我们在一些事情上受到启发后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样我们可以养成良好的总结方法。那么你知道心得体会如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
主题线上课评课标准心得体会范本一
实施方案
根据省委、省政府疫情防控工作部署,我市中小学、幼儿园2020年春季将推迟开学,为保障“推迟开学不停教、不停学”,现就我校在疫情防控期间利用信息技术开展在线教学和学生自主学习的有关工作制定如下实施方案,请两个小学部结合实际遵照执行。
疫情防控期间,根据我校教育现状,整合社会教育资源,为教师搭建网络教学平台,开展网上在线教学、自主学习和在线辅导答疑等工作,有效解决学生因疫情无法正常到校上课的问题,实现我校“中小学校推迟开学不停教学,学生推迟到校不停学习”的目标。
1、协同推进。电教室牵头与电信营运商开展合作,建立网上直播教室。
2、分类实施。针对两个校区之间的异同、班与班之间存在差异,学生家庭也不相同的特点,以年级组为单位,开展教研和教学工作。特别要关注家庭贫困学生和留守儿童群体,对不具备网上学习条件的学生,要利用适合的方式开展,努力不让一名学生掉队。
3、分步推进。针对现状,根据各班教学实际,有针对性地推送录像课、微课和网络同步课。年级组内进行评比,甄选出最适合学生的学习内容,发现问题及时改进,再逐步推广。各位老师要对学生的学习情况做好记载,做到每个学生的学习情况心中有数。正式恢复上课后,各班对已在线讲授的课程进行系统梳理和复习,重点做好不具备学习条件学生的补课工作,确保每位学生学习进度一致。
4、确保安全。只能在线上开展教学,学生在家学习,严禁组织学生线下集中学习和个别辅导,尽量减少人员流动和接触,确保师生安全。
5、公益免费。本次线上教学和提供给学生的资源一律不准收取任何费用。
1、在线直播课堂。利用天翼云直播平台,建立直播间开展教学。
2、网络点播教学。以教材为基础,以教学单元为单位,建立灵活、可行的课程表,提供网络课程点播服务(直播内容回看)。
3、电视视频学习。利用电视专用频道,通过直播、点播等方式进行学习。
4、学生自主学习。教师根据网上学习资源清单,结合班级实际,利用班级群指导、推送给学生自主学习,并做好答疑辅导工作。
网络教学内容要以复习指导、专题讲座、新课预习、在线答疑为主,重点指导学生自主学习。
1、做好前期培训工作。组织教师集中观看黄冈市级云平台直播间建立的培训视频,做好校级培训。由电教室刘汉健书记牵头,通过直播间进行培训,利用“实小之家”微信群进行答疑指导。确保一批种子教师熟练掌握利用在线直播教学的技术。
2、做好网络教研工作。通过学科群、年级组开展线上教研,主要针对本次在线直播教学展开,优化教学,发挥集体智慧。
3、遴选学习资源。充分利用黄冈市教育局公众号推荐、武穴市教科院推送的以及语文主题学习推送的资源开展补充教学。对于未经过正规教育部门审批的资源要慎用,确保本次网络学习的环境是干净、文明的。
4、发挥班级群作用。各班、各科教师要充分利用本班的微信工作群开展答疑解惑和个别辅导,通过一些趣味性的活动激发学生的学习兴趣。
5、课程设置。本次在线学习涵盖语文、数学、英语、科学等学科,力争做到全覆盖。原则上不开展系统的新课教学,各班在正式开学后都要从头开始组织“新学期零起点”新课教学。
6、一班一策、一生一案。每个班就是一个教学共同体,发挥好班主任的组织和协调工作。提前安排好本班每个老师的任课时间,提前摸底班上学生在线学习的实际情况,做好记录,确保每个老师的任课时间和教学任务的完成,确保每个学生都能在线完成学习。
1、加强组织领导。成立以一把手校长为组长,常务校长、教学校长、蹲点校长及电教负责人为副组长,年级主任、学科主任为组员的在线教学领导小组,保障在线教学的实施。
2、业务支持。每个学科借助学科主任和组长,开展教研活动,确保在线教学内容的质量。
3、技术支撑。由电教室牵头,做好在线教学的技术保障,确保在线教学的流畅。
4、激励政策。为激发老师的潜能,本次在线教学将评出一批“实小网红教师”,给予一定的奖励。
5、时间安排。1月31日下午开展培训,2月2日中午十二点之前建成直播间,2月4日上午开始试教测试,2月6日开始分年级试教,2月10日正式开始在线教学。
主题线上课评课标准心得体会范本二
1、贯彻落实疫期“学生停学不停课”的工作要求,促使学生和教师、家长改变传统的学习模式,保证学生在家的预习和学习效果。
2、通过海量的网上教学资源,利用现代化的网络学习手段,引导学生通过自学、网上互动等方式,对学习内容进行有效的预习,确保正式开学后不耽误学习的进度。
1、班主任和班级的各学科老师协调,制定了班级每周每天的课程表和作息时间表,每日任务中适量安排语文、数学、英语作业以及防控培训、线上德育、室内体育锻炼、家务劳动课外学习内容。老师在布置作业时有具体化。
2.各科老师根据班级的实际情况布置学生的学习任务。利用微信群、“ev录屏”、“钉钉”软件等平台指导学生在家自主学习。老师线上讲课时注意学生用眼疲劳问题,采用劳逸结合的方式授课,提高教学效率。
3.教师要求学生完成的作业标上日期,拍照上传,教师线上批阅作业并留存照片,开学后上交。也可以打印《班级延迟期间学习任务单》勾记每天的完成情况。可利用家委会、班级内小组长,班干的力量,督促检查责任到组、到人,保证每一位学生学习的有效性。考虑到每个家庭情况的不同,教师只要把工作做实、做细,但不可过于强求。
1、高度重视,快速部署。为了确保疫情延迟开学期间远程学习的顺利进行,学校成立以李安刚校长为组长的领导小组,实行分管领导、相关科室责任人紧密配合的推进机制,明确工作责任,有序、快速推进各项工作落地实施。
2、任课教师要根据新学期教学内容,精心备好课,教学方法的选择要符合学生个性化学习、自主学习的实际需要;教师在家要认真研究,精心进行“微课程”的实际,与学生开展网上对话,指导学生与教师和其他学生进行互动学习,确保远程学习发挥有效的作用。
3、各班级任课教师要按照课程安排实际,结合延期开学的实际情况,在考虑开学后调整教育教学计划的基础上,精心设计教学内容,实现与开学后教学内容的衔接。要充分利用微信、电话等,加强与学生家长的交流和沟通,确保每天的预习和学习内容落实到位。
4、要根据一至三年级学生的特点,科学安排各学科的学习时间,使学生在规定时间内有专门教师的指导,不盲目选择学习内容,教师要适当布置适量的作业,合理安排学生学习和休息时间,做到劳逸结合,不加重学生的课业负担,保障学生身心健康。
主题线上课评课标准心得体会范本三
1. 统一作息时间:从2月10日起,所有班级按照规定的作息时间开展学生线上学习的授课和辅导工作。
2. 统一授课内容:按照市教研室规定的学习内容,有序开展线上教学活动。
3. 统一线上点名:每节课的任课老师必须在授课前或结束前,查点未参加学习的学生名单,报班主任,班主任务必掌握学生的学习动态。
4. 统一听课要求:班主任和全体老师要求所有学生,每一门学科准备一本练习簿,用于分课时记录每一节课的重点内容,及其老师课堂作业,于正式开学后检查。
(一)学校
1. 教务处于2月9日前将原各班课表进一步完善,增加早读课,七、八年级早读7:30—8:00,九年级早读7:00—8:00,统一作息时间。
2. 质监室建立教师授课情况的督查机制,每天对所有教师的线上课堂进行监测,建立教师线上授课的抽查档案,加强线上教学的教师管理。
3. 教务处从2月10日起,通过不同方式督查学生在线学习情况,将督查情况及时通报,加强线上学习的学生管理。
4. 实行专人统计各班级学生参与学习人数,以各班每天参与线上学习人数的最少一节课为上报数,作为教学资料备查,并及时通报。
5. 各备课组提前提醒任课老师,及时接收教研室发送的上课资料,加强线上学习的教研,努力提高教学质量。
(二)班级
1. 班主任完善班级授课平台,可以是qq或微信,或其他可行的授课平台。查点是否包含每一位学生、每一位授课老师,帮助学习设备使用有困难的学生参与线上学习。
2. 公布线上学习的班级课表和作息时间,于2月9日前通过不同方式让学生家长知晓,并回复班主任该家长已知线上学习情况,并争取家长的支持和帮助。
3. 建立班级小组点名制度,特别是早读课点名,掌握每一位学生在线学习情况,及时了解学习过程中离线原因,通报学习过程中违纪情况,加强学生管理。
4. 加强线上班会课的研究,在注重疫情期间学生的学习管理的同时,突出学生的心理疏导和思想品德教育,增强学生责任意识、民族意识和国家意识。
(三)教师
1. 2月10日前熟悉班级线上学习使用的平台,加强交流,努力提高线上教学的效果和效率。充分发挥“双师”(视频教师和任课教师)作用,充分突出学生的课堂主体地位,每节课视频教师和任课教师要同时参与教学。
2. 做好提前备课。了解市教研室制定的教学计划,熟悉线上教学的教学进度,通读市教研室提供的学案和课件,在市局提供的课堂视频的基础上,加强针对本班的二次备课,精选例题,适当补充。
3. 加强线上学习管理。每节课前或课结束前通过不同方式,如电脑截屏、小组长点名等查点每一位学生,下课后立即将迟到或离线学生名单上报班主任。
4. 加强线上学生辅导。任课教师要了解每节课视频老师布置的作业,明确学生作业完成时间和上传要求。针对不同学习内容采用相应的方式,识记类的通过家长监督,学生背诵,录制音频上传,抽查学生的背诵情况。计算类问题请家长监督,作业完成后签字拍照上传等,增加学生学习效果的信度,并及时做好线上讲评,学生完成订正。
(四)学生
1. 在家长的帮助下,准备好线上学习的设备,绘制好作息时间和班级课表。
2. 遵守作息时间,按时完成学习任务。在家长的帮助下将相关学习过程资料上传。
3. 每一门课程准备一本练习簿,用于记录课堂笔记和当堂作业。
4. 在学有余力的情况下,通过电视或其他媒体,开展自主学习,如江苏省空中名师课堂、泰州市泰微课、兴化市名师课堂等。
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