心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写高三地理授课心得体会总结一
2、拼搏高考,今生无悔;越过高三,追求卓越!
3、海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
4、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
5、基础能力,全面提升。
6、只要拼,只要博,成功就在不远处。
7、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄; 一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
8、自信自律,求实创新。
9、精神成就事业,态度决定一切。
10、阳光不是别人给的,而是需要自己去寻找的。
11、运动赛场展雄姿,校运健儿竞风流!
12、过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败涂地。
13、树立凌云壮志,悬梁刺骨,苦尽甘来终有日。
14、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。
15、乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。
16、突破自己追逐梦想。
17、学会生活学会学习,挑战自我直到成功。
18、一生之苦今日吃,三年之乐来日享。
19、十年磨剑,一朝登顶雄天下,六月腾飞,万里鹏程展宏图。
20、精诚团结,竭诚奉献。
21、天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴。
22、昨天已逝,明日是谜,面对今朝,尽力而为。
23、天才是重复次数最多的人。
24、快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。
25、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。给我一次机会还你一个奇迹。
26、看人生峰高处,唯有磨难多正果!
27、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
28、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
29、十年磨剑谱人生华章;百日冲刺展学子英姿。
30、好好扮演自我的主角,做自我该做的事。
31、求真尚美,砺志笃行。
32、勤学守纪,踏实严谨。
33、青春奋斗正当时,不负韶华不负己。
34、稳定心态,不骄不躁;全力以赴,夺取胜利。
35、心往高三想,劲往高三使,汗往高三流。
36、命运握在自己手中!
37、高三年级教师办公室:坚韧砺行,追求卓越!
38、扬帆把舵,奋勇拼搏,看我三班,锐不可当。
39、文明有礼刻苦勤奋,只争朝夕做到最好
40、无才无以立足,不苦不能成才。
41、挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求;
42、读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。
43、重剑无锋,大巧不工。
44、十万进士读书人,自古名士出寒门。悬梁刺股平常事,凿壁偷光学子心。囊萤映雪十年苦,闻鸡起舞十年灯。磨剑十年即飞仙,划破苍穹照轩辕。高考一展平生愿,不负寒窗十年功。祝:蟾宫折桂,金榜提名!
45、努力拼搏,才能成功。
46、高一:什么是不简单?简单的事做好就是不简单;什么是不平凡?平凡的事做好就是不平凡。
47、永远清楚,不是只有你一个人在努力。
48、把汗水变成珍珠,把梦想变成现实!
49、中考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
50、天行健,君子以自强不息。——《周易》
51、“我自信,故我成功”、“我行,我一定能行”。
52、我们乐观自信,我们潜力无穷。
53、壁立万仞,无欲则刚。
54、百日冲刺战高考,一鼓作气创辉煌!
55、你今天的日积月累,终会变成别人的望尘莫及。
56、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。
57、你今天就要参加考试了,送你一小礼物,据说在考试当天能收到这样一小礼物,就会考出自己满意的成绩,祝你考试好运气啊!
58、热血青春,壮志凌云,奋起拼搏,无愧自我。
59、做真正的自己,自信,勇敢去做。
60、今日浪费一分钟,来日后悔一辈子。人不能不在历史中表现出自己,在奋斗中崭露出头角!
61、我自信,我出色;我拼搏,我成功。
62、决战中考,改变命运!屡挫屡战,笑傲群雄!
63、自己的命运自己主宰。
64、天将降大任于斯人也。
65、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
描写高三地理授课心得体会总结二
根据学校领导对教学和教研工作的总体要求,本学期本学科组以提高教育教学质量为核心,创新教学、教研形式,努力提高课堂教学工作的有效性和实效性,以备课组为单位,实施先进教学理念引领下,从教学设计、课堂教学、教学落实到课后反思,开展组内观摩研讨,以达到共同提高之目的。加强高三年级高考备考的科学性、有效性、针对性,切实提高教学质量,促进全组老师教育教学素质的稳步提升。
1、积极学习各兄弟学校的先进教学理念和有效教学方法,加强组内研讨和听课评课,不断学习和提高个人专业素养。
2、提高教学的有效性,尤其是课堂的有效性,关注学生学情分析。
3、从基础抓起,提高高三地理高考的备考效率,从学生基础和学情出发,有计划、有步骤的开展备考工作。
1、认真研究高考趋势,整理汇编校本资料、学案,帮助学生打好基础,为了更有效的开展教学,必须从本校学生实际情况出发,对征订的参考书和资料进行整理汇编,突出基础知识和基本技能,突出学生学得好、有兴趣的内容,打好基础。大胆剔除难点,从浅入深,提高学生应试的信心和兴趣,讲练结合,掌握考纲要求。
2、积极参加校内校外的听课评课,提高教师个人专业素养
在不断的探索中必然会遇到许许多多的困难和疑惑,要团结全组老师,发挥团队精神和集体智慧,不断地探讨、反思、总结,因此必须加强集体备课和研讨。不仅要积极互听互评,更要积极参加校外教研活动以及兄弟学校的公开周活动,多向有经验的同行学习,不断提高个人专业素养。
3、从严要求学生,细心爱护学生,建立良好师生关系。
良好的师生关系有效教学开展的基础,在严格执行作业检查、教学效果检查的同时,也要热心的关爱学生,与学生沟通,了解学生的困难和困惑,从学生实际需要出发,不断反思自己的教学方法是否合适。同时要多开展形式多样,内容新颖的教学活动,丰富课堂,活跃课堂,与学生建立良好的互动关系。
描写高三地理授课心得体会总结三
为了有效提升我校高中地理教师的学科教学水平,搞好高三地理备考复习,提高地理课的课堂教学效益,特制订本学期高三教学工作计划。
一、指导思想
以新课程标准为指导,以教材,大纲为依据,以考试说明为准绳,充分研究高考.不断进行高三地理课堂教学改革,探索高三地理教学模式,增强地理课的针对性和实效性.培养学生分析问题,解决问题和应用的能力,提地理学科的教学质量。
二、工作目标
1、充分研读地理大纲,考纲和课程标准,从整体上把握高考复习的要求,让学生形成地理学科思想和地理思维方式.改变教学观念,向课堂要质量,相信学生,发挥学生学习主体作用,培养学生的地理思维能力,给学生以思考和融会贯通的时间。
2、加强教研,研究考纲考题,研究课堂教学模式和方法,研究对学生学习指导方法,研究热点问题与教材知识的结合,精选例题,练习题。
3、进行有效的知识落实,把课堂作为知识落实的主渠道,及时进行"章结","单元过关"和"月清"。
4、使学生的学科成绩在优生率,平均成绩和合格率上有明显提升,使高考能上一个新台阶。
三、采取措施
1,周密计划,有序复习
高三地理复习一般分三轮:第一轮基础复习到20__年3月底,其任务是复习考点,系统知识,形成网络,夯实双基,基本上是教师围绕考点讲重点,难点,疑点,学生在教师的指导下,详读教材,注重课本知识的掌握,加强基本知识和基本技能的训练.第二轮专题复习从4月上旬到5月上旬,其任务是完善体系,重组知识,训练能力.一般是学生练,教师导和评.专题复习指导,导基础,导方法;练运用,练技能;评错因,评思路.第三轮综合复习在5月中下旬,其任务是整合知识,综合运用,掌握技巧,全面培养能力.一般采用练,评,看方式.练综合运用,练重组整合,练应试技能;评解题思路,评答题规范;看错点误点,追根溯源.
2,学纲研题,把握高考
①学"两纲"
"两纲"即地理教学大纲和文综考试说明中的地理部分.目前高考考虑到中学教学的实际,是以地理教材为基本内容,以两纲为基本依据,以新课标为方向来命题的.因此如果对"两纲"不熟悉,对教材内容不理解,不掌握,就谈不上高考要求的灵活运用知识了.学"两纲"就要做到:纲纲对照,纲本(课本)对照,纲题(高考题)对照和新旧对照(特别是考纲的变化).
②研"两题"
"两题"即高考题和训练题.在两题研究方面做到"五找":对历年高考试题整体研究找共性;对近三年高考试题重点研究找趋势;对相同考点的试题对比研究找变化;对不同模式的试题分类研究找差别;对各地考试题集中研究找信息.
通过"两纲"的学习和"两题"的研究,做到:对考试目标,能力要求,考试内容和形式心中有数,对高考题型和难度获得一种感性认识,以增强复习时的目的性和针对性,减少复习的随意性和盲目性.
3,重组知识,突破能力
近年的地理试题强调地理学科基础,学科能力和学科本位.因此,夯实基础是复习备考中最根本的环节.只有在复习中坚持以双基为主,才能以不变应万变.二轮复习重组知识,可以结合时间变化,空间分布,人地关系,区域特征和差异以及地理的技能,通过地图来进行。
描写高三地理授课心得体会总结四
开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。
信心来自于实力,实力来自于勤奋。
太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。
我自信,故我成功”、“我行,我一定能行”
挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求;
立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜利。
感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。
家中父母吃苦受累盼的是捷报频传,灯下学子沤心沥血想的是金板题名
春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁!
懂得的不需要,不懂的没必要!
我自信,我出色:我拼搏,我成功!
拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
努力就能成功,坚持确保胜利。
高考是汇百万人参加的一次练习。
有时候,洒脱一点,眼前便柳暗花明;宽容一点,心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
月考分数高低何足挂齿,平时名次浮动纯属正常。
十年磨剑三日锋数载人生在其中。
心存感激,永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中,我们也要有抬起头,直面前方的勇气。因为请相信:任何一次苦难的经历,只要不是毁灭,就是财富!
高考是一个实现人生的省力杠杆,此时是你撬动它的最佳时机,并且以后你的人生会呈弧线上升。
每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!
眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。
静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。
不苦不累,高三无味;不拼不搏,等于白活。
永远不要以粗心为借口原谅自己。
练习就是高考,高考就是练习。
面对高考试卷的“前120分”,志在必得,细大不捐;“后30分”多多益善,失不足惜。
有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。
没有目标就没有方向,每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。
人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧,让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!
高考着实是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何,你的成长与成熟是任何人无法改变的事实,这三年的辛勤走过,你获得的太多太多。
平日从严,高考坦然。
对待试题:冷静、乐观,对待考试:认真、自信。
最难的题,对你而言,并不一定在于最后一道。
遇到会做的题:仔细;遇到不会做的题:冷静。
把容易题作对,难题就会变容易。
不求难题都做,先求中低档题不错。
宁给强项少一些时间,不差弱项一分功夫。
模拟失利并非坏事,让你发现问题。
高三高考高目标,苦学善学上好学。
说穿了,其实提高成绩并不难,就看你是不是肯下功夫积累——多做题,多总结。
体悟好往届高考题,触类旁通。
拼一分高一分,一分成就终生。
拼一载春秋,搏一生无悔。
要成功,先发疯,下定决心往前冲!
横下一条心,坚决要出线。
成功不是别人的专利,失败也非咱们的人生标签。
抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。
不为失败找借口,要为成功找方法。
紧张而有序,效率是关键。
争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。
不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。
超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。
面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕!
不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。
没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
只求“少丢分”,不说“得高分”!
每道错题做三遍。第一遍:讲评时;第二遍:一周后;第三遍:考试前。
高考得高分的秘诀就是少丢分!
惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?!
决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。
苦海有涯。而学无涯,志者战高考,惰者畏高考。奋起飞翔,路在脚下。
不经风雨,怎见彩虹?
回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。
遇难心不慌,遇易心更细。
学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人得;
作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。
今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
把握现在、就是创造未来。
百日冲刺,苦战三四五,喜看平鲁飞彩凤;一心教学,笑迎七八九,争传李林育贤才。
积一时之跬步,臻千里之遥程。
高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富
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