英语四六级准备心得体会总结 四六级英语考试经验分享心得体会(5篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

描写英语四六级准备心得体会总结一

这类题基本是送分题，只要找到一个好的英语词典就能够了，最好是有近、反义词那种。还有一个要注意的问题是为了加快查词速度，词典最好体积不要太大(64k那种就能够)，如果字典太厚太大单纯拿字典都累得不行，查单词速度就明显得打折。

这类题一般较难，也就7分。记得哪个教师说过，这类题花太多时间不值得，除非你有足够时间。正如那个教师说的那样，这道题就蒙吧，一般选6对1错，或6错1对，也就是对对对错对对对或错错错对错错错。为什么，听说如果连着四道题答案一样，阅卷时可能认为你是蒙或者....，不给分。

这类题一般也比较难。记住老外写文章，经常全文中心是短文的第一句，每段第一句是该段的中心，把握住这个，好多问题基本就好解决了，做这类题，同样也不要花太多时间。

这一部分分值45分。一般有当年教材上一道原题。做这类题，平时要多阅读，不必须要每个单词，每个句子都搞明白，老外写文章，经常用这样的结构：文章中心→举例→作者观点，正如第3题说的那样，全文中心是短文的第一句，但必须要注意转折词如but、allthowt等(呵呵，不要钻牛角尖)。考试时注意目的是拿分不是学习研究文章，我的方法是先看短文后的问题，然后带着问题去阅读，同时注意题后的问题在文章中的答案一般有顺序，也就是第二题的答案一般在第一题和第三题答案在文章位置的中间。

我做这道题的方法比较简单，也就是看一些关键词(如前面有thefirst，那后面必有second，也就是类似中文中一方面....另一方面，因为......所以，虽然....可是等等)，另外还有许多教师经常说的合并同类项(从侯选答案中查找与该段有关系或相同的单词)

这道题一般是教材中当年新补充的原题，但不要记忆原文中的空白处的abcd，而必须要记住全文，因为虽说是原文，但填空的位置试题和原题一般会不一样。比如考a，最笨的办法为将教材中最终5篇文章全部背下来，呵呵，15分比较靠谱。从整个试题结构来看，一般第1、6题的30分就应全部拿下，之后就是第4题，因为一般有教材中一道原题，只要你能把教材中所有短文全阅读一次，其中的'15分是拿定了，也就是说到此刻45分是没问题了，阅读理解其余两道争取认真阅读做答，再拿(或蒙)15份就应不成问题，至此60分，基本透过了。另外，2、3、5这三道题，即使你不会做，必须要全部填上，如果运气好的话，这三道题25分蒙对10~15分问题也是不大的。

描写英语四六级准备心得体会总结二

（湖北宜昌）下面是汶川地震中的'一张照片。它记录了一个叫郎铮的三岁男孩在地震十小时后被解放军从废墟(debris)中救出(rescue)。躺在担架(stretcher)上的他慢慢地举起右手向救他的人敬礼（salute to）。请你以"感动"为题，用英语简单描述这个故事并写出你的感想。

要求：故事描述要包括提供的所有信息。字数：80---100。短文开头已给出，不计入总字数。

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at 14:28 on may 12, an earthquake broke out in wenchuan. soon people all over china went to the rescue. _______________

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at 14:28 on may 12, an earthquake broke out in wenchuan. soon people all over china went to the rescue. a three-year-old boy named lang zheng was rescued from the debris by the pla men ten hours after the earthquake. while he was lying on the stretcher, he slowly raised his right hand and saluted to the soldiers. his salute not only expressed his thanks to the people who saved him, but also moved the people around him. i was also deeply moved by his salute. as a three-year-old boy, he knew that the first thing to do was to express his thanks after he was saved. it is the good nature of the chinese people.

描写英语四六级准备心得体会总结三

本学期还有3整周的时间，为了提高期末复习效率，取得良好的复习效果，我们决定以单词、课文、知识点为抓手，重点复习6-10单元。以单元为单位进行复习，每天复习一个单元，注重基础知识及综合能力。教师认真总结，认真备课，上好每一节课，争取最好的复习效果。具体复习计划如下：

一、复习的主要目标：

1.通过每个单元逐一、细致地复习，使学生将本学期学到的知识系统化，让学生熟练地掌握基本的单词、词组和句型。

2.通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动学生复习的主动性和积极性，养成课前认真默写，课上专心听讲，考后积极反思，寻找缺漏等良好的习惯。

二、 复习的主要策略：

1、狠抓单词、短语。把学生分为6人一小组，要求学生熟记单词，每个同学每天在小组长那里默写一单元单词(c层学生只默写黑体单词)，教师负责督促检查。26号举行单词检测，成绩计入素质报告册;另外，6人总单词数在前3名的小组(共五组)假期里免抄单词的作业。

2、利用好早自习与中午激情英语朗读时间，熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文 3a的内容。我们打算在21日第八节课时进行激情英语分层考试，检测对课文的朗读或背诵的熟练程度。其内容是：p6 b 、p7 a、p12 c、p14 b、p15 c、p20 b、p22 a、p30 a、p31 c、p36 b、p38 a、p46 c、p48 b、p54 c、p56 a、p64 b、p65 a、p70 a、p72 b、p80 c ，只进行口试，成绩计入素质报告册。

3、 加强听力和笔头练习。每个单元根据复习的内容让学生在自习课上完成一张练习卷，(共9套《英语周报》的反思导评卷)给教学提供反馈信息。

4、 及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有基础上有所提高。

三、复习时间和安排

20日 unit 6 反思导评卷

21日 unit 7 反思导评卷

22日 units 6-7 反思导评卷

23日 unit 8反思导评卷

24日 unit 9 反思导评卷

25日 unit 10 反思导评卷

26日 units 8-10 反思导评卷

27日 综合复习卷(一)

28日 综合复习卷(二)

紧张的复习工作即将展开，我们将以学生为主体，一切从实际出发，顺利完成复习任务，让所有的学生都有不同程度的进步与提高，并为今后的英语学习打下基础。

描写英语四六级准备心得体会总结四

is me. that's all. thank you!这就是我，就是这样，谢谢！

英语自我介绍结尾需要达到简洁有力的效果。英语自我介绍结尾跟写作文的'结尾说起来其实是一个道理。写作文的时候，老师教给我们的六字真言是：凤头猪肚豹尾，解释一下就是：开头像凤头，小巧精美；中间像猪肚，内容充实；结尾像豹尾，简洁有力。英语自我介绍结尾也需要达到简洁有力的效果更好地打动听者。

’s all about my self-introduction. thank you for giving me an opportunity to be here.以上是我自我介绍的全部内容谢谢你们给我一个机会来到这里。

is all that i want to introduce myself. thanks.这就是我想自我介绍的全部内容。谢谢。

you for your attention and giving me this chance to present myself. i sincerely hope my dream could come true.谢谢你们的聆听给我这个机会展示自己。我真诚地希望我能梦想成真。

's all. have a nice day.就是这样。祝你今天愉快。

6.i hope we can become good friends. thank you.我希望我们能成为好朋友。谢谢你。

拓展：首先同学们要注意的是，第一，落落大方，不要太过紧张。第二，说话的时候语言简洁，口齿清楚。态度要保持自然、友善、亲切、随和。第三充满信心，要敢于正视对方的双眼，显得胸有成竹，从容不迫。心理素质不够硬的同学，建议自己多对镜子练习，这个还是可以有改进的，只要提前多多练习，到时就不会特别胆怯。

描写英语四六级准备心得体会总结五

尊敬的领导：

您好！非常感谢您在百忙之中审阅我的求职材料。

我是xxx大学英语系的一名毕业生，即将完成本科学业，真正地步入社会，开始人生新的一段征程，感谢您能翻阅我的自荐书。

上大学后，我便告诉自己：大学不仅仅是学习的地方，更是提升自我之地，一个步入社会的阶梯。学通你的专业，利用它为你的人生开辟道路。于是我以交际英语为方向，首先侧重于打好基础，从听、说、读、写几方面训练基本技能，在达到自如地运用英语的基础上，本人涉猎了英美概况，英美文学，语言学等相关专业知识，并于大二时通过了英语专业四级考试，并在今年三月通过专业八级测试。

深知语言交际作用地重要性，我特别注重学以致用。除了积极地，有选择地参加院校组织的活动外，我还时常在课外辅导班做兼职、家教等，让我有了将所学理论负于实践的机会，并结交了很多朋友，丰富了阅历，而且感到生活更加充实。

我没有任何引人注目地特长，但我爱好广泛（音乐、吉他、写作、健美操等）；善于交际与沟通，有极强的责任感，能和同伴很好的合作。热爱教育事业，喜欢教师职务，学习工作态度严谨，不断完善自己的教育理念和方法，愿以一颗真诚的心，在孩子们的成长道路上做一盏温暖的引路灯。

大学四年里，有收获也有遗憾，但欣慰的是，这些经历使我学会了冷静，执着，变得愈加独立，坚韧；学会在人生的坐标上寻找适合自我的位置，并不断调整与完善自我；更让我意识到要勇于在人生的不同阶段迎接新的挑战。因此当又一次走到人生地十路口时，我诚挚地希望能加入您们这群充满生命力，竞争力与挑战力地精英当中，在各方英才的领导与帮助下，取得更大的进步与成长。祝福每一位为教育事业服务的老师与领导！

此致

敬礼！

求职者：

xxxx年xx月xx日