生活大数据白皮书心得体会精选 大数据 白皮书(7篇)

体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2022生活大数据白皮书心得体会精选一

一个数除以小数”即“除数是小数的除法”是九年义务教育六年制小学数学第九册的重点知识之一。本节教材的重点是：除数是小数的除法转化成除数是整数的除法时小数点的移位法则。其关键是根据“除数、被除数同时扩大相同的倍数，商不变”的性质，把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法。

1、学生对整数除法的基础掌握的比较好，对于小数除以整数也掌握的比较好。

2、学生运用新知识解决实际问题的能力存在比较明显的差异，但不同的学生具有不同的潜力。

3、优秀学生与学习困难生对算理的理解在思维水平上有较大差异。但基本能过关。

4、还有一点就是这两个班一直是我带上来的，我在平时的教学中一直都很注意学法的指导，特别是转化这种学习方法在教学小数乘法的时候我就已经强调过了。

由于小学生的学习总是在原有的知识框架或原有的生活经验的基础上进行的，综合以上各因素，这节课我主要是利用迁移，明确转化原理，引导学生自主探索，自己找到解决新知识的方法。这里再补充一句，迁移包括知识的迁移和学习方法的迁移两种。

这节课主要是让学生初步掌握把一种问题转化成另一种问题来思考的解题策略即我们所说的“转化”的学习方法，通过学法的迁移以及知识的迁移培养学生的分析能力、类推能力和抽象概括能力。

本课的关键是把除数是小数的除法转化成前面学过的除数是整数的除法。而要理解这一计算法则的算理是“商不变的性质”和“小数点位置移动引起小数大小变化的规律”，把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法后就用“除数是整数的小数除法”计算法则进行计算。为了促进迁移，明确转化移位的原理，我准备设计如下环节：

1、为了促进学法的迁移，我先让大家回忆一下，小数乘法是怎样计算的？让学生回忆出小数乘法是先把它看成整数乘法来计算的，也即是把新知识转化成旧知识来解决的。学生回答后板书8.4÷1.4，（为了让节约计算时间，只掌握方法我将题目的数据改小了）老师可让学生比较这道除法算式与以前学的有什么不同？然后以小组为单位讨论一下看能不能找到计算它的方法？

反馈学生的讨论，明确转化原理，要学生说明是怎样想的，根据是什么？让学生在互相辩论中明确转化的原理。也由此达到突出重点解决难点的目的。

2、试做例题，掌握转化方法

明确转化原理后，让学生试算例题。在试做的基础上引导学生进行观察比较，抽象出转化时小数点的移位方法，最后概括总结出移位的法则。具体做法如下：

①.学生试做例题4，并讲出小数点移位的方法和理由。

②.学生试做例5。同上说出小数点的处理方法，然后比较例4与例5的不同，注意强调位数不够用0补足。

③让学生观察黑板上的三道题，找出计算规律，.引导学生概括总结出转化时移位的方法，同时在此基础上归纳出除数是小数的除法计算法则。在得出计算法则后，还要注意强调：

小数点向右移动的位数取决于除数的小数位数，而不由被除数的小数位数确定。

3、专项训练，强化“转化”技能

除数是小数的除法，把除数转化成整数后，被除数可能出现以下情况：被除数仍是小数；被除数恰好也成整数；被除数末尾还要补“0”。针对上述情况可作专项训练：

①.竖式移位练习。练习在竖式中移动小数点位置时，要求学生把划去的小数点和移动后的小数点写清楚，新点上的小数点要点清楚，做到先划、再移、后点。这种练习小数点移位形象具体，学生所得到的印象深刻。

②.横式移位练习。练习在横式中移动小数点位置时，由于“划、移、点”只反映在头脑里，这就需要学生把转化前后的算式建立起等式，使人一目了然。

从学生已有的基础和本课的设计出发预计应该基本上都可以掌握转化的方法，教学效果应该会比较理想。

2022生活大数据白皮书心得体会精选二

1.对生命的回应，是生活得很快乐。

2.没有人可以带走你的痛，所以也别让任何人带走你的幸福。

3.世上最美的，莫过于从泪水中挣脱出来的那个微笑。

4.有时候，遗忘，是的解脱;有时候，沉默，却是的诉说。

5.谁不是一边受伤，一边学会坚强。

6.不管脚步有多慢都不要紧，只要你在走，总会看到进步。

7.不是每个人，都可以在我心里兴风作浪。

8.有时候你以为天要塌下来了，其实是自己站歪了。

9.青春就像一只容器，装满了不安躁动青涩与偶尔的疯狂。

10.同伴，不一定非要走到最后，某一段路上，对方给自己带来的朗朗笑声，那就已经足够。

11.不去期望，失去了不会伤心，得到了便是惊喜。

12.就让我执迷不悟，在自己的世界勇敢地走下去。

13.长大并不是一件容易的事，有些人长不大，有些人不想长大，有些人装作长不大。

14.我们不停的翻弄着回忆，却再也找不回那时的自己。

15.有些伤痛，何可言何能言何处言何时言;有些秘密，不可说不能说不必说不须说。

16.可以孤单，但不许孤独。可以寂寞，但不许空虚。可以消沉，但不许堕落。可以失望，但不许放弃。记住，没有伞的孩子必须努力奔跑。

17.生活有两大误区：一是生活给人看，二是看别人生活。

18.当看破一切的时候，才知道，原来失去比拥有更踏实。

19.不曾站在原地守候的人，不会懂得站久了双腿都无法弯曲的滋味。

20.被特别在乎的人忽略会很难过，更难过的是你必须要装的若无其事。

21.我不屑与任何一个人去争。爱我的，不用争。不爱的，争来也没用…任何事情，总有答案。与其烦恼，不如顺其自然。

22.年少真的很单薄，什么都很轻，风一吹，我们就散了。

23.把别人看得太重，结果在别人眼里自己什么都不是。

24.不见面也有不见面的好，你永远是，我记忆中的样子。

25.有时候，你说的话可能会伤到别人，但有时候，你的沉默会让人伤得更深。

26.人生不过是一场旅行，你路过我，我路过你，然后各自向前，各自修行。

27.时光静好，与君语;细水流年，与君同;繁华落尽，与君老。

28.有时候，冷漠并不是无情，只是一种避免被伤害的工具。

29.有时候不是对方忽略了你，而是你太闲了。

30.人的一生要疯狂一次，无论是为一个人，一段情，一段旅途，或一个梦想。

31.有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看得太重。

32.每个人都会累，没有人能为你承担所有伤悲，人总是要学会自己长大。

33.脸上的快乐别人看得到，可是你深藏在心里的痛又有谁能感觉到。

34.在不经意的时候，人们总会错过很多很多真正的美丽。

35.别爱得太苦，两个错的人分手，也许能创造四个人的幸福。

36.有些事情我不看透，不是我太笨，只是我太善良。

37.总有那么一天你会发现，我不是谁都可以替代。

38.每一个你讨厌的现在，都有一个不够努力的曾经。

39.我猜着了开头，但我猜不中这结局。—《大话西游》

40.这么多年，牵着你的手，就象左手牵着右手没有感觉，但砍下去也会生疼。——《一声叹息》

41.如果我知道怎么舍弃你，那该有多好。——《断臂山》

42.所谓深情挚爱，就是你中有我，我中有你，原来，一个人吃饭没有两个人吃饭开心。——《天下无双》

43.不是子弹，而是美女杀死了野兽。——《金刚》

44.感情就是这样，你伤了别人，无论有意无意，就总会有一个人来伤你。——《我和春天有个约会》

45.每一个男子都有过这样的两个女人,至少两个。娶了红玫瑰,久而久之,红的变了墙上的一抹蚊子血,白的还是床前明月光。娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒饭粘子,红的却是心口上的一颗朱砂痣。——《红玫瑰与白玫瑰》

46.我这一辈子不知道还会喜欢多少个女人,不到最后我也不知道会喜欢哪一个。——《阿飞正传》

47.我甚至连他的一张照片都没有。他只活在我的记忆里。——《泰坦尼克号》

48.当我站在瀑布前，觉得非常的难过，我总觉得，应该是两个人站在这里。——《春光乍泻》

49.我们现在是谈生意，不是谈恋爱。——《喜剧》

50.黎耀辉，不如我们重新开始。—《春光乍泻》

51.让人泪奔的经典爱情台词，句句说到心坎里

52.心里有就有，心里没有就没有。——《周渔的火车》

53.姐姐，你千年修行，为了一个许仙值得吗?—《青蛇》

54.拥抱真是很奇妙，虽然两颗心靠得很近，却看不见对方的脸。——《妙手仁心》

2022生活大数据白皮书心得体会精选三

学校是德育的重要场所，在生活区这一块，生活教师便是主角，我在本学期做了以下几方面工作：

一、尊重、理解、信任学生

对学生的尊重和期望，我不仅仅表现在口头上，更是注意言行一致，贯穿在整个自我道德教育过程中，比如，在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物，学习一些新知识，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充满时代气息。

二、言教身教要结合

作为一位生活指导教师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教育，言语不如行动：“身教最为贵，知行不可少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时处处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。

三、了解、关爱每一位学生

首先熟悉了解学生，掌握学生动态，分析以前学生的情况，找个别学生谈话，从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，我认为他们都把我当成了朋。

四、提高学生自理能力、严格要求

生活老师，首先必须先从寝室的常规管理做起。所以我每个天都要下寝室很多次。寝室是学生的第二个家，只有抓好寝室的卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静，整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智，自己动手，布置寝室，简单大方，又充满创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃生机。

五、抓学生的养成教育，促学生健康成长。

对于学生的内务、路队，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三拉四的不过关。我培养了几个干部。这样既提高了检查力度，又减轻了老师的工作量，还能保质保量的完成各项任务。每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好自己份内的事。

经过一个学期的磨合，我已经熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展自己的抱负，为我创造了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的快乐，我会尽力去做好我的工作。

2022生活大数据白皮书心得体会精选四

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我的国旗下讲话的主题是：践行节能低碳，建设美丽家园。 相信大家知道，长久以来，人们为了谋求经济利益，不择手段的破坏已经使我们生活的地球伤痕累累，环境问题日益突出。废气，污水，白色垃圾正笼罩着我们居住的地球，如果继续任其发展下去，我们世世代代赖以生存的地球就会在宇宙中消失。因此，我们国家为了宣传节能低碳，在全社会树立和普及生态文明理念，努力建设美丽中国，为实现中国梦贡献力量。国家决定，今年6月15日至21日为全国节能宣传周，6月17日为第一个“全国低碳日”。 那我们怎么才能做到节能低碳，为建设美丽的家园出力呢?

1、节约每一滴水：洗手时调小水量，随手关闭水龙头，杜绝长流水，提高水的利用率。

2、节约每一升油：实行“135”出行方案(也就是说一公里内步行，三公里内骑自行车，五公里内乘坐交通工具。公务出行尽量采用拼车形式，实现绿色低碳出行。

3、节约每一度电：办公区域停开一天空调;有两台以上电梯的少开一台;停开门厅、走廊、楼梯等公共场所照明灯，做到人走灯灭，随手关灯、关闭电源开关，提倡“能用一盏不开多盏”，提倡在光线充足时不开灯。

4、节约每一张纸：在满足要求的前提下，注意打印格式尽量少用纸，提倡打印纸双面用;在进行普通复印时，复印机调到省墨状态，提倡双面复印;作业本、笔记本、教案本、粉笔等坚持用完;提倡无纸化办公。

“践行节能低碳，建设美丽家园”是一种承诺，是一份责任，更是一个理想。老师们、同学们，践行节能低碳的好方法还有很多，让我们携起手来，从现在做起，从点点滴滴的小事做起，共同宣传，共同努力，为建设更加美丽、富饶的家园做出自己的贡献。

谢谢大家!

2022生活大数据白皮书心得体会精选五

成长就如一条长河，左岸是我难以忘却的快乐时光，右岸是我紧张的初中生涯，中间飞快流淌过的是我密密麻麻的烦恼。

——题记

光着脚丫遍地狂跑的幼年已逝去，背着父母偷偷狂翻漫画书的童年已逝去，迎来的是紧张的初中生活，许多烦恼也就悄然爬上心头。

令人无奈的数学

数学这门学科由老段当掌门，弟子们不得不用功呀!可我天生就有数学恐惧症，要把它弄懂学透，简直比登天还难。特别是让从小就讨厌数学的我来解几何题，其结果可想而知。几何几何，想破脑壳。我的证明过程让老段目瞪口呆，时常被k得大包小包，再加上老爸时常与老段密谋,我的状态就更加惨不忍睹。为了不被k得满头包，我无论多不情愿都得拿起笔，面对平角、直角。唉！

无奈*无奈=无奈的二次方

让我头疼的地理

同学们，今天我们学习……地理老师开门见山；直入话题。她在台上讲得眉飞色舞，我在底下叫苦连天；她在台上讲得手舞足蹈，我在底下摇头叹息。地理太抽象，缺乏空间想象力的我，好似雾里看花，糊涂又无趣。有的时候，她会问:“同学们，听懂了吗？”我会和同学们一起回答：”听懂了。”可那心中许多疑惑却依旧悬而未解。

东经30度，南纬40度，是我头疼的所在地。

令我痛苦的生物

生物这一科，看起来简单，可做起来却十分的困难，连平常每科都成绩不错的尖子生，也都败给了生物，这令我怎么办了？真是哑巴吃黄莲——有苦说不出呀!没办法，为了达成目标，我只好拿起书去被那一个个公式。

血浆+血细胞=血液，是我痛苦的来源。

步入初中，烦恼逆流成河。但生活的船却不会因我们的叹息而停下，所以就算烦恼再多，我也要化解，以良好的心态去面对每一天，直到它抵达心中的岸。

2022生活大数据白皮书心得体会精选六

《职场中的宽容》

有一位部门经理，在一次外出时，手提包被盗，里面除了常用的钱物外，还有公司的公章。当她又内疚又担心地站在总经理面前讲完所发生的事情后，总经理笑着说：“我再送你一只手袋好吗?你前段时间的工作一直非常出色，公司早就想对你有所表示，但一直没有机会，现在机会终于来了。”

那位没有暴跳如雷的总经理，用宽容的态度处理了这件事，使部门经理心怀感激，后来任凭其他公司有多么优厚的待遇聘请她，她都不为之所动。

这就是宽容的力量。

宽容是人和人之间必不可少的润滑剂。它和诚实、勤奋、乐观等价值指标一样，是衡量一个人气质涵养、道德水准的尺度。宽容别人是对对方的一种尊重、一种接受、一种爱心，有时候宽容更是一种力量。

宽容本身也是一种沟通、一种美德。假如生活中，我们受到了不公正待遇或自己身边的人做错了什么，千万不要生气愤怒，而应学会宽容。生气愤怒是人类最坏的毛病之一，它是在用别人的过错惩罚自己，是一种徒劳的、于己于人无益的活动。

清朝初叶的李绂做过一篇《无怒轩记》，他说：“吾年逾四十，无涵养性情之学，无变化气质无功。因怒得过，旋悔旋犯，惧终于忿戾而已，因以‘无怒’名轩。”李绂“无怒”，我们“宽容”如何?

宽容并不等于懦弱，这是在用爱心净化世界，而决不是含着眼泪退避三舍。宽容不是天平一端的砝码，不停地忙碌，维持着不断被打破的平衡，而是人世间永恒的爱与被爱。投之以木桃，报之以琼瑶，把宽容插在水瓶中，她便绽出新绿;播种在泥土中，她便长出春芽。

2022生活大数据白皮书心得体会精选七

没有了水，鱼儿还能自由自在地戏水吗？没有了翅膀，小鸟还能腾空翱翔吗？没有了空气，人还能活得如此潇洒吗？没有了微笑，生活还会多姿多彩吗？

如画般的童年在欢声笑语中渡过，如诗般的青年在微笑中渡过。微笑是生活的源泉，少了它，怎能够？

微笑，是生活的食粮，清新的空气吗？或许是。教师、亲人信任的微笑，朋友友情的微笑，陌生人和蔼可亲的微笑都能够牵动着你的心。

当你站在考场上，小鹿调皮地在你心中砰砰乱跳时，教师微笑地对你说：“相信自我，你能行！”或许，就是这个甜蜜的、信任的微笑，这句温馨的话语，使你放下了沉重的包袱，带着满腹信心，简便上阵。

有人说：“要笑着应对生活，用新的眼光看待生活，用新的思想追求生活。”这句话妙极了。是啊，我们要有乐观的态度，不能与悲观常伴。

生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞，这些都需要用微笑去应对。当你遇到挫折时，倘若只懂得退缩，只会被挫折击退，而没有勇于去应对，那么，你将会尝到挫折的苦痛，你应当微笑地应对挫折，勇敢地同它搏斗，战胜它，踩在它的头上，做它的主人，才是正确的。

当你尝到孤独的寂寞时，或许是因为你和朋友发生了些许矛盾。如果你不去分析闹别扭的原因，那么你就有可能会失去一个朋友；但如果你认真分析原因，微笑地找好朋友把事情解决，那么，你将会换回真挚的友谊。

微笑天使，生活需要你。请你插上神奇的翅膀，在哭泣恶魔到来之前，先飞到我们的身边来吧！你是我们生活中不可缺少的一部分，就像鱼儿离不开水，人离不开空气，精彩的生活也将离不开你。微笑，生活需要你！