我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
最新科学实验示范课心得体会和感想一
从学生的生活入手,符合儿童的童心、童趣,给学生以亲身经历的机会,去自主地收获。有机地把探究学习、体验学习、合作学习、自主学习等结合起来,使学生学习多样化。也在活动的过程中培养了学生尊重事实、勇于和质疑的科学精神。
在教学中,我考虑了学生在生活环境、经验背景、个性特点等的差异,在学习内容、教学活动、设计制作、综合评价等方面都给学生更多的选择机会和创新空间。
1、大胆的猜想会对学生是激励,学生会有成就感,会更加努力地去实践;再者即使是学生猜想有错时,在老师的帮助下,学生也会从中感悟,勇敢地去地实践和探究,也让学生明白光靠猜想还不行,要勇于去实践,实践是检验一切的真理。但我觉得让学生无目的地去实践在学生头脑中不会留下很大的印象,而带着猜想去实践,学生的活动会更充实、更有意义。
2、注重师生、生生之间的交流,这也会对学生的发展起到促进的作用,在交流中大家可以取长补短、可以有新的思维,交流也可以使学生的语言表达能力提高,培养学生的倾听习惯,有利于拓宽学生的思路,培养学生的发散思维。学生的许多闪光的思想火花在交流中迸发出来。
注重对学生长期观察能力的培养, 我想这对学生以后的成长会有所帮助。学生一时地观察对他们来说很容易,但要长期坚持下去是很不容易的,有的孩子会中途放弃,最后一无所获。我们的孩子确实需要耐力与毅力的培养,为学生创造锻炼的机会,为将来符合社会和时代发展的需要做准备。
最新科学实验示范课心得体会和感想二
斜坡的启示
1、知识目标:要求学生知道简单机械——斜面的作用及其省力规律,以及斜面在生活中的应用。
2、能力目标:培养学生的实验能力(会做说明斜面有省力作用的实验)分析问题的能力,同时对学生进行创造性思维的训练。
3、情感目标:培养学生实事求是的科学态度,培养探究科学素养,热爱科学的情感。
知道斜面的作用及其省力规律
实验探究斜面省力规律,斜面是变形的螺旋。
1、分组实验材料:测力计、平板两块、重物、实验记录、
2、演示实验材料:平板、测量器、小车、50本书、多媒体。,
3、学生准备:螺丝钉、铅笔、三角形纸。
知识回顾:
出示:
能够帮助人们()或()的工具装置都可以称为机械。
2、有些机械较复杂,它是有()或()的简单机械构成,这些复杂的机械通常叫做()。
3、杠杆是()的机械,自行车是()的机械。
1、观看录像。
2、谈话:工人师傅推着摩托车上这么高的台阶,遇到了困难,我们班哪位同学最聪明,能帮他出个主意?
3、学生回答。
4、观看录像。
5、讲述:通过录像情景,我们发现用木板斜搭在台阶上,省力了许多。像这样斜搭的木板装置叫斜面。斜面也是一种简单机械。
6、揭题:今天这节课我们就一起来研究一下斜面。
7、板书:斜坡的启示。
(一)、探究斜面的省力作用。
1、谈话:
工人师傅用木板斜搭在台阶上就很容易把摩托车推上去,那么斜面到底省力不省力呢?你能否利用桌上的实验材料设计实验验证一下呢?
2、介绍实验材料及注意事项。
3、学生分组实验并记录。
4、汇报实验结果。
5、小结:斜面有省力的作用。
(二)、探究斜面省力的规律
1、谈话:刚才有哪组测出重量相等,而拉力不一样,为什么?你能发现其中的秘密吗?
2、学生猜想。
3、谈话:现在我们一起来做个实验。
4、出示:
斜面的坡度大小对小车拉力影响的实验
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