大扫除智斗熊孩子心得体会和方法 跟熊孩子斗智斗勇心得(五篇)

我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关大扫除智斗熊孩子心得体会和方法一

在我任98(7)班班主任时，这个班属分部外校班转入本部的班级。整个班级离本部的要求甚远。其中有个叫陈怡怡的同学。上课要么废话连天，扰乱他人学习，要么情绪低落，下课胡乱打闹，同学间经常起矛盾，不做作业，甚至私自给女生沈莉莉写情书……是班级有名的“捣蛋鬼”。

于是，我多次找他谈话，希望他遵守各项规章制度，自我调节，自我改进，做一名合格的毕业生。但几次努力，他只在口头上答应，行动上却毫无改进。我反思了工作方法，简单的谈话，简单的批评，教育效果甚微。必须正视现实。

为了有针对性的做思想工作，我必须攻心为上，功城为下，决定先专程深入到他家去家访，进行详细了解，然后再找对策。当我到达中兴路号的房门时，接待我的是其祖母。通过其祖母的介绍，我大吃一惊。原来，他的父亲五年前因吸毒，赌博被判刑，他的母亲离婚再婚，七十多岁的祖母和他相依为命。这样的家庭造成他年纪小小正需要父母疼爱之时却无人疼爱，内心充满仇恨。七，八平方米亭子间是他与祖母生活的空间，在街道属低保家庭。

在家访回校的路上，我内心久久不能平静。于是，转化他的行动在悄然中进行。

我首先设法接近他，清除隔阂，拉近关系。经过观察他喜欢打篮球，打篮球不正是我擅长的吗?到了课外活动时，我约他打篮球，探讨篮球的技巧。谈论nba球星的风姿，矫健。谈论乔丹等球星，并提示他多参加有益的文体活动，这样对身体有好处。通过接触，我与他慢慢交上了朋友。但上课的纪律并无大改进。

后来，我有意识地一边与他打篮球一边与他交流讨论生活，进而讨论学习。不动声色地讲解篮球的犯规，篮球中的五人配合，从而教他遵守纪律，团结同学，努力学习，做一名合格的毕业生。在校园里遇到他，我会有意识地先向他问好，只要他的学习，纪律有一点进步，我就及时给予表扬。当他在一次经管校校运会获得男子甲组1500米第一名时，亲自将奖状手把手地颁发给他，全班进行表扬。鉴于他家庭困难情况，不向他收取班委费。当他祖母生病时，我与他共同送他祖母去医院看病……使他处处感到老师在关心他，信赖他。他也渐渐明白做人的道理，学习的目的。

通过半学期的努力，他上课认真起来，纪律好起来。我安排班长和学习委员与他交流学习体会。向校图书馆借《钢铁是怎样炼成的》等名著，丰富他的课外文化生活。

到了毕业前夕，陈怡怡学习成绩取得了显著的进步，主动坦率地向女生沈莉莉的家长道歉。看着他上课遵守纪律的神态，看着他参加有益的文体活动，看着他主动为班级大扫除……我会心地笑了起来。

在毕业的前夕，他已在各门课程取得合格，修完了校规定的技能分，经校毕招办推荐，顺利地走上了工作的岗位。

案例分析：

一.了解学生，倾注师爱

尊重每一位学生，“以人为本”，是对每一位教师的基本要求。我们教育的对象是活生生的人，应该是充满人情味的心灵交融。心理学认为“爱是教好学生的前提。”对于陈怡怡这样特殊家庭的后进生，我主动亲近他，敞开心扉，以关爱之心触动他的心弦。“动之于情，晓之于理”用师爱温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促进他改正错误。

二.良师益友，宽容以待

班主任应是学生的良师益友，宽容待之，绝大部分学生不喜欢老师陈旧的说教，太严肃而接受不了。因此，我与陈怡怡同学从交朋友做起，和他一起打篮球，让他感受老师对他的信任，是自己的良师益友。在通情达理中暂时性的容忍学生的错误，采用灵活委婉的方法教育他，既保护了学生的自尊心，又促进了情感交流，在转化后进生工作中能达到事半功倍的效果。

三.因人而异，循循善诱

“一把钥匙开一把锁”。这要求班主任了解弄清学生的行动习惯爱好，及其后进生的原因，正确引导，正面引导。因此，我就以爱心为媒，搭建师生心灵相通的桥梁。抓住他喜欢打篮球，与他交朋友，抓住他祖母生病，共同分担他的忧愁，给予生活琐事的帮助，用关爱唤起他的自信心，进取心，使他主动为班级做好事，为班级争光。

四.不怕反复，持之以恒

后进生的转化，并非一朝一夕。当陈怡怡进步缓慢。我并不急躁，充分发挥“兵教兵”的作用。我委托班长和学习委员多次找他促膝谈心，共同谈论学习，丰富课余生活，增加文化底蕴。这一切使他摆脱无所事事，纠缠女同学的状况。努力使他向正方向迁移，使他的学校生活充满文化的空气，形成良好的“心理氛围”。

五.言传身教，以身作则

作为班主任，我处处以集体利益为重，讲师德，讲正气。对陈怡怡这样的后进学生，心诚相见，不讽刺，不挖苦，不奚落，不迁就。坚持正面教育，努力发现后进生身上的闪光点。在班级的管理中，我始终与后进学生一起参加大扫除，社区劳动，坚持数年如一日的参加早自修。努力做到要求学生做到的教师首先做到，事事，时时注意自己的行为举止。捧着一颗心来，不带半根草去，千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。这是我的座右铭。

总之，通过潜心努力，精心转化，终于取得可喜的成果，陈怡怡同学由后进转变为先进，受到用人单位的好评。

愿：班级应该是一个家，一个酝酿理想的家，

一个开拓视野的家，一个温暖美好的家，

这里，无数雏鹰欲展翅高飞，

这里，千万朵花正含苞欲放

家给了我们蓝天，给了我们沃土

一个短暂而永远的家。

愿：我们捧起热爱之情，使每一位后进生都能沐浴在师长的关爱之中，在班级这个集体中得到成长，共同把后进生转化为先进生。

有关大扫除智斗熊孩子心得体会和方法二

为了使我们的校园更美丽，我校决定建立校园大扫除工作机制，现将首次大扫除活动安排如下:

一、大扫除的时间:星期四(10月17日)下午大课间活动

二、范围:各班包干区、教室和其他卫生死角等，六年级详见：附1

三、为了确保大扫除能够保质保量的完成，也为了确保每一个孩子的安全，本次大扫除的安全注意事项为:

1、正、副班主任要到场，合理分工、认真组织、有力指挥，迅速干净的完成任务

2、各班打扫卫生的学生分成小组，每个小组明确任务，分别是:扫地、擦玻璃、擦瓷砖、擦桌凳、打扫包干区等，每个小组指派一个小组长，负责安全工作，组员必须服从小组长的指挥，小组长及时向副班主任或班主任汇报本组的安全情况及打扫进度。

3、教育学生要做到“四不”:一是不能拿着劳动工具追逐打闹，二是擦玻璃要注意安全，三是打扫花园的同学，不要折花草树木，四是劳动过程中注意安全，不要拥挤，不要互相争夺劳动工具。

4、各班要配齐配足劳动工具:笤帚、垃圾袋、鸡毛掸子、刷子、抹布、水盆等

5、在打扫卫生的过程中，副班主任和班主任要全程参与。

6、上下楼梯靠右走，当心拥挤，踩伤别人。

四、打扫要求：

(一)教室

1、地面无垃圾;

2、墙壁门窗无灰尘;

3、瓷砖上口和窗台无灰尘;

4、讲桌白板无积尘;5劳动工具摆放整齐。

(二)过道

1、地面无垃圾;

2、两壁瓷砖无灰尘脚印;

3、瓷砖上口无灰尘;4过道中的各种门窗。

(三)楼梯

1、地面无垃圾，角落无积尘;

2、扶手墙壁无灰尘污渍;

3、瓷砖上口无灰尘。

四、检查小组

朱军、范成松、范本新、陈海娟、黄凯、张小青、蔡健、宋飞、陶琴、刘燕、宋玉峰、施黎黎、竹绥萍、成忠平

五、评比卫生先进班级和大扫除积极分子

打扫除结束后，学校将由检查小组成员评比打分，评出先进班级和大扫除积极分子(每班推荐3名)，发放奖状和奖品。

有关大扫除智斗熊孩子心得体会和方法三

春季预防h7n9男生 寝室大扫除活动

策

划 书

主办单位：马寨中心学校男寝宿管部

2013-04-12

目录

目录......................................................................................1 一 活动背景及意义

1.1活动背景....................................2 1.2活动宗旨....................................2 1.3活动主题....................................2 1.4活动口号....................................2 二 活动的宣传

2.1宣传方式....................................3 2.2宣传注意事项................................3 三 具体活动安排

3.1.时间安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 3.2活动地点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 3.3活动流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4 3.4活动评选标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

四 奖惩..........................................5

一 活动背景及意义

1.活动背景

春天是一个生机勃勃的季节,但是春天也是细菌滋生的“最好时机”。自开学以来武汉一直处于阴雨天气之中，潮湿空气也为细菌的滋生提高了优良的环境。在春夏交替之际,我院同学的寝室环境却面临着严重的问题：本学期多次寝室卫生检查许多寝室卫生严重不达标！为了同学们的身体健康，防止一些多发流行疾病的传播；为了营造舒适的学习生活环境，全面改善实验寝室卫生扬中不达标的现状，至此,机电工程学院学生会宿管部寝室卫生打扫除的活动。

1.2活动目的

由马寨中心学校男寝策划的“我的寝室,我的家!”春季寝室卫生大扫除活动。将寝室里的卫生有效的提高，破坏细菌等微生物的蔓延和生长，以提高同学们的美丽家园--寝室。

1.3活动宗旨

一屋不扫，何以扫天下？宿舍是我们生活、学习和休息的主要场所，是避风的港湾，更是我们温馨的家。作为这个家中的成员，我们有责任、有义务也有能力用自己的双手营造一个温馨舒适的生活环境。

1.4活动主题

有效提高寝室卫生

1.5活动口号 我的寝室，我的家

二 活动宣传

2.1宣传方式

a.黑板报：对活动宗旨、目的、流程等作以简单介绍，让同学们对活动进行整体的认识和了解。

b.男寝管理员：将活动的一些目的对男寝管理员进行完整介绍，让男寝管理员对活动有清晰的认识，并提议男寝管理员动员班上学生行动起来..2.2宣传注意事项

⑴ 作好和宣传部工作人员的联系，及时进行沟通，将黑板报的宣传工作做好

⑵ 相关负责人做好监督检查工作，确保每一步工作都按时完成。⑶ 做好相关工作人员的安排和协调。⑷ 注意通知信息发布的及时性。

⑸ 注意宣传活动的细节，保证信息的准确、精确。

三 具体活动安排

3.1时间安排

3.1.1活动时间：四月 3.1.2宣传地点：男寝值班室

３.２活动具体安排

3.2.1活动地点：男 生各寝室 3.2.2活动流程：

1)由同学们自己对寝室的卫进行全面的清扫； 2)值日生把值日区彻底打扫，有寝室长监督； 3)由值日老师最后检查评比。

4)给有突出贡献的寝室加上相应的分数。

四 奖惩方式

对每个有突出贡献的寝室的成员加3分，和对有突出贡献寝室口头表扬。

附：相关图片

有关大扫除智斗熊孩子心得体会和方法四

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寒假的时候我做了一件令自己开心自豪的事情—大扫除。

这次大扫除要比以往做的更彻底些，我们分配了任务：爸爸洗窗户和拖地，妈妈擦家具和厨房，而我负责整理书桌和扫地。

大扫除开始了，爸爸一马当先将玻璃拆下来清洗，妈妈也随即动起身来，我也不甘示弱马上去整理书桌，看着这些乱摆乱放的书，我不知该从何下手，唉，要是平时我能养成看完书后放回原位不乱丢乱放的习惯，就不用浪费这么多时间来收拾书桌。我提来一桶水，把帕子洗干净，我先将所有书籍全部拿下来再去擦书桌，看着这一层污渍，我决定使用蛮力将污渍擦干净，可我发现越擦越脏，这真是“时时勤佛作文https:///拭，勿使染尘埃。”我反反复复擦了好几个来回终于一尘不染了。擦干净之后我又将所有书重新放回书桌上，并且按从大到小的顺序排好。整理完书桌后我已经觉得腰酸背痛，我正想休息一会儿，妈妈见我坐在沙发上笑着说：“儿子，你的活还没干完呢！”唉，我现在已经很累了，可妈妈一向都说到做到，我只能很不情愿地拿起扫把从卧室到客厅一点一点地扫起来。

两个多小时的时间终于把家里的每个角落都打扫得干干净净了。看着干净，舒适，整洁的家，虽然感觉累并辛苦，但心里却无比的开心和自豪，我体会到劳动可以美化我们的生活，从今以后我要多帮父母做些力所能及的家务。

有关大扫除智斗熊孩子心得体会和方法五

一、活动目的：

由于学院教室卫生情况不容乐观，学院领导对卫生工作进行大力整改。为了改善卫生状况，为了把卫生工作做好、做细、做实、见成效，院生卫部近期采取更加严格的检查力度。为了响应院领导的号召，也为了创造一个良好的学习条件，我们系生卫部开展了这次卫生大扫除活动，号召大家共同创造一个良好的卫生环境，确保卫生不出问题，取得优异的卫生成绩。

二、活动内容：

第一、当天值日是少部分学生的工作，但当日的保洁是全体学生的责任。以前我们发现教室地面不干净，无人理睬。但现在，同学们都懂得对自己周围的环境卫生进行保洁，不要说不是自己扔的垃圾，而要见到垃圾及时捡起扔掉。所以，班干部在平时检查卫生工作时比较轻松，班级宿舍的卫生情况很大的改善。如在检查中发现保洁不好的同学，及时指出和督促改善。

第二、为进一步优化班级的卫生环境，培养同学的良好卫生习惯，更好的督促同学搞好教室卫生，经我们生卫部决议，特制定班级卫生工作计划。班级卫生工作计划如下：

教室卫生：

1、制定严格有效的值日表。

2、班干部轮流检查。

3、教室卫生每天清扫一次，一天一小扫，一周一大扫。做到湿扫湿抹，防止灰尘飞扬;达到地面干净、桌凳干净、桌椅整齐、电器干净、卫生用具整齐，有扫把、有抹布、有拖把。

4、每天拖地一次，学生进入教室适当打开窗户通风，离开教室关好窗户。

5、为防止教室内有异味和存在生活垃圾，禁止在教室内进餐。

6、安排好平日卫生要求，负责到位。

7、卫生大扫除或较大卫生活动生卫部成员必须亲临指导与监督。

三、活动意义：

通过这次清洁卫生大扫除活动，使班级卫生以及同学们个人修养得到了提高。班级的同学在行动上学会了如何做好生活场所的卫生，还在思想上懂得了：为什么要讲卫生?怎样讲卫生?怎样才算养成了良好的卫生习惯?让卫生工作真正扎入每个同学的心田，从思想上加强教育，行动上努力做好。让班级同学在明理的情况下，去约束自己的行为。经过了清洁卫生大扫除活动，我们从思想上加强教育。从思想上让班上同学养成良好的卫生意识。并加上约束，用实际行动来讲究卫生。我们的卫生情况明显好转。同学们的讲究卫生意识也得到了提高。