最新青春战疫思政课心得体会精选(模板14篇)

心得体会是对自己成长轨迹上的重要记录，也是对他人的一种分享和启发。在写心得体会时，我们要注意结合具体的实例和案例，能够更好地阐述我们的思考和观点。希望这些心得体会范文能够给大家带来一些思考和启示，激发大家的写作灵感。

青春战疫思政课心得体会精选篇一

壬寅年春，无论四海八方，人民的心都紧系在疫情这条弦上。疫情反扑，波及数地，抗疫正如火如荼地展开。作为身处xx的学子，都急切地希望自己能为此次抗疫贡献力量。

诚斯其言，青年一代积极响应号召，真情奉献展现了作为青年人的担当，但疫情无小事！在我看来，疫情下的我们能做到听指挥、守规范、平心态、精专业，就是在疫情下应有的状态和心态。

疫情还未结束，但是学习不应该因此停滞不前，我们应恪守的本分，疫情期间更是聚焦着社会和学校的保护和关注，有言是：少年辛苦终身事情，莫向光阴惰寸功，不断提升自己，才会有机会在未来为国家和社会的前进贡献力量。

青春战疫思政课心得体会精选篇二

青春是一个人一生中最为宝贵的时期，而战疫则是这个年轻一代面临的一场伟大实践。青春战疫思政课是大学生在这场战“疫”中进行的思想政治教育课程。在这个特殊时期，我们亲身经历了病毒入侵、封锁隔离、防控救治等一系列实践活动，思政课的教师们精心准备了一系列主题丰富、形式多样的教育内容。通过这门课程的学习，我们更加深刻地认识到了青年是国家未来的希望，也体会到了青春的伟大力量。下面，我将就我的心得体会从青年的担当、责任的意识、奉献精神、团结协作以及自身成长五个方面进行阐述。

首先，青春战疫思政课让我深刻认识到青年是时代的见证者和担当者。在这场战“疫”中，青年群体积极响应国家的号召，主动参与到疫情防控工作中。许多大学生自愿成为志愿者，投身到前线，参与到一线的救援和疫情防控工作中，用实际行动践行着大学生的社会担当。思政课中的教师们向我们展示了很多担当的榜样，他们是医生、护士、物流人员、志愿者等，在疫情防控一线默默奉献着。这些榜样的力量让我们懂得了不仅要关注自己的利益，更要站在国家和社会的高度，勇敢地承担起时代的责任。

其次，青春战疫思政课让我增强了对责任的意识。在这场特殊的战“疫”中，每一个人都要以高度的责任心对待自己的行为举止。思政课中的教育内容使我认识到，青年不仅要守好个人防护的“防控红线”，更要担负起社会责任。我们作为大学生，不仅要安全、自觉地遵守各项防控措施，也要积极参与疫情防控工作的宣传和教育，为全民的健康安全贡献自己的力量。思政课让我们认识到，责任是一种自觉和自愿承担的行为，只有在行动中才能真正理解责任的分量和意义。

第三，青春战疫思政课让我感受到了奉献精神的力量。在这场战“疫”中，许多人无私地奉献了自己的时间、精力和爱心，他们是医护人员、志愿者、公安干警等。他们冒着感染的风险驰援武汉，他们日夜奋斗在疗救一线，他们为我们提供了宝贵的安全保障。思政课中，教师们通过一系列案例引导我们思考奉献的意义和价值，他们告诉我们，一个人的伟大并不取决于他的身份地位，而取决于他在社会中为他人作出的贡献。只有拥有奉献精神，才能真正做到心系他人、情系世界。

第四，青春战疫思政课让我进一步认识到团结协作的重要性。习近平总书记曾经说过，“一个人无法成就伟业，一支队伍可以创造奇迹”。在这场战“疫”中，国家、社会、个人都在发挥各自的力量，形成了众志成城的强大合力。思政课中，教师们通过讲述抗击疫情的团队故事，引领我们认识到团结协作的力量。只有团结一心，众志成城，才能战胜疫情这个共同的敌人。思政课让我们深刻认识到，没有团结就没有力量，只有携手共进，才能取得最后的胜利。

最后，青春战疫思政课不仅加深了我们对社会的认识，也促进了自身的成长。思政课中教师们以案例分析、讲座、小组讨论等形式引导我们对社会现象进行思考和讨论，培养了我们的社会责任感和批判思维。同时，思政课还通过团队活动、讲座、实践等方式提高了我们的组织能力、协作能力和创新能力。在这个过程中，我逐渐认识到，只有提高自身素质，才能更好地为社会做出贡献。

总的来说，青春战疫思政课是一门使得大学生在战疫中成长的重要课程。通过这门课程的学习，我们进一步认识到自己的社会责任，增强了对奉献精神的理解，感受到了团结协作的伟大力量。思政课给予我们的不仅是知识和智慧，更是思想修养和人生态度的塑造。我们作为青年学子，应该珍惜时代的机遇，提升自我，用行动努力做到“青春战疫、担当有我”，为共筑美好中国的梦想贡献青春力量。

青春战疫思政课心得体会精选篇三

通过观看本节思政课，让我深刻感受到全省的防疫力度，省委省****始终坚持把人民群众生命安全和身体健康放第一位。疫情就是命令，防控就是责任。对于疫情防控，是一场科学战疫，也是一次全民行动，心得体会范文每个人都是其中不可或缺的关键环节。

作为在校学生，我们应当积极配合老师防疫工作，坚决执行学校防疫要求。从自身做起，做到科学防控，积极配合做好扫码测温、核酸检测、疫情摸排等工作，养成良好的卫生习惯、形成科学的生活方式。作为学生干部，我们应该，安抚好同学们的情绪和日常生活，能够清楚分辨信息和谣言，对不实信息及时避谣，提醒同学们不信谣不传谣，每个人都要行动起来，一起营造科学防治的氛围，构筑起防控疫情的重要防线，我们始终相信xx终有吉临时，xx定复往常春。

青春战疫思政课心得体会精选篇四

今天下午收看的“青春战疫——手拉手同上一堂思政大课”令我受益的同时更加令我感动，石瑛老师的授课使我更加深刻的感受到承受着生命之重的抗疫精神。2022年的春天范文写作，全国各地的学生们带着新一年的期望重返校园，奥密克戎却悄悄埋伏在我们身边。无数医护人员再次冲到一线，防护服是他们的铠甲，我们居家隔离防护出不去的门，正是他们想回却回不去的家。我们在宿舍深知常常早起采核酸，更加知道的是“大白”们要早起准备倍加辛苦。未曾知晓你姓名，但你身影早已深刻我心房。感谢，感恩，感动。总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面。自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，亿万中华儿女万众一心，众志成城，共克时艰。乌云遮不住太阳，阴霾终究将散开。xx吉临，xx常春！让我们共同期待疫情过后的共赏淡云轻风时！

青春战疫思政课心得体会精选篇五

青春是一场奋斗，疫情是一场战争。在这个特殊的时期，我们青年人肩负着责任和使命。为了弘扬爱国主义精神，锤炼意志品质，推动青春力量在抗击疫情中发挥作用，我校组织了一系列的“青春战疫思政大课”，通过这些课程的学习，我受益匪浅。在思政大课中，我对于青年的责任、担当和使命有了更深刻的理解，也更加明白了我们应该如何行动起来，为抗击疫情贡献自己的力量。

首先，思政大课让我认识到青年人肩负着重要的责任。疫情来临，整个社会都被笼罩在紧张的氛围中。作为青年人，我们是时代的接班人，承担着推动社会进步的任务。思政大课让我明白，我们的责任并不仅仅是为自己而活，更要为家庭、社会、国家和民族做出贡献。在这场战争中，青年的力量是无比重要的，我们应该主动承担起保护自己和他人的责任，积极参与到疫情防控工作中去。

其次，思政大课教会我如何担当起自己的使命。在疫情期间，很多人都遭受了巨大的困扰和困难。而作为青年人，我们要以更加坚强的意志和勇气去面对困难，成为身边人的坚强支持。思政大课告诉我，只有将个人的发展与国家、民族的发展紧密联系在一起，才能够实现自己的价值并产生更大的影响力。所以，在战疫中，我们要有担当意识，不仅在实际行动中保护自己，更要积极关心他人，尽力帮助他们渡过难关。

第三，思政大课启迪我在逆境中寻找力量和希望。疫情给我们的生活带来了很多不便和困难，但逆境也让我们更加坚定要面对困难，努力寻找解决的办法。思政大课教导我们要保持积极的心态，在困难面前要有勇气和毅力，要相信只要我们团结一心，就一定能够战胜疫情。在困难的时候，我要提醒自己要相信科学，遵守规则，保护好自己，并且相信明天会更好。

第四，思政大课让我明白了青春力量的重要性。在这场战役中，青年人发挥着非常重要的作用。年轻人是社会的主力军，拥有更多的精力和激情，更加敢于冲锋在前。思政大课告诉我，作为青春一代，我们应该提高政治觉悟，增强青年精神，以实际行动为国家和社会做贡献。只有积极传播正能量，发挥属于青年人的独特优势，我们才能真正融入到社会中，为社会的进步添砖加瓦。

最后，思政大课教给我如何行动起来，为抗击疫情贡献力量。我们要在实际行动中践行青年人应有的担当精神。因此，我主动参与到志愿者工作中，为社区做出自己的贡献。我通过宣传疫情防控知识，号召身边人积极配合抗疫工作；我还参与到物资募捐的活动中，为一线医护人员提供援助。这些经历让我深刻体会到了行动的力量，也让我明白了只有通过自己的实际行动，才能对抗疫情做出真正的贡献。

在思政大课中，我真切地感受到了青年人肩负的责任和使命。疫情是一场战争，青年人是这场战争的中坚力量。我们应该以饱满的热情和坚定的信仰，积极投身到抗击疫情的前线。在这场战斗中，我们需要担当责任、提高意识，团结一心，共同为实现国家的伟大复兴而努力奋斗。思政大课让我们明白，只有青春迸发出的力量和智慧汇聚成无坚不摧的力量，我们才能以更加昂扬的斗志向前走。

青春战疫思政课心得体会精选篇六

近年来，全球范围内爆发的新冠疫情给人们的生活带来了巨大的冲击和改变。而在这场严峻的战疫中，中国的青年们也起到了重要的作用。为了更好地引导大学生认清当前形势，加强其思想政治素质，各级学校纷纷开展了“青春战疫思政大课”的学习活动。经过参加这门课程的学习，在实践中锻炼自己的同时，我也深感到了自己作为新时代青年所肩负的责任和使命。下面我将从角色定位、政治意识、社会责任、时代使命以及个人感悟等方面进行论述，以表达我对这门课程的心得体会。

首先，青年在这次战疫中的角色定位是至关重要的。作为中国的未来和希望，我们大学生应该充分认识到自己的重要性和责任。在这次疫情中，我们不仅仅是受保护的对象，更是积极参与和贡献力量的主体。无论是在社会实践中还是在日常生活中，我们都应该树立正确的价值观念，培养稳定面对困难的意志品质，承担起自己应尽的社会责任。只有通过这种自觉的定位，我们才能更好地履行自己在社会中的角色，成为立德树人的人才。

其次，青年要具备正确的政治意识。这不仅包括对国家、党和人民的忠诚，也包括对社会热点问题的敏感与关注。在这次战疫中，国家的领导者发出了号召：“人民至上，生命至上”，这既是对人民生命安全的庄严承诺，也是对我们青年的考验。我们要时刻保持高度的政治觉悟和政治敏锐性，积极参与到各项防控工作中去，为打赢这场抗疫战争贡献自己的力量。同时，政治意识还要体现在学习上，我们要力争在对党的理论学习上做到事事关心、事事参与，不断提高自己的马克思主义理论素养。

第三，作为青年人，我们应该积极承担社会责任。在这场疫情中，有很多青年挺身而出，主动参与社区志愿服务、为一线工作人员提供帮助等。这种积极行动彰显了青年的责任心和担当精神。而我们更应该认识到，除了临危受命时的责任感，我们也要有长远的眼光和使命感。只有时刻怀揣着为人民服务的初心，坚定不移地践行社会主义核心价值观，我们才能更好地履行我们的社会责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

第四，我们要明确自己的时代使命。新冠疫情给人们敲响了警钟，也再次证明了中国青年的重要性。作为新时代的青年，我们应该努力提高自己的综合素质，积极学习新知识、新技术，成为社会进步的中流砥柱。同时，我们还应该关注国家经济、科技、文化等领域的发展，积极参与社会创新创业活动，为国家的发展和建设贡献智慧和力量。只有在实现自身价值的同时，我们才能更好地履行自己的时代使命。

最后，通过参与“青春战疫思政大课”的学习，我获得了更多的思想启迪和成长。我明白了自己是一个新时代的青年，要担负起自己的历史使命；我明白了政治意识的重要性，要时刻保持政治敏感和高度思想觉悟；我明白了社会责任的意义，要承担起自己应尽的社会责任。同时，我也深感到自己还要不断提高自身素质，培养自己的领导能力和创新创业意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。这次学习不仅是对我的一次思政教育，更是对我作为新时代青年的一次激励和启迪。

总之，青春战疫思政大课为我们提供了一个深刻理解当前时代使命、履行社会责任的平台。在这场疫情中，我们大学生要坚守初心，锤炼自己的意志品质，在实践中不断提高自己的政治素养和社会责任感。只有这样，我们才能更好地履行自己的使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

青春战疫思政课心得体会精选篇七

在这场全球范围内的战疫中，青年一代肩负起了巨大的责任和重任。病毒的传播速度之快，给每个人带来了巨大的冲击和挑战。青年学生在疫情期间参与到了各种形式的战争中，成为了这场战斗的中坚力量。我们迅速的行动、大胆的决策和顽强的精神，为这场战争取得胜利贡献了自己的力量。而我在参与这场战疫中，通过青春战疫思政课，收获了许多自己的心得和体会。

首先，在这场战疫中，我深刻感受到了人民至上的思想。在这场疫情中，我们的党和政府始终将人民的生命安全和身体健康放在首位，全力保障人民群众的生活需求。这让我更加深刻地认识到，只有以人民为中心的发展才能够达到最大的效益。在接受青春战疫思政课的过程中，我进一步学习到了党的群众路线和人民至上的思想，这使我对党和政府的正确领导更加有信心。

其次，青春战疫思政课提醒我要以习近平总书记为核心的党中央高度的统一思想。习近平总书记在这场疫情中多次强调“人民至上、生命至上”的核心价值观，并提出了一系列的指导意见和决策。这让我深感到，我们要始终紧跟党中央的决策部署，做到心中有党、行动有指南。在青春战疫思政课的学习中，我们不仅学习到了习近平总书记的重要讲话，还通过讨论和交流，进一步加深了对党中央的领导的认识。

第三，青春战疫思政课让我深刻认识到了实践的重要性。在此次疫情中，需要我们青年学生们积极参与到抗疫中去，用自己的实际行动为战疫贡献自己的力量。通过青春战疫思政课的学习，我们进一步认识到了实践对于我们的重要性，只有通过实践，我们才能更好地理解问题的实质和解决问题的方法。

第四，青春战疫思政课让我更加明确了自己的责任和使命。作为新时代的青年学生，我们不能只关注自己的学业和发展，更要关心社会大众的幸福和安全。通过参与到这场战疫中，我深刻体会到了自己作为一个大学生的责任和使命，我们要以身作则，带领身边的人共同抗击疫情。

第五，青春战疫思政课带给我了坚定的信念和勇气。在这场疫情中，我们遭遇了一次又一次的挫折和困难，但我们从未放弃。青春战疫思政课让我明白，只有拥有坚定的信念，才能战胜一切困难和挑战。同时，在这次疫情中，我们看到了一批批优秀的青年学生站出来，肩负起责任和使命，这给了我极大的勇气和动力。

总之，通过参与青春战疫思政课的学习，我收获了许多自己的心得和体会。在这场战疫中，人民至上、坚定信念、实践的思想成为了我们战胜困难的强大动力。我相信，在党和政府的正确领导下，我们一定能够战胜病毒，迎来更加美好的明天。青年学生们应该时刻牢记自己的责任和使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。我们将始终坚守人民至上的核心价值观，紧跟党中央的决策部署，为实现伟大的中国梦贡献自己的青春力量！

青春战疫思政课心得体会精选篇八

自新冠肺炎疫情爆发以来本站，全省上下众志成城、共克时艰，居民群众居家防疫，党员干部坚守一线，行动之迅速，执行力之强大前所未有，他们用实际行动书写了对党和人民的无限忠诚，体现了心有大我、至诚报国的爱国情怀，体现了人民至上、为民服务的宗旨信念，体现了敢于负责、勇挑重担的担当精神。

我们要把疫情防控斗争中激发出来的顽强斗志和强大力量转化为推动工作的实际行动，统筹推进疫情防控工作，保护好学生、保护好校园、保护好我们的家园！

青春战疫思政课心得体会精选篇九

吉林疫情，牵动人心，奥密克戎变异株来势凶猛，一个月的时间，吉林市本轮疫情累计报告感染者已经超过两万例。我们的城市、学校按下了“暂停键”，然而有些人却主动按下了“快进键”，与病毒争分夺秒。

作为一名****员，我一直驻扎在校内，奔赴在疫情防控一线。在这期间，最让我感动的是学生志愿者，他们不是被痛批垮掉的一代，疫情面前他们不畏艰辛、逆流而上。请相信这一代的青年人，他们将聚光成炬，成为新时代脊梁。

青春战疫思政课心得体会精选篇十

没有生而英勇，只因选择无畏。三月初，新冠疫情席卷而来，全省上下同舟共济，风雨兼程，为坚决打赢吉林保卫战、阻击战冲锋陷阵，充分彰显出生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。

一代人有一代人的长征，一代人有一代人的使命，虽然疫情让世间繁华按下了暂停键，但先辈的接力棒传到我们手里，我们应该肩负重责，成为守护生命的点点星火，在思考中前行，坚守中成长！

石瑛教授在谈到关于抗疫精神时提到了五个方面：生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共。在此次新冠肺炎疫情防控斗争中，中国人民在抗击国内疫情的同时，还与受疫情袭击的世界各国风雨同舟，入党申请书积极支援、帮助各国人民与疫情作斗争。

这场战疫对每一位吉林人来说都是一次心灵的洗礼，是一次人生的蜕变，经得起挫折，耐得了考验，守得住自律就显得更加珍贵，在感恩中前行，在思考中成长，在坚守中突破，那么最终我们可能迎来的是破茧成蝶的巨变和惊喜。

青春战疫思政课心得体会精选篇十一

石瑛教授在谈到关于抗疫精神时提到了五个方面：生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共。在此次新冠肺炎疫情防控斗争中，中国人民在抗击国内疫情的同时，还与受疫情袭击的世界各国风雨同舟，心得体会积极支援、帮助各国人民与疫情作斗争。

这场战疫对每一位吉林人来说都是一次心灵的洗礼，是一次人生的蜕变，经得起挫折，耐得了考验，守得住自律就显得更加珍贵，在感恩中前行，在思考中成长，在坚守中突破，那么最终我们可能迎来的是破茧成蝶的巨变和惊喜。

青春战疫思政课心得体会精选篇十二

20__年是一个新的开始，可是，恰好在春节降临之际，中华人民再一次面对病毒危机：新形冠状病毒，距离上次20__年非典仅过去17年。

我在新闻上看到，由武汉为传染源引起的新形病毒向全国扩散。记者统计分析，一月十日到二十二日离开武汉前往全国各地的人员分别到达周口、岳阳、宜昌、合肥、重庆、南宁、广州等地。这是一种急性感染肺炎。

勤洗手、多饮水尽量不在外面吃饭，少出门。如果出现发热，咳嗽，请及时就医检查。

我希望全国人民手拉手携手共抗此次危机，都在自家待好，不乱跑。由祖国在我们一定可以度过这次危机，很务医护人员已经放弃和家人过年的机会，奔赴疫场一线，我们更应该相信他们!

加油武汉，加油白衣天使，加油中国，愿世间的美好与你们环环相扣。

青春战疫思政课心得体会精选篇十三

自新冠肺炎疫情爆发以来，全省上下众志成城、共克时艰，居民群众居家防疫，党员干部坚守一线，行动之迅速，执行力之强大前所未有，他们用实际行动书写了对党和人民的无限忠诚，体现了心有大我、至诚报国的爱国情怀，体现了人民至上、为民服务的宗旨信念，体现了敢于负责、勇挑重担的担当精神。

我们要把疫情防控斗争中激发出来的顽强斗志和强大力量转化为推动工作的实际行动，统筹推进疫情防控工作，保护好学生、保护好校园、保护好我们的家园！

青春战疫思政课心得体会精选篇十四

抗击疫情是一场科学战疫，也是一次全民行动。防控疫情，每个人都是不可或缺的关键一环。这就需要引导公众尊崇科学、相信科学，做到科学防控。这要从自身做起，积极配合做好扫码测温、核酸检测、疫情摸排等工作，养成良好的卫生习惯、形成科学的生活方式。每个人都行动起来，一起营造科学防治的氛围，构筑起防控疫情的重要防线，我们也一定能够打赢xx保卫战、xx歼灭战、各地阻击战。