我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
最新积极心理学讲座的心得体会及收获一
关注心灵,拥抱阳光
外国语学院20xx级、20xx级各班级
20xx年4月1日——20xx年4月21日
各班可通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与面广、针对性强的活动,以达到宣传心理健康知识目的,增强其对心理健康知识的了解。各班可参考以下活动形式,也可创新活动形式,但应契合活动主题。
1.读书分享交流会
(1)活动目的:进行读书后的心得体会交流,分享自己遇到的问题和解决的方法。
(2)活动形式:由心理委员给大家推荐心理健康相关书籍,或者同学之间互相推荐。大家利用三到四周的时间阅读书籍,之后进行交流。
2.制作心理调查问卷
(1)活动目的:通过较权威的问卷测试,更加了解被自己忽视的地方。
(2)活动形式:事先准备相应的测试问卷,每个人填写完之后,对比结果,彼此交流,共同分享经验方法
3.“萌动·成长中的改变”主题征文活动
(1)活动目的:用文章展现自己,融入自己的亲身经历,道出自己的情感体验,帮助自我建立健康的心理状况,同时在学院营造出一种积极向上的氛围,有助于全体同学树立良好的心理状况。
(2)活动形式:参赛者将其原创稿件交予生活部公邮[email protected]并由老师选评出其中优秀稿件予以奖励。
心理测验、主题班会、情景带入式主题辩论赛
(1)活动目的:在实践中体验,在实践中感悟
(2)活动形式:①由班委等人,组织进行踩点;②做好活动策划书,安排好各工作人员的任务;③选择情景带入式辩论赛所需模拟的场景。
2.“愿望&烦恼”卡片
(1)活动目的:通过笔触传达自己内心世界的真实想法,寻找适合的方式解决面对的问题。
(2)活动形式:制作“愿望&烦恼”卡片,每个参与的同学匿名写上自己的信息,由班级心理委员收集以后随机分配,每个人针对自己拿到的卡片上的问题给予自己的解答。班委心理委员将具有典型性的问题统计后,咨询辅导员老师寻求帮助。
3.夸一夸、贬一贬
(1)活动目的:了解他人眼中的自己,正确评价自己。
(2)活动形式:以寝室为单位,匿名或不匿名形式,寝室长主持对每个人,先使劲想优点,再使劲想缺点(可以只夸不贬)让我们了解别人眼中的自己;然后把对每个人夸的部分和每个人最帅or最美的自拍,截图发给负责人,负责人将利用秀米,将最棒的自拍和夸一夸的截图放进去,来做针对班里每一位同学与众不同的介绍照片视频,并在现场播放。
4.情景剧/秒拍/反转自我介绍
(1)活动目的:通过现实中经常发生的小事来增进彼此间的默契。
(2)活动形式:以寝室为单位。
①情景剧看看看:在寝室实地录制视频并现场放映,内容是寝室四人常见的对话,交往沟通方式,一至两分钟左右。从而增强班级同学之间的了解,并提高寝室凝聚力。
②逆反秒拍视频:利用录制寝室两个人分别说一段话的视频,并配上字幕。自行编剧,拍摄有趣的视频。
③交互“自我介绍”你介绍我,我介绍你,你介绍他,模仿彼此语调,内容要包括发型、穿衣习惯、口头禅、所喜欢的所讨厌的、家乡、平时都在忙啥最后要有寝室宣言,响亮口号,体现寝室特色。
④部位认认认。找不同同学的双手的照片为一组,随机找人来回答名字,答错就让回答者与他答错名字的主人欢乐合影。
健康小游戏
(1).活动目的:劳逸结合,在与同学的合作中,体会集体感觉,克服孤寂心理。
(2).活动形式:①你画我猜;②口传句子;③蒙眼作画;④王游戏。游戏说明:所有人随机分成两队,各队分别选出一个人为王,每队中非王的人都要保护王不被对方的投球砸中。一旦王被砸中,游戏结束,其他人被砸中则淘汰,并站在矩形(10*15m)外侧,一旦接到球则可以立马攻击对手队。保护王的最后一个人,被砸中也不用淘汰,只要保护王不被砸中即可。
2.师长视频寄语
(1)活动目的:收获师长的寄语,为自己的心灵撒上更多阳光。
(2)活动形式:视频寄语。联系军训教官,辅导员老师,师兄师姐们,录制视频,体验度过的时光,体会被关心得感觉。
(注:每个班可根据自己班级的实际情况选择以上任意一项适合本班的活动进行。同时若每个班有更好的活动策划,在征得辅导员老师的同意后可组织进行。)
各支部可于活动过程中积极向学生会新闻部投稿,稿件一经录用可进行表彰加分。
各参赛班级于4月20日进行答辩总结,根据现场得分、投稿加分及活动开展效果进行排名,学院将对优秀支部予以表彰奖励。
共青团中南财经政法大学外国语学院委员会
3月30日
最新积极心理学讲座的心得体会及收获二
我有幸参加了我们中心入党积极分子党课培训班的学习,感觉收获颇丰。本次的党课学习,不是填鸭式的培训教学方式,而是采用讲座的形式,并结合各类实效的鲜活事例,使我不仅在理论上更加了解党,了解中国历史,更在活生生的故事以及党校老师旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采。这次的党课学习,给我留下了深刻的印象,也更加坚定了我追求共产主义理想,为党的伟大事业奉献青春的决心和信念。下面总结一下我参加完本次党课学习后的几点心得体会。
一、对党的进一步认识。
这次的党课学习,讲座人来自区党校,水平非常高。在他们的讲座过程中,我学到了很多以前没有接触到的知识,也理清了一些原来自己对党认识中的误区。尤其是对党史和马克思主义、毛泽东思想和理论的再学习,使我更深刻的了解了中国共产党,使我更深深的感觉到,中国共产党的确是一个伟大、光荣、优秀的党。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是中国共产党章程从党的阶级性和先进性,党的根本宗旨,党的地位和作用等方面对党的性质的概括。从这之中,以及党课上生动的讲解之中,我切实感受到,中国共产党是中国最广大人民根本利益的代表,它始终坚持人民的利益高于一切,它始终把全心全意为人民服务,立党为公,执政为民作为同其他一切剥削阶级政党的根本区别。它始终把人民的利益放在首位,是一个真正为人民利益服务的党。
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的政治原则和经验总结,实现了马克思主义同中国实际相结合的第一次历史飞跃。而改革开放二十年间,我们在理论上取得的最大的收获,就是在马克思主义基本原理于中国实际相结合的第二次历史性飞跃中,创立了理论。之后,xx大修改的党章中又明确提出,中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这是我们党付出了巨大努力获得的极为珍贵的精神财富,是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结,是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。
二、对中国国情的进一步认识
中国是一个有着上下五千年历史地国家,是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。可以说,从中华人民共和国的建立,到改革开放,到现在的现代化建设,中国每一步的发展,都是与党的领导分不开的。对中国国情的进一步了解,也就是对党领导中国建设的进一步了解。
中国共产党是中国社会主义事业的领导核心,没有共产党就没有新中国。中国近一百多年来的历史标明,许多革命先驱,许多政党和政治派别,都没有找到国家振兴和民族解放的出路。夺取政权需要党的领导,社会主义建设同样需要党的领导。只有坚持党的领导,才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向;只有坚持党的领导,才能保证中国人民生活水平,是适应中国国情的正确选择。
三、端正入党动机
这次的党课学习,不仅使我对中国共产党有了进一步的认识与了解,更使我的心灵受到了强烈的震撼。正如讲座老师说的,入党不是要为了将来有份好工作,不是为了炫耀自己比别人有多么优秀,而是一项光荣而崇高的政治选择。入党,就是选择了全心全意为人民服务,就是选择了终身为这一目标奋斗着,实践着。这次的党课学习,端正了我的入党动机,也更加坚定了自己追求党组织,早日加入这一伟大的党的决心。
作为一名人才中心普通员工,一名入党的积极分子,我要胸怀共产主义远大的理想,贯彻党的各项方针,为党的事业奉献终身,为共产主义事业奋斗终身。共产主义远大理想,是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现,是共产党人终身所信仰、所向往、所执著追求的最高价值目标,是支配共产党员思想和行动的强大的精神支柱。因此,要成为一名合格的共产党员,就要树立共产主义远大理想,坚定共产主义信念,端正入党动机,在思想上,保持和党的目标高度一致。
四、入党从自身做起
我们不仅要做到思想上入党,更要在实际行动中有所体现。因此,在今后的生活工作中,我要努力做到以下几点:
1、不断加强自己的政治理论学习,提高自己的政治觉悟、思想水平,积极与周围党员就党的理论进行讨论、学习。
2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题,主动和入党联系人进行交流,使自己更快的进步,也使党组织时刻了解自己的发展情况。
3、在平时的工作中勤奋努力,积极进步,不断提高业务水平,努力钻研专业知识。
最新积极心理学讲座的心得体会及收获三
支 部:××车队第×党支部
时间:××年×月×日
地点:××学习室
主持人:张××(党支部书记)
记录人:×××
出席人:×××、××、×××
缺席人:××(缺席原因)
列席人:预备党员、其他非本支部的车队党员干部
会议议程:
1.党支书记介绍赵××启蒙教育情况
2.对入党申请人能否列积极分子进行充分讨论;
3.通过支委会(支部党员大会)决议。
会议内容:
张××:支委(部)共有正式党员×名,因事(病)请假×名,实到会有表决权的正式党员×名,符合发展党员会议规定人数,可以开会。
第一项议程党支部书记介绍启蒙教育情况
赵××,男,汉族,19××年×月×日出生,现为动车一队哈大线5组列车员,日常表现突出,工作踏实肯干,积极要求进步。
20××年×月×日向党支部递交《入党申请书》(介绍申请情况)。
20××年×月×日党支部×××与其进行谈话,了解其思想进步,入党动机端正,家庭及主要社会关系政治情况清白。
20××年×月×日接到×车队第×团支部《列入积极分子推优表》,团支部季度培养考察正常。
第二项议程与会党员讨论能否列为积极分子
张××:请大家对赵××能否列为积极分子进行讨论发言,一定要结合这名同志的工作实际谈。
王××:赵××能够积极主动学习习近平新时代中国特色社会主义思想,日常工作要求严格,虚心好学,各项工作都能积极参与,能够用党员标准来要求自己,同意列为积极分子。
郑××:赵××日常工作要求严格,虚心好学,各项工作都能积极参与,能够用党员标准来要求自己,同意列为积极分子。
李××:赵××工作肯干,积极完成组织交待的各项任务,注重在实践中锻炼自己,同意列为入党积极分子。
张××:他还有什么缺点、不足以及对下步工作的努力方向?
李××:政治理论学习还需进步加强。
张××:还有其他意见吗?没有。
第三项议程通过支委(党支部)决议
张××:下面我宣布一下会议决议草案:
赵××同志于20××年×月×日向党组织提出入党申请后,20××年×月×日党支部与其进行谈话,该同志能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,不断提高自己的政治理论水平和对党的认识,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。能够刻苦钻研业务技术,努力提高自己的业务技术水平,作风正派,为人正直,并能密切联系群众,对党的认识正确,入党动机端正。不足之处:政治理论学习还需进步加强。支部于20××年×月×日召开党员大会研究同意赵××列为入党积极分子。
下面进行举手表决,同意草案请举手?放下;不同意草案请举手,没有;弃权请举手,没有,一致通过。
指派王××、郑××做他的培养联系人,做好季度培养考察。会后将相关情况上报车队党总支(党委)。
今天的会议到些结束,散会。
(研究两名以上入党积极分子时要分两个议题逐人研究。)
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