当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。
对于自然资源思想破冰心得体会报告一
作者:
国庆节七天的假日,
为我们创造了出游的良机,
走出自己的家门吧,
离开这喧嚣的都市。
在这收获的季节里,
到处扬溢着丰收的喜气,
那注入了科技的果树庄稼,
为这金秋增添了不尽的美丽,
你看那红红的苹果,
像灯笼一样挂满了树枝,
笑容满面的迎接着游客,
等待着我们去品尝它的甜蜜。
那长长的谷穗,
弯着腰在亲吻着土地,
因为它的头太重太重,
再也无法把那笑脸抬起。
这硕果是对农民勤劳的回报,
这硕果是科技创造的人间奇迹,
这硕果是改革开放的最好见证,
这硕果是大自然向人类献的厚礼。
庄稼敞开了无私的胸怀,
果树扬起了欢迎的双臂,
在等待着我、等待着你,
等待着我们把这丰收的果实采撷。
亲手摘上一串吐鲁番的葡萄,
亲手捡上一粒迁西的板栗,
亲手打上一杆沧州的小枣,
亲手剥上一枚四川的金橘。
采摘会让我们尝到那劳动的快乐,
采摘会增进我们与农民兄弟友谊,
采摘会让我们的游程更丰富多彩,
采摘更能让我们感受这浓浓秋意。
勤劳的农民在用自己的双手,
妆点着这山这水这地,
让花园般的家乡哟,
变的更新更美更富裕。
我们走出那乡间的小道,
再去攀爬那登山的阶梯,
我们站在高山之癫,
再去把那新的景点寻觅。
钻一钻东北的原始森林,
看一看西双版纳的自然保护区,
游一游四川的九寨沟,
逛一逛大上海的吉尼斯。
游在这梦幻般的仙境,
我们怎能不心旷神怡,
看着这如诗如画的景色,
我们怎不惊讶这世界的神密。
出游会开阔我们的眼界,
自然会给我们生活的启迪,
环境是我们生存的伙伴,
保护和美化环境我们义不容辞。
赶快行动起来吧,
走出家门不要再彷徨犹豫,
因为那一个个景点在期待着你我,
把它的美丽欣赏保护慰藉。
对于自然资源思想破冰心得体会报告二
亲爱的大自然:
对不起!
我知道,是我们人类夺走了你们的快乐。踩小草,摘花朵,摇大树,丢垃圾,浪费水,人们都觉得理所当然。不,我们错了。
你真心诚意,赋予我们美好的生活环境,吸收二氧化碳,制造新鲜空气,给我们水,给我们食物。而我们人类却在有意无意中,给您带来了伤害。
早上,闹钟“叮铃铃”地响起,弟弟要迟到了!他爬起来,急急忙忙地穿好衣服、鞋子,背上书包,戴上小黄帽、红领巾,就迫不及待地跑去上学。为了尽快到校,他朝着一条近路狂奔。那是一片刚长出青草的草地,上面还写着“小草微微笑,请你旁边绕”的标识语。我冲着弟弟朦胧的背影大喊:“不要践踏草坪!”可他已经走远了,再也听不到我的声音。
桃花盛开,春天来了!姐姐从自行车上跳下来,坐在一棵桃树上。桃树隐隐作痛,那随风飘扬的花瓣,像是在嚎啕哭泣。我劝阻姐姐:“桃树很可怜,你把她的腰都压弯了……”不等我说完,姐姐大大咧咧:“我也很可怜,太阳那么刺眼,我还要骑自行车,累死人了!”看着那棵哭泣的桃树,我无可奈何地摇了摇头。
这只是生活中的两个小例子,反映的却是大问题。
大人们做了更多对不起大自然的事,砍伐森林,污染水源,破坏湿地……
对不起,大自然!一切的一切都是你带来的,我们不仅没有善待你,还毁坏你,让你受了莫大的伤害。
以后,我们小同学们一定要携起手来,和大人们一起善待你,感恩你为我们创造的美好,不会让你深受困扰……
_ue_ila
20__年_月_日
对于自然资源思想破冰心得体会报告三
“真情,像草原广阔,层层,风雨不能阻隔”,一句再寻常不过的歌词,又有谁能静下心来想一想,那像草原一样广阔的真情,在我们身边又有多少呢?答案是,无处不在。下面给大家分享一些有关让真情自然流露作文四年级,希望对大家有帮助。
有关让真情自然流露作文四年级1
同学们,在哪些场景里,会使你感到生气呢?几滴刺眼的墨汁,被溅在新衣服上?下了一场大雨,却没有人来接?要背诵一篇长长的稿子,窗外却总是传来伙伴们的嬉笑声?正是睡意袭来之际,隔壁却传来邻居放摇滚音乐的声音?……
记得有一次,我正在艰难地背诵着朱自清的《匆匆》。为什么说是艰难呢?哎,别提了,还不是我的表弟来了,吵得我们家“猫犬不宁”——小猫“浅浅”和小狗“小黑”已经被迫躲进沙发底下,时刻防备着表弟的“袭击”。
这也就算了,表弟还时不时地跑进我的房间里闹腾。我看着他上蹿下跳的身影,不断压制着我想把他痛扁一顿的冲动,拼命地做深呼吸,死死地皱着两条眉毛,手指用力地抓住书本。书在我的“摧残”下,开始“痛苦”地“呻吟”,纸都快被我揉烂了。
我已经很明显地向表弟表达了“火山将要喷发”的征兆,可表弟却浑然未觉,还一个劲地在那儿“不知死活”地蹦来跳去,丝毫没有注意到我那越来越黑、黑得堪比包公的脸色。
是可忍,孰不可忍!在他第n次在我面前晃时,我这座“活火山”终于爆发了。我大声朝他吼道:“你老是到我这里吵什么?给我滚出去!”他似乎被我吓呆了,好半天才回过神来,哭着跑了出去……
不过我奉劝大家一句:尽量少生气!因为生气伤人又伤己,还可能招来一顿“竹笋炒肉”,大家千万不要乱发脾气哦!
有关让真情自然流露作文四年级2
生活中的点点滴滴,磕磕绊绊,那一幕幕……都有值得我们回味和感动的事。走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾令我感动的瞬间。
一个天高气爽风和日丽的上午,对他人来说可能很普通,可对我来说却印象深刻。那天我和妈妈正从体育场准备回家,忽然听见身后一声撞击,扭头一看,是一位阿姨骑自行车时,她的孩子的衣服不小心挂住了车把,然后悲剧就发生了,阿姨和孩子都摔倒了,尤其是孩子,头撞在路边的石阶上,立即哇哇地大哭起来。令人感动的一幕发生了:路人纷纷停下车,有人帮着扶妈妈,有人帮着抱起了孩子,还有人帮着扶起了车。一个个的眼睛里都充满着焦急和关切,纷纷询问要不要紧,需不需要上医院。而那位阿姨的眼里充满着感激,连连道谢。看到这一幕,我非常感动,最近关于扶不扶的话题社会上争得十分热烈,有的人甚至因为扶人而被诬陷。但是在我们这个小县城里,却有这么多不怕麻烦的人,他们充满了爱心,热情地帮助一对素不相识的母子。我想那位阿姨和她的孩子一定非常的感激路人。路人的行动使得我们这个县城变得十分温暖和美好。
有时候就是这样,一个小举动,却能让人倍受感动,甚至终身难忘。那天的那一幕,那一瞬间,将永远定格在我的记忆里,触及到我心中最柔软的角落,令我感动不已。我决定从今以后,我也要做一个令人感动的人,尽我的力去帮助他人。
有关让真情自然流露作文四年级3
人,会有很多情感,如同一幅多姿多彩的画卷。会有悲欢离合、喜怒哀乐,而感动就是人之常情的事情。
记得上一年,我和妈妈去逛街。大街上人山人海,挤进商店的人数不胜数。那会儿天气热极了,我求妈妈给我买一个雪糕,她却说吃雪糕对身体不好,我费了就牛二虎之力才把她给劝着。她带着我去附近的小卖部,帮我买了一个塑料袋包装的雪糕,她见我还没开始吃雪糕就已经津津有味,就对我说不要乱跑,她就进商店那里买一件衣服。当时旁边就有一个垃圾桶,但是实在是迫不及待了,就撕了塑料袋直接就往地上一扔,边吃着边想:反正就放在那里一会儿,我等一下吃完就丢进垃圾桶。我慢慢地吃,吃着吃着,我远远地就看见一位阿姨拿着扫把朝着这边走了过来。到我跟前时,一声不吭,我就在细细打量着她:穿着一件橙色的衣服,上面写着区保洁小队,穿着一条膝盖破了一个洞的黑裤子,看着像是好久没有洗过一般,头上戴着一顶草帽,手边拿着一个扫帚。一开始我本就已经瞧不起她,她居然弯下腰指了指我的脚,我开始不耐烦了:“你这个老太婆,你是不识好歹是吧?”话音刚落,她就在头顶上东张西望,空然,她用手往我肩膀上用力一推,然后电线杆就直接掉了下来。我当时已经愣住了,他原来是在救我。我准备感谢时,她却扭头而去,就不再理我,去打扫别处了。妈妈买好衣服,我的雪糕刚好吃完,跟妈妈准备回家了,却听到一个苍老的男人的声音:“老伴呀,你明明知道你是一个哑巴,你还是要在大街上冒着烈焰的太阳去打扫大街,你还是跟我回去乘凉吧,太辛苦了。”说罢,那个老伯就拿出一瓶水递给她,接着拿出一条毛巾帮她擦汗。那个打扫大街的老妇人指手画脚的比划一番,老伯说:“什么?刚才有一个男孩骂你,你却救了他,救了就算了,不必跟那些人计较。”我再次愣住了,看到了她居然是个哑巴,我不禁落下了眼泪……
从那时起,我不会再看不起别人,因为每一个人都有可能会帮助自己。想着想着,我决定以后一定要做这样的人,去报答社会,去报答祖国。这一次感动,让我终身也难以忘记。
有关让真情自然流露作文四年级4
今天终于有半日清闲,我和母亲带着新风筝,带着激动。之所以不去广场是因为人太多,一个人能占的空间太小。准备好一切,就往我们谋划已久的未完工的北岭公园狂奔而去,在路上,我已经等不及把我那激动的心情与那漂亮的风筝一起飞向云端了,这是多么美妙的事啊!可是还没来得及幻想完,妈妈就教导我说:“到了。”我回过神来,一瞄,这还真是一个放风筝的风水宝地呀!有风,没有电线杆,没有树,只有一条又长又宽的跑道。
妈妈搬出桌椅,我穿好风筝线,急急忙忙地扯着线跑了了。可是风筝就像个不听话的孩子,赖在地上不起来,我有点耐不住性子了,还有点小失落。这时妈妈正坐在椅子上说:“要不要我帮忙?”“我才不,虽然你经验丰富,但是我现在就学一定能放起来”我不服的说。
一次又一次的失败,我的心情一次一次的下降,直到我开始讨厌放风筝,我把它收回来,放在地上一摔,跑到妈妈那里,坐下来一声不吭。这时妈妈笑了笑,摸了摸我的小脑瓜,走过去拾起风筝,扯开线开始放起来。我听见那边有动静,便转过头来偷瞄了一眼心里想:唉,他怎么飞起来了?它飞得是如此平稳。我急忙跑过去,一把抢过妈妈手中的线轴,开始放线。我看着它慢慢升高,听着风吹它的尾巴所发出的呼啦啦的声音。这声音仿佛是在唱着欢快的歌儿,我开心极了。直到放光了线轴上的最后一厘米线。
我玩尽兴了,把他牵到很远的一棵树上,又跑了回来,坐在椅子上吃着零食,看着天慢慢的变黑我有点难过,因为这暗示着我要回去了。
这半天的开心时光,我的心和风筝一样。唉!我觉得我就是那风筝,而妈妈就像那牢牢坚固的线。
有关让真情自然流露作文四年级5
生活中,我品尝过各种各样的味道,每一种味道都伴随着记忆犹新的往事,但有一种味道最令我刻骨铭心——那是一种懊悔的滋味。
去年冬天,外面刮着冷风,我背着书包向公交车站走去。等了半小时,终于有一辆公交车缓慢驶来,我费力地挤上了公交车,暗自庆幸还有个座位。
不一会儿,一位白发苍苍的老奶奶缓慢地上了车,老人瘦骨嶙峋,驼着背向我这边挪了过来。
我的心里有个声音在提醒我——主动给老奶奶让座啊!但是疲惫的我、拥挤的人群、摇晃的车、闷热的天气把让座的念头打消了。我不让,应该别人会给这位老奶奶让座的!我努力说服了自己。
时间一分一秒地过去了,迟迟没有人起身让座。这时,公交车上响起了播报:“下一站是……请您主动给老、幼、病、残和怀抱小孩的乘客让座,谢谢合作!”这时,我的内心有两个声音在呐喊:“尊老爱幼是一种美德!让座啊!”随即,另一声音在劝说:“车上人这么多,自然有人让座,你别多事了。”……好几次我想站起来,但座椅上像是粘了胶似的,最后还是被内心的自私打败了。
幸好我到站了,终于可以不用选择了。当我从老奶奶身边经过时,听到老奶奶虚弱而急促的呼吸声,看着老奶奶拐棍似的腿,驼着的背,我逃也似的下了车。一种深深的悔恨涌上心头。
至今我依然清晰记得那一种悔恨的滋味,它是那样涩,那样苦。
有关让真情自然流露作文四年级5篇
对于自然资源思想破冰心得体会报告四
神奇的大自然给了我们非常多启示。
滴水穿石教给我们——毅力
滴水穿石,从字面解释来说,是一滴一滴的小水滴经过时间的打磨,把一块磐石穿透,这同时也是自然景象之一,真真实实的事实摆在我们面前,富有一定的哲理一只要坚持不懈地朝自身的目标奋进,终有一天会梦想成真,有句话说的好,只要你认准目标,不断奋斗,全世界都会为你让路。
毅力——自然绽放的芬芳。
群蚁逃生教给我们——勇敢与合作
在人类历史中,有一支勇敢不怕牺牲的队伍,在自然历史中,有一群勇敢不怕死的小蚂蚁,一场大火的来袭,是蚂蚁们的一场灾难,也是自然之光闪耀的时机,一群蚂蚁裹着,一个大球从火场中滚出来,牺牲一部分,幸存一部分,牺牲的一部分无疑是最美的因为他们勇敢,不怕牺牲,
世界发展需要合作,自然也是一份子,下雨之前,蚂蚁最先知道,最早准备,也是最忙的,蚂蚁的体态想必不用我的说,尽管它的家具在我们看来校的太小,但对于蚂蚁来说其实不然,他们团结一致几只甚至几十只蚂蚁合力搬一件东西,他们的合作精神,使我们佩服。
大自然的启示让我折服,使我感动。
对于自然资源思想破冰心得体会报告五
大自然:
您好!
曾经我们陶醉于万里无云、湖光山色,留恋于“闲上山来看野水,忽于水底见青山”。可是如今,我们却难觅“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的儿时风光,究竟是什么遮掩了您曾经的容颜?
或许,是我们太傻,才用30多年的经济发展换得世界第二大经济体,却迎来了雾霾重重和每天消失的80个自然村庄;是我们无能,发展经济可以,治理环境不行;是我们过于鲁莽,还是我们太过自私,竟然在发展经济的同时,忘记了与您同步成长。
最近,您再次成为了公众关注的热点,不仅仅是因为多处城市遭受“霾伏”,还因为一部电影开启了向您道歉的序幕。无论对《私人定制》影片或赞或贬,电影最后的“道歉环节”都让人印象深刻,圆梦4人组面对雾霾、污染、林毁、地陷等环境问题,分别向您郑重道歉的场景,多少让观影人的心抽搐了一下。这个略显社会责任感的“道歉环节”,被不少影评人评价“生硬、做作”。难道不该道歉吗?不,该道歉,而且不能“一歉了之”。
片中那些道歉对象——难以得见蓝天的厚重雾霾、被砍伐得只剩最后一片绿洲的山林、大草原上接连的大煤坑、被污染得五光十色的湖水,既不是ps的,也不是技术合成的,这就是您目前的真实写照,我们深感歉疚。这些关涉千秋万代子孙的事情还要“负责到底”、“问责到底”,杜绝“不了了之”,用“前车之鉴”敲响“后事”的警钟。
或许道歉太过沉重,道歉完了,我们理应做些什么呢?是继续让电影中那些沉重的画面按照原样保留下去,甚至恶化下去,还是寻找未来的出路?
深究环境污染的原因,化石能源的应用是罪魁祸首。目前,我们已经开始寻求新的能源利用方式,我们相信,作为清洁、廉价、可再生的资源,太阳能必将成为未来人类能源利用的主要形式。而薄膜太阳能产品的大规模使用,势必更将极大减少对化石能源的使用。在条件成熟时,太阳能会逐渐取代化石能源。
到那一天,我们将还原您本来的容颜。让我们共同期待吧。
此致
敬礼!
道歉人:xx
20xx年x月x日
对于自然资源思想破冰心得体会报告六
园领导
突发事件指挥领导小组。
(1)突发事件指挥领导小组在第一时间到达现场统一指挥。
(2)由园领导向教育局领导汇报。
(1)安全领导小组要向师生宣传有关台风、暴雨、地震、泥石流等自然灾害自救知识,增强师生防灾意识,提高在自然灾害发生时的自救本领。
(2)总务处排查校园的房屋、排水管道、电器设施、消防安全设施、树木、窗户等安全方面的受灾情况,发现问题及时补救。
(3)信息员接到上级指令或天气监测预报、预警信号、需要停课的通知等,则立即通知园领导采取措施。必要时,在未接到上级主管部门停课通知而情况紧急时,由突发事件指挥领导小组讨论决定措施。
(4)园领导班子成员在接到暴风、暴雨雪信息时,随时待命,做好有关工作。发现灾情时,总务主任在下班前切断电源,检查和加固校内悬挂物等。后勤园长组织各班主任负责关好教室门窗。园领导要安排加大学校值班人数。
(5)发生破坏性灾害后由突发事件指挥领导小组统一人员分配,各负其责立即进行抗灾自救工作,原则是“先救人、后救物”。同时,做好灾后卫生防疫工作,防止传染疾病在校园滋生、蔓延。
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