通过写心得体会,我们可以反思自己的成长过程,找到不足之处,为今后的发展提供指导。写一篇较为完美的心得体会首先要明确总结的目的和对象,以便更好地进行思考和表达。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望对大家写作有所启发和帮助。
航天思政大讲堂心得体会篇一
2021年11月3日上午,我参加了由学校人文社科部举办的“航天思政大讲堂”。在这个讲堂中,我获得了许多关于科创与人文精神的启示和收获,对促进我作为一名大学生的自我成长与发展起到了积极的推动作用。
第二段:科创与科技民主化。
讲堂上,重庆大学航天学院院长马一鸣著重强调了科创对于航天事业必不可少的作用,同时也指明了这种创新思维和创新能力要根植于精神文化土壤中。这样的讲解让我认识到,创新并不是单纯的“技术活”,而是需要全社会共同承担的责任。我十分赞同讲堂上的科技民主化观点,即将科技知识的掌握权下放给全社会,以鼓励更多人积极地参与科技创新。
第三段:人文精神与美德教育。
同桌的同学和我最为留念的话题之一是讲堂中张朝辉老师的话题,他的演讲以“人文精神如何让航天更显诗意”为主题,表达了对于人类探索宇宙乃至创造力本质的思考。在我看来,航天事业绝对不是单纯的技术问题,其中涉及的文化、哲学、美学、伦理等方面影响着现代科技的发展,也将深刻影响我们今后人类社会的进步。在这方面,最为深刻的是张朝辉老师提出的“美德教育”的观点。在今天这个世界,对一个人来说,技术方面的成功并不是特别重要,而更重要的是一个人的道德品质。这样的思想包容性在我看来不仅适用于科学,也能适用于我平凡的日常生活。
第四段:勇于承担和精神信仰。
一种调皮、年轻的社会声音在讲堂上提出了一个问题,“那么,要是小肥能够在飞船上看到祖国的山河,他会不会离博物馆女神远远的跑来打个招呼?”这样的离奇场景或许在今天看来不合理,但回过头来想,当我们青年人需要承担起对于世界的使命和责任,我们需要关注的是,目标(例如星际飞船上的招手)不只是具体的实际物体,还有与之对应的信仰和理念。在今天这个特别的时刻,当我们面临各种各样的困境和挑战时,讲堂中的讲解鼓励我要勇于承担自己的使命和责任,以及对于自己的信念和理念保持坚定。
第五段:结语。
“航天思政大讲堂”是我心灵深处一个深刻的刺激,它是我在这个青春的阶段走向成熟,勇敢的面对未来的信仰和动力。在这个讲堂上,讲解者给我留下了深刻的印象,深受启发。在未来的学习和生活中,我将会不断学习,不断参与和贡献,努力为实现我所期望的人生奋斗目标,贡献血汗和汗水。
航天思政大讲堂心得体会篇二
思政教研大讲堂是一次精彩纷呈的学术盛宴,作为一名教育工作者,我有幸参加了这次活动。在这次活动中,不仅学习到了新的思想理念和实践经验,也让我深刻地认识到了思政教育的重要性。
第二段:展开。
在本次大讲堂的主题演讲中,我们学习了新时代背景下的思政教育,深入探讨了思政教育与社会实践的联系,也针对当前高校学生的思想状况,提出了更好的思政教育思路和方案。这样的思政教育提出了新的要求,它不仅要关注学生的认识水平,更要关注他们的价值观和社会责任感的培养。
第三段:深入思考。
在听取主题演讲之后,我对于思政教育有了更深入的思考和探讨。今天的思政教育,不再是单纯的道德教化,它更加注重激发学生的内在热情和活力,鼓励他们多参加社会实践活动,从而培养他们的能力和良好的品德。作为一名思政教育的实践者,我深感肩负着无比重要的社会责任。
第四段:总结。
思政教育是一项重要的任务,是高校教育的核心之一。在本次大讲堂中,深入学习许多专家学者的思想和经验,我受益匪浅。在未来的教学实践中,我将按照这次大讲堂的教学理念,把更好的思政教育融入到课堂教学和社会实践活动中去。坚信在我们的共同努力下,思政教育一定会取得更好的发展。
第五段:致谢。
最后,我要感谢大讲堂的组织者,感谢各位专家学者的分享和交流。我相信,在对思政教育的持续探索和沉淀中,我们一定能够为中国特色社会主义教育事业做出更大的贡献!
航天思政大讲堂心得体会篇三
在星稀月明的夜晚,抬头仰望天空,有一颗最闪亮的星,那便是中国空间站。
20xx年4月16日,神十三太空“出差”三人组圆满完成在轨六个月任务,返回地球。经过承重8个g的负重“离心机”训练,也让我们看到的藏在里面的伟大故事。据航天员王亚平回忆:她们左手上有一个紧急迫停的按纽,但自队伍成立以来没有一个人按下过。语调如此平淡的一句话里头,却藏着无数的坚持不懈精神,奋勇拼搏的身影。但在这第一次使用快速返回的系统时,仍然需要承受11个g的重量同时还要面对高温可能缺氧的情况,他们以超乎常人的意志力坚持了下来。这是我们应该追的`最亮的星。
我们的征途是星辰大海。这句话看似铸在航天大队的总站墙上,但实则铸刻在了每一位航天工作人的心中,神舟十三号的成功飞天,也为中国空间站第二阶段的建设画上了圆满的句号。中国航天技术上的发展堪称“彪炳史册”的奇迹,上有天官问天,下有五洋捉鳖,从0到1的突破,从神舟飞天到嫦娥探月,再到天问探火,中国一代又一代的航天人成就了航天梦,他们都在用自己一点一滴的努力奋斗,诠释着一个个奇迹。他们照亮了我们的前程,让我们走最亮的路。
作为新时代的少年,自当应该学习航天事业工作者的航天精神,那一丝不苟,精益求精的求真态度;那字字落实,永铸心间的真诚誓言;那坚持不懈,奋勇拼搏的航天信仰精神……学习在那一次次火箭成功发射背后,默默付出的“现代”活雷锋。我们应当为生在华夏而感到骄傲,摘下那颗最亮的星去学习。
在星稀月明的夜晚,抬头仰望星空,有一颗最闪亮的星,那便是中国空间站。那颗星照亮了航天员的梦,照亮了中国人民的心,成为了浩瀚宇宙中我们追梦的星!
航天思政大讲堂心得体会篇四
近年来,各高校相继推出“思政大讲堂”制度,旨在加强学生对思想政治理论的学习,提升学生的综合素质。作为一名大学生,我拥有参加思政大讲堂的机会,受益匪浅。在参加思政大讲堂的过程中,我深刻体会到了其重要性,并有了自己的一些心得体会。
思想政治教育是大学生入学以来需要接受的必修课,作为学生成长道路上的重要一环,思想政治教育具有非常重要的意义。在这个“平安幸福”的时代,大学生讲究的不再是物质的享受,而是思想的升华。而思政大讲堂,正是为了加强学生对思想政治教育的学习,培养学生的思想品德与爱国情怀,有力地促进了大学生的全面发展和成长。
思政大讲堂所教授的内容涵盖了诸多方面,如理论分析、经济运行、文艺作品、智慧人生、科技创新等。在听过这些讲座后,我觉得自己的眼界更加开阔了,知识面也变得更加全面了。在思政大讲堂中,我收获了很多的自我提升、文化修养和理论素养。同时,思政大讲堂对我下一步的发展也具有积极的促进作用。
思政大讲堂的课程采用新型的教育方式,采用小讲堂、小组讨论等形式,让学生们在课堂上体验到令人兴奋的学习过程。毫无疑问,学生的参与将成为思政大讲堂的重要特点之一。在课堂中,我更加明确了自身的学习方向和目标,也增强了自我管理、自我学习的能力,同时也充分发挥了学生的自我学习和研究的积极性。
作为新时代的大学生,我们要承担更多的社会责任,要迎接新时代的考验,为“中国梦”的实现奋斗。思政大讲堂不仅教授了我们实践探索能力的基本思想,还加强培养了我们的社会责任感。这些理论培养意味着我们在思想上具有更强的凝聚力和向心力,能够更好地服务于社会和人民,为国家的繁荣和稳定做出更大的贡献。
随着社会的发展,思政大讲堂在未来将成为大学教育的重要组成部分,并发挥着极其重要的作用。在未来,思政大讲堂将会深入到学生的思想中去,加强对学生思想的引导和熏陶,推动学生的思想水平迈上一个新的台阶。同时,思政大讲堂也将会更加科学、严谨,并创新发展出更加贴近学生需要的教育方式。
总之,在思政大讲堂中,我受益匪浅,更加坚定了自身的学习目标和信仰,增强了自身的文化素养和责任感。未来,我将继续关注思政大讲堂的发展,为中国的发展贡献自己的力量。
航天思政大讲堂心得体会篇五
作为当代大学生,我们不仅需要学习专业知识,更需要接受思想政治教育。为了深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,加强我校的思想政治教育工作,学校开设了“思政大讲堂”活动,邀请各界优秀人士在校园内开展一系列讲座,旨在引领我们的思想、增强我们的政治思维。
二段:思政大讲堂中感受到的优秀思政氛围。
在思政大讲堂中,我们学生都能够深深地感受到一股浓郁的思政氛围。每位演讲者都是一位思想深刻的人物,讲座中既有重要的历史事件分析,也有关于当前热门话题的讨论,内容精辟,妙语连珠,深入浅出。听讲座时,我们可以时刻收获新的启发,拓宽我们的思维视野,更进一步深入地了解我们所生活的这个时代。
思政大讲堂带给我们的不仅仅是知识上的收获,它对于我们的思想态度的引领也是有着重要的作用。红色故事的背后,是对于我们历史文化的教育与引导;当代名家言言一语中,会启发我们思考当下问题,形成独特的思想态度。大讲堂活动是为我们享受到更优秀的思想氛围,进而引领我们健康良好的思想态度。
思政大讲堂不仅在思想态度上点燃了我们激情,而且也在自身成长方面对我们起到了重要的指导作用。大讲堂如同一个教育平台,我们可以学习到很多优秀的思想,打牢我们自身的文化底蕴;我们也可以通过大讲堂找到我们自己的人生方向,梳理我们的人生观世界观价值观,聚焦当下,勇做奋斗者。大讲堂活动有着重要的指导意义,让学生在这场多层次思想交锋中获得知识和成长。
五段:思政大讲堂对于大学生的现状的启示。
思政大讲堂,不仅在当下对于我们很有现实意义,也对于我们未来的学习工作生活也有很好的启示。在大学,我需要专业化,也需要普及化;我需要有身体力行,也需要大胸怀与小格局相结合。即使是再强的某个领域,也需要锚定自己的理想方向,明确自己的目标与奋斗方向。思政大讲堂给我们桥头堡的钥匙,让我们有机会提前收获自己的理解、指引与指责,成为时代的力量。
综上,思想大讲堂为我们校内重新注入了大学文化的温柔去面对人生中的不同挑战,让我们在思想塑造的旅程中迈出了朝着成为时代的力量的步伐。我们将加倍努力,争取在未来的道路上有更多表现,有更多的成长!
航天思政大讲堂心得体会篇六
随着时代的推进,思政课教育已经成为当前教育体系的硬性要求。然而,如何让这门课程更富有思想性、更加注重实效性,也一直是教育界语焉不详的问题。近日,我参加了一场名为“思政教研大讲堂”的活动,收获颇丰,下面我将就此分享我个人的心得体会。
第一段:结构和主题(200字)。
“思政教研大讲堂”是一场建立在网络平台上的教研活动,通过线上嘉宾讲座、研讨会和线下互动式课程观摩等形式,聚焦于“新时代、新思政、新教育”,旨在引导参与者不断提升思政教育理论和实践水平。本次大讲堂的主题是“中国特色大国外交”,以提高参与者的国际视野和世界意识为目的。在讲座中,多位嘉宾从不同角度、不同领域解读中国的外交政策,引领我们深入探究我国在全球治理中的故事和坚定目标。
第二段:讲座精彩回顾(200字)。
讲座中,湖南大学马克思主义学院副院长闫贤良教授引导我们通过一系列的数据实例,全面、系统地理解了中国特色大国外交的核心要素、发展历程和当今战略方向。中国人民大学外交学院国际关系学研究中心主任刘兴国教授,讲述了中国在联合国制度中的贡献和影响。中央党校中共中央对外联络部教授孙玉茜则分享了中国在人权、文化及卫生等领域的创新实践及其战略制定的背景,引领我们认识了中国成功的几个案例。三位讲者风格各异,且内容具有针对性和实践性,不枯燥地为我们打开了一扇了解中国的大门。
第三段:对话与观察(200字)。
除了讲座,大讲堂也为我们提供了丰富的交流和互动的机会。我参与了一个小组讨论,与同学们就“大国外交与国际合作”进行了深入探讨。在这个过程中,我发现在其他学校的师生同样具备非常强大的思考力和文化底蕴,也对中国外交政策有着丰富的认知和想法。此外,我也注意到不同区域和不同行业的领导人和知名人士加入到这个大讲堂团队作为嘉宾分享他们的经验和想法。他们的发言形式清新自然、内容丰富多样,他们使我深感启迪和激励。
第四段:思维与实践(200字)。
作为一名年轻的思政教育工作者,我深入认识到党和国家内外政策发展的过程。在不断深入地研究中,我也必须逐步建立自己的思政体系,提高自己的教育水平。这样的思维和实践需要开阔视野、积累经历,学会站在全人类的角度思考我国在全球化进程中的定位,从而才能更好地推动中国的发展。同时,大讲堂所提供的平台也为我们提供了多样有收益的交流空间,既拓宽了思政教育的视野,又及时地引导我们马上深化思考和实践。
第五段:领悟和收获(200字)。
思政教研大讲堂激励了我对回答这个时代的问题,重新认识了新时代的风雨前行。只有在这个基础上,才能更好地在实践中推广中国特色社会主义,提高人们的思想觉悟,推进国内外交流和合作,为构建人类命运共同体贡献自己的力量。我和我的同伴们有决心学习和实践,我相信思政教育在大讲堂分享中产生的新思维和新理念将深入人心,而这些新理念将带来新的可能性。
航天思政大讲堂心得体会篇七
近期,我校开设了一系列以“奋斗”为主题的思政大讲堂活动,活动中各位老师为我们讲述了奋斗的内涵、重要性以及与我们生活的关联。通过参加这些讲座,我深刻领悟到奋斗的真谛,激发了我对未来的热情和动力。以下是我对“奋斗思政大讲堂”的心得体会。
首先,奋斗的内涵,这是我在思政大讲堂中得到的第一启示。奋斗并不仅仅是为了追求物质上的成功,更是一种精神追求。在现实生活中,我们往往会被世俗的功利观所迷惑,在追求名利的同时,忽视了人生意义的探索。然而,众多讲者引导着我们认识到,奋斗应当是为了实现自我价值的追求。通过思考和实践,我们获得了对于奋斗的深刻认识,明白了奋斗的本质就是对于生命的热爱,对于美好未来的向往。
其次,奋斗的重要性。思政大讲堂的讲者们告诉我们,奋斗是每个人人生不可或缺的一部分。正是通过奋斗,人们才能不断进取,不断超越自我,实现自身的价值。同时,奋斗也是人生中的一种态度,一种积极向上、拼搏奋进的人生态度。讲堂中,我们接触到了许多成功人士的经验故事,那些成功的背后都离不开无数次的奋斗与坚持。这使我明白:只有在奋斗中,才能不断增加自己的才干和价值,才能意识到自己的能力和潜力的边界是如此的无限。
第三,奋斗的方式方法。在思政大讲堂上,我们了解到不同人因不同环境和条件而选择各自的奋斗道路。并且,成功也没有固定的模式,只有找到适合自己的奋斗方式才能走得更远。有的人选择了努力学习,通过知识来实现自我价值;有的人选择了积极工作,通过工作来奉献社会;有的人则通过创业实现自己的理想和追求。在互相交流的过程中,我领悟到人人都有奋斗的空间,只要我们不停地尝试,不停地付出努力,就一定能够找到适合自己的成功之道。
第四,奋斗的价值与意义。在大讲堂活动中,各位讲者用真实的例证向我们展示了奋斗所产生的价值与意义。除了改变个人命运外,奋斗还可以带来更深远的影响。通过奋斗,我们才能成为社会的中流砥柱,为国家的繁荣与发展贡献自己的力量。同时,奋斗也能够让我们的生命更加有意义,更加充实。只有在奋斗中,我们才能真正感受到生活的益处,享受到实现自我价值的喜悦。
最后,在思政大讲堂中,我体验到了奋斗力量的可贵和着力点的选择。作为一名大学生成长过程中,我们常常会面临各种选择和困境。在成长的道路上,奋斗意味着拼搏,也意味着坚持。只有通过奋斗,我们才能更好地抵抗种种困难和挫折,不断提升自我。
通过参加“奋斗思政大讲堂”活动,我收获颇丰。我深刻理解了奋斗的内涵,认识到奋斗的重要性,找到了适合自己的奋斗方式,并明白了奋斗的价值与意义。在未来的成长道路上,我将积极奋斗,努力实现自己的梦想,为社会、国家的发展做出更大的贡献。
航天思政大讲堂心得体会篇八
航天思政大讲堂是一次非常难得的学习机会,在此次大讲堂中,我深刻感受到了中国航天事业的发展历程、现状以及未来展望。同时,通过聆听航天专家和工作者的发言,我对人类文明、社会进步、国家发展等方面也有了更为深刻的认识和思考。在接下来的几个段落中,我将分享我的一些心得体会。
第二段:航天事业与国家建设。
作为国家科技实现的重要领域,航天事业的发展不仅关系到国家安全和综合实力,也是全国科技创新和高水平人才培养的重要保障。在航天专家的发言中,我了解到了中国航天事业的成就和发展战略。截至目前,我国已经成功研制并发射了一系列的载人航天器及探测器,累计发射次数超过400次,取得了一系列重大突破。同时,关于航天事业的研发,科技剪刀差和基础化繁缛等问题也成为了必须重视和解决的挑战。
第三段:航天事业与人类文明。
除了对国家的建设和发展产生重要影响,航天事业也是人类社会文明发展的重要里程碑之一,先进的航天技术和飞天知识改变着人们对世界和宇宙的认知。在航天专家的演讲中,我了解到了很多关于宇宙和太空的奥秘和信息。太空探索极大地扩展了我们的视野,不仅帮助我们深入理解宇宙的本质,还促进了我们思考人类未来和生存的方式。航天事业的发展不仅关系到国家的利益,同时也是全人类的福祉。
第四段:航天事业与企业责任。
除了对国家和人类社会的意义,航天事业也是企业责任的重要体现。作为一家高科技企业,企业应该承担起社会责任,把更多的经验和成果带给国家和社会。在航天专家的演讲中,我也了解到了很多关于企业责任的演讲。企业作为国家开展航天事业的重要合作伙伴和经济支持者,应该担负起自己的社会责任,积极助力国家科技创新和未来社会的建设和发展。
第五段:结语。
通过此次航天思政大讲堂,我得到了很多收获和启迪,对航天事业和国家未来的发展有了更深入的思考,并受到了激发和鼓舞。尽管航天事业仍然存在很多的难点和挑战,但我绝对相信,在中国共产党的领导下,伴随着高层次人才队伍的不断壮大和先进科技的广泛应用,中国的航天事业一定会取得更加辉煌的成就,彰显我们伟大民族的创造力和实践能力。
航天思政大讲堂心得体会篇九
思政大讲堂是目前大学校园中举办的一个旨在增强学生思想道德水平的活动。在我校也有这样的一项活动,每周一次,我特来参加此次活动,并记录下自己的观看心得。
第一段:热烈的气氛。
我来到思政大讲堂活动现场,首先感受到的是热烈的气氛。人群热情高涨,互相交流着对讲堂的期待。现场布置也别具匠心,舞台上挂有一个巨大的屏幕,字体清晰,声音音质良好,伴随着悠扬的音乐,思政大讲堂正式开始了。
第二段:深刻的主题。
此次讲堂的主题是“青春和中国梦”,演讲者从个人经历与内心深处出发,通过讲述自己与祖国共同成长的故事,引领我们深入思考青年人的责任与使命。不仅如此,讲堂还结合了当前社会热点话题,使我们身临其境地体会到青年人应该有的担当。
第三段:启迪思考引导行动。
在思政大讲堂中,演讲者所描述的故事和信息极富启发性,引导我们深入思考自己的道路与将来,意义重大。校园中的思想道德教育永远不能只讲表面的做人做事,通过思政大讲堂等活动,我们可以把更深层次的思想与知识带入课堂。
第四段:整合资源形成崭新的视野。
思政大讲堂活动整合了校内外的资源,多元化的文化视角给我们展现了崭新的视野。活动中还会有专业知识的讲座与丰富多彩的表演活动,让我们在接触到新知识的同时也能充分领略到时代的变迁与文化的多样性。
第五段:深化人文关怀加强社会责任。
思政大讲堂活动始终贯穿人文关怀与社会责任的理念,不仅是校园中的教育活动,更是整个社会人文素质的提升。在它的影响下,我们的思想更开阔、观念更进步,理解与社会的关系更深刻,对未来的担当与责任也更加清晰。
总结:
思政大讲堂活动本质上是对高校学生综合素质的培养,不仅是知识的补充,更是良好的思想引导和心灵涵养。在接下来的时间里,我会继续关注参与思政大讲堂等活动,深入反思自己,不断提升自己的道德修养、人文素养和社会责任感。
航天思政大讲堂心得体会篇十
奥运思政大讲堂是为了迎接即将到来的奥林匹克运动会,提供一个思想政治教育的平台。这个大讲堂邀请了一些知名的思政教育专家以及运动员代表,旨在激发人们对奥运精神和国家发展的思考和认识。在这次大讲堂中,我们既听到了专家的精彩演讲,也聆听了运动员的感人故事,体验了思政教育的魅力和力量。
第二段:思政教育传达的奥运精神和国家发展(300字)。
在大讲堂上,思政教育传达了奥运精神和国家发展的重要性。奥运精神强调团结拼搏、比拼自我,激励人们追求卓越、超越自我。这种精神不仅仅适用于运动员,还可以融入到日常生活和工作中。国家发展的核心是人民的利益和幸福。我们应该明确国家发展的目标和路径,通过自己的努力和奉献,为实现国家发展贡献力量。
第三段:运动员的感人故事和思政教育的力量(300字)。
在大讲堂上,运动员代表们分享了自己的感人故事。他们通过坚持不懈、克服困难和挑战,最终实现了自己的梦想。这些故事鼓舞着我们不论面对什么样的困境,都要坚持努力,相信自己的能力和潜力。思政教育的力量在于它能够启迪人们的思想,激发人们的激情,塑造人们的品质。通过思政教育,我们可以更好地认识自己,认识社会,理解和尊重他人。
第四段:参与大讲堂的收获和体会(300字)。
参与奥运思政大讲堂让我有了很多收获和体会。首先,我深刻认识到奥运精神的重要性。运动员们的拼搏精神和顽强意志鼓舞着我,激励我面对困难勇往直前。其次,我更加明确国家发展对每个人的重要性。作为一个普通公民,我应该为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。最后,思政教育的力量真的很大。通过这次大讲堂,我更加明确了我自己的人生目标和价值观,同时也懂得了如何做一个有责任感的公民。
通过参加奥运思政大讲堂,我感受到了奥运精神和思政教育的魅力和力量。运动员代表们的感人故事、专家们的精彩演讲让我深受触动,进一步明确了自己的人生目标和使命。我相信,通过这次大讲堂的启发和引导,我能够在未来的奋斗中做一个更好的人,为自己的梦想和国家的发展做出更大的贡献。让我们共同传承和发扬奥林匹克精神,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!
航天思政大讲堂心得体会篇十一
从神舟五号到神舟十三号,中国人奔赴星辰大海的步伐从未停止。20xx年4月16号上午,在神舟十三号“出差”六个月的三名宇航员挥别繁星,顺利返回了地球。当他们成功着陆的那一刻,我激动无比。这几个月我一直关注着神舟十三号,学校也组织我们观看了天宫课堂,我有幸见证了中国航天征程中的伟大创举,同时也感受了中国航天人勇于探索敢于攀登的精神。
航天员的成功是充满汗水与艰辛的。在一些人的眼中,他们只看到了精彩与成功,却没有想到过成功的代价。首先要埋下理想的种子,就像航天员王亚平,她的梦想就是让自己成为中国少有的女航天员之一,当希望的种子种下,用你的努力汗水智慧让它生根发芽。如此日复一日,忽然有一天,你发现希望的种子破土而出是多么惊喜。人生路上坎坷不断,波涛汹涌,当你经历了人生的大起大落,你离成功就越来越近。最终,王亚平成为女儿眼中那个能“摘星星”的妈妈。
宇航员翟志刚异常艰苦的家庭环境并没有打败他。他也曾想到过辍学,但母亲的一番话让他的人生迎来了转机,让他坚定理想,踏实学习,换来了期许已久的荣誉。
中国的航天事业从艰难起步到取得辉煌业绩,那是中国精神中国力量的`引领,那是无数个航空人默默奉献,永不言败的的结果。我们新时代的好少年要学习英雄宇航员身上的实干精神,在新征程中接过接力棒书写优秀的时代答卷。
航天思政大讲堂心得体会篇十二
作为一名大学生,我们必须注重思政教育的重要性。而思政大讲堂作为大学思想政治教育的一个重要平台,对我们的思想品德和社会责任感的培养起着至关重要的作用。在学校举办的思政大讲堂活动中,我收获了许多感悟,下面我将结合自己的经历,谈谈我的思政大讲堂制度心得体会。
一、学思想,让自己更成熟。
大学生作为一个准备踏入社会的角色,学思想已经成为必修课程之一,这是大学教育的使命所在。思政大讲堂活动为我们提供了一种全新的学习平台,它为我们带来了一系列有思想力、有文化深度、有实用性和趣味性的教育课程。在听完许多高手的讲座后,我深刻地体会到,平常的学法是非常有限的,在思想世界中需要自己不断地去钻研,开创出一条自己的思路,这样才能成为一个有思想的人,才能让自己的思想不落俗套,更成熟,更深刻。
二、传递文化,培养爱国情怀。
爱国是中华民族的根本,是中国文化的核心。思政大讲堂活动作为一种大型的宣传教育形式,可以为我们传递正能量,使我们具备强烈的爱国情怀和中华文明意识。在听讲座时,我深刻地感受到惊人的思想引擎、博大精深的中华文化,就像那一颗颗点亮的小灯一样,为我们的人生注入了最核心的“养分”,丰富了我们的精神世界与历史观。更有甚者,听讲座的过程中,我们也知道了许多偏见,并能从中去判断是非,进而培养出爱国情怀,真正更好地热爱祖国,爱护祖国,责任有所承担。
三、锤炼实践,塑造个人价值。
而思政大讲堂活动也是实践的一个重要环节。在听课过程中,不仅可以收获思想学识,更可以学到对事物的独立思考,从而锻炼出自己的对于世界的认知,以及处理人际关系与活动逻辑的能力。同时,通过精彩的思政教育,我们能够更好地理解人生道路。面对未知的未来,我们不会再手足无措,而是可以有自己的思考与主张,也许我们成长的速度不是最完美的,而是最适合自己的。然而,无论我们在未来的路上会遇到什么挑战,思政大讲堂教育将教导我们沉静思考,从而在前进的道路上找到一个支点,找到属于自己的方向,让自己在实践中得到锤炼,创造出自己的个人价值。
四、加强感悟,实现思想进步。
在思政大讲堂里,我们可以和多位嘉宾交流,与他们一起感悟世界,共同思考问题。这既可以让我们吸收到更多的知识,更可以让我们意识到自己存在的局限性,从而积极去超越自我。思政大讲堂的活动内容涵盖了政治、哲学、历史、文艺、法律等诸多方面,让我们在传统、人文、现代等多领域、多元思潮中不断交流、思考。并且,思政大讲堂也总是将我们引向新的方向,让我们在思想上不断跳跃,扩宽自己的思考视野,更好的进行人生探索。
五、全方位成长,需要全心关注。
思政大讲堂活动不仅在思想上让我们收获颇丰,也在我们的职业规划和人格魅力上得到了充分的体现。实践锤炼的同时,让我们进一步掌握了世界的潮流和未来的趋势。同时,全方位的思想教育也提升了我们的人格魅力,让我们在职场,与人交往的时候,都能够沉着从容,准确把握所需要的素质、价值和方法。而全方位的成长,也需要我们全心关注。
总之,思政大讲堂的制度让我们得到了广泛的学习和提升机会,各方面的收获和感悟不言而喻。今后,我们应该更加重视思政大讲堂的活动,全面地收集并向外输出社会一些新思想、新知识,扩宽我们的视野与思考,并时刻保持学习的热情和开拓的精神,成为一名有价值的人,为社会的发展和进步做出自己的贡献。
航天思政大讲堂心得体会篇十三
“奥运思政大讲堂”是一场以奥林匹克精神和中国特色社会主义思想为主题的大型讲座,旨在引导广大青少年树立正确的人生价值观和世界观,培养健康向上的体育精神。在参加这场讲座后,我深深感受到了奥运思政带给我的启发和思考。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先,奥运思政大讲堂使我深刻认识到了奥林匹克精神的重要性。奥运不仅仅是一场体育竞赛,它更是一种文化的传承和精神的传播。拼搏精神、友谊第一、互助友爱、超越自我等奥林匹克精神都是我们应该学习和践行的品质。通过奥运思政大讲堂,我深感到人们需要向奥运运动中汲取力量,不论是在学习、工作还是生活中,都应该保持积极向上的心态,努力追求卓越,追求更好的自己。
其次,奥运思政大讲堂强调了人与人之间的友谊和合作精神的重要性。在讲座中,讲师生动地讲述了奥运赛场上的友谊故事,使我感受到友谊是无国界的,是超越政治和国籍的。奥林匹克运动通过比赛和交流,让世界各国的人民增进了解,建立了友谊。这启示我们在日常生活中,也应该注重交流沟通,增进友谊。在团队合作中,我们也能够切身体验到合作的力量,只有相互合作才能真正实现团队的成功。
第三,奥运思政大讲堂提醒了我要珍惜和保护身体健康。曾经听过这样一句话,“身体是革命的本钱”,在讲座中,我深刻地认识到保持身体健康对于一个人的幸福生活和成功事业来说是多么重要。作为青少年,我们应该养成良好的生活习惯,多参加体育锻炼,保持良好的饮食习惯。只有拥有健康的身体,我们才能更好地追求自己的梦想,实现自己的人生价值。
第四,奥运思政大讲堂也让我明白了追求卓越的重要性。在奥运比赛中,运动员们通过长时间的刻苦训练、不懈努力,最终取得了优秀的成绩。这就告诉我,只有不断地追求卓越,才能取得优异的成绩。在学习上,我们要勤奋钻研,不达目的不罢休。同时,讲座中也强调了“以人为本”,关注人的全面发展,而不仅仅是功利的追求。只有追求卓越,同时注重人的健康成长,我们才能取得真正的成功。
最后,奥运思政大讲堂让我深刻体会到了国家对体育事业的重视和支持。讲座中提到,奥运会成为了国家发展的一面镜子,中国的崛起也需要体育的强盛。这意味着国家对体育事业的重视,同时也提醒我们应该积极参与体育运动,为国家的崛起贡献自己的力量。同时,也加深了我对中国特色社会主义思想的理解。中国特色社会主义思想强调实践与理论相结合,建设有中国特色的社会主义,不仅要经济发展,也要关注人民的全面发展。体育事业的发展是中国特色社会主义建设的重要组成部分。
总之,参加奥运思政大讲堂,使我深刻认识到了奥林匹克精神的重要性,以及友谊、合作、追求卓越和保护健康对于一个人的成长和幸福生活的重要性。同时,也让我进一步了解了国家对体育事业的重视和支持,以及中国特色社会主义思想的核心价值观。作为奥运思政大讲堂的参与者,我将会将这些思考融入到自己的行动中,并通过自己的努力去实践,为自己的人生增添更多的色彩。
航天思政大讲堂心得体会篇十四
从“两弹一星”“嫦娥”问月,到“北斗”指路“天宫”揽胜“天问”探火,再到“神舟”系列傲游苍宫。“义和”追日……一次次突破,一步步前进,中华民族向太空的探索已从月球,火星延伸到太阳:中国人民目光所及,正在从仰望璀璨星空到求索暗物质和引力波,甚至打量起太空中更深邃的未知区域。“中国航天人的浪漫是把满天神话变成现实”。
的`确,浩瀚太空里越来越多的中国航天身影,正在将中华民族对浩渺星辰的浪漫情怀,谱写成探索太空的现实诗篇。神舟十二号的航天员们在轨驻留6个月,中国人将第一次在太空中度过春节。期待除夕守岁时,我们能够第一时间听到同胞来自太空的祝福,20xx。4。16神舟十三号圆满完成任务并成功着陆地球,我们从这里看到的,不仅是太空中力量对比的变化,也代表了国家综合实力的消长。
太空只是一场历史性大变局的局部,我们正在亲历历史,祝福中国!
航天思政大讲堂心得体会篇十五
思政大讲堂是我们大学校园中一个极具特色的活动,每周一次的读书心得分享是思政大讲堂中的一个环节。我作为一名大学生,每次参加读书心得分享都能带给我很多启发和思考。在接下来的文章中,我将通过介绍思政大讲堂读书心得的三个方面,展示我对书籍的理解和心得体会。
首先,思政大讲堂的读书心得分享可以拓宽我们的知识面和视野。在这个信息化的时代,我们每天都接触到大量的信息,但往往只是浮于表面。而通过读书心得分享,我们可以了解到更多的书籍与作者,拓宽我们的知识面。例如,有一次的读书心得分享是关于一本探讨宇宙奥秘的科幻小说,通过主讲人的分享,我不仅了解到了一部有趣的小说,还对宇宙科学产生了浓厚的兴趣。这些知识的拓宽,不仅可以提高我们的学识水平,还可以增长我们的眼界,丰富我们的人生体验。
其次,思政大讲堂的读书心得分享可以激发我们的思考和思维能力。每本书籍都有其独特的思想和观点,而通过读书心得分享,我们可以听到来自不同角度的解读和分析。这样的碰撞和交流,可以启发我们的思考和思维能力。例如,有一次的读书心得分享是关于一本社会学著作,主讲人通过对书中观点的引用和解释,使我对社会问题有了更深刻和全面的认识。在讨论环节中,我和同学们纷纷提出了自己的观点和思考,这种开放和深入的讨论让我意识到,思政大讲堂的读书心得分享是一种锻炼我们思维能力的好方法。
最后,思政大讲堂的读书心得分享给予我们更多的情感共鸣和人生感悟。每本好书都有其独特的情感和思想内涵,而通过读书心得分享,我们可以聆听到他人对于这些情感的解读和感悟。这样的情感共鸣和人生感悟,能够让我们更好地理解和体验这些书籍。例如,有一次的读书心得分享是关于一本描写中国农村生活的小说,主讲人通过对书中人物的描绘和情节的叙述,让我感受到了那种朴素而真实的生活情感,引发了我对于乡村振兴的思考和思考。
综上所述,思政大讲堂的读书心得分享是一个拓宽知识面、激发思考和启发人生感悟的活动。通过参与读书心得分享,我们可以拓宽知识面,增长眼界;可以激发思考和思维能力,提高综合素质;可以获得更多的情感共鸣和人生感悟,丰富人生体验。感谢思政大讲堂给予我们这样一个平台,让我们通过读书心得分享,成长为更加优秀的大学生。
航天思政大讲堂心得体会篇十六
近年来,随着社会发展的不断深化,各层次人才的综合素质要求也越来越高。为了适应人才培养的需要,思政大讲堂培训逐渐成为高校和企事业单位重要的人才培养项目之一。本人于某时某地参加了一次思政大讲堂培训,旨在提升自身的思想道德素质及综合能力。下文将围绕培训的推进机制、内容创新、实践体验、交流互动以及个人成长等方面,总结一下我的心得体会。
第二段:推进机制方面的体会。
思政大讲堂培训强调问题导向,注重思政素质的全面提升。在培训过程中,一方面,我们被积极鼓励提问,通过提问梳理出内心的疑问和迷惑,再由讲师进行指导解答,让我们更好地理解和把握各种思政理论。另一方面,我们也被鼓励在小组、班级等集体会议上发表自己的见解,通过大家的碰撞和交流,在自省和他省中不断完善自己的思政观念。这种推进机制的设立,使我们在思政大讲堂培训中真正感受到学习的深度和广度。
第三段:内容创新方面的体会。
思政大讲堂培训在内容安排方面力求与时俱进,注重培养培养学生的创新意识和实践能力。除了传统的理论授课之外,培训还设置了一系列创新项目和实践活动。例如,开展社会实践、参观企事业单位和社会组织等,帮助我们深入了解社会现实,并将思政理论与实际结合;还有丰富多彩的创新创业大赛和项目管理比较等,培养了我们的团队协作意识和项目管理能力。这些内容创新的安排使培训更加贴近实际,能够更好地帮助我们将所学理论知识与实践相结合。
第四段:实践体验方面的体会。
思政大讲堂培训在实践体验方面给予了充分的重视。在参观企事业单位和社会组织的过程中,我们亲身感受到了社会的多元性和复杂性。这不仅使我们对社会的认识更加全面和深入,而且激发了我们的责任意识和使命感。同时,在创新创业大赛和项目管理比赛中,我们通过团队协作和项目实施,提高了问题解决能力和实践操作能力。这些实践体验让我们在初步步入社会前,收获了一定的社会阅历和实践能力。
第五段:交流互动和个人成长方面的体会。
思政大讲堂培训注重培养学生的交流互动能力,让我们之间形成了紧密的联系和良好的合作关系。在小组活动和班级会议中,我们可以彼此倾听,互相分享,并共同探讨问题的解决方法。通过这种交流互动,我们不仅能够提升自己的表达能力和沟通能力,还能够在思考和总结中不断完善自己的思政观念和行为准则。这种交流互动的培养,对我们个人的成长有着积极的推动作用。
总结:思政大讲堂培训是提高大学生思想道德素质和综合能力的重要途径之一。通过培训,不仅能够加深对思政理论的理解,还能够锻炼实践能力和交流互动能力。在培训结束之后,我们不仅对思政素质有了更全面的认识,而且也在实践中发现了自己的不足,进一步完善自己。因此,思政大讲堂培训是我们成长道路上重要的一步,也是我们投身社会的坚实基础。
航天思政大讲堂心得体会篇十七
近年来,我校开设了思政大讲堂,让我们学生能够接触到更多的思政知识。作为大学生,思政课程对我们的成长起着至关重要的作用,而在思政大讲堂中,我们读书的心得体会尤为珍贵。在此我将结合自己的经历,分享一下我在思政大讲堂中获得的收获与感悟。
首先,在思政大讲堂的阅读中,我体会到了读书的乐趣和魅力。在大学里,我们要面对的知识体系十分庞大,而思政大讲堂的讲座涉及到各个领域的经典著作,使我有机会接触到以前从未接触过的书籍。我便开始根据每个讲座的题目去阅读相关的书籍,意识到这些书籍包含了丰富的知识和智慧。当我阅读到一本好书时,我总是如痴如醉,沉浸其中,思想得到启迪。这些读书的过程和经验让我更加热爱读书,享受读书的过程。
其次,在思政大讲堂的阅读中,我获得了思维的开放和提升。在这些讲座中,每次讲座都会提供一本或多本推荐书籍,引导我们进行阅读。这些书籍内容丰富,触及到许多社会现实和历史背景,对于我们的学习有着积极的影响。通过阅读这些书籍,我开始关注社会问题,思维开始从狭窄的舞台走向更加开阔的视野。从社会角度和人性角度来审视问题,我对许多事情的看法与以前有很大不同。思维的开放和提升使我在思政课程中更加积极主动,寻找问题的根源,提出更有建设性的观点。
第三,通过思政大讲堂的阅读,我认识到书籍是精神的食粮。在这个信息爆炸的时代,许多人习惯于追逐快餐式的阅读,碎片化的信息使人容易产生疲劳和浮躁,在这样的情况下,思政大讲堂的阅读为我们提供了与之不同的体验。通读一本书需要时间和耐心,需要我们投入大量的精力去理解和思考,而正是这种投入让我感受到阅读的快乐和力量。读书的过程是一个消化知识、净化思想和充实灵魂的过程,在这个过程中,我逐渐培养起了较好的阅读习惯,激发了对知识的渴求和追求,使我在学业和生活中更加自信和坚持。
第四,思政大讲堂的阅读让我明白读书是一种修身养性的方式和方法。大学生活繁忙而琐碎,而读书正是我们充实自我的一个重要途径。每次思政大讲堂的阅读,都能让我放松心情,安静下来,从忙碌的学习生活中抽出一些时间来思考和反省。通过阅读,我能够与经典著作中的伟人对话,倾听他们的智慧和见解,获得心灵的扶植。这种修身养性的方式让我更加平静和坚定,使我能够更好地面对生活中的挑战和考验。
最后,在思政大讲堂的阅读中,我养成了珍惜时间的习惯。每次一次的讲座都提供了许多好书的推荐,因此有限的时间迫使我必须严选和安排。我学会了合理分配时间,合理安排读书的内容和顺序,充分利用每一分每一秒的时间去读书。这种习惯不仅在阅读中发挥了作用,在其他方面也给了我很大的帮助。通过珍惜时间的习惯,我提高了学习效率,更好地平衡了学业和生活。
总之,思政大讲堂的阅读给我带来了诸多的收获和感悟,使我明白了读书的乐趣和魅力,使我的思维得到了开放和提升,让我意识到了书籍的价值与精神的滋养,让我发现了读书的修身养性之道,使我的时间观念得到了提高。这一切都是在思政大讲堂中通过阅读书籍的体验和心得中获得的。作为大学生,不管学业怎样繁忙,我们都应该抽出时间去读书,去阅读那些思政大讲堂推荐的经典著作,让我们的内心得到滋养,让我们的思维得到提升。
航天思政大讲堂心得体会篇十八
近日,我有幸参加了学校举办的一场题为“航天思政大讲堂”的活动。作为一名学生,此次活动对我产生了深刻的影响和启示,让我更加明确了自己的方向和目标。以下是我的心得体会。
第二段:闻风而动,助力中国航天。
在讲堂中,我听到了多次强调中国航天的发展和挑战。中国航天的成功并不是一蹴而就的,而是几十年的努力积累和科技发展的结果。随着国际形势的变化,中国航天也在不断面临挑战。而这一切都需要我们每个人的鼎力支持和助力。听到这些话语,我深感作为一名学生的自身使命,我要以最好的态度和素质去服务中国航天事业。
第三段:航天与思想,无处不在。
在讲堂中,演讲者还强调了航天与思想的密不可分。航天事业的背后,不仅需要科学家、工程师等专业人才,更需要有崇高理想和坚定信仰的青年人。我深感在学习中,不仅应该注重知识的学习,更应该在思想上作出正确引导和塑造。此次讲堂给我带来的启示,就是要以航天精神和思想,来指导我走好人生道路。
第四段:探究科学,追求卓越。
作为一名高校学生,除了注重人文、思政等方面的学习,也要注重专业知识的积累。此次讲堂中,演讲者一再强调要重视科学知识的学习和探究。我们作为学生,要有探究、发现、解决科学问题的精神,要勇于创新和尝试,以追求卓越的精神,来完成自己的学业和未来的职业目标。
第五段:醍醐灌顶,激励前行。
此次讲堂给我带来的不仅是理论上的启示,更是思想上的洗礼和精神上的鼓舞。从演讲者的话语中,我感受到了一股深深的沉甸甸的力量,这种力量将激励我们在学习和生活中形成积极向上的态度和人生追求。因此,我深刻认识到自己今后的学习、生活和工作中依然要不断提升自己的素质、拼搏进取、不断追求卓越的目标,为实现中华民族的梦想做出自己的贡献。
总之,此次参加“航天思政大讲堂”活动,让我深感中国航天的光辉历程,也让我深刻认识到自己的方向和目标。此次讲堂无疑是我成长过程中的一次重要经历,它将激励我不断前行,创造人生的更大价值。
航天思政大讲堂心得体会篇十九
作为一名大学生,参加各种思政课、公益活动等是我们学生最基本的义务。乘着这个暑假,我来到了学校举办的“思政大讲堂”,一次有意义的思想洗礼。
第一段:讲座背景介绍。
本次“思政大讲堂”邀请了多位国内外知名专家学者授课,涵盖了科学技术创新、学术思想进步等各大领域的研究方向。我报名参加了其中关于“科技创新与人类未来”主题的课程。
第二段:科技创新举足轻重。
在讲座中,来自美国哈佛大学的教授分享了她的科学研究经历,强调了科技创新的举足轻重。她举了一个例子,说道如果没有人创造出电子计算机,那我们现在的计算方式还是打算盘。科技创新真的改变了我们的生活方式。
第三段:重视科学研究。
比起技术突破,教授更加着重科学研究的重要性。研究正是推动科技创新的核心。她指出,一般来说科研的背景不同,研究成果也会大相径庭。所以,我们需要重视科学研究与创新这一动作,因为它们可以帮助我们创造更加精美和智能的产品以服务公众。
第四段:重塑人类未来。
作为人类,我们永远都对未来充满着憧憬与渴望。教授从科技创新对人类未来的影响展开话题,并举了Python等编程语言为例,强调了技术在人类历史进程中的作用。技术创新将不可避免地在未来塑造我们的日常生活,而我们也需要根据这些技术变革来适应未来的生活模式。
第五段:总结观点。
参加这次“思政大讲堂”,我让自己看到了一个不同的人生视角,深刻体验到了科技创新的激情与魅力,也加强了我对于学术研究的理解和肯定。只有不断深入学习理论知识,拓展自己的学术视野,我们才能更好地把理论变成实践,让我们的未来更加美好。
这次“思政大讲堂”,让我不仅看到了未来与机遇,也启迪我究竟要成为一个干什么样的人,希望我能够不断于智慧激荡中成长,以我的生命和做事的态度去「领略」世界。
航天思政大讲堂心得体会篇二十
奋斗思政大讲堂是现代高校在学生思想教育方面开展的一项重要活动。通过邀请各领域的专家学者来为学生讲授时事政治、职业发展以及人生规划等方面的知识,是引导学生正确世界观、人生观、价值观的重要途径。我校举办的奋斗思政大讲堂于近期即将开展,我有幸参与其中,深有体会。
二、高素质的讲师阵容。
我校此次举办的奋斗思政大讲堂邀请了多位在各自领域有着丰富经验和高素质的讲师。他们包括政府官员、社会活动家、企事业单位的领导以及知名专家学者等。在讲堂上,我非常佩服这些讲师们所展现出来的深厚的学识和广泛的视野。他们用生动、通俗的语言为我们传授知识,使我们深受启发。
三、提升年轻人的思想境界。
本次奋斗思政大讲堂的核心目的是引导青年学子树立正确的世界观、人生观、价值观。在讲堂上,讲师们详细阐述了现代社会的经济、政治、文化等各个方面的状况与规律,并告诉我们如何去应对挑战、掌握机遇、实现自己的人生价值。这些思想启蒙让我等年轻人深感受益匪浅,真正认识到了个人奋斗和社会发展之间的紧密联系。
对我个人来说,奋斗思政大讲堂给我提供了一个广阔的学习平台,使我更加全面地了解了社会与世界。在这里,我不仅学到了专业知识和技能,还在思想境界上得到了提升。让我印象最深刻的是一位企业家的报告,他介绍了自己的创业经历和成功之道。他的经历让我明白,只有敢于追求梦想并主动付出努力,才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
作为一名年轻人,我对奋斗思政大讲堂抱有很高的期望。希望学校能够继续邀请更多优秀的讲师来为我们讲授知识,培养我们的理论素养和综合能力。希望奋斗思政大讲堂能够推陈出新,不断更新内容和形式,以适应时代发展的需要。希望奋斗思政大讲堂能够在校园中发挥更大的影响力,让更多的学生受益于其中。
总结起来,奋斗思政大讲堂是现代高校思想教育的一项重要举措,具有重要意义。通过邀请高素质的讲师为学生传递知识和思想启迪,提升他们的思想境界,使他们明确自己的人生目标和发展方向。个人而言,参与奋斗思政大讲堂使我受益匪浅,深刻认识到了奋斗与发展的重要性。希望奋斗思政大讲堂能够不断完善,为更多的学生提供更好的学习平台和思想指导。
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