年的必修课，让我们在发展的道路上不忘初心、牢记使命、以史为鉴，明确努力前进的方向，时刻谨记实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命，开创属于我们的时代!

——1702赵桐欣。

有关党员学四史的心得体会及感悟篇六

“四史”是指《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》，是中华文化中经典的四部历史著作。这四部书以较为全面和详实的方式，记录了历史上的许多重大事件和人物，是中国历史文化中的重要组成部分。在阅读这些书籍的过程中，我有了很多的心得和体会，现在想笔下留名，与大家分享我的感悟。

二、《史记》。

《史记》是汉代史家司马迁所著，内容涵盖了从“三皇五帝”到汉武帝时期。读史可以知兴替，读《史记》可以更深刻地了解中国历史的发展及其演变。我认为，其中最重要的一点是，历史的发展是不可逆转的。历史上那些犯下错误的人，不仅仅是在自己的一生中受到了惩罚，他们的错误还会对整个国家和民族产生不可估量的影响。因此，我们必须珍惜和维护我们所拥有的一切，同时，要时刻牢记历史教训，不断让自己进步。

三、《汉书》。

《汉书》是东汉宰相班固的著作，对于中国历史的形成和发展具有很大的重要性。在这本著作中，我们可以看到中华民族的伟大和勇敢。无论是抵抗外来侵略还是解决国内混乱，我们的先辈们都无所畏惧，在领袖的指挥下勇往直前，圆满完成自己的使命。因此，我们应该学习他们的精神，将自己的人生融入国家和民族的长期发展中，做出自己的贡献。

四、《后汉书》。

《后汉书》是由五位历史学家编撰而成，它详细记录了东汉朝廷的崩溃。它揭示了当时政治、经济和社会的种种问题。在这本书中，我不仅看到了古代中国的落寞，也看到了中华民族勇往直前、敢于自我改革的坚毅精神。我们现在的社会也有很多问题，这就需要我们从历史中吸取教训，发现问题所在，自我反思和改进。同时，我们还应该保持信心，相信我们一定能够超越困难，走出困境。

五、《三国志》。

《三国志》是早期中国著名历史学家陈寿所撰写，唐代裴松之作了注。它记载了三国时期的历史，向我们展示了那个时代的政治局面和各地人民的生存状态。在这部书中，我最感兴趣的是人物刻画。无论是曹操、刘备、孙权，还是战争中的将领，他们都有自己独特的个性、思想和行为方式，都是历史上一个个生动的人物。通过他们的表现，不仅具有一定的娱乐性，而且我们也能够从中学到很多有用的经验和教训。因此，我们应该注重人物刻画，并在自己的行为中采取具有积极意义的特征。

六、总结。

在阅读《四史》这些历史著作的过程中，我深深感受到了其中的历史价值和精神内涵。这些书籍将中国历史的几个重要时期全面地呈现出来，更深入地了解中华民族的精神，对我们今后的发展是格外重要的。在我们现代化的社会中，我们要追求更好的物质、精神和文化层次。通过阅读《四史》这些名著，我们能够受到他们的思想教育和启示，能够从中汲取历史经验，进而更好地维护我们的文化遗产，保存我们的历史传统。同时，这些历史著作也是我们重塑国家精神的有力资料和工具，有助于我们在日常生活和工作中树立靠谱的思想和行为准则。

有关党员学四史的心得体会及感悟篇七

党史、国史、军史、文史四史是全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和推进全面从严治党的一项重要措施，也是充分展现我们党的优秀传统和一脉相承的红色基因的最佳途径。作为一名党员，我认为学习四史对于我们开展党性修养和政治思想教育具有重要的意义。

第二段：学习党史，坚定信仰品格。

学习党史可以帮助我们更加深刻地认识到中国共产党是一个一心为公、无私奉献的政党，以及千千万万党员不懈的奋斗精神和革命道义。在学习党史的过程中，我们更能够领悟到长期以来中国共产党建设和探索的成功经验和重大历史事件的真实性和意义。学习党史，可以让我们更加坚定信仰品格，更好地把握时代精神，更好地履行党员的职责和使命。

第三段：学习国史，传承中华优秀文化传统。

学习国史，有利于我们更加全面地了解中华民族的历史和文化，深入挖掘中华民族优秀传统文化的精髓和内涵。国史中有许多优秀的政治家、文化名人、科技领袖、社会活动家等，他们在各个时期对于中华民族的发展和进步作出了重要的贡献，让我们从中感受到了优秀民族传统的独特魅力。学习国史，更需要我们坚持中华民族的文化自信与身份认同，秉持民族精神，坚持中国故事、中国声音和中国立场，传承和弘扬中华文化的薪火。

第四段：学习军史，锤炼战斗意志和决心。

学习军史，对于增强全体党员的综合素质和战斗力有着不可忽视的作用。我们在研究军史的过程中，可以更加深刻地认识到军人荣誉的意义和历史背景，更好地传承军队优秀的传统和军人精神。对于我们普通的党员来说，学习军史更需要我们锤炼战斗意志和决心，提高综合素质，坚定为人民服务、为国家发展的信念和意志。

第五段：学习文史，提升艺术修养和文化素质。

学习文史，旨在增强文化自信、提高文化素养，更加系统和全面了解丰富多彩的中国传统文化。我们在研究文史的过程中，不仅能够领略到经典名著的风采，锤炼品位，还能够体味到中华民族的历史艺术和思想传承。在学习文史的过程中，我们应该注重理论与实践的结合，教育自身和教育他人，在实践中不断提高个人艺术修养和文化素质，积极践行大众文化服务。

结语：

总之，党员学四史是一种自觉行动，不仅可以提高我们的党性觉悟和文化素质，还可以让我们更好地传承和弘扬红色基因。今天，我们需要全面贯彻党的意识形态和文化建设原则，搭建群众文化服务的平台，推动全国性文化教育事业的发展，全面推进中国特色的文化强国战略，让幸福快乐，自由平等，创新创造，付出回报。希望所有党员，能够把学习四史作为自己的使命和责任，注重其实际效果，做好全面学习、深刻领悟和积极实践的三个环节，把学习成果转化为实践成果，坚定不移地为实现中国梦、弘扬中国精神、建设中国特色社会主义贡献自己的力量。

有关党员学四史的心得体会及感悟篇八

为进一步检验返乡学生在一个暑假的教育成果，近日在县教育局四楼会议室，由察布查尔县教育局牵头，县委宣传部、群众工作部、团委、“访惠聚”办公室积极配合，组织返乡大学生开展了以“正确认识新疆四史、做合格新疆学生”为主题的发声亮剑活动。此次参赛学生共15名，分别来自全县15个乡(镇)场。

活动中，返乡学生们围绕新疆“四史”等内容，结合自己和家人的实际、家乡近年来发生的巨大变化以及所享受的惠民政策，谈感受、讲认识，严厉声讨“三股势力”、“两面人”、暴力恐怖活动。用强大的正能量，表达了自己的心中誓言——不忘初心跟党走，汇集青春正能量;坚定坚决同“三股势力”、“两面人”作英勇斗争，用言行感恩党、感恩伟大祖国;营造良好的社会风气，增加学生们对家乡的认同感。

察布查尔镇返乡学生就读于西南民族大学土地资源管理专业的硕士研究生阿依波塔说：“我想代表千千万万在外求学的新疆孩子，向我们美丽的家乡自豪且庄严地宣告：什么“三股势力”、什么“两面人”、什么“宗教极端思想”，都不是事。在这场战役中，我们有自信、有胆量!我们不分民族，不分年龄，更不分你我，我们相聚在这里，发声亮剑、坚定立场，像一把把火温暖和鼓励着彼此。我们相信明天将会散成满天的星光，用知识、用实力、用信仰去照亮察布查尔、新疆，甚至全中国、全世界最美丽广阔的夜空。我们一路高歌，无怨无悔!”。

就读于山东省潍坊中学的内高班学生尤里吐斯阿依·热依木江说：“我从新疆一个偏远的小村庄走出来，到内地接受良好的教育，对我来说，是一次终身受益的成长过程。幸福来之不易，我感恩家人对我的鼓励和支持，感恩学校和老师对我的培养与关心，感恩党和国家的民族政策和对培养少数民族优秀人才的高度关怀。作为一名受恩于党和国家惠民政策的农家子女，我发自肺腑地想跟依然追逐梦想的学子们说一声，作为青年一代，我们一定要珍惜这来之不易的幸福生活，好好读书，认清民族分裂的本质和危害，坚决不说不利于民族团结的话，坚决不做不利于民族团结的事，好好保护生养我们的这片土地，并时刻铭记：为了新疆稳定发展和各族人民的安宁团结，党和国家做出了巨大努力，我们一定要感恩党，感恩祖国，感恩我们所拥有的一切!”。

县委宣传部对返乡学生开展发声亮剑活动提出勉励和希望，要求他们要把自己深刻摆进去，触及具体问题、具体事例、触及敏感问题，要发真声，亮利剑。一是讲真话。真实就是力量，而不是说空话、套话、大话;二是讲心里话。“说句心里话，我也很想家”，但有国才有家;三是讲认识。要正确认识新疆“四史”。四是讲问题。大家的演讲都结合了自身的实际，有对家人学习的认识，有希望家庭回归正常的渴望。五是讲立场。社会稳定和长治久安是新疆工作的总目标，与我们在座的每一位同学都分不开。六是讲感恩。要感恩我们伟大的祖国、感恩伟大的党，感恩父母，感恩教授我们知识的老师，感恩帮助过我们的人。

学“四史”以守初心。通过学习“四史”，在学习中逐渐形成，并不断巩固树立起正确的历史观，使之入脑入心，深植于骨血。只有深入学习“四史”才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头，是无数有信仰的共产党人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史，奋斗史才能更深层次的思考共产党一直以来的初心，共产党人永远守护的信仰，从而给自己的补足精神之钙，筑牢党性之魂。现在的我们面对新时代的挑战，面对更加复杂的国际形势，更要强化党性修养，不忘历史，砥砺前行。

学“四史”以激斗志。在那个无比动荡的年代，在那个风雨飘摇的中国。我们党为了救中国而成立，自成立以来，一路艰辛，充满着血雨腥风，但是无数的共产党人前赴后继，为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏，最终成立了新中国使人民站了起来。之后在改革开放中，不断探索，不怕失败，终于摸索一条中国特色的社会主义道路，让人民富了起来。伴随着深化改革，“一带一路”建设、科技创新的飞速发展，带领中国人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是康庄大道，前面充满着未知，只有要一步步的探索才能前行，前方充满着荆棘，只有靠坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学习“四史”来激发自己的斗争精神，无论将来会面临什么样的挑战，都绝不做软骨头，坚持奋战，勇于斗争。始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，为人民向往的美好生活坚持奋斗。

学“四史”以勇担责。“一代青年有一代青年的历史际遇。”在动荡的年代，无数有理想的青年人先醒悟过来，并扛起了救中国的重担，在改革开放中，无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水，建设新中国。进入新时代，更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来，迅速席卷全球，在如此严峻的形势下，无数的有责任、有担当的共产党人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，保护群众的人身安全。在学习“四史”的过程中，通过回顾革命先辈的伟大事迹，从而反思自己所应肩负起的责任和使命，将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合，肩负起历史的责任和担当。

习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称“四史”)结合起来。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。(引用)如何在工作中学习四史，利用四史带给我们的教训与教育，才是我们应该做的。

中共党史，简单来说就是中国共产党从成立到现在这么一个过程。学习中共党史，有助于我们了解党，了解党的发展，按照时间顺序排列，这样就像一幅中共党史的成长纪录呈现在我们面前。这是我们学习中共党史需要掌握的一种从思想到平时普及的方法，也是帮助我们尽快入门的必修功课。

新中国史，简单来说就是中国从成立到现在这么一个过程。今年是新中国成立71周年，新中国的诞生犹如刚出生的太阳，朝气蓬勃，一扫旧中国的沉沉黑暗，照亮了民族复兴的崭新征程。新中国成立后经历了抗日战争，抗美援朝，解放战争等艰苦时期。我们要从中华民族崛起的奋斗历程中汲取信仰的力量，从我们中国发生的历史巨变中学习，时刻忠于党的政策方针，忠于党的组织，进一步坚定自觉听党话、跟党走的信念。

改革开放对中国的发展起着至关重要的作用，可以说没有改革开放就没有现在的中国，中国从刚开始的闭关锁国，到至今的完全开放，不仅提升中国自身的发展，同时对世界的发展起到了推波助澜的重要作用，从木质独轮车，到现在性能极具人格化的汽车，从工艺扫帚到智能扫地机，无处不凸显出改革开放的好处。

社会主义发展史从最根本上解决了人民当家做主的要求，党的最终目标是实现共产主义，而社会主义发展却是实现共产主义的路途，只有不断学习社会主义发展，才能逐步走向共产主义。

近日，在区党委、校党支部号召下，我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，通过研读“四史”深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚定教育初心理想信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创造不平凡的成就。

“明镜所以照形，古事所以知今”,,党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读“四史”，我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经抗美援朝、和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。

融入到学生的成长中，引导学生在学习、生活中发挥更多积极正向能量，力求使自身的教育教学工作及本职工作都有良性、健康发展。

以史鉴今、砥砺前行。通过“四史”学习我更加明确了教育教学工作的方向、目标，一定会持续谨守育人初心、勇担教育使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。

习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，将成为日后每一位党员的必修课。

一、学不止步、常学常新。5月9日，书记在上海市委“四史”学习教育领导小组会议上指出开展“四史”学习是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。作为一名党员更要将学习“四史”作为提升自身的重要途径，要重视从党的历史中汲取智慧和力量。

二、学有所悟、走深走心。“四史”的学习不应只单单停留在表面，要用力、更要用心，“四史”蕴含所有人共产党人的智慧，是我党一路走来的宝贵结晶，学习历史，不仅学习历史事件，更要学习其背后的文化内涵，由表及里，通过历史事件思考自身当前工作中的问题，学贵有“悟”，通过所学所思不断提高自身解决问题的本领。

三、学以致用、笃实前行。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学习的目的是为了更好地推动自身工作，通过“四史”学习，我们更应掌握“四史”的精神内涵，以身作则、率先垂范，在工作上务求实效、讲究实干，传承共产党人的不畏艰苦的韧劲、善作善成的毅力，书写出属于新时代的动人乐章。

回望历史长河,无数先辈名垂青史。在今朝，我们要前不负历史长河里无畏牺牲的英勇烈士，后不负共产党人的光荣称号。学习“四史”，就是回望99年的前共产党人一路披荆斩棘而来;就是回望71年前的新中国诞生、改天换地的时刻，就是了解我们中华民族精神最本质的内涵。

要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地不忘初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。

要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。

要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。

今年是建党100周年,大队党支部组织了一系列的特色主题教育。利用休息时间学习党史是我们每一名辅警明确自身学习,永葆先进的强大动力,通过这项学习,我明确了许多自己以前不曾知道记忆模糊的东西,一本书读下来便觉得心朝湃,忘不了革命前辈在硝烟中前赴后继忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身这一切更坚定了我永远党的决心,通过这次学习，有了以下心得体会：

这100年来,中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路,成成败败,经历了许多坎坷,走过了许多弯路，但是我们的前辈们从来没有放弃过,就算只剩一丝希望,也要用尽全身的力量把它握紧,直到胜利的光芒酒落到全国的每一个角落,这一切无不证明了一句话:没有共产党,就没有新中国。建国初期我们说,没有共产党就没有新中国,但是在改革开放、不断发展的今天,我们说没有共产党就没有和谐发展的中国。

回顾党的历史,我们可以清楚地看到,在党的历史发展的不同时期,党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代,我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设,开辟了中国特色的革命道路,当时党员的先进性表现为:始终站在革命斗争的第一线,为中华民族的解放事业,抛头颅,酒热血,前赴后继,英勇奋斗,直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期,特别是党的十一届三中全会后,我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来,形成了科学的指导思想一一邓小平理论和“三个代表”重要思想,在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下,我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路,这期员的先进性表现为:始终走在改革开放和现代化建设的最前沿,牢面树立和认真落实科学发展观,以昂扬的斗志,为中华民族的伟大复兴做出贡献。

历史是一本严肃的教科书,我们的党史,正是一部描述中华民族走出动难,挺起脊梁的鲜活教材,党史记录着新中国从无到有,从小到大,从弱到强从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌,一个又一个奇,这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史,历史是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映;历史是一面镜子,它照亮现实,也照亮未来,学习党的历史,了解我们的过去才能看清进的方向:学好党的历史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。

近日，上海市委书记、市委“四史”学习教育领导小组组长李强指出，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻落实习****总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。

通过“四史”学习教育，我们要矢志不渝坚守共产主义理想信念。坚若磐石的理想信念，是******人战胜各种艰难险阻的精神力量。在两万五千里的长征途中，我们红军指战员“一不怕苦，二不怕死”，表现出对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德，创造了伟大的长征精神。他们用生命和坚韧诠释着理想与信念。

通过“四史”学习教育，我们要始终秉持全心全意为人民服务的根本宗旨。回顾范文参考网手机版历史，我们党始终保持同人民群众患难与共、水****融的血肉联系，这是我们党的政治优势，更是党和人民事业兴旺发达的重要保证。从雷锋到张富清、从孔繁森到廖俊波、从焦裕禄到黄大年、从任长霞到王继才，无数的优秀******员终生都在践行着全心全意为人民服务的初心，即便是死亡都不能摧灭他们的热情与誓言。

通过“四史”学习教育，我们要永不懈怠、敢于担当、砥砺前行。习****总书记强调，历史从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。只有与历史同步伐、与时代共命运的人，才能赢得光明的未来。当前，面对全面建成小康社会的关键期，我们当代共产党人应把本职工作作为主战场，锤炼勇于担当的胸怀，练就善于担当的本领，锻造敢于担当的拼劲，在推进经济社会持续健康发展中发挥应有的作用。

回顾历史，每一段经历、每一步发展、每一次沧桑巨变都离不开为中华民族谋复兴这个远大目标。中国特色社会主义虽然进入新时代，并发生许许多多的新变化，但不能变得是共产党人的初心和信念，不能变的是党和人民群众的血肉联系，不能变的是为中华民族谋复兴的历史使命。以史为镜，勿忘初心，我们党才可以走的更远更精彩。

xxx总书记曾鲜明指出“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂”。新时代开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育，既是各级党组织形成“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署，也是广大党员坚定“四个自信”、树立“四个意识”的必修课程。值得注意的是，“四史”在时间上横跨百年，在内涵上包罗万象，要有效推进“四史”学习入心入脑，不能“蜻蜓点水”，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要坚持目标思维、系统思维、辩证思维，掌握“四史”学习的“正确姿势”，从而真正做到事半功倍、常学常新、知行合一。

坚持目标思维，从历史进程回顾中强化政治认同。“四史”学习有别于普通历史研习的鲜明特征在于政治性。要通过对重大历史事实和进程的回顾，在思想上厘清中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等根本问题，达到强化“四个自信”和增进政治认同的思想教育目标。史实胜于雄辩，党的领导始终是贯穿“四史”的一条主线，中国共产党不仅是中国革命、建设和改革的领航者，而且是二十世纪以来世界社会主义发展的重要参与者和积极推动者，是马克思主义当代传承的有力引领者和重大贡献者。厚重、生动的“四史”素材能让我们深刻感受到党的先进性和纯洁性，并不断培育爱党爱国之情怀，使初心和使命薪火相传，这就彰显出理论学习背后的政治站位和现实关照。

坚持系统思维，从历史逻辑演进中把握发展规律。“四史”虽然各有侧重，但彼此之间并非是孤立或割裂的，而有着深刻的内在联系，贯穿着“我们是谁”“从何处来”“到何处去”的大历史观，渗透着党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律。对“四史”的学习和理解就是要坚持系统思维，打破时间和空间的桎梏。从整体上看，党史、新中国史和改革开放史就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，彰显出共产党人的初心和使命，最核心的规律性认识在于将马克思主义基本原理同中国革命、建设、改革的实际相结合，而社会主义发展史奠定了党史、新中国史和改革开放史的宏观语境，揭示出新旧力量博弈的激烈性、社会主义建设的长期性和发展道路选择的多样性，这套发展规律在当前“百年未有之大变局”下显得更具现实意义。

坚持实践思维，从历史规律总结中明确现实策略。一切历史都是当代史，“四史”学习要想真正“接地气”，必须做到学用贯通、知行合一。从宏观上看，要通过感悟“四史”，坚持社会发展的问题导向，一以贯之地强化忧患意识，紧扣社会主要矛盾的变化，统筹推进“五大建设”。从微观上看，要通过学习“四史”，切实掌握我们党在革命、建设和改革各个时期的优良传统、工作方法，形成科学的世界观和方法论，例如，实事求是的思想路线、密切联系群众的根本宗旨、从严治党的工作理念、统一战线的重要法宝，等等。这些经验和传统贯穿于“四史”之中且常学常新，不仅是精神力量的源泉，而且是现实工作的抓手，体现出学史明理、以史鉴今的唯物史观。

近日在学校的号召下，我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“明镜所以照形，古事所以知今”，我觉得党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。

我通过认真的学习了“四史”，了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝。在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。研读“四史”深入了解，我党走过的峥嵘岁月，也深深的体会到，我党在革命和奋斗中的艰难历程。“四史”学习教育融入思政教育，通过历史与现实的勾连，很好的帮助我们树立了信仰。

以树立科学的历史观为基础，让我们学生正确认识祖国的历史，是我们了解过去、把握当下和开拓未来不可或缺的重要环节。在历史教育的实践中，我们学校根据青年的特点不断牵引，帮助我们形成正确的历史观。“四史”学习教育融入思政教育，通过历史与现实的勾连，也很好的帮助我们树立了信仰。《习近平谈治国理政》第三卷丰富和发展了党的理论创新成果，体现了历史、现实、未来相统一的向度，所以说“历史、现实、未来是相通的。”以及习近平总书记提出的，“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。从历史中，我们看到了此时的中国、此时的中国人民的生活来之不易，所以我们更应当学好历史、用好历史，努力去书写更美好的未来。此外，还优化了教育途径，创新历史观教育模式。运用电视、网络、微视频等各个方面喜闻乐见的形式，把我们的历史知识有机融入，让我们在学习乃至娱乐中也能够获取丰富的历史知识、更深的历史感悟，令我们的教育真正地入脑入心。

所以作为新时代的青年，我们应当肩负起建设祖国地重任，不断地学习，不断地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。以上就是我学习“四史”的一些心得体会，首先要有充足的心理准备，这是一趟浸润历史、凝心聚力的旅程，需要我们有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的勇气决心和“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的勤奋刻苦。

今天，我们处在最好的时代，但仍然“不能忘记新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，要把红色基因传承好”。作为青年一代，要坚定不移地传承红色基因，树立为人民服务的正确价值观。如同李大钊所言，下定决心为“再造中华”而努力奋斗，把自己的学识与拯救国家和民族的命运紧紧联系在一起。

当然，“学四史”不是扁平化地阅读学习。我们可以充分挖掘教育活动和教育实践的育人性。可以通过开展升旗仪式、国旗下的讲话、阅读红色经典、红色基地研学、主题班队会、编排合唱朗诵等活动和课程来引导青少年，广泛推动“学四史”活动，树立“从小学先锋，长大做先锋”理念，树立坚定信念，传承红色基因。

又如，结合五四青年节，召开“学习抗疫精神”主题教育，在先锋故事中学习抗疫过程中人民英雄英勇善良，富有正能量的举动，树立正确向上价值观，并深刻剖析抗疫胜利的根本原因，明白抗疫取得的阶段性胜利的原因。通过身边人和身边事形象深刻地明白为何我们需要坚定“四个自信”。

再者，可以在云端“团”结“队”的人，缅怀先烈，致敬英雄，学习榜样。通过对革命先烈们的追思、缅怀切身体会当今幸福生活的来之不易，树立红色基因代代传精神，做到铭记历史，继往开来，不忘初心。因为传承好红色基因，需要我们在回首中铭记，在缅怀中传承，激励奋斗精神。也可以引申开展“唱”生命赞歌，“谈”健康妙招，“书”爱国情怀，“绘”人生理想。通过生动的线上微队课，学习战“疫”精神，明确责任使命，培厚家国情怀。借助新媒体的力量迸发出无穷的力量，凝聚起坚定的信念。

此外，还可以实行红领巾奖章制度，调动全体队员积极参与队组织的活动，将学习和实践相结合，争做新时代好队员。评选出模范队员，更大地激发了队员们学习先锋事迹的热情，从小树立为国家，为人民服务的远大理想，真正做到少先队员“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”，让“青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华”。

新时代中国青年要传承红色基因，树立理想信念和对中华民族伟大复兴中国梦的信心，到人民群众中去，到新时代新天地中去，让理想信念在创业奋斗中升华，让青春在创新创造中闪光!

党史、新中国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史，其中蕴含着治国理政的政治灵魂和精神瑰宝，是先行者们从实践经验中提炼出来的立国、兴国智慧。作为财政党员干部，我们要珍惜这份遗产，认真学习和传承党史、国史，使之内化于心，外化于行。如此，才能进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。

不忘初心，方得始终。党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视学习党史、新中国史，习近平总书记为此曾多次发表重要论述，为我们学习党史、新中国史指明了方向。要按照党中央部署和部党组要求，把学习党史、新中国史作为我局“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容，作为牢记党的初心和使命的重要途径，要在学思践悟中，知史而爱党，知史而爱国，做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。

学习党史就是要坚持党的全面领导。历史告诉我们，只有中国共产党才能救中国，中国共产党的成立是历史的选择、历史的必然。重温党史、新中国史，要深刻认识到是中国共产党领导人民改变了旧中国积贫积弱的落后面貌，走上了国家富强和民族复兴的正确道路。作为党员干部，必须在坚持中国共产党的全面领导方面走在前、做表率，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，提高政治站位，把准政治方向，坚定政治立场，明确政治态度，严守政治纪律，在履行职责过程中坚持和加强党对财政工作的集中统一领导。

学习党史就是要坚定理想信念。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起，归根到底是因为有远大理想和崇高追求。学习共产党人的崇高理想，必须认真学习马克思主义理论，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，持之以恒地推动学习往深里走、往心里走、往实里走，坚持不懈地用党的创新理论武装头脑，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

学习党史就是要树牢宗旨意识。我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。不论在什么年代、什么时期，共产党人始终秉持心中有民。群众利益无小事，学习共产党人的为民真心，就要坚持以人民为中心的发展思想，全心全意为人民服务，永远保持党同人民群众的血肉联系。

学习党史就是要积极履职尽责。自中国共产党成立之日起，担当意识就深深烙在每一位党员心中，无论时代如何发展，内外环境如何变化，共产党人的担当意识始终未变。学党史、新中国史的一个重要方面就是要切实增强斗争意识，时刻保持斗争精神，困难面前不低头、挑战面前不退缩、失败面前不屈服，不断积累斗争经验，增强斗争本领。

党史和中国史是我们党建的指路灯，是传承红色基因，坚定理想信念的力量源泉。我们要积极梳理起理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率的目标，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，自觉自发、始终如一地牢记党的初心和使命，不断增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，永葆共产党人政治本色。

近日，市委专题召开“四史”学习教育领导小组会议。会上，李强书记指出要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，切实做到理论上清醒和政治上坚定。

“欲知大道，必先为史”，历史是最好的教科书。学习四史是坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业继续向前的一门“必修课”，这门功课每个广大党员不仅必修，而且必须修好。

学习四史是对宝贵初心的回望。“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党**年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些，才能追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心，才能更深地爱国爱党，更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。

学习四史是对过往经验的总结。中国共产党人带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。成为执政党之后，我们党又团结带领中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。1978年开始进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来，到富起来，再到强起来的伟大历程。在这其中沉淀积累了丰富的改革发展的经验，也走过了不少的险滩和弯路。无论是成功的经验还是挫折的教训，这些都可以从中汲取智慧和力量，以史鉴今，以史资政，成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。

学习四史是对精神力量的传承。**年的党史，70年的新中国史是一部精神上的史诗。像无数英雄先烈为了民族独立、人民解放抛头颅、洒热血的革命大无畏精神。像钱学森、邓稼先这样的科学家心怀祖国，敢为人先的创新精神。像“铁人”王进喜，时传祥这样的劳动者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗精神。像焦裕禄、孔繁森这样的人民干部心系群众，造福一方的无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡漠名利，爱岗敬业，牺牲自我的奋斗精神。这些英雄先烈和时代楷模用生命和汗水所谱写的精神史诗是注入心灵的一汪清泉，学好用好这笔“精神营养”，传承“红色基因”，传递精神力量，能够激励感召一代代共产党人在新时代的长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。

“明镜所以照形，古事所以知今”。广大党员要把四史学习作为提升党性修养、思想境界、道德水平的精神养料。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在这门四史的“必修课”中修心、修德、修身，坚定地走好中国新时代改革发展的奋斗之路。

以史为鉴，可以知兴替。学习“四史”可以坚定党员的理想信念，激发斗争精神，肩负起责任和担当。进入新时代面对新挑战，我们在“四史”学习中反思自己，把工作摆进去、把责任摆进去，从而推动党员干部知史爱党，知史爱国，从而把学习着重落实到解决群众实际问题，推动事业发展，不断提高群众的幸福感和获得感。

学“四史”以守初心。通过学习“四史”，在学习中逐渐形成，并不断巩固树立起正确的历史观，使之入脑入心，深植于骨血。只有深入学习“四史”才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头，是无数有信仰的共产党人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史，奋斗史才能更深层次的思考共产党一直以来的初心，共产党人永远守护的信仰，从而给自己的补足精神之钙，筑牢党性之魂。现在的我们面对新时代的挑战，面对更加复杂的国际形势，更要强化党性修养，不忘历史，砥砺前行。

学“四史”以激斗志。在那个无比动荡的年代，在那个风雨飘摇的中国。我们党为了救中国而成立，自成立以来，一路艰辛，充满着血雨腥风，但是无数的共产党人前赴后继，为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏，最终成立了新中国使人民站了起来。之后在改革开放中，不断探索，不怕失败，终于摸索一条中国特色的社会主义道路，让人民富了起来。伴随着深化改革，“一带一路”建设、科技创新的飞速发展，带领中国人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是康庄大道，前面充满着未知，只有要一步步的探索才能前行，前方充满着荆棘，只有靠坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学习“四史”来激发自己的斗争精神，无论将来会面临什么样的挑战，都绝不做软骨头，坚持奋战，勇于斗争。始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，为人民向往的美好生活坚持奋斗。

学“四史”以勇担责。“一代青年有一代青年的历史际遇。”在动荡的年代，无数有理想的青年人先醒悟过来，并扛起了救中国的重担，在改革开放中，无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水，建设新中国。进入新时代，更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来，迅速席卷全球，在如此严峻的形势下，无数的有责任、有担当的共产党人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，保护群众的人身安全。在学习“四史”的过程中，通过回顾革命先辈的伟大事迹，从而反思自己所应肩负起的责任和使命，将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合，肩负起历史的责任和担当。

还有古语“君子为政之道，以修身为本。”......数不清的诗作彰显着清廉的重要性。

习近平总书记也多次在发言中强调：一个人能否廉洁自律，最大的诱惑是自己，最难战胜的敌人也是自己。反腐倡廉最关键的环节，就是党员干部要廉洁自律。为政之要在于廉洁，廉洁之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生腐败最先突破的是廉洁自律这道道德防线，保持清廉必须固守的是廉洁自律这条底线。

我们作为一名党员，在加强政治理论学习的同时，更要有廉洁的态度，克己奉公，廉洁自律，从小事做起，强化保廉意识，在错综复杂的社会中找准自己的人生航标，凡是要别人做到的，自我首先做到，禁止不做的，自我坚决不做，时时事事以自身廉洁自律的行为去带动党员和影响群众。

在本次“学党史、读经典”活动中，我有机会再次深入学习我党的光辉历史以及伟大的思想，这对我来说是一次思想上的提升，也是一次精神上的鼓励。遥想自己06年入党时的一句句誓言，回首这几年一路走来的艰辛历程，感慨良多。每当遇到困难，停滞不前;每当遇到挫折，倍受打击;每当遇到困惑，踌躇不定时，都是共产党员的信念激励着我，促使我明确目标、奋发向上、脚踏实地、一路前行。

从最初的毛泽东思想、邓小平理论到后来的“三个代表”重要思想、科学发展观，我党走出了一条有中国特色的社会主义道路，共产党员们始终走在了改革开放和现代化建设的最前沿，以昂扬的斗志，开拓创新，团结带领全国各族人民，实现中华民族的伟大复兴。我们要通过深入学习我党的先进思想和光辉历史，以史为鉴，在党的历史经验中汲取智慧和前进的动力，才能更好的指导现在的工作，完成一个共产党员应尽的的使命。

目前的国际形势错综复杂，我党要想长期执政，使中华民族长盛不衰，必须从各个时期的我党历史中，汲取成果的经验和失败的教训，为党和人民的事业不断前进提供强大的精神动力和智力支持。通过学习党史，我们首先要牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标是实现共产主义，牢记我党全心全意为人民服务的根本宗旨。其次，我们要时刻牢记党的历史经验，沿着正确的方向一路前行。

儒家传统思想中有“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想，可见端正思想，提高自己的修养，才能最终天下太平。所以我们首先应该做好自己，提高自身的思想觉悟和各方面的能力。当前的社会存在各种各样的问题，作为我辈年轻一代、尤其是一名共产党员来说，首先要坚定社会主义的信念，做好自己的本职工作，不要轻易被其他腐朽、落后的思想所左右。

其次要吃苦耐劳，不畏艰辛，发扬老一辈革命军的光荣传统，全身心投入到工作中去。最后，时刻以积极地态度面对生活和工作中遇到的重重困难，抱有必胜的信心，迎难而上，克己奉公，全身心投入到科研工作中去，实现自己的人生价值，为社会造福。在努力做好自己的同时，慢慢考虑去间接影响周围的人，使得大家都抱有积极向上的心态，投入到生活和工作中去。

以史为鉴，可以知兴替。学习“四史”可以坚定党员的理想信念，激发斗争精神，肩负起责任和担当。进入新时代面对新挑战，我们在“四史”学习中反思自己，把工作摆进去、把责任摆进去，从而推动党员干部知史爱党，知史爱国，从而把学习着重落实到解决群众实际问题，推动事业发展，不断提高群众的幸福感和获得感。

学“四史”以守初心。通过学习“四史”，在学习中逐渐形成，并不断巩固树立起正确的历史观，使之入脑入心，深植于骨血。只有深入学习“四史”才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头，是无数有信仰的共产党人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。只有通过重温那段血泪史，奋斗史才能更深层次的思考共产党一直以来的初心，共产党人永远守护的信仰，从而给自己的补足精神之钙，筑牢党性之魂。现在的我们面对新时代的挑战，面对更加复杂的国际形势，更要强化党性修养，不忘历史，砥砺前行。

学“四史”以激斗志。在那个无比动荡的年代，在那个风雨飘摇的中国。我们党为了救中国而成立，自成立以来，一路艰辛，充满着血雨腥风，但是无数的共产党人前赴后继，为了信念为了人民不懈的奋斗和拼搏，最终成立了新中国使人民站了起来。之后在改革开放中，不断探索，不怕失败，终于摸索一条中国特色的社会主义道路，让人民富了起来。伴随着深化改革，“一带一路”建设、科技创新的飞速发展，带领中国人民强起来。这一条从站起来到强起来的道路上从来都不是康庄大道，前面充满着未知，只有要一步步的探索才能前行，前方充满着荆棘，只有靠坚定的斗争精神才能使我们社会主义的道路越走越宽广。我们通过学习“四史”来激发自己的斗争精神，无论将来会面临什么样的挑战，都绝不做软骨头，坚持奋战，勇于斗争。始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋，为人民向往的美好生活坚持奋斗。

学“四史”以勇担责。“一代青年有一代青年的历史际遇。”在动荡的年代，无数有理想的青年人先醒悟过来，并扛起了救中国的重担，在改革开放中，无数的青年人挥洒着自己的热血和汗水，建设新中国。进入新时代，更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。今年的新冠肺炎疫情突如其来，迅速席卷全球，在如此严峻的形势下，无数的有责任、有担当的共产党人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，保护群众的人身安全。在学习“四史”的过程中，通过回顾革命先辈的伟大事迹，从而反思自己所应肩负起的责任和使命，将个人才华和中华民族伟大复兴的历史重任有机结合，肩负起历史的责任和担当。

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是党员干部的一门必修课。修好这门必修课，不是无的放矢，而有明确的目标指向。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情。

历史无不沉淀为精神，精神又无不是历史的。党的精神建设与党共同发展，融汇于党史、新中国史、改革开放史、中国社会主义发展史，贯穿于革命、建设、改革的历史进程中，并成为一种独特政治优势。

人无精神不立，国无精神不强。物质可以变成精神，精神可以变成物质。精神力量之所以伟大，是因为它能够转化为推动社会发展的物质力量。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。真正学好历史精神，用历史精神感召人、陶冶人、教育人，激发党员领导干部的历史担当、情怀、责任、信念，让他们不忘初心、牢记使命、永远奋斗，这正是“四史”学习教育的精髓所在。

“四史”学习教育要把握正确方向、创新内容形式，充分发挥红色资源优势，灵活运用各种载体方法，做到有声有色、入脑入心。我们要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力，坚定不移做好自己的事情，更好推动改革开放再出发，更好增进人民群众福祉。

有关党员学四史的心得体会及感悟篇九

作为一名历史爱好者，我读了《左传》、《史记》、《资治通鉴》和《元史》这四本重要的史书，也是中国史书之冠。这些古籍涉及了各个时期的政治、经济、军事和文化等各方面内容，不仅对于了解古代历史有着深刻的启示，更对于认识当下和未来有着深远的意义。在我的阅读中，我有些体会和感悟，下面就简单的谈谈我的一些收获。

第一段：史书的价值和意义。

四史是我国古代最为重要的史书，也是反映中国古代历史文化的重要组成部分。对于我们今天，四史的价值和意义是显而易见的，他们虽然是古代的历史文化文献，但是其中蕴含的文化智慧，对于我们今天仍有极其重要的启示和指导意义。认真学习、研究这些古老的史书，是了解中华文化奥秘的一条捷径。同时，读四史可以加深我们的国家认同感，提高我们的民族自信心和历史自豪感。

第二段：立德树人的重要性。

《左传》、《史记》、《资治通鉴》和《元史》都是史书巨著，其中蕴藏着各种历史文化的大智慧，也揭示了人与人、人与社会、人与国家之间的关系。作为读者，我们不仅可以学到历史的经验教训，也可以深刻领悟到其中蕴含的价值观和立场。立德树人是我国教育的基本原则，而四史正是一本立德树人的好书，它具有强烈的教育意义和育人价值。在读取这些史书的过程中，我学到了做人的道理、做事的方法、做事的原则。

第三段：学习历史的重要性。

《左传》、《史记》、《资治通鉴》和《元史》记录了我国纵贯千年的历史发展过程，深刻反映了中华文明的发展脉络，是领略中华文化的重要窗口。历史是一幅不断涂改的画卷，反映社会的发展轮廓，营造文化框架。学习历史可以给我们提供广阔的视野和深厚的文化内涵，也可以通过对历史事件和人物的回顾来深化我们的现实问题认识，如何走得更好的未来之路。

第四段：借古喻今，观今反古。

历史的态度和方法，就是要借古喻今，观今反古，将历史与现实联系起来，用历史的观点去理解时代背景，了解现实社会的问题，寻求解决问题的良策。通过读四史，我们可以看到历史中的人物、事件，也可以抓住历史发展的规律，拥有对现实社会的独特、精辟认识，从中学习盈亏得失、改进自我、发扬优点，学会从历史中汲取前进的力量，激发自己进一步创新的动力。

第五段：审视自己，反思自我。

通过学习四史，我学到了很多的知识，但我的感悟不止于此。我在读书过程中发现，历史不仅是客观的事实记录，而且是人对客观历史事实的理解和解释。我的生活经历和思想观念决定了我对古代历史的理解和理解方式，我也在这个过程中审视了自己，反思了自己的一些思想观念和行为方式。在我们学习四史的过程中，不仅要充分发扬“学史为鉴先，知兴替之大势”的精神，更要加强反思自身，建立对未来社会的准确判断，努力走出一条成就一种伟大事业的发展道路。

以上就是我的一些四史体会和感悟，希望以后可以有更多时间精力学习和探究中国的历史文化。通过我的史书阅读经历，我深深体会到也开启了我一扇对未来深入思考的大门。历史是一个源远流长的话题，它借着阅读四史，可以对我们了解中国文化和社会提供更多的思考和启示。

有关党员学四史的心得体会及感悟篇十

在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。

我国古代军事家孙子有一句名言：“知己知彼，百战不殆。”这是指对自己和自己的对手有了充分的了解之后，才可能有充分的准备，也才可能克敌制胜。预习就是“知己知彼”的准备工作，就好像赛跑的枪声。虽然赛跑规则中不允许抢跑，但是在学习中却没有这一规定，不但允许抢跑，而且鼓励抢跑。做好预习学习，就是要抢在时间的前面，使学习由被动变为主动。

简言之，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。

第二步是掌握听讲的正确方法。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。

学生必须上好课、听好课，首先做好课前准备，包括心理上的准备、知识上的准备、物质上的准备、身体上的准备等;其次要专心听讲，尽快进入学习状态，参与课堂内的全部学习活动，始终集中注意力;第三要学会科学地思考问题，重理解，不要只背结论，要及时弄清教材思路和教师讲课的条理，要大胆设疑，敢于发表自己的见解，善于多角度验证答案;第四学生还要及时做好各种标记、批语，有选择地记好笔记。

上课是学生在学校学习的基本形式，学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。根据教学大纲的规定，一个学生在中学上课的总数大约有二万多节。把每节课四十五分钟积累起来这将是多么惊人的时间数字啊!学习成绩的优劣，固然取决于多种因素，但如何对待每一堂课则是关键。要取得较好的成绩，首先就必须利用课堂上的四十五分钟，提高听课效率。

听课时应做到以下四点：

1、带着问题听课;。

2、把握住老师讲课的思路、条理;。

3、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识;。

4、踊跃回答老师提问。

这样基本上掌握了听课的要求。

第三步是课后复习应及时。针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。

课后要复习教科书，抓住知识的基本内容和要点;尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一便，养成勤思考的好习惯;同时整理笔记，进行知识的加工和补充;课后还要看参考书，，使知识的掌握向深度和广度发展，形成学习上的良性循环。

复习是预习和上课的继续，它将完成预习和上课所没有完成的任务，这就是在复习过程中达到对知识的深刻理解和掌握，在理解和掌握知识的过程中提高运用的技能技巧，进而在运用知识的过程中，使知识融会贯通，举一反三，并且通过归纳、整理达到系统化，使知识真正消化吸收，成为自己知识链条中的一个有机组成部分。在复习过程中，既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，知识也在理解的基础上得到巩固记忆。从某种意义上讲，知识掌握如何，由复习效果而定。

有关党员学四史的心得体会及感悟篇十一

作为共产党员，我们肩负着为人民谋幸福、为民族谋复兴的神圣使命。我们心存信仰，矢志不移地践行着党的宗旨，始终站在人民立场，为实现中国梦而奋斗。党员身份给予我们特殊的责任，我们要时刻保持对党和人民的忠诚，立足本职岗位，努力做到对组织忠诚、对人民负责、对事业尽责。

第二段：加强自我学习和提高。

作为一名党员，提高自身素质是我们的应有之责。只有不断充实自己的知识储备和扩展自己的思维视野，才能更好地为党和人民服务。党员应当持续进行理论学习，提高自己的政治敏锐性和思维深度。同时，我们还要注重实践锻炼，通过参与基层工作、社会实践等形式，不断提高工作能力和经验积累。

第三段：践行“为人民服务”

作为党员，我们要真正践行“为人民服务”的宗旨。这不仅体现在工作岗位上，更贯穿于日常生活的方方面面。我们要用实际行动关心和帮助那些需要帮助的人，积极参与志愿者活动，用爱心温暖社会。同时，我们还要带头遵守国家法律法规，牢记党纪国法，自觉维护社会稳定和公平正义。

第四段：勇于担当，奋发有为。

作为党员，我们要勇于担当，承担起自己应有的责任。在工作中，我们要勇于担当困难和风险，敢于迎接挑战和压力。无论遇到何种困难和阻力，我们都不能退缩，而是要坚定信心，积极寻求解决办法，勇往直前。同时，我们要勇于创新，不断探索新的工作方法和思路，不断开拓创新。

第五段：时刻保持清醒的政治头脑。

党员要时刻保持清醒的政治头脑，对党的路线方针政策要始终坚定信仰，与时俱进，跟上党和国家事业发展的步伐。我们要积极关注国家大事和时政动态，通过学习和思考，不断丰富自己的政治智慧。同时，我们还要保持警醒，注意筑牢思想理论防线，坚决抵制各种错误思潮和违法乱纪行为。

总结：

作为一名共产党员，我们应当时刻保持对党和人民的忠诚，增强学习意识，提高个人素质。我们要用实际行动来践行为人民服务的宗旨，积极投身于社会公益事业。同时，我们也要勇于担当，勇往直前，为实现国家的长治久安和人民的幸福生活而努力奋斗。我们要时刻保持清醒的政治头脑，与时俱进，不断提高自己的思想觉悟和政治素质。只有这样，我们才能成为一名合格的党员，为党和人民做出更大的贡献。

有关党员学四史的心得体会及感悟篇十二

党员学四史的心得体会是每一个党员应该有的必修课程，通过学习中国共产党的历史、中国革命史、中国建设史和中国改革开放史，不仅能够更深入地了解共产党的艰辛历程和革命斗争，更能够更好地推动我们党的发展和壮大。通过对四史的学习，我深刻地认识到了作为一个共产党员的责任和使命，同时也更加清晰地认识到了我自己的不足之处。接下来，我将分享我对于党员学四史的心得体会。

第二段：学习中国共产党的历史。

中国共产党一路走来不仅是一部光荣革命史，也是一部探索、创造和完善共产主义的实践史。通过对中国共产党的历史的学习，我认为，党是人民的代表，党的根本性质是为人民服务，党的最终目标是实现共产主义。在学习中，我进一步理解了要坚持党的领导，坚定理想信念，牢记初心使命，敢于担当奋斗，做为一名共产党员的精神品质。我也进一步领悟到，作为一名党员，必须具备相应的政治素质，比如，提高道德观念，增强学习意识，讲政治，讲奉献，讲纪律，讲担当。

第三段：学习中国革命史。

中国革命史上充满了英雄人物和坎坷历程，通过时代与命运的接续，党和人民逐渐磨练出了勇气、智慧和信念。在学习中国革命史的过程中，我感受到了伟大的革命精神和勇敢的革命斗争。同时，我也明白了中国革命的多少是因为一个共产党的不懈努力。学习这段历史，我更加深刻的了解革命的艰辛、复杂性；也进一步思考到自己的责任和使命，要更加珍惜现有的安宁美好生活，为了更加幸福的明天，必须勇于担当，不断改进自己的技能和思路，保持对自己的透彻认识和对国家和人民的无私贡献。

第四段：学习中国建设史。

中国的建设，创造了一个新的世界范式。在全球化经济的时代中，中国的建设成就得到了前所未有的认可和赞赏。在这方面，我认为，中国共产党在把先进科学技术融入到国家建设中所做出的尽力，对于人民的生产力和生活质量都让一个更大的进步。在学习中国建设史的过程中，我深深感到中国共产党和中国人民的奉献精神。学习这段历史的过程，让我更加清晰地认识到，“发展就是硬道理”，只有在发展的基础上才能更好的保证人民的幸福生活和国家的繁荣富裕，这也成为我时刻提醒自己，保持积极进取和奋斗精神的重要标志。

第五段：学习中国改革开放史。

中国改革开放的历程不仅是中国共产党和人民共同创造的辉煌成果，也是一个新时代的开创。在学习中国改革开放史的过程中，我深深地感到广大人民群众的智慧和勤劳。同时，我也明确了一个道理，即新时代的全局要求我们始终保持创造力和创新力，只有自主创新才能改变中华民族面对技术变革的局面。学习这段历史，我进一步加强了对自己的要求和反思，认识到自己需要更加积极的参与到社会革命改革中来，通过新的观察和思考来理解社会变化并推动社会的发展。

结语：

通过对党员学四史的学习，我更加清晰地认识到自己作为一个党员的责任和使命，拓宽了自己的思路和发展前景。我坚信，在党这个大家庭中，我们每个人都应该发挥出自己最大的作用，在行动和实践中让中国共产党更加辉煌壮大。并且，要把学习四史的重要性做到实践中，这不仅是对自己的要求，也是对党和人民的责任。

有关党员学四史的心得体会及感悟篇十三

第一段：党员的初心与使命（字数200字）。

作为一名共产党员，我始终铭记着自己的初心和使命。入党时的誓言使我明白了自己的责任与担当。我时刻保持着对党和人民的忠诚，在平凡的岗位上尽自己的力量，为实现中国梦贡献自己的一份力量。这种使命感让我时刻保持党员身份的自豪，同时也催促着我不断学习、提高自己，为党做出更大的贡献。

第二段：坚持“三严三实”（字数200字）。

作为一名党员，我深知自身修养的重要性。在党的教育引导下，我始终坚持“三严三实”的要求。严以修身，严于律己，时刻保持岗位纪律和道德操守；严以治党，坚决打击腐败现象，维护党的形象和利益；严以用权，始终按照党的要求行使职权，做到公正廉洁。实以修身，真实地对待自己的一言一行，言行一致，做到以实际行动践行党的理念和目标；实以树人，帮助引导身边的同志，培养他们正确的党性观念。这种严原则和实要求让我在工作中永远保持着一种正确的风范。

第三段：深入基层，关心群众（字数200字）。

作为一名党员，我深知基层工作的重要性。在实践中，我常常深入基层，了解群众的需求和困难。我积极参与社区活动，帮助解决居民的实际问题。在这个过程中，我切身感受到了群众对于党员的期盼和依赖。我时刻保持与人民群众的血肉联系，将他们的利益放在第一位，真心关心他们的生活和工作。无论是严寒酷暑，还是日夜不分的工作，我都心甘情愿，因为我知道，为了人民的幸福，我们党员应该时刻保持担当和奉献的心态。

第四段：不忘初心，继续前行（字数200字）。

党员的发展离不开对自身的自我进步。通过不断的学习和思考，我深刻认识到自己的不足和缺点。面对这些问题，我不退缩，也不放任自己的状态。我努力挖掘自身潜力，改正错误，提高自己的能力与素质。我参加各类学习培训，通过阅读党的文献和其他有关书籍，不断充实自己的知识储备。同时，我也积极参与工作中的实践，不断提高自己的实战能力。我坚信，只有不断地完善自己，才能更好地为党和人民服务。

第五段：党员的责任与奉献（字数200字）。

作为一名党员，我深感责任重大。在平凡的工作中，我深入贯彻党的路线方针政策，不断为党和人民建立贡献自己的力量。我将自己的事业与党和人民的事业紧密结合，以奉献的精神投入到工作中。我时刻保持对党和人民的忠诚，永远将党和人民的利益放在第一位。我坚信，只要我们每一名党员都能充分发挥自身的优势和能力，以更大的热情、更高的要求投入到工作中，党和人民的事业一定会更加繁荣昌盛。

总结：

作为一名共产党员，我深刻明白自己的使命和责任。我始终保持着对党和人民的忠诚，以“三严三实”的要求严格要求自己，深入基层关心群众，不断提高自己的素质和能力。我会坚守初心，继续前行，为党和人民的事业贡献自己的力量。我深信，只有党员们团结一心，用实际行动践行党的理念，我们的党和国家才能更加繁荣昌盛。

有关党员学四史的心得体会及感悟篇十四

作为一名党员，我深刻意识到，党员身份不仅是一种荣誉，更是一份责任。多年来，我始终紧紧围绕党的工作和事业，心怀感恩、敬畏党纪，坚定不移地践行着党的宗旨和信仰。在这其中，不断的感悟和体会使我的党员意识得到不断提升。

首先，担当是党员的特质。作为一名党员，我时刻牢记自己作为党的一名干部，必须起到榜样的作用，时刻保持党员的良好形象。我时刻关注国家和人民的发展，公事公办，实事求是。同时，我还积极参与党组织开展的各项活动，肩负起党员的责任担当，为党的事业尽自己的一份力量。

其次，党内民主是党员的权利。党内民主是我们党值得骄傲的一大特点。作为党员，我始终保持对党内事务的关注和参与，积极行使党员的权利。在支部党员大会上，我勇于表达自己的观点和建议，积极参与组织决策，使党内民主更加充实和生动。

再次，学习是党员的责任。党的事业承载着国家和人民的希望和期望，党员则承载着党的信念和保持先进性的责任。在不断地学习过程中，我深深地感受到自己作为一名党员所应拥有的知识和能力的重要性。因此，我时刻保持学习的状态，密切关注时事和国家政策，持续不断地提高自己的综合素质和专业水平。

最后，服务是党员的使命。人民对党的信任和支持是我们党员勇往直前、不忘初心的最大动力。作为一名党员，我深深地明白，只有通过为人民服务、为社会贡献自己的一份力量，才能真正实现自己的价值和目标。我时刻关注人民群众对我们党的期望和需求，努力为他们解决实际困难和问题。同时，我也积极参与志愿者活动，以实际行动服务社会、奉献爱心。

总结起来，作为一名党员，我始终牢记党的宗旨和信仰，心怀感恩、敬畏党纪，坚定不移地践行党的宗旨和信仰。通过实践和体会，我不断深化对党员担当、党内民主、学习和服务的理解和认识。我将一直坚守党员的心得体会和感悟，不断提高自己，为党和人民的事业贡献自己的力量。

有关党员学四史的心得体会及感悟篇十五

近年来，我作为一名党员，深入基层，服务群众，为党的事业奋斗着。在这个过程中，我不断体悟到了一些深刻的道理。下面我将从个人定位、学习上进、服务社群、发展党风和价值观建设等方面，分享一些我的心得体会，以微观的个人经验折射党员同志们的宏观进步。

首先，作为一名党员，要明确自己在党内的定位。党员是党的助手，是人民的模范，是社会的中坚力量。在党内工作中，我时刻保持积极向上的态度，勤勉履行党员义务，兢兢业业地为人民服务。我牢记党纲，严格遵守党的章程和规定，自觉践行党的理想信念，为党和人民的事业不懈奋斗。党员的身份是一种光荣和责任，要时刻提高认识、加强学习，不断进步，不断奉献。

其次，作为一名党员，要持续学习上进。党员应该时刻保持学习的状态，不断提升自己的思想境界和业务水平。在党校学习中，我学到了很多理论知识和实践技巧，不仅加深了对党的理论基础的理解，也培养了对党的信仰。党员还要注重实践学习，通过亲身参与各种活动，不断丰富自己的知识储备和社会经验，提高自己解决问题的能力和水平。只有不断提高自己，才能更好地为党和人民的事业服务。

第三，作为一名党员，要积极服务社群。服务社群是党员的职责所在。在日常工作中，我时刻关注社会发展，了解人民群众的需求和问题，积极参与到各种活动中去。我积极运用自己的专业知识和技巧，为社会做出贡献。在社区活动中，我热心帮助居民解决困难，关心老人和孤寡老人，为他们提供力所能及的帮助。与社群建立良好的互动关系，增强党员的使命感和责任感，为社会的和谐稳定做出贡献。

第四，作为一名党员，要发展党风。党风是党员的气质和作风，是党员的一种标志。作为党员，我要时刻严格要求自己，坚守党的纪律和规矩，自觉遵守党的组织决定和党的各项规定。不断加强党性修养，提高党员的政治意识和纪律意识，增强党员的忠诚度和自觉性。党风是一个团队的风气，我要积极影响和带动身边的同志，发展良好的党风，形成党风正气浓厚的工作环境。

最后，作为一名党员，要加强价值观建设。党员的行为和言论代表着党的形象，也影响着社会的风气。作为党员，我要不断加强自己的价值观建设，树立正确的世界观、人生观和价值观。我时刻坚守党的宗旨，尊重党的纲领，坚持党的原则和标准，不偏离党和人民事业的正确航向。我要时刻践行社会主义核心价值观，学会正确看待和处理社会和人际关系，做一个有道德、有人格的优秀党员。

总之，作为一名党员，我深感党的事业是神圣的、崇高的，是任重道远的。在党的培养下，我从一个普通的党员，逐渐成长为一个有责任感、有品质的党员。通过个人定位、学习上进、服务社群、发展党风和价值观建设等方面的努力，我努力成为一个合格的先锋模范，为党的事业做出应有的贡献。我深信，只要我们党员同志们都能有这样的认识和行动，我们的党和人民事业一定会取得更加辉煌的成就。

有关党员学四史的心得体会及感悟篇十六

作为一名共产党党员，我时刻牢记自己的身份和责任，不断深化自己的思想认识，锤炼自己的党性修养。在党的培养教育和实践锻炼中，我深深地感受到了共产主义追求的伟大意义，也从中汲取到了许多宝贵的悟性和体会。在这里，我将结合自己的亲身经历，从党的使命、信仰坚守、奉献精神、团结协作以及党风廉政等方面，分享一些我在党员生涯中的感悟和心得。

【主题一：党的使命】。

共产党作为一个为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的政党，肩负着沉甸甸的历史使命。作为党员，我深刻感受到了这一使命的重要性和紧迫性。我时刻铭记着党的责任和使命，勇于担当、善于奉献，力求解决人民群众中最关心、最直接、最现实的利益问题，以实际行动践行着共产主义远大理想。

【主题二：信仰坚守】。

信仰是党员的精神支柱，是党员力量的源泉。我坚守着对共产主义理想的坚定信仰，深知只有信仰才能使我在困难面前坚不可摧，取得胜利。时刻保持纯洁的党性，正确处理个人与集体间的关系，秉持着为人民服务的初心，勇于担当，恪守纪律，不断提高自身的政治觉悟，推动党的事业向前发展。

【主题三：奉献精神】。

作为党员，奉献就是我们的责任所在。我时刻保持着一颗奉献社会的心，积极参与到各项社会实践活动中去。无论是帮助社区老人、关爱留守儿童，还是积极参与社会公益事业，我总是尽自己最大的努力，用实际行动传递着党员的温暖与关怀。党员的奉献精神不仅仅体现在具体的实践活动中，更需要在学习工作中发挥作用，以专业的能力为党和人民服务。

【主题四：团结协作】。

团结是党的力量，也是党员成长的关键。作为党员，我时刻保持着团结协作的意识。在党的组织活动中，我积极与党组织、党员同志进行交流，广泛学习和吸收各方面的经验和知识。在团队协作中，我时刻保持着以集体利益为先的原则，不断提高自己的沟通协调能力和团队合作能力，共同为党和人民的事业贡献自己的力量。

【主题五：党风廉政】。

作为一名党员，我时刻保持着党风廉政。我严格要求自己，时刻以廉洁自律的标准要求自己的言行，在工作中不触碰法律的红线，不碰触党的底线。在日常生活中，我时刻以党员的身份自律自省，抵制各种不良诱惑，处处用党的正确理念来规范自己的行为举止。只有保持党风廉政，才能不断增强党员的自我纯洁性和党性修养。

【总结段】。

在共产党的教育培养和实践锻炼中，我不仅加深了对党的使命和党员精神的认识，也更加坚定了自己为实现共产主义理想而努力奋斗的信念。作为一名共产党党员，我将时刻保持忘我的奉献精神，团结协作，恪守党风廉政，以实际行动践行共产党员的远大理想，为党的事业贡献自己的一份力量。

有关党员学四史的心得体会及感悟篇十七

作为一名共产党员，我深知党员身上肩负着无比重大的责任和使命。始终以人民利益为重，时刻保持对党和人民的忠诚，是我作为一名共产党员应有的品德和行为准则。在参与党的各项工作中，我深受党的教育和培养，通过对“最美党员”的感悟和总结，不断提升自己的党性修养和思想觉悟。

第二段：悟境与责任。

作为一名共产党员，要时刻保持对党和人民的忠诚，做到对组织的高度认同，并自觉履行自己的党员责任。我时刻感悟着，只有肩负起“为人民服务”的理念，才能成为一名真正的最美党员。在这个过程中，我不断努力学习业务知识，提升自己的能力，为党和人民尽自己的一份力量。同时，党员更应该是创新的先锋，积极投身于经济、科技、文化等各个领域，为祖国的发展谋划和实施新的战略，努力推动国家的繁荣和人民的幸福。

第三段：服务与奉献。

作为一名共产党员，我时刻坚守为人民服务的宗旨。在工作中，我尽己所能为群众排忧解难，为他们提供优质的服务。我常常思考如何更好地倾听群众的声音，关注他们的需求，为他们创造更好的生活环境和发展条件。有时我会和群众进行深入的沟通交流，了解他们的实际困难和诉求，帮助他们解决问题。这种与人民血肉相连的交流让我深刻感悟到，党的力量之大，来自于党员无私奉献的精神和意愿。

第四段：坚定信念与自律。

作为一名共产党员，我始终把忠诚于党的信仰放在首位。在党的教育和培养下，我坚信党的正确领导和社会主义的优越性。在这个过程中，我学会了要保持良好的行为规范和自律。不仅在公共场合，我始终端正自己的态度和言行，做到真诚、谦和、坚定。作为一名党员，我时刻明确自己的政治立场和社会责任，在言行上始终以党和人民的利益为重。

第五段：不断学习与进步。

作为一名共产党员，我深知个人的进步与党和人民的进步紧密相连。为了不断提高自身的能力和水平，我始终保持学习的状态。不仅是学习党的理论知识，更要学习各个方面的知识，不断提升自己的综合素质和能力。我常常参加培训班、学习交流会，并主动请教老师和同事，以此不断完善自己，为党的事业做出更大的贡献。

总结：

通过对“最美党员”的感悟和实践，我认识到党员的使命和责任之重大，以及党员的价值和力量之无限。我将时刻保持对党和人民的忠诚，坚定信念，不断学习进步，关心民生，为人民服务，以实际行动践行共产党员的优秀品质和价值观，为党的事业贡献自己的力量。我相信，在所有党员的共同努力下，我们一定能够创造出更美好的未来！

有关党员学四史的心得体会及感悟篇十八

“四史”是指中国古代的《史记》、《汉书》、《三国志》和《后汉书》。这四部古籍以其系统、全面、客观、生动地反映了中国古代政治、经济、文化、社会等各个方面的历史变迁。在阅读、研究这四部古籍的过程中，我不仅获得了关于历史知识的丰富，还从中得到了启发和反思。本文旨在通过对“四史”的阅读、学习、思考，总结出一些个人心得和感悟。

第二段：《史记》——对史学研究方法的贡献。

《史记》是我国古代史学的经典之作，以其通篇完整地反映了从夏到汉的三千年历史，被誉为史家之宝。在我看来，《史记》最大的贡献不在于史料的收集和传承，而在于对史学研究方法的贡献。司马迁在编纂《史记》时，以“纪实、评说、夹引”三大方法为主线，将史学研究方法系统化、科学化，形成了完整的史学研究体系。这对后世的历史研究产生了广泛而深远的影响，为后来历史学家和文化学家提供了研究的范式和思路。

第三段：《汉书》和《三国志》——科举制度的反应和演化。

《汉书》和《三国志》是我国历史上古代文献收录的重要部分，它们反映了从秦汉朝到三国时期这段时间的历史变革和政治制度的演进。在这两部史书中，对科举制度的描述尤为详尽，科举制度反映了中国古代政治、经济、文化、社会各个方面的发展和变化。科举制度给人才的选拔打开了一扇门，和等级制度一并支配着中国封建王朝的整个政治生态，因此，在中国历史上的地位非常重要。在阅读《汉书》和《三国志》的过程中，我对科举制度的演化有了更为深刻的认识和领悟。

第四段：《后汉书》——悲剧的写照和历史的启示。

《后汉书》是中国古代史学史上的重要著作之一，描述了东汉末年的政治、经济、文化和社会情况，并为中国古代史学研究提供了珍贵的材料。《后汉书》中描写了这一时期的悲剧，如炎帝烧麦和黄龙之战。这些悲剧的背后，揭示了中国古代社会制度的弊端和局限。历史是一面镜子，看到过去的历史反思和启示，对于深化对现实的认识和思考都有一定的作用。从悲剧中汲取历史的教训，给我们带来了启示。

第五段：结论。

总之，在阅读《史记》、《汉书》、《三国志》和《后汉书》的过程中，不仅可以了解、学习古代的历史事件和文化，更重要的是可以学习史学研究方法，深刻认识中国古代社会制度的演化和历史变化，以及通过历史反思和启示，提升我们对现实的认识和思考。品读古代史书，不仅是对中国传统文化的了解和学习，更是对我们个人思维、人生观和价值观的提升和拓展，也是对我们民族精神和自信的塑造和传承。