当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
有关观察君子兰的心得体会小学及收获一
建构区。
幼儿年龄阶段
大班。
活动目标
1、能根据自己的生活经验和想象设计,搭建出桥梁。
2、在搭建的过程中,学习、运用和巩固形、比例、对称、力等相关概念,发展空间知觉。
3、会根据搭建主题需要,创造性选择和使用辅助材料(如:交通标志、车辆、薯片桶等材料),不断丰富,完善搭建主题。
4、在搭建活动中会与同伴协商合作,喜欢参加建构活动。
幼儿的行为表现
凌乱的积木四散在地,断断续续的桥梁架了起来,孩子们已经掌握了“连接式垒高”这一搭建桥梁的基本技能,用薯片桶、牛奶罐、圆柱形积木搭建起一条条高架桥的路面,在桥的转弯处还用了拱形的积木搭建出转向连接。
开始,孩子们还是各自为阵,但因为空间有限,很快每个人都发现自己的地方不够用了,争吵现象也随之而来,孩子们开始“抢地盘”。于是我出面调解,请孩子们一起合作,把每个人单独搭建的桥面用积木连接起来,变成一座大桥。
于是他们开始寻找合适长度的木板来进行连接。一小会的时间,桥就连接好了,呈现出两个比较规则的长方形。乐乐想在一个路段上建一个隧道,于是找了一个小拱形积木放在桥面上,由于路面比较窄,拱形开口比较大,尝试失败。见乐乐有点想放弃,我走近了问:“乐乐,你是想建隧道吗?”乐乐回应是。我说:“这个主意太棒了!”
乐乐又找了拱形尝试搭建隧道,但还是失败,路面与拱形之间的缝隙太小,连一辆小车也开不过去。我对乐乐说:“好像需要其他材料来帮忙。”乐乐又找了了两个圆柱形摆放在桥面两边,再次把拱形积木垒在上面,前后观察后,乐乐说:“隧道还是矮了一点。”我回应说“是矮了一点,怎样才能更高一点呢?”乐乐很聪明的选用了两个半圆形放在桥面两边,这样高度就与桥面一样了,隧道搭建成功。接着,我又提醒:隧道好像有点短,乐乐一下搬来了好多大小相同的拱形积木,这下可以说是完美了!
卡卡拿起刚投放不久的小汽车开始在路面上行驶,伊伊看到后提醒大家说:“桥还没有上桥口和下桥口呢。”五个小伙伴又开始了搭建斜坡的工作。乐乐用饮料罐和中等长度的木板组合实验了几次,发现行不通就把饮料罐放下了,又找来了比饮料罐矮小一些的圆柱形积木进行尝试,这次成功了。其他的几个宝贝也都是用了斜坡的方式搭建了上桥口和下桥口,这个问题解决了。
早饭后,五位建桥工人又陆续进入“工地”,熟知交通标志的伊伊开始为桥梁添加交通标志,他先把标志直接摆放在地面上,我告诉他:“这样会影响汽车行驶的,交通标志大多都是摆放在路边的。”他思考了一会,拿来了一个圆柱形放在路边,把标志摆了上去,再次攻克了一个小小的技术难题。
乐乐进入区域后,有了比较大的手笔,新增加了一段桥面,因为用的支撑的柱子高度不同,产生了一个高度的落差,烁烁也发现了这个问题,告诉乐乐说:“车到这里会翻车坠毁的!”乐乐在用各种三角形,小方形的积木进行组合尝试,这个时候伊伊拿着前方施工的标志过来了,很正式的把标志竖到了路边。经过多次尝试,乐乐用几个大三角形搭建了一个小下坡,这样就可以通车了,伊伊也把前方施工的标志撤走了。
大桥已初具规模,孩子们开始拿着车在桥上行驶,在隧道里穿梭……因为走动,卡卡不小心弄倒了一小段桥面,备受“指责”,大桥开通的高兴劲也不见了。我再次介入,请孩子们原谅卡卡,帮助卡卡一起恢复桥面。过了一会,见孩子们都“游手好闲”起来,我又请他们用塑料拼插玩具在桥周围建一些花坛和绿化带。琪琪发挥女孩的优势,为大桥装饰了各种造型的绿化带,摆放的过程中很注意形式的美感。男孩子们也有了新点子,很快,一个用积木搭建的加油站成型了。
接着又有了旁边的停车场,每一个车位都用长条积木围了起来,摆放的很整齐。停车场建好后,孩子们就把车子都停到了停车场里,只有伊伊不同意,说:“路上都没有车了。”说完就又从停车场开出了几辆车子。后来,他们设立了直行道、左拐、安全出口和红路灯。
区域活动因其具有相对宽松的活动气氛、灵活多样的活动形式,因而能满足幼儿多方面、多层次发展的需要,是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动。
从选择建构的主题来看:继《疯狂的小鸟》《美丽的房子》这些搭建主题活动之后,《高架桥》这一搭建主题备受孩子们的喜爱。为了支持孩子们的搭建活动,我和宝贝们一起收集了许多车辆模型,还制作了许多交通标志牌。并向孩子们介绍了桥梁的构造,同时引导幼儿欣赏了许多世界著名的大桥。经过一段时间的摸索和学习,孩子们对搭建桥梁已经有了充分的感知。此时组织孩子进行有关桥梁主题的搭建是可行的,孩子们有此方面的能力、经验基础,对这一建构活动充满了兴趣。
从幼儿建构的水平来看:经过一学期建构活动的开展,孩子们已经基本能够熟练掌握搭建的基本技能。孩子们可以根据学习、生活的经验进行大胆创造,同伴之间也可以相互合作,并能自己想办法解决一些问题。基本能达成区域活动前预设的目标。
不足之处:虽然我有观察意识,也能发现一些问题,及时引导孩子们,但局部观察还不够细致,科学观察的能力还有待进一步提高。教师应该讲究观察策略,要打开视角,尽可能的减少盲点。教师的观察活动有连续性和目的性,而不是停留在随意观察的水平上;同时有准备的进行观察,就可以使教师在观察的过程中有的放矢,降低盲点的发生率。
可完善之处:在区角墙面环境中投放更加错综复杂的桥梁图片,让孩子们欣赏和讨论。材料方面,提供更为广泛的生活中的标志,如:禁止超车、y形交叉等标志,孩子们在拓宽标志知识面的同时,也会在搭建过程中启发孩子们的创意。在每次搭建活动后,认真点评孩子们的活动和建构作品,将建构过程中好的方法和经验及时总结和梳理,提高孩子们的搭建技能。
孩子们在不断的尝试和操作中,渐渐地能搭建出更多变,更为错综复杂的桥梁,孩子们还能轻松的搭建出有上、中、下三个不同高度的桥梁,交错穿插在一起。从最初搭建单车道的桥梁,到后来可以搭建出多个车道的桥梁,这也说明孩子们覆盖垒高、架空等技能都已经掌握的比较娴熟了。
有关观察君子兰的心得体会小学及收获二
观察记录:
轩轩和涵涵来到数学区——蜗牛之家玩。
第一次:他们把数字贴在蜗牛的家门前,然后再贴上蜗牛。我一看,数量没有对应。猜测他们可能没有理解如何玩。
第二次:我提了要求,涵涵和轩轩先把所有的蜗牛送到了相应的家里,之后,轩轩开始数蜗牛的数量,手指点着蜗牛一个一个数,“1,2,3”数完之后,她贴上了三个点子。涵涵也学着她的方法,开始其他的蜗牛数量,“1,2,3,4,5”找到了数字5贴在房子边上。
轩轩全部做完之后,她又从头再数了一遍,确定正确之后,她回头看看我,问我对不对。
分析:
第一次的操作两个人没有数对,是没有理解游戏的玩法。
在透过讲解之后,两个人的第二次操作,就做对了。
看轩轩和涵涵的操作过程,看得出他们两个是能够手口一致地点数,并且也认识点子和数字,对数的概念掌握比较好。
这是实物与数字、点子的配对游戏,在小班下学期,大多数孩子已经掌握了这些数的概念,可是还有一部分幼儿不认识数字,或者不能手口一致点数,但更多的是他们不理解游戏的玩法。
调整:讲清楚游戏的玩法,能够在旁边画一张游戏的玩法图,贴上步骤图,帮忙他们能够自主地游戏。
换一种形式,让幼儿再次去玩,巩固点数的方法和数的概念。
有关观察君子兰的心得体会小学及收获三
昨天,老师让我们回家写黄豆观察日记。晚上放学回家我迫不及待找了一些黄豆和一个杯子,我先装了满满一杯水,把黄豆放进去。蒙上了一块纱布放在灶台旁边。
今天早上起床后,我拿起纱布一看,圆圆的黄豆已经饱胀了,变长了,变大了。我把杯子的水倒掉了,在盖上湿纱布。等到下午再看时,豆子已经长出白白的小胚芽。
不知道这小小的黄豆芽明天还会给我什么惊喜呢!
今天放学回家,第一件事就是看一看我那可爱的小黄豆,它们发出的小嫩芽,就像那刚出生的小娃娃。伸展着它那细细软软的小腿,嫩芽有点是直的,像一个感叹号,有的弯一点像个逗号,我目不转睛地看着它们,怎么也看不够。
这一刻,我似乎尝到劳动的快乐!
今天,我放学回家的第一件事情,就是到厨房看看我那些豆宝宝。当我看见我的豆宝宝,已经长大了,豆芽中最小的“弟弟”有2厘米长。大部分有3—4厘米长,我心里美滋滋的,像吃了蜜一样,心想:我的豆芽长大了,我种出豆芽菜了我要继续努力,把豆芽菜在种高一些。
通过这件事情我明白了一个道理做什么事情只要用心了,努力了就一定会成功!
有关观察君子兰的心得体会小学及收获四
9月20日星期天雨
今天我从外面吃饭回到家,突然想起老师让我们泡绿豆。于是我和妈妈在厨房拿了两个杯子,在里面倒了一点绿豆,加了适量的水。在倒水的时候,小豆子在水流下翻滚跳跃,水流停下,小豆子们一下子恢复了平静,好像刚才什么事都没有发生一样。过了一会,我要去睡觉了。晚安!我的小宝贝们,明天我还会来看你们的哦!
9月21日星期一晴
今天早晨,我一起床就二话不说,不吃早饭,不洗脸,不刷牙,直奔厨房看我的小宝贝们。小宝贝们还是和昨天一样,安静地沉在水底,只是个头儿比昨天大了一倍。我才看了一下,爸爸就开始催我了,我只好一步三回头地走开了。下午,我放学回家,一放下书包,就一个箭步走进厨房看我的小宝贝们了。哇!小宝贝们那外面的一层皮已经裂开了。露出了嫩白色的肉。不一会,因为时间紧迫,又被爸爸抓去做作业了。
9月22日星期二晴转雨
今天早上,我蹑手蹑脚地走出房门,来到厨房看我的小豆子们。哇!小豆子们的皮几乎全掉光了。胚芽露了出来,小豆子们的皮飘在水面上,就像给水铺了一层被子。我把一只手伸进水里,抓了一颗脱完了皮的小豆子来观察,小豆子是椭圆形的,后面拖着胚芽,活像一个小姑娘扎着个马尾辫。哎呀,忘记时间了,又被爸爸逮了个正着。再见!小豆子们。
9月23日星期三晴转雨
今天早上,我早早地起了床,以光的速度冲向厨房看我的小宝贝儿们。呀!小宝贝们的胚芽已经差不多有一厘米长了。其中一颗淘气的小豆子们在我倒水的时候滚了出来,还来了个空中转体三周半,再到水中前滚翻五周。我把它抓起来,洗了洗后,又放回了杯子里。给它们加了点水,突然,又响起了一声开门声,我见爸爸睡醒了,又马上以光速奔回床铺。sorry!小豆子们,我还会来看你们的哦!啵一个!
9月27日星期天晴
今天中秋节!我拿出我几天没看的小豆子们。我刚看到它就被它给吓了一跳:小豆子们已经长到筷子那么高了,在杯口挤成一团,乱糟糟地长着。我摸了摸它嫩绿的子叶,有水,还滑滑的,粘粘的。叶子像蝴蝶兰一样的生长着,只是没有花蕊。以前的绿豆瓣已经严重萎缩,无力地搭在子叶后。其中还有一个小豆子长得像条蛇在吐着芯子,真有意思!
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