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2022五个不正当清单心得体会和感想(2篇)

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2022五个不正当清单心得体会和感想(2篇)
2023-01-11 07:21:17    小编:ZTFB

当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

2022五个不正当清单心得体会和感想一

(一)学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

一是学习不深入。2020年个人学习上虽然能够按照要求学习新思想、五中全会精神等,但是学习深度思考不够,相比于2019年写出来的东西更少,上半年疫情期间计划写的一些东西到现在也还没有完成。

二是学习上有一定的形式主义存在,将学习的东西应用到工作中贯彻的不够,比如说教育部关于《本科毕业论文(设计)抽检办法(试行)》,目前为止还没有组织党员学习贯彻。

三时刻牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,但是“四个意识”不够牢固、“四个自信”不够坚定,感到自己深钻细研的劲头还不足,对“学了什么”比较了解,但在“学到什么”上收获不大,也就是理解上还有一定的差距。

(二)坚持和加强党的全面领导,充分发挥各级党组织的政治功能,团结带领广大师生不折不扣贯彻落实党中央决策部署。

对比其他人,个人感觉吃苦精神不够,完成任务标准降低了,特别是一些突发性的临时性工作,有抱怨情绪。具体讲,一是抓党建方面还存在一些不足,对待对学生工作投入的精力多,而对教师思想工作投入的精力相对少。个别工作还停留在纸上、墙上,没有注重发挥党组织团结集体,提升战斗堡垒作用的真正效能。

二是抓工作力度不够。推进支部标准化建设,形式上大概满足,而在内涵上工作不扎实,对于有些工作过程监督、指导不够,认为安排了即是落实,存在追求形式、忽略实效,怕引起教职工的反感,缺乏一竿子到底精神。

三是工作创新动力不足。创新形式推进支部标准化建设方面,通过党组织提升科研水平、教学成果方面也希望取得成绩,但是办法不多,效果有限。

四是主动作为意识不强。实际工作中,忙于应付各个部门的部署,学院的工作主动思考的深度不够,比如学风建设,过去两年一直追求不及格率,但是目前学生不及格率已经得到一定程度的控制,还要从哪些方面促进学风建设,思考不深刻。实验室建设方面认为主要是院长的事情,说的多,参与的少。另外学院党政联席会议参加的人数比较多,总是考虑大家都能充分发表意见,可是不能调动大家积极性,党政联席会质量不高。

(三)履职尽责,担当作为,着力破解突出矛盾和问题,防范化解风险挑战,统筹做好新冠肺炎疫情防控和防灾减灾教育事业改革发展工作,全力抓好脱贫攻坚等工作。

面对突出起来的新冠疫情,能够严格落实上级部署,实现“零感染”,虽然没有出现大的纰漏,但是小事情不少,如健康打开很多学生不理解,甚至教师也有一定的情绪,还有部分学生隐瞒外出事实,不遵守学校疫情防控纪律,说明在疫情防控中对党中央的政策和学校的要求宣传不到位,思想工作不到位。

应急管理外部环境变化很快,对工作提出可更高的要求,虽然能够认识到制约学院发展的一些突出问题,但是解决问题的手段和措施软弱,效果不明显。有时工作中有一些新想法、新观点,但受制于求稳思想,岗位意识,有些工作停留在口头或者号召。如教师数量和队伍不稳定、实验室现状不能满足教学科研需求,着力破解突出矛盾和问题的能力和行动不强。

落实“两个坚持、三个转变”、“提高自然灾害防治能力和防范化解重大风险”,促进防灾减灾教育事业改革发展工作方面,认为本来就是基层,统筹全局的意识不强,政治站位不够。2020年工作虽然基本上完成了预期的目标,但是工作质量、工作内容与防灾减灾工作需求还有一定的差距。

对习近平总书记关于扶贫工作重要论述和党中央脱贫攻坚决策进行了学习,但学习不及时、不扎实,与帮扶对象沟通交流不多,对于扶贫对象提出的困难和要求,不能圆满回应。学生资助工作分配的资助名额没有用完,是不是存在覆盖面不全,不够“精准”一直也在思考,也有待检验,但是受资助学生又浪费现象确实存在。

思想工作是我党的优势和生命线,但是在具体工作中讲制度多,按制度办事多,在推进工作中与教师做思想工作还有不到位的地方,给学院的工作增加困难。本来党组织是基层攻坚克难的利器,但是党组织的战斗堡垒作用发挥有限,拧成一股绳干事创业的恒心不够,对于信息管理与信息系统在学院的发展与作用,探讨的不够,始终存在一定混乱思想。

(四)学习贯彻党的十九届五中全会精神,对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标,加强学校事业发展的科学谋划,查找短板弱项。

一是存在学用脱节现象。虽然学习了十九届五中全会文件,但停留于表面,结合学校十四五实际,谋划学院工作方面思考不足,存在学用脱节。二是深谋远虑不足。针对应急管理学科建设工作十四五思考不足、谋划不多,存在“等靠要”的思想。三是矛盾应对不力。寒假期间也思考过学院发展定位和发展思路问题,也与班子进行过小范围的讨论,但是对发展中的矛盾分析不全面,对遇到的挑战准备不足。在一定程度上简单地把教师队伍建设、实验室建设缓慢的原因归因为学校整体规划原因。对于新专业的人才培养方案,总是认为个人学习不到位,不敢大胆提出个人的想法。

(五)落实全面从严治党责任,贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》,带头严守政治纪律和政治规矩,旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行,锲而不舍落实中央八项规定精神,坚决反对形式主义官僚主义。

一是落实党风廉政建设责任力度不强。廉政教育方面虽然没有出现问题,但是对一些小问题有麻批思想,如学校的制度的宣讲不到位,部分教师兼职辅导员、班主任选聘有意见;对于学校的一些制度,会上讲得硬,但是实际执行中把握不够艺术,落实制度中导致教师有一定的情绪。

二是在落实党建责任上有明确责任分工,有工作计划,但是具体工作落实不够细,相对于2019年对支部的工作指导的有些少,支部标准化建设还有待提高。支部委员在一定程度上还存在“挂名委员”现象。

三是在贯彻落实上级要求方面存在一定形式主义现象,工作中各个部门要求的总结报告多,有时习惯于用陈旧的思想,希望尽快提交,尽快完成,只求速度,质量上有所降低。2020年计划组织学生参加调研河北,但是团省委没有这项工作安排,已经改为其它,导致耽误了不少时间,也没有赶上工作节拍。今年学院党建工作和个人考核比较靠后,超出了个人底线,与个人对待工作的态度有相关,比如工作中也有一些可以总结的东西,但是静下心来思考,深刻总结不多。参加了河北省校园文化竞赛,原来的初衷是朝着二等奖去的,可是只是三等奖,在在某种程度上轻敌了。

之所以出现这方方面面的问题,究其原因,主要是:

一是理论学习方面。没有认识到到学习的重要性,通读的不全面,重要的文件学习深度不够;学习方法不对,学思结合不够,领悟新思想的精髓不到位;理论与实践结合不够,学习到的东西仅仅是停留在读过看过,切合实际不够。比如关于依法治国、治国理政的学习,站在新发展理念的高度不够,学院发展的新环境、新困难,思考不够认识。

二是拼搏进取的精神还不足。工作中不求有功但求无过的思想在一定程度上存在,对待工作,大胆创新、开拓进取的劲头不如从前,距离组织和群众期盼要求还有一定差距。

三是率先垂范的标准还不够高。对于一些硬问题,如教师队伍引进,实验室建设,学生创新创业等棘手问题,钉子精神不够,认为不属于个人直接工作范围,攻坚克难的勇气不大。

一要带头做好理论学习,从学习内容、学习方式、学习效果上深入学习五中全会、十四五规划等,调整好精神状态和工作心态,摆正自己的位置;把理论学习和讲党课的做到有意义和有成效相结合,力争促进实际工作成效。通过学习提高认识,强化“四个意识”,把一些不清楚的问题搞清楚,有效推进工作,不当“糊涂虫”、“墙头草”、“两面人”。

二要落实好党建责任制,加强制度建设,避免制度空转,有效促进工作;加强党风廉政建设,推进作风建设,坚持谈话制度,及时发现思想、作风、纪律等方面苗头性、倾向性问题。

三是敢于责任担当。做好工作谋划,同时克服“重计划安排、轻跟踪问效”,既抓具体,又具体抓,以最大的努力把每一件事抓紧抓好;全力抓好支部标准、学风建设,把防灾减灾知识技能大赛做成品牌,既体现出效果又体现出影响,支持院长大力开展教师队伍建设、实验室建设,鼓励和支持教师开展科研研究,学科建设。

四是践行服务宗旨。真正把学生的发展、教师的发展作为学院发展的基础,提高做好群众工作的本领。把教职工的所思所想、所急所盼作为干事情、做工作的首要问题,推动学院整理实力的增强。

五是坚持严于律己。做守规矩、明纪律的表率,从严落实中央八项规定精神,发扬艰苦风斗的精神,以实际行动为教职工、为学生作出表率。

2022五个不正当清单心得体会和感想二

按照中央、省委、市委关于认真开好2020年度民主生活会的有关要求和局党委2020年民主生活会方案,我认真学习规定所学内容,扎实奠定思想基础,精准聚焦主题,逐一对照五个方面问题,紧密结合工作思想实际,深入开展谈心谈话、广泛征求意见建议,客观分析问题根源,明确整改措施和努力方向。现将个人剖析如下。

(一)在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的差距:

一是理论学习不全面。主观上还是有松懈心理,对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的先进政治理论时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深,学习中存在着“现用现学、急用急学、不用缓学”思想,如,在理论学习中用什么学什么,与xxxx、xxxx等结合密切的就学,与工作联系稍远的理论知识就浅显的学甚至不学。同时,还存在着学习上浅尝辄止的问题,对习近平新时代中国特色社会主义思想丰富内涵和精神实质理解不够透彻,对一些热点、焦点问题,理论联系实际不深、不透,不能做到融会贯通、举一反三,在学懂、弄通、做实的要求还有差距。

二是党性教育不严格。存在党性修养标准不高的问题。落实双重组织生活上,不能做到每次都参加主题党日、党费日相关活动。政治站位不够靠前,有时观察、分析、处理问题的敏锐性还不够强,对上级精神的理解有不深刻、不全面的情况,对意识形态工作的极端重要性和紧迫性认识程度还不够。

三是宗旨意识不坚定。在工作中坚持“问政于民、问需于民、问计于民”距离要求目标还有一定差距,没有完全结合省情、市情以及全省、全市xx经济发展、xx产业发展特点,细化出更广泛、更具体、更符合促进xx经济发展的有效对策,不能很好的服务于全市经济社会发展。

(二)在坚持和加强党的全面领导,充分发挥各级党委织的政治功能,团结带领党员干部职工不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面存在的差距:

一是落实上级决策部署不彻底。存在贯彻执行中央和省市委的决策部署上,学习不精、领会不深的问题,存在对部门利益考虑多、对自身困难强调多,过多考虑全市xx实际情况,强调客观条件,不善于学习借鉴其他省会城市xx先进经验做法,导致在综合统筹推进xx经济发展上,结合全市实际不够,看的不远,前紧后松,抓细、抓实不够。

二是请示报告制度落实不到位。不重视请示报告制度,入脑入心还留有空档,没有把请示报告制度上升到纪律规矩层面认识,在一些常规工作方面有时存在报告不及时或不报告的问题。对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够,思想和行为还一定程度存在变通折中的现象。

(三)在履职尽责,担当作为,着力破解突出矛盾和问题,防范化解风险挑战,统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作,扎实做好“六稳”工作,全面落实“六保”任务,脱贫攻坚等工作方面存在的差距。

一是大局观念意识弱。结合xx发展实际思考研究不多,站位不高、看得不远,想问题、作决策、抓工作眼界不宽,立足于具体问题较多,站在xxx发展的宏观大局上考虑问题还不够。面对xxx扩大对外开放、xxxx规则运用等的重大机遇和省、市党委、政府对xxx发展的战略规划,存在畏难发愁情绪,缺乏披荆斩棘的信心和勇气,不敢啃“硬骨头”,工作怕出错、怕误事,在促进xxx经济发展各项工作的落实落细上,办法不多、路子不宽。

二是党员干部作用发挥不够。面对急难险重任务时,在如何激励分管党员干部担当作为,纠正分管处室干部出现不担当不作为上,思考不深,管理不够严格。“有难度的不想干,有风险的不敢干”现象和“怕出事、怕追责”的问题还没有从根本上得到解决。面对xxxx新形势和新任务,习惯于听领导和指挥组的安排,处理一些问题,有时想等领导表态后再办理,一定程度上缺乏勇挑重担的勇气和魄力,不同程度影响了工作推进落实。

(四)学习贯彻党的十九届五中全会精神,对照党中央和省、市委提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标,加强科学筹划,查找短板弱项方面存在的差距。

主要表现:用党的十九届五中全会学习成果转化能力较弱,先进理论指导工作实践较少,在学思践悟上还存在一定差距。在参加党委理论中心组学习、党的理论知识集中培训等学习活动中,只是听讲授、记笔记,联系xxx发展、对外开放、促进xxx发展等方面的思考不够;学习方法不够系统全面,学理论多、指导实践少,没有把学用结合、学以致用摆在重要位置。尤其是在学习党中央和省、市委提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标中,没有认真逐项对照中央、省、市三级目标的内在联系,没有结合总书记、省委书记、市委书记进行《说明》,认真进行逐项对比学习、研判发展战略,从而将学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题的支持力,一定程度上致使自身在对xxx发展“十四五”规划,没有提出更多、更好、更有效的意见和建议。

(五)落实全面从严治党责任,贯彻执行《党委(党委)落实全面从严治党主体责任规定》,带头严守政治纪律和政治规矩,旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行,锲而不舍落实中央八项规定精神,坚决反对形式主义官僚主义方面存在的差距。

一是党风廉政建设不到位。一岗双责落实不够好,在把党风廉政建设作为“责任田”和“份内事”上距离各级的要求还有差距和不足。对于管党治党政治责任认识不够,工作中过于注重经济社会发展,没有把党的廉政建设摆到同等位置上,督促分管处室业务工作多,对党风廉政建设工作过问督导少。党风廉政建设工作压力传导不足,分管处室负责人对“一岗双责”认识不够,致使工作中出现主动担责、落实责任不够,影响了党委履职尽责能力,不利于工作平稳落实和健康推进。开展党风廉政教育方式方法不新,执行中央八项规定精神落细落小、抓常抓早上做得还不到位。对自身要求有松懈,对艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统有所淡化,如在督促办公室加强日常节约方面落实不够,全局下班后不关电脑、文印室电灯不能做到人走灯灭、文印室打印复印资料、办公用品浪费现象还不同程度存在。

二是“四风”问题仍有余留。对提高落实落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉还不够,联系服务企业、基层不够不深入,调研问问题多、想方设法解决少;宣讲政策多、纾难解困实效少;电话指示、文件指导还时有发生。在日常工作中“四风”问题还未彻底根治,精文减会抓的不紧不实,“会多、文件多、材料多”的情况还没有得到彻底改善。倡导节约粮食方面,没有往家庭、亲属延伸,带头影响作用发挥不够。

通过理性分析,产生问题的原因主要在以下几个方面:

(一)从思想方面看,学习领会贯彻落实不够。把工作重心放在了抓业务工作方面、抓xx经济复苏发展上,大局意识、全局意识有所下降,存在“只顾拉车,不看路”的问题,“全方位学习、多角度思考”“及时学、加强学”“活到老、学到老”的精神和劲头,没有做到一以贯之。习惯于坐在办公室里想办法、出主意,在吃透上级政策精神上不到位,制定政策不能很好地结合实际。

(二)从政治方面看,宗旨意识有所淡化。对政治理论学习抓的不紧,思想政治建设抓的不够牢,没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课,不能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果指导工作实践,在学懂弄通做实上还需下硬功。把握人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾还不到位,由于工作繁忙,虽到企业和基层调研,但主动帮助解决问题不多,宗旨意识有所淡化。

(三)从组织方面看,缺乏严格的党性修养。客观上,我分管办公室、xx处、xxx处、xxx处以及xxx,在落实民主集中制中,参与研究xxx综合工作和自己分管xxx工作多,建议建言xx、xx、xx、xx、xx具体工作少,错误地认为抓这些项工作都有xx党委和分管领导,还有各处室具体负责。基于这种错误认识,在工作中就缺乏对在新时代下如何加强新理论、新观点和新思路的探索,缺乏主动工作的力度和主动性。

(四)从作风方面看,开拓精神有所欠缺。对中央和省、市委重大决策部署缺乏深入研究思考,没有结合xxx发展、xxx工作实际推进。工作标准不高,满足于一般化,看不到工作中存在的问题。缺少持之以恒、一抓到底的韧劲和扎实作风,创新突破的锐气有所弱化,特别是遇到时间紧任务重、压力大的时候,先想怎样尽快完成任务,降低了工作标准,个别工作没有及时抓、盯着抓、持续抓。

(五)从纪律方面看,规矩观念树立的还不够牢。在思想深处,认为只要管好xx、管好xxx、xxx;工作上,只要负责好分管工作、xxx党委交办的工作落实,认真按照工作部署安排统一要求去干工作,就不会存在违纪违规问题。正是这种想法,让自己在工作中,执行纪律和规矩不够彻底、不够严格。

(一)持续加强政治理论学习,不断强化党性修养。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,持续加强十九届五中全会精神学习,认真贯彻习近平总书记考察xxx重要讲话精神,切实在学通弄懂做实上下功夫,进一步增强“四个自信”、强化“四个意识”、坚决做到“两个维护”。自觉把学习作为一种生活态度、工作责任,坚持用新知识充实自己,切实在学深悟透、融会贯通中掌握核心要义,认真结合个人自学、集体学习、专题研讨,真正让党的创新理论武装头脑、净化思想、指导实践、推动工作。

(二)持续强化宗旨意识,不断扎实工作作风。常思宗旨意识,牢固树立为人民服务的自觉意识,以普通党员党性原则,放下架子,扑下身子,扎扎实实把精力集中到办实事上,把功夫下到抓落实上,坚持深入到县区、进企业,不光调研了解问题困难,关键要在协调帮助解决上下硬功、出实招、见实效,切实让企业感到政策普惠感。同时,紧紧围绕中心工作,抓好上级部署工作、党委安排的各项落地见效,不断转变思维方式、改进工作作风,创造性、主动性工作,勇于开拓、担当负责、攻坚克难,不断研究新问题、解决新问题,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创新局面。

(三)严守纪律制度规定,积极营造清风正气。始终做到“心中有畏、心中有戒、有所不为”,坚持顾大局重小节,正确对待权力、金钱和名利,管好亲属和身边的工作人员,坚决同腐败现象、不正之风作斗争。严格落实全面从严治党,加强对分管处室、分管领域权力运行监督,加大对分管工作中重点环节、重点部位、重点项目、重点岗位的权力监督,坚持用制度管事管人。持之以恒纠正“四风”特别是形式主义、官僚主义,加大对分管处室、领域“四风”余留问题彻底纠治,强化问题整改,及时堵塞漏洞,不管规范分管党员干部职工行为,大力倡导形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的政商关系,积极营造风清气正的浓厚氛围。

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