三实三进心得体会个人及感悟 三进工作心得体会(四篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

描写三实三进心得体会个人及感悟一

近段时间，根据群众线路教育活动的整体安排，我以“三严三实”为衡量标尺，从思想深处、从履职行权、从日常生活等方方面面，对照检查、提升自己，涤荡歪风邪气，树立昂扬正气，使自己在今后想问题、干工作、办事情的过程中，能够自觉按照“三严三实”的要求，自我教育、自我提高、自我完善，不断增强用“三严三实”武装头脑、指导工作实践的坚定性和自觉性。

通过学习、对照，我进行了自我剖析，深刻反思自身存在的问题，重点查找不足，并对存在问题的原因进行了深层次剖析。

一是在学习上，忽视了理论学习，放松了主观世界的自我改造。没有系统地学习政治理论，仅仅停留在了解一些规定部分上，没有结合自身工作生活和学习实际，进行认真思考，深入剖析，真正理解的政治理论更少。学习上存在畏难情绪，真正投入学习的时间不多，有时比较懒惰，做不到挤时间学习。虽然学了些政策理论和业务知识，但浮于表面的多。由于放松了学习，自觉不自觉淡化了“三观”教育，忽视了主观世界的改造，导致工作满足于现状，创新意识不强，缺少应有的进取精神，从而产生了这样那样的问题。

二是在党性上，主要是宗旨意识有所淡薄，群众观念弱化。党的宗旨是全心全意为人民服务，也是衡量一位党员干部行为准则的最高标准。作为一名在机关工作的党员，只有把自己工作融进到为群众服务中，才能实现其本身价值。因此对群众比较关注的问题总以为是领导斟酌的事，产生了事不关己、免谈为好的错误思想。对群众疾苦了解不多，反映甚少。究其根源，就是全心全意为人民服务的宗旨意识淡薄了，在思想深处没有解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题。

三是在工作上，主要是缺乏主动性和勇于创新的胆识。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。不敢打破原有框框，求稳怕难，碰到新情况、新问题凭经验考虑问题多。工作中偏重于看得见的重点工作，主要事情。有时认为“想到”就是“做到”，计划措施虽然周密，一抓到底却不经常，存在追求形式，不重实效问题。接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此。存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

对照党员标准，对照先辈先进，剖析思想根源，回顾反思自己所存在的一系列问题，认真分析自身建设上存在问题的原因。一是对政治理论理解有差距，政治理论修养不到家，政治纪律约束有所放松。中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列讲话精神系统学习不够，没有把理论学习放在应有的位置，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，凭兴趣、凭爱好学习，缺乏自加压力的主动性和自觉性，与正确的世界观、人生观、价值观存在偏差，离党章要求还有差距，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向。

二是思想认识和工作方法存在一定的片面性。超前意识不足，从局部与全局的角度分析处理问题做得不够，没有用发展的眼光看待改革中的新事物，对工作的艰巨性、复杂性和长期性缺乏思想准备，进取意识不同程度地出现淡化，“争”和“创”的意识不够强烈。缺乏干事创业的激情，对践行党的群众路线思想认识不到位，在工作上坚持原则不够。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。研究情况多、解决问题少，创造性开展工作的能力不足。

三是放松了对自己的严格要求，艰苦奋斗精神有所淡化，归根结底可以说都是世界观改造不深、党性原则要求不严。对坚持群众观点的重要性认识不足，工作精神状态不佳，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，宗旨观念不牢、群众观点不强，没有从思想深处搞明白"为了谁、依靠谁、我是谁"，没有自觉地把办人民满意教育做为最高的工作目标。还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识，导致工作上群众观念淡薄，主观意志成份多，形式主义成份多，服务群众少。

下一步，我将以这次民主生活会为契机，针对自身存在的问题和不足，认真反思，努力改进，全力推进各项工作落实。

一是加强理论学习，提高自身素质。把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，重点学习党的十八届三中全会及中央和省市重要会议精神，学习党的路线方针政策以及最新理论，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。坚守共产党人的精神追求，时刻提醒自己，严把思想关口，认真践行“三严三实”，树立正确的人生观、世界观、价值观。加强业务知识的学习，结合学院实际，全面熟悉掌握各项业务知识，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平;努力提高业务能力，提高为发展第一要务服务的水平，学会管理自己，学深管理单位，学精管理业务;广泛学习经济、法律、科学、文化、社会、历史等方面的知识，不断拓宽知识面，用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己，努力适应新的形势，新的变化。

二是牢记党的宗旨，争创一流工作业绩。牢记全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立立党为公、执政为民、甘作人民公仆的思想，树立和实践群众观念和群众路线，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。要深入基层，联系群众，倾听群众意见，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。把为人民谋利益作为自己的最高行为准则。在工作中，认真落实深入基层、深入群众的工作要求，多倾听群众的批评和意见，把群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应，拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。带着深厚的感情去帮助解决困难群众遇到的实际问题，只要符合群众切身利益的事，难度再大也要努力办;违背群众意愿的事，与民争利的事有再大的诱惑也要坚决抵制，实实在在地为基层群众办一些实事、谋一些好事，切实做到感情上贴近群众、行动上深入群众、利益上维护群众。

三是不断解放思想，树立开拓创新理念。按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念，勇于突破思想束缚，努力把解放思想体现在具体的工作中。要打破常规，开拓创新，面对新的形势，以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题，围绕如何推动学院科学快速发展，及时向学院党委提供科学有力、分析有据、价值重要的决策参考。通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕分管工作，贯彻落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。切实增强发展意识、服务意识和责任意识，全面提高工作效能和整体水平。

四是自觉防微杜渐，筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，养成良好的生活作风，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，自觉接受党内监督、社会监督和群众监督。用“言者无罪，闻者足戒”“有则改之，无则加勉”的态度对待监督，才能听到真话，发现问题，不断完善自己。时刻以《党章》从严要求自己，进一步规范自身从政行为，自觉拒腐防变，增强慎独意识和自律观念，做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统，珍重自己的人格、家庭和荣誉，经常检点自己的思想和行为，始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，自觉接受党组织和群众的监督，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，树立勤政廉政的党员领导干部形象。

要把“三严三实”作为一面镜子，经常照一照自己;作为一把尺子，经常量一量自己，看看是不是达标合格。要把“三严三实”内化于心、外化于行，自觉加强党性修养，坚定理想信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信，始终解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。要以低调务实、埋头苦干的作风，勇于负责、勇于担当，扎实推进各项分管工作，努力提升学院工作水平，把贯彻落实“三严三实”落实到具体行动上、落实到实际工作中。

以上剖析有不妥、不尽之处，敬请同志们批评指正。

描写三实三进心得体会个人及感悟二

2015年4月，中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，要求着力解决“不严不实”问题，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效。自此，“三严三实”作为党内重要的主题教育正式启动，“三严三实”为何如此重要?让我们通过跟习近平总书记学习作风建设，了解“三严三实”提出的全过程，深刻感悟习近平总书记践行“三严三实”的从政经历，从而更好地把握领导干部下一步践行“三严三实”关键。

推进布局 提炼“三严三实”

2012年11月15日，十八届中央政治局常委首次亮相，作为新一届中央委员会总书记习近平的首次讲话，备受各界关注。

“打铁还需自身硬。我们的责任，就是同全党同志一道，坚持党要管党、从严治党，切实解决自身存在的突出问题，切实改进工作作风，密切联系群众，使我们的党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。”

此后，在十八届一中全会、十八届中央政治局第一次集体学习等一系列重要场合，习近平总书记都将作风建设放到了中国特色社会主义事业坚强领导核心高度，着重强调党要管党、从严治党，并逐步提炼形成“严”和“实”的要求作为新时代党员干部的行为准则。

——2012年12月4日，中共中央政治局在北京召开会议，出台了关于改进工作作风密切联系群众的规定，即“八项规定”，要求从中央政治局做起，以良好党风带动政风民风，真正赢得群众信任和拥护;

——2013年6月18日，召开党的群众路线教育实践活动工作会议，聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题;

——2014年3月9日，在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，习近平总书记对各级领导干部提出“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，并强调要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

从行为约束、集中整治到长期规范，以习近平同志为总书记的党中央带领广大党员干部为实现“中国梦”而奋斗的步伐正在一步步坚定走来。“三严三实”，作为党员干部的为官之道和行为准则，核心是严，关键是实，蕴含着严肃的政治追求、严格的组织原则和严明的纪律要求。坚持“三严”要求，归根到底是要促进所有党员领导干部自觉遵照“三实”标准谋事创业、治国理政，创造无愧于党和人民、经得起实践和历史检验的政绩与业绩。

率先垂范 传递“三严三实”

2012年12月初，习近平前往广东深圳考察调研，这是习近平总书记上任后首次离京考察，不封路、不清场、没有迎送、轻车简从。所到之处，群众纷纷以“亲民随和”、“新风扑面”赞扬此行。

21元的庆丰包子、羊肉烩面、连队食堂的西红柿炒蛋……这些都是总书记的桌上佳肴。在朴素的衣食住行中，老百姓眼中的总书记可亲、可敬，是一名共产党人从严从实的可贵形象。

要求别人做到的，自己先要做到。如何践行“三严三实”，习近平总书记亲身示范，向8600多万党员干部树立标杆。

要实干，就要坚持实事求是。任河北正定县委副书记时，习近平与时任县委副书记的吕玉兰顶着压力，如实向上级反映征购粮食负担过重的问题，争取到粮食年征购量减免2800万斤，使正定得以减轻负担，卸下包袱，轻装前进。

任福建宁德地委书记时，为跑遍这里的乡村，习近平一连数日坐着吉普车在崎岖的山路上颠簸，常常颠得连腰都直不起来，有时腰疼得一时下不了车。

担任福建省省长时，习近平在2001年率先开展了治理“餐桌污染”、建设“食品放心工程”的专项工作，得到老百姓广泛称赞。

“不能在我工作的地方从事任何商业活动，不能打我的旗号办任何事，否则别怪我六亲不认”。从严要求、郑重表态：不允许任何人打他的旗号谋私利，并欢迎大家监督。

从陕西到北京，从河北到福建，从浙江到上海，从西部贫困地区到国家政治文化中心，从东部欠发达地方到沿海发达地区，习近平总书记从政经历遍及村、县、市(地)、省(直辖市)和中央党政军主要岗位，用实际行动把“三严三实”要求融入日常的工作生活中。

以身作则、率先垂范的同时，习近平总书记还时时刻刻把从严从实的要求传递给全党。在辽宁考察，习近平总书记指出，领导干部要把深入改进作风与加强党性修养结合起来;在内蒙古调研，习近平总书记强调，全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，追求积极向上的生活情趣，养成共产党人的高风亮节;在中央政治局第十六次集体学习时，习近平总书记指出，领导干部要坚守正道、弘扬正气，坚持以信念、人格、实干立身……

攻坚克难 坚定“三严三实”

“我们现在对党员、干部的要求是不是过严了?答案是否定的。很多要求早就有了，是最基本的要求。现在的主要倾向不是严了，而是失之于宽、失之于软，不存在严过头的问题。”

在党的群众路线教育实践活动总结大会上，习近平总书记指出，在充分肯定这次活动取得的成绩的同时，我们也要看到存在的问题和不足。

信仰迷茫、精神“缺钙”，有权任性、以权谋私，封妻荫子、权钱交易，好大喜功、沽名钓誉，为官不为、不敢担当，阳奉阴违、不守规矩……用“三严三实”这把尺子来衡量，一些领导干部“不严不实”问题还比较突出。

开展“三严三实”专题教育，就是要强化问题导向，着力解决“不严不实”的突出问题，以解决问题的成果检验专题教育的成效。

——如何解决好党内自我净化的问题?“如果管党不力、治党不严，人民群众反映强烈的党内突出问题得不到解决，那我们党迟早会失去执政资格，不可避免被历史淘汰。这决不是危言耸听。”2015年5月25日至27日，在浙江考察调研期间，习近平总书记要求“三严三实”专题教育要突出问题导向，贯彻从严要求，既巩固和扩大从严治党成果，又有效解决党的建设面临的新问题。

——如何解决好改革发展的问题?2015年7月1日，主持召开中央全面深化改革领导小组第十四次会议，习近平总书记要求，要结合“三严三实”专题教育，抓好思想政治工作，教育引导广大党员、干部看大局、明大势，深刻认识全面深化改革的重大意义，自觉站在改革全局的高度，正确看待局部利益关系调整，坚定改革决心和信心，形成推动改革的思想自觉和行动自觉。

——如何解决好带路人的问题?在北京人民大会堂会见全国优秀县委书记时，习近平总书记谆谆教诲，要做班子的带头人，带头讲党性、重品行、做表率，带头搞好“三严三实”专题教育，带头抓班子带队伍，带头依法办事，带头廉洁自律，带头接受党和人民监督，带头清清白白做人、干干净净做事、堂堂正正做官，真正做到率先垂范、以上率下。

“劲只可鼓不开泄”。解决问题的首先要从内因着手，“三严三实”从完善从严管理干部队伍制度体系找落点，着力解决为官不正、为官不为、为官乱为等问题，为构建做人要好、做官要正、做事要实的政治生态注入了强力“粘合剂”。

描写三实三进心得体会个人及感悟三

做为教师，应着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，时刻对照“三严三实”这面镜子，自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨，是否认真履行党员义务，是否为民用权、依法依规用权，触及灵魂，正视矛盾和问题，以修身增强党性，以慎行管好权力，以守纪严格约束自己，严格按规则、按制度、按程序行使权力，带头遵守廉洁从政各项规定，扫除四风之垢，清除思想尘埃，树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观，保持共产党人良好形象。 一、存在的主要问题

1、在“严以律己、谋事要实、创业要实”上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时，不善于思考、动脑，等待领导的指示，说一步走一步，未能把工作做实、做深、做细，满足于过得去。对业务知识的学习还不够，缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性，等到问题出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图省事，照搬照抄，沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有逃避的倾向，缺乏一种刻苦钻研的精神。

5、在“严以修身”、关心热爱来访群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位来访群众是做好管理工作的一个关键，但是，自己在工作中有时缺乏耐心，帮助他人，与他人谈心、交流、沟通的机会相比之下还是少了一些。 二、存在问题的原因

1、政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。 三、今后的努力方向和措施

1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。 2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，保持平和心态，做到 “有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。

3、端正学习态度，自觉、主动加强食品安全监督管理理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践，今后要加强业务知识学习，努力提高自己的综合素质。随着形势的发展，只有加强食品安全监督管理理论学习，不断完善自我，才能使人信服。

通过以三严三实为镜，对自身的查摆剖析、整改完善，我相信在以后的工作中会创造更加优异的、让群众满意的成绩。

描写三实三进心得体会个人及感悟四

开展“三严三实”专题教育，是继党的群众路线教育实践活动后，对全体党员的又一次洗洗澡、治治病、照镜子、正衣冠活动，对于按照共产党员的标准，检查每一个党员的言行、工作绩效、生活中的形象等，起到了非常有效的作用。

我是一名普通党员，加入党组织多年，始终能够牢记党员的身份，注重维护党的形象，在工作、生活中以党员的标准约束自己、激励自己。委厅和馆党支部开展“三严三实”专题教育以来，我每一个步骤、每一个环节，都认真按照组织的安排部署，积极参加“三严三实”专题教育。

一是强化学习。按照委厅和馆领导的要求，原原本本重温《中国共产党章程》以及《廉政准则》、等纪律规定，特别是仔细学习和领会同志系列重要讲话精神，重点研读了《谈治国理政》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《关于教育工作重要论述摘编》等重要著作，深刻理解开展“三严三实”专题教育的重要性、必要性，提高自己参加专题教育的自觉性，同时提升自己的政治理论水平。

二是对标思进。按照“三严三实”专题教育部署，我认真学习焦裕禄、杨善洲、谷文昌、郭明义等全国著名先进典型的感人事迹，以自己身边的好人如龚全珍、柯善海、曾健、杨衍忠等人为榜样，领悟如何做一名真正的共产党员的真谛，增强自己的党性，增强自己作为一名人民教师的职业荣誉感和时代责任感。同时，深刻分析和反思这些年出现的反面典型，特别是公布的典型腐败案例，如周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等人的严重违纪违法案件，从中汲取深刻教训，时刻警醒自己，筑牢遵纪守法的防线，千万不能为贪念、贪欲所诱惑，最终走上违纪违法的不归路。

三是检查反省。无论是开展党的群众路线教育实践活动，还是“三严三实”专题教育，最终目的是为了克服我们党、我们每个党员身上存在的种种弊端。通过查找病症，进行对症医治，达到药到病除、强身健体的功效。从而不断增强我党抵御风险的能力，为引领中华民族伟大复兴的伟业长期发挥中流砥柱和坚强核心作用。同时要求我们每个党员进行一次又一次的身体检查，包括反复认真的自查，发现问题，找出病因，及早纠正，使自己真正达到共产党员的标准，真正发挥好党员的先锋模范带头作用。

我通过在“三严三实”专题教育中认真学习和思考、深刻反思和自省，严格对标自查，发现自己在以下方面还存在较为突出的问题：

一是政治理论学习不够。平时不太注重政治理论的学习，对教育工作业务知识的学习重于政治理论的学习。对党的以来党的方针政策的学习重于对党的基本知识、基本路线的学习。因为学习力不够，不能更好地将自己的业务工作与中央、省委和委厅的重大决策部署融会贯通、贯彻落实，存在“两张皮”现象。

二是与不良风气的斗争性不够。我在思想上、行动上能够与党中央保持高度一致，对党的以来持续高压反腐斗争打心眼里支持和拥护，但有时会认为这与自己关系不大，有一种当看客的心理。对社会上的一些流言、网上的乱评乱议，虽然并不赞同，但没有与之作坚决斗争。

三是严格要求自己做的不够。总认为自己只是一名普通党员，没有担任领导职务，在以最严的要求、最高的标准约束自己方面还有差距。在言语上不乱评乱议，但不敢批评社会上的这种现象;在工作中努力做好本职工作，但对“份外之事”关心较少;在廉洁问题上遵纪守法，不越底线、不碰红线，但廉洁从政的自觉性和认识的高度还不够，对某些廉政制度有时会错误地认为过严、过细、没有必要。

四是有时坚持原则不够。在工作中、生活中真心尊重领导、服从组织、团结同事、和睦友善。但存在一种当“老好人”的思想，比如原来从事财务和会务接待工作，在财务上有时发现个人报销没按制度执行的情况，没有及时指出来，把关胆子太小，没有担当、怕得罪人。在接待上存在奢靡之风，认为来办事的同志，来的都是客，我们下去，下面的同志对我们热情款待，我们不应该怠慢。更何况来的人都是和我们有业务关系往来的。如果我们不热情，面子上过不去，另外也不利于我们的工作开展，所以在接待上就存在摆阔气、讲奢华之风，不免会造成一些不必要的浪费。

五是开拓创新意识不够。虽然在工作中精益求精，但往往陷入事务主义，对电教工作的发展趋势和大势研判不够，工作中的开拓创新意识不强。在服务基层、服务一线教师工作中，主动下基层调研，深入了解基层教师所想、所需做的不够，有的工作内容脱离实际。如音像教材的发行工作，几十年来我们主要是通过行政手段进行推广发行，对发行当中存在的问题和不同声音，没有得到及时解决，以至照成反对声压倒赞成声的现象。

针对以上存在的不严不实问题，我决心以这次“三严三实”专题教育为契机，按照委厅和馆党支部的要求，认真听取领导和同事们的意见建议。采取切实措施加以改进。一是努力加强政治理论知识学习，提高自己的政治水平、政策水平，提高对中央、省委和委厅、馆党支部决策部署的理解力、执行力;二是不断强化自己对党的政治忠诚度，加强与党中央在政治上保持高度一致的自觉性;三是任何时候都应该以党员的高标准严格要求自己，要求自己不仅做一名合格的人民教育工作者，更要做一名优秀的共产党员，时时处处都要发挥先锋模范带头作用;四是不断转变工作作风，更加务实深入细致做好本职工作，并在此基础上开拓思路、开阔眼界，放眼未来，探讨业务工作的新趋势，助推电教工作开创新局面;五是进一步加强组织纪律性，坚持原则性，凡事讲程序、守规矩，敢于担当。既尊重领导和同事，又严守纪律和规矩，在馆领导带领下共同营造本单位干事创业的良好风气。