当好辅警排头兵心得体会和感想 做为一名辅警的感想(5篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

对于当好辅警排头兵心得体会和感想一

经过认真思考和归纳，我把一个个我为什么要当警察的理由在心里进行了一次次筛选和过滤，最后那些总是挥之不去的深深留在了脑海里的东西，我想就是“我为什么要当警察”的原因了吧。

还记得很小的时候，跟小伙伴玩警察捉贼的游戏时，我就一直喜欢当警察，不为别的，因为一听就知道是好人。那时对警察的认识就是可以相信的人，值得依靠的人，是好人。于是就梦想着自己长大也能当一名警察，做一个值得别人相信、值得依靠的人。后来对警察的了解跟多了，他们有威武的服装，他们形象非常威严，他们有着军事化的管理，他们还打击邪恶，伸张正义，于是就更渴望着自己也能成为一名警察。于是，在填报高考志愿表时，毅然选择了警察这个职业。所幸的是，在那一年警校生的招录中，我被录取了，于是我正儿八经地成了一名警察。

我很珍惜这个机会，于是从我走进警校的那天起，我也一直在努力思考着一个问题：如何当好警察?

人民警察来自人民、植根人民、服务人民，警民关系就如同是种子与土地、鱼与水的关系，只有植根沃土，才能开花结果;只有融入水里，才能充满活力。无论形势怎么发展、条件怎么变化，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，与群众同呼吸、共命运的立场不能变，人民警察必须依靠人民的支持，保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，维护人民的利益。

“为何从警”就是要解决为何当民警的问题，始终强调人民警察的人民属性，切实摆正同人民群众的关系，增强公仆意识;“如何做警”就是要解决如何正确履职尽责的问题，以民意为导向，认真践行党的宗旨，大力实施民生警务;“为谁用警”就是要解决为谁执法、为谁服务的问题，一切为了群众，立警为公、执法为民。

深入开展“为何从警、如何做警、为谁用警”大讨论活动，是公安部党委紧密结合公安机关的性质特点和职责任务，深入推进党的群众路线教育实践活动的重要部署，是深化学习教育、加强思想政治建设的重要载体，是从思想上解决当前公安队伍中存在突出问题的重要手段。开展好大讨论活动，对于教育引导广大民警充分认清公安机关的根基所在、职责使命和力量源泉，进一步增进群众感情，站稳群众立场，提升群众工作能力，不断加强和改进新形势下的群众工作，努力使广大民警的思想作风有明显转变、素质能力有明显提升、服务效能有明显提高，进一步树立人民公安为人民新形象，着力提升人民群众的安全感和满意度，都具有十分重要的意义。

要牢固树立宗旨意识和群众观念，做人民群众的贴心人。搞清为何从警问题，必须把坚定的理想信念作为首要的基本问题来解决，做到有坚定的理想信念和维护执法为民的表率。人民警察要牢固树立公安事业的坚定职业信念和对警察职业的执着，要做到怀有对人民群众的深厚感情，不负党和人民的厚望，要以快捷、公正、高效的公安工作和执行活动赢得社会公众的信任。一切为了人民，一切依靠人民，从群众中来，到群众中去，是我们党的一贯工作原则和方法。人民警察属于人民，来自人民，人民警察为人民，要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，切实增强便民为民的服务群众观念，打牢立警为公、执法为民的思想基础。

对于当好辅警排头兵心得体会和感想二

虽然，我曾经也无数次地思考过这个问题：我为什么要当警察，如何当好警察?可是，通过这次的专题讨论活动，使我有了更加清楚的认识，对自己作了一次更加深刻的剖析。

经过认真思考和归纳，我把一个个我为什么要当警察的理由在心里进行了一次次筛选和过滤，最后那些总是挥之不去的深深留在了脑海里的东西，我想就是我为什么要当警察的原因了吧。

还记得很小的时候，跟小伙伴玩警察捉贼的游戏时，我就一直喜欢当警察，不为别的，因为一听就知道是好人。那时对警察的认识就是可以相信的人，值得依靠的人，是好人。于是就梦想着自己长大也能当一名警察，做一个值得别人相信、值得依靠的人。后来对警察的了解跟多了，他们有威武的服装，他们形象非常威严，他们有着军事化的管理，他们还打击邪恶，伸张正义，于是就更渴望着自己也能成为一名警察。于是，在填报高考志愿表时，毅然选择了警察这个职业。所幸的是，在那一年警校生的招录中，我被录取了，于是我正儿八经地成了一名警察。

我很珍惜这个机会，于是从我走进警校的那天起，我也一直在努力思考着一个问题：如何当好警察?

一、正确理解人民警察与人民的关系

人民警察来自人民、植根人民、服务人民，警民关系就如同是种子与土地、鱼与水的关系，只有植根沃土，才能开花结果;只有融入水里，才能充满活力。无论形势怎么发展、条件怎么变化，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，与群众同呼吸、共命运的立场不能变，人民警察必须依靠人民的支持，保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，维护人民的利益。

二、充分认识开展这次大讨论活动的重要意义

为何从警就是要解决为何当民警的问题，始终强调人民警察的人民属性，切实摆正同人民群众的关系，增强公仆意识;如何做警就是要解决如何正确履职尽责的问题，以民意为导向，认真践行党的宗旨，大力实施民生警务;为谁用警就是要解决为谁执法、为谁服务的问题，一切为了群众，立警为公、执法为民。

深入开展为何从警、如何做警、为谁用警大讨论活动，是公安部党委紧密结合公安机关的性质特点和职责任务，深入推进党的群众路线教育实践活动的重要部署，是深化学习教育、加强思想政治建设的重要载体，是从思想上解决当前公安队伍中存在突出问题的重要手段。开展好大讨论活动，对于教育引导广大民警充分认清公安机关的根基所在、职责使命和力量源泉，进一步增进群众感情，站稳群众立场，提升群众工作能力，不断加强和改进新形势下的群众工作，努力使广大民警的思想作风有明显转变、素质能力有明显提升、服务效能有明显提高，进一步树立人民公安为人民新形象，着力提升人民群众的安全感和满意度，都具有十分重要的意义。

三、学习开展为何从警、如何做警、为谁用警讨论活动的一些体会认识

要牢固树立宗旨意识和群众观念，做人民群众的贴心人。搞清为何从警问题，必须把坚定的理想信念作为首要的基本问题来解决，做到有坚定的理想信念和维护执法为民的表率。人民警察要牢固树立公安事业的坚定职业信念和对警察职业的执着，要做到怀有对人民群众的深厚感情，不负党和人民的厚望，要以快捷、公正、高效的公安工作和执行活动赢得社会公众的信任。一切为了人民，一切依靠人民，从群众中来，到群众中去，是我们党的一贯工作原则和方法。人民警察属于人民，来自人民，人民警察为人民，要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，切实增强便民为民的服务群众观念，打牢立警为公、执法为民的思想基础。

对于当好辅警排头兵心得体会和感想三

虽然，我曾经也无数次地思考过这个问题：我为什么要当警察，如何当好警察?可是，通过这次的专题讨论活动，使我有了更加清楚的认识，对自己作了一次更加深刻的剖析。

经过认真思考和归纳，我把一个个我为什么要当警察的理由在心里进行了一次次筛选和过滤，最后那些总是挥之不去的深深留在了脑海里的东西，我想就是我为什么要当警察的原因了吧。

还记得很小的时候，跟小伙伴玩警察捉贼的游戏时，我就一直喜欢当警察，不为别的，因为一听就知道是好人。那时对警察的认识就是可以相信的人，值得依靠的人，是好人。于是就梦想着自己长大也能当一名警察，做一个值得别人相信、值得依靠的人。后来对警察的了解跟多了，他们有威武的服装，他们形象非常威严，他们有着军事化的管理，他们还打击邪恶，伸张正义，于是就更渴望着自己也能成为一名警察。于是，在填报高考志愿表时，毅然选择了警察这个职业。所幸的是，在那一年警校生的招录中，我被录取了，于是我正儿八经地成了一名警察。

我很珍惜这个机会，于是从我走进警校的那天起，我也一直在努力思考着一个问题：如何当好警察?

一、正确理解人民警察与人民的关系

人民警察来自人民、植根人民、服务人民，警民关系就如同是种子与土地、鱼与水的关系，只有植根沃土，才能开花结果;只有融入水里，才能充满活力。无论形势怎么发展、条件怎么变化，全心全意为人民服务的宗旨不能忘，与群众同呼吸、共命运的立场不能变，人民警察必须依靠人民的支持，保持同人民的密切联系，倾听人民的意见和建议，接受人民的监督，维护人民的利益。

二、充分认识开展这次大讨论活动的重要意义

为何从警就是要解决为何当民警的问题，始终强调人民警察的人民属性，切实摆正同人民群众的关系，增强公仆意识;如何做警就是要解决如何正确履职尽责的问题，以民意为导向，认真践行党的宗旨，大力实施民生警务;为谁用警就是要解决为谁执法、为谁服务的问题，一切为了群众，立警为公、执法为民。

深入开展为何从警、如何做警、为谁用警大讨论活动，是公安部党委紧密结合公安机关的性质特点和职责任务，深入推进党的群众路线教育实践活动的重要部署，是深化学习教育、加强思想政治建设的重要载体，是从思想上解决当前公安队伍中存在突出问题的重要手段。开展好大讨论活动，对于教育引导广大民警充分认清公安机关的根基所在、职责使命和力量源泉，进一步增进群众感情，站稳群众立场，提升群众工作能力，不断加强和改进新形势下的群众工作，努力使广大民警的思想作风有明显转变、素质能力有明显提升、服务效能有明显提高，进一步树立人民公安为人民新形象，着力提升人民群众的安全感和满意度，都具有十分重要的意义。

三、学习开展为何从警、如何做警、为谁用警讨论活动的一些体会认识

要牢固树立宗旨意识和群众观念，做人民群众的贴心人。搞清为何从警问题，必须把坚定的理想信念作为首要的基本问题来解决，做到有坚定的理想信念和维护执法为民的表率。人民警察要牢固树立公安事业的坚定职业信念和对警察职业的执着，要做到怀有对人民群众的深厚感情，不负党和人民的厚望，要以快捷、公正、高效的公安工作和执行活动赢得社会公众的信任。一切为了人民，一切依靠人民，从群众中来，到群众中去，是我们党的一贯工作原则和方法。人民警察属于人民，来自人民，人民警察为人民，要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，切实增强便民为民的服务群众观念，打牢立警为公、执法为民的思想基础。

对于当好辅警排头兵心得体会和感想四

摘要：班主任工作非常繁琐、复杂，作为复读班的班主任更是需要足够的耐心、信心以及一些行之有效的管理方法，走近学生，深入家庭，多管齐下，为学生营造一个良好的学习环境，帮助他们考上理想的学校。

关键词：心理压力；知识系统；目标

中图分类号：g45文献标识码：a文章编号：1673-9132（2016）23-00010-02

doi：10.16657/1673-9132.2016.23.004

复读班是一个特殊的班集体。作为复读班的班主任压力很大，工作中出现的种种意想不到的情况更是让人苦恼，如学生有适应不了封闭学校时间很紧而哭闹着回家的，住宿舍不习惯而整夜失眠的，有因成绩跟不上半途退学的，有装病逃课的，还有仗着自己比别人年长打架闹事的等。对此，我在实际的管理过程中仔细思考对策，查阅大量资料，深入到学生中与学生交心以及到家庭中和家长沟通，形成了一套行之有效的管理办法。功夫不负有心人，经过我的不懈努力，现在一个团结向上、学习氛围浓厚的班集体已初步形成。

升学考试失利以后，很多学生都对自己产生了或多或少的怀疑，有的学生甚至觉得自己不是学习的那块料，总是觉得有人对他指手画脚，看不起他。同时，一些学生家长误以为知识都是学过的，所以复读一年考上理想学校希望很大，因此对孩子的期望值很高。加上学生来自不同的学校和地区，生活环境和教育方式有所不同，所以一开始大家都相互戒备，很难融洽相处，更不要说团结了，这样的情况最终导致学生产生了学习障碍，不能以一个良好的心态投入到学习中去。为了消除这个压力，克服障碍，摆正心态，我在学生开学报到的第一天就开了一次家长会，要求家长从语言上开始不要再提“复读”二字，也不要总是把名次和分数挂在嘴边，要给孩子适当的鼓励，并在生活上给予足够的关心，而我也积极开展班级各项活动，如各种主题班会、生生互助、小组学习、假期里的串门学习等，加强学生之间的交流，增进学生之间的感情。

苏联教育家克鲁普斯卡娅・马卡连柯创立了班级集体理论，他曾说：“班集体并不是单单聚集起来的一群人”，而是“由于目标的一致、行动的一致而结合起来的有一定组织纪律的统一体”。这个统一体运转的主要核心就是由班干部组成的班委，由此班干部在一个班集体中的重要性可见一斑。而据我多年的班主任工作经验，学生对班委是这样理解的：受到老师重视的，在班级当中有一定权威性的人。虽然很片面，但是这个观点可以被利用，如果一个学生具有这样的身份，那么一定可以增强学生的自信心，尤其对于复读生而言重新树立自信更为重要。因此，我在班级设置了两套包括班长、副班长、学习委员、文娱委员、宣传委员、体育委员、科代表、小组长、寝室长等在内的20个班委组成的班委会，这样一来能成为班干部的人就有40人之多，通过这样的方式让绝大多数学生都有机会成为班级的管理者，并尽可能地把一些缺乏自信的学生选在里面，一段时间以后，这些学生不管是在学习还是生活中都变得积极自信起来。同时，我还实行两套班子竞争上岗制，根据一个月班级在校内常规的评分高低和月考班级成绩决定由哪套班子管理班级，这样学生不论是在学习还是常规方面都做得很好，既锻炼了他们的能力，又让问题得到了解决。

之所以考试失利其实是由于学生的知识体系还存在很多弱点，他们感觉所有的知识都是学过的，听起课来也不再有新鲜感，所以怎样才能调动学生学习的积极性和维持学生的学习兴趣是一个复读班班主任必须解决的重要问题。我是这样做的：先让所有的学生在开学的第二天做了数学、英语、物理、化学四科难度较大的综合试卷，让他们认识到自己有很多知识还是一知半解；开学一段时间以后与科任教师一起对照每个学生升学考试中单科分数以及月考中的试卷分析存在的问题，有针对性制定补缺的方法；有了这些铺垫，再帮助学生养成良好的学习习惯和必要的复习方法，如帮助学生建立精选题、易错题集、周期性的循环复习易忘知识点等，帮助他们总结答题的技巧，养成良好的答题习惯，先易后难，查漏补缺。

大多选择继续复读的学生其实都有一定的目标，到底上哪所学校其实心里早已有想法，不过如果没有切实可行的学习计划达成目标也很困难。所以，我先帮助学生充分认识到自己目前学习的情况以及明确地评估自己的能力，然后围绕“具体、实用”制订计划。具体是指针对每个学生的不同特点列出每天、每周、每月要做的事情，不仅要有时间和科目，更要细到章节、习题以及哪一部分错题等；实用是指所列计划一定要能完成，不可以过高，这样完成之后才有欣喜和成就感。相信，只要学生能够不断根据自己的学习情况完善自己的学习计划，最后就一定能顺利完成自己的目标。

参考文献：

[1]马建辉.新时期班主任工作特点与工作模式思考[j].石河子大学学报：哲学社会科学版，2009（6）.

[2]夏之洪，黄志清.毕业班积极备考情境创建之我见[j].教育理论与实践，2008（s1）.

[3]胡天胜.怎样当好复读班的班主任[j].教育艺术，2007（7）.

[4]杨伟平.新世纪班级管理之我见[j].中国科教创新导刊，2008（18）.

[5]王新弘，刘鑫.用爱心为后进生插上腾飞的翅膀[j].中国科教创新导刊，2010（6）.

对于当好辅警排头兵心得体会和感想五

一、带好四支队伍

第一、带好一支有战斗力的领导班子队伍

我校的领导班子每人身兼数职，务实、能吃苦。作为班长，我注意去发现班子每个成员的长处，充分挖掘他们的潜力，在工作分工和平时落实临时性工作任务时，做到人尽其才，才尽其用。让班子每个成员的作用都能充分发挥出来，使学校各方面工作都能开展得有声有色。在正式或非正式场合，我十分注重对班子成员的示范和引领，要求他们具备三种精神：即吃苦耐劳精神，开拓务实精神，乐于奉献精神。工作上，做到率先垂范，靠前指挥，现场办公，不做理想主义者和官僚主义者；待遇上，不与民争利，不与民比利，要向前看，不要向钱看。2011年是创建标准化先进学校和五年校庆之年，我校领导班子成员都能以大局为重，吃苦不言苦，知难不畏难，牺牲许多休息时间，加班加点，圆满完成一个又一个任务，但没有一个同志主动向组织上要一分钱报酬。事实证明，我们这个班子成员在思想素质、工作纪律、工作作风、工作实绩等方面，都向组织交了一份满意的答卷。

第二、带好一支积极向上的班主任队伍

班主任工作的好坏反映学校的管理水平，直接影响到学生的成长、成才，为此，打造一支积极向上、勤于管理、热爱学生的班主任队伍，是我多年来所追求的工作目标之一。班主任老师勤于管理，重视班风建设，班风正，学风浓，赢得了社会、家长的满意。我校班主任在校时间长，学生情况复杂。我校班主任关爱每个学生，心系学生，身不离学生，言传身教，重视每个学生行为习惯的养成教育。本学期各班班级环境整治、班级文化布置等方面，质量之高是前所未有的，班主任工作效率有了空前的提高。每个班主任都正朝着自己的工作让孩子开心、家长放心、领导满意的方向努力和发展。

第三、带好一支奋发进取的教师队伍 百年大计教育为本，教育大计教师为本。一年来，学校十分注重教师队伍建设，努力打造一支高素质的教师队伍。塑师魂，树师德典范。我校生源复杂，学生层次不同，教师上课充满爱心，对每名学生负责，不抛弃不放弃，体现良好师德。一年来，我校无任何乱订资料、乱办班、乱补课事件发生。另一方面，我们着力抓好教师的培训，组织公开课教学，积极参加富锦、佳木斯及省级各类教学竞赛，聘请哈尔滨教育专家来校对教师进行磨课式培训，教师的业务能力不断增强，课堂教学效果明显提高。确立以人为本，注重教育、激励、引领，对教师实行上班签到制、工作月检制，要求广大教师关心每个学生，全面关心学生。在本学期的创建教育现代化的进程中，我们每位教师都能顾全大局，服从命令听指挥，认认真真不折不扣地完成各项工作任务。这让我欣喜地感受到，我们这支教师队伍，逐渐成为一支勤奋进取奋发有为的教师队伍，是学校希望所在。

第四、带好一支乐于奉献的教辅与后勤服务队伍

教辅队伍专职人员少，兼职人员居多，工作繁琐，人手较少。我更多的是用人格的魅力、情感的力量来凝聚人心，激发工作热情，让他们为学校的发展、为保证学校各项工作的正常运转出谋划策，不懈努力。我校的各负责同志和服务人员，为学校的发展操心劳碌，不辞劳苦，不计报酬。处处精打细算，事事精心谋划，为校长排忧解难。他们既没有干部的头衔，又没有党员的光环，而他们就是有主人翁的意识，处处为学校着想，哪里需要他，他就出现在哪里。木匠活、瓦匠活、漆匠活，样样会干肯干，苦活、累活、脏活，样样乐意地去干，以苦为乐为学校节省了大量的开支。赢得了领导、同志们的一致好评。

二、当好四个班长

第一、当好一个有责任心的班长

我校生源较少，行政办公经费相对紧张。为使有限的经费保证学校的正常运转，我秉承低调处世，节俭办事原则。牢固树立质量和安全意识，实行值日干部巡视制度，尽力将安全隐患消除在萌芽状态之中。制订并督促学生严格执行各项安全制度，防患于未然。一年来学校无重大安全事故。

第二、当好一个率先垂范的班长 喊哑了嗓子，不如做出样子。要求师生做到的，我首先做到。从劳动纪律的遵守到工作的执行，从课内到课外，我都注意发挥示范和引领作用。常常上班在人前，下班在人后，全身心投入到工作中。我能认真备课，精心准备，认真上课。在教学中，我抓住时机将思想品德和文明习惯的教育渗透其中，让学生在接受知识的同时受到情感、价值观的熏陶，提高课堂教学的有效性。

第三、当好一个务实型的班长

校长大小是个官，但我不是官僚主义者。我不尚空谈，不善宣传，一切从实际出发考虑问题采取对策。学生不良教育行为的矫正，我都能亲临第一线，靠前指挥。我们将继续做艰苦细致的工作，制定完善科学合理制度。但要做到人人满意实在太难，我们会从学校实际出发，从人员的组成结构出发，努力找到一个各个层面都能基本接受的平衡点，制定出一个既能体现多劳多得，优绩优酬，又兼顾公平，确保和谐的切实可行的考核方案。相信这一方案能够得到大多数同志的认可，极大地调动广大教师的工作积极性。

第四、当好一个廉洁自律的班长

我时刻牢记“不贪不懒”的座右铭。向来做到不该开口的不开口，不该伸手的不伸手，从不损公肥私，损人利己。与学校有经济往来的单位或个人，我从不索请索礼，更不以牺牲集体利益为代价来换取个人好处。坚持少私寡欲，做到清清白白。

几点不足：

(一)政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够，工作中，对有些问题考虑不深不细。

(二)不善于宣传，沟通少。在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。

(三)工作需要进一步深入细致。工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。

(四)兼有课堂教学任务，工作不够统筹兼顾。在工作中还存在一些薄弱环节，抓落实的力度还不够。

一年来，学校顺利通过省级标准化学校验收，评为省级标准化先进学校，学校五周年校庆圆满成功，初中部中考成绩突出，初一顺利招生3个教学班，学校规模扩大，影响力增强。这些成绩是大家共同努力的结果。同时我也因清醒地意识到，我们所存在的问题与困难，学校内涵建设、形象建设有待进一步加快；学校教师师德修养、教学水平、教学能力有待进一步提升。学校管理有待进一步优化，新课程课堂教学研究、小班化教育研究、校本课程建设等方面有待进行深入的研究与实践。本次述职汇报是我改进工作方法、实现自我发展的良好契机。今后，我会进一步明确努力方向，团结带领全体党员干部和教职员工，以积极创新的姿态投入工作，使学校真正成为教师与学生和谐发展的乐园，并力争在办学水平、教师专业发展、教育教学质量等方面有明显的进步和提升，无愧于 省级标准化先进学校的光荣称号。