国庆节幼儿园心得体会实用(大全15篇)

心得体会可以帮助我们更好地认识自己、发展自己的优点和克服自己的缺点。心得体会要有一个明确的主题或要点，以便更好地组织内容。推荐一些非常有见地和有思想深度的心得体会，真正让人受益匪浅。

国庆节幼儿园心得体会实用篇一

第一段：引言（120字）。

国庆节是我国重要的节日之一，每年的国庆节都是幼儿园开展各种精彩活动的时刻。作为家长，我们陪伴孩子参与了幼儿园丰富多彩的庆祝活动。在这个过程中，我们从中获得了很多的心得体会，深深感受到了国庆节的独特意义。

第二段：共同努力的热情与感动(240字)。

作为家长，我们鼓励孩子参与各项国庆节庆活动，让他们感受到国家的繁荣和幸福。在准备国庆节活动的过程中，我们看到幼儿园老师和家长们齐心协力，每一个人都投入到节日准备中。孩子们手工制作国旗、合唱国歌、自编故事表演等等，看着他们忙碌的身影，我们为这种共同努力感到无比的热情与感动。

第三段：增进家庭感情的机会(240字)。

国庆节不仅是国家的庆典，也是家庭团聚的时刻。在幼儿园组织的家长参与活动中，我们有机会和孩子一起制作手工、进行户外运动、欢度国庆。与孩子共同参与活动，不仅让我们更加了解孩子的兴趣爱好和成长变化，也增进了家庭成员之间的感情。这样的机会让我们更加珍惜彼此相处的时光，也加深了对家庭的认同和爱。

第四段：培养孩子的爱国情怀(240字)。

幼儿园的国庆节庆活动不仅仅是一种娱乐，更是培养孩子爱国情怀的机会。通过参与各种形式的表演和活动，孩子们深深感受到了祖国的强大和美丽。他们学唱国歌、背诵国旗的由来，了解了祖国各个地方的名胜古迹。我们相信，在这样的国庆庆典中，孩子们会形成一种深刻的爱国情怀，将爱国主义精神传承下去。

第五段：展望未来的希望与祝福(260字)。

回顾国庆节的精彩活动，我们感到无比自豪和满足。幼儿园家长共同参与的身影让我们感到温馨和感动。我们相信，通过这样的共同努力，我们的孩子会茁壮成长，成为有责任感、有爱心、有担当的国家栋梁。愿我们的祖国繁荣昌盛，我们的家庭幸福美满。

总结：回顾国庆节幼儿园活动带给我们的心得体会，我们深深感受到了国庆节的独特意义。这次共同努力的经历让我们更加珍视家庭的团聚和互动，也让我们对孩子的成长更加关注和期待。我们相信，通过这样的庆典活动，我们的孩子会培养出爱国情怀，成长为有责任感、有担当的优秀人才，为祖国的繁荣贡献自己的力量。

国庆节幼儿园心得体会实用篇二

国庆节是我国最重要的节日之一，为了庆祝祖国母亲的生日，我们幼儿园举办了一系列有趣的活动。在这个特殊的日子里，我们幼儿园的孩子们充满了激动和喜悦。作为其中的一员，我也从活动中收获了很多，让我来分享一下我的心得体会。

第二段：活动筹备。

国庆节的活动是由老师们精心筹备的。他们给我们上了一堂有关国庆历史的课程，让我们了解国庆的背景和意义。为了丰富我们的知识，老师还组织了绘画、手工制作等活动。我们画出了五星红旗、毛主席像等图画，还亲手制作了小红帽、小花篮等国庆节的装饰品。这些活动让我们对国庆的重要意义有了更深刻的认识。

第三段：国庆游园。

国庆期间，我们幼儿园组织了一次游园活动。老师们带领我们去了一个著名的公园，我们玩得非常开心。这次活动中，我们看到了许多美丽的风景，如湖泊、花坛、动物园等等。除了欣赏风景，老师还带我们参观了一些纪念馆和博物馆，让我们了解更多的历史知识。整个游园活动充满了欢笑和快乐，让我们对祖国充满了热爱之情。

第四段：国庆文艺汇演。

在幼儿园的国庆期间，我们还举办了一场盛大的文艺汇演。每个班级都准备了精彩的节目，有唱歌、跳舞、魔术等表演形式。我所在的班级表演了一出小品，讲述了祖国妈妈的伟大和我们小朋友对祖国的热爱。表演结束后，观众们掌声雷动，我们的心情格外激动。通过参与这次文艺汇演，我们不仅锻炼了自己的表演能力，还感受到了集体的力量。

第五段：总结。

经过这次国庆节的活动，我深刻地体会到了祖国的伟大和我们的幸福。我心中充满了对祖国的热爱和对未来的憧憬。通过参与各种活动，我不仅增长了见识，还结交了许多新朋友。我相信，在以后的日子里，我会更加努力学习，为祖国的繁荣做出自己的贡献。感谢幼儿园为我们提供了这样一个学习和成长的平台，让我们在快乐中度过了一个难忘的国庆节。

国庆节幼儿园心得体会实用篇三

感悟一、对孩子的服务：

感悟二、文章态度。

那面带甜美的微笑，说话时总带着一股温柔的语气，让人感觉有着不一般的修养。与孩子交流时，总是用商量、鼓励的口吻，会弯下身来，甚至蹲下来与孩子保持平视。这些都是尊重孩子、理解孩子的充分体现。孩子的状态非常自然。他们有的热情大方，有的颇有主见。最让我敬佩的是孩子工作时的那个专注的神态，他不会因为你的到来而分散注意力，不会因为你的打扰而放弃活动，充分显示了良好的自控能力。工作室内，孩子们分别做着自己的工作，没有大声喧哗，不会互相打扰，能独立收拾自己的学具并归位，给人感觉活而不乱，忙而有序，一切都是那么地井然有序。

感悟三、细节的用心服务的周到。

用心、细节、细致、周到，是太平洋幼儿园留给我的服务印象。

对孩子的服务：遇到孩子拉了大便，保育员不是简单地将孩子的小屁股清洗一下，甚至擦拭一下就完事了，而是将孩子抱至专用淋浴房进行全身的清洗，以保证孩子身上没有异味。对身体虚弱的或是家长有特别交代的孩子，活动前，教师会特别地留意，给他们的背垫上干净的小毛巾；活动中，提醒他们要注意累了休息，及时帮孩子们穿脱衣服，擦汗；活动后，会及时地取下垫在背上的小毛巾，确保幼儿的内衣干干的，以免受凉感冒……，诸多的小事，充分体现了对孩子细致、优质、周到的服务。

半日的时间太短，来不及观摩晨锻的精心、点心的自主、教学的自然、游戏的精彩等等，但仅仅凭着自己的眼睛所见到的这一切，就足以想象幼儿园的管理是如何的精细。相信自己会在感悟中总结，会在对比中反思，并会吸取姊妹园的精华，取长补短，力争把自己的幼儿园管理得更精彩、更有内涵！

国庆节幼儿园心得体会实用篇四

有一句话说得好“适宜就是最好的”，就象我们不能让刚出生的婴儿吃他们不可消化的大鱼大肉一样，幼儿的学习也有适合他的资料、方法、途径。尊重幼儿学习特点，引导幼儿欢乐发展.幼儿的学习特点是由与其相关心理特点决定的。

与学习有关的心理特点主要有：

1．行为的有意性低。即幼儿的许多行为处于无意状态，如无意注意、无意记忆、无意想象等。有意注意在3岁阶段只能维持3-5分钟。

2．情绪性强。即幼儿的许多行为受情绪控制，这件事愿意干就干，不愿意干就不干，或者是感兴趣就干，不感兴趣就不干，仅有到了5岁以后才逐渐理智起来。这与幼儿思维的自我中心化、注意的广度比较窄有关。

3．感知觉是主要的信息输入渠道。感知觉的发展始于胎儿6个月，而语言的发展始于1岁左右，即幼儿的语言发展要大大落后于他的感知觉发展，所以，幼儿认识事物的信息渠道是感知觉为主，语言为辅。随着幼儿年龄的增长，异常是儿童入小学后的不断“锻炼”，语言信息逐渐成为其认识事物的主要信息源，感知觉退为辅助信息。

4．思维的具体形象性。因为幼儿词汇贫乏，语言本事不够发达，所以他们在思维的时候往往以头脑中的表象进行思维，而非如成人以语言、概念的形式进行思维。并且幼儿也不能理解许多概念。

幼儿以上心理特点决定了幼儿的学习过程有其特质。

1．学习的切入点：幼儿感兴趣的资料是学习的切入点。然后成人把他向教育目标方向引导，使他获得合目的的发展。

2．学习的途径：在生活、游戏中学习。因为幼儿的注意多是无意注意，所以你就不能让他坐好了、注意力集中了以后再开始学习，只能在生活、游戏中进行渗透式学习。

3．学习的层面：获得丰富的感知、体验，而非能够用语言表述的准确知识。

4．学习的资料：发展各种本事，而非书本知识。

5大领域，既健康领域（身体、心理健康；养成良好的生活习惯；提高生活自理本事；发展基本动作；提高安全意识和自我保护本事）、语言领域（养成良好的倾听习惯；提高语言的理解、表达本事；喜欢阅读；养成良好的阅读习惯；）、社会学习领域（情绪进取；会与他人交往；遵守能理解的行为规则；初步认识周围环境）、科学领域（有好奇心和求知欲；会表达和交流探索的过程和结果；认识常见的动物、植物及生活用品；体验数学的重要和趣味；有初步的环保意识）、艺术领域（感受和喜爱环境、生活、艺术中的美；用自我喜欢的方式表达、表现自我的情感和体验）。学习资料极为丰富。尊重了幼儿的心理特点和学习特点，幼儿才能在学习中不断体会到成功感和胜任感，逐渐建立起对自我的信心和对周围的信任。反之，如果成人一味地以小学的学习资料，如认字、读拼音、做算术题等要求幼儿，幼儿能够体会到的只能是学习活动本身的枯燥无味和学习后的挫败感，这对儿童的终身发展不利。

退一步说，即使幼儿阶段认识了不少字，会做数学题，也很难说这些学习对小学学习是有促进作用。因为华东师范大学李季湄教授的追踪研究结果证明：幼儿阶段是“高识字群”的孩子，小学阶段的想象力较差。而想象力与理解力、创造力都有关。

国庆节幼儿园心得体会实用篇五

国庆节是祖国的生日，每年国庆节的孩子们总是充满期待地迎接国庆节的到来。今年的国庆节，幼儿园举行了一系列的庆祝活动，让我们近距离感受祖国的伟大，收获了很多难以忘怀的回忆。在这次国庆节活动中，我学到了很多，体会也很深，有以下几个方面：

首先，我在国庆活动中感受到了祖国的伟大。这次国庆活动我最喜欢的部分是观看了一场精彩的文艺演出。在演出中，我们孩子们通过歌曲、舞蹈、诗朗诵等形式表达对祖国深深的热爱。其中一首歌曲《我和我的祖国》深深地触动了我，歌中歌词简单朴实，却充满了爱国情怀。我被歌曲中娓娓道来的祖国的发展和进步所感动，我看到了祖国从贫穷落后走向繁荣富强的壮丽画卷。这是祖国的伟大，也是每一个中国人的骄傲。

其次，我在国庆活动中学到了团结合作的重要性。庆祝国庆活动中有很多小组游戏，我们被分成小组，通过协作完成任务。在游戏中，我们同学们可以互相支持、帮助，完成任务的过程中没有竞争，只有合作。我意识到，每个人的力量都是有限的，只有团结协作，才能发挥出最大的潜力。这种团结合作的精神在我们的成长中是至关重要的，而国庆活动正是锻炼我们团队合作精神的一次机会。

再次，我在国庆活动中感受到了家的温暖。在这次庆祝国庆的活动中，我们的家人都来参加了。我看到了他们对我们的支持和鼓励，这让我觉得很幸福和安心。在比赛中，父母为我们加油，给我们加油声和掌声，无论输赢，他们都对我们鼓励和肯定，这让我们更加自信，更加努力。在这里，我深深地感受到了家庭的温暖和重要性。

最后，我从国庆活动中学到了爱护环境的重要性。在活动中，老师通过环保宣传片给我们普及环保知识，让我们认识到保护环境的重要性。我们还一起动手做了一些环保手工，使用废纸、旧材料等制作出来的手工制品。通过这次活动，我了解到环境保护事关我们每个人的切身利益，我们要从小事做起，保护我们共同的家园。

通过这次国庆活动，我学到了很多，这对我来说是一次难忘的经历。感受到了祖国的伟大，学会了团结合作，体会到了家庭的温暖，明白了环境保护的重要性。希望我能将这些体会和收获贯彻到日常生活中，为祖国的繁荣富强、社会的进步贡献自己的力量。

国庆节幼儿园心得体会实用篇六

国庆节是我们每年最重要的节日之一，也是一个我们团结爱国情怀的时刻。在幼儿园举办的国庆节庆祝活动中，我们幼儿园的小朋友们收获了许多，感受到了祖国的伟大和充满爱的力量。以下是我对国庆节庆祝活动的心得体会。

首先，我想谈谈我们参观的大型国庆主题展览。那天，我们去了一个特别大的展览馆，这里布满了五星红旗、国庆主题的图片和展板。我们一进门就感受到了浓浓的国庆节氛围，所有的展品都给人一种庄严肃穆的感觉。我看到了许多关于祖国的发展和进步的展板，展现出祖国的繁荣和富强。这些图片和展板让我更加热爱祖国，也让我更加明白要努力学习，为祖国的未来做出贡献。

接着，我们幼儿园还组织了一次国庆主题的手工制作活动。我们用红色纸张剪出五角星和小灯笼，还用颜料涂抹出五颜六色的花纹。这些手工活动不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们感受到了团结协作的重要性。我们在制作过程中互相帮助，一起完成任务。每个人的小手艺都不同，但是我们都尽力去做出最美的作品，最后我们将这些手工制作挂在教室的墙上，增添了欢乐的气氛。

此外，我们还举办了一次国庆文艺汇演。在演出中，我们表演了国庆的舞蹈和歌曲。我们模仿着士兵行进的动作，跳出整齐划一的舞蹈。我们还唱了一首《我爱你中国》，歌声响彻云霄，激动人心。在这个文艺汇演中，我们发挥了自己的特长，展示了团队合作和个人才艺。我特别喜欢这次演出，因为它让我们感受到了集体的力量和团队的凝聚力。

最后，我还想说一下我们参观的纪念馆。在这里，我们了解了国庆节的来历和意义，了解了许多为国家做出贡献的英雄人物。我们观看了关于抗战胜利的纪录片，看到了无数为国家牺牲的先烈，深深地感受到了我们今天生活的幸福。我们更加明白了祖国需要我们每个人都做出贡献，我们应该好好学习，将来为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。

通过这次国庆节庆祝活动，我深刻理解了国家的富强是需要每个人的共同努力的，我们每个人都是祖国的未来。我更加明白了要热爱祖国，要为祖国的发展做出贡献，无论是从小事做起，还是将来要撸起袖子加油干，我们都应该尽自己的努力去实现。祖国的未来是光明的，我们每个人都是这个光明未来的希望。

国庆节幼儿园心得体会实用篇七

5月29日，各学区村级幼儿园的老师到县直幼儿园进行了听课活动。

此次活动由县教研室组织县直教师做课，按照学前教育的理念，根据普及学前三年教育的具体要求，针对农村幼儿教师急于提高自身素质发展的需要，做课教师所准备的活动中包含了各项领域的课程教学。

她们每节课的教学组织有序，课堂教学构思巧妙，教学方法各有所长，效果好。

观摩这几位老师的课，有好多地方值得我去学习。

结合对照自己在实际教学中的情况，觉得感慨颇深。

总之，她们的教学值得我们学习的很多，如:。

1、注重幼儿行为习惯的培养。

2、培养幼儿说完整话，吐字清楚，发音正确。

3、教育幼儿要有爱心，学会帮助别人。

4、培养幼儿动手操作能力，发展幼儿的想象力、探究力。

5、学会用语言表达自己的想法。

县直幼儿园老师为我们乡下教师做了导航，指引了方向，在我以后的工作中，我会尽量将这次学习中学到的先进的东西，运用于自己以后的教学实践工作中，使自己在工作上不断进步!

国庆节幼儿园心得体会实用篇八

童心、似一片圣洁的天地。2004年8月，我于宁波邵逸夫幼儿师范学校余姚教学点毕业。带着满身的稚气和天真，怀着对童心的向往和期望，对教师职业的渴望，迫不及待地投身于这个多彩的世界。来到*幼儿园，从此走进了这片圣洁的土地，经历了一年的工作、学习生活，那里给我带给了良好的学习环境，广阔的发展空间，我觉得自我进步很大，感想很深，体会很多。下方我认真地做了以下总结：

做为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的职责，首先务必具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。做为新世纪一代的我，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真学习贯彻党的“三个代表”思想，用心参加学校组织的各项政治学习，认真做好学习记录，利用各种渠道如电视、网络等，了解国家大事，提高自我的思想政治素质。平时团结同时，遵守园内各项规章制度。

家长，及时与家长沟通，向家长反映幼儿在园的状况，得到了家长的认同。与此同时，我担任了舞蹈兴趣小组的负责老师，一年来，我本着一颗敬业的精神，给孩子门练基本功，编排成品舞蹈，带领他们外出表演，使每一个孩子在艺术的海洋里自由飞翔，逐渐飞高飞远，其中编排的《蛙趣》在幼儿舞蹈比赛中，荣获三等奖的好成绩。另外，我也参与教师舞蹈赛，也荣获三本文来自文秘之音网等奖。一年的辛苦，觉得自我确实取得了不少成绩。虽然期间我也遇到过很多的困难，我不愉快过，我也曾对自我失去信心，觉得自我以前是一名成功的学习者，而此刻是一名失败的教育者，我觉的自我压力好大，毕竟那里的教师都是大专生，而我只是一个中专生，但渐渐地，这种观念在我脑中逝去了，其实文凭并不重要，只要自我有信心，有潜力，能吃苦，没有做不好的事，因此，我一向努力着。看着孩子们在大班度过了一个愉快而充实的学习生活，我从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获，我们付出了辛勤的汗水，才有了孩子们长足的进步。

俗话说：“活到老，学到老。”要适应社会的需要，工作的需要，孩子的需要，就务必不断地提高自我，充实自我。工作的同时，我继续进行大专的学习，并在2004年透过了三门文化课，再是两年就可拿到大专的毕业文凭了。另外在幼儿园中，我是小朋友的老师，而又是幼儿园各位老师的学生，平时有空我就向一些教师讨教一些教育教学及班级管理方面的经验。幼教事业每一天都在进步，我也不失良机地从书中掏宝，首先就是对新《纲要》的学习，从中学到幼教工作者所务必的教育理念等等，使自我更好地开展活动。另外也常翻阅一些相关图书，来增强自我的教育教学潜力。

记得泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的。让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和洒脱，她像绿叶一样平凡，默默地垂着绿荫，为大地带来生机，添上一片温馨。也许在阳光的照耀下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头绽开迷人的笑靥。

这天所拥有的，所经历的一切，都将是未来工作一笔宝贵的精神财富，此刻的我就像刚离岸的船，在浩瀚的海洋里迎风斗浪，迎接新的胜利。我会更努力。

国庆节幼儿园心得体会实用篇九

国庆节是中华人民共和国的重要节日，也是幼儿园教师一年中最忙碌的时候。在这个节日里，为了响应祖国的号召，我和同事们为了让孩子们感受到祖国的繁荣和幸福，精心策划了一系列的活动，给幼儿园带来了一片红火氛围。下面，就让我来谈谈我在国庆节期间的一些心得体会。

一、注重活动的策划与准备。

在这个节日里，我们为孩子们策划了一系列精彩的活动，例如：举办国旗下讲话比赛、组织形式多样的游戏活动、手工制作五星红旗并挂在班级里等。这些活动都充满了快乐、欢声笑语和互动性，孩子们都非常喜欢。这些活动的意义不仅仅是为了丰富孩子们的课余生活，更是为了让孩子们能够感受到祖国的繁荣和幸福。在活动准备时，我们也付出了很多心血，比如：制作需要用到的装饰品、准备丰富的礼品等等，让孩子们在活动中不仅获得了愉悦的体验，还能够培养他们的观察力、动手能力和创造精神。

二、注重活动的教育性价值。

在节日活动中，我们不仅注重活动的有趣性，更注重活动的教育性价值。例如，在红色教育方面，我们为孩子们播放了《毛泽东的故事》等一些红色教育的影片，让孩子们更好地了解祖国的历史和文化。同时，在举办游戏活动方面，我们让孩子们通过游戏更好地学习一些基本的文化知识，例如：五星红旗的含义、国旗的组成部分等等。在活动开始前，我们也向孩子们讲述了这个节日的来历和意义，让孩子们时刻感受到自己是一个属于祖国的公民。

三、注重家园共育。

在这个节日里，我们也注重家园共育的理念，与家长们合作，共同为孩子们营造一个社会主义核心价值观的教育氛围。我们通过活动邀请了家长们参与孩子们的活动，把幼儿园的活动延伸到了家庭中，让孩子们在亲近的家人陪伴下更好地体验这个节日的快乐。在活动准备时，我们也提前向家长们宣传活动的时间和地点，让家长们积极参与到孩子们的活动中，共同创造一个愉快的节日气氛。

四、注重育人成效。

在这个节日里，我们注重活动能产生的育人成效。在活动策划的初期，我们就要注重活动的质量，做好相应的准备工作。在活动的具体场景中，我们更要注重活动的监管，确保孩子们的安全和活动的顺利进行。在活动结束后，我们也要对活动进行及时的总结和反思，探究活动中的不足和问题，并尝试寻找更好的解决方案。活动结束后，我们也要与家长们及时沟通，询问孩子们在活动中的感受和收获，让孩子们得到更多的启发和提高。

五、注重个人成长。

在实践中，我们也要注重个人成长。作为一名教育工作者，在活动策划和准备中，我们需要不断地学习、思考和实践，提高自己的思考能力和实践能力。同时，我们也要在活动中反思自己的不足和问题，循序渐进，让自己的能力和思想得到更好的提升。在活动中，我们还需要注重自己的情绪管理能力，带领孩子们一起享受节日的欢乐。

总之，国庆节活动是一个很好的教育机会，让孩子们能够感受到祖国的节日氛围和民族自豪感，同时也能够在活动中感受到教育的快乐和启发。作为一名教育工作者，我们要注重活动的策划和准备，注重活动的教育性价值，注重家园共育，注重育人成效和个人成长。在整个活动的过程中，我们也要充满正能量，让孩子们感受到快乐和幸福。

国庆节幼儿园心得体会实用篇十

作为园长，要不断丰富自己的管理知识，切实转变教育管理理念，让理论提升自己的整体素质，拓展自己的知识结构，让自己站于教师队伍前沿，当好教职工开展幼教工作的支持者、引导者、合作者。号召教师家长共同学习《纲要》《xx儿童学习与发展指南》精神，领会其精髓，转变教育观念，不能为了迎合家长的需求，让家长牵着鼻子走。幼儿园培养孩子的学习品质比知识技能更重要。教育过程需要的是陪伴，而不是我教你怎么做，真正要体现幼儿的自主性。要从根本上杜绝幼儿园“小学化”的现象，让学前教育早日回归本真，首先需要家长转变教育理念。幼儿时期是孩子人格的形成期，培养自理能力，引导孩子对知识的渴望、对学习的兴趣，才是幼儿教育的本真。通过专家深入浅出的讲授，许多疑惑从理论上找到依据，对在工作实践中觉得不好解决的棘手问题也找到了切入点，感觉收获很大。作为一名管理者，应首先领会幼儿园科学发展的内涵，切实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路积极创造条件。

二、坚持以人为本，加快教师专业成长。

xx的幼儿园大多都是集团模式发展，教师学历普遍很高，而且有高校的引领，所以不管从办园特色还是幼儿发展都有令人可喜的一面。要推进幼儿园科学发展的关键在师资，当前随着办园规模的扩大，我们的专业教师严重缺编，青年教师在教师队伍中所占的比例日益提高，专业性不强。我们力争通过园本培训、园本教研，帮助青年教师在业务上尽快成长起来。我们要通过教师帮扶，网络学习的形式使部分青年教师尽快成长起来。发挥骨干示范作用，使所有青年教师在思想业务方面尽快成熟起来，鼓励老师们积极参与教研活动，不断提升业务素质，沿着校级名师、县级名师、市省级名师的道路奋力攀登，切实打造我园名师团队。

幼教工作者不但要具备相应的专业素养，还要拥有强烈的职业责任感并保持自己的专业坚守，才能不因外部急功近利的各种需求而改变教育教学的最初目标。园长和教师都应该对幼儿园的发展有一个共同目标，园长要善于激发教工潜能，把个人的智慧转化为组织的智慧，作为管理者，在管理上注重细节，努力做到精细化；在教学教研上，培养团队精神，朝专业方向发展；在园所发展上，力求创新，追求特色，能够引领或促进幼儿园快速发展。专业的幼儿老师应该是了解真儿童，能组织真游戏，给幼儿真体验的老师，真体验的特点在于引导和支持每一个幼儿“自愿”地进行体验。

三、拓展自主游戏资源，丰富游戏化课程。

让幼儿自主参与，成为课程的主人。幼儿园一日活动皆课程，天地万物皆课堂。幼儿教育要科学发展，说到底就是要按照幼儿身心发展规律，促进每个孩子在原有基础上健康、和谐、快乐的成长。为实现这一目标，我们就要以进一步深化幼儿园课程。通过幼儿的兴趣教研，观察，要形成自己幼儿园的课程体系。让幼儿自主参与游戏，成为游戏的主人，通过师幼互动、引导孩子主动学习，主动发展、探索；在游戏活动中，放手让每一个孩子操作，保证给孩子提供充足的游戏时间和游戏材料。教师置身孩子游戏中，当好孩子的玩伴，使他们个性得到发展、智慧得到张扬。在游戏过程中，教师要有效观察，分析与解读幼儿游戏行为，才能看到游戏行为背后幼儿的年龄特点、发展水平与规律，并适宜地支持、推进幼儿的发展。

挖掘本土资源，创设特色园本课程。挖掘园本特色需从幼儿兴趣，环境资源、教师特点出发，幼儿园环境是一种隐形的课程，对幼儿的身心发展起着重要作用。要让幼儿园的环境能说话，但如何形成特色文化、发展幼儿园内涵的有效载体还有待思考，通过调查、分析、寻思路，我觉得幼儿的环境应由孩子自己来参与、创造，使它真正成为孩子的乐园。园本课程就是幼儿活动的展现，让幼儿提出问题，然后通过实践，研究，然后让幼儿自主的去解决问题，其实这个过程就是在获得经验。在实施课程中，根据地域特点，挖掘本土资源很重要，如我们的陶艺村，柿饼，石川河，种植园，饲养角等都可以和孩子进行深层次的研究，通过游戏，让幼儿感知本土文化的魅力，培养热爱家乡的情感，对孩子感兴趣的课程可以进行调整和修正。在课程实施过程中真正体现幼儿的自主性，让幼儿成为真正的主人。

非常感谢xx县教育局为我们提供这次培训学习的机会，让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼，更给我注入了新的动力！风劲潮涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需快马加鞭！在学前教育的路上，我还要不断学习，积极探索，实实在在做好有利于幼儿园发展的事情，造福孩子！

国庆节幼儿园心得体会实用篇十一

作为一名幼儿园的小朋友，国庆节这个特别的日子我们也有了自己的感悟和体会。在这个节日里，老师们组织了很多有趣的活动，让我们了解祖国的历史和文化，也让我们更加爱我们的祖国。

第一段：开课典礼的感悟。

在国庆节这天，我们幼儿园举行了开课典礼，班主任给我们讲述了国庆节的历史和意义。我们知道了从1949年10月1日开始，中华人民共和国在北京天安门广场举行了盛大的开国庆典礼，那天人们欢呼着庆祝新中国的成立。老师告诉我们要记住这个特别的日子，要感激我们的祖国给我们提供的一切。在国旗下，我们一起唱起了国歌，我感受到了一种强烈的骄傲。

第二段：升旗仪式的感悟。

我们在国庆节这天举行的另一个重要仪式就是升旗仪式。在早上，全班学生和老师们全都来到了操场，等待着升旗仪式的开始。当国旗冉冉升起的那一刻，我们手抚胸前，齐声向国旗致敬。在那一瞬间，我感到自己和我的祖国是那么的亲近。我会将这份自豪和这个美好的记忆深深地刻在我的内心。

第三段：制作国庆手抄报的感悟。

除了参加国庆节活动外，我们还进行了一项与主题相关的手工制作，制作了国庆手抄报。在制作过程中，老师指导我们如何描绘五星红旗和国徽，让我们了解到五星红旗上每一个元素的含义。在发挥自己的创意时，我发现自己是如此爱国。我对祖国的热爱和对祖国的美好未来的畅想源源不断。

第四段：学习民族舞蹈的感悟。

在国庆节这一天，我们还学习了一些民族舞蹈。舞蹈老师教我们如何舞动双手和身体，表现出民族舞蹈的风姿。通过学习，我们了解到了中国舞蹈的特点和美。在排练中，我们互相配合，包容和尊重，真正体验到了协作和集体的力量。在排练后的表演中，我们兴高采烈地舞动着身体，在观众的掌声中领略了民族舞蹈的魅力。

第五段：结语。

国庆节是祖国的生日，也是我们学习爱国主义的大好机会。在这个特别的日子里，我们通过各种活动，更加深入地了解和体验了祖国的历史、文化和精神。我认识到，爱祖国不仅是口号，而是要落实到生活的每一个角落，落实到自己的行为和思想中。我为自己是中国人而骄傲，感恩并热爱我的祖国。

国庆节幼儿园心得体会实用篇十二

国庆节是我国重要的节日之一，也是对祖国母亲的一次庆祝和感恩。为了让孩子们了解并体验到国庆节的意义，幼儿园举办了一次主题会议。这次会议的目标是通过各种形式的活动和教育，让幼儿在游戏中感受到国庆节的欢乐和快乐，培养出一种对祖国的热爱之情。

第二段：会议的准备和组织。

为了让这次会议顺利进行，幼儿园提前进行了各项准备工作。首先，老师们为孩子们做了关于国庆节的讲解和故事讲述，让孩子们明白国庆节的由来与意义。其次，幼儿园组织了各种形式的活动，如颂歌演唱、舞蹈表演、手工制作等，以激发孩子们的兴趣和参与度。最后，幼儿园还配备了专门的设备和器材，并提前安排了志愿者来协助教师们。

第三段：会议的主要内容和亮点。

会议当天，整个幼儿园洋溢着欢乐的气氛。孩子们身穿五颜六色的小衣服，手拿小小国旗，欢快的歌声传遍了整个幼儿园。孩子们分别进行了颂歌演唱、舞蹈表演、手工制作等各种形式的活动。其中最具特色的是一场小型的国庆游行，幼儿们手持国旗走上街头，向路人们传递节日的祝福和喜悦，这一刻无疑是孩子们最难忘的。

第四段：会议的效果和意义。

通过这次会议，孩子们不仅仅感受到了国庆节的快乐和庆祝，更重要的是培养了他们对祖国的热爱之情。孩子们在活动中亲手制作国旗、唱响国歌、了解国庆节的来历，这些都促使他们对祖国的认知和情感产生了深刻的影响。通过亲身参与和体验，孩子们对国家的认同感和归属感得到了增强，同时也培养了他们的爱国精神和社会责任感。

第五段：对会议的评价和展望。

这次国庆节会议是一次十分成功的活动，孩子们积极参与其中，乐在其中。会议不仅活跃了园内气氛，也展示了幼儿园的教育特色。通过这次活动，幼儿园不仅给孩子们带来了快乐和欢笑，更重要的是在调动孩子们的积极性、培养情感教育方面起到了积极的促进作用。展望未来，幼儿园将继续创新活动形式，丰富活动内容，使孩子们更好地理解和感受国庆节的意义，培养出更多的爱国主义情怀和社会责任感。

以上是我对幼儿园国庆节会议的心得体会，通过这次会议，我深深地感受到了幼儿园的办学理念和教育方向。希望幼儿园能够继续开展这样的活动，为孩子们营造更好的成长环境，让他们在快乐中学习、成长。

国庆节幼儿园心得体会实用篇十三

首先在这两个多月的实习生活中我收获很多，得到了很多优秀老师的指导。

再者跟小朋友相处的这段时间里我也感受到了他们给我带来的快乐。

在此，我感谢安康学院给我这次千载难逢的幼儿园实习机会。

在这两个多月的实习生活里我熟悉了园里的一日工作流程，幼儿的护理，如何跟小朋友们交流，怎样上课，怎样讲好一节课。怎样让幼儿在游戏中获得快乐和知识。我也积极的在园里听课，讲课，带着小朋友们做游戏让他们在游戏中快乐成长。

记得刚刚进入幼儿园的时候，才真切地发现在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的锻炼，在园里老师的指点下，我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了，为了吸引幼儿们的注意力，我请带课老师利用课余时间给我教动作，想尽一切办法吸引他们的注意力，事实证明这个方法特别有效，因为刚开始我的教学是特别的死板，我发现幼儿们都不是特别愿意学，尤其我带的是小班小朋友，这个年龄阶段的幼儿最大的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐，那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。

通过实习，我更直接地接触到幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触我发现无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我思考理论与实践相结合的问题。

我感觉各方面的能力也有很大提高，这也有赖于指导老师的批评指导，提出很多受用的宝贵意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿交流方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿小矛盾方面等。这些都取得了很具体、很细致的进步。

虽然这次实习让我体会了工作的艰辛，但是也有乐趣，还能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理很踏实。通过自己亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。

在这两个多月里我也感觉到幼儿园既要保育又有教育，保育就是保证幼儿的吃喝拉撒睡，教育就是让幼儿在幼儿园健康快乐地成长发展。

幼儿园阶段处于一个幼儿奠基的阶段，从大的方面说要对幼儿终身可持续发展负责，从细的方面讲就是对幼儿人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。再有就是作为一名幼教工作需要有爱心，如果没有爱心，幼教工作可能根本不能干下去。

幼儿非常需要老师关爱，比如经常要抱抱他们让他们感觉到老师的爱。幼儿也特别喜欢老师，可能鼻涕、眼泪都蹭到老师的衣服上了，但这是很正常且经常发生的事。这就是幼儿，他们就是这样的，这就需要老师给予他们更多的呵护。

幼教工作也是非常辛苦的，一天8个小时都得目不转睛地跟着幼儿，必须勤勤恳恳、任劳任怨。幼儿很多事情需要老师帮助才能完成，下班时间还要给幼儿做教具、备课、布置环境，自己的业余时间非常少，所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。

在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会碰到不同的情况，要处理一些新的小问题，但每一天，我都在提高，就像老师说的那样:“每组织一次活动都是你的成绩，因为你又多了几十分钟的经验”。的确，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不再像开始时那样盲目。

与幼儿园两个月的零距离接触中，让我体会到了这份事业的崇高，也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。每个幼儿都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的园丁，得付出多大的努力啊，我还要继续努力。

国庆节幼儿园心得体会实用篇十四

近日，我所在的幼儿园举办了一场盛大的国庆节会议。这是一次精彩纷呈的活动，让我收获颇多。通过这次会议，我深刻认识到国庆节是我们共同的庆典，更体验到幼儿园的凝聚力和团队精神。下面，我将从筹备工作、会议形式、节目内容、师生互动以及我个人的感受等方面，进行总结和回顾。

首先，这次国庆节会议，备前来源丰富多样，全园师生员工的共同努力不仅让我眼前一亮，也令我对幼儿园的凝聚力刮目相看。从会议的筹备开始，全园师生纷纷投身其中，无论是布置会场，还是准备节目，大家都全身心地投入其中。不管是老师们的主题演说稿，还是幼儿的舞蹈表演等，都展现了一个教育集体的巨大团结力量。而且会议期间园方也守时安排着接送小朋友的交通工具，为持续顺利推进的“游园活动”提供了便利。

其次，我心中对于会议形式的设想是一场展示与欢腾的盛会，而事实证明这次国庆节会议确实给我了很多样，令我久久难以忘怀。整个会议的内容非常丰富多彩，充满活力。幼儿园操场变身成了大舞台，老师们的表演节目精彩纷呈，家长们也全程参与，他们为孩子们呐喊助威，共享在这红火热闹的节日里。而幼儿的表演更是儿童天地的狂欢，他们无邪有趣的笑容和俏皮机智的表演让全场观众笑声不断。我相信，这样的会议形式将给每一位参与者留下深刻的印象。

接下来，我要为这次会议的节目内容进行评价，因为这些程序让人热血沸腾、感慨万千。首先，全园师生齐心协力合作完成的舞蹈表演节目，通过幼儿的优美舞姿、动听的音乐和灵动的舞蹈技巧，向大家展示了中华民族优秀文化的魅力，也呼吁大家共同关注国庆节。而教师们的节目更是将“爱国、敬业、严谨、创新”等教师的品质发挥到了极致，他们轻快的舞步、激昂的舞姿是顶礼膜拜。历时百舞总总让人有一种“齐天大圣斗地主”的感觉，更使我相信了“团队的力量是无穷的”。

而这次国庆节会议中，师生之间的互动更是耳目一新。不仅幼儿园的班级展示了自己精心准备的节目，每位老师也为自己的幼儿班级带来了精彩纷呈的节目。无论是合唱、独唱、情景剧还是小品表演，都让我们看到了孩子们不同的天赋和潜力。同时，幼儿园还设立了亲子游园活动，让家长和孩子一同参与其中，共同度过国庆假期。这不仅加深了师生之间的感情，也让家长们更加了解幼儿园的教育理念和环境，为孩子的成长和学习提供了更多可能。

最后，我要说说个人的感受。这次国庆节会议让我触动很大，我感受到了幼儿园集体的凝聚力和团队精神。作为一个教师，我明白只有团队合作才能获得更好的成果。这次会议让我深刻体会到了这一点。同时，我也深刻感受到了祖国的强大和丰富多彩的文化。作为一名教师，我更加坚定了传承和弘扬民族文化的信念，我将以更加饱满的热情投身到教育事业中，为培养国家的未来人才做出自己的努力。

总之，幼儿园国庆节会议是一次令人难以忘怀的盛会。通过这次会议，我深刻认识到了民族节日的意义，也感受到了幼儿园这个大家庭的温暖和凝聚力。回想起这次盛会，我倍感欣慰，也对自己未来的工作充满了信心和动力。我相信，只要我们全体教育者抱着同样的理念和目标，就一定能为幼儿的成长和全面发展作出贡献。

国庆节幼儿园心得体会实用篇十五

听了罗晓红园长的《农村幼儿园班级环境创设》的专题讲座，我受益匪浅。

幼儿园教育指导纲要(试行)中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足她们多方面的需要，使她们在快乐的童年中，获得有益于身心发展的经验。

同时，环境布置还促进了幼儿的社会化发展，使幼儿在与环境的互动中发展起来。

由此可见，作为一项重要的教育资源，幼儿园环境对幼儿园教育活动起着十分重要的作用。

怎样把自己班级的环境创设好，真正起到促进幼儿发展的目标呢?一直是我在深深思考的问题。

在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿个性方面，越来越引起人们的重视，环境创设已渐渐成为幼儿园工作的热点。

”那么，究竟什么是幼儿园环境呢?我国幼教先驱陈鹤琴先生曾提出幼儿园环境是“儿童所接触的，能给他以刺激的一切物质”。

正是由于环境是幼儿每天所处、所接触的，幼儿的身心发展，社会化发展以及个性发展，无一不受到它的影响。

所以说，环境绝不是装饰品，也不仅仅是硬件设备的堆砌，而是和教育相互依赖、相互包容、相互影响的，它们两者是一个不可分割的共同体。

因此幼儿园环境对幼儿园的日常教育活动起着重要作用。

因为区域环境就是幼儿平时接触的事物的翻本，孩子通过自己的想象来扮演生活中的角色，是真正的体验生活的有效途径。

为了能让幼儿知道进入区域的容量，还为他们每个人设计了一张进区卡，但这些活动区域的创设还远远不够达到促进幼儿的全面发展，体现不出幼儿的层次性和渐进性的发展，因而在环境创设这块领域中，我还需要不断地努力学习，不断的探索，争取让我创设出来的环境能使幼儿得到更快，更好的发展。