小记者采访低碳心得体会报告 小记者采访低碳心得体会报告总结(6篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么心得体会怎么写才恰当呢？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。

最新小记者采访低碳心得体会报告一

二、 活动时间：9月24日下午2：30—4：30

三、 活动地点：风雨球场

四、 活动形式：演讲比赛、才艺展示、即时作答等

五、 活动成员：丑小鸭小记者站及文学社成员

六、 活动准备：横幅、主持人培训、参赛成员指导、考查题目准备、音响等

七、 活动过程：

（一） 主持人宣布比赛流程及规定（道明活动目的）

（二） 参赛成员3分钟演讲比赛（包括一分钟自我介绍）（班主任指导）

（三） 参赛成员5分钟才艺展示（班主任跟进）

（四） 参赛成员随机抽取题目，即时作答

（五） 评委评分，并公布参赛成员成绩

（六） 连主任颁发奖状

八、 后勤工作安排：

1、 总指挥：连主任

2、 音响控制：连沛煊 音乐跟进：梁小莉

3、 摄像、投影：黎远景 拍照：叶银添

4、 集队、纪律：周荣国、梁焕荣

5、 会场布置：麦彬彬、詹海洲、许欢、李余仙、唐国峰

6、 邀请六名家长评委：林晓华

7、 横幅准备：詹素珍

8、 考查题目准备：潘演

9、 通讯稿：杜静静

10、 奖状准备：邓毅娟

最新小记者采访低碳心得体会报告二

尊敬的各位领导、评委老师、朋友们：

大家晚上好，我演讲的题目是《你的风采，我来见证》。

信息社会，新闻无处不在。20xx年汶川大地震媒体对于人间大爱的真实报道，20xx年对地沟油事件的持续追踪，20xx年对城市内涝问题的深度关注等等。这些热点新闻无不透视着媒体的使命和责任，报道后面是一群有良知敢担当的新闻记者。

记者，在我心中是非常神圣而亲切的两个字。还是在上初中的时候，爱好文学的我成了校里的“小记者”，在一字一笔书写板报的同时，也把做一名真正的媒体记者的梦想书写在了心里。

今天，我成了一名新闻专业的学生。在我的身边却有着一支英姿飒爽的新闻采编队伍。他们披星戴月、栉风沐雨，用笔触守望道义，用镜头展现真情。能够与他们共事是我莫大的光荣，能够见证他们的风采是我最大的骄傲!

记者，是为报道重大项目他们深入一线，采访辛勤的建设者，于是美丽的金济河景观带、魁星湖光、道路园林、大桥霓虹一一呈现在观众面前。为反映群众所求，他们走进村庄社区，和乡亲们拉呱唠磕，于是荧屏上便有了最美金乡人、孝亲敬老、关爱寒门学子一幕幕温暖人心的故事。为鞭挞不文明现象，他们深夜蹲守、快速出击，对当事人穷追不舍，于是便有了文明守护者的美誉。

走过深夜的走廊，推开亮灯的窗，他们仍然在加班赶稿;穿过熙熙攘攘的人群，转过一个街角，他们在那里拍摄采访。镜头和纸笔里诉说的是群众的需求，言语中却从未把名利表达。他们最大的希望就是能够好好休息一下，陪着爱人孩子逛逛街，看场电影;或是陪着父母聊聊天，听听那些熟悉而温暖的唠叨;或是亲自下厨做顿可口的饭菜，约老朋友喝上两杯……当物欲的强光让人迷失，当财富与权力霸占一席之地，当社会的价值取向发生动摇……他们用自己的生命热忱让你我重拾感动之情，拨动心灵深处最柔软的那根弦。

我们常说，新闻工作舆论引导传递社会正能量，但我的记者同学们，他们的一言一行又何尝不是正能量的传递与辐射呢?我常常想，是什么支持着他们一路披荆斩棘，奋勇前行?又是什么让他们笑意人生，神采飞扬?刚才一位同学的演讲深深触动了我。“有梦想就有希望，有信念就有力量”。梦想，就像一条流淌的河，沉静而有力，生生不息，奔涌向前。我曾经遥远的记者梦，却如此近距离地在他们身上得以风起水涌、浩浩荡荡。我们所有广电人把梦想相连，就像万涓汇流成河，一路喷薄，奔流入海，那是一个更加雄伟壮丽的梦想，是全体中国人的伟大梦想。

海纳百川，正如梦想包容你我。它，见证着汗水，同样，见证着希望!我的记者同学们，我为你们骄傲!

最新小记者采访低碳心得体会报告三

改革开放三十年，我国综合国力显著增强、各项事业蓬勃发展，这30年有太多的感慨，太多激励人心的故事，太多惊天动地的辉煌创举，给包括少年儿童在内的广大人民群众带来幸福。为了让广大少先队员深切感受改革开放的成就、变化和意义，进一步活跃校园文化，更好地体现学生的主体精神，为学生的健康成长提供一个锻炼的平台。本学期将在上学期的基础上，开展一些相关的活动：

通过物色、推荐，在学校高年级学生中挑选部分具备写作才能的同学组成“红领巾”学生小记者站。

1、设立“红领巾”学生小记者站活动室。

2、学生小记者在记者站及所在班级语文老师的指导下，积极采访、撰写反映校园、社会生活的优秀稿件。

3、通过各种途径，尽力推荐部分学生小记者成为有关报刊、杂志的特约小记者。

4、争取出版“红领巾”校刊，刊登小记者和学生的优秀习作，进一步浓化校园的文化氛围。

（一）“红领巾寻访春天的故事”小记者采访活动方案

为让广大未成年人了解改革开放的光辉历程和巨大成就，展望美好未来，立志成才报国，让新时代的少先队员们走进这辉煌的30年，了解这巨变的30年，进行一次自豪感的爱国主义教育。我校少先队特组织小记者团进行一次主题采访活动，把人们对改革开放30年来的种种感受用相机、用文字记录下来，从城市的景色面貌到普通人的着装饮食，每个人，都真真切切地目睹和感受到了我国经济社会的发展和人民生活的巨变。让更多的人一起品味那一幕幕精彩的生活瞬间，一起努力，创造更加美好的未来！。

1、采访人员记者团依据我们的选题将分成三组，分别进行三个子选题的采访活动，每个小组由组长、文字记者、图片记者和编辑组成

2、采访主题本次采访活动预计在9月10日至9月20日进行。我们关注的主题是：我爱家乡——红领巾追寻广州钢铁集团有限公司的变迁

3、参访计划广州钢铁集团有限公司，从它诞生的那天起，就肩负着振兴钢铁事业，增强综合国力，造福人民和社会的民族重托和神圣使命。生活在这样一个日趋完善的民族工业园区中，我们的少先队员们不仅充满了自豪，更是对它的艰苦历程满怀好奇。在采访活动开始之前必须做好准备工作，小记者们必须通过多种渠道（比如网络、书籍、报刊、询问家长等）了解什么是“改革开放”，了解南京钢铁集团有限公司发展的基本情况，为自己的采访工作做一个简单规划。

本次采访活动将紧紧围绕“我爱我的家——红领巾追寻广州钢铁集团有限公司变迁”这一主题展开。采访活动主要选取了生活区变迁、企业建设、我身边的“广州人”三个层面，每个小主题都由一个采访小组负责，最后将三组材料进行汇总整合。

“生活区变迁”这个主题，小记者们可以走访周围居民了解广州生活区的变化，走进居委会掌握第一手材料，另外还可以查阅公司档案材料收集生活区景观变化的图片等。

“企业建设”这个主题，可以走访参观广州钢铁集团有限公司几个主要生产大厂，向叔叔、阿姨们了解企业规模、企业文化、企业发展等方面的变迁。同样做好图片资料的收集和整理。

“我身边的广州人”这个主题，主要通过寻访身边的人，了解他们的变化。采访对象的选择要相对具有典型性，主要了解工作环境的变化、生活条件的变化、自身发展的变化等方面。另外，同时收集一些发生在“广州人”身上有意义的小故事，从一个生活的侧面了解改革开放对人们改变。

4、采访成果

9月20日后期进行采访资料的整理工作，形成采访报道文章、摄影图片故事、手抄报等成果。并将活动成果上报，同时利用校园广播、网络、信息简报等多种形式向全校师生汇报。

（二）红领巾小记者推荐活动方案

一、活动目的：

1、根据红领巾广播站的需要，选拔出优秀的小记者。

2、丰富校园文化生活，推广普通话，提高同学们的普通话口头表达能力和写作能力。

二、活动宗旨：公平、公正、公开。

三、活动规则：

1、参赛对象：表达能力强，普通话标准，有一定的组织能力，在班级中能起模范带头作用并且品学兼优的少先队员。

2、小记者全校3——5年级的学生，写作能力强，工作责任。各班推荐1—2名在下周3之前上报大队部。

3、参赛办法：各班先本周班队课上进行初赛，然后选派1—2名符合上述条件的少先队员参加学校的选拔赛，名单在下周2之前上交大队部。

4、参赛形式：（1）自我介绍一分钟（2）朗诵诗歌、散文，也可演讲或采取其它语言艺术表达形式。

5、奖项设置：决赛将评出优胜者10名。学校将聘这10名优胜者为xx市朝天小学红领巾小记者。

四、活动时间、地点：

1、预赛：各班利用班队活动时间进行；地点在各班教室。

2、决赛：在下周三下午第三节，地点在二楼阶梯室。各班选派2名代表到二楼阶梯室现场观摩学习。

1、每位学生小记者每二周须向学校“红领巾广播站”信箱投稿一篇。广播站将从中择优播放。每学月要按记者站指导老师的布置撰写紧扣主题、较有水平的稿件一份，所在班级的语文老师请协助小记者站做好对学生稿件的指导和修改，确保习作的质量。学校小记者站将通过各渠道推介稿件，力争能有学生的优秀稿件在各有关的教育报刊杂志上刊登。进一步提升学生的写作水平和教师、学校的知名度，扩大学校的对外影响。

2、“红领巾”小记者站定于双周的星期四下午放学后集中活动；将不定期地邀请有经验的老师为小记者上写作指导课；在条件允许的情况下，组织小记者进入社区采访，提高小记者的社会实践能力和综合素质。

最新小记者采访低碳心得体会报告四

尊敬的各位领导、评委老师、朋友们

大家晚上好，我是13号选手，我演讲的题目是《你的风采，我来见证》。

信息社会，新闻无处不在。20xx年汶川大地震媒体对于人间大爱的真实报道，20xx年对地沟油事件的持续追踪，20xx年对城市内涝问题的深度关注等等。这些热点新闻无不透视着媒体的使命和责任，报道后面是一群有良知敢担当的新闻记者。

记者，在我心中是非常神圣而亲切的两个字。还是在上初中的时候，爱好文学的我成了校里的“小记者”，在一字一笔书写板报的同时，也把做一名真正的媒体记者的梦想书写在了心里。

1997年，我有幸成为金乡广电的一员。虽然没能成为一名记者，但在我的身边却有着一支英姿飒爽的新闻采编队伍。他们披星戴月、栉风沐雨，用笔触守望道义，用镜头展现真情。能够与他们共事是我莫大的光荣，能够见证他们的风采是我最大的骄傲!

为报道重大项目他们深入一线，采访辛勤的建设者，于是美丽的金济河景观带、魁星湖光、道路园林、大桥霓虹一一呈现在观众面前。为反映群众所求，他们走进村庄社区，和乡亲们拉呱唠磕，于是荧屏上便有了最美金乡人、孝亲敬老、关爱寒门学子一幕幕温暖人心的故事。为鞭挞不文明现象，他们深夜蹲守、快速出击，对当事人穷追不舍，于是便有了文明守护者的美誉。

走过深夜的走廊，推开亮灯的窗，他们仍然在加班赶稿;穿过熙熙攘攘的人群，转过一个街角，他们在那里拍摄采访。镜头和纸笔里诉说的是群众的需求，言语中却从未把名利表达。他们最大的希望就是能够好好休息一下，陪着爱人孩子逛逛街，看场电影;或是陪着父母聊聊天，听听那些熟悉而温暖的唠叨;或是亲自下厨做顿可口的饭菜，约老朋友喝上两杯……当物欲的强光让人迷失，当财富与权力霸占一席之地，当社会的价值取向发生动摇……他们用自己的生命热忱让你我重拾感动之情，拨动心灵深处最柔软的那根弦。

我们常说，新闻工作舆论引导传递社会正能量，但我的记者同事们，新闻同行们，他们的一言一行又何尝不是正能量的传递与辐射呢?我常常想，是什么支持着他们一路披荆斩棘，奋勇前行?又是什么让他们笑意人生，神采飞扬?刚才一位同事的演讲深深触动了我。“有梦想就有希望，有信念就有力量”。梦想，就像一条流淌的河，沉静而有力，生生不息，奔涌向前。我曾经遥远的记者梦，却如此近距离地在他们身上得以风起水涌、浩浩荡荡。我们所有广电人把梦想相连，就像万涓汇流成河，一路喷薄，奔流入海，那是一个更加雄伟壮丽的梦想，是全体中国人的伟大梦想。

海纳百川，正如梦想包容你我。它，见证着汗水，同样，见证着希望!我的记者同事们，我为你们骄傲!

最新小记者采访低碳心得体会报告五

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙之中翻阅我的自荐材料。我叫，是一个20岁的本科毕业生。就读于xx大学新闻学专业，在贵报得到贵报招聘记者和编辑的信息，我希望可以通过这次机会开启我的工作之路。 我是一个细心、有耐性、诚实守信的人，并且有很强的上进心和求知欲，做事脚踏实地，认真负责。有良好的语言表达能力和良好的人际关系，有团队合作精神和创新精神，对学习和工作都有很大的热诚和冲劲。

在大学期间，我努力学习专业知识，具备了良好的专业基础知识，具有作为一个优秀编辑的能力。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量关于photoshop cs方面的教程，掌握了良好的photoshop技能，不但充实了自己，也培养了自己的自学能力。我还具有很好的沟通能力，擅于建立良好的人际关系。在校时间，曾加入学校的记者站，并评为优秀小记者，不仅让我在写作方面得到很大的提高，还让我养成了活泼开朗的性格，并且有主见。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

此外，我还积极地参加地方报社的寒暑假实习，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年中，通过多次的兼职工作，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。师长们教我勤奋、尽责、善良、正直;临沂大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵报所从事的事业，殷切地期望能够在贵报的领导下，可以不断学习、不断进步。

希望贵报能给我这次得到人生自我价值实现的机会，请相信我，如果我能成为贵公司的一员，我定当用我的热情和能力投入到我的工作中去。

此致

敬礼!

求职人：

x年xx月xx日

最新小记者采访低碳心得体会报告六

1、为重庆中小学生们搭建一个独特的了解社会、走进社会的平台。孩子们以小记者的身份去观察、思考、感受、交流、记录更加广阔的社会生活。

2、希望通过小记者活动锻炼学生各方面的能力，还可以通过小记者反映学校文化、增进师生、同学之间的沟通。传递学校的教育方针、办学精神。

3、以小记者的手与眼照亮学校各个角落，见证学校每年所经春的播种、夏的耕作、秋的收获、冬的回归，每一历程都折射着教育工作者的努力身影，每一阶段都有教育发展的镜像，在发展的轨迹中留下深深的印痕。为教育塑造良好的形象，也为学校教育向内涵发展起到推动作用。

1、年龄6岁以上，16周岁以下的中小学生

2、喜欢摄影、采访和写作（会写故事），有一定的语言表达能力；

3、须征得家长同意支持；

4、报名方式：

预约报名电话：xx

qq群：xx

官方邮箱：2948667808@

1、以命题作文方式在学校集中选拔；

2、中小学生还可以通过投稿自己的作文、图片、采访录音等方式，电话、邮箱、qq群进行投稿，内容可涉及时政、生活趣闻、校园生活等。

小记者站通过记者走进课堂进行培训、讲座，邀请全国知名人士以及资深记者走进学校、课堂的形式，以及作品研讨、比赛，提高小记者拍摄、写作和语言表达能力，通过活动引导小记者深入生活，开阔视野。

1、程序

1）、报名

2）、自行投稿或者学校选拔方式成为实习生、见习小记者和正式小记者（选拔和自行投稿优秀稿件、以及小记者稿件将选登在新浪网上）

3)、xx将对小记者定期举行评选，形成良好的竞争机制，相互促进，并建立最佳小记者人气排行榜。

2、权利

1）、成为小记者，将颁发小记者证。

2）、小记者可以采用随手拍、随手记的形式向我们提供新闻热点线索、社会事件素材。

3）、成为小记者，新闻稿、作品择优在xx频道设立的xx青少儿活动专题中小记者活动专栏刊发作品。

4）不定期择优选派部分优秀小记者参加全市大型活动现场采访。

6）、重庆和全国知名记者、知名编辑对小记者进行新闻知识和技能培训以及摄影技巧培训。

7）、优秀小记者免费或优惠参加新闻采风、文学沙龙、作文大赛、夏令营、冬令营等活动。

1、连续三学期不发表作品的小记者予以辞退；

2、如有损小记者形象，即刻取消小记者资格；

3、每年在小记者专栏发表20篇以上的小记者在年终时将进行嘉奖，颁发纪念品，并从中评选金牌小记者、银牌小记者，分别给予奖励；

4、每年将根据小记者站组织建设、开展活动、作品交流等指标，综合评选出“优秀小记者站“表彰奖励。

xx小记者活动

20xx年11月