不服输的人的读书心得体会范文(优秀17篇)

心得体会是锻炼思考和表达能力的重要途径。写一篇完美的心得体会首先需要选择一个适合的主题或事件，这样才能更好地准确表达自己的思考和感悟。小编为大家准备了这些心得体会，希望能够给大家带来一些新的思考和灵感。

不服输的人的读书心得体会篇一

读书是一种宝贵的财富，它能开阔我们的眼界，丰富我们的知识，塑造我们的个性。然而，当我们面对艰难的情况时，只有不服输的人能够坚持读书。他们不会轻易屈服于逆境，而是以读书为动力，不断探索、学习，不断向前迈进。

第二段：直面挑战。

不服输的人并不畏惧困境，而是勇敢地迎接挑战。他们知道受困于逆境中，唯有提升自己才能摆脱困境。因此，他们会阅读那些具有启发性和鼓舞人心的书籍。这些书籍能够教会他们保持积极的态度，懂得如何面对困难，并催促他们继续奋斗。正如弗朗西斯·培根所说：“阅读使人完善，交谈使人敏捷，写作使人思考。”

第三段：持续学习。

不服输的人知道，一本好书是一位作者用心血和智慧的结晶。通过阅读，他们可以直接汲取作者的思想、智慧和经验。每一本书都是一次辅导，每一次阅读都是一次和作者的对话。通过持续学习，不服输的人轻松掌握知识，培养技能，并获得直观的见解和经验。

第四段：深化思考。

不服输的人不只是被动地吸收知识，他们还会深入思考书中的思想和观点。当他们阅读一本书时，会自问一系列问题，比如：“这个观点有何根据？”“我同意或不同意这个观点的原因是什么？”通过思考和分析，不服输的人能够更好地理解并吸收书中的内容。

第五段：付诸实践。

不服输的人知道知识只有付诸实践，才能更好地发挥作用。他们会把书中的理论、观点应用到实际生活中，通过实践来检验书中的思想和建议。他们不仅是知识的吸收者，更是将知识运用到生活中的实践者。通过不断实践，他们不断改善自己的能力和状态，实现自己的价值。

结束语：

不服输的人知道，读书不仅仅是为了获取知识，更是为了提升自己、改变命运。在他们不断读书的过程中，他们不畏艰辛，始终坚持不懈。他们用书中的智慧推动自己前进，用书中的力量打破命运的束缚。因此，只有不服输的人才能体会到读书的种种真谛，并不断取得成就。

不服输的人的读书心得体会篇二

理智与情感，在主人公默尔索的世界里冲突且对立。为此他几乎摒弃了所有的情感：

今天，妈妈死了。也许是昨天，我不知道。

母亲的离世，他无动于衷。他不知道她晚年的生活，过世的年龄，甚至连她的死因都一无所知。充斥他头脑的是赶紧结束葬礼，上床足足睡上十二个小时的念头。

晚上，玛丽来找我，问我愿意不愿意跟她结婚。我说怎么样都行，如果她愿意，我们可以结婚。于是，她想知道我是否爱她。我说我已经说过一次了，这种话毫无意义，如果一定要说的话，我大概是不爱她。

我不明白这荒诞的逻辑来自何处，是否热爱自己的母亲和杀死一个仇人之间到底有什么关系，但我可以肯定的是，这种道德审判发生在我们生活的每一个角落。mbti测试有一种人格类型叫做intj，这种人严谨而内省，自信且决绝，但在待人接物上却异常的冰冷。我们常说一个人过于理性而缺乏情感，绝大多数都是对这一类人的批评。可事实与我们的观察相违背的地方在于，一个人是否表现出情感充沛与心中是否存在真情实感是不能挂钩的，毕竟有些人满怀深情却不擅长表达，他们只能在特殊的关头突然爆发，倾泻而出。我参加过几次葬礼，无一例外的是那些死者的儿子们都在葬礼过程中紧绷着脸颊，满是严峻而无畏的神情。只有当葬礼结束之后，他们才彻底崩溃，嚎啕大哭。因此冷冰冰的intj并不是毫无感情，只是没有表现出来罢了。同样的道理，主人公默尔索是否热爱自己的母亲，不能够仅凭他异常的行为而轻率的作出判断。

作者加缪笔下的这位默尔索先生，显然是理性人中的理性人，他从来不暴露自己的情感，也没有任何的兴趣与爱好，他所做的事情只是观察与思考。通读全篇，我对这位默尔索先生一无所知，他喜欢什么，在追求什么，哪些事情有意义全无透露。所有的描写都是他在满足旁人的需求，比如：

我写好信，信写得有点儿随便，不过，我还是尽力让莱蒙满意，因为我没有理由不让他满意。

为了使我感到不那么孤独，我还希望处决我的那一天有很多人来观看，希望他们对我报以仇恨的喊叫声。

不服输的人的读书心得体会篇三

不服输的人是一种积极向上、拼搏进取的品质，这种品质在读书中同样发挥着重要作用。不服输的人在面对困难时不退缩、不畏惧，通过持续努力和不断学习，不断提高自己的能力和素质。于我而言，一直以来我都是一个不服输的人，我坚信只要不放弃努力，总会迎来成功的曙光。读书是我不服输的关键之一，通过不断地阅读学习，我从书中汲取知识和智慧，培养了坚定的自信和持之以恒的毅力，下面我将分享我的读书心得体会。

首先，读书让我学会了独立思考。书籍是人类智慧的结晶，其中包含着各种各样的理念和观点。在阅读的过程中，我会去思考作者的观点是否正确，是否与我的观点相契合，是否可以带给我新的思考和启发。在这个过程中，我学会了用自己的脑袋去思考问题，而不是盲从他人的观点，这种独立思考的能力在我不服输的人生道路上起到了重要的推动作用。

其次，读书让我拥有了广博的知识面。读书不仅仅是为了应付考试，更是为了拓宽自己的知识视野。通过不断阅读各种不同领域的书籍，我了解到了许多以前未曾接触过的知识，丰富了自己的见识。这些知识不仅让我在日常生活中游刃有余，更让我在人际交往中展现出自信和能力。这种广博的知识面让我在面对困难和挑战时能够从多个角度去思考和解决问题，不服输的信心也就在这个过程中逐渐被巩固起来。

第三，读书让我不断拓展自己的能力。阅读各种不同类型的书籍，我通过不断地学习和吸收，提高了自己的阅读和理解能力。在读书的过程中，我经历了解读、分析和评价的过程，逐渐形成了自己的思考方式和分析能力。这些能力不仅在课堂上帮助我更好地理解老师讲解的知识，也在写作和表达方面带给我很大的帮助。拓展自己的能力是不服输的人必备的条件之一，只有不断提升自己，才能在逆境中经受住考验，继续前行。

第四，读书让我获得了自信和毅力。在读书的过程中，我经历了无数次的挫折和困难，但是我从不轻言放弃。每当面临困难时，我总是能够找到努力的动力，坚持下去。这种持之以恒的毅力不仅仅来自于对自己的期许，更来自于读书的收货。在阅读的过程中，我获得了越来越多的知识和智慧，这种收获让我产生了巨大的满足感和自信心，我相信只要继续努力，成功就在不远的地方。

最后，读书让我能够更好地理解和感受人生。书籍中记录了无数个体的经历和故事，通过阅读，我能够感受到他们的喜怒哀乐、思考和观点，从中汲取智慧和体验。这种阅读体验让我对人生有了更加深刻的理解和感悟，也让我更加坚定了自己不服输的信念。在人生的旅途中，我们都会遇到各种各样的困难和挫折，但只有那些不服输的人才能够坚持并成功地走到最后。

总而言之，作为一个不服输的人，读书是我不断成长和进步的引擎。通过独立思考、拓宽知识面、提升能力、培养自信和毅力，我在读书的过程中不断发现自己的潜力，并得到不断的提升。我坚信只要不放弃努力，不断充实知识和心智，成功一定会在不远的地方等待着我。因此，我将继续努力读书，并将读书的触角延伸到更广阔的领域，不断充实自己，成为一个更加优秀和不服输的人。

不服输的人的读书心得体会篇四

第一段：引言（100字）。

读书是一种常见的学习方式，也是提升自我的重要途径。而对于那些不服输的人来说，读书更是一个展现自己实力、超越困境的机会。无论是在智力上还是情商上，不服输的人都能通过读书获得更多的知识和经验，最终在竞争中脱颖而出。在本文中，我将分享我作为一个不服输的人的读书心得体会，希望可以给其他人一些启示和帮助。

不服输的人一向以拼搏精神和积极的心态而闻名。在读书过程中，他们也表现出对知识的渴望和追求。不服输的人相信自己可以通过学习充实自己，以此取得更大的成功。他们时刻保持着积极进取的态度，对遇到的困难和挑战从不退缩，总是努力克服困难，迎接挑战。这种积极的心态让不服输的人在读书过程中能够持续地学习和进步。

第三段：读书的方法与技巧（300字）。

不服输的人知道读书的方法和技巧对于学习的效果至关重要。通过试错和摸索，他们找到适合自己的学习方法。首先，他们注重提升阅读理解能力，通过注重细节、抓住关键词以及理解上下文的方法，更好地理解和吸收书中的知识。其次，他们善于总结和归纳，将书中的重点和核心内容记录下来，以加深对知识的理解和记忆。此外，他们还善于利用网络和其他资源，积极获取更广泛的信息，并与其他人讨论和交流，拓宽自己的视野。这些方法和技巧的效果不仅仅体现在读书时的学习效果上，更体现在实际生活中的能力提升和问题解决上。

第四段：读书带来的改变（300字）。

不服输的人通过读书，逐渐改变了自己的思维方式和行为习惯。首先，读书让他们具备了更深入的思考能力，能够全面而准确地理解和分析问题，找到最佳的解决方案。其次，阅读丰富了不服输的人的知识储备，使他们更有谈资，更能与人进行深入的交流和思想碰撞。此外，读书还培养了不服输的人的自律和坚持能力，让他们能够保持学习的长期动力，为自己的目标奋斗。这些改变不仅让他们在学业上取得更好的成绩，也在实际生活中获得更多机遇和成功。

第五段：总结（200字）。

对于不服输的人来说，读书是他们不断成长和超越自我的关键所在。通过读书，他们能够培养积极的心态、掌握有效的学习方法和技巧，获得思维方式和行为习惯的改变，从而在学业和生活中取得更好的成绩和成功。作为一个不服输的人，我从读书中汲取了大量的知识和经验，身心得到了全面的发展。我相信，只要坚持不懈地读书并运用所学，每个人都可以实现自己的理想，成为不服输的人。

不服输的人的读书心得体会篇五

第一段：引入读书的重要性（150字）。

读书是人类获取知识、拓宽视野的重要途径。纵观历史，读书一直被视为一种尊贵的修养，能够培养人的智慧和品质。通过读书，人们可以了解到过去的智者们的思想和哲学，还可以认识到当前世界的各种现象和问题。因此，读书对于每个人来说都具有重要的意义。本文将从个人经历和观察中提炼出读书的人的心得体会，希望能够引起更多人对读书的重视。

第二段：读书带来心灵的力量（250字）。

读书不仅仅是增长知识，更是为我们内心带来力量和启迪。在阅读的过程中，我们往往会与书中的主人公产生共鸣，与他们一同经历他们的人生起伏。这种共情不仅让我们感同身受，也能够激发出我们内心的勇气和激情。同时，阅读也能够使我们心灵得到安抚与治愈。当我们遭遇困惑或者伤痛时，读一本好书往往能够给予我们安慰和寄托，使我们重新找到力量和信念。

第三段：读书带来思维的提升（300字）。

读书不仅使我们的心灵得到滋养，更使我们的思维得到提升。阅读可以帮助我们培养批判性思维和创造性思维。通过思考书中的问题和人物之间的关系，我们可以锻炼自己的逻辑思维和分析能力。在读书的过程中，我们还会遇到一些迷题和难题，这些问题需要我们通过深入思考和独立思考来解决。这种思维的锻炼不仅有助于我们解决实际问题，还能够提升我们的智力水平和创造力。

第四段：读书带来人生的指引（250字）。

读书能够给我们的人生提供一种指引和规划。通过阅读许多优秀作品的经验，我们可以从中学习到许多道理和人生的智慧。这些书籍中的主人公的种种遭遇和经历可以让我们明白人生的真谛和人生的价值。通过读书，我们能够积累经验，得到教训，避免前人已经走过的弯路，更好地面对自己的人生抉择和困境。读书还能够拓宽我们的眼界和视野，让我们不仅仅局限于自己的小圈子，出去看看更广阔的世界。

第五段：读书带来成长和改变（250字）。

读书不仅是获取知识的手段，更是一个改变自我的过程。通过不断阅读，我们可以逐渐摆脱狭隘的思维和偏见，拥抱多元化的观点，并学会去尊重和包容不同的意见和想法。在读书的过程中，我们还会通过书中的智者们的言传身教，学会如何处理自己的情绪，与人相处，成为更好的自己。读书可以激发我们的创造力和梦想，并让我们在现实生活中变得更加坚韧、乐观和积极。

总结（100字）。

读书是人类心智文化的重要组成部分，不仅可以帮助我们获取知识，还能够给予我们力量、提升我们的思维、给予人生指引、带来变化。通过读书，我们可以从他人的智慧和经验中汲取营养，以更开放的心态和丰富的内涵面对生活的挑战。因此，我们应该重视读书的作用，将其作为一种持续的修行，让阅读成为我们生活中的一部分，从而收获更加充实的人生。

不服输的人的读书心得体会篇六

狐狸爱美，大家都知道，可它却为换套漂亮的白色外套而被白马拖得皮开肉绽，我读完狐狸和小白兔这个故事，明白了一个道理。

我们现在学习生活条件都很好，不能因为同学有了漂亮的东西，自己也想得到，这样是不对的。从这个故事中让我明白，美好的`东西有许多，但不一定都适合自己，所以，不要贪求太多，珍惜自己所拥有的就足够了。

不服输的人的读书心得体会篇七

《稻草人》说的是稻草人有着一颗善良的心。一天夜里，稻草人连续遇到了三件悲惨的事件，他呼救着人们赶来，就像是飞蛾扑火一般。为了不再看到这残酷的景象，稻草人祈祷着阳光的到来，却又是无能为力。

我觉得善良的确是人的一种美好品质，可是薄弱的力量是不能唤来求救的。但稻草人那种善良、纯洁的美好品质值得大家一起来学习的。

稻草人没有王尔德笔下的快乐王子那样有朋友的帮助，但稻草人没有朋友也能做得这么好，他的独立性也是值得我去学习的。

《稻草人》这篇童话虽然有点悲伤的情调，但是这篇童话却写出了一个人该拥有一颗善良的心。

不服输的人的读书心得体会篇八

很偶然的机会，打开了这本《迷恋人的成长——20位教师的课堂发现》。刚刚打开就被书中的精彩描述深深吸引，无法放下。深吟浅唱地翻过书中的每一页，不知不觉中就走进了“生命化教育”。在字里行间不停地穿梭，就不由得把“生命化教育”当作一种信仰。这是一本让人流泪着又微笑着、痛并快乐着的书，但不管你是流泪还是欢喜，这本书都会让你迷恋上人的成长…….

这本书其实是福建20位教师践行“生命化教育”以后得出的教育智慧的结晶。书中篇篇精品，当然如果你对此有所怀疑的话，你打开扉页或是任意一篇都会给你一个很好的证明。可以很明确地说，只要你读了《迷恋人的成长》，你心中就会充满了对“生命化教育”的信仰。书中的20位教师都是众人皆知的名师，他们是积极的生活者、真正的博学者和优秀的教育者。他们对教育教学工作的热爱，对学生生命的珍视，通过日常工作的点点滴滴，娓娓道来，亲切自然，让我这个刚从高校毕业的新人在踏入教师队伍之前就感受到新课程理念下的新型教师形象。他们对学生、对教育工作的爱，达到一种迷恋的程度，因此，能在如此平凡琐碎的工作中得到如此多的精彩发现。现在选取几个“发现”的片断，与大家共同感受“生命化教育”的魅力。

发现一：“回想我十年来的教学生涯屯有不少理智控制不住感情的冲动行为，也有不少在情急之下所做出的莽撞行为，现在是后悔莫及呀！但我庆幸，参与生命化教育实验，我不再粗暴，不再简单，我变得成熟，变得有智慧了！在今后漫长的教育生涯中，我将直面人生，以成全每一个富有个性的人的发展为自己的价值取向。”

一个教师，在成长的过程中，难免会犯一些错误，但很少有人能这样勇敢地分析、解剖自己，这样真诚地直面错误，立下要培养富有个性的人的诤诤誓言。

发现二：真诚的“美化”。

教师的爱能创设一个愉快的教育情境。心理学研究表明，烦恼、焦虑、紧张、害怕、反感等情绪是心理疲劳的主要因素，在这种脾气和情感状况下学习，将会抑制智力的活跃；相反，在愉快、心平气和的心境下学习，则往往伴随血液循环的亢进、大脑皮层得到丰富的营养，从而使注意、记忆、想象、思维等心理活动处于积极的状态下而不易疲劳。当教师微笑着走进课堂时，学生们便也露出笑脸，教室里阳光灿烂，课堂上学生的学习情绪高涨、思维活跃。因此，我想，任何一位教育者都应该努力提高教育教学艺术，用智慧、用技巧、真诚地去“美化”学生的过错行为，用尊重、信任、激励去唤醒每个生命个体。

苏霍姆林斯基说过：“对学生的错误行为采取一定的措施，进行具有说服力的批评，这些做法，乍看起来都是为了把学生教育好。但是善良的动机，或者说仅仅靠善良的动机，未必能收到预期的效果。因为，每对孩子进行一次批语实际上就是让他又一次加深了自己是坏孩子、恶劣孩子、十分讨人嫌的孩子的印象。”

如果所有的教师都能勤于研究，勇于实践，把自己对生命教育的深刻理解运用于实践，相信在不久的将来我们的师生关系会更和谐，我们的课堂会更加富有人性。

发现三：只有回到生命，才可能理解作为生命表达的教育。回到生命，就意味着回到了教育的本源。

马克斯?范梅南（加拿大）说：“教育智慧与其说是一种知识，不如说是对孩子们的关心。”教育家苏霍姆林斯基也曾指出：“请你记住，教育——首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及孩子们的心灵。”教育的智慧，不在乎教给孩子多少知识，而在乎如何协助孩子培养智慧，因为知识都是旧的，生命却是新的。学习是种迈向未知的智慧和勇气，只有时刻注重孩子的体验、感受，让孩子们真正地“做自己”，教师才能因着孩子的快乐而快乐，师生才能共享生命化的教学课堂。

发现四：把课堂当成生命中的一种美丽探险。黄瑞夷老师说，其实教师日常上课在愚钝和机敏之间往往也是这一念之差。全力关注学生我们就机灵了，全心关注教学环节我们就愚钝了。看来要让课堂富有生命的活力，教师必须做到如苏霍姆林斯基所言的：只有当教师所要教的教材在他看来浅显得如同识字课本一样时，他才能把精力从教材上转到学生身上，才是用一辈子来备课。

教师教学要从关注“错”与“对”中转向关注差异，只有关注学生的差异才能成全学生，才算尊重个性，才是“目中有人”的教学，反过来学生的差异也成全了教师，一个教师的成长必是在错综的学生差异中获得成就的。让不一样的学生都有相应的发展，是对教师的挑战，挑战使他变得敏感、聪慧、富有才华；关注学生差异的课堂是开放的、是无法预设的，它只能凭教师的才情、文化的底蕴、教学的素养、生活的积淀，依学生的个性艺术化、个别化地处置，在与学生的交往中成长。关注“错”与“对”的教学，只能使教师的匠气日益加深，教学会让教师没有灵气，甚至走向反教育的一面，自然对学生是一种摧残。因此，生命化教育课堂提倡成全学生就是要成全学生的个别、成全学生的差异，做到“目中有人”的教学、生命飞扬的教学。

这20位老师的这些质朴真切的文字，来自于他们对生命及工作的深切感悟、智慧与激情。这些文字告诉我们：那个能够不断启发、感动、刺激教师的课堂其实是教师生命的一部分，无论从哪一页打开，都充满了对人的成长秘密的感叹和眷恋。教育的发端是爱和责任：对自己、对所有的生命、对探求未知的努力、对我们虔诚地期待又无法预知的未来。

生命化教育行动沉潜而细致地深入到这20位教师的课堂。他们的教育智慧和创造力，他们富有生命真情的文字，以他们的坚韧与耐心，预示着生命教育值得肯定的美好可能。

最后，我想用这本书的主编张文质先生的一段话与已经在教育岗位上奋斗和即将加入教育大军的同学们共勉：

从关注每一位学生开始，

从尊重每一位学生开始；

从善待每一位学生开始；

从满足每一位学生的要求开始；

从激发每一位学生的情感开始；

从培养每一位学生的个性开始。

轻轻地合上书，另一个教育世界却在我的世界打开。“生命化教育”留下的智慧不由地在我脑中激荡。当然书中也有缺点，诚如体系比较混乱，没有对“生命化教育”作系统诠释。但这丝毫不损它的魅力。捧起书的瞬间感悟，正如“漆黑的夜里，一根火柴划亮了，你的眼前一片光辉”；追寻中的豁然开朗，就像“走进五月的果园，各色各样的果子累累垂挂在枝头，你打开你记忆的袋子，任意盛装采撷来的美好的果实”；掩卷后的理性思考，又似“走进上帝的伊甸园，你大胆摘食了智慧的果子，于是你通晓了一切。”

那种对生命意识的尊重，会使你在潜默化的被“生命化教育”感动直至把你的生命意识唤醒，同时又悄然地把“生命化教育”作为你对教育的信仰。打开《迷恋人的成长》，开始迷恋人的成长吧！让我们一起体验与学生共同成长的喜悦，感受美丽的教育人生！

文档为doc格式。

不服输的人的读书心得体会篇九

第一段：

新桥作为一个美丽的小镇，拥有宜人的风景和浓厚的文化氛围。而在这个小镇里，读书人们的心得体会，则是一种有别于其他地方的特殊体验。作为一名新桥的读书人，我深深体会到了读书的重要性以及它对一个人的成长和发展所起到的积极作用。在这篇文章中，我将总结我在读书过程中所获得的心得体会，与大家进行分享。

第二段：

在新桥的图书馆里，读书人们可以找到各种各样的书籍。这些书籍不仅丰富了我们的知识储备，更为我们提供了思考和启发的源泉。在我读的第一本书《人类简史》中，我学到了关于人类历史演变和文明发展的许多知识。这本书让我对人类的起源和未来有了更深入的了解，启发了我对生活的思考。通过读书，我们可以了解到不同的文化、思想、观点，拓宽视野，增长见识。这些都对我们的个人成长和社会适应能力有很大的帮助。

第三段：

除了书籍，新桥的读书人们还有机会参加各种阅读活动和书展。这些活动提供了一个与他人交流和分享的平台，使我们能够学习他人的观点和经验。在一个读书活动中，我结识了一位资深读书人。他分享了他的读书心得和方法，给了我很多启示。他告诉我，阅读不仅仅是获取知识，更是一种思考和理解的过程。他鼓励我阅读各种类型的书籍，开阔我的思维，并将所读之物与生活实际相结合，从而得到更大的收获。这次交流让我深刻体会到，通过参与阅读活动，我们可以与他人互动，相互学习，获得更广泛的知识。

第四段：

阅读不仅对个人成长有益，它也对社会的发展产生了积极的影响。一本好书的力量是巨大的，它能够引导读者思考问题，启发灵感，甚至改变人们的命运。我曾读过一本关于创业成功的书籍《从零到一》，书中讲述了创业者们的故事和经验。这本书深深地激发了我内心的激情和创造力，让我决定创办自己的企业。通过阅读，我们可以从成功者的经验中学习，提高自己的能力，并为社会的进步作出贡献。

第五段：

总之，作为一名新桥的读书人，我深深体会到了读书的重要性和价值。通过阅读，我们可以获取各种各样的知识和启发，提高自己的能力，扩大自己的视野。同时，阅读也是一种思考和理解的过程，通过与他人的交流和分享，我们能够获得更广泛的知识。阅读也对个人的成长和社会的发展起到了重要的推动作用。我相信，在新桥这个美丽的小镇中，读书人们将继续深耕阅读的领域，为自己和社会创造更多的价值。

不服输的人的读书心得体会篇十

叶圣陶老先生写的童话集伴我度过了今年的漫长暑假。其中《稻草人》让我印象深刻，那是因为它的写作手法最是惟妙惟肖。

在《稻草人》里，写了一个悲哀、可怜的稻草人。它经历过种种事情，有着无法让主人高兴的心酸;不能帮助鲫鱼和女人的苦恼;面对生病的小孩它也无能为力。在这一夜，是稻草人最悲哀的一个晚上了。

《稻草人》这篇文章有很多值得我学习的地方。在文章里，细节是着重描写的，每一个都让人身临其境——“一个满天星斗的夜里，他看守着田地，手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨着一个，星光射在上面，有些发亮，像顶着一层水珠……”这一详细写了当天夜晚平静时的美景。读后，好像我就站在那片美丽的稻田里，看着发亮的稻穗，这种细节也正是我要学习的。我在写景或写事文章里最容易写成流水帐了，可抓住细节描写就能预防这一现象。让我十分赞叹，同时还要学习的是《稻草人》的写作题材。

在文中稻草人不是像别的童话里一样会跑会说，它只是靠风来扇扇子，可是文中却把扇扇子的`动机和稻草人的想法写得恰到好处。它的焦急、痛苦全都表现出来了。我读着读着，自己的心里都为可怜的稻草人着急，那是因为它的思想能够让人理解，并透澈。惊恐、着急、伤心、痛心等词语都是来表达稻草人心理的，从而，使这篇文章成为了真实的意话故事。并且，我要多用这些好词佳句，那样对我的作文有很大帮助。

文中的稻草人的尽职尽责感动了我的心。作为一个人也不能比稻草人差!要不抱怨，好好学习不分心，做好当一个学生的职责!

不服输的人的读书心得体会篇十一

人们常说，书籍是人类进步的阶梯。的确，在这个信息爆炸的时代，书籍对于每个人来说都是一扇了解世界、获取知识的窗户。而作为一个读书的人，我深深地体会到了阅读的重要性。通过大量地读书，我得以开阔眼界、增长智慧、塑造人格。在这篇文章中，我将分享我作为一个读书的人的心得体会。

第二段：阅读开阔眼界。

读书可以让我们开阔眼界，看到丰富多彩的世界。通过探索不同领域的书籍，我们可以了解各种各样的文化、思想和观念。例如，通过阅读历史书籍，我了解到了各个时代的重大事件和人物，从而更好地理解现实世界。而阅读科普书籍则让我了解了自然界和科技的奥秘。这样的开阔眼界让我能够更加客观地看待事物，不再局限于自己狭窄的视角中。

第三段：阅读增长智慧。

读书是获取知识的重要途径，通过不断地阅读，我们可以增长智慧。阅读让我们接触到各种各样的思想和观点，从而丰富了我们的思维方式。尤其是阅读经典著作，经典中的智慧和理念会深深地影响着我们的思考和行为。例如，我在读完《红与黑》后，深刻感受到了爱情和权力的复杂关系。这种智慧不仅仅能够指导我们的生活，还能够让我们更好地面对挑战和困难。

第四段：阅读塑造人格。

读书有助于塑造一个人的人格。通过不断地读书，我们会接触到各种各样的人物，了解他们的思想、品质和行为。同时，阅读也能够让我们从他们的角度出发，换位思考，进而影响我们的人格。通过与书中人物的对话，我们会不断地审视自我，形成自己独特的人格。比如，我在读完《围城》后，深刻地感受到了自由与责任、追求与平庸之间的矛盾。这样的思考使我更加坚定了自己的价值观，并且意识到了自己在社会中的责任与义务。

第五段：阅读的未来。

未来是充满挑战的，然而作为读书的人，我对阅读充满信心。随着科技的进步，电子书籍、网络图书馆等新兴媒介为我们提供了更多的阅读渠道。即便是在日常生活中，我们仍然可以通过闲暇的时间阅读。我相信，在这个变革的时代，无论是纸质书籍还是电子阅读，阅读都将继续保持它的重要性。通过阅读，我们可以从过去的智慧中汲取力量，拓展我们的视野，从而更好地面对未来的挑战。

总结。

通过阅读的心得体会，我们可以看到阅读的重要性。阅读不仅可以开阔我们的眼界，还能够增长我们的智慧、塑造我们的人格。作为一个读书的人，我相信阅读会在我们的人生中扮演着愈发重要的角色。无论是过去，还是未来，阅读都是一种珍贵的财富，是我们成长和进步的不竭动力。

不服输的人的读书心得体会篇十二

读书是最美好的事情，读书心得（readingexperience），是指在读书后产生的心得与感受，以及对内容的理解与感悟。写读书心得可以培养明晰的头脑和敏锐的眼光。你是否在找正准备撰写“小妇人的读书心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！

今天，我不再写《爱的教育》了，我要换一本书看。我换的这一本书的名字叫————《小妇人》。

我只看了几章，那我就写一写第五章吧————《琼和她的脾气》(主人公是：梅格、琼、贝思、艾米)。这个故事讲了：艾米看见琼和梅格准备出门，就请求带上她一起去。但是，琼不想带上她。艾米用威胁的口气对琼说：“你会后悔的，琼·马奇!”琼和梅格玩得很开心。她们回到家里以后，琼马上在自己的房间里审视了一遍，没有发现什么异常，就放心了。可是，琼错了。第二天，她发现自己的日记本不见了。琼马上想到了艾米，于是，琼生气的摇晃着艾米说：“我的日记本呢?”艾米说：“我烧了!”琼生气极了。喝下午茶的时候，艾米请求琼的原谅，但是，琼一言不发。第二天，琼和朋友一起去滑冰。艾米也去了。她们滑着滑着，突然，艾米掉进了一个冰窟窿里。琼本不想救她，但还是救了。回到家里，两姐妹又和好如初了。

我看完了以后，心里想：姐妹多，是好事，可是，都是一家人，怎么能生气呢?!世界上没有什么东西可以换来亲情。不管你有多少钱，都是买不到亲情的。让我们一起珍惜这段美好时光吧，不要和姐姐、妹妹们吵架，让我们大家一起和睦相处吧!

读完《小妇人》这本书，我最喜欢书中的马奇家的四姐妹。大女儿叫梅格，俏丽温柔，美丽善良，忠于爱情，选择了贫穷但品格高尚的家庭教师。二女儿叫乔，富于男子气，很有活力，心中充满了热情，想象力丰富，梦想着有朝一日能写出惊人的作品。三女儿叫贝思，她很害羞，但很温柔，充满爱心，热爱音乐。小女儿叫艾米，有艺术细胞，多才多艺，向往优雅而高贵的生活，梦想成为大艺术家。

《小妇人》这本书描绘美国战争时期的平凡的一家，四姐妹的父亲马奇先生在参军时生病了，而且有性命之忧。女儿们和她们的母亲感到悲痛万分，母亲要去照顾父亲，把四个女儿留在家里。女儿们在家里都很着急，而且很难过。她们比以前勤奋多了。勤奋的贝思每天都去赫梅尔家，那里偶一个小婴儿。有一天婴儿生病了，赫梅尔太太出门上班了，她们家的大女儿罗姗照顾婴儿比，病情加重了。贝思想请姐姐们替她去看看，但姐姐们后来都把这件事忘了。于是贝思亲自去了，而赫梅尔家的那个婴儿死在了贝思的怀里了。贝思受了刺激，医生说贝思也会得上这种病，是猩红热。结果，贝思真的得了猩红热，而且病情相当严重，一直在发高烧。有一次烧得厉害，她居然认不出周围的亲人，拉住乔叫“妈妈”。这时华盛顿来信说马奇先生的病又恶化了，真是雪上加霜!

到了夜晚，贝思还在昏迷着，原来玫瑰色的小脸现在没有一丝血色。最后，贝思退烧了，身上也出汗了，真为她捏一把汗。最后她们一家终于又团聚了。

这四个姐妹里，我最喜欢贝思，因为她热爱音乐，很喜欢弹钢琴。她很害羞，有一次去邻居家做客，老先生向她打了一声招呼她就害羞得跑回了家。她充满爱心，离她们家不远处有一户人家，她们家很穷，充满爱心的贝思每天都拿着一点儿零碎的礼物送给孩子们。

梅格也不例外，她美丽漂亮，善良大方，是一位家庭教师。她忠于爱情，选择了贫穷的布鲁克。

最近，我看了一本书，名字叫《小妇人》。这本书情节曲折，它的内容给了我很深的启发，直到现在我还回味无穷。

它讲的是马奇一家的四个姐妹身上发生的故事。大女儿梅格很有追求和理想，二女儿乔像个男孩子般活泼，三女儿贝思非常文静，小女儿艾米倔强中又包含着温柔。虽然四姐妹的性格各不相同，但我在她们身上发现了一些共同点——都有良好的品德。梅格为了追求幸福而心甘情愿地忍受贫穷;乔发愤努力，终于实现了自己的作家梦想;贝思很坚强，对死亡毫不畏惧;艾米也是个乐于助人、宽容懂事的好孩子。尊老爱幼、懂礼貌、善良、坚强、无私......

看完了这本书后，我也一定要向马奇家的四姐妹学习，特别是要学习贝思坚强的精神。因为我平时一遇到困难就退缩，一遇到委屈就哭鼻子，和贝思比起来，我是多么的羞愧啊!以后，我要不断地改掉自己身上的缺点，提高自己，真正成为一个品学兼优的好孩子!

在这本书里，我读懂了女性的尊严和独立。书中四姐妹勇敢地挑起了家庭的经济负担，老大梅格去金斯家做家庭教师，尽管金斯家的孩子比较难对付;老二乔不仅悉心照顾马奇姑妈，还偷偷写小说，勤奋使得她最终成为了作家;老三贝丝主动为家庭默默奉献，丝毫不计较个人得失;老四埃米也努力照顾别人，我们也应该学着成为坚强懂事的小妇人。

不仅如此，在对待生活的态度上，梅格和乔尤为可贵。梅格宁愿放弃马奇姑妈的遗产，选择清贫的布鲁克先生，二人同甘共苦，生活快乐自在。乔则努力写作，是自己完成了成为作家的梦想。她们自主地选择了自己的路，尽管归宿不同，但她们自立自强的精神，却是我们值得借鉴的。

马奇家的四姐妹具有善良仁爱的高贵品格，乔与贝丝尤其有这种令人可敬的牺牲精神。乔为了给父亲筹钱看病，毅然剪掉了身上唯一漂亮的东西——一头秀发。她喜欢劳里，那种感情是那么单纯，为了挽留姐姐，她甚至希望姐姐与劳里在一起。而她以为贝丝喜欢劳里时，又忙着为贝丝张罗。她总是关心别人而不为自己考虑，那么单纯，那么善良。

贝丝呢，她总是默默为大家做着各种事情，为了帮助赫梅尔一家而染上猩红热，失去了年轻的生命。她爱惜一切生物，对小猫细心照顾，对小鸟非常关心，对破布娃娃也毫不嫌弃，处处闪烁着善良天性的光辉。我们也要成为一个想乔与贝丝一样单纯善良的少女。

温馨的家庭氛围曾一度被打破，源于埃米出于报复心理，烧掉了乔唯一自创的童话手稿，乔感到受伤与不公平，但当埃米掉进冰窟窿后，乔深深懊悔并原谅了埃米的行为，和谐的家庭氛围重新恢复，正是因为乔宽容了埃米，才使得自己在成长过程中又向前迈了一步。

如果你也是一个暴躁耿直的人，那么我们应该像乔一样，在话出口前，多思考几分钟;尽量不要因为自己的怒气使别人成为受害对象;宽容别人的过错，保持友好的心态;学会谅解他人，尽量控制自己的情绪。这样才能逐渐成长成为一个心底宽厚，不与人计较的小妇人。

我们都曾经真正或将要从一个少女走向成熟，在自己快乐而艰难的成长路上，书中所提倡的善良、尊严、宽容、勇敢、无私、忠诚、坚韧、慷慨等品质，是我们永远尊崇和追求的美德和信仰，我们要做到以上几点，努力克服自身缺点，完成自己心中梦想，勇敢战胜超越敌人，成为一个美丽、独立、坚强、自尊、让所有人感到自豪的女孩!

不服输的人的读书心得体会篇十三

刚开学时经同事介绍我在学校图书室借了一本德国著名教育家福禄培尔的著作《人的教育》。有关这位教育家的教育思想我早在几年前就学习了许多，今晚再一看，感觉也没什么可读之处，但我还是硬着头皮去读。因为我认为只要是书，它都有读的价值，既借之，则读之。

当我读到这位教育家的生平时，从中读到了一句很值得我去读并且也很让我佩服的一句话，不是福禄培尔说的，而是他的同事巴普罗说的，这句话是这样的：“如果不重视和不着手家庭教育改革，学校教育便缺少了正确的和不可缺少的基础。”我反复地把这句话读了几遍，的确让我振奋。

因为谈到家庭教育使我想起当前学生家长（这里指学生的父母）大部分都在外打工挣钱，把孩子都丢在家里让爷爷，奶奶照顾。虽然有一部分家长在家，却也从不过问孩子的学习，总是只顾挣钱。他们这些做家长的哪里知道孩子们在他们面前和在爷爷奶奶面前的影响和表现完全是不一样的。因此，我认为，有些学生的不良习惯，甚至学坏行为直接与家长有着一定的关系。所以说不重视家庭教育，学校教育就缺少了正确的和不可缺少的基础。只有学校与家庭教育相结合，才能把孩子教育好。

人们常说：“父母是孩子的第一任老师。”是的，巴普罗也有一句话证实了父母的教育的重要性。但是我认为他的这句话具有片面性，他是这样认为的：“培养精明能干的母亲的必要性居首要地位，因为儿童早期的教育的重要性高于一切。”他在这句话中只讲了培养精明能干的母亲的必要性在儿童教育中居首要地位。

我认为，在一个健康的家庭中，父亲在孩子的心目中也是同等的重要的。如果作为一个父亲在孩子的眼中不能与母亲同等重要，那么，这个家庭一定不是一个健康的家庭。不单是母亲要精明能干，父亲也应如此。没有良好的家庭教育环境，既使是好孩子也会养成不良习惯甚至于学坏的。

因此，我认为只有良好的家庭教育环境配合我们学校的教育才能使孩子成人，成材。否则，就是一种缺陷的、不完整的教育。

不服输的人的读书心得体会篇十四

读书是一种获取知识、积累智慧的途径，也是一种开阔视野、丰富人生的方式。通过阅读，我们能够了解世界的不同面貌，探索知识的广度和深度。在读书过程中，我们能够与作者对话，感受他们的思想与情感，并从中汲取灵感和启迪。通过读书，我们可以更好地理解自我和他人，拓宽自己的思维，培养独立的思考能力和创造力，丰富自己的人生经验和内涵。

第二段：阅读丰富情感，提升情商。

阅读不仅仅是对知识的追求，更是一种情感的升华和修炼。通过阅读文学作品，我们能够感悟到人生的真谛，体验到各种情绪和情感的冲击。从作者的笔端，我们能够看到他们的思想和感受，将自己融入到作品的情境之中，与人物一起共鸣、共情。这种情感的体验和修炼，不仅可以让我们更好地理解和面对自己的情感，也能提升我们的情商，增强自我情绪管理的能力。同时，阅读也能帮助我们感受他人的情感，培养同理心，加深人际交往，提升沟通能力。

第三段：阅读开启智慧，培养思辨力。

阅读不仅是被动地接受知识，更是主动地思考和反思。通过读书，我们能够获得思考的材料和启示，培养自己的思辨能力。阅读让我们接触到不同的观点、不同的思想，促使我们思考问题的多样性。我们可以通过读书了解不同领域的知识，掌握不同的思维方法和逻辑规律，使自己的思维更加丰富和灵活。阅读的过程中，我们可以与作者进行对话，思考作者的观点和论证，从而培养自己的批判性思维和辩证思维，提高自己的逻辑思维能力。

第四段：阅读促进成长，启迪人生。

阅读是一种修行，也是一种心灵的洗礼。在阅读中，我们能够与智者为伍，与先贤对话，从他们的经验和智慧中获得启迪。他们的思想和故事可以让我们反思人生的意义和价值，激励我们追求真理和卓越。阅读让我们与古今中外的先知先贤交流，使自己的思考更加超越当下，拥有更加宽广的世界观和价值观。通过阅读，我们能够培养自己的品味和修养，提高人格素养和道德观念，成长为一个更好的人。

第五段：阅读永不止步，成就卓越人生。

阅读是一种习惯，也是一种追求。无论是在学校的课堂上，还是在工作生活中的间隙，我们都可以抽出时间阅读并思考。通过坚持阅读，我们可以不断拓展自己的知识和视野，提升自己的思维和情商，培养自己的思辨和批判能力，启迪自己的心灵和人生。阅读是一种持之以恒的精神追求，能够成就卓越的人生。所以，让我们把阅读融入到生活中的每一个角落，不断追求智慧和卓越，用阅读的力量改变自己，改变世界。

总结：

读书并非只是简简单单地看文字，而是一种心灵的修炼和自我提升。通过阅读，我们可以开拓自己的视野，丰富自己的人生；通过阅读，我们能够体验和提升情感，培养情商；通过阅读，我们能够开启智慧，培养思辨力；通过阅读，我们能够促进成长，启迪人生。阅读永不止步，成就卓越人生。让我们耐心并持之以恒地阅读，用阅读的力量塑造自己，改变人生。

不服输的人的读书心得体会篇十五

一口气看完加缪的《局外人》，这本1942年在法国出版的著作，第一个感觉是，我们的社会仍然在这样的境况下挣扎，似乎毫无出路。

小说《局外人》的篇幅不长，5万多字，故事也不复杂，一个看上去感情麻木的年轻男子默尔索，参加完在养老院逝世的母亲的葬礼，几个星期之后，他和女友及朋友到海边度假，却遇到对朋友寻仇的几个阿拉伯人，几番交手之后双方都决定停止这场纠纷。默尔索因为天气炎热，于是独自走到海边，却发现对方也在，两人将要再次交手的时候，默尔索开火把对方杀死。最后在检察院的诉讼下，他被判以极刑。

看完这个梗概，你的感觉或许像看法制节目一样，最后专家的点评可能是，这种激情犯罪太常见，很多嫌疑人仅仅是因为一时冲动，等他们冷静下来再想一想，会万分悔恨。

但是这部小说要讲的，并不是这类人，他是另外一种，是我们生活的局外人。

小说花了一半的篇幅，描述了他的日常生活，谨小慎微地完成工作，参加母亲葬礼时表现得无动于衷，和女友在一起从不爱她只是喜欢她的肉体，帮朋友写威胁信时丝毫不觉得这是在帮助他人犯罪，朋友在家殴打情妇他也不主张报警，他喜欢自己的生活，喜欢去游泳，去餐厅吃饭，他于人无益也无害。

看完这本书我最大的感觉有两点：

一、社会大众对舆论导向的判断力很低。

作为判例法的国家，陪审团制度从某种程度来说，不是为法律公平而设的，而是为人性而设。而人性，又是最不可测的，最容易补利用的。

在这个案件里，每个群体都在消费着默尔索，检察院想起诉成功，媒体想造成轰动，民众想看更多的热闹。

小说里描述初次开庭时的场景，提到一名记者对默尔索说，您知道，我们把您的案子渲染得有点儿过头了。夏天，这是报纸的淡季，只有您的案子与那桩弑父案还有点儿可说的。

他认为，这人怀着一颗杀人犯的心埋葬了一位母亲，这人的灵魂空无一物!

他说，我们应该看到，此人身上如此巨大的灵魂空洞，正在变成整个社会有可能陷进去的深渊。

他预测，一个在精神心理上杀死了自己母亲的人，与一个谋害了自己父亲的人，都是以同样的罪名自绝于人类社会。在任何意义上来说，前一种罪行是后一种罪行的准备，它以某种方式预示着后一种罪行的发生，并使之合法化。

如果你是陪审团，面对这些事实，面对这番言论，你的立场会是什么?

二、人可不可以忍受他人的异已生活?

我觉得整本书最精彩的地方在他与神父的对话。在监狱里，默尔索一直拒绝与神父谈话，在宣判死刑后，这位无神论者第一次，也是最后一次与神父交谈。

这场谈话与其说是劝导，不如说是抗争，神父就是整个主流社会的缩影，他有信仰，他怜悯没有信仰的人，他认为人应该皈依上帝，应该为自己的罪孽忏悔，只有在上帝那儿才能得到最后的安宁。他不是一个传教者，他是压迫者，他因为无法理解这个异己的人而愤怒、悲伤、无奈。

而至始至终，默尔索从没有放弃过他的想法，他说，我好像是两手空空，一无所有，但我对自己很有把握，对我所有的一切都有把握，比他有把握得多，对我的生命，对我即将来到的死亡，都有把握。是的，我只有这份把握，但至少我掌握了这个真理，正如这个真理抓住了我一样。我以前有理，现在有理，将来永远有理。

虽然我个人不认为默尔索真的完全明白他选择的生活，正如神父问他，你难道就是这样爱这个世界的吗?他没法做出回答。我觉得，除了极少数圣人能活得很明白，大部分如我们一样的人们，都无法真正了解自己所选择的生活。

值得看多几遍的书。

不服输的人的读书心得体会篇十六

新桥是一片安静祥和的乡村，这里的读书人享受着与书为友的快乐。每天，他们在小桥上的茶座上坐下，品着香喷喷的咖啡，手拿一本喜爱的书籍，沉浸在文字的世界中。在这个小桥上读书，他们体会到了一种充实的感受，仿佛与智慧的光辉紧密相连，荡涤了心灵的尘埃，获得了实质的思考与启发。

新桥读书人常常选择安静的黄昏时分，独自在小桥上享受读书的乐趣。此时，桥下的小河悄无声息地流淌，桥上的蕨叶摇曳着，仿佛在跟杨柳的枝叶私语。读书人融入了这安静的大自然中，与作品的主人公们心灵相通。他们用心体会每一个字里行间，让思绪在书页间飞翔。这种冥想的体验让读书人感到宁静与放松，也让他们的思绪得到舒展与升华。

读书使人通达天下，而阅读经典更能唤起读者内心深处的共情能力。新桥上的读书人具备了与文学经典亲密沟通的品质，他们与文学作品中的人物结下了真挚的友谊。当读书人与书中的人物情感相通时，心中泛起一种强烈的共情之感。他们感受到了痛苦、愤怒、喜悦和幸福等丰富的情感，与作品中的人物一起经历了一场场独一无二的心灵之旅。

新桥上的读书人并不孤单，他们常常聚集在一起，形成了一个紧密的读书团体。读书会、读书讨论会等形式多样的活动，让读书人们有机会与别人交流心得，分享感悟。他们相互启发，共同探索文学的奥义。这种团体力量的凝聚，让读书人们不断向前，持续深入探索文学的河流，也让他们彼此鼓励，成为更好的自己。

新桥的读书人不仅在读书中获得了智慧，更在读书中般谱写了一曲曲精彩的人生乐章。他们品味到了人生的苦乐，懂得了生活的真谛。他们用书籍的力量坚定自己的信念，追求自己的理想。在他们笔下诞生了一幅幅美丽的画卷，书写了一段段感人的故事。新桥上的读书人，以他们独特的人生境界，成为乡村里不可替代的精神领袖与灵魂工程师。

结尾段：新桥读书人，充实而又宁静，独自却又不孤单，与人物相通而又独立思考。这些读书人带着对书籍的热爱和敬畏，以扎实的阅读功底和独到的见解，推动着整个社区的文化进步。他们用精神的饱满和知识的积淀，让思想之河在新桥上翻涌，成为乡村中最灿烂的一道风景线。新桥读书人的心得体会不仅是对读书过程的总结，更是对情感世界、人生智慧以及社交网络的素描。通过读书，他们在这个小桥上融入了自己与大自然与文学的深层次交织中。他们看到了自己的脚下有充实的土地，也看到了自己的身后有灯火通明。

不服输的人的读书心得体会篇十七

这个假期，我和妈妈共同读了《小妇人》一书。

《小妇人》的作者是美国的女作家路易斯.梅.奥尔科特，《小妇人》讲述了马奇一家四姐妹的故事。书名的来由是四姐妹的爸爸对女儿们爱昵的称呼——我的小妇人。大姐梅格美丽而贤淑，在对上流社会的渴求中领悟到了生活的真谛，与贫穷却善良的布鲁克先生幸福地生活在了一起;乔是我最喜欢的女孩儿，率真、自然而直爽，她在不断尝试上报、出书，追求作家梦的过程中，放弃了与劳里的爱情，错过了去欧洲深造的机会，但她最终获得了美满的结局;贝思温柔文静，爱弹钢琴，却因帮助穷人家的孩子染上了猩红热，一度好转，但是最终在亲人的爱中安然离世;艾米活泼可爱，喜爱艺术，阴错阳差的历程中与劳里结为连理。

《小妇人》中的故事似乎平凡无奇，没有华丽的词藻，没有引人的悬念。这样的一本书却静静地打动了我的心灵。梅格、乔和艾美的理想相去甚远，她们的生活因此常生波折。然而她们都拥有对家庭的热爱、对亲情的珍惜和对爱的忠诚，构成了一幅幅温馨动人的家之画，她们的天伦之爱令人羡慕。

家庭是这部小说的情节主体，也是小说中人物的主要生活场景，在书中，家庭是四姐妹的生长之地，也是她们神圣的避难所。她们犹如一叶小舟，从这里驶向大海，当她们经历了狂风暴雨的磨难，感到身心疲惫时，家庭又成为了她们的休整港湾。她们四姐妹以一幅温馨的家庭生活图画，以她们的成长故事来告诉我们社会的最基本的单位就是家庭，家庭是人类的快乐泉源，家庭具有使人类和平相处、相爱互助的亲和力。

《小妇人》这本书充满了人性美，是每个人心灵至深处的东西。亲情是人生中最重要的情感，是使人们收获无尽力量的阳光，是促进我们实现梦想的热情。看着书中人的成长，我们也可以试着正确地处理身边的亲情、友情、爱情，感受一下同龄人的喜怒哀乐，感受一下人性美，书中的事也都发生在我们周围。这本书使我懂得如何怀着一颗收获的心体会、感受并对待它们，并且试着像马奇一家一样，为了这些爱，变得更坚强独立。

很多东西拥有时不觉得珍贵，但失去时或者变化时才会觉得可惜，这并不是空口说白话。现在的物质生活比以前是丰富了，大家都基本过上小康生活，但是在物质文明存在的时候，我们有没有回想起最最本质的东西?亲情是无价的，爱家的心，爱亲人的心是不能用任何东西代替的，我们为何不平心静气地感受一下这份亲情的温暖?家——是人性最美的一面体现的场所，那里是无私的爱的所在。每个人的追求从这里开始——每个人的起点要在家中起航，每个人的目标最终也以要在家中落脚。这才是我们心底里最最希望得到的东西!