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学史力行践行初心心得体会范文 学党史践行初心心得(6篇)

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学史力行践行初心心得体会范文 学党史践行初心心得(6篇)
2023-01-11 18:37:23    小编:ZTFB

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。

推荐学史力行践行初心心得体会范文一

1、学习教育的意义

历史是最好的教科书。学习“四史”,就是重回历史原点中找寻初心,了解我们党创立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物,坚定党的理想信念,坚定干事创业的信心,筑牢守初心担使命的思想根基,不断提升党组织的思想引领力、组织感召力和工作凝聚力,进一步发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,努力在打造城市有机更新综合平台的进程中开拓创新、勇担使命。

2、学习教育的目标

通过学习“四史”,引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去,总结历史经验、把握历史规律,汲取开拓前进的强大勇气和力量,为全力以赴打造城市更新综合平台奠定坚实的思想基础。

(一)坚定理想信念。要把学习“四史”作为坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业推向前进的必修课,以勇挑重担、啃硬骨头的韧劲,“问发展要效益,问发展要未来”,推动新上房在城市更新转型发展征程中不断取得新进步、交出新答卷。

(二)永葆奋斗精神。以史为鉴、以史为师,学习革命先辈不畏艰险、顽强拼搏、敢于献身的精神,继承党的优良传统和作风,以“艰苦奋斗再出发”的决心和意志打好城市更新攻坚战。

(三)密切联系职工。紧紧依靠职工群众,充分激发职工群众中蕴藏的智慧和力量,在城市更新综合平台建设中实现企业健康可持续发展与职工个人素质提升的双赢。

(四)勇于担当作为。要服务和服从于xx集团的战略目标和决策部署,把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来,从历史经验中汲取智慧力量,坚持“实干、会干、快干”的工作作风,勇于担当,主动作为,敢于创新,努力实现城市更新项目的破局。

3、学习教育的内容

(一)学习习近平总书记重要论述。组织引导党员、干部把学习“四史”同学习习近平新时代中国特色社会主义思想,学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,学习习近平总书记重要讲话中有关“四史”的重要论述结合起来,不断深化对不忘初心、牢记使命的认识和理解。

(二)学习“四史”有关著作。组织全体党员、干部重点学习《中国共产党的九十年》与《中华人民共和国简史(1949-2019)》,在“七一”期间重点组织学习党史,在“十一”国庆期间重点学习新中国史、社会主义发展史,在庆祝浦东开发开放30周年、进口博览会期间重点学习改革发展史等。

(三)学习宣传“四史”故事。紧密结合上海丰富的红色资源、上海改革开放的生动实践、国资国企改革发展成就,向公司全体党员、干部和员工宣传介绍上海的党史故事、领袖故事、英雄故事等,组织开展读书会、座谈会、理论学习、红色寻访、辅导报告、专题党课、图片展览、主题征文、知识竞赛、主题党日活动等,浓厚读书学史氛围。

4、学习教育安排

(一)听取主题辅导报告。参加xx集团党史国史专家等作的专题辅导报告会。

(二)举办专题党课。由公司党委书记为全体党员上一堂红色历史专题党课。

(三)组织红色寻访。组织党员瞻仰红色场馆和革命遗址遗迹,现场接受革命教育和红色洗礼,重温党的初心和使命。

(四)举办学习活动。开展诵读演讲、知识竞赛、摄影比赛等多种形式的“四史”诵读学传活动,丰富活动载体,浓厚学习氛围。

(五)开展专题座谈。组织与xx集团成员企业党组织开展座谈交流,学习借鉴典型,深化学习成效,激励党员在企业改革发展中齐心协力、主动作为。

(六)主题党日活动。结合上房公司“奋进新时代,岗位新贡献”党建主题活动,组织开展“从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚定人民立场的定力,为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保障”系列主题党日活动。

(七)开展主题征文。开展“坚守初心,肩起时代担当”的主题征文,围绕新时代背景下如何践行初心使命、推进企业创新发展、加快城市有机更新平台建设等内容开展征文。

(八)形成红色案例。各基层党组织形成“四史”学习教育红色案例。

5、学习教育组织

(一)精心组织学习教育

一是加强组织领导。建立xx公司党委“四史”学习教育领导小组,党委书记、董事长xxx任组长,党委副书记、总经理xxx,党委副书记、纪委书记xxx任副组长,下设“四史”学习教育办公室,xxx同志兼任主任,xxx、xxx、xxx为副主任,党群工作部、综合管理部相关工作人员为办公室成员。

二是层层传导责任。各基层党支部要切实履行主体责任,党组织书记要承担起第一责任人责任,结合实际制定学习计划,落实学习任务,从严从实抓好学习。

三是纳入党员日常管理。学习活动开展情况将作为党员积分管理、年度基层党建工作考核以及评先评优的重要内容。

(二)创新学习教育方式

一是充分用好上海丰富的红色资源优势,突出红色资源、革命遗址遗迹、纪念场馆在“四史”学习教育中的作用;

二是充分挖掘身边的“四史”资源,如老一辈党员参与改革发展的奋斗故事,用活身边故事、传承奋斗精神;

三是开展线上、线下教育方式,用好学习强国、上房微信公众号、新报等新媒体平台,开展党员干部“四史”学习教育的学习培训;四是总结学习教育案例,适时开展学习座谈交流、教育案例梳理,形成“四史”学习教育案例。

(三)结合中心工作统筹推进

突出企业特色,结合年度重点任务,策划组织专题学习线路,丰富学习教育内容,引导党员从历史中找答案,从现实中找参照,同企业改革发展、城市更新综合平台建设目标紧密结合起来,把推动事业发展作为衡量学习教育成效的重要标尺。

推荐学史力行践行初心心得体会范文二

全体党员以三“就位”做党史学习“标兵”

2月20日,习近平总书记出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话,强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。全体党员同志需严肃认真贯彻落实总书记重要讲话精神,做到“身”“心”“行”立即就位,学好、学深、学实党史,做党史学习的“标兵”。需在扎实学习党史中凝聚共识、形成合力,共同投入社会主义现代化建设新征程,为建设党和人民事业做出贡献、体现担当。

“身”就位,做到全身以赴,成为以身作则的“标兵”。“百尺竿头须进步,十方世界是全身。”党史学习立足千秋伟业至关重要,伴随此刻动员号角已然吹响,全体党员同志需立即全身以赴,真真实实投入到党史学习过程中。一寸光阴一寸金,党员同志们需做到“身”就位,以时不我待、只争朝夕的干劲,认真参与到党史学习。要以身作则、成为表率,用身体力行的实际行动展示当代党员的饱满“精气神”,发挥主观能动性,勇于冲锋在党史学习“一线”。务必切实扛起党史学习的首位责任,切勿临阵退缩、畏难不前。要以“身”动的切实举措,积极努力成为学习的榜样模范,做学习党史的“标兵”。

“心”就位,树牢思想意识,成为专心致志的“标兵”。“今夫弈之为数,小数也;

不专心致志,则不得也。”学习党史若不用心,仅仅做到“身”到,则难以全神贯注、全面投入,从而无法习得百年党史所蕴含的深厚底蕴与丰富哲理,难免导致徒劳无功。全体党员需引以为戒,既要实现“身”到,更要保证“心”到,做到“心”就位。要牢固树立学好党史的思想意识,把牢思想观,坚持高点站位、心无二用,在一心一意学习党史中领悟党的奋斗历程、汲取成长动力、探索建设思路。要切实做到“专心致志”,成为党史学习的“标兵”,在心无旁骛、潜心笃志中挖掘党史蕴含的“发展宝藏”。

“行”就位,办好百姓实事,成为起而行之的“标兵”。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”党史学习的目的在于学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,终需通过实践检验学习成效。因此,在做到“身”“心”俱到学习党史的基础上,全体党员同志还需要通过实践运用好党史。江山就是人民,人民就是江山。需做到“行”就位,厚植“人民至上”情怀,在真真实实、全心全意服务人民的具体实践中体现党史学习的丰富成果。要积极且擅于从党史吸收治国理政之道,运用百年党员蕴含的深厚智慧与思路经验,在新时代实现继往开来、传承出新,从而办好件件百姓实事、全面增进民生福祉,在起而行之中做党史学习的“标兵”。

关键词:党史学习教育

开启新征程建党百年党史学习党课讲稿

深“挖”中共党史这座精神富矿

近日,中共中央总书记习近平指出,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。站在新的发展方位,党中央决定开展中共党史学习教育将极大地激发党员干部的干事热情,极大地增强党员干部对中国共产党政治理念的认同。广大党员干部要认真学习,扎实专研,不断提升党性修养,推动中共党史学习教育取得应有成效。

通过学习教育,将进一步坚定全党不忘为民的初心情怀。为民服务是我党始终牢记的最高价值取向。中国共产党不论身处何种境遇,都始终坚定为民服务的赤子情怀。一心为民的县委书记焦裕禄,“先祭谷公、后拜祖宗”的谷文昌,一心致力于脱贫事业的黄文秀……他们犹如时代的丰碑,在奋斗的征程中闪耀着一心为民的真理光芒。一部党史就是一部新中国史、就是一部奋斗史、就是一部为民史。新时代的党员干部要牢记先辈们的崇高为民情怀,无论走得多远,都不能忘记人民是我们最大的靠山,人民是我们的根本依靠,为了人民更是我们永恒的追求。

通过学习教育,将进一步增强全党勇挑重担的使命担当。一代人有一代人的使命。2021年我们历经的险、历经的难比以往任何时候都要多、都要难。战疫、战汛、战贫,从一个战场转战到另一个战场。但不论在何种“战场”,中国共产党没有屈服,始终挺立着顽强不屈的民族脊梁,践行着为了人民的庄严承诺。从战争时期的“跟我上”到抗“疫”时的“我要上”,中国共产党始终在用自己的行动肩负着民族复兴的重任而负重前行。丰俭由人,担当在行。过去的已成过往,站在“两个一百年”的历史交汇点上,唯有担当方能前行,唯有负重方能致远,唯有奋斗方能不负这奋斗征程。

通过学习教育,将进一步激发全党永葆奋斗的进取精神。我们的党诞生于内忧外患之中,崛起于军阀混战之下,面对敌我悬殊的巨大差距,幼时的中国共产党没有退缩。面对帝国主义对新中国的围追堵截,新生的中国共产党没有退缩。面对积贫积弱的中华民族,尚弱的中国共产党没有退缩。经过长期奋斗,中华民族终于实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。当前,乡村振兴蓄势待发,全面建设社会主义现代化国家全面擘画,未来还需要以更加昂扬向上的奋斗姿态、永葆奋发的进取精神推动中华民族这艘巍巍巨轮驶向更加辉煌的彼岸。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。既往已成过去,成绩属于历史,让我们在新时代的征程中接续努力,以更加积极的拼搏姿态创造更加崭新的辉煌,以优异成绩献礼建党一百周年华诞。

关键词:党史

推荐学史力行践行初心心得体会范文三

一个学期的时间过去了,本学期教高一年历史,如何把新课标的精神贯彻到具体的历史教学中,对我来说压力大,俗话说有压力才有动力,所以在这一学期除专业知识的不断学习积累外,教学工作中我倍加努力,不断加强理论学习,努力进行课堂教学实践,在教学中得到了一些体会,同时也找到了教学中存在的不足,确定了今后的努力方向。教学反思在教学中的地位是不言而喻的,是教师成长过程中重要的手段。是教师从“会教”到“会学与会教”结合起来的过程。是实践与理论相结合的重要过程。

我们知道历史新课标讲究的是 教学的三个维度:知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观。其中知识与能力是指:在义务教育的基础上,进一步认识历史发展进程中的重大历史问题,包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。在掌握基本历史知识的过程中,进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力;通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动,培养历史思维和解决问题的能力。可是在实际教学中我发现一个很严重的问题,我们这里在义务教育阶段学生对历史的。学习基本上是空白的,所以按照新课标的这种教法显然是不符合我们这里的实际情况的。那么,在学生没有任何历史基础的情况下,我们来如何开展历史教学?这就是我现在面临的问题。

1,在教学中我注意激发学生的学习兴趣

爱因斯坦说:"对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。"学生只有具备对学习的"热爱"和"探索"精神,才能乐在其中,才能勤奋地学习。对于刚步入高中的高一新生来讲,有些学生上课注意力不能持久,往往凭兴趣去认识事物,对感兴趣的事情愿意去做,不感兴趣的就表现出心不在焉。显而易见,如果不注重趣味教学,就很难培养起学生对历史学习的兴趣。所以,我努力让学生在课堂40分钟的学习中一直保持旺盛的求知欲和比较持久的注意力,就结合历史这门学科的特点进行教学,从激发学生的学习兴趣入手,激起学生强烈的求知欲,并将激发兴趣贯穿于课堂教学的全过程。

2,注意培养学生的自主学习

高一一年教下来,我认识到不能再同我上学时那样教学了,现在应该教的不是书本上死的东西了,那些学生都能知道,"读史可以明志,学史可

以鉴身"现在教给他们的是就某个知识应怎样分析理解,使从中得到启发。所以我努力改变学生原有单纯接受式的学习方式,建立和形成充分调动,发挥学生主体性的学习方式,在以后的教学过程中,我主要教给学生思考问题的方法,答案由自己归纳得出。我注重培养学生的独立性和自主性,努力满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,使学生能对学习活动进行自我支配,自我调节和控制,让他们主动地去认识,学习和接受教育影响,从而达到所预期的学习目标。

1,在指导学生的学习方法上我没有足够的经验,不能教给每个人最有效的方法。

2,对于在学习上有困难的学生,没有采取更多的行之有效的方法。三,今后努力方向

我在今后课堂教学中还将努力为学生的学习兴趣和自主性学习的发展创造各种条件和机会,促进他们去主动学习,主动发展,并给予适当的点拨和引导,让学生学会质疑,调查,探究,在实践中学习,不断提高每个学生的自主性。并且还要在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,尤其对学习上有困难的学生,努力提高他们的学习成绩,激发他们的学习兴趣,使每个学生都能得到充分的发展。

推荐学史力行践行初心心得体会范文四

作为拥有9100多万名党员的百年大党,中国共产党何以生生不息,薪火相传,成为中国人民衷心信赖和坚决拥护的党,成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心?“历史是最好的教科书”“历史是最好的营养剂”。中国共产党百年历程为共产党人提供了道德源泉、道德规范和道德标准。学史崇德是党史学习教育的目标要求之一,我们要从党的百年历史中汲取道德力量,传承红色基因,大力倡导共产党人的世界观、人生观、价值观,增强道德修为,锤炼政治品格,强化政德建设,营造全社会崇德向善、德行天下的浓厚氛围,为实现中华民族伟大复兴凝聚强大的精神力量。

百年历程所孕育的精神谱系是中国共产党人道德力量源泉

习近平总书记指出:“我们党诞生于国家内忧外患、民族危难之时,一出生就铭刻着斗争的烙印,一路走来就是在斗争中求得生存、获得发展、赢得胜利。”中国共产党的百年奋斗史,就是一代代中国共产党人的革命史、斗争史,百年来涌现出了一批批视死如归的革命烈士、顽强奋斗的英雄人物、忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,铸就了中国共产党人的精神谱系,成为各个时代的精神标识和道德风尚。中国共产党创立时期,有“开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神”的红船精神,作为中国革命精神的源头,蕴含了深厚的道德力量;战争年代的井冈山精神、长征精神、抗战精神、西柏坡精神等,彰显了中国共产党人百折不挠、视死如归的大无畏革命气概;社会主义革命和建设时期的“两弹一星”精神、焦裕禄精神等,彰显了中国共产党人筚路蓝缕启山林、栉风沐雨砥砺行的道德品质;改革开放时期的抗洪精神、特区精神、抗击非典精神、改革开放精神等,彰显了中国共产党人开拓进取、不畏艰难的人生态度;新时代的探月精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等,彰显了中国共产党人知难而上、勇攀高峰的意志品质。这种精神谱系支撑了中国共产党带领中国人民战胜各种艰难险阻,以昂扬的斗志和奋发图强的意志,取得了革命、建设、改革的胜利,实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的历史飞跃。这种精神谱系充分体现了中国共产党人的家国情怀和高尚情操,是以爱国主义为核心的民族精神的集中彰显,是中国共产党人道德力量的源泉,为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。

学史崇德,就是要在赓续中国共产党精神谱系中增强道德修为。格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下,修身既是格物、致知、诚意、正心的落脚点,又是齐家、治国、平天下的出发点,可见修身的重要地位。道德品行是评价党员“德”的重要标准之一。“德才兼备、以德为先”始终是我们党选人用人、评价党员的重要原则。增强道德修为,要传承红色基因,赓续共产党人的精神血脉,从中国共产党百年历史中汲取陶冶情操、滋养精神和涵养道德的伟大力量,培育共产党人的道德观念、道德情感、道德意志;增强道德修为,要将中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化与中国特色社会主义新时代的伟大实践紧密结合,知德明德,守德行德,知行合一,见贤思齐,以党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,以党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,以党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格,把中国共产党人的精神谱系融入血脉,化作基因,为精神世界夯实牢固的道德根基。

百年奋斗所坚守的根本宗旨是中国共产党人道德规范核心

回顾中国共产党所走过的百年风雨历程,党之所以能够领导中国人民不断取得革命、建设和改革的胜利,能够战胜各种风险挑战,推动中国社会发生深刻变革,取得巨大进步,从积贫积弱到繁荣富强,关键就是无论时代如何变迁,中国共产党始终与人民心连心、同呼吸、共命运,始终坚守初心使命,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,践行全心全意为人民服务根本宗旨,经过长期实践,已经成为中国共产党人永远铭记和恪守的公德,“是中国共产党道德规范的核心”。人心向背关系党的生死存亡。中国共产党始终把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标,始终坚持以人民为中心的发展思想,不断完善“为人民执政、靠人民执政”的制度体系,铭记“江山就是人民,人民就是江山”的深刻道理,坚定不移走群众路线,关心人民疾苦,所制定的路线、方针、政策充分体现人民的主体地位、人民的价值诉求和人民的意志意愿。正是中国共产党始终恪守这一核心道德规范,才始终赢得人民信任,得到人民支持,使百年大党风华正茂,战无不胜。

学史崇德,就是要在坚守全心全意为人民服务的核心道德规范中锤炼广大党员的政治品格。政治品格是中国共产党评价党员特别是党员领导干部的一个重要道德标准,也是评价一个政党是否先进的重要标志,是更深层次的精神力量。锤炼政治品格,要坚守党的初心使命。要深刻理解“得众则得国,失众则失国”的道理,增强守初心担使命的政治自觉、思想自觉、行动自觉,努力达到“我将无我,不负人民”的崇高境界,从而把14亿中国人民紧紧凝聚在一起,形成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。锤炼政治品格,要把加强党性修养和锤炼品格作为终生课题。党史是加强党性修养的生动教科书。面对世界百年未有之大变局,面对新时代全面建设社会主义现代化国家的繁重历史任务,要深刻认识党的性质和宗旨,坚定马克思主义和中国特色社会主义理想信念,时刻把人民的利益放在心上,始终坚持一切为了人民、一切依靠人民,不断在实践中自觉修炼党性,做道德的表率。锤炼政治品格,要培育忠诚干净担当的优秀品质。忠诚是共产党人显著的精神标识和优秀的道德品质,干净是共产党人敬畏权力、慎思明辨的清廉品格,担当是共产党人政治品格的核心素养。越是在复杂的环境下越是需要忠诚干净担当的政治品格,不断增强政治意识,提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力,真正提高为人民服务的能力和水平。

百年发展所凝练的核心价值观体现中国共产党人精神追求

社会主义核心价值观是中国共产党人以马克思主义为指导,在继承中华民族优秀传统文化精髓的基础上,从党领导中国人民在长期的革命、建设和改革的历史实践中逐步凝练出来的,它集中体现了中国共产党人的精神追求。回顾党的百年历程,中国共产党始终是社会主义核心价值观的坚定信奉者、自觉践行者和积极推动者。从中国共产党诞生之日起,党就把实现国家独立、民族解放和人民幸福作为奋斗目标,写进党的纲领和章程,并且把建立“独立、自由、民主、统一和富强的新中国”作为党的基本价值追求。新中国成立后,我们实现了人民当家作主,建立了社会主义制度,开创了社会主义道路,为中国特色社会主义奠定了政治基础、制度基础和物质基础。改革开放以来,党紧密结合不同时期的历史任务和历史条件,提出党的社会主义初级阶段的奋斗目标,即把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。自由、平等、公正、法治的理念贯穿于中国革命、建设和改革全过程,成为中国共产党执政理念、执政方式的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善的基本操守在中国共产党的精神谱系中得到充分体现,成为中国共产党人的行为准则。

学史崇德,就是要在进一步培育和践行社会主义核心价值观中强化政德建设。习近平总书记指出:“核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不兴,人无德不立。如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,那这个民族、这个国家就无法前进。”核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带,是一个国家共同的思想道德基础。崇尚什么样的价值观,怎样树立共产党人的价值观,是党的自身建设的重中之重。强化政德建设,要带头培育和践行社会主义核心价值观,用社会主义核心价值观凝魂聚力。“政德是整个社会道德建设的风向标。”要把政德建设摆在至高无上的位置,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为新时代中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。强化政德建设,要明大德、守公德、严私德。明大德,坚定信念,坚守信仰,在大是大非面前坚定立场;守公德,恪守立党为公、执政为民理念,全心全意为人民服务;严私德,克己奉公,慎独慎微,追求高尚的道德情操和健康的生活方式,以廉养德,筑牢拒腐防变的思想道德防线,以德修身、以德立威、以德服众。

推荐学史力行践行初心心得体会范文五

2月20日,习近平总书记强调,“在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。

历史是最好的教科书,学习党史是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。对于党史学习,我们要做到常学常新,深入思考,不断从党史中升华理想信念,以史明鉴,更好地指导工作。

学习党史不能偏离方向,我们要在读原著、学原文、悟原理上下功夫,推动党史学习入脑入心。所谓,读书百遍,其义自现,读史百遍,其方法论可掌握。党史中蕴含着丰富的治国理政智慧,我们要把他学深学透,用来化解工作当中遇到的难题。在学习党史的过程中,不断读原著、学原文、悟原理,才能感悟革命者的初心,达到学习事半功倍的效果。好记性不如烂笔头,还要做到常学常记,做到学深悟透、融会贯通、真心笃行。

党史学习起来较为枯燥,我们可以通过微学习的平台深入学,深化党史学习,也可以走进党史陈列馆,自觉接受红色传统教育,用脚步去体悟党史,比如走进学习“红船精神”,走进xx了解x会议为何挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党和红军历史上一个生死攸关的转折点。还可以将党史纳入党建工作要点,丰富主题党日活动的形式,通过在主题活动中参演党史中的革命角色用情景再现的方式学好党史。

党史不仅要学,还要用心写出来,用情讲出来,做到学以致用,升华党史学习。我们要结合自身学习的感悟撰写党史心得体会;还要以党史中发生的历史重大事件为主要线索,理清脉络,采取通俗易懂的语言把党史内容送到群众身边去,当好基层党史宣讲员。同时,利用抖音、微信等新媒体平台对党史故事进行宣传,讲好党史。

一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。我们要用好“三板斧”学好党史,进一步筑牢思想根基,推动党史学习入脑入心。

推荐学史力行践行初心心得体会范文六

2021年是建党100周年。翻开百年的历史,见证了党在血与火的洗礼中一路走来。近日,中央号召全党学习党史,意义重大。认真学习党史,能让我们从党发展壮大的历史中汲取养分和智慧。百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。广大党员干部要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,给我们留下了宝贵的精神财富。

在学习习总书记讲话过程中,我深深感到习总书记的讲话,视野宏阔、贯通历史、现实和未来,展现了马克思主义政治家的格局和气度,体现了强烈的历史担当和炙热的革命情怀,具有很强的时空穿透力、理论说服力、心灵震撼力,聆听后长志气、强骨气、增底气。学习学习和贯彻总书记讲话要深刻认识到中国共产党百年为国家、为民族、为人民创造的丰功伟绩,和带领人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就,这是中国几千年历史上最恢宏的史诗。中国共产党人“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心历久弥坚。我们党和国家事业之所以能取得历史成就、发生历史性变革,根本原因就在于我们党时刻心系人民群众。始终坚持把人民利益放在首位,始终坚持以人民为中心,各项工作的出发点和落脚点紧紧围绕人民群众,为实现人民群众对美好生活的向往而砥砺奋进。

在学习过程中我深受启发:党史是最好的教科书,是最好的营养剂,亦是最好的励志篇。不忘历史,才能更好地映照初心;回望历史,才能更好地开创未来。作为一名党员干部要在党史教育学习中赓续传承映照初心,不断提升政治自觉、思想自觉、行动自觉,以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态,在工作岗位上创佳绩、建新功。在组织生活中,只有突出党的政治建设,不断强化管党治党的政治责任,坚持政治建党和制度建党同发力,统筹推进党的各项建设,健康开展党内生活,才能持续建设风清气正的良好政治生态。

立足本职岗位发挥党员先锋引领作用,是做合格党员的行动要求。共产党员为党的事业而奋斗,践行“初心使命”,主要体现在立足本职岗位努力做好本职工作,在自己的工作岗位上建功立业,无私奉献。作为党支部副书记我要求自己:思想上要与时俱进,作为新时期应急人我进一步坚定自己的理想信念,树立服务意识,在做好本职工作的同时,协助大队负责人,抓好队伍管理工作,明确了本职工作责任、确立了工作目标、制定了工作措施,在实际工作中狠抓工作部署落实。并能够针对自己工作的特点,采取各种办法,主动出击,尽职尽责,出色地完成上级交给的各项任务。树立了“人民应急为人民”的理想信念,每次灭火打仗和抢险救援过程中,冲锋在前、身先士卒、率先垂范,起到了党员先锋带头作用。

1、攻坚创新意识不强;自身潜力挖掘不够深入。在一些困难和压力下,纠正错误不够坚决,督查力度还应有所加强。

2、党的先进性学习和党性修养学习力度不够。由于工作的特殊性,忽视了学习的积极性和系统性;对工作安排部署多,检查督导少。

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