2023年参观学习博物馆的心得体会及感悟(汇总8篇)

心得体会不仅有助于个人成长，也可以与他人分享自己的思考和体验。创造性思维在写心得体会中起到关键的作用，要有独到和深刻的见解。接下来，小编为大家整理了一些有关心得体会的经典范文，一起来欣赏一下吧。

参观学习博物馆的心得体会及感悟篇一

博物馆是一个展示人类文化和历史遗产的宝库，它不仅是获取知识的场所，更是让人感悟生命的源泉。在近日的一次博物馆参观中，我深深感受到了博物馆的魅力，获得了许多心得体会和感悟。

首先，博物馆是一座知识的瑰宝殿堂。在博物馆里，我们能够密切接触到世界各地的艺术品、文物和实物，了解到不同时代的风貌和文化。比如，我曾徜徉在埃及博物馆的展厅中，欣赏到了那些曾被沙尘掩埋的法老王金字塔和珍贵的神像。这些珍贵的文物，不仅是人类文明的见证，更是历史的见证。通过参观博物馆，我对历史有了更深刻的认识，对不同文化间的相互影响和传承有了更加清晰的认识。

其次，博物馆是一所智慧的鸿沟。博物馆是由许多学者和专家共同建设而成的，他们花费了大量的精力和时间来研究和鉴定文物的价值。在参观博物馆时，我发现在文物之后，常常会有一段解说文字或一份简介资料。这些文字是由专家们用心编写的，深入浅出地解析了文物的历史背景，艺术技法和价值。通过阅读这些解说文字，我能够更多地了解到文物背后的意义和内涵，将自己的知识储备进行充实和补充。

再次，博物馆是一座美的殿堂。在博物馆里，我看到了许多令人叹为观止的艺术品，无论是古代的绘画、雕塑，还是现代艺术家创作的作品，它们都展示了人类创造力的极致。曾经，我在法国卢浮宫欣赏到了世界上最著名的名画之一《蒙娜丽莎》。当我站在画前，看着蒙娜丽莎眼神中的迷茫和微笑，我仿佛能感受到画家达·芬奇的技艺和思想的迸发。这些艺术品让我深刻体会到人类文明的伟大和艺术智慧的无穷。

最后，博物馆是一所启迪灵魂的学府。在博物馆里，我经常可以看到许多小朋友和学生，他们或是带着父母一起参观，或是跟着老师来学习。无论是哪一种情况，这些孩子们都在博物馆中学到了很多知识和知识以外的东西。博物馆不仅能够开拓他们的眼界，培养他们对艺术和历史的兴趣，更能够激发他们的创造力和思考能力。我相信，在这样的环境下，他们会长大成为有追求，有梦想，并有能力改变世界的人。

参观博物馆，让我受益匪浅。博物馆不仅是艺术品的聚集地，更是人类文明的瑰宝之所。通过沉浸在这个独特的学习环境中，我不仅丰富了自己的知识储备，还激活了思维和感受生命的智慧。因此，我会继续参观博物馆，去探索更多未知的知识和艺术品，以及深刻的想法和体验，让自己在不断的学习中不断成长。

参观学习博物馆的心得体会及感悟篇二

近日，我有幸参观了一家博物馆，让我深刻地认识到了博物馆的重要性和学习价值。在这篇文章中，我将分享我的参观体验，探讨博物馆的价值和影响。

首先，在这次参观中，我深刻地感受到了博物馆所呈现的历史、文化和艺术传承的重要性。通过观看各种展览和收藏品，我们可以深入了解这些传统文化的起源、演化和发展。我深刻认识到，这些文化遗产和历史记忆不仅属于一国或一族人民，更是全人类的共同财富和文化遗产。博物馆的收藏品展现了不同年代的生活方式、思想和艺术技巧，观看这些收藏品时，我能够认识到它们背后的历史和文化背景。同时，博物馆也是增强全球文化互动和相互理解的媒介，因为它们为不同的文化背景、语言和习俗的人们提供了一个共享平台。

其次，博物馆也扮演着学习的场所和工具的角色。博物馆丰富多彩的展览给我们提供了学习机会。在博物馆里，我们能够学习到很多学科和技能，比如科学、历史、社会科学、地理和语言学等。博物馆收藏的诸多艺术品，如绘画、雕塑、服装、陶瓷和音乐等，为我们提供了一个分析和评估艺术的机会。我们能从中学习到艺术家的创作思维和风格，也从中了解到不同地区的艺术文化。此外，博物馆还为孩子们提供了一个非常优秀的教育和培育平台。有关动物、生态、科学、艺术、历史等方面的专题展览，更是为孩子们开拓了智力和审美视野，增强了他们的人文素养。

值得一提的是，参观博物馆还是一种生活方式和兴趣爱好的展示。二十一世纪的人们，日常生活中创造越来越少的时间来关注艺术、文学、历史和科学等方面的知识。然而，在周末或休闲时间，参观博物馆是一种文化、艺术和知识之旅，也是丰富我们生活的一种体验。不同类型的博物馆，如科技博物馆、艺术博物馆、民族博物馆、人类历史博物馆等等，展示的都是生活中不同的方面，可以满足不同的人群的生活需求和兴趣爱好，并使他们在生活中愉快地学习和成长。

最后，博物馆是一座桥梁，连接着过去、现在和未来。经过深入挖掘和研究，我们才能真正了解历史的真正含义和价值，有助于我们创造更美好的未来。博物馆展示的所有收藏，都是建立在深厚的历史基础上的。通过初步了解历史事件、文化以及技术、设计等，我们可以看到这些展品能够为现在、未来创造新的面貌。例如，许多科学技术的发明都是基于历史上科技的进步和发展，经过深入了解，可以激励人们在未来的创新和共同发展。

总结来说，参观博物馆不仅让人们了解过去、认知当下、开拓未来，更让人们走出居住的小区、观念的局限，开阔了视野，感受到不同文化的冲击，启迪自己在多项方面掌握知识。相信在未来的几年，越来越多的人会加入到博物馆参观者的行列，共同感受了博物馆的的文化与艺术魅力。

参观学习博物馆的心得体会及感悟篇三

人和环境并不是两个各自独立的实体,它们都仅仅是一种潜在的性能。当你走进一所幼儿园,不用介绍,也无须交谈,只要留意整个环境,就能“阅读”出其中蕴涵的教育信息和课程价值取向。的确如此,11月29日,我街道组织全体幼儿教师,在姜园长的带领下,对我街道的6处幼儿园进行了观摩。通过听取老师的回报和对各幼儿园的实地参观,真真切切地体现了这一点。我最大的感触就是感到孩子们真正成了环境的主人,每个园、每个班的创设都各具特色,富有童趣。最不同以往的就是孩子和家长的参与率大大提高,孩子们的作品成为了这次观摩的亮点。

走进新世纪幼儿园,她们充分利用了空间,如走廊墙壁、楼梯,楼顶,门厅等,为孩子创设了延续性的、可迁移的、可随时更换的区域内容,让每一处环境都能发挥它的教育价值。让我深深地认识到,创设环境不仅仅能美化活动室,它应该是孩子自我表现与展示的舞台,也是信息与经验交流的窗口,更是幼儿尽情想象与创造的天地。为激发幼儿的潜能,她们让幼儿与环境进行和谐互动,让孩子们使空间活起来。

文家幼儿园在环境创设和区域活动方面老师们也都有独特的创新,她们为孩子们创设了角色区、探索区、美工区、阅读区等不同形式的区域活动体系,以及能体现班级特色的主题活动区。为幼儿提供了动手动脑并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。南马和岳铺幼儿园,虽然园所小,但给人的感觉是干净、整洁。并且她们每个班级也都给孩子们创设了固定区域,供孩子们随心所欲的探索。从这一点上可以看出老师们对工作的挚爱和用心。

来到西城幼儿园,便感到耳目一新,三层小楼,层层都有它的独特。每层老师们都根据幼儿的年龄特点进行装饰和布置的,你看老师们亲手制作的各种蔬菜和水果,悬挂在楼顶,就像真的一样。从环境创设来看,家园互动栏目很有随机性,这也是本园的一个亮点。走进大门,每个班级门旁,走廊边,墙壁上,教师利用自己设计的图案粘贴专栏。向各位家长传递幼儿在园信息。让家长随时随地了解幼儿在园的学习、生活、活动等情况。在主题墙的布置上,教师通过开设活动紧紧围绕教学目标、内容,发挥幼儿主体,共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的主题墙面环境。

从各个区域的设计和摆放来看,活动的材料注重了活动设计的情景性和趣味性。在空中悬挂方面,每个班都能合理的利用门、灯、墙壁、窗户等进行具有本班特色的装饰,使整个活动室有一种温馨的家的感觉。班班都有自己的特色,每个班都像一件艺术品,所要表达的含义也意味深长。从中我看到了孩子们活动时的轨迹,经验积累的方法,在孩子们记录的纸上,活动内容也越来越丰富。每位教师在设计区域活动内容时,处处考虑到了和幼儿生活紧密结合。如大一班的“巧手屋”一角,和主题活动、主题墙紧密结合,也和孩子们已有的生活经验紧密结合,只有这样,才能受到孩子们的欢迎,使区域活动更具生命力。

西文幼儿园是一座新建幼儿园,给我印象最深的是她们的环境创设,虽然时间短,但可以看出,这里的老师都付出了心血和汗水。她们的主题墙面内容丰富,三层小楼,每层都有他们自己的特色。走廊和展板上幼儿的作品琳琅满目,区域活动中教师也充分利用本土资源,如:石子、饮料瓶、酒盒、各种豆类等材料,让幼儿自由操作,老师还根据季节变化采用植物材料,让幼儿自由粘贴画,例如:小班布置的“娃娃家”吸引了我,它是由各种牛奶箱和废旧材料组合而成,看上去是那么温馨和舒适。这充分展示了以幼儿为主体的教育,给了孩子一块自由展示的天地。

总而言之,这次对我来说收获很大,相信通过这次观摩,大家都有很深的感触。在某些方面,我们有时也做到了许多,但还缺乏一定的经验。这次观摩给了我压力,也给了我动力。让我明白要想胜任幼儿教师的工作,就要不断的充电,不断学习来提升自己。

元月10日,在县教育局陈婉儿副股长的带领下,我们一行12人到漳浦实验幼儿园进行了为期一天的省示范性幼儿园观摩活动，通过听取陈少丽园长的汇报、实地参观幼儿园、观摩老师们的活动,真真切切地感受到了漳浦实验幼儿园在环节创设、区角活动、户外活动等方面凸显出了《指南》的办园理念，感受到该园以“一切为了孩子，为孩子一生发展打好基础”的办园宗旨。

一、心灵手巧、凸显园本特色。

人和环境并不是两个各自独立的实体,它们都具备了一种潜在的教育功能。当你走进一所幼儿园,不用介绍,也无须交谈,只要留意整个环境,就能“阅读”出其中蕴涵的教育信息和课程价值取向。

走进漳浦实验幼儿园,可以深切感受到她们在环境创设方面充分利用了空间,如走廊墙壁、楼梯、楼顶、门厅等,为孩子创设了富有漳浦特色的，延续性的、可迁移的、可随时更换的区域活动内容,让每一处环境都能发挥它的教育功能。教师创造性的运用随处可见，废旧物品如报纸、易拉罐、饮料品、旧衣服在教师灵巧的手下变成了简单实用的体育器械和玩教具，教师积极探索自创器械的多种玩法，使幼儿充分享受到了自主和创造的乐趣。植物园布局清新，幼儿活动空间广阔，园内围墙图饰富有童趣。环境不仅能美化,而且是孩子自我表现与展示的舞台,也是信息与经验交流的窗口,更是幼儿尽情想象与创造的天地从而激发幼儿的潜能。漳浦实幼让幼儿与环境进行和谐互动,让整个空间活起来。

本次观摩我最大的感触就是感到孩子们真正成了环境的主人，每个班的创设都各具特色,富有童趣。孩子们的作品及表现都成为这次观摩一大亮点。

二、注重以人为本，办园特色鲜明。

从各个区域的设计和摆放来看,活动的材料注重活动设计的情景性和趣味性。在空中悬挂方面,每个班都能合理的利用门、灯、墙壁、窗户等进行具有本班特色的装饰,使整个活动室有一种温馨的家的感觉。班班都有自己的特色,每个班都像一件艺术品,所要表达的含义也意味深长。从中我看到了孩子们活动时的轨迹,经验积累的方法,在孩子们记录的纸上,活动内容也越来越丰富。每位教师在设计区域活动内容时,处处考虑到了和幼儿生活紧密结合。主题活动、主题墙紧密结合,也和孩子们已有的生活经验紧密结合,只有这样,才能受到孩子们的欢迎,使区域活动更具生命力。

各个班级老师的教育形式活泼生动，真正体现了素质教育，因材施教，互动、宽松的教育环境，平等尊重的师生关系，使幼儿能充分表达自己的意愿和展示自己的能力，教师的鼓励、表扬的赏识教学帮助幼儿体验到了成功，树立了信心，促进他们在敢于创造的道路上不断探索。

下午的幼儿区角活动及户外活动丰富多彩，其中角色区活动最吸引我的眼球，幼儿不管是扮演什么角色都做到尽心尽职，有模有样，我们与幼儿一起品茶韵、到银行排队领钱、买票、检票、入座观赏茶艺表演，是真实生活的再现。幼儿富有特色的服饰、惟妙惟肖的表演真实到位，让我们赞赏不已。

三、我们的启示。

通过这次观摩,我们受益匪浅，感触颇深。我们一致认为在教育环境的创设、区角活动设置、户外活动的开展等方面,应尽可能挖掘地方资源，积极构建适合农村中心幼儿园发展的课程模式。这次观摩学到了很多知识，增长了见识，既给了我压力,也给了我动力。目前我们前楼中心幼儿园正在筹建新园，我们应该以《纲要》、《指南》的精神为指导，吸收漳浦实幼的亮点，融入东山特色元素，打造出富有地方内涵的新的前楼中心幼儿园。

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参观学习博物馆的心得体会及感悟篇四

博物馆是一座城市文化的重要象征，也是着重展示城市文化的场所之一。在现代社会，随着社会的进步和人们的文化素质的提高，参观博物馆已成为了一件越来越普遍的事情。而对于参观博物馆所带给我们的启发与收获，是无法言语表达的。

第二段：心灵上的宁静。

博物馆的氛围一般都比较安静，而且博物馆内的馆藏在距离上也比较远，这让我感到了一种安详和放松的感觉，如同置身于一个“桃花源”般的境地。在这个时候，我能够抛开平日里的烦恼和压力，让身心得到了短暂的宁静。

第三段：知识方面的提升。

博物馆展示了许多历史文化和时代背景，这些文化渊源和文物遗存的背后，都蕴含了丰富的知识，可以拓展人们的知识面和文化底蕴。如同做了一场实地考察，了解更多不同领域的知识，让我受益匪浅。

第四段：审美情趣的提高。

在博物馆内，我们可以欣赏到许多古老的工艺品和艺术品，这些展品所蕴含的美学价值和艺术意义，都是值得我们好好去欣赏和体会的。通过参观博物馆，不仅可以调整我们的审美情趣，而且还能使我们更好地认识和了解不同文化背景下的艺术内涵。

第五段：思想上的自我提高。

博物馆中也会有各种各样的展览，不同的展览主题，也提醒着我们去思考人生，去思考未来。同时，参观博物馆也可以让我们感受到与过往文化沉淀和多元化思想的交融，去发掘不同文化背景下的思维内涵，从而提升我们的思考水平和精神层面。

第六段：结尾总结。

参观博物馆的意义是多方面的，可以让我们收获到很多的启发和体会。通过感受文化的历史与深度，以及对文艺审美的拓展与提升，让我们更好地了解世界，更好地把握生活，让我们从博物馆中汲取更多的智慧。

参观学习博物馆的心得体会及感悟篇五

博物馆作为一种文化机构，是传承历史文化的重要场所，它不仅仅是陈列物品的展览空间，更是一个通过展品来传递知识、教育观众的社会机构。参观博物馆能够帮助人们了解国家和世界的历史和文化，有助于培养我们的文化素养，提高我们对历史和文化的认识。在我国，博物馆现已经成为游客旅行的主要景点之一。在我最近的一次旅行中，我参观了一家博物馆，我的博物馆之旅深深地触动了我，并让我学到了很多有趣而珍贵的知识。

当我第一次走进博物馆时，我立刻感受到了完全不同于其他地方的氛围。这里是宁静、专注和学习的场所。这种静谧的环境让人感到舒适，并让我忘记了城市的喧嚣和俗气。进入展馆，我被博物馆内的布局和设计所深深吸引。每个展厅都有自己的主题和叙述方式，通过视听需要和专业的展品来介绍历史和文化。这让人们可以真正地了解他们所学习的知识，并对历史和文化有更全面的理解。

第三段：学到的知识。

博物馆是一个展示历史和文化的力量的重要工具，通过他们的展品可以了解到世界上过去的事件和发展过程。这次参观让我学到很多我不知道的事情。例如，我学到了我所在的城市历史和文化的全新方面，包括那些以前我从未听说过的地方和事件。博物馆中的展品也展示了不同文化之间的联系，让我知道了其他国家的历史和文化，从中更深入地认识了不同文化之间的嬗变和发展。

第四段：深入的思考和反思。

这次参观让我更加深刻地认识到了文化的重要性以及它对我们日常生活的影响。博物馆向我们提供了一个机会去体验和欣赏这些文化作品，并让我们思考那种逝去的时光以及我们如何通过文化遗产去理解自己的文化背景。参观博物馆让我们看的不仅仅是展览品，更是文化和历史之间的联系，我们通过这种联系更好地理解自己的环境和它所支配的因素，从而使我们能够更好地与自己的文化和社区融合。

第五段：结论。

此次博物馆之旅不仅让我更好地认识到文化的重要性，还让我从这个旅程中收获了许多宝贵的知识和经验。我真正理解了博物馆是一个非常重要的文化机构，是展示历史、文化和社会变化的一个窗口，而博物馆展品则是这个窗口的核心和支撑。我从未想到参观博物馆会带给我这么多的启示和收获，我相信今后我还会有更多的机会深入了解不同文化背景，增长自己的知识面，并且成为一个对文化有着更深刻理解的人。

参观学习博物馆的心得体会及感悟篇六

作为人们文化传承的重要载体和智慧宝库，博物馆扮演着极其重要的角色。近日，我有幸参观了一家知名博物馆，从中深受启发和感悟。在这次参观中，我感受到了博物馆所散发出的独特魅力，对历史文化有了更深入的了解，同时也对现代社会有了更为深刻的思考。以下是我对于这次参观的心得和感悟。

首先，博物馆是一个让人沉浸于历史的宝库。我们可以从博物馆中看到古代文明的脉动，感受到历史的厚重和文化的瑰宝。在参观过程中，我仿佛穿越到了不同的时空，亲身体验到了古人的生活和思想。比如，在研究某个历史时期的文化展览时，我见识到了古人的智慧和创造力，他们在物质匮乏的环境下创造了许多令人叹为观止的文化艺术品。通过这些展品，我对古代文明有了更加深入的认识，也对古人的智慧心存敬畏。

其次，博物馆是一座供人们学习的“大教堂”。在这里，我们可以通过参观展览和阅读解说，了解到各个时期的历史和文化背景，拓宽自己的知识面。比如，在参观一次特别展览时，我了解到了一个以前没有接触过的历史事件，它引起了我对历史的深入思考和对人类发展的领悟。在这个过程中，我逐渐理解到，历史是一个连续不断的过程，我们应该从中吸取智慧，以便更好地为现代社会服务。

再次，博物馆是一个展现国家魅力的窗口。通过博物馆，我们可以看到一个国家的历史和文化，感受到一个国家的民族精神和创造力。在博物馆中，我被一幅幅精美的绘画所吸引，这些绘画无不展现了中国的独特文化和艺术风格。通过这些作品，我感受到了中国人民的智慧和创造力，也更加自豪地成为一个中国人。

最后，参观博物馆给我带来了对现代社会更为深刻的思考和洞察。在博物馆中，我看到了曾经辉煌的文明如何逐渐消亡，以及一个民族如何从繁荣走向衰落。这让我意识到，一个国家的繁荣不是永恒不变的，我们需要保持警惕，不断思考和创新，以确保国家和社会的稳定和繁荣。同时，博物馆中也展示了各个时期人们为了追求幸福和进步而进行的努力，这使我对于个人奋斗和社会发展有了更为清晰的认识。

通过这次参观博物馆，我深切地感受到了博物馆作为文化传承的重要地位，并对历史文化有了更为深入的了解。同时也通过博物馆对现代社会有了更为深刻的思考。我相信，在今后的生活中，我会更加珍惜历史文化，努力发掘自身的潜力，并为社会的发展作出积极的贡献。因为博物馆不仅仅是一个展览场所，更是一个启迪心灵、开拓视野的地方。

参观学习博物馆的心得体会及感悟篇七

博物馆作为一座密集了历史、文化和艺术等丰富知识的殿堂，无疑是一种能够丰富心灵的地方。在参观博物馆的过程中，我深深体会到了其中蕴含的无穷魅力，并从中获得了诸多感悟。以下是我在参观博物馆时的心得体会和感悟。

首先，参观博物馆让我感到了时间的长河。在博物馆中，我仿佛能够穿越到远古的岁月中，目睹那些古老文明的兴盛与衰落。博物馆中陈列的文物和艺术作品，以其丰富的细节和历史背景，勾勒出了历史的轮廓，让我感受到了时间的流转。通过观看一件件古老的文物，我深深体会到了人类文明的源远流长和历史的厚重感。

其次，参观博物馆让我对艺术有了更深的理解和欣赏。在博物馆的艺术展览区，我见证了各种不同风格和流派的艺术作品。有那些经典的绘画作品，那些精美的雕塑作品，还有那些珠宝首饰和陶瓷器等等。通过欣赏这些艺术作品，我不仅认识到了艺术的多样性和博大精深，也提高了我对艺术的鉴赏能力。而且，我还深刻体会到了艺术能够带给人们的情感上的享受和思想上的启迪。

此外，参观博物馆还让我对各种不同的文化有了更加全面和深入的了解。在博物馆中，来自世界各地的文化在此相遇，我能够一睹它们的风采。在印象深刻的非洲文物区，我了解到了非洲古人生活的奇异和丰富多样的文化传统；在古埃及文物区，我目睹了古埃及文明的辉煌和神秘；在亚洲文物区，我了解到了中华五千年文明的博大精深。通过参观博物馆，我不断开拓了自己的眼界，拓宽了自己对世界的认知和理解。

最后，参观博物馆也让我认识到了保护文化遗产的重要性。博物馆里陈列的文物和艺术品是人类智慧与劳动的结晶，它们是文化遗产的重要组成部分。然而，由于时代的更迭和自然的侵蚀，许多珍贵的文物和艺术品濒临灭绝。因此，保护文化遗产的重要性不言而喻。参观博物馆让我意识到，作为一名公民应该积极参与和支持文物保护事业，努力将文化遗产世代传承下去。

总之，参观博物馆给予我丰富的知识和深刻的感悟。在参观博物馆的过程中，我感受到了时间的长河，对艺术有了更深的理解和欣赏，对各种不同的文化有了更全面和深入的了解，并认识到了保护文化遗产的重要性。博物馆是知识的宝库和文化的瑰宝，它不仅能够满足人们对知识的渴望，也能够让人们领悟生活的意义和价值，发现内心的美好。

参观学习博物馆的心得体会及感悟篇八

幼儿园的参观活动是指由幼儿园组织幼儿集体外出进行实地观察、考察,以促进幼儿身心发展的活动。本文是参观幼儿园学习的。

心得体会。

仅供参考。

我有幸参加了学校组织的外出参观学习活动。作为新时代的幼儿教师，通过此次对成都幼儿园的参观学习，使我对工作有了进一步的感悟。21世纪将是以儿童发展为本的教育的世纪，21世纪的幼儿园课程将以建构为核心，让幼儿成为我们环境的主人。在这次活动中，我学到了很多东西，受益匪浅。一走进第一幼儿园，就感受到一股浓郁的儿童化气息，从院内设施的摆设到教师每一个环节的工作，都体现出他们工作的精细。

首先，是管理的精细，从对整个幼儿园的介绍和规范到每一个班里的具体活动安排，都面面俱到。其次，是老师们工作的细致，从孩子入园到孩子离园，在这一天的时间里，老师需要做无数个环节的工作，每一个环节老师都必需付出十分的耐心与爱心，我们从老师们的笑容与话语中感受到了她们对孩子的爱，从孩子与老师的配合上发现她们之间的感情是如此的默契，而这些都是需要老师们长期坚持细致工作才会培养起来的。体现他们精细的地方还有环境的布置，活动室里所有的摆设都那么适合孩子，如玩具架的高度、物品角棱的安全等，并且从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面，有展示孩子风采的专栏，有和家长交流的平台等等一应俱全。

让我感触最深的莫过于幼儿园的孩子，他们聪明、活泼、可爱、文明、守纪。和我们自己幼儿园的孩子相比较，第一幼儿园的孩子不管是在进行任何活动，他们始终保持安静的环境，就算有一点时间开始闹腾，只要老师一个眼神或一句话，他们就能够很快的安静下来，这么出色的常规让我们来学习的老师羡慕不已，忍不住向老师打听好方法，原来她们也没有什么法宝，只是平时对孩子生活和学习上的常规要求比较细致，每天不厌其烦地向孩子提出自己的要求，只要发现孩子没有做到的，请他们再完成一次，宁可不进行下一个教学活动，也先要把孩子的常规习惯教育好，久而久之，孩子养成了良好习惯，常规自然就好了。

而我们的老师缺的就是花时间和耐心对孩子进行教育和引导，不过这也许和我们繁重的教学任务也有一定的关系，如果我们不单单只想到如何出色地完成教学任务，而对身边即时发生的事情能像第一园的老师一样先放下课时，做好对孩子生活学习细节中的教育，我想我们的孩子在幼儿园里的常规也能够像她们的孩子一样出色的。第一幼儿园在教材选取上有自己的特色，比如：蒙氏数学、蒙氏阅读。现实的生活环境与幼儿数学教育目标、内容相关的生活经验的积累。教学的总目标和每个教学活动目标都要求幼儿结合生活经验感受数学知识。如让幼儿在现实生活中做“分蛋糕”的游戏中感受等分的概念，用给几个同学平均分苹果的方式感受除法的初步意义。

这次参加学习，学到的很多东西不是能够简单的用言语就能达的。总之，我很珍惜这次的机会，希望今后能够有更多的类似的活动让我们学习，使我们的自身素质和素养在原有的基础上得到发展。

4月20日，我有幸参加了市教育局组织的外出参观学习活动，与全市各代表幼儿园园长一同前往深圳前后共参观了六所幼儿园。能够走出去，去了解外面当前的幼儿园教育思想理念，我觉得这种机会相当来之不易，所以倍感珍惜，此次观摩学习的确让我获益匪浅，下面就我所看到的谈谈自己的几点体会。在看幼儿园的环境时，他们各有特色让我感觉耳目一新，眼前一亮。教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋，布局有条不紊，有一股浓厚的儿童化气息。他们利用生活中的许多废旧物品做成装饰，既是保护环境，也是合理利用资源，这一点非常可取，墙壁上还贴了许多幼儿作品(如绘画、折纸)，从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展。而且周围的绿化也搞的非常好。各个活动室所有的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子早期阅读习惯图书角，植物角特别丰富，还设置有小小厨房，超市，来锻炼孩子的生活能力。我们每到一处幼儿园，都会感受到每所幼儿园都有一支充满爱心，耐心而又富有才情的教师队伍，这里的每个孩子，都是健康快乐的生活学习，能够享受自由与尊重，每个宝宝的潜能都能被发掘和得到欣赏，我觉得这是所有老师和家长所期望看到的。

随后的几天里，我们又一起在教育局领导带领下，与各个幼儿园的园长相互谈了各园好的经验做法及园本教研的开展情况、工作中存在的困惑，我们借助这个园际间共同体进行互相交流切磋。通过学习座谈，让我又一次学到了更多工作经验。

一、打扫室内外清洁、做好餐具和毛巾等用品的消毒工作。

孩子要在良好的环境中学习与休息保育员每天一上班就要开窗通风，并且准备好适宜温度的饮水和漱口的盐水。接下来消毒餐桌，首先用清水擦洗第一遍，然后用消毒水擦洗第二遍，最后再用清水擦一遍。最后打扫室内外和室内的清洁做到桌面与地面干净。活动区里的书本与玩具因整理有序;幼儿接触到的餐具、口杯、玩具和用品等进行消毒，确保孩子们在一个健康的环境中生活学习，尽力做到让每位幼儿吃的用的都放心。

二、培养幼儿良好的生活习惯。

幼儿有良好的生活习惯，要从细小的事做起，一开始就要教育幼儿要先后有序，像排队喝水、不要互相挤撞，有一次我发现孩子喝水排队，喜欢插队，这是我对孩子们说：“今天韩老师也和你们一起排队一组组一个个的来好吗?”孩子们异口同声说“好”!孩子在示范影响下，均很有次序排队喝水了。又如，还要及时提醒幼儿饭前先入厕洗手;良好进餐，不挑食要吃完自己一份饭菜不能浪费等一些良好正确的生活卫生习惯是他们的身体能健康活拨的成长。

三、加强业务学习做好教师帮手。

保育员老师不仅要培养幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力还要提高自身的素质，学习各种理论与知识，多学习像“卫生保健”、“传染病防治”、“食品与卫生”、等有关的理论与知识，这样，当孩子发生意外就能及时做些处理并马上向保健医生或主管人员汇报。以便能发生的问题解决好，在教学上也应协助老师上好每堂课。

四、安全工作。

不管什么时候，什么情况下，孩子的安全应该放在首位，因此孩子的一举一动都应在老师视线的监控范围内。好动是孩子的天性，所以随时提醒不要到危险地方去玩耍一旦发现幼儿不小心摔倒应马上扶起并问明情况，如有擦伤或别的什么情况要及是处理。即将离园时一定要看好孩子不让他们乱跑，家人来接要将孩子亲手交给他们一同离园。

五、密切联系，增进家园互动。

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都优秀的保育员。

个教师对他们雄厚的经济基础深表羡慕，他们的活动场地、硬件设施、操作材料、环境布置等，都需要有充分的物质基础，有些是我们想不到但是能做到的，需要我们和借鉴，但对孩子的爱是一样的。在今后的工作中，我们将认真这些优秀幼儿园先进教学经验，大胆创新，敢为人先，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、美丽的活动环境!

在园领导的安排下,我园全体教师有幸参观了我县3所幼儿园。在这2小时的学习过程中,我很珍惜每一时刻,特别是看3个园的环创,认真看,认真记,有了不少的收获，感受很深。

我们每到一处幼儿园，都会感受到一股浓厚的儿童化气息，每所幼儿园都有一支充满爱心、朝气蓬勃的教师队伍，通过观察、交流，都能感受到他们团结、进取、敬业、乐业的精神。各幼儿园园长的热情接待、老师无私的经验介绍，让我们感受到家一般的温馨。

一、所见：

1.城关幼儿园：幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境,区角材料、家园双通道以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利用活动室的每个角落,合理安排,布置温馨舒适。

2.实验幼儿园：最大的感受就是这里的布置缤纷多彩、个性十足。整个布局像童话中的城堡，并且极具中国特色，给幼儿无尽的想象力。这所幼儿园的办园档次高，能给幼儿充分提供优越的物质条件。在这所园里不管是活动室还是走廊，一幅幅幼儿创作画，一件件独具匠心的作品，再加上管理规范的师资队伍，组成了有着的艺术色彩的办园理念，充分体现了幼儿园的主体特色。

这所幼儿园教室里，设施齐全，各种活动丰富而富有幼儿趣味，能够使幼儿在玩中学在学中玩，很好的调动了幼儿的天性。再有这所幼儿园的区角材料丰富，合理根据幼儿年龄段设置，老师们想得比较周到细致，使幼儿能得到全面发展。孩子们在实际操作中认真的态度，并且能发挥自己的想象力构思着，专研的精神令人折服，将幼儿的想象空间与日常物品结合紧密的联系，在动手操作的过程中感受创意美。

着各个布局，整个人让舒服包围着。我们在园长的带领下参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。这所幼儿园的教育体现了人文关怀、注重幼儿的个性发展，充分给幼儿一个创造和想象的空间。

二、所思。

这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动，听着幼儿园负责人介绍他们的办园过程和艰苦，我深受感动，参观回来后我觉得我们要做到取别人之长补己之短，我的思路是：

1.采取多种形式学习。多读一些专业方面的书，也可以利用网络学习。

2.环境创设做到尊重儿童，以后我们要做到给教师和家长看的在成人高度。给小朋友看的全在低处，“成人处”的墙报做到与时俱进，处处体现科学发展观和和谐社会。幼儿园的教师也应该学习时政。低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空间。

3.细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。我应该做到，做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我对待自己的工作要有责任心。

4、转变教学观念，在组织活动中，要做到始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参与其中。多给孩子一些思考问题的时间和空间。不急于帮助孩子调节，而是让孩子们去发现问题，再一起想办法解决。

总之，通过这次参观学习，让我们开阔了眼界，学到了很多。在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改正自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的美丽的活动环境!

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