2023年有关学习教育阶段心得体会和感想(优秀10篇)

"心得体会是个人在学习、工作或生活中的亲身体验和感悟的总结。它可以帮助我们加深对某一事物或某一过程的理解，同时也是我们在成长过程中的重要积累。或许我们该写一篇心得体会来回顾与总结一下了呢？"写心得体会时，要突出重点，表达个人独特的观点和思考。接下来，请大家一起来欣赏一下这些精心整理的心得体会范文。

有关学习教育阶段心得体会和感想篇一

随着时代的不断发展和社会的进步，学习教育阶段也在不断改变和更新。尤其在最新的学习教育阶段中，我亲自参与了其中，并有了一些新的心得体会。以下是我关于最新学习教育阶段的心得体会。

首先，最新学习教育阶段注重培养学生的实践能力。在过去，学生在学校的时间主要用于传授知识和进行考试。然而，最新的学习教育阶段强调学生的实践能力，通过实践活动和项目学习，培养学生的动手能力和创新意识。我亲身参与了一个以课程为基础的实践项目，通过与团队合作，我学到了如何与他人合作、解决问题以及灵活运用所学知识的能力。

其次，最新学习教育阶段注重培养学生的综合素质。过去，学校主要注重学生的学术成绩，而对其他方面的发展并不十分关注。然而，最新的学习教育阶段提倡综合素质的培养，包括品德教育、体育锻炼、艺术表达等。我参加了一次学校组织的素质拓展活动，通过面对各种困难和挑战，我锻炼了自己的意志力、团队协作能力和应变能力。同时，我也参加了一些艺术课程，通过绘画和音乐等艺术表达方式，我不仅培养了自己的审美能力，还丰富了自己的生活。

第三，最新学习教育阶段注重培养学生的实践能力。在过去，学校主要注重学生的理论学习，而对实际操作的培养有所忽视。然而，最新的学习教育阶段注重培养学生实践能力和操作技能。我参加了一次实践训练，通过亲自动手操作，我掌握了一些实用的技能，如计算机编程、木工制作等。这些实践经验不仅提升了我的操作技能，还增强了我解决实际问题的能力。

第四，最新学习教育阶段注重培养学生的终身学习能力。现在的社会变化日新月异，知识更新换代快，最新的学习教育阶段强调培养学生的终身学习能力。学校不仅仅传授知识，更注重培养学生的自主学习能力和批判思维能力。我参加了一次研究性学习项目，通过自主选择研究课题、查阅相关资料和实地调研，我提升了自己的学习方法和信息收集能力，使我学到的知识能够深入应用于实际生活。

最后，最新学习教育阶段注重培养学生的创新思维。过去，学校教育主要注重知识的灌输与记忆，但缺乏培养学生的创新思维。然而，最新的学习教育阶段重视培养学生的创新能力和创造力。我参加了一次创新项目，通过团队合作和不断尝试，我学到了如何提出创新的问题、寻找创新的解决方案，并将其应用于实际项目中。这次经历使我明白，创新不仅仅是有创造性的想法，更是将这些想法付诸实践并取得成果的能力。

总之，最新学习教育阶段给予了我许多宝贵的经验和机会。通过实践能力、综合素质、操作技能、终身学习能力和创新思维的培养，我得到了全面的成长和发展。我相信，通过这样的教育方式，我们的下一代将能够更好地适应和应对未来社会的挑战。

有关学习教育阶段心得体会和感想篇二

第一段：引言（200字）。

学习教育是每个人成长过程中不可或缺的一部分。通过学习，我们不仅能够掌握知识，锻炼技能，还能够培养品格，提高思维能力。在我从幼儿园到高中毕业的学习教育阶段中，我经历了无数的努力和挑战，积累了许多宝贵的经验和体会。在这里，我将分享我在学习教育阶段的心得与体会。

第二段：培养良好学习习惯的重要性（200字）。

在学习教育阶段，培养良好的学习习惯至关重要。我发现，在养成良好学习习惯的过程中，自律和耐心是最重要的两个品质。首先，自律能够帮助我克服拖延和懒惰的倾向，及时完成作业和复习。其次，耐心让我能够在遇到困难和挫折时不轻易放弃，坚持努力。通过不断地坚持，我逐渐建立了良好的学习习惯，从而提高了学习效果，培养了自信心。

第三段：发展批判性思维和解决问题的能力（200字）。

学习教育阶段，我不仅学习了大量的知识，还培养了批判性思维和解决问题的能力。批判性思维让我能够深入思考问题的本质和背后的逻辑。在课堂上，老师经常提问，鼓励我们主动思考和质疑。这样的锻炼让我逐渐形成了批判性思维的习惯，对待问题更加理性和客观。同时，解决问题的能力也是我在学习教育中取得的重要收获。我学会了系统性思考问题，提出解决方案，并在实践中不断调整和改进。

第四段：拓宽视野与加强团队合作（200字）。

学习教育的过程中，我有机会结交各种不同背景的同学和老师，拓宽了自己的视野。与他们的交流和合作让我受益匪浅。通过与他人的讨论，我能够从不同角度看待问题，接触到不同领域的知识和观点。在团队合作中，我也学会了有效地沟通和协作，充分发挥每个人的优势，共同完成任务。团队合作的经验让我认识到，只有和他人合作，才能更好地发挥自己的潜力，实现共同的目标。

第五段：总结与展望（200字）。

学习教育阶段是我人生中最宝贵的时期之一。通过不懈的努力和学习，我不仅掌握了知识和技能，还培养了自律、批判性思维、解决问题的能力和团队合作精神。这些宝贵的经验和能力将成为我未来成功的基石。在接下来的学习教育阶段，我将继续努力，不断学习和成长，为实现我的梦想奠定坚实的基础。

总结：学习教育阶段的心得与体会给我留下了深刻的印象。通过培养良好的学习习惯，发展批判性思维和解决问题能力，拓宽视野与加强团队合作，我逐渐成长为一个全面发展的人。这一阶段给我带来了无数的挑战和机遇，也让我更加坚定地相信，学习是我人生中不可或缺的一部分。

有关学习教育阶段心得体会和感想篇三

随着社会的发展和进步，队伍学习教育逐渐成为培养学生综合素质的一种重要方法。在队伍学习教育阶段，我体验了集体的力量和个人的成长，收获了许多宝贵的心得与体会。以下，我将从团队合作、领导力培养、人际关系建设、责任意识培养以及个人成长等五个方面来谈谈我的心得与体会。

首先，队伍学习教育阶段加强了我的团队合作意识。在小组学习的过程中，每个人都要尽自己最大的努力，为小组的目标而奋斗。团队合作不仅仅是一个人的事情，更是一个整体的事情。每个成员在小组学习中都需要相互协助、相互配合，共同完成任务。通过与他人的合作，我逐渐学会了倾听他人的意见、尊重他人的付出，培养了自己的合作意识和一种团队精神。

其次，队伍学习教育阶段锻炼了我的领导力。在一个团队中，每个人都有机会扮演领导者的角色。通过实践，我学会了如何在团队中发挥自己的领导力，如何调动团队成员的积极性，如何处理团队中的矛盾和问题。当我成为团队的领导者时，我体验到了领导的重责任和压力，但同时也收获了领导的乐趣和成就感。领导力的培养不仅仅是在指导他人，更是在不断学习和提升自己，成为一个合格的领导者。

第三，队伍学习教育阶段促进了我与他人之间的良好人际关系建设。在团队学习中，我认识了许多志同道合的朋友，与他们一起分享学习的欢乐和困难。通过与他人的交流和沟通，我逐渐培养了自己良好的人际关系，学会关心他人、理解他人、与他人合作。良好的人际关系不仅仅对个人的学习和工作有帮助，更是人生中重要的一部分。通过团队学习，我明白了建立良好的人际关系的重要性，并且学会了如何去做。

第四，队伍学习教育阶段培养了我的责任意识。在团队学习中，每个人都有自己的分工和任务，都有自己的责任和义务。大家共同的目标需要每个人的努力和付出才能实现。在团队中，我深刻体会到了责任对个人和整个团队的重要性。只有每个成员都能够担当自己的责任，才能够让团队更加强大。通过队伍学习，我养成了勇于担当的习惯和意识，懂得为自己的行为和决策负责。

最后，队伍学习教育阶段促进了我的个人成长。在团队学习中，我不仅仅学习到了专业知识，更学习到了如何与他人合作、如何发挥团队的力量。在解决团队任务的过程中，我不断发现自己的不足并进行改进。通过不断的学习和实践，我逐渐成长为一个能够独立思考、团队合作、解决问题的人。队伍学习教育阶段所带给我的不仅仅是知识的积累，更是一种思维方式和一种生活态度，让我在成长中不断提升自我。

综上所述，队伍学习教育阶段不仅仅是学习知识的场所，更是一个培养学生综合素质的过程。通过团队合作、领导力培养、人际关系建设、责任意识培养以及个人成长等方面的学习，我获得了许多宝贵的心得与体会。队伍学习教育阶段的经历将成为我人生的一笔财富，让我在今后的发展中更加坚定和自信。

有关学习教育阶段心得体会和感想篇四

4、加强理论和业务学习，保持求真务实、言行一致的优良作风，说老实话，办老实事，做老实人。在日常生活中，坚持用党员的标准严格要求，经常性地开展爱国主义、集体主义教育，加强思想政治建设，坚持集中学习和平时自学相结合，不断提高为人民服务的本领。

二、新时期共产党员，在保持先进性方面也面临着许多问题和挑战。党的十六中报告中提出，全国各族人民高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想、继往开来、与时俱进、全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。在这个过程中，我们必须清醒地看到，摆在我们面前的亟待解决的矛盾和问题还很多，我们既面临难得的机遇，又面临严峻的挑战。新时期对党员的先进性教育，特别是思想政治素质和驾驭复杂局面、解决工作中存在问题的能力，都提出了新的更高的要求。在社会快速发展的今天，看不到主流、悲观失望是错误的；看不到问题的严重性，丧失警惕也是很危险的。我们在看到我们党取得辉煌成绩的同时，也要清醒的、全面的看待影响发展的一些现象，比如：有的地方党员干部不同程度地存在着忽视理论的学习，不能完整准确地掌握党的理论及其精神实质；对社会主义共产主义的理想信念有所动摇，缺乏政治敏锐性和政治鉴别能力；有的部门搞形式主义，弄虚作假、虚报浮夸比较严重；有的经受不住权力、金钱、美色的考验等等。这些问题在不同的地区和部门存在，虽然情况和程度不同，但都严重妨碍党的路线、方针和重大决策的贯彻执行，损害党和政府同人民群众的关系，削弱了党组织的凝聚力和战斗力。

三、新时期共产党员，加强先进性教育，坚持解放思想、实事求是，与时俱进。加强党员先进性教育，解放思想、实事求是的思想路线，是党顺应时代进步潮流，永葆先进性的根本要求，必须从各单位实际出发，紧密联系干部的思想实际和工作实际，从不断发展的角度出发，求真务实、锐意进取。为此，要把握好以下几个方面：

1、必须始终立足于学习和提高。结合新时期对党员先进性的要求，经常性的、高层次的学习，确保从世界观、人生观、价值观上解决问题。

2、坚持群众路线，充分发扬党内民主。坚持与人为善，互相帮助，增强团结、共同进步。党员干部的思想情况及工作状况，有什么优点和长处、缺点和问题，广大干部群众是最清楚。以“惩前毖后、治病救人”的精神，展开党内的思想教育。

3、开展批评和自我批评，进行思想交流。发扬“坚持真理，修正错误”的优良传统，都要讲政治、实事求是，要真正解决实际问题。保持党员先进性教育活动的开展，是我党一项长期的工作任务，它不仅是属于昨天和今天要保持的，而且也必定是我党明天一定要保持的。

总之，通过这次学习教育活动，我们要深刻领会先进性教育的精神实质，找出并解决好当前影响工作开展的一些问题，努力做到思想上有提高、政治上有进步、纪律上有增强、作风上有转变，确保各项工作再上新台阶。

有关学习教育阶段心得体会和感想篇五

自总行开展党史学习教育已有几个月的时间，通过单位组织的系统学习及本人自学，对中国共产党百年历史有了更加深刻的了解，提高了自身的政治修养，特别是作为一名基层支部书记，感觉需要学习的地方还有很多。

历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。党史是党员干部的“必修课”，从中能够汲取经验教训，汲取不懈奋斗的力量，在面对前进道路上的挑战与挫折时，找到更坚定、更自信的自己，在信坚定、行笃定中书写梦想的“新答卷”。

学好党史“必修课”，以坚定的理想念书写梦想的“新答卷”。梦想的出现或许是一时之念，但是实现梦想绝非一日之功，党的历史进程告诉我们，伟大梦想的实现一定是在持之以恒的坚持中实现的。力量需要生长，力量需要凝聚，力量需要在时间长河中不断沉淀，一个党员干部的跋涉足迹能走多远，在于其理想信念有多强。人们常说：“理想信念高于天”，梦想是天，天之大在高处；奋斗在实，千里路在脚下。党员干部的奋斗要有源源不断的力量补给，要坚守精神追求，以理想信念“扎下根”，以理想信念“补足钙”，不断锤炼自身的筋骨，让自己在苦难挫折中淬火成钢，让坚不可摧的理想信念成为一艘巨艇，满载青春热情和昂扬斗志，越过重山万座，在一往无前的冲锋中，抵达梦想的目的地。

学好党史“必修课”，以强韧的斗争意志书写梦想的“新答卷”。党史是有“记忆”的，这种“记忆”是共产党人身上的红色“烙印”，是传承的血脉基因，也是攻坚克难的制胜法宝。党员干部在“赶考”的路上，总会面对前所未有的风险挑战和严峻的斗争环境，“志不强者智不达”，党员干部要在党史中传承红色基因，接过精神火炬，以坚忍不拔的意志励精图治。在面对新冠肺炎疫情时，千千万万个党员选择逆行，勇扛使命与担当，与来势汹汹的病毒做斗争，无论是手术台上的争分夺秒，建设火神山、雷神山医院的夜以继日，还是运送物资的倍日并行，都彰显了共产党员绝不服输与决心向前的韧性。没有共产党人这种不怕苦、不怕累的斗争意志，就没有新时代伟大的“抗疫精神”，这是中华民族自强不息的内在动力，是实现梦想的意志力量。斗争意志是开启新征程的“钥匙”，崭新的道路上是更加磅礴的力量，是更加灿烂辉煌的未来。

学好党史“必修课”，以自信的风发意气书写梦想的“新答卷”。翻开百年党史，从艰苦卓绝的革命年代到改革发展的建设年代，中国共产党的自信力开拓与实践中不断增强。共产党人风发之意气与年龄无关，与精神状态和本领才干有关，这种风发意气是党员干部在朝霜暮雪的学习中得来，在思考总结的智慧沉淀中得来，在不断摸索的实践探知中得来，归根结底是由成长与经验得来。党员干部的自信力不但展现着个人的风采，还能带动我们党事业发展开拓进取。党员干部要增加才干来增添风发之意气，要保持积极向上的心态让这种意气“高高飘扬”，成为前进道路上的激励和鼓舞，厚积闯关夺隘的底气，在自信前行中实现自我价值，去打破更多的“不可能”，创造更多的“新精彩”，书写梦想的“新答卷”。

学党史，是我们新一代共产党员的必修课，我亦将继续学习，并将所学知识运用到工作中来，为歙县农商银行发展献上自己的一点点力量！

日前，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调，“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。”指明了开展党史学习教育的目的和意义。有幸参加了xx镇党委举办的三天的党史教育培训，期间聆听了专家、老师的授课，参加了xx村的学习研讨，受到了教育，得到了启发，对党史以及开展党史教育有了较为明确的认识。

开展好党史学习教育活动，真正达到“明理、增信、崇德、力行”成效，为奋力开启中国特色社会主义现代化新征程，实现第二个百年目标提供强大的精神力量具有重要的意义。

学史明理。通过党史学习教育，深入理解了“只有中国共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴”的历史真理。百年党史既是一部艰苦奋斗史，也是一部理论创新史，还是一部自身建设史。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。学好党史，可以深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、社会主义为什么“好”；可以深刻领悟“没有中国共产党就没有新中国”“只有社会主义才能救中国”“只有中国特色社会主义才能发展中国”是颠扑不破的历史真理。只有准确把握这一真理，才能够更加明白我们从哪里来，要到哪里去；才能在总结历史经验、把握历史规律中增强开拓前进的勇气和力量。

学史增信。通过党史学习教育，增强了“四个自信”。习近平总书记指出：历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。党的历史作为中华民族史的重要组成部分，是中国共产党宝贵的精神财富。通过党史学习教育，深切感悟到，我们党百年历程中是经过怎样反复比较和总结，坚定执着地选择了马克思主义、选择了社会主义道路；是怎样把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃，就会进一步坚定“四个自信”。

学史崇德。通过党史学习教育，提高了自身的道德修养。必须始终把人民利益放在最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。百年党史中，李大钊、瞿秋白、方志敏、夏明翰、刘志丹、左权、杨靖宇、赵一曼等无数优秀共产党人为民族独立、人民解放而英勇献身，这种前仆后继的精神铸就了共产党人高贵的人格品德。从党史中体会这种精神，有助于更好地锤炼个人私德、培塑为民公德和铸牢党性大德，把忠诚干净担当作为践行初心使命的最高标准和行为准则。

学史力行。学习党史要与时俱进，身体力行，在攻坚克难中激发斗争精神，增强斗争本领，提高应对风险、战胜挑战的能力水平，推动各项事业开拓前进。通过对党史的内在要求和深邃内涵的学深悟透，更加坚定了理想信仰、筑牢了宗旨情怀、肩负初心使命，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的工作要求。不断将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力。

中国共产党自1921年成立至今，走过了100年坎坷而光辉的道路，从一个仅有50多人的党组织发展到如今的世界最大政党。近段时光，透过对有关党史书籍的学习，让我更加深刻得认识了党，进一步坚定了永远跟党走的决心。

学习党的历史，了解过去才能看清前进的方向。透过学习党史，我认为就应做到两个“牢记”和两个“务必”。两个“牢记”，即：牢记党的梦想信念，始终不忘党的最终目标。梦想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们青年人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的梦想信念。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为我们都牢记党的梦想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。牢记党的历史经验，永远传承优良传统。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。

党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。两个“务必”，即：学习党史，务必深刻领会，用心思考。不仅仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的历史虽然仅有100年，但党的每一次提高都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自我的思考和决定就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。学习党史，务必理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。我们学习党的历史就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训，充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。

透过对党史的学习，进一步增强对党的了解，我将注重“三个联系”，加强自身修养。一是联系学习实际，加强思想修养。学习是解决思想问题的钥匙和指路明灯，是坚定信念、增强党性、加强修养的基本环节，是丰富知识、增加智慧、增长本领的根本途径。牢固树立重视学习、坚持学习、终身学习的理念，做到学以立德、学以增智、学以创业，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终持续立场坚定、头脑清醒。二是联系工作实际，加强作风修养。坚持党的群众路线，在生活上与人民群众同甘共苦，倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实维护人民群众的根本利益。三是联系方法实际，加强素质修养。坚持世界观的改造，始终做到用马克思主义立场观点分析解决问题，坚持立足本职工作，坚持加强学习，向群众学习、向实践学习，深入调查研究，寻找科学方法，提高工作效率。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断持续和发扬党的胜利成果，永远坚定跟党走的决心，为共产主义奋斗终身。

今年是十四五开启新征程的第一年，是“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，也是庆祝我们党百年华诞的重大时刻，意义非凡。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平于2021年2月20日出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话。我省党史学习教育部署会于2月22日召开，省委书记楼阳生出席会议并讲话。同日，我市市委党委会也传达学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神和全省党史学习教育会议精神。今天，我院党组中心组学习会上又传达学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话精神，我感触很大。习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话，高屋建瓴、视野宏大、思想深邃，深刻阐述了全党开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点内容和工作要求，为我们开展好党史学习教育指明了方向、提供了遵循。

下面，我结合自己的工作，从“学党史、悟思想、办实事、开新局”四个方面谈一下自己的认识。

一、学党史，就是要系统学、认真学、持之以恒学。“以史为镜，可以知兴替”，历史可以说是最好的教科书。中华民族以历史悠久著称于世，我们党的历史更是一座蕴涵丰富的宝库。一部党史就是传承红色基因，牢记初心使命，为了理想信念不懈奋斗的历史。我们党从无到有、从小到大，带领全国各族人民正奋力实现中华民族伟大复兴。作为第三党支部书记，首先要带头学党史，通过“三晋先锋”、“学习强国”、“干部理论学习”等平台加强党史学习，其次要组织好本支部所有党员共同学党史。在带头学党史的基础上，支部委员带头利用党课讲党史，营造人人学党史、人人讲党史的氛围。使全支部党员胸怀中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，把党史学习教育作为加强党支部建设的重要抓手，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

二、悟思想，就是要真悟、实悟、用心悟。要感悟马克思主义的真理力量和实践力量，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。通过学习党史，一是要不断强化党员意识，牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，诚心诚意为人民服务这个宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后这个原则不能变。组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。二是要提高党员素质，必须保持理论上的清醒和政治上的坚定。自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，要旗帜鲜明讲政治，坚定不移跟党走。三是要发挥党员作用，在工作中勇挑重担，在所在支部和部门树立榜样作用，敢于说出“向我看齐”的口号，切实把党员的先进性体现到日常的工作和生活中。四是要树立党员形象，正确行使好检察权，不辜负院党组对自己的信任。权力来自于人民，决不能把权力当作向组织伸手的资本，更不能把权力当作谋取私利的工具，只能把权力当作人民服务的责任和义务。

三、办实事，就是要秉公执法，依法办案，每一个案件都能让老百姓感受到公平正义。要脚踏实地地做好本职工作，遵守检察职业道德，要始终葆有“四心”，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力地把工作做好。要努力做到“勤于学、笃于思、敏于行”，不断提高自身素质和工作能力。增加工作的执行力，超前思考，积极作为，围绕中心工作，主动服务大局。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，不斤斤计较个人得失，要克服华而不实，敷衍的工作作风，对工作认认真真，勤勤恳恳。在自己的工作岗位上认真学习，踏实工作，严格要求自己，带领本部门所有人员办好每一个案件，做到“三个效果”的有机统一，努力让人民群众在每个案件中感受到公平正义。

四、开新局，就是要谋划好年初工作目标，努力做出检察工作亮点。我省“十四五”时期检察工作发展规划已制定了宏伟目标，按照总体筹划、分步实施、率先突破、逐步提升的原则，在“十四五”时期内推动全省检察工作整体工作迈入全国第一方阵。一年开好局起好步，三年取得明显成效，五年实现整体跃升。蓝图已经绘就，号角已经吹响。结合自己负责的工作，要牢固树立开年就是开局，起步就是冲刺的思想，找准所负责业务条线的短板，分析存在的原因，制定具体可行的目标措施，固强补弱。在重罪和经济犯罪检察精力上抓数据、抓重点，在重点工作中抓出亮点。我将早谋划、早准备，以时不我待的精神，带领本部门人员苦干加巧干，在依法惩治和预防经济金融领域犯罪中把惩治洗钱犯罪和追赃挽损工作，在去年全省排名第一、二名的基础上，努力打造成我市检察工作的亮点，为我市检察机关蹚出服务保障转型发展新路、推动整体工作迈进全省第一方阵发挥积极作用，为更好服务经济社会高质量发展，实现检察工作自身高质量发展贡献力量。

清末启蒙思想家龚自珍在《古史钩沉论》讲到，“欲知大道，必先为史”，2016年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上讲到“一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来面对挑战，全党同志一定要不忘初心继续前进”。历史是最好的教科书。目前，在全党集中开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。作为身着检察制服，肩扛公平正义的检察一员，作为9000多万名共产党员中的一分子，我认为：

一是要充分认清学习党史的重大意义，切实把思想和行动统一到党中央和省委、市委的决策部署上来。特别是结合2021年，既是我们党百年“华诞”，又处在两个一百年奋斗目标历史交汇的关键节点。我们更要通过学习党史，不断用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，进一步厚植初心，强化使命，以不变的共产党人本色，投身伟大的奋斗历程，真正做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”，适应新的形势，完成新的任务，实现新的发展，做一名合格的共产党员。

二是要做到学史明理，学史增信，切实坚定理想信念，自觉做到“党在心中”。不做“两面人”，这是对一名共产党员最起码的要求。我国目前正处于全面建设社会主义现代化国家新征程，检察机关也正处在司法责任制改革的重要转型期，我们要进一步增强政治定力，牢牢把握正确政治方向，做到在各种重大斗争考验面前，始终保持忧患意识，持续保持爬坡过坎、滚石上山的精神状态，时刻绷紧防范化解风险这根弦，打好主动仗，及时消除各种隐患。作为一名普通的检察机关共产党员，虽做不出什么巨大的贡献，但不将党的事业、检察事业装在心中，不能认清形势，为党分忧，也不是一名合格的共产党员。“千里之堤，溃于蚁穴”，作为一个检察人员，我们更要充分认清检察机关的政治属性，在司法实践中，自觉将党的意志贯穿于日常办案，体现于每一个环节，用职业的忠诚来实践对党的诺言。

三是要学史崇德、学史力行，立足本职，严格依法办案，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平和正义。法是公平正义的“保护神”，作为执法者，“以事实为根据，以法律为准绳”是我们的基本准则。特别是作为从部队转业到检察机关的我，可以说，“法”伴随我度过了每一个日夜，从基本一无所知到逐步学习，有了粗浅的了解，直至通过司法考试，走上今天的工作岗位，其中的酸甜苦辣、坎坎坎坷只有自己清楚。但我深知，当自已手捧法律职业资格证的那一刻，我知道自己已与“法”结缘。从事检察工作近十五年来，我用自己的实际行动维护法律的权威。但我通过学习党史，感到了自己距离党的要求还有很多的不足，我要通过这次学习，对标检视自我，把学习的成果转化为做好工作的内生力、精气神、创新力，传扬法的精神，做法的忠实践行者，守正创新，砥砺奋进，守护好检察的蓝天。

“明镜所以照形，古事所以知今”，我一定要通过这次党史教育，结合我院2020年度工作报告，不断提升自己党性修养和思想境界道德水平，认真落实五个“紧扣”（紧扣转型发展出雏形，以更高站位服务保障中心工作；紧扣社会稳定和长治久安，以更实举措推进平安忻州建设；紧扣人民群众法治新期待，以更新理念提供优质检察产品；紧扣维护公平正义主题，以更广视角推动四大检察全面协调发展；紧扣法律监督能力提升，以更严要求打造过硬检察队伍），在所负责的认罪认罚从宽适用、两项监督、服务民企等工作，不断追求卓越，为忻州检察机关蹚入全省检察机关第一方阵，做出自己的不懈努力。

党史学习教育动员大会于2021年2月20日上午在北京召开。习近平总书记出席本次会议并发表了重要讲话。在这次会议中，习近平主席强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

习近平总书记的讲话精神使我们深受教育和启发，也深刻理解和体会到学习党史的重要性，中国共产党党史是一百年风雨兼程的苦难史，也是一百年光辉岁月的奋斗史，读懂学好这部百年党史，能让我们更好地总结和采纳过去的经验教训，也能帮助我们明确未来发展规划和奋斗目标。

从1921年到2021年，中国共产党走过了100年的光辉历程，在这100年的历史中，形成了很多可歌可泣的"红色精神"。如“开天辟地、理想之光”的红船精神，“军民鱼水、艰苦奋斗”的井冈山精神，“不怕万险、坚持不懈”的长征精神，“改变作风、提高素质”的延安精神，“艰苦卓绝、勇于开拓”的北大荒精神，“谦虚谨慎、戒骄戒躁、敢于革新”的西柏坡精神，“自力更生、自主创新、勇攀科学高峰”的两弹一星精神等等。只有大力继承和发扬共产党人的红色精神和光荣传统，才能筑牢全心全意为人民服的思想根基。

所以我们要从百年党史中汲取一代又一代先辈们的智慧结晶和精神力量，不忘初心，牢记使命，立足本职岗位，勇担时代责任，为全面建设社会主义现代化国家新征程努力奋斗，为中华民族伟大复兴中国梦贡献力量。

有关学习教育阶段心得体会和感想篇六

随着社会的发展，学习教育也在不断革新与进步。最新的学习教育阶段涌现出了许多新的理念与方法，给学生带来了新的挑战与机遇。在这个过程中，我也有了一些心得与体会。从学习兴趣的培养到终身学习的观念，从合作学习到个性化教育，这些都给我留下了深刻的印象。

首先，最新学习教育阶段注重培养学生的兴趣。兴趣是学习的最好老师，有了兴趣，学习变得有趣、有动力。在最新的学习教育中，老师们通过多种形式激发学生的学习兴趣，例如开设选修课程、丰富多样的实践活动等。在我个人的学习中，我也深切感受到了兴趣的重要性。在我最热爱的科目中，我愿意花更多的时间去深入学习、探索，并获得更多的收获。因此，在培养学生的兴趣方面，最新学习教育阶段确实做得非常好。

其次，最新学习教育阶段强调终身学习的概念。在这个快速变化的社会中，知识的更新迅猛，传统的知识体系不再适用。最新学习教育阶段鼓励学生在学校之外进行自主学习，并培养学生持续学习的能力。我个人非常认同这一观点。在学校学到的知识只是冰山一角，真正的学习是在实践中不断积累、不断完善自己的过程。通过自主学习，我能够更加深入地理解和掌握知识，提高自己的学习能力和解决问题的能力。终身学习的观念让我明白学习不应该只是为了应付考试，而是为了更好地适应社会的发展。

再次，最新学习教育阶段强调合作学习的方式。合作学习可以帮助学生在与他人合作、交流中发展自己的认知和社交技能。在我的学习中，我也有了一些合作学习的经验。例如，通过小组合作解决问题，我们可以从彼此的经验和见解中互相学习，共同成长。合作学习还可以培养团队合作精神和共同目标意识，让我学会了与他人共同努力、共同进步。通过合作学习，我不仅提高了自己的学习能力和表达能力，还培养了一种包容、团结的心态。

最后，最新学习教育阶段注重个性化教育。每个学生都是独一无二的，有着不同的学习方式和需求。最新学习教育阶段尊重学生个体的差异性，通过量身定制的教学方法和资源来满足学生的需求。在我个人的学习过程中，我曾经碰到过一些困难，感到很无助。然而，在最新的学习教育阶段，我发现老师们常常会主动关注和帮助我们解决问题，给予我们个性化的指导和支持。这让我感到非常温暖和鼓励，增强了我对学习的信心。

综上所述，最新学习教育阶段给我带来了许多新的体验和启发。通过培养学生的兴趣和终身学习的观念，通过合作学习和个性化教育的方式，我感受到了学习带来的乐趣和成就感。我相信，在最新的学习教育阶段中，我们能够更好地发展自己的潜力，实现自己的人生价值。希望未来的学习教育能够继续创新与进步，为每个学生提供更好的学习环境和机会。

有关学习教育阶段心得体会和感想篇七

了党的历史建设经验，把“三个代表”重要思想作为党的先进性在新世纪的根本体现和核心内容。这既是对毛泽东和邓小平建党思想的继承和发展，同时也是新世纪坚持党的先进性的根本标准。

时代前列，不断提高执政能力、巩固执政地位、完成执政使命”。加强党的先进性建设关键是要保证我们党不断与时俱进、始终走在时代前列；重点是要提高执政能力和领导能力，最终目的是要巩固执政地位和完成执政使命，实现党的伟大纲领。

设和廉政建设”，这是加强党的先进性建设的关键环节。这主要是指发扬毛泽东倡导的理论联系实际、密切联系群众和批评与自我批评的“三大优良作风”，以及在此基础上邓小平总结的“五大优良作风”即在三大优良作风基础上再加上艰苦奋斗和民主作风。在当代，先进的作风建设集中体现在江泽民同志总结的“八个坚持和八个反对”上。由于我们党已成为执政党，所以先进的作风建设必然同先进的廉正建设紧密结合在一起。廉正建设的核心是清正廉洁、执政为民。为了做到这一点，就必须坚决地开展反腐败斗争,着重从源头上预防和遏制腐败的滋长。因为执政党的党风关系到党的生死存亡、关系到人心向背、关系到党的形象和威望。第四；要抓“先进的执政能力建设”，这是加强党的先进性建设的重点课程。先进的执政能力建设，是在“三个代表”重要思想指导下提高“五种能力”（科学判断形势的能力；驾御市场经济的能力；应对复杂局面的能力；依法执政的能力；总揽全局的能力）的建设。它的着眼点是要提高党的整体执政能力；它的实质是要解决为谁掌权、依靠谁掌权和如何掌好权的问题；它的核心是提高党执政为民和依靠人民执政的问题；它的关键是如何进行科学执政、民主执政和依法执政的问题。

一支部

2017、8、5

有关学习教育阶段心得体会和感想篇八

这段时间学习马克思主义“五观”教育，真是让自己收获很多。

马克思主义具有与时俱进的品格。马克思主义与时俱进是变与不变的统一。正确理解马克思主义与时俱进的含义，关键在于区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析具体问题得出的具体结论。要做到马克思主义与时俱进，必须贯彻解放思想、实事求是的思想路线。

学习让我明白了马克思主义“五观”即国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。

马克思主义国家观是指马克思主义对国家这一历史现象的总的看法，包括对国家的起源、国家的本质、国家的类型、国家的形式、国家的职能、国家的消亡等问题的基本思想和根本观点。

祖国，祖宗之国，是自己的先人和自己的生活之根，包括一定的民族、土地疆域、河流湖泊、山川平原、矿产资源、生态气候、物质财富、精神财富以及社会制度等等。它反映民族成员个人与民族生存和发展的自然环境、社会条件的关系;祖国是统治阶级存在的前提，掌握国家机器的统治阶级必须以祖国为自己存在的条件任何统治阶级必定生活在一定的国度之中，离不开祖国的自然环境和社会条件，也就是说，掌握国家机器的统治阶级必定有一个祖国，祖国与国家相伴而生，没有国家统治的祖国是不存在的。

民族与国家，是既密切联系又相互区别的社会历史范畴。民族是国家形成的要素，任何国家的国民或公民都是由某些民族的成员构成的，没有民族及其成员构成的国家是不存在的。

中华民族精神作为中华民族赖以生存和发展的精神支撑，是中华民族形成的民族文化中最核心、最精华的组成部分。

从地理上看，新疆地处祖国新被边陲，欧亚大陆腹地，南北方向和西面。皆高山环绕，唯有唯有东面经河西走廊与中原地区相通。这种独特的地理环境也使新疆与外界的交往和联系自人类有史以来就存在着天然的东倾性，新疆与中原地区之间的联系由来已久。

马克思主义民族观是马克思主义关于民族与民族问题的基本观点与纲领政策构建成的思想体系，是中国共产党和中国政府制定民族法规政策的重要理论依据。

分-裂与反分-裂的斗争是敌我双方的一场政治斗争，是要不要民族团结、要不要国家统一、要不要人民民-主专-政的国家政权的问题，当然不是民族问题。

民族团结是新疆各族人民的生命线，中华民族有着团结奋斗的光荣传统;其次，新疆各族人民的大团结具有深厚的历史渊源;民族团结是新疆经济社会协调发展的现实要求;民族团结是新疆取得辉煌成就的重要经验。平等、团结、互助、和-谐是我国社会主义民族关系的本质特征。

民族平等是巩固和发展社会主义民族关系的基石，民族团结是巩固和发展社会主义民族关系的主，民族互助是巩固和发展社会主义民族关系的保障，和-谐是巩固和发展社会主义民族关系的本质要求和目标。

所以，马克思主义作为思想武器的前提是它的科学性，这是由历史和实践作为作证的。其实人民的利益不是一个标签，不是一个抽象的问题，而是最现实、最生动、最感性的东西。只有真正地忠实代表最广大人民群众的根本利益，才能创新和发展马克思主义哲学。马克思主义五观的学习现在积极影响了我，并将永远持续下去。

有关学习教育阶段心得体会和感想篇九

“五观”主题教育活动是市委解决当前党员干部思想作风等方面突出问题而实施的一项重大举措。组织部门担负着为科学发展配班子、选干部、育党员、聚人才的重要职责。树立正确的忠诚观、对待观、成长观、进步观、位置观，重点在教育，关键在引导。要充分发挥组织工作职能，积极营造心齐气顺的干事创业环境，为加快建设**城市圈副中心城市提供强大精神动力，不断将“五观”主题教育活动引向深入。

要注重教育干部。教育立德树人。加强教育，是引导干部树立正确“五观”的基本前提。一是强化理想信念教育，锻造坚强党性。理想信念是精神大厦的支柱，是人的思想灵魂。忠于党、忠于国家、忠于人民来源于坚定的理想信念。要把理想信念教育放在教育的首位，切实增强各级党员干部贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，做社会主义核心价值观的模范践行者。二是强化干部道德教育，塑造优良品行。为官先修德，德高则事兴。要教育引导干部常修为政之德，常行勤廉之事，常存淡泊之心，常践为民之实，以感恩之心对待组织，以敬畏之心对待人生，以进取之心对待事业，以自省之心对待自己，以宽容之心对待他人，做一个品行端正之人、真实坦诚之人、宽厚善良之人、品德高尚之人。三是强化能力素质教育，提高履职能力。要引导党员干部做终身学习的表率，坚持学以修身、学以明志、学以立德、学以益智，不断提高自身能力和素质，更加有效地履行党和人民所赋予的岗位职责。

要科学培养干部。干部成长成才，离不开组织的培养。组织培养，是引导干部树立正确“五观”的重要基础。一是把良好心态作为引导干部成长成才的重要基础。心态决定人生，良好的心态对于干部成长成才至关重要。要引导干部以积极的心态对待工作，以平和的心态对待生活。顺境思不足，始终戒骄戒躁，谦虚谨慎;逆境当自强，始终坚韧不拔，开拓奋进。二是把实践锻炼作为促进干部成长成才的重要途径。实践是成长的课堂。实践出真知，实践长才干。要有针对制定干部培养锻炼计划，将那些基本素质好、发展潜力大、德才兼备、年富力强的干部有计划地选派到矛盾多、困难大、任务重的经济社会发展一线，让干部在实践锻炼中积累经验、砥砺品质、增长才干。三是把干事创业作为衡量干部成长成才的重要标准。干部成长成才，归根结底体现在干事创业上。要坚持把想干事作为检验干部德行的重要内容，把会干事作为检验干部成熟的重要标志，把干成事作为检验干部业绩的重要指标，让干部在干事创业中成长成才，在干事创业中实现自己的人生价值。

要善于欣赏干部。欣赏出活力，出信任，出干劲，出效益。组织欣赏，是引导干部树立正确“五观”的有效动力。欣赏干部，首要的是多看干部的长处。录长补短，则天下无不用之人。贵短舍长，则天下无不弃之士。组织部门要善于以欣赏的眼光看待干部，有一双善于发现他人之长的“伯乐”慧眼，择善而取、择长而用，充分挖掘每个干部的潜力。欣赏干部，更重要的是善待干部的失误。美玉有微瑕不掩其光泽，良才有微瑕不掩其锋芒。对于干部，要看主流和大节，不可求全责备，过于苛求。坚持以一种宽厚关爱之心、坦诚真挚之情来对待干部，以大度的眼光看人、看事业、看发展，着力营造尊重个性、宽容失误、鼓励创新的良好氛围。

要合理使用干部。事业兴衰，唯在用人。正确用人，是引导干部树立正确“五观”的根本保证。一是坚持德才标准。什么样的用人标准，决定干部什么样的价值追求。必须坚持凭实绩、重德才，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利，真正让想干事的有机会，会干事的有舞台，干成事的有位置，通过正确的用人导向把广大党员干部的精力和智慧凝聚到发展上来。二是坚持人事相宜。“骏马能历险，耕地不如牛;坚车能载重，渡河不如舟。”对干部使用，要做到用当其才，用当其时，用当其位，力求人事相宜，各展其才，相得益彰。三是坚持群众公认。“金杯银杯，不如群众的口碑。”要坚持把群众公认作为干部工作的价值取向，把群众满意不满意、拥护不拥护、爱戴不爱戴、公认不公认作为干部考核评价的重要标准，真正把那些为民办实事谋利益、口碑佳、品行好、作风正、公认度高的干部选拔到领导岗位上来。

要严格管理干部。严是爱，宽是害。严格管理，是引导干部树立“五观”的关键所在。一是强化目标管理。建立和落实目标管理责任制，将目标完成情况作为干部考核评价的重要依据，做到“人人有担子，个个有压力”，以目标管理引领干部在其位、谋其政、成其事、尽其责。二是强化问责治庸。加大治庸治懒工作力度，强化干部问责，及时调整不胜任、不作为干部，坚决反对干多干少、干好干坏、干与不干一个样，从机制上保证能者上、平者让、庸者下，引导干部忠诚履职、秉公用权，认真负责。三是强化日常监督。无数事实证明，因为疏于管理、疏于监督，致使一些干部身上的小毛病演变成大问题、小事情酿成大事件。必须强化干部日常监督，对干部存在的苗头性问题“吹冷风”早提醒、“拉袖子”早预防、“敲警钟”早纠正。这既是对干部负责，更是对党的事业负责。

有关学习教育阶段心得体会和感想篇十

在学习教育的阶段中，我经历了从小学到高中的学习过程。这段时间不只是学到了书本上的知识，更是积累了宝贵的经验、提升了自己的能力和思维方式。回顾这段学习历程，我收获颇丰，不仅从中明白到了学习的重要性，还学会了如何高效学习以及如何处理失败和困难。以下是我对学习教育阶段的总结心得体会。

首先，在这段学习旅程中，我深刻体会到了学习的重要性。学会了学习，就能够不断提高自己的能力和知识水平，为自己的未来铺路。在学习中，我明白到了知识的力量。知识能够让我们有更多的选择和机会，能够让我们更好地理解世界，更好地解决问题。所以，我们应该时刻保持对知识的渴望，积极主动地去学习和探索。

其次，我也学会了如何高效学习。高效学习并不仅仅是埋头苦干，而是要有正确的学习方法。首先，要有计划地进行学习。制定一个合理的学习计划，将学习任务合理地安排在时间上，避免拖延和浪费时间。其次，要注意学习的方式和方法。每个人的学习方式不同，所以要选择适合自己的学习方式，比如有些人适合阅读，有些人适合听讲座或者做实践。此外，还要掌握一些学习方法，如归纳总结、拓展思维、解决问题等，这些方法都有助于我们更好地掌握知识。

当然，学习过程中也无可避免地会遇到失败和困难，但是如何处理失败和困难也是我们在学习教育阶段应该学会的重要事情。首先，要有正确的心态。面对失败和困难，我们不能灰心丧气，而是要有积极的心态，相信自己能够克服困难。其次，要充分利用失败和困难的经验教训。通过分析失败的原因和困难的性质，我们可以找到解决问题的方法，从而在下次遇到类似的情况时能够更好地处理。最后，要寻求他人的帮助和支持。与他人交流和分享自己的困难、获得他人的建议和鼓励，能够帮助我们更好地解决问题。

在学习教育阶段，我还学会了如何与人相处和合作。学校是一个集体，和同学、老师以及其他工作人员相处是我们必不可少的一部分。在与人相处中，我们需要互相尊重、互相帮助。要做到公平公正，不抱怨、不诋毁他人。在合作中，我们要积极主动地参与，并且充分发挥自己的优势，为集体的发展做出自己的贡献。通过与他人相处和合作，我体会到了团队合作的力量，也对自己的社交能力有了更深的认识。

总结来说，学习教育阶段是一个宝贵的成长过程。在这段时间里，我不仅学会了学习的重要性，还学会了高效学习的方法，学会了处理失败和困难的技巧，还学会了与人相处和合作。这些经历和体会将成为我人生的财富，使我能够更好地应对未来的挑战。我相信，在未来的学习和成长中，我会继续保持对知识的渴望和学习的热情，不断提高自己的能力，不断追求更好的自己。